TEDxManhattanBeach
Thomas Suarez: A 12-year-old app developer
Thomas Suarez: Ein 12-jähriger App-Entwickler
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Die meisten 12-Jährigen lieben Videospiele – Thomas Suarez hat es sich selber beigebracht, wie man sie erstellt. Nachdem er schon iPhone-Apps wie "Bustin Jieber", ein Whac-A-Mole-Spiel, entwickelt hat, nutzt er jetzt seine Fähigkeiten, um anderen Kindern zu helfen Entwickler zu werden. (Gefilmt bei TEDxManhattanBeach.)
Thomas Suarez - Developer, 12 year old
Thomas Suarez, a 12 year old, taught himself to build iphone apps. Full bio
Thomas Suarez, a 12 year old, taught himself to build iphone apps. Full bio
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00:16
I've always had a fascination for computers and technology,
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Computer und Technologie
haben mich immer fasziniert
haben mich immer fasziniert
00:20
and I made a few apps for the iPhone,
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4176
2032
und ich habe einige Apps für das iPhone,
00:22
iPod Touch, and iPad.
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iPod Touch und iPad gemacht.
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I'd like to share a couple with you today.
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Ich möchte Ihnen heute ein paar davon zeigen.
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My first app was a unique fortune teller called Earth Fortune
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4152
Meine erste App war eine einzigartige Wahrsager-App,
die Earth Fortune heißt und
die Earth Fortune heißt und
00:30
that would display different colors of earth
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2709
die verschiedene Farben der Erde
00:33
depending on what your fortune was.
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je nach deinem Schicksal abbildet.
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My favorite and most successful app is
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Meine Lieblings- und erfolgreichste App ist
00:38
Bustin Jieber, which is â (Laughter) â
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Bustin Jieber, eine – (Gelächter) –
00:42
which is a Justin Bieber Whac-A-Mole.
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3599
ein "Justin Bieber"-Whac-A-Mole-Spiel.
00:46
I created it because a lot of people at school
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4090
Ich habe sie erstellt,
weil viele Leute an meiner Schule
weil viele Leute an meiner Schule
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disliked Justin Bieber a little bit,
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Justin Bieber nicht so gern mochten.
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so I decided to make the app.
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2896
Deswegen habe ich mich
entschieden, die App zu machen.
entschieden, die App zu machen.
00:55
So I went to work programming it,
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40013
2312
Ich habe mich ans Programmieren gemacht
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and I released it just before the holidays in 2010.
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und sie kurz vor den Ferien 2010 veröffentlicht.
01:02
A lot of people ask me, how did I make these?
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Viele Leute fragen mich,
wie ich sie gemacht habe.
wie ich sie gemacht habe.
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A lot of times it's because the person who asked
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Oftmals, weil der Fragende selbst
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the question wants to make an app also.
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eine App erstellen will.
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A lot of kids these days like to play games,
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Viele Kinder spielen
heutzutage gerne Spiele,
heutzutage gerne Spiele,
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but now they want to make them,
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aber jetzt wollen sie sie erstellen
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and it's difficult,
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und das ist schwierig,
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because not many kids know where to go
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denn viele Kinder wissen nicht,
wohin sie sich wenden sollen,
wohin sie sich wenden sollen,
01:20
to find out how to make a program.
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um zu lernen, wie man ein Programm erstellt.
01:22
I mean, for soccer, you could go to a soccer team.
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Für Fußball, zum Beispiel, kann man
zu einer Fußballmannschaft gehen.
zu einer Fußballmannschaft gehen.
01:25
For violin, you could get lessons for a violin.
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Fürs Geigen kann man
Geigenunterricht nehmen.
Geigenunterricht nehmen.
01:28
But what if you want to make an app?
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Aber was ist, wenn man
eine App machen will?
eine App machen will?
01:30
And their parents, the kid's parents might have done
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Und ihre Eltern, die Eltern der Kinder,
haben vielleicht auch
haben vielleicht auch
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some of these things when they were young,
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2020
solche Sachen gemacht
als sie jung waren,
als sie jung waren,
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but not many parents have written apps. (Laughter)
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aber es haben nicht viele Eltern
Apps programmiert. (Gelächter)
Apps programmiert. (Gelächter)
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Where do you go to find out how to make an app?
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Wo lernt man eine App zu machen?
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Well, this is how I approached it. This is what I did.
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Also, so bin ich drangegangen.
So habe ich es gemacht.
So habe ich es gemacht.
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First of all, I've been programming in multiple
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3006
Erstens, ich programmiere schon in mehreren
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other programming languages to get the basics down,
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anderen Programmiersprachen,
um die Grundlagen hinzukriegen,
um die Grundlagen hinzukriegen,
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such as Python, C, Java, etc.
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zum Beispiel Python, C, Java, usw.
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And then Apple released the iPhone,
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Und dann veröffentlichte Apple das iPhone
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and with it, the iPhone software development kit,
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und mit ihm das iPhone-Software-Entwicklungskit
02:01
and the software development kit is a suite of tools
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und das Software-Entwicklungskit ist
eine Sammlung von Werkzeugen
eine Sammlung von Werkzeugen
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for creating and programming an iPhone app.
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zum Erstellen und Programmieren
einer iPhone-App.
einer iPhone-App.
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This opened up a whole new world of possibilities for me,
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Mir öffnete dies eine ganz neue Welt
voller Möglichkeiten
voller Möglichkeiten
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and after playing with the software development kit
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und nachdem ich ein bisschen mit
dem Software-Entwicklungskit rumgespielt hatte,
dem Software-Entwicklungskit rumgespielt hatte,
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a little bit, I made a couple apps, I made some test apps.
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habe ich ein paar Apps gemacht, ein paar Test-Apps.
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One of them happened to be Earth Fortune, and I was
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Eine war zufälligerweise die
"Earth Fortune"-App und ich war
"Earth Fortune"-App und ich war
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ready to put Earth Fortune on the App Store,
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bereit, Earth Fortune in den App-Store zu stellen
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and so I persuaded my parents to pay the 99 dollar fee
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und habe meine Eltern dazu überredet,
die 99 Dollar Gebühr zu zahlen,
die 99 Dollar Gebühr zu zahlen,
02:28
to be able to put my apps on the App Store.
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so dass ich meine Apps
in den App-Store stellen konnte.
in den App-Store stellen konnte.
02:31
They agreed, and now I have apps on the App Store.
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Sie sind darauf eingegangen
und jetzt habe ich Apps im App-Store.
und jetzt habe ich Apps im App-Store.
02:35
I've gotten a lot of interest and encouragement
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Ich habe viel Interesse und Unterstützung
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from my family, friends, teachers
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von meiner Familie, Freunden
und Lehrern bekommen
und Lehrern bekommen
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and even people at the Apple Store,
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und sogar von Leuten beim Apple-Store
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and that's been a huge help to me.
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und das ist mir eine große Hilfe gewesen.
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I've gotten a lot of inspiration from Steve Jobs,
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Ich habe viel Inspiration von Steve Jobs bekommen
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and I've started an app club at school, and a teacher
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und ich habe einen App-Club an meiner
Schule gegründet und ein Lehrer
Schule gegründet und ein Lehrer
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at my school is kindly sponsoring my app club.
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an meiner Schule fördert
netterweise meinen App-Club.
netterweise meinen App-Club.
02:57
Any student at my school can come and
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Jeder Schüler an meiner Schule
kann kommen
kann kommen
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learn how to design an app.
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und lernen, eine App zu erstellen.
03:01
This is so I can share my experiences with others.
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4480
Ich will meine Erfahrungen mit anderen teilen.
03:06
There's these programs called the iPad Pilot Program,
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Es gibt in manchen Schulbezirken diese Programme,
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and some districts have them.
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sie heißen iPad-Pilotprogramme.
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I'm fortunate enough to be part of one.
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Ich hatte das Glück an einem teilzunehmen.
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A big challenge is, how should the iPads be used,
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Eine große Herausforderung ist,
wie die iPads genutzt werden sollen,
wie die iPads genutzt werden sollen,
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and what apps should we put on the iPads?
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und welche Apps sollen
wir auf die iPads stellen?
wir auf die iPads stellen?
03:23
So we're getting feedback from teachers at the school
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Wir bekommen also Feedback
von Lehrern auf der Schule,
von Lehrern auf der Schule,
03:26
to see what kind of apps they'd like.
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um zu sehen was sie für Apps mögen.
03:29
When we design the app and we sell it,
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Wenn wir die App entwicklen und sie verkaufen,
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it will be free to local districts and other districts
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3895
wird es unserem Bezirk gratis angeboten
und anderen Bezirken,
und anderen Bezirken,
03:36
that we sell to, all the money from that will go into
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200170
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denen wir sie verkaufen,
und das ganze Geld daraus geht
und das ganze Geld daraus geht
03:40
the local ed foundations.
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2655
zu örtlichen Bildungsstiftungen.
03:42
These days, students usually know a little bit more
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206882
4544
Heutzutage kennen sich Schüler mit der Technologie
ein bisschen besser aus
ein bisschen besser aus
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than teachers with the technology. (Laughter)
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211426
4888
als Lehrer.
(Gelächter)
(Gelächter)
03:53
So -- (Laughter) --
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Also – (Gelächter) –
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sorry -- (Laughter) --
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4605
tut mir leid – (Gelächter) –
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so this is a resource to teachers, and educators
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2845
es ist also ein Fundgrube für Lehrer und Pädagogen
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should recognize this resource and make good use of it.
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sollten diese Fundgrube erkennen und gut nutzen.
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I'd like to finish up by saying what I'd like to do in the future.
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5952
Zum Schluss möchte ich sagen,
was ich in der Zukunft machen möchte.
was ich in der Zukunft machen möchte.
04:16
First of all, I'd like to create more apps, more games.
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Erstens, ich möchte weitere Apps und Spiele machen.
04:20
I'm working with a third party company to make an app.
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Ich arbeite mit einer Drittfirma an einer App.
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I'd like to get into Android programming and development,
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Ich würde gerne mit Android-Programmierung
und Entwicklung beginnen
und Entwicklung beginnen
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and I'd like to continue my app club,
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und ich möchte meinen App-Club weiter führen
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and find other ways for students
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und andere Wege finden, so dass Schüler
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to share knowledge with others. Thank you. (Applause)
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3239
ihre Kenntnisse mit anderen teilen können.
Danke. (Applaus)
Danke. (Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Thomas Suarez - Developer, 12 year oldThomas Suarez, a 12 year old, taught himself to build iphone apps.
Why you should listen
Thomas Suarez's interest in technology and programming led him to learn Python, Java, and C “just to get the basics down.” He built an app and then coaxed his parents into paying the $99 fee to get his app, Earth Fortune, in the app store. Thomas also started an app club at school to help other kids build and share their creations, and is now starting his own company, CarrotCorp.
Thomas Suarez | Speaker | TED.com