TED2010
Marian Bantjes: Intricate beauty by design
Marian Bantjes : la beauté obscure par le design
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A propos du design graphique, Marian Bantjes dit que se lancer corps et âme dans un projet est une hérésie. Elle explique comment elle a construit sa carrière en ne faisant qu'apporter sa touche subtile aux illustrations d'enseignes, des cartes de voeux et même des diagrammes génétiques.
Marian Bantjes - Designer, illustrator, typographer
At the intersection of word and form, Marian Bantjes makes her art. Full bio
At the intersection of word and form, Marian Bantjes makes her art. Full bio
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00:16
I'm going to begin by reciting a poem.
0
1000
2000
Je vais commencer par réciter un poème.
00:20
"Oh beloved dentist:
1
5000
2000
"Oh, dentiste adoré :
00:22
Your rubber fingers in my mouth ...
2
7000
3000
Vos doigts de latex dans ma bouche ...
00:25
your voice so soft and muffled ...
3
10000
3000
Votre voix si douce et étouffée ...
00:29
Lower the mask, dear dentist,
4
14000
2000
Bas les masques, cher dentiste,
00:31
lower the mask."
5
16000
3000
Bas les masques."
00:34
(Laughter)
6
19000
2000
(Rires)
00:36
Okay, in this presentation,
7
21000
2000
Ok, dans cette présentation,
00:38
I'm going to be putting the right side of your brains
8
23000
2000
Je vais sérieusement faire travailler
00:40
through a fairly serious workout.
9
25000
2000
l'hémisphère droit de votre cerveau.
00:42
You're going to see a lot of imagery,
10
27000
2000
Vous allez voir beaucoup d'images,
00:44
and it's not always connected to what I'm talking about,
11
29000
3000
et ce ne sera pas toujours lié à mon discours.
00:47
so I need you to kind of split your brains in half
12
32000
3000
Donc, j'ai besoin que vous coupiez votre cerveau en deux,
00:50
and let the images flow over one side
13
35000
3000
laissez les images défiler dans la première moitié
00:53
and listen to me on the other.
14
38000
2000
et écoutez moi avec l'autre.
00:55
So I am one of those people
15
40000
2000
Je suis une de ces personnes
00:57
with a transformative personal story.
16
42000
3000
avec une histoire personnelle qui évolue.
01:00
Six years ago,
17
45000
2000
Il y a six ans,
01:02
after 20 years in graphic design and typography,
18
47000
3000
après avoir passé 20 ans dans le design graphique et la typographie,
01:05
I changed the way I was working
19
50000
2000
j'ai changé ma façon de travailler
01:07
and the way most graphic designers work
20
52000
3000
et celle de la plupart des designers graphiques.
01:10
to pursue a more personal approach to my work,
21
55000
3000
Je donne une approche plus personnelle à mon travail,
01:15
with only the humble attempt
22
60000
2000
pour uniquement tenter humblement
01:17
to simply make a living doing something that I loved.
23
62000
3000
de faire ma vie avec quelque chose que j'aime.
01:21
But something weird happened.
24
66000
3000
Mais quelque chose d'étrange est arrivé.
01:24
I became bizarrely
25
69000
2000
Je suis bizarrement devenu
01:26
popular.
26
71000
2000
populaire.
01:28
My current work
27
73000
2000
Mon travail actuel
01:30
seems to resonate with people
28
75000
2000
semble parler aux gens
01:32
in a way that has so taken me by surprise
29
77000
3000
d'une manière qui m'a beaucoup surprise,
01:35
that I still frequently wonder
30
80000
2000
tellement que je me demande encore souvent
01:37
what in the hell is going on.
31
82000
2000
mon dieu, que se passe-t-il ?
01:39
And I'm slowly coming to understand
32
84000
2000
Et lentement, je commence à comprendre
01:41
that the appeal of what I do
33
86000
2000
que ce qui a attiré les gens dans mon travail
01:43
may be connected to why I do it.
34
88000
3000
doit être lié au pourquoi je le fais.
01:47
These days, I call myself a graphic artist.
35
92000
2000
Aujourd'hui, je me présente comme une artiste graphique.
01:51
So where my work as a graphic designer
36
96000
3000
Là où mon travail en tant que designer
01:54
was to follow strategy,
37
99000
2000
était de suivre une stratégie,
01:56
my work now
38
101000
2000
mon travail d'aujourd'hui
01:58
follows my heart
39
103000
2000
c'est d'être à l'écoute de mon coeur
02:00
and my interests
40
105000
2000
et de mes centres d'intérêts
02:02
with the guidance of my ego
41
107000
3000
avec pour guide, mon ego
02:05
to create work that is mutually beneficial to myself and a client.
42
110000
3000
je créé pour le bénéfice de mon client et de moi-même.
02:09
Now, this is heresy
43
114000
2000
Je sais que c'est une hérésie
02:11
in the design world.
44
116000
2000
dans le monde du design.
02:13
The ego is not supposed
45
118000
2000
Notre ego n'est pas supposé
02:15
to be involved in graphic design.
46
120000
3000
être impliqué dans ce travail.
02:18
But I find that for myself,
47
123000
2000
Mais ca marche pour moi,
02:20
without exception,
48
125000
2000
sans exception,
02:22
the more I deal with the work
49
127000
2000
plus je conçois le travail
02:24
as something of my own,
50
129000
2000
comme venant de moi
02:26
as something that is personal,
51
131000
2000
comme quelque chose de personnel
02:28
the more successful it is
52
133000
2000
plus il rencontre de succès
02:30
as something that's compelling,
53
135000
3000
comme quelque chose de convaincant,
02:33
interesting and sustaining.
54
138000
3000
intéressant et nourrissant.
02:36
So I exist somewhat outside of the mainstream
55
141000
2000
Je suis en quelque sorte hors norme dans ma facon
02:38
of design thinking.
56
143000
2000
d'aborder le design.
02:40
Where others might look at measurable results,
57
145000
3000
Là où d'autres pourraient chercher des résultats mesurables,
02:43
I tend to be interested in more ethereal qualities,
58
148000
3000
j'essaie de m'intéresser à des qualités plus éthérées
02:46
like "Does it bring joy?"
59
151000
2000
comme apporte-il la joie ?
02:48
"Is there a sense of wonder?"
60
153000
2000
y-a-t il un côté merveilleux ?
02:50
and "Does it invoke curiosity?"
61
155000
3000
et éveille t-il la curiosité ?
02:53
This is a scientific diagram, by the way.
62
158000
3000
Voici un diagramme scientifique.
02:56
I don't have time to explain it,
63
161000
2000
Je n'ai pas le temps de vous l'expliquer,
02:58
but it has to do with DNA and RNA.
64
163000
3000
mais il est lié à l'ADN et l'ARN.
03:01
So I have a particular imaginative approach to visual work.
65
166000
3000
J'ai une approche singulière de l'art visuel.
03:04
The things that interest me when I'm working
66
169000
3000
Les choses qui m'intéressent quand je travaille
03:07
are visual structure,
67
172000
2000
sont des structures visuelles,
03:09
surprise
68
174000
2000
inattendues
03:11
and anything that requires figuring things out.
69
176000
3000
et toute chose qui force à la réflexion.
03:14
So for this reason, I'm particularly drawn
70
179000
2000
Pour cette raison, je suis particulièrement attachée
03:16
to systems and patterns.
71
181000
3000
aux systèmes et aux motifs.
03:19
I'm going to give you a couple of examples of how my brain works.
72
184000
3000
Je vais vous donner quelques exemples du fonctionnement de mon cerveau.
03:22
This is a piece that I did for
73
187000
2000
Voici une réalisation que j'ai faite pour
03:24
The Guardian newspaper in the U.K.
74
189000
2000
le journal The Guardian au Royaume-Uni
03:26
They have a magazine that they call G2.
75
191000
3000
Ils ont un magazine : G2.
03:30
And this is for their puzzle special
76
195000
2000
Il a été publié pour le numéro spécial "puzzle"
03:32
in 2007.
77
197000
2000
en 2007.
03:34
And puzzling it is.
78
199000
2000
Et c'est effectivement intriguant.
03:36
I started by creating a series of tiling units.
79
201000
3000
J'ai commencé par créé une série d'unités empilées.
03:39
And these tiling units, I designed
80
204000
2000
Et ces unités, je les ai concues
03:41
specifically so that they would contain
81
206000
2000
justement pour qu'elles puissent contenir
03:43
parts of letterforms within their shapes
82
208000
3000
des morceaux de lettres à l'intérieur de leur forme
03:46
so that I could then
83
211000
2000
afin que je puisse
03:48
join those pieces together
84
213000
2000
joindre les pièces
03:50
to create letters and then words
85
215000
2000
et créer des lettres, puis des mots
03:52
within the abstract patterning.
86
217000
3000
à l'intérieur de ce schéma abstrait.
03:55
But then as well, I was able to
87
220000
2000
J'avais également la possibilité
03:57
just flip them, rotate them
88
222000
2000
de les retourner, les faire tourner
03:59
and combine them in different ways
89
224000
2000
et les combiner de façons diverses
04:01
to create either regular patterns
90
226000
2000
afin de créer soit des motifs réguliers
04:03
or abstract patterns.
91
228000
2000
soit des motifs abstraits.
04:06
So here's the word puzzle again.
92
231000
3000
Voici à nouveau le mot "puzzle".
04:09
And here it is with the abstract surrounding.
93
234000
3000
Et voici son environnement abstrait.
04:12
And as you can see, it's extremely difficult to read.
94
237000
3000
Comme vous le constatez, c'est vraiment difficile à lire.
04:16
But all I have to do is
95
241000
2000
Mais tout ce que j'ai à faire
04:18
fill certain areas of those letterforms
96
243000
3000
c'est remplir certains espaces de ces lettres
04:21
and I can bring those words out of
97
246000
2000
et faire ressortir les mots
04:23
the background pattern.
98
248000
2000
hors de l'arrière plan.
04:25
But maybe that's a little too obvious.
99
250000
2000
Mais peut-être que ceci est trop évident.
04:27
So then I can add some color in with the background
100
252000
3000
Alors j'ajoute quelques touches de couleur à l'arrière plan
04:30
and add a bit more color in with the words themselves,
101
255000
3000
et un peu plus de couleurs avec les mots, eux mêmes.
04:33
and this way, working with the art director,
102
258000
2000
De cette façon, en travaillant avec le directeur artistique,
04:35
I'm able to bring it to just the right point
103
260000
3000
je suis capable d'arriver juste au bon endroit
04:38
that it's puzzling for the audience --
104
263000
3000
c'est étonnant pour l'auditoire --
04:41
they can figure out that there's something they have to read --
105
266000
2000
ils peuvent comprendre qu'il y a quelque chose à lire
04:43
but it's not impossible for them to read.
106
268000
3000
mais ce n'est pas impossible à lire.
04:48
I'm also interested in working with
107
273000
2000
Je m'intéresse aussi dans le travail
04:50
unusual materials
108
275000
2000
de matériaux inhabituels
04:52
and common materials in unusual ways.
109
277000
3000
ou de matériaux classiques mais d'une façon inhabituelle.
04:55
So this requires figuring out how to
110
280000
2000
Cela nécessite de trouver comment
04:57
get the most out of something's innate properties
111
282000
3000
exploiter les propriétés innées de quelque chose
05:00
and also how to bend it to my will.
112
285000
2000
et aussi de les plier à ma volonté.
05:02
So ultimately,
113
287000
2000
Le but ultime
05:04
my goal is to create something unexpected.
114
289000
3000
est de créer quelque chose d'inattendu.
05:09
To this end, I have worked in sugar
115
294000
2000
A cette fin, j'ai travaillé le sucre
05:11
for Stefan Sagmeister,
116
296000
2000
pour Stefan Sagmeister,
05:13
three-time TED speaker.
117
298000
2000
trois fois orateur pour TED.
05:15
And this project began essentially
118
300000
2000
Et ce projet a réellement commencé
05:17
on my kitchen table.
119
302000
2000
sur ma table de cuisine.
05:19
I've been eating cereal for breakfast
120
304000
2000
Tout ma vie, j'ai mangé au petit déjeuner
05:21
all of my life.
121
306000
2000
des céréales.
05:23
And for that same amount of time,
122
308000
2000
Et pendant tout ce temps,
05:25
I've been spilling sugar on the table
123
310000
2000
j'ai fait tomber du sucre sur la table
05:27
and just kind of playing with it with my fingers.
124
312000
3000
et joué dedans avec mes doigts.
05:30
And eventually I used this technique
125
315000
2000
Et finalement, j'ai utilisé cette technique
05:32
to create a piece of artwork.
126
317000
2000
pour créer une œuvre.
05:34
And then I used it again to create
127
319000
2000
Et j'ai encore utilisé cette technique pour créer
05:36
six pieces for Stefan's book,
128
321000
2000
six œuvres pour le livre de Stefan.
05:38
"Things in My Life I've Learned So Far."
129
323000
3000
"Things in My Life I've Learned So Far."
05:41
And these were created
130
326000
2000
Et celles-ci ont été réalisées
05:43
without sketches, just freehand,
131
328000
2000
à main levée, sans brouillon,
05:45
by putting the sugar down on a white surface
132
330000
2000
en répandant le sucre sur une surface blanche
05:47
and then manipulating it to get
133
332000
2000
et en le manipulant pour obtenir
05:49
the words and designs out of it.
134
334000
3000
les mots et le design.
05:52
Recently, I've also made some
135
337000
2000
Récemment, j'ai aussi réalisé
05:54
rather highbrow baroque borders
136
339000
2000
des cadres haut de gamme de style baroque
05:56
out of lowbrow pasta.
137
341000
2000
à partir de pâtes bas de gamme.
05:58
And this is for a chapter that I'm doing in a book,
138
343000
3000
Et ceci, pour un chapitre d'un livre.
06:01
and the chapter is on honor.
139
346000
2000
Et ce chapitre est un hommage.
06:03
So it's a little bit unexpected,
140
348000
2000
Donc c'est un peu inattendu
06:05
but, in a way, it refers
141
350000
2000
mais, d'une certaine façon, c'est lié
06:07
to the macaroni art
142
352000
2000
aux tableaux de macaroni
06:09
that children make for their parents
143
354000
2000
que les enfants font pour leurs parents,
06:11
or they make in school and give to their parents,
144
356000
2000
ou qu'ils font à l'école et donnent à leurs parents,
06:13
which is in itself a form of honor.
145
358000
3000
qui, en soit, est une forme d'hommage.
06:17
This is what you can do with some household tinfoil.
146
362000
3000
Voici ce que vous pouvez faire avec du simple papier d'aluminium.
06:22
Okay, well, it's what I can do with some household tinfoil.
147
367000
3000
D'accord, c'est plutôt ce que moi je peux faire avec du simple papier d'aluminium.
06:25
(Laughter)
148
370000
5000
(Rires)
06:31
I'm very interested in wonder,
149
376000
3000
Je suis très intéressée au questionnement,
06:34
in design as an impetus to inquiring.
150
379000
3000
au design comme un stimulant de la recherche.
06:38
To say I wonder is to say
151
383000
2000
Dire "je me demande" signifie
06:40
I question, I ask.
152
385000
2000
je questionne, je me renseigne.
06:42
And to experience wonder is to experience awe.
153
387000
3000
Expérimenter la recherche, c'est expérimenter l'étonnement (jeu de mots)
06:46
So I'm currently working on a book,
154
391000
2000
Je suis en train de travailler sur un livre
06:48
which plays with both senses of the word,
155
393000
2000
qui joue avec les deux sens du mot,
06:50
as I explore some of my own ideas
156
395000
2000
puisque j'explore quelques une de mes idées
06:52
and inquiries
157
397000
2000
et recherches
06:54
in a visual display of rather
158
399000
2000
d'une manière visuelle
06:56
peacock-like grandeur.
159
401000
3000
à la manière d'un paon.
06:59
The world is full of wonder.
160
404000
2000
Le monde est plein de merveilles.
07:01
But the world of graphic design,
161
406000
3000
Mais le monde du design graphique,
07:04
for the most part, is not.
162
409000
2000
la plupart du temps, ne l'est pas.
07:06
So I'm using my own writings
163
411000
2000
J'utilise donc mes propres écritures
07:08
as a kind of testing ground for a book that has
164
413000
2000
comme terrain d'essais pour un livre
07:10
an interdependency between word and image
165
415000
3000
qui a une interdépendance entre les mots et les images
07:13
as a kind of seductive force.
166
418000
3000
comme une sorte de force séduisante.
07:16
I think that one of the things
167
421000
2000
Je pense que l'une des choses
07:18
that religions got right
168
423000
2000
que les religions font bien
07:20
was the use of visual wonder
169
425000
2000
c'est l'utilisation des merveilles visuelles
07:22
to deliver a message.
170
427000
2000
pour délivrer un message.
07:24
I think this true marriage of art and information
171
429000
3000
Je pense que ce vrai mariage de l'art et de l'information
07:27
is woefully underused in adult literature,
172
432000
3000
est malheureusement sous utilisé dans la littérature des adultes.
07:30
and I'm mystified as to
173
435000
2000
Et je n'explique pas pourquoi
07:32
why visual wealth is not more commonly used
174
437000
3000
la richesse visuelle n'est pas plus utilisée
07:35
to enhance intellectual wealth.
175
440000
3000
pour améliorer la richesse intelectuelle.
07:38
When we look at works like this,
176
443000
2000
Quand on regarde un travail comme celui-ci,
07:40
we tend to associate them with children's literature.
177
445000
3000
on a tendance à l'associer à la littérature enfantine.
07:43
There's an implication that ornamental graphics
178
448000
3000
Il y a un mécanisme par lequel ce type de graphisme ornemental
07:46
detract from the seriousness of the content.
179
451000
3000
annule le sérieux du contenu.
07:49
But I really hope to have the opportunity
180
454000
2000
Mais j'espère vraiment avoir la chance
07:51
to change that perception.
181
456000
3000
de changer cette perception des choses.
07:54
This book is taking rather a long time,
182
459000
3000
Ce livre me prend beaucoup de temps.
07:58
but I'm nearly done.
183
463000
3000
Mais j'ai maintenant presque fini.
08:01
For some reason, I thought it would be a good idea
184
466000
2000
Pour je ne sais quelle raison, j'ai pensé que ce serait une bonne idée
08:03
to put an intermission
185
468000
2000
de faire une pause
08:05
in my talk.
186
470000
2000
dans ma présentation.
08:07
And this is it -- just to give you and me a moment to catch up.
187
472000
3000
Ca y est -- juste pour nous permettre de souffler
08:10
(Laughter)
188
475000
3000
(Rires)
08:18
So I do these valentines.
189
483000
3000
Je fais ces cartes de St Valentin.
08:21
I've been sending out valentines
190
486000
2000
J'ai envoyé des cartes des St Valentin
08:23
on a fairly large scale since 2005.
191
488000
3000
beaucoup, depuis 2005
08:26
These are my valentines
192
491000
2000
Les voici.
08:28
from 2005 and 2006.
193
493000
2000
de 2005 et de 2006
08:30
And I started by
194
495000
2000
Et je commencais par faire
08:32
doing just a single image like this
195
497000
2000
juste une simple image
08:34
and sending them out to each person.
196
499000
2000
et je les envoyais à chaque personne.
08:36
But in 2007,
197
501000
2000
Mais en 2007,
08:38
I got the cockamamie idea
198
503000
2000
j'ai eu une idée farfellue
08:40
to hand-draw each valentine
199
505000
3000
de dessiner chacune d'entre elles
08:43
for everyone on my mailing list.
200
508000
3000
pour chaque personne.
08:46
I reduced my mailing list to 150 people.
201
511000
3000
J'ai réduit ma liste de destinataires à 150 personnes.
08:50
And I drew each person
202
515000
2000
Et j'ai dessiné pour chacun
08:52
their own unique valentine
203
517000
3000
sa propre et unique carte
08:55
and put their name on it
204
520000
2000
j'ai mis leur nom dessus
08:57
and numbered it and signed it and sent it out.
205
522000
2000
je les ai numérotées et signées et expédiées.
08:59
Believe it or not, I devised this
206
524000
2000
Croyez le ou pas, mais je vous conseille cette méthode
09:01
as a timesaving method.
207
526000
3000
pour économiser du temps
09:05
I was very busy in the beginning of that year,
208
530000
2000
J'étais très occupée au début de cette année là,
09:07
and I didn't know when I was going to find time
209
532000
2000
et je ne savais pas quand j'aurais du temps libre
09:09
to design and print a single valentine.
210
534000
3000
pour dessiner et imprimer une seule carte
09:12
And I thought that I could kind of do this piecemeal
211
537000
2000
Et puis, j'ai pensé que je pouvais découper le travail
09:14
as I was traveling.
212
539000
3000
pendant que je voyageais.
09:17
It didn't exactly work out that way.
213
542000
3000
Ca n'a pas marché exactement de cette façon.
09:20
There's a longer story to this,
214
545000
2000
C'est une longue histoire,
09:22
but I did get them all done in time,
215
547000
3000
mais j'ai réussi à toutes les faire à temps
09:25
and they were extremely well received.
216
550000
3000
et elles ont toutes été appréciées.
09:28
I got an almost 100 percent response rate.
217
553000
2000
J'ai eu un taux de réponse de presque 100%
09:30
(Laughter)
218
555000
2000
(Rires)
09:32
And those who didn't respond
219
557000
2000
Et ceux qui ne m'ont pas répondu
09:34
will never receive anything from me ever again.
220
559000
2000
ne recevrons plus jamais rien de moi.
09:36
(Laughter)
221
561000
3000
(Rires)
09:42
Last year,
222
567000
2000
L'année dernière,
09:44
I took a more conceptual approach to the valentine.
223
569000
3000
j'ai pris une approche plus conceptuelle pour ces cartes.
09:47
I had this idea that I wanted people
224
572000
2000
J'ai eu cette idée que les gens
09:49
to receive a kind of
225
574000
3000
reçoivent une sorte
09:52
mysterious love letter,
226
577000
2000
de mystérieuse lettre d'amour,
09:54
like a found fragment in their mailbox.
227
579000
3000
comme un fragment dans leur boite à lettres.
09:57
I wanted it to be something
228
582000
2000
Je voulais que ce soit quelque chose
09:59
that was not addressed to them
229
584000
2000
qui ne leur soit pas adressé
10:01
or signed by me,
230
586000
2000
ou signé par moi,
10:03
something that caused them to wonder
231
588000
2000
quelque chose qui provoque un questionnement
10:05
what on Earth this thing was.
232
590000
3000
sur ce que ca pouvait bien être.
10:08
And I specifically wrote
233
593000
2000
J'ai spécifiquement écrit
10:10
four pages that don't connect.
234
595000
3000
quatre pages qui ne collent pas entre elles.
10:13
There were four different versions of this.
235
598000
2000
Il y avait quatre versions différentes.
10:15
And I wrote them
236
600000
2000
Et je les ai écrites de telle sorte
10:17
so that they begin in the middle of a sentence,
237
602000
2000
qu'elles commencent au milieu d'une phrase
10:19
end in the middle of a sentence.
238
604000
2000
et finissent au milieu d'une phrase
10:21
And they're on the one hand, universal,
239
606000
3000
D'un côté, elles étaient universelles,
10:24
so I avoid specific names or places,
240
609000
3000
donc j'ai évité de donner des noms ou des lieux
10:27
but on the other hand, they're personal.
241
612000
2000
mais d'un autre côté, elles étaient personnelles.
10:29
So I wanted people to really get the sense that
242
614000
3000
Donc je voulais que les gens aient conscience
10:32
they had received something that could have been
243
617000
2000
de recevoir quelque chose qui aurait pu être
10:34
a love letter to them.
244
619000
2000
une lettre d'amour.
10:36
And I'm just going to read one of them to you.
245
621000
3000
Je vais juste vous en lire une.
10:39
"You've never really been sure of this,
246
624000
3000
"Tu n'as jamais été vraiment sûr de ca,
10:42
but I can assure you that this quirk
247
627000
2000
mais je peux t'assurer que cette particularité
10:44
you're so self-conscious of
248
629000
2000
dont tu as tellement conscience
10:46
is intensely endearing.
249
631000
2000
m'inspire l'amour.
10:48
Just please accept that this piece of you
250
633000
2000
Accepte juste que ce morceau de toi,
10:50
escapes with your smile,
251
635000
2000
s'échappe avec ton sourire,
10:52
and those of us who notice
252
637000
2000
et ceux parmi nous qui l'ont remarqué,
10:54
are happy to catch it in passing.
253
639000
2000
sont heureux de l'attraper en passant.
10:56
Time spent with you is like chasing and catching small birds,
254
641000
3000
Le temps passé avec toi, c'est comme chasser les petits oiseaux,
10:59
but without the scratches and bird shit."
255
644000
2000
mais sans les écorchures et la merde d'oiseau."
11:01
(Laughter)
256
646000
2000
(Rires)
11:03
"That is to say,
257
648000
2000
"Tout ca pour dire,
11:05
your thoughts and words flit and dart,
258
650000
2000
que tes pensées et tes mots fusent et volent,
11:07
disconcertedly elusive at times,
259
652000
2000
déconcertant et évasifs,
11:09
but when caught and examined --
260
654000
2000
mais quand on les attrapent et qu'on les examine --
11:11
ahh, such a wonder,
261
656000
2000
Ahh, quelle merveille.
11:13
such a delightful reward.
262
658000
2000
Quel agréable récompense.
11:15
There's no passing time with you,
263
660000
2000
Aucun des moments passés avec toi,
11:17
only collecting --
264
662000
2000
à collectionner
11:19
the collecting of moments with the hope for preservation
265
664000
2000
les moments avec l'espoir de les conserver
11:21
and at the same time release.
266
666000
3000
et en même temps les relâcher
11:24
Impossible? I don't think so.
267
669000
2000
Impossible? je ne le pense pas.
11:26
I know this makes you embarrassed.
268
671000
2000
Je sais que ca peut t'embarrasser.
11:28
I'm certain I can see you blushing.
269
673000
2000
J'en suis certaine, je te vois rougir.
11:30
But I just have to tell you because
270
675000
2000
Mais je dois te le dire car
11:32
sometimes I hear your self-doubt,
271
677000
2000
parfois, j'entends tes doutes,
11:34
and it's so crushing to think
272
679000
2000
et c'est si dur de penser
11:36
that you may not know how truly wonderful you are,
273
681000
2000
que tu ne sais à quel point tu es fantastique,
11:38
how inspiring and delightful
274
683000
3000
agréable et source d'inspiration
11:41
and really, truly the most completely ..."
275
686000
3000
et vraiment, réellement, le plus..."
11:44
(Laughter)
276
689000
2000
(Rires)
11:46
(Applause)
277
691000
6000
(Applaudissement)
11:52
So Valentine's Day
278
697000
2000
Le jour de la St Valentin
11:54
is coming up in a couple of days,
279
699000
2000
arrive dans quelques jours
11:56
and these are currently arriving
280
701000
2000
et ces cartes sont en train d'arriver
11:58
in mailboxes all around the world.
281
703000
3000
dans les boîtes du monde entier.
12:01
This year, I got, what I really have to say
282
706000
2000
Cette année, j'ai eu, ce que je dois dire,
12:03
is a rather brilliant idea,
283
708000
3000
une idée plutôt brillante.
12:06
to laser cut
284
711000
3000
La découpe au laser.
12:09
my valentines
285
714000
2000
J'ai coupé au laser mes cartes de St Valentin
12:11
out of used Christmas cards.
286
716000
3000
à partir des cartes de Noel usagées.
12:14
So I solicited friends
287
719000
2000
J'ai donc demandé à mes amis
12:16
to send me their used Christmas cards,
288
721000
3000
de m'envoyer leurs vieilles cartes de voeux
12:19
and I made 500 of these.
289
724000
3000
et j'en ai fais 500
12:22
Each one of them is completely different.
290
727000
2000
chacune est complètement différente.
12:24
I'm just really, really thrilled with them.
291
729000
2000
Je suis vraiment, vraiment emballée.
12:26
I don't have that much else to say,
292
731000
3000
Je n'ai pas grand chose d'autre à dire
12:30
but they turned out really well.
293
735000
3000
sauf que ca c'est plutôt bien passé.
12:35
I do spend a lot of time on my work.
294
740000
3000
Je passe vraiment beaucoup de temps sur mon travail.
12:38
And one of the things that I've been thinking about recently
295
743000
3000
Et une des choses à laquelle j'ai pensé récemment
12:41
is what is worth while.
296
746000
2000
c'est ce que ca vaut vraiment le coup.
12:43
What is it that's worth spending my time on
297
748000
2000
Qu'est ce qui peut valoir le temps que j'y passe
12:45
and my life on in this way?
298
750000
3000
et la vie que j'y passe ?
12:48
Working in the commercial world,
299
753000
2000
Travailler pour le monde commercial,
12:50
this is something that I do have to struggle with at times.
300
755000
3000
c'est quelque chose avec lequel je me bats.
12:54
And yes, sometimes I'm swayed by money.
301
759000
3000
et oui, parfois, je suis influencé par l'argent.
12:57
But ultimately, I don't consider that a worthy goal.
302
762000
3000
Mais l'important c'est que je ne considère pas ca comme le but ultime.
13:00
What makes something worthwhile for me
303
765000
3000
Ce qui fait que ca compte pour moi,
13:03
is the people I work for or with,
304
768000
3000
c'est les gens pour lequels ou avec qui je travaille
13:06
the conditions I work under
305
771000
2000
les conditions sous lesquelles je travaille,
13:08
and the audience that I'm able to reach.
306
773000
3000
l'audience que je peux toucher.
13:11
So I might ask: "Who is it for?"
307
776000
2000
Je pourrais demander : pour qui ?
13:13
"What does it say?"
308
778000
2000
Qu'est ce que ca dit ?
13:15
and "What does it do?"
309
780000
3000
Qu'est ce que ca fait ?
13:18
You know, I have to tell you, it's really difficult
310
783000
3000
Vous savez, je dois vous dire que c'est vraiment difficile
13:21
for someone like me to come up on stage
311
786000
3000
pour quelqu'un comme moi de venir sur scène
13:24
at this conference
312
789000
2000
pour cette conférence
13:26
with these unbelievably brilliant minds,
313
791000
3000
avec ces esprits si brillants
13:29
who are thinking these
314
794000
2000
qui pensent
13:31
really big-picture,
315
796000
2000
ce monde global,
13:33
world-changing, life-changing
316
798000
3000
ce monde changeant, cette vie changeante,
13:36
ideas and technologies.
317
801000
3000
les idées et les technologies.
13:41
And it's very, very common
318
806000
3000
Et c'est très, très courant
13:44
for designers and people in the visual arts
319
809000
3000
pour les designers et les gens des arts visuels
13:47
to feel that we're
320
812000
2000
de ressentir que
13:49
not contributing enough,
321
814000
3000
nous ne contribuons pas assez.
13:52
or worse, that all we're doing is
322
817000
2000
Ou pire, que tout ce que nous faisons
13:54
contributing to landfill.
323
819000
2000
remplit les décharges.
13:56
Here I am; I'm showing you
324
821000
2000
Me voici, vous présentant
13:58
some pretty visuals
325
823000
2000
quelques images sympa
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and talking about aesthetics.
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825000
3000
et vous parlant de l'esthétique.
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But I've come to believe that
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829000
2000
Mais j'en viens à penser que
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truly imaginative visual work
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3000
le travail visuel vraiment imaginatif
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is extremely important in society.
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834000
3000
est extrêmement important dans la société.
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Just in the way that I'm inspired
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2000
Juste dans la façon dont je suis inspirée
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by books
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2000
par les livres
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and magazines of all kinds,
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2000
et les magazines de toutes sortes,
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conversations I have, movies,
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843000
3000
les conversations, les films,
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so I also think,
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2000
je pense donc aussi que
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when I put visual work out there into the mass media,
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quand je publie mon travail dans les médias
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work that is interesting, unusual,
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un travail qui est intéressant, inhabituel,
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intriguing,
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2000
intrigant,
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work that maybe opens up that sense
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2000
un travail qui peut ouvrir les esprits
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of inquiry in the mind,
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3000
à la recherche,
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that I'm seeding the imagination of the populace.
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861000
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que je sème les graines de l'imagination dans vos esprits.
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And you just never know who
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2000
Et vous ne saurez jamais qui
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is going to take something from that
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2000
tirera quelque chose de cela
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and turn it into something else,
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3000
et le transformera en quelque chose d'autre.
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because inspiration
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Car l'inspiration
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is cross-pollinating.
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c'est de la pollinisation croisée.
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So a piece of mine
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Une partie de moi
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may inspire a playwright
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peut inspirer un scénariste
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or a novelist or a scientist,
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880000
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un écrivain ou un scientifique,
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and that in turn may be the seed
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et ceci peut à son tour être les graines
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that inspires a doctor
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d'inspiration d'un médecin
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or a philanthropist
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ou d'un philantrope
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or a babysitter.
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2000
ou d'une baby-sitter.
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And this isn't something that you can quantify
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2000
Ce n'est pas quelque chose de quantifiable
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or track or measure,
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894000
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de pistable ou de mesurable.
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and we tend to undervalue things in society
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2000
Et on a tendance à sous-évaluer ces choses
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that we can't measure.
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899000
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qu'on ne peut mesurer.
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But I really believe
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2000
Mais je pense vraiment
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that a fully operating, rich society
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qu'une société pleinement opérationnelle et riche
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needs these seeds coming from all directions
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a besoin de ces graines qui viennent de partout
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and all disciplines
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et de toutes disciplines
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in order to keep the gears of inspiration
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afin de préserver les rouages de l'inspiration
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and imagination
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et de l'imagination
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flowing and cycling and growing.
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s'écoulant, grandissant.
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So that's why I do what I do,
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C'est pourquoi je fais ce que je fais
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and why I spend so much time and effort on it,
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et pourquoi j'y passe autant de temps et d'effort
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and why I work in the commercial, public sphere,
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et pourquoi je travail pour le commercial, dans la sphère publique,
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as opposed to the isolated, private sphere
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contrairement à la sphère privée,
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of fine art:
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isolée de l'art.
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because I want as many people as possible
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je veux que le plus de monde possible
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to see my work, notice it, be drawn into it,
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puisse voir mon travail, le remarquer, s'en inspirer,
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and be able to take something from it.
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et soit capable d'en tirer quelque chose.
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And I actually really feel that it's worthwhile
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Je pense que ca vaut vraiment la peine
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to spend my valuable
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de dépenser mon temps précieux
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and limited time on this Earth
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et limité sur terre
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in this way.
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de cette manière.
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And I thank you for allowing me to show it to you.
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Je vous remercie de m'avoir permis de vous le montrer.
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(Applause)
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956000
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(Applaudissements)
ABOUT THE SPEAKER
Marian Bantjes - Designer, illustrator, typographerAt the intersection of word and form, Marian Bantjes makes her art.
Why you should listen
Organic, logical, complex, beautiful: Marian Bantjes' illustrations draw on her deep relationship with letterforms (she was a typesetter for ten years). With flowing lines, filigree and generosity, she plays in the space between a and b and c. Her illustration work has appeared in Wired, Wallpaper, the Walrus and many other magazines and newspapers worldwide, and once took over Saks Fifth Avenue top to bottom.
She's also a blunt and funny writer on design and other matters, an advocate for self-reinvention, self-education (and formal education) and continuous self-appraisal. She works from her home on an island near Vancouver and sends legendary Valentine's Day cards.
Marian Bantjes | Speaker | TED.com