ABOUT THE SPEAKER
JoAnn Kuchera-Morin - Composer
Composer JoAnn Kuchera-Morin is the director of the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) at UC Santa Barbara.

Why you should listen

Composer JoAnn Kuchera-Morin works on  the Allosphere, one of the largest scientific and artistic instruments in the world. Based at UCSB, the Allosphere and its 3D immersive theater maps complex data in time and space. Kuchera-Morin founded the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) and has been the director since its birth in 1986. In 2000 she began work on a Digital Media Center within the California NanoSystems Institute at Santa Barbara. Her fascinations include gestural interfaces for performance and the expression of complex data in nontraditional forms.

Hew own music explores the boundaries of electric/acoustic instrumentation, welcoming digital players into the ensemble in works such as Concerto For Clarinet and Clarinets, a composition for solo clarinet and computer-generated tape.

More profile about the speaker
JoAnn Kuchera-Morin | Speaker | TED.com
TED2009

JoAnn Kuchera-Morin: Stunning data visualization in the AlloSphere

JoAnn Kuchera-Morin ci guida nella AlloSphere

Filmed:
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JoAnn Kuchera-Morin ci mostra la AlloSphere: un modo completamente nuovo per vedere e interpretare dati scientifici, pieno di colori e suoni, all'interno di una sfera di metallo gigantesca. Tuffatevi nel cervello, sentite gli elettroni girare, ascoltate le musica degli elementi...
- Composer
Composer JoAnn Kuchera-Morin is the director of the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) at UC Santa Barbara. Full bio

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00:18
The AlloSphereAlloSphere: it's a three-storytre-storia metalmetallo spheresfera
0
0
3000
La AlloSphere. Una sfera di metallo a tre piani
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in an echo-freeeco-libero chamberCamera.
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3000
2000
in una stanza priva di risonanza.
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Think of the AlloSphereAlloSphere as a largegrande,
2
5000
2000
Immaginate la AlloSphere come un grande
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dynamicallyin modo dinamico varyingvariando digitaldigitale microscopemicroscopio
3
7000
3000
microscopio digitale che varia dinamicamente
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that's connectedcollegato to a supercomputersupercomputer.
4
10000
2000
connesso ad un supercomputer.
00:30
20 researchersricercatori can standstare in piedi on a bridgeponte
5
12000
3000
20 ricercatori possono sostare su di un ponte
00:33
suspendedsospesa insidedentro of the spheresfera, and be
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15000
2000
sospeso all'interno della sfera, ed essere completamente immersi
00:35
completelycompletamente immersedimmersa in theirloro datadati.
7
17000
2000
nei loro dati.
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ImagineImmaginate if a teamsquadra of physicistsi fisici
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19000
2000
Immaginate se un team di fisici
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could standstare in piedi insidedentro of an atomatomo
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21000
3000
potesse sostare all'interno di un atomo
00:42
and watch and hearsentire electronselettroni spinrotazione.
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24000
2000
e guardare e sentire gli elettroni orbitare.
00:44
ImagineImmaginate if a groupgruppo of sculptorsscultori
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26000
4000
Immaginate se un gruppo di scultori
00:48
could be insidedentro of a latticegrata of atomsatomi
12
30000
3000
potesse stare all'interno di un traliccio di atomi,
00:51
and sculptscolpire with theirloro materialMateriale.
13
33000
2000
e scolpire con i loro materiali.
00:53
ImagineImmaginate if a teamsquadra of surgeonschirurghi could flyvolare
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35000
2000
Immaginate se un team di chirurghi potesse volare
00:55
into the braincervello, as thoughanche se it was a worldmondo,
15
37000
3000
nel cervello, come se fosse un mondo,
00:58
and see tissuestessuti as landscapespaesaggi,
16
40000
2000
e vedere tessuti come paesaggi,
01:00
and hearsentire bloodsangue densitydensità levelslivelli as musicmusica.
17
42000
3000
e sentire sangue a densità diverse come musica.
01:03
This is some of the researchricerca that you're going to see
18
45000
2000
Queste sono alcune delle ricerche che state per vedere,
01:05
that we're undertakingimpresa at the AlloSphereAlloSphere.
19
47000
2000
delle quali ci stiamo occupando nella AlloSphere.
01:07
But first a little bitpo about this groupgruppo
20
49000
2000
Ma prima vi dico due cose su questo gruppo
01:09
of artistsartisti, scientistsscienziati, and engineersingegneri
21
51000
2000
di artisti, scienziati e ingegneri
01:11
that are workinglavoro togetherinsieme.
22
53000
2000
che stanno lavorando assieme.
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I'm a composercompositore, orchestrally-trainedorchestrally-addestrati,
23
55000
2000
Sono un compositore, di formazione orchestrale,
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and the inventorinventore of the AlloSphereAlloSphere.
24
57000
2000
e l'inventore della AlloSphere
01:17
With my visualvisivo artistartista colleaguescolleghi, we mapcarta geografica
25
59000
2000
Con i miei colleghi artisti, mappiamo
01:19
complexcomplesso mathematicalmatematico algorithmsalgoritmi that unfoldsi svolgono in time and spacespazio,
26
61000
3000
complessi algoritmi matematici che si sviluppano nel tempo e nello spazio,
01:22
visuallyvisivamente and sonicallypunto di vista sonoro.
27
64000
2000
visivamente e acusticamente.
01:24
Our scientistscienziato colleaguescolleghi are findingscoperta newnuovo patternsmodelli
28
66000
2000
I nostri colleghi scienziati stanno trovando nuovi schemi
01:26
in the informationinformazione.
29
68000
2000
nell'informazione.
01:28
And our engineeringingegneria colleaguescolleghi are makingfabbricazione
30
70000
2000
E i nostri colleghi ingegneri stanno costruendo uno dei più grandi
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one of the largestmaggiore dynamicallyin modo dinamico varyingvariando computerscomputer in the worldmondo
31
72000
4000
computer del mondo in grado di variare dinamicamente
01:34
for this kindgenere of datadati explorationesplorazione.
32
76000
2000
per questo tipo di esplorazione dei dati.
01:36
I'm going to flyvolare you into fivecinque researchricerca projectsprogetti
33
78000
3000
Sto per farvi volare all'interno di cinque progetti di ricerca
01:39
in the AlloSphereAlloSphere that are going to take you from
34
81000
2000
nella AlloSphere, che vi porteranno
01:41
biologicalbiologico macroscopicmacroscopico datadati
35
83000
2000
da dati di biologia macroscopica
01:43
all the way down to electronelettrone spinrotazione.
36
85000
3000
fino al movimento degli elettroni.
01:46
This first projectprogetto is calledchiamato the AlloBrainAlloBrain.
37
88000
3000
Il primo progetto si chiama AlloBrain.
01:49
And it's our attempttentativo to quantifyquantificare beautybellezza
38
91000
2000
Ed è il nostro tentativo di quantificare la bellezza
01:51
by findingscoperta whichquale regionsregioni of the braincervello
39
93000
2000
scoprendo quali regioni del cervello
01:53
are interactiveinterattivo while witnessingtestimonianza something beautifulbellissimo.
40
95000
4000
interagiscono tra loro quando assistiamo a qualcosa di bello.
01:57
You're flyingvolante throughattraverso the cortexcorteccia of my colleague'sdi collega braincervello.
41
99000
3000
State volando attraverso la corteccia del cervello di un mio collega.
02:00
Our narrativenarrazione here is realvero fMRIfMRI datadati
42
102000
3000
La narrazione proviene da dati reali di FMRI (risonanza magnetica)
02:03
that's mappedmappato visuallyvisivamente and sonicallypunto di vista sonoro.
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105000
2000
mappati visivamente e acusticamente.
02:05
The braincervello now a worldmondo that we can flyvolare throughattraverso and interactinteragire with.
44
107000
4000
Il cervello è ora un mondo dove volare e interagire.
02:09
You see 12 intelligentintelligente computercomputer agentsagenti,
45
111000
3000
Vedete, 12 agenti computerizzati intelligenti,
02:12
the little rectanglesrettangoli that are flyingvolante in the braincervello with you.
46
114000
3000
i piccoli rettangoli che volano nel cervello insieme a voi.
02:15
They're miningestrazione bloodsangue densitydensità levelslivelli.
47
117000
2000
Stanno raccogliendo i valori dell'intensità del sangue.
02:17
And they're reportingsegnalazione them back to you sonicallypunto di vista sonoro.
48
119000
3000
E vi restituiscono questi valori in maniera sonora.
02:20
HigherSuperiore densitydensità levelslivelli mean
49
122000
2000
Densità più alte significano
02:22
more activityattività in that pointpunto of the braincervello.
50
124000
2000
maggiore attività in quel punto del cervello.
02:24
They're actuallyin realtà singingcantando these densitiesdensità to you
51
126000
3000
Stanno di fatto cantando queste densità per voi,
02:27
with higherpiù alto pitchespiazzole mappedmappato to higherpiù alto densitiesdensità.
52
129000
3000
con toni più alti mappati su densità più alte.
02:30
We're now going to movemossa from realvero biologicalbiologico datadati
53
132000
3000
Ci spostiamo ora da dati reali, biologici
02:33
to biogenerativebiogenerativi algorithmsalgoritmi that createcreare artificialartificiale naturenatura
54
135000
4000
ad algoritmi biogenerativi che creano una natura artificiale
02:37
in our nextIl prossimo artisticartistico and scientificscientifico installationinstallazione.
55
139000
4000
nella prossima installazione artistico-scientifica.
02:41
In this artisticartistico and scientificscientifico installationinstallazione, biogenerativebiogenerativi algorithmsalgoritmi
56
143000
4000
In questa installazione artistico-scientifica, algoritmi biogenerativi
02:45
are helpingporzione us to understandcapire
57
147000
2000
ci aiutano a comprendere
02:47
self-generationauto-generazione and growthcrescita:
58
149000
2000
l'auto-generazione e la crescita.
02:49
very importantimportante for simulationsimulazione in the nanoscalednanometriche sciencesscienze.
59
151000
4000
Importantissimo per la simulazione nelle scienze su nanoscala.
02:53
For artistsartisti, we're makingfabbricazione newnuovo worldsmondi
60
155000
2000
Per gli artisti, creiamo nuovi mondi
02:55
that we can uncoverScoprire and exploreEsplorare.
61
157000
2000
che possiamo scoprire ed esplorare.
02:57
These generativegenerativo algorithmsalgoritmi growcrescere over time,
62
159000
3000
E questi algoritmi generativi crescono nel tempo,
03:00
and they interactinteragire and communicatecomunicare as a swarmsciame of insectsinsetti.
63
162000
3000
interagiscono e comunicano come sciami di insetti.
03:03
Our researchersricercatori are interactinginteragendo with this datadati
64
165000
2000
I nostri ricercatori interagiscono con questi dati
03:05
by injectingl'iniezione bacterialbatterico codecodice,
65
167000
2000
iniettando codici batterici,
03:07
whichquale are computercomputer programsprogrammi,
66
169000
2000
che sono programmi software,
03:09
that allowpermettere these creaturescreature to growcrescere over time.
67
171000
4000
che permettono a queste creature di crescere nel tempo.
03:13
We're going to movemossa now from the biologicalbiologico
68
175000
2000
Ci muoviamo ora dal mondo
03:15
and the macroscopicmacroscopico worldmondo,
69
177000
2000
biologico e macroscopico,
03:17
down into the atomicatomico worldmondo,
70
179000
2000
fino al mondo atomico
03:19
as we flyvolare into a latticegrata of atomsatomi.
71
181000
3000
volando in una rete di atomi.
03:22
This is realvero AFMAFM -- AtomicAtomico ForceForza MicroscopeMicroscopio -- datadati
72
184000
3000
Questi sono veri dati AFM (Microscopio a Forza Atomica)
03:25
from my colleaguescolleghi in the SolidSolido StateStato LightingIlluminazione and EnergyEnergia CenterCentro.
73
187000
3000
ottenuti dai miei colleghi del Solid State Lighting and Energy Center.
03:28
They'veHanno discoveredscoperto a newnuovo bondlegame,
74
190000
2000
Hanno scoperto un nuovo legame,
03:30
a newnuovo materialMateriale for transparenttrasparente solarsolare cellscellule.
75
192000
3000
un nuovo materiale per celle solari trasparenti.
03:33
We're flyingvolante throughattraverso 2,000 latticegrata of atomsatomi --
76
195000
3000
Stiamo volando attraverso 2000 reticoli di atomi --
03:36
oxygenossigeno, hydrogenidrogeno and zinczinco.
77
198000
2000
ossigeno, idrogeno e zinco.
03:38
You viewvista the bondlegame in the triangletriangolo.
78
200000
3000
Vedete il legame nel triangolo.
03:41
It's fourquattro blueblu zinczinco atomsatomi
79
203000
2000
E' composto da quattro atomi blu di zinco
03:43
bondingincollaggio with one whitebianca hydrogenidrogeno atomatomo.
80
205000
3000
che si legano con uno bianco di idrogeno.
03:46
You see the electronelettrone flowflusso with the streamlinessemplifica
81
208000
2000
Vedete gli elettroni scorrere seguendo il flusso aerodinamico
03:48
we as artistsartisti have generatedgenerato for the scientistsscienziati.
82
210000
3000
che noi artisti abbiamo generato per gli scienziati
03:51
This is allowingpermettendo them to find the bondingincollaggio nodesnodi in any latticegrata of atomsatomi.
83
213000
3000
permettendo di trovare questi nodi in ogni reticolo di atomi.
03:54
We think it makesfa a beautifulbellissimo structuralstrutturale artarte.
84
216000
3000
Lo riteniamo un esempio bellissimo di arte strutturale.
03:57
The soundsuono that you're hearingudito are the actualeffettivo
85
219000
2000
Il suono che sentite è di fatto lo spettro
03:59
emissionemissione spectrumsspettri of these atomsatomi.
86
221000
2000
di suoni emesso da questi atomi.
04:01
We'veAbbiamo mappedmappato them into the audioAudio domaindominio,
87
223000
2000
Li abbiamo mappati nel dominio dell'audio.
04:03
so they're singingcantando to you.
88
225000
2000
Così che possano cantare per voi.
04:05
OxygenOssigeno, hydrogenidrogeno and zinczinco have theirloro ownproprio signaturefirma.
89
227000
3000
Ossigeno, idrogeno e zinco hanno le loro firme individuali.
04:08
We're going to actuallyin realtà movemossa even furtherulteriore down
90
230000
3000
Stiamo per andare ancora più in profondità
04:11
as we go from this latticegrata of atomsatomi
91
233000
3000
muovendoci da questo traliccio di atomi
04:14
to one singlesingolo hydrogenidrogeno atomatomo.
92
236000
3000
fino ad un singolo atomo di idrogeno.
04:17
We're workinglavoro with our physicistfisico colleaguescolleghi
93
239000
2000
Stiamo lavorando con i nostri colleghi fisici
04:19
that have givendato us the mathematicalmatematico calculationscalcoli
94
241000
3000
che ci hanno dato i calcoli matematici
04:22
of the n-dimensionaln-dimensionale SchrSchrödingerDinger equationequazione in time.
95
244000
4000
dall'equazione di Schrödinger dipendente dal tempo in 3D.
04:26
What you're seeingvedendo here right now is a superpositionsovrapposizione of an electronelettrone
96
248000
3000
Quello che vedere qui è una sovrimpressione di un elettrone
04:29
in the lowerinferiore threetre orbitalsorbitali of a hydrogenidrogeno atomatomo.
97
251000
3000
nelle tre orbite più basse di un atomo di idrogeno.
04:32
You're actuallyin realtà hearingudito and seeingvedendo the electronelettrone flowflusso with the linesLinee.
98
254000
4000
State ascoltando e vedendo l'elettrone scorrere lungo le linee.
04:36
The whitebianca dotspunti are the probabilityprobabilità waveonda
99
258000
2000
I punti bianchi sono le onde di probabilità
04:38
that will showmostrare you where the electronelettrone is
100
260000
2000
che vi mostrano dov'è l'elettrone
04:40
in any givendato pointpunto of time and spacespazio
101
262000
2000
in ogni singolo punto nel tempo e nello spazio
04:42
in this particularparticolare three-orbitaltre-orbitale configurationconfigurazione.
102
264000
4000
in questa particolare configurazione a tre orbite.
04:46
In a minuteminuto we're going to movemossa to a two-orbitaldue-orbitale configurationconfigurazione,
103
268000
4000
Tra un attimo ci sposteremo ad una configurazione a due orbite.
04:50
and you're going to noticeAvviso a pulsingpulsare.
104
272000
2000
E vedrete un pulsare.
04:52
And you're going to hearsentire an undulationondulazione betweenfra the soundsuono.
105
274000
3000
E sentirete un'ondulazione tra i suoni.
04:55
This is actuallyin realtà a lightleggero emitteremettitore.
106
277000
2000
Questo è di fatto un'emittente di luce.
04:57
As the soundsuono startsinizia to pulseimpulso and contractcontrarre,
107
279000
3000
Quando il suono comincia a pulsare e a contrarsi,
05:00
our physicistsi fisici can tell when a photonfotone is going to be emittedemessa.
108
282000
3000
i nostri fisici possono dirci quando un fotone verrà emesso.
05:03
They're startingdi partenza to find newnuovo mathematicalmatematico structuresstrutture
109
285000
4000
Iniziano a trovare nuove strutture matematiche
05:07
in these calculationscalcoli.
110
289000
2000
in questi calcoli.
05:09
And they're understandingcomprensione more about quantumquantistico mathematicsmatematica.
111
291000
3000
E stanno capendo meglio la matematica quantistica.
05:12
We're going to movemossa even furtherulteriore down,
112
294000
3000
Ci spostiamo ancora più in là,
05:15
and go to one singlesingolo electronelettrone spinrotazione.
113
297000
4000
fino all'orbita di un singolo elettrone.
05:19
This will be the finalfinale projectprogetto that I showmostrare you.
114
301000
3000
Questo sarà l'ultimo progetto che vi mostrerò.
05:22
Our colleaguescolleghi in the CenterCentro for QuantumQuantum ComputationCalcolo
115
304000
2000
I nostri colleghi al Center for Quantum Computation
05:24
and SpintronicsSpintronica are actuallyin realtà measuringmisurazione with theirloro laserslaser
116
306000
4000
and Spintronics, misurano con i laser
05:28
decoherencedecoerenza in a singlesingolo electronelettrone spinrotazione.
117
310000
3000
la decoerenza nella rotazione di un singolo elettrone.
05:31
We'veAbbiamo takenprese this informationinformazione and we'venoi abbiamo
118
313000
2000
Abbiamo preso queste informazioni e ne abbiamo
05:33
madefatto a mathematicalmatematico modelmodello out of it.
119
315000
2000
creato un modello matematico.
05:35
You're actuallyin realtà seeingvedendo and hearingudito
120
317000
2000
State di fatto vedendo e ascoltando
05:37
quantumquantistico informationinformazione flowflusso.
121
319000
2000
lo scorrere di informazioni quantistiche.
05:39
This is very importantimportante for the nextIl prossimo steppasso in simulatingsimulazione
122
321000
3000
Questo è molto importante per il prossimo passo nel simulare
05:42
quantumquantistico computerscomputer and informationinformazione technologytecnologia.
123
324000
3000
computer quantistici e per la tecnologia informatica.
05:45
So these briefbreve examplesesempi that I've shownmostrato you
124
327000
4000
Questi brevi esempi che vi ho fatto vedere
05:49
give you an ideaidea of the kindgenere of work that we're doing
125
331000
3000
vi danno un'idea del tipo di lavoro che stiamo facendo
05:52
at the UniversityUniversità of CaliforniaCalifornia, SantaSanta BarbaraBarbara,
126
334000
2000
all'Università della California, a Santa Barbara,
05:54
to bringportare togetherinsieme, artsarti, sciencescienza
127
336000
3000
per avvicinare l'arte, le scienze
05:57
and engineeringingegneria
128
339000
3000
e l'ingegneria.
06:00
into a newnuovo ageetà of mathmatematica, sciencescienza and artarte.
129
342000
3000
verso una nuova era di matematica, scienza ed arte.
06:03
We hopesperanza that all of you will come to see the AlloSphereAlloSphere.
130
345000
3000
Speriamo che tutti voi verrete a visitare la AlloSphere.
06:06
InspireIspirare us to think of newnuovo waysmodi that we can use
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Translated by Lela Selmo
Reviewed by federica bonaldi

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ABOUT THE SPEAKER
JoAnn Kuchera-Morin - Composer
Composer JoAnn Kuchera-Morin is the director of the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) at UC Santa Barbara.

Why you should listen

Composer JoAnn Kuchera-Morin works on  the Allosphere, one of the largest scientific and artistic instruments in the world. Based at UCSB, the Allosphere and its 3D immersive theater maps complex data in time and space. Kuchera-Morin founded the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) and has been the director since its birth in 1986. In 2000 she began work on a Digital Media Center within the California NanoSystems Institute at Santa Barbara. Her fascinations include gestural interfaces for performance and the expression of complex data in nontraditional forms.

Hew own music explores the boundaries of electric/acoustic instrumentation, welcoming digital players into the ensemble in works such as Concerto For Clarinet and Clarinets, a composition for solo clarinet and computer-generated tape.

More profile about the speaker
JoAnn Kuchera-Morin | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

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