TEDGlobal 2010
John Hardy: My green school dream
ジョン・ハーディ：私の夢、「緑の学校」
Filmed:
Readability: 3.1
1,154,197 views
ジョン・ハーディがご案内する「緑の学校」をご覧になりませんか？バリにある小さな学校は、生徒達に建築や菜園の作り方、創造すること（そして大学に入ることまで）を教えます。敷地の中心にある「学校のハート」と名づけられた螺旋状の建物は、もしかすると世界最大の自立型竹製建築物かもしれません。
John Hardy - Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education. Full bio
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I grew up
0
0
2000
私の地元は
00:17
in a very small village in Canada,
1
2000
3000
カナダのとても小さな村だったので
00:20
and I'm an undiagnosed
2
5000
3000
失読症だと診断されないまま
00:23
dyslexic.
3
8000
2000
育ちました
00:25
I had a really hard time in school.
4
10000
3000
そのため学生時代はとても苦労しました
00:28
In fact, my mother told me eventually
5
13000
2000
後に母が教えてくれたのですが
00:30
that I was the little kid in the village
6
15000
2000
私は学校に行く途中
00:32
who cried all the way to school.
7
17000
3000
ずっと泣いていたそうです
00:37
I ran away.
8
22000
2000
私は村を飛び出しました
00:39
I left when I was 25 years old to go to Bali,
9
24000
3000
25歳でバリへと向かったのです
00:44
and there I met my incredible wife, Cynthia,
10
29000
3000
そこですばらしい妻 シンシアと出会い
00:47
and together, over 20 years,
11
32000
3000
すでに20年以上になります
00:50
we built an amazing jewelry business.
12
35000
3000
私たちは素敵な宝飾関係の会社を立ち上げ
00:53
It was a fairy tale, and then we retired.
13
38000
3000
ビジネスはとてもうまく行き 今はリタイアしています
00:56
Then she took me to see a film
14
41000
2000
ある時 妻が私を映画に連れ出しました
00:58
that I really didn't want to see.
15
43000
3000
私は全く興味を持っていませんでしたが
01:01
It ruined my life --
16
46000
3000
それは私の人生をめちゃくちゃにしたのです
01:04
(Laughter)
17
49000
2000
（笑）
01:06
"The Inconvenient Truth" and Mr. Gore.
18
51000
3000
アル・ゴア氏と「不都合な真実」です
01:09
I have four kids,
19
54000
3000
私には４人の子供達がいるのですが
01:12
and even if part of what he says is true,
20
57000
3000
もしもゴア氏の言うことが少しでも確かなら
01:15
they're not going to have the life that I had.
21
60000
3000
子供達は私が送ったようなすばらしい人生が送れないのです
01:19
And I decided at that moment
22
64000
3000
その場で私は決めました
01:22
that I would spend the rest of my life
23
67000
3000
子供達の可能性を広げるために
01:25
doing whatever I could
24
70000
3000
自分が出来ることは
01:28
to improve their possibilities.
25
73000
3000
何だってしようと
01:32
So here's the world,
26
77000
2000
さて これは地球ですね
01:34
and here we are in Bali.
27
79000
3000
そしてここが私達がすむバリです
01:37
It's a tiny, little island --
28
82000
2000
とても小さな島で
01:39
60 miles by 90 miles.
29
84000
2000
5600平方キロしかありません
01:41
It has an intact Hindu culture.
30
86000
3000
ここではヒンデゥー教が根付いています
01:44
Cynthia and I were there.
31
89000
2000
私達はそこにいたのです
01:46
We had had a wonderful life there,
32
91000
3000
バリで過ごす日々はすばらしく
01:49
and we decided to do something unusual.
33
94000
3000
少し変わったことをすることに決めました
01:52
We decided to give back
34
97000
3000
地域に恩返しをすることに
01:55
locally.
35
100000
2000
したのです
01:57
And here it is: it's called the Green School.
36
102000
3000
これを見てください 「緑の学校」です
02:00
I know it doesn't look like a school,
37
105000
2000
学校には見えないですよね
02:02
but it is something we decided to do,
38
107000
3000
私達は何か
02:05
and it is extremely,
39
110000
2000
とてつもなくグリーンなこと、
02:07
extremely green.
40
112000
3000
環境に優しいことがしたかったのです
02:10
The classrooms have no walls.
41
115000
3000
教室には壁がありません
02:13
The teacher is writing on a bamboo blackboard.
42
118000
3000
先生は竹製の黒板を使ってます
02:16
The desks are not square.
43
121000
3000
机だって四角くありません
02:19
At Green School, the children are smiling --
44
124000
3000
緑の学校では子供達はみんな笑ってます -
02:22
an unusual thing for school, especially for me.
45
127000
3000
私には 学校で笑うなんてとても奇妙に思えます
02:25
And we practice holism.
46
130000
3000
私達は全体論を実践しています
02:28
And for me it's just the idea
47
133000
2000
こういうことです
02:30
that, if this little girl
48
135000
2000
もしこの女の子が
02:32
graduates as a whole person,
49
137000
2000
全体論を習得して ここを巣立つならば
02:34
chances are
50
139000
2000
彼女にとって
02:36
she'll demand a whole world --
51
141000
2000
全世界が自分の場所 -
02:38
a whole world --
52
143000
2000
自分が暮らすべき
02:40
to live on.
53
145000
2000
場所になるでしょう
02:42
Our children spend 181 days
54
147000
3000
私の学校の子供達は
02:45
going to school in a box.
55
150000
3000
181日を箱のような学校で過ごします
02:48
The people that built my school
56
153000
2000
私の学校を建てた人達は
02:50
also built the prison and the insane asylum
57
155000
3000
監獄や精神病院も同じ材料を使って
02:53
out of the same materials.
58
158000
3000
建てています
02:58
So if this gentleman
59
163000
2000
さてこの男性が
03:00
had had a holistic education,
60
165000
2000
全体的教育を受けたとしたら
03:02
would he be sitting there?
61
167000
2000
彼はずっとここでこうしていたでしょうか？
03:04
Would he have had more possibilities in his life?
62
169000
3000
彼にはより多くの可能性があったのでしょうか？
03:09
The classrooms have natural light.
63
174000
2000
教室には自然光が差し込みます
03:11
They're beautiful. They're bamboo.
64
176000
3000
美しいですね 竹で作られています
03:14
The breeze passes through them.
65
179000
2000
風が吹き抜けていきます
03:16
And when the natural breeze isn't enough,
66
181000
3000
もしも風があまりない時は
03:19
the kids deploy bubbles,
67
184000
2000
子供達は風船を膨らませます
03:21
but not the kind of bubbles you know.
68
186000
2000
でも普通の風船ではありません
03:23
These bubbles are made from natural cotton
69
188000
2000
これらは天然の綿と
03:25
and rubber from the rubber tree.
70
190000
3000
天然ゴムからできています
03:28
So we basically turned the box
71
193000
2000
要するに風船を
03:30
into a bubble.
72
195000
2000
教室の屋根にするのです
03:32
And these kids know
73
197000
2000
ここの子供達は
03:34
that painless climate control
74
199000
3000
将来的に
03:37
may not be
75
202000
2000
環境コントロールが簡単ではなくなるという事を
03:39
part of their future.
76
204000
2000
知っています
03:42
We pay the bill at the end of the month,
77
207000
2000
私達は月末に光熱費などを払っていますけど
03:44
but the people that are really going to pay the bill
78
209000
2000
実は本当にそのつけを払わされるのは
03:46
are our grandchildren.
79
211000
2000
孫の世代です
03:49
We have to teach the kids
80
214000
2000
子供達に教えなければいけません
03:51
that the world is not indestructible.
81
216000
3000
世界は永遠不滅ではないんだ と
03:56
These kids did a little graffiti on their desks,
82
221000
3000
この子達は机に落書きをしました
03:59
and then they signed up for two extra courses.
83
224000
3000
彼らは新たに2つの作業を学ぶことになりました
04:02
The first one was called sanding
84
227000
3000
１つはヤスリがけで
04:05
and the second one was called re-waxing.
85
230000
3000
2つ目はワックスをかけることです
04:08
But since that happened,
86
233000
3000
しかしそれからというもの
04:11
they own those desks.
87
236000
3000
机を大事に扱うようになりました
04:14
They know they can control their world.
88
239000
3000
子供達は自らの環境をコントロールできることを知っています
04:18
We're on the grid. We're not proud of it.
89
243000
3000
残念ながらここは高圧送電に頼っています
04:21
But an amazing alternative energy company in Paris
90
246000
3000
しかしパリにあるすばらしい代替エネルギー会社が
04:24
is taking us off the grid with solar.
91
249000
3000
太陽光熱へ切り替える手助けをしてくれています
04:27
And this thing
92
252000
2000
これがその
04:29
is the second vortex to be built in the world,
93
254000
3000
世界で2番目に作られた渦で
04:32
in a two-and-a-half meter drop on a river.
94
257000
3000
2.5メーター下の川へ流れ落ちます
04:35
When the turbine drops in,
95
260000
2000
その際 タービンが稼動し
04:37
it will produce 8,000 watts of electricity,
96
262000
2000
昼夜問わず
04:39
day and night.
97
264000
2000
8000ワットの電力を作り出します
04:41
And you know what these are.
98
266000
2000
さて皆さん これらが何かわかりますよね
04:43
There's nowhere to flush.
99
268000
2000
このトイレは水洗ではありません
04:45
And as long as we're taking our waste
100
270000
2000
私達が用を足すと
04:47
and mixing it with a huge amount of water --
101
272000
2000
大量の水が使われます
04:49
you're all really smart, just do the math.
102
274000
3000
賢い皆さんはお分かりですね
04:52
How many people times how much water.
103
277000
2000
人数かける水の量
04:54
There isn't enough water.
104
279000
2000
そんな量の水は無いんです
04:56
These are compost toilets,
105
281000
2000
ですからこれらは堆肥化トイレなのです
04:58
and nobody at the school wanted to know about them,
106
283000
3000
でも学校の誰もこのトイレのことを知りたがりませんでした
05:01
especially the principal.
107
286000
2000
特に校長は
05:04
And they work. People use them. People are okay.
108
289000
3000
でも特に問題なく皆が使い うまく機能しているのです
05:07
It's something you should think about doing.
109
292000
3000
あなた達もやってみてはどうですか
05:11
Not many things didn't work.
110
296000
3000
全てがうまくと行くとは限りません
05:14
The beautiful canvas and rubber skylights
111
299000
3000
きれいな帆布とゴム製の天蓋は
05:17
got eaten by the sun in six months.
112
302000
2000
6ヶ月後にはダメになってしまい
05:19
We had to replace them with recyclable plastic.
113
304000
3000
再利用可能なプラスティックに交換しなければいけませんでした
05:23
The teachers dragged giant PVC whiteboards
114
308000
3000
教師は巨大な合成樹脂のホワイトボードを
05:26
into the classrooms.
115
311000
2000
教室に持っていっていたのですが
05:28
So we had some good ideas:
116
313000
2000
閃いたのです
05:30
we took old automobile windshields, put paper behind them
117
315000
3000
古い車のフロントガラスを持ってきて その後ろに
05:33
and created the first alternative
118
318000
2000
紙をはり 初めての
05:35
to the whiteboard.
119
320000
2000
ホワイトボードの代用品を作りました
05:39
Green School sits in south-central Bali,
120
324000
3000
緑の学校はバリの南中央に位置し
05:42
and it's on 20 acres
121
327000
2000
80,000平方メートルの広さの
05:44
of rolling garden.
122
329000
2000
なだらかな土地に建っています
05:46
There's an amazing river traveling through it,
123
331000
3000
きれいな川が敷地を横切り
05:49
and you can see there
124
334000
2000
このようにして
05:51
how we manage to get across the river.
125
336000
3000
その川を渡っています
05:54
I met a father the other day; he looked a little crazed.
126
339000
3000
先日 興奮気味のある父親に会いました
05:57
I said, "Welcome to Green School."
127
342000
2000
「緑の学校へようこそ」と私が言うと
05:59
He said, "I've been on an airplane for 24 hours."
128
344000
3000
「飛行機で24時間かけてきました」と彼は言いました
06:03
I asked him, "Why?"
129
348000
3000
「どうしてそこまでして？」と私が聞くと こう答えました
06:06
He said, "I had a dream once about a green school,
130
351000
3000
「緑の学校の夢を見ました
06:09
and I saw a picture of this green school,
131
354000
2000
その後、ここの写真を見て
06:11
I got on an airplane.
132
356000
2000
飛行機に乗ったのです
06:13
In August I'm bringing my sons."
133
358000
3000
8月に息子達を連れてきます」
06:16
This was a great thing.
134
361000
2000
本当にすばらしいことです
06:18
But more than that,
135
363000
2000
しかしそれよりもすばらしいのは
06:20
people are building green houses around Green School,
136
365000
3000
子供達が歩いて学校へ通えるように
06:23
so their kids can walk to school on the paths.
137
368000
3000
人々が学校の周りに環境に優しい家を建てていることです
06:27
And people are bringing their green industries,
138
372000
2000
環境に優しい産業も生まれつつあります
06:29
hopefully their green restaurants,
139
374000
2000
できればグリーンなレストランが
06:31
to the Green School.
140
376000
2000
いいですね
06:33
It's becoming a community.
141
378000
2000
コミュニティーが出来上がってきているのです
06:35
It's becoming a green model.
142
380000
3000
ここはグリーンな場所のモデルとなるでしょう
06:38
We had to look at everything.
143
383000
2000
私達は全てに目配りしなければなりませんでした
06:40
No petrochemicals in the pavement.
144
385000
2000
ここにはアスファルトはありません
06:42
No pavement.
145
387000
2000
舗装された道が無いのです
06:44
These are volcanic stones laid by hand.
146
389000
2000
火山岩が手で敷かれています
06:46
There are no sidewalks.
147
391000
2000
歩道と呼ばれるものもありません
06:48
The sidewalks are gravel. They flood when it rains,
148
393000
3000
歩道は砂利道のことで 雨が降れば流されます
06:51
but they're green.
149
396000
2000
でも これが自然のままということです
06:53
This is the school buffalo.
150
398000
2000
これは学校で飼っている水牛です
06:57
He's planning to eat that fence for dinner.
151
402000
3000
柵を食べてしまおうとしています
07:00
All the fences at Green School are green.
152
405000
2000
ここの柵は全て自然の物で出来てますから
07:02
And when the kindergarten kids
153
407000
2000
幼稚園の子供達が
07:04
recently moved their gate,
154
409000
2000
最近 門を動かしたとき
07:06
they found out the fence was made out of tapioca.
155
411000
3000
柵がタピオカで出来ていると気付きました
07:09
They took the tapioca roots up to the kitchen,
156
414000
3000
彼らはタピオカの根を引き抜き
07:12
sliced them thinly and made delicious chips.
157
417000
3000
薄切りにしておいしいチップスを作りました
07:15
Landscaping.
158
420000
3000
ここの土地について話しましょう
07:18
We manage to keep the garden that was there
159
423000
2000
土地は出来るだけそのままの形を残し
07:20
running right up to the edge of each of the classrooms.
160
425000
3000
庭が教室のすぐそばまであります
07:23
We dropped them gently in.
161
428000
2000
出来るだけ周囲の環境を変えないよう努めました
07:25
We made space for these guys
162
430000
3000
彼らにも部屋を作りました
07:28
who are Bali's last black pigs.
163
433000
3000
バリの貴重な黒豚です
07:32
And the school cow
164
437000
2000
そして学校で飼っている牛を
07:34
is trying to figure out
165
439000
2000
どうにかして 校庭の
07:36
how to replace the lawnmower
166
441000
2000
芝刈り機の代わりにできないかと
07:38
on the playing field.
167
443000
2000
考えています
07:40
These young ladies
168
445000
2000
この少女達は
07:42
are living in a rice culture,
169
447000
2000
米を主食にしていて
07:44
but they know something that few people know in a rice culture.
170
449000
3000
ごくわずかな人しか知らない技術を知っています
07:47
They know how to plant organic rice,
171
452000
2000
有機農法による稲作です
07:49
they know how to look after it,
172
454000
2000
彼女らはどのように手入れ 収穫をして
07:51
they know how to harvest and they know how to cook it.
173
456000
3000
どのように料理するか知っています
07:54
They're part of the rice cycle
174
459000
2000
稲作を知り尽くしています
07:56
and these skills will be valuable
175
461000
2000
それは将来 彼女達の貴重な
07:58
for them in their future.
176
463000
2000
技術になるでしょう
08:00
This young man is picking organic vegetables.
177
465000
3000
この男の子は有機野菜を収穫しています
08:04
We feed 400 people lunch every day
178
469000
3000
私達は毎日400人分の昼食を用意します
08:07
and it's not a normal lunch. There's no gas.
179
472000
3000
ここでも普通でないことがあります ガスがありません
08:10
Local Balinese women
180
475000
2000
バリの地元の女性は
08:12
cook the food on sawdust burners
181
477000
3000
昔から伝わる秘密の手法を使って
08:15
using secrets that only their grandmothers know.
182
480000
3000
かまどで料理します
08:19
The food is incredible.
183
484000
3000
その料理は本当においしいのです
08:23
Green School is a place of pioneers,
184
488000
2000
緑の学校は地域だけでなく全世界の
08:25
local and global.
185
490000
2000
先駆けとなる場所です
08:27
And it's a kind of microcosm
186
492000
2000
そしてある意味
08:29
of the globalized world.
187
494000
2000
世界の縮図なのです
08:31
The kids are from 25 countries.
188
496000
2000
25カ国から集まった子供達
08:33
When I see them together,
189
498000
2000
彼らみんなを見ていると
08:35
I know that they're working out
190
500000
3000
彼らが将来に向けた生き方を
08:38
how to live in the future.
191
503000
3000
身につけようとしているのがわかります
08:41
Green School is going into its third year
192
506000
2000
緑の学校は160人の子供達と共に
08:43
with 160 children.
193
508000
2000
3年目を迎えます
08:45
It's a school where you do learn reading --
194
510000
2000
この学校では私が得意だった
08:47
one of my favorites --
195
512000
2000
読む事や
08:49
writing -- I was bad at it --
196
514000
2000
私が不得意だった書く事 そして算数も
08:51
arithmetic.
197
516000
2000
習います
08:53
But you also learn other things.
198
518000
2000
でもそれだけではありません
08:55
You learn bamboo building.
199
520000
2000
ここでは竹の建築を学べますし
08:57
You practice
200
522000
2000
古来のバリ芸術だって
08:59
ancient Balinese arts.
201
524000
2000
学べます
09:01
This is called mud wrestling in the rice fields.
202
526000
3000
これは田んぼでやる泥相撲です
09:04
The kids love it.
203
529000
2000
子供達は大好きですが
09:06
The mothers aren't quite convinced.
204
531000
2000
お母さん達は困惑気味です
09:08
(Laughter)
205
533000
2000
（笑）
09:10
We've done a lot of outrageous things in our lives,
206
535000
2000
私達はたくさんの突飛なことをしてきました
09:12
and we said, okay, local, what does "local" mean?
207
537000
3000
ローカルの意味とはなんでしょう？
09:15
Local means
208
540000
2000
ローカルと言うからには
09:17
that 20 percent of the population of the school
209
542000
2000
学校の生徒の2割は
09:19
has to be Balinese,
210
544000
2000
バリ人にしなければなりません
09:21
and this was a really big commitment.
211
546000
2000
これは極めて重大な約束でした
09:23
And we were right.
212
548000
2000
私達は間違っていませんでした
09:25
And people are coming forward
213
550000
2000
そして世界中の人々が
09:27
from all over the world
214
552000
3000
バリ奨学基金を
09:30
to support the Balinese Scholarship Fund,
215
555000
3000
支援してくれています
09:33
because these kids will be Bali's next green leaders.
216
558000
4000
ここの子供達は次世代のバリを担っているからです
09:37
The teachers are as diverse
217
562000
2000
教師も生徒と同様
09:39
as the student body,
218
564000
2000
いろいろな人がいます
09:41
and the amazing thing
219
566000
2000
そしてすばらしいことに
09:43
is that volunteers are popping up.
220
568000
2000
ボランティアの人々が次々と訪れてきます
09:45
A man came from Java
221
570000
2000
ジャワから来た彼は
09:47
with a new kind of organic agriculture.
222
572000
2000
新しい有機農法を教えてくれました
09:49
A woman came from Africa with music.
223
574000
3000
アフリカから来た彼女は音楽を
09:52
And together these volunteers and the teachers
224
577000
3000
そしてボランティアの人々と教師達が共に
09:55
are deeply committed
225
580000
2000
深く関わることで
09:57
to creating a new generation
226
582000
2000
次世代を担うグリーンリーダーを
09:59
of global, green leaders.
227
584000
3000
育んでいるのです
10:03
The Green School effect --
228
588000
2000
「緑の学校」は目的を達成できているのか
10:05
we don't know what it is.
229
590000
2000
私達にはわかりません
10:07
We need someone to come and study it.
230
592000
2000
誰かに調べてもらう必要があります
10:09
But what's happening, our learning-different kids --
231
594000
3000
しかし学習障害のある子達はどうでしょう
10:12
dyslexic --
232
597000
2000
失読症の子供達
10:14
we've renamed them prolexic --
233
599000
3000
プロレクシック（前読症）と呼び名を変えましたが
10:17
are doing well in these beautiful, beautiful classrooms.
234
602000
4000
彼らはこの美しい教室でうまくやっています
10:21
And all the kids are thriving.
235
606000
3000
みんな著しい成長を見せています
10:24
And how did we do all this?
236
609000
2000
さてこれはどうやって作っているでしょう？
10:26
On giant grass.
237
611000
3000
巨大な植物
10:29
It's bamboo.
238
614000
2000
竹です
10:31
It comes out of the ground like a train.
239
616000
3000
地表から電車のように突き出てきます
10:34
It grows as high as a coconut tree in two months
240
619000
3000
竹はたった二ヶ月でココナツの木ほどに成長します
10:38
and three years later it can be harvested
241
623000
2000
そして三年ほどで このように
10:40
to build buildings like this.
242
625000
2000
建築に使えるほどになります
10:42
It's as strong and dense as teak
243
627000
4000
チークのように強く高密度で
10:46
and it will hold up any roof.
244
631000
3000
どんなに重い屋根でも支えられるのです
10:50
When the architects came, they brought us these things,
245
635000
3000
建築家がこのジオラマを持ってきました
10:53
and you've probably seen things like this.
246
638000
2000
こんな感じのですね
10:55
The yellow box was called the administration complex.
247
640000
3000
黄色い箱は管理棟と呼ばれていました
10:58
(Laughter)
248
643000
2000
（笑）
11:00
We squashed it, we rethought it,
249
645000
3000
私達は最初から練り直しました
11:03
but mainly we renamed it
250
648000
3000
まず「学校のハート」と
11:06
"the heart of school,"
251
651000
2000
呼び名を変えて
11:08
and that changed everything forever.
252
653000
2000
まったく違うのものが出来上がりました
11:10
It's a double helix.
253
655000
2000
これは二重らせん状になっていて
11:12
It has administrators in it
254
657000
2000
管理部門をはじめ
11:14
and many, many other things.
255
659000
2000
様々な部門が置かれています
11:16
And the problem of building it --
256
661000
2000
建築中たくさんの問題がありました
11:18
when the Balinese workers
257
663000
2000
バリ人の作業員は
11:20
saw long reams of plans,
258
665000
3000
この膨大な計画書を見たとき
11:23
they looked at them and said, "What's this?"
259
668000
3000
「なんですか これ？」と聞いてきました
11:26
So we built big models.
260
671000
2000
なので私達は大きな模型を作りました
11:28
We had them engineered by the engineers.
261
673000
3000
専門家に作ってもらったのです
11:31
And Balinese carpenters like this
262
676000
2000
バリ人の大工は
11:33
measured them with their bamboo rulers,
263
678000
3000
竹のものさしを使ってそれを計測し
11:36
selected the bamboo and built the buildings
264
681000
3000
竹を選び そして建設を進めました
11:39
using age-old techniques,
265
684000
3000
それは昔から伝わるやり方で
11:42
mostly by hand.
266
687000
3000
ほとんどが手作業です
11:45
It was chaos.
267
690000
3000
現場は大混乱でした
11:48
And the Balinese carpenters want to be as modern as we do,
268
693000
3000
バリの大工達は近代的な方法を望んで
11:51
so they use metal scaffolding
269
696000
3000
竹の建物を建てるのに
11:54
to build the bamboo building
270
699000
3000
金属の足場を組みました
11:57
and when the scaffolding came down,
271
702000
3000
その足場を取り外すと
12:02
we realized that we had a cathedral,
272
707000
3000
大聖堂のような建物が現れました
12:05
a cathedral to green,
273
710000
2000
グリーンな大聖堂
12:07
and a cathedral to green education.
274
712000
3000
そして荘厳でグリーンな教育
12:10
The heart of school has seven kilometers
275
715000
2000
学校の中心部分には7キロに渡る
12:12
of bamboo in it.
276
717000
2000
竹林があります
12:14
From the time the foundations were finished,
277
719000
2000
基礎が出来上がった
12:16
in three months it had roofs and floors.
278
721000
3000
3ヶ月後には屋根も床も完成しました
12:19
It may not be the biggest bamboo building in the world,
279
724000
3000
これは世界最大の竹製建築物ではないかもしれません
12:22
but many people believe
280
727000
2000
でも私達はこれが最も美しいものだと
12:24
that it's the most beautiful.
281
729000
3000
信じています
12:27
Is this doable in your community?
282
732000
3000
あなたの地域でもできるでしょうか？
12:30
We believe it is.
283
735000
2000
出来るはずです
12:32
Green School is a model we built for the world.
284
737000
3000
緑の学校は世界のモデルとなるように建てたのです
12:35
It's a model we built for Bali.
285
740000
3000
そしてバリのためのモデルでもあります
12:38
And you just have to follow these simple, simple rules:
286
743000
3000
従うべきルールはとても簡単です
12:41
be local,
287
746000
2000
地域に根ざし
12:43
let the environment lead
288
748000
2000
環境保護を優先し
12:45
and think about
289
750000
2000
孫の世代が望むものを
12:47
how your grandchildren might build.
290
752000
4000
考えるのです
12:51
So, Mr. Gore, thank you.
291
756000
3000
アル・ゴアさん 感謝しています
12:54
You ruined my life,
292
759000
2000
人生をめちゃくちゃにされましたが
12:56
but you gave me an incredible future.
293
761000
3000
素晴らしい未来をくれました
12:59
And if you're interested in being involved
294
764000
2000
もしもあなたがバリの緑の家と
13:01
in finishing Green School
295
766000
3000
今後世界に50か所ほど緑の家を作ることに
13:04
and building the next 50 around the world,
296
769000
2000
興味があり 参加してくれるなら
13:06
please come and see us.
297
771000
2000
ぜひ私達に会いにバリに来てください
13:08
Thank you.
298
773000
2000
ありがとうござました
13:10
(Applause)
299
775000
18000
（拍手）
ABOUT THE SPEAKER
John Hardy - Designer, educatorJewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education.
Why you should listen
After selling his jewelry company in 2007, John Hardy and his wife, Cynthia, endowed a thrilling new project: the Green School in Bali. At the Green School, kids learn in open-air classrooms surrounded by acres of gardens that they tend; they learn to build with bamboo; and meanwhile they're being prepared for traditional British school exams. The school is international -- 20 percent of students are Bali locals, some on scholarship. The centerpiece of the campus is the spiraling Heart of School, which may be called Asia's largest bamboo building.
Hardy has long been an advocate of the use of bamboo as an alternative to timber for building and reforestation. When running his company, Hardy pioneered a program of sustainable advertising that offset the carbon emissions associated with the yearly corporate print advertising by planting bamboo on the island of Nusa Penida in a cooperative plantation.
John Hardy | Speaker | TED.com