Serious Play 2008
John Maeda: My journey in design
존 마에다가 이야기하는 그의 디자인 여행
Filmed:
Readability: 3.2
294,185 views
디자이너 존 마에다가 시애틀의 두부 공장에서부터 2008년 로드 아일랜드 디자인 스쿨(RISD)의 학장이 되기까지의 걸어온 길에 대해서 이야기 합니다. 지치지 않는 실험자이자 위트있는 관찰자로서 존 마에다는 디자인이 처음 컴퓨터를 만나기 시작한 중요한 순간을 이야기해 줍니다.
John Maeda - Artist
John Maeda, the former president of the Rhode Island School of Design, is dedicated to linking design and technology. Through the software tools, web pages and books he creates, he spreads his philosophy of elegant simplicity. Full bio
John Maeda, the former president of the Rhode Island School of Design, is dedicated to linking design and technology. Through the software tools, web pages and books he creates, he spreads his philosophy of elegant simplicity. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
I'm kind of tired of talking about simplicity, actually,
0
0
3000
저는 사실 단순함(그의 저서 "단순함의 법칙")에 대해 이야기 하는데 지쳤습니다.
00:19
so I thought I'd make my life more complex, as a serious play.
1
3000
3000
그래서 저는 제 삶을 더 복잡하게, 심각하게 만들어야 하겠구나 생각했었습니다.
00:22
So, I'm going to, like, go through some slides
2
6000
2000
그래서, 이제 저는 몇 개의 슬라이드를 가지고 이야기하려 합니다.
00:24
from way back when,
3
8000
2000
그러니까 시간을 되돌려서
00:26
and walk through them to give you a sense of how I end up here.
4
10000
3000
처음부터 이곳까지 제가 어떻게 오게 되었는지 말이죠.
00:29
So, basically it all began with
5
13000
2000
그리하여, 모든 것은
00:31
this whole idea of a computer.
6
15000
2000
이 컴퓨터에 대한 아이디어에서부터 시작되었습니다.
00:33
Who has a computer? Yeah.
7
17000
3000
누가 컴퓨터를 지니고 있죠? 네.
00:36
O.K., so, everyone has a computer.
8
20000
2000
좋아요, 모두가 지니고 있군요.
00:38
Even a mobile phone, it's a computer.
9
22000
2000
심지어 모바일 폰까지 컴퓨터죠.
00:40
And -- anyone remember this workbook,
10
24000
3000
그리고 이 워크북을 기억하시는 분들이 있나요
00:43
"Instant Activities for Your Apple" --
11
27000
2000
"당신의 Apple을 바로 활용하기"
00:45
free poster in each book?
12
29000
2000
책에 껴있는 전단 말이에요.
00:47
This was how computing began.
13
31000
2000
이것이 바로 컴퓨팅의 시작이죠.
00:49
Don't forget: a computer came out; it had no software.
14
33000
4000
잊지 마세요: 컴퓨터는 처음 나올 때 소프트웨어가 안깔려있습니다.
00:53
You'd buy that thing, you'd bring it home, you'd plug it in,
15
37000
3000
여러분은 그걸 구매해서, 집에 가져와서 전원을 연결합니다.
00:56
and it would do absolutely nothing at all.
16
40000
2000
그래도 컴퓨터는 아무것도 하지 않죠.
00:58
So, you had to program it,
17
42000
2000
그래서 여러분은 프로그래밍을 해야 합니다.
01:00
and there were great programming, like, tutorials, like this.
18
44000
2000
그리고 이런 멋진 사용설명서 같은 프로그래밍들이 있죠.
01:02
I mean, this was great.
19
46000
2000
제 말은, 이것이 멋지다는 겁니다.
01:04
It's, like, you know, Herbie the Apple II.
20
48000
2000
이건 말이죠, 그러니까 여러분도 알듯이, Apple II 죠.
01:06
It's such a great way to --
21
50000
2000
그건 정말 좋은 방법의...
01:08
I mean, they should make Java books like this,
22
52000
3000
제 말은, 그들이 자바책을 이렇게 만들어야 한다는 거죠.
01:11
and we've have no problem learning a program.
23
55000
2000
그리고 우리는 프로그램을 배우는데 아무런 문제가 없습니다.
01:13
But this was a great, grand time of the computer,
24
57000
2000
하지만 이건 정말 대단한, 멋진 시기의 컴퓨터이죠.
01:15
when it was just a raw, raw, what is it? kind of an era.
25
59000
4000
그것이 막 새것이었을 때요. 새것. 그것은 무엇일까요? 하나의 "시기" 입니다.
01:19
And, you see,
26
63000
3000
그리고 여러분이 알듯이
01:22
this era coincided with my own childhood.
27
66000
2000
이 시기는 저의 유년기와 관련이 있습니다.
01:24
I grew up in a tofu factory in Seattle.
28
68000
3000
저는 시애틀의 두부 공장에서 자랐습니다.
01:27
Who of you grew up in a family business,
29
71000
2000
가업이 있는 집안에서 자라야 했던 분들은
01:30
suffered the torture? Yes, yes.
30
74000
2000
고통을 겪어보셨죠? 예, 그렇죠.
01:32
The torture was good. Wasn't it good torture?
31
76000
3000
그 고통은 좋은 것이었어요. 그렇지 않나요?
01:35
It was just life-changing, you know. And so, in my life, you know, I was in the tofu;
32
79000
3000
그건 삶의 전환점 같은 것이었어요. 그리고 저는 두부 속에 빠져 있었죠.
01:38
it was a family business.
33
82000
2000
그건 가업이었으니까요.
01:40
And my mother was a kind of a designer, also.
34
84000
3000
그리고 제 어머니는 디자이너 같은 분이었죠.
01:43
She'd make this kind of, like, wall of tofu cooking,
35
87000
3000
그분은 이런 "두부 조리법으로 된 벽"같은 것을 만들곤 하셨죠.
01:46
and it would confuse the customers,
36
90000
2000
그건 손님들을 혼동되게 만들었죠.
01:48
because they all thought it was a restaurant.
37
92000
2000
왜냐면 (벽 때문에) 그들은 거기가 레스토랑이라고 생각했으니까요.
01:50
A bad sort of branding thing, or whatever.
38
94000
2000
결국 그건 잘못된 광고 같은 것이었죠. 어찌되었든 간에요.
01:52
But, anyway, that's where I grew up,
39
96000
2000
하지만 어쨌든 그곳이 제가 자라난 곳
01:54
in this little tofu factory in Seattle,
40
98000
2000
시애틀의 작은 두부 공장이죠
01:56
and it was kind of like this:
41
100000
3000
거긴 이런 곳이었어요:
01:59
a small room where I kind of grew up. I'm big there in that picture.
42
103000
3000
제가 자라난 작은 방이 있고. 저는 저 사진에서 커 보이죠.
02:02
That's my dad. My dad was kind of like MacGyver, really:
43
106000
3000
저분이 제 아버집니다. 아버지는 맥가이버 같은 사람이었어요, 정말로요.
02:05
he would invent, like, ways to make things heavy.
44
109000
2000
그분은 물건들을 무겁게 만드는 것들을 발명하곤 하셨죠.
02:08
Like back here, there's like, concrete block technology here,
45
112000
3000
여기 강연장처럼, 거기도 콘크리트 블록 기술이 쓰였죠.
02:11
and he would need the concrete blocks to press the tofu,
46
115000
3000
아버지는 콘크리트 블록을 두부를 누르는데 사용하셨죠
02:14
because tofu is actually kind of a liquidy type of thing,
47
118000
3000
왜냐면 두부는 거의 액체 같은 것이었으니까요.
02:17
and so you have to have heavy stuff
48
121000
2000
그래서 무거운 것으로 반드시
02:19
to push out the liquid and make it hard.
49
123000
2000
눌러줘야 액체가 빠져나가고 단단해집니다.
02:21
Tofu comes out in these big batches,
50
125000
3000
두부는 이런 큰 덩어리로 나오는데,
02:24
and my father would sort of cut them by hand.
51
128000
3000
아버지는 손으로 그것들을 잘라 내셨죠.
02:27
I can't tell you -- family business story: you'd understand this --
52
131000
3000
제가 가업이 어땠는지 다 얘기할 수 없다는 걸 여러분이 이해해주세요.
02:30
my father was the most sincere man possible.
53
134000
3000
제 아버지는 매우 정직하신 분이었습니다.
02:33
He walked into a Safeway once on a rainy day,
54
137000
3000
어느 비오는 날에 세이프웨이(슈퍼마켓체인)를 들어가시다가,
02:36
slipped, broke his arm, rushed out:
55
140000
2000
미끄러져서 팔을 다친 채로 달려 나오셨죠
02:38
he didn't want to inconvenience Safeway.
56
142000
2000
그들의 영업에 방해가 되고 싶지 않으셨던 거죠.
02:41
So, instead, you know, my father's, like, arm's broken
57
145000
2000
그래서 팔이 부러져서
02:43
for two weeks in the store, and that week --
58
147000
3000
가게에 이주동안 계신 아버지 대신에
02:46
now, those two weeks were when my older brother and I
59
150000
2000
제 형과 저는 그 이주동안
02:48
had to do everything.
60
152000
2000
모든 걸 해야만 했습니다.
02:50
And that was torture, real torture.
61
154000
3000
그건 정말 고문이었어요, 진짜요.
02:53
Because, you see, we'd seen my father
62
157000
2000
왜냐면 우리는 아버지가
02:55
taking the big block of tofu and cutting it,
63
159000
2000
큰 두부 덩어리를 자를 때
02:57
like, knife in, zap, zap, zap. We thought, wow.
64
161000
3000
칼로 쓱쓱 자르는 것을 보았거든요. 와우.
03:00
So, the first time I did that, I went, like, whoa! Like this.
65
164000
2000
그래서 제가 처음으로 그걸 했더니 이렇게 나왔죠.
03:03
Bad blocks. But anyways,
66
167000
2000
엉망인 두부 덩어리로요. 하지만 어쨌든,
03:06
the tofu to me was kind of my origin, basically.
67
170000
3000
두부는 제 삶의 기원 같은 것이었습니다.
03:10
And because working in a store was so hard,
68
174000
3000
그리고 가게에서의 일이 너무 힘들었기 때문에,
03:13
I liked going to school; it was like heaven.
69
177000
2000
저는 학교에 가는 게 마치 천국 같았어요.
03:16
And I was really good at school.
70
180000
2000
그리고 저는 학교에서 성적이 좋았어요.
03:18
So, when I got to MIT, you know,
71
182000
2000
그래서 여러분이 아시듯 MIT를 갔죠,
03:20
as most of you who are creatives,
72
184000
2000
그리고 대부분의 창의적인 분들이 그렇듯,
03:22
your parents all told you not to be creative, right?
73
186000
3000
여러분의 부모님들도 "넌 창의적이면 안된다." 라고 하시지 않던가요?
03:25
So, same way, you know,
74
189000
2000
그리하여, 같은 식으로
03:27
I was good at art and good at math, and my father says, he's --
75
191000
2000
저도 미술과 수학을 잘했습니다. 제 아버지가 말하시길
03:29
John's good at math.
76
193000
2000
존은 수학에 강하구나 하셨죠.
03:31
I went to MIT, did my math,
77
195000
2000
저는 MIT에서 수학을 공부했습니다.
03:33
but I had this wonderful opportunity,
78
197000
2000
하지만 덕분에 저는 멋진 기회를 가질 수 있었어요.
03:35
because computers had just become visual.
79
199000
3000
왜냐면 컴퓨터가 비주얼 적이 되었기 때문이죠.
03:38
The Apple -- Macintosh just came out;
80
202000
2000
애플 -- 매킨토시가 막 나왔거든요;
03:40
I had a Mac in hand when I went to MIT.
81
204000
2000
저는 MIT에 갔을 때 Mac을 가지고 있었어요.
03:42
And it was a time when a guy who, kind of,
82
206000
2000
그리고 그 당시는
03:44
could cross the two sides --
83
208000
2000
양 분야를 다 할 수 있는 그런 사람에게
03:46
it was a good time.
84
210000
2000
좋은 때였죠.
03:48
And so, I remember that my first major piece of software
85
212000
3000
저는 제 첫 소프트웨어가
03:51
was on a direct copy of then-Aldus PageMaker.
86
215000
3000
Aldus PageMaker의 카피본 같은 것이었죠.
03:54
I made a desktop publishing system way back when,
87
218000
3000
저는 데스크탑 출판 시스템 같은 것을 그때 만들었습니다.
03:57
and that was, kind of, my first step into figuring out how to --
88
221000
3000
그리고 그것이 저의 "방법"에 대한 첫 시도였죠.
04:00
oh, these two sides are kind of fun to mix.
89
224000
2000
오, 이런 양면들을 뒤섞는 건 재밌죠.
04:02
And the problem when you're younger --
90
226000
2000
그리고 여러분이 어렸을 때와 마찬가지로
04:04
for all you students out there --
91
228000
2000
세상의 모든 학생들의 문제는
04:06
is, your head gets kind of big really easy.
92
230000
3000
큰 것들을 빨리 받아들인다는 거죠.
04:09
And when I was making icons, I was, like,
93
233000
2000
제가 아이콘을 만들기 시작할 때엔
04:11
the icon master,
94
235000
2000
저는 마치 아이콘 장인 같았습니다.
04:13
and I was, like, yeah, I'm really good at this, you know.
95
237000
2000
저는 정말 아이콘을 잘 만들었어요.
04:15
And then luckily, you know,
96
239000
2000
그리고 운이 좋게도,
04:17
I had the fortune of going to something called a library,
97
241000
3000
저는 도서관이라고 불리는 데에 갈수 있었습니다.
04:20
and in the library I came upon this very book.
98
244000
3000
그리고 도서관에서 이 대단한 책을
04:23
I found this book. It's called,
99
247000
2000
찾아냈죠. 이 책은
04:25
"Thoughts on Design," by a man named Paul Rand.
100
249000
3000
폴 랜드란 사람이 지은 "디자인론"이란 책입니다.
04:28
It's a little slim volume; I'm not sure if you've seen this.
101
252000
2000
그건 꽤 얇은 책이었어요. 저는 여러분이 이걸 봤는지는 잘 모르겠습니다.
04:30
It's a very nice little book. It's about this guy, Paul Rand,
102
254000
3000
그 책은 폴 랜드란 사람에 대한 이야기가 담긴 매우 좋은 작은 책이었죠.
04:33
who was one of the greatest graphic designers,
103
257000
2000
그는 위대한 그래픽 디자이너이자,
04:35
and also a great writer as well.
104
259000
2000
대단한 작가이기도 한 사람입니다.
04:37
And when I saw this man's work,
105
261000
2000
제가 그 사람의 작품을 보았을 때,
04:39
I realized how bad I was at design,
106
263000
3000
저는 제 디자인이 얼마나 형편없는지 깨달았고
04:42
or whatever I called it back then,
107
266000
2000
뭐 그렇게 불렀던 간에,
04:44
and I suddenly had a kind of career goal,
108
268000
2000
저는 갑자기 제 진로의 목표를 설정하고
04:46
kind of in hot pursuit.
109
270000
2000
열정적으로 추구하게 되었죠.
04:50
So I kind of switched. I went to MIT, finished.
110
274000
3000
그래서 저는 MIT를 마치자 전과를 선택했습니다.
04:54
I got my masters,
and then went to art school after that.
and then went to art school after that.
111
278000
2000
저는 석사를 마치고 아트 스쿨에 들어갔습니다.
04:58
And just began to design stuff,
112
282000
2000
그리고 이런 것들을 디자인하기 시작했죠,
05:00
like chopstick wrappers, napkins, menus -- whatever I could get a handle on:
113
284000
2000
젓가락 포장재, 냅킨, 메뉴 등등 제가 다룰 수 있는 어떠한 것들이라도요.
05:02
sort of wheel-and-deal, move up in the design world, whatever.
114
286000
3000
어떻게든 재주를 부려서 디자인 세계로 들어가려 했죠.
05:05
And isn't it that strange moment when you publish your design?
115
289000
3000
여러분의 디자인을 세상에 내놓을 때 묘한 순간이 있지 않나요?
05:08
Remember that moment -- publishing your designs?
116
292000
2000
그 때를 회상해봐요. 여러분의 디자인을 내놓는 것을?
05:10
Remember that moment? It felt so good, didn't it?
117
294000
3000
그 때를 회상해보실래요? 기분이 좋지 않나요?
05:13
So, I was published, you know,
118
297000
1000
그래서 저는 책을 냈습니다.
05:14
so, wow, my design's in a book, you know?
119
298000
2000
그래서 와, 제 디자인이 책속에 있네요.
05:16
After that, things kind of got strange,
120
300000
2000
그 후로 일들이 이상하게 돌아가기 시작했습니다.
05:18
and I got thinking about the computer,
121
302000
2000
그리고 저는 컴퓨터에 대해서 생각하게 되었죠.
05:20
because the computer to me always, kind of, bothered me.
122
304000
3000
왜냐면 컴퓨터에 대한 것이 저를 괴롭혔거든요.
05:23
I didn't quite get it. And Paul Rand
123
307000
2000
저는 그것을 아직 잘 이해하지 못했어요. 그리고 폴 랜드는
05:25
was a kind of crusty designer,
124
309000
3000
까다로운 디자이너였죠.
05:28
you know, a crusty designer, like a good -- kind of like a good French bread?
125
312000
3000
까다로운 디자이너는 상품으로 치면, 마치 좋은 프랑스 빵같은 거겠죠?
05:31
You know, he wrote in one of his books:
126
315000
2000
그는 그의 책에 이렇게 썼습니다:
05:33
"A Yale student once said,
127
317000
2000
"예일대 학생이 어느 날 말했다.
05:35
'I came here to learn how to design, not how to use a computer.'
128
319000
3000
'저는 디자인을 어떻게 하는지 배우러 온 거지 컴퓨터를 배우러 온 게 아니에요.'
05:38
Design schools take heed."
129
322000
2000
디자인 스쿨들은 이러한 목소리를 들어야 한다."
05:40
This is in the '80s,
130
324000
2000
이게 80년대의 상황입니다.
05:42
in the great clash of computer/non-computer people.
131
326000
3000
컴퓨터 쓰는 사람과 그렇지 않은 사람 간에 큰 논쟁이 있었죠.
05:45
A very difficult time, actually.
132
329000
2000
정말로 매우 힘든 시기였죠.
05:47
And this to me was an important message from Rand.
133
331000
2000
랜드의 이 메시지는 저에게 매우 중요했습니다.
05:51
And so I began to sort of mess with the computer at the time.
134
335000
3000
그래서 저는 컴퓨터로 무언가 하기 시작했죠.
05:54
This is the first sort of play thing I did, my own serious play.
135
338000
3000
이게 그때 만든 제 첫 장난감입니다. 나름 진지하게요.
05:57
I built a working version of an Adobe Illustrator-ish thing.
136
341000
4000
저는 어도비 일러스트레이터 같은 물건을 만들었죠.
06:01
It looks like Illustrator; it can, like, draw.
137
345000
2000
이건 일러스트레이터처럼 그릴 수 있어요.
06:03
It was very hard to make this, actually.
138
347000
2000
정말 만들기 어려웠죠.
06:05
It took a month to make this part.
139
349000
2000
이 부분만 만드는데 한 달이 걸렸어요.
06:07
And then I thought, what if I added this feature,
140
351000
2000
그러고 나서 생각했어요, 만약 이 기능을 추가한다면 어떨까.
06:09
where I can say, this point,
141
353000
2000
그러니까, 지금 내가 이 시점에서 이렇게 말할 수 있다면:
06:11
you can fly like a bird. You're free, kind of thing.
142
355000
3000
"여러분이 새처럼 날수 있습니다. 여러분은 자유입니다." 하는 식으로요.
06:14
So I could, sort of, change the kind of stability
143
358000
4000
그래서 저는 정지되어 있는 것을
06:18
with a little control there on the dial,
144
362000
2000
다이얼로 약간의 조작을 행하도록 바꾸어
06:20
and I can sort of watch it flip around.
145
364000
2000
그것이 이리저리 뒤집히도록 만들었습니다.
06:22
And this is in 1993.
146
366000
3000
이게 1993년의 일이었죠.
06:25
And when my professors saw this, they were very upset at me.
147
369000
4000
제 교수님들이 이것을 보시곤 매우 화가 나셨죠.
06:29
They were saying, Why's it moving?
148
373000
2000
그들은 왜 이게 움직이느냐고 물었고
06:32
They were saying, Make it stop now.
149
376000
3000
그만 멈추라고 말했습니다.
06:35
Now, I was saying, Well, that's the whole point: it's moving.
150
379000
2000
저는 "'움직이는 것'이 이것의 전부입니다." 라고 답했습니다.
06:37
And he says, Well, when's it going to stop?
151
381000
2000
그러자 교수님은 "그렇다면 그건 언제 멈추는데?" 라고 물었습니다.
06:39
And I said, Never.
152
383000
1000
저는 "절대 멈추지 않습니다." 라고 말했습니다.
06:40
And he said, Even worse. Stop it now.
153
384000
3000
그러자 그는 더 화를 내며 "당장 그만 둬"라고 말했습니다.
06:43
I started studying this whole idea,
154
387000
2000
저는 이런 아이디어를 연구하기 시작했어요:
06:45
of like, what is this computer? It's a strange medium.
155
389000
3000
이 컴퓨터라는 것은 뭘까? 그건 기묘한, 어중간한 것이다.
06:48
It's not like print. It's not like video.
156
392000
3000
그건 정지된 프린트도 아니고, 비디오 같은 것도 아니며
06:51
It lasts forever. It's a very strange medium.
157
395000
3000
영원히 지속된다. 그건 매우 기묘한, 어중간한 것이다.
06:54
So, I went off with this,
158
398000
2000
그리하여, 저는 이것에서 벗어나서,
06:56
and began to look for things even more.
159
400000
2000
좀 더 더한 것들을 찾기 시작했습니다.
06:58
And so in Japan, I began to experiment with people.
160
402000
3000
그리고 일본에서 저는 사람들과 같이 실험을 시작했습니다.
07:01
This is actually bad: human experiments.
161
405000
3000
이 실험은 정말 안 좋았죠, 인체실험이었으니까요.
07:04
I would do these things where I'd have students become pens:
162
408000
3000
저는 이 실험에서 학생을 펜이 되도록 만들었습니다.
07:07
there's blue pen, red pen, green pen, black pen.
163
411000
3000
저기 파랑 펜, 빨강 펜, 녹색 펜, 검은 펜이 있다.
07:10
And someone sits down and draws a picture.
164
414000
3000
그리고 누군가 앉아서 그림을 그린다.
07:18
They're laughing because he said,
165
422000
2000
학생들이 웃고 있는데, 왜냐면, 그림 그리는 사람이
07:20
draw from the middle-right to the middle, and he kind of messed up.
166
424000
3000
좌측 가운데서 가운데로 그리는 것을 망쳤기 때문이었죠.
07:23
See, humans don't know how to take orders;
167
427000
2000
보세요, 사람들은 어떻게 명령을 수행하는지를 몰라요.
07:25
the computer's so good at it.
168
429000
2000
반면, 컴퓨터는 너무 잘하죠.
07:27
This guy figured out how to get the computer to draw with two pens at once:
169
431000
3000
이 사람은 컴퓨터가 한 번에 두개의 펜으로 동시에 어떻게 그릴 수 있는지 알아냈죠.
07:30
you know, you, pen, do this, and you, pen, do this.
170
434000
3000
"너, 펜 이거해, 그리고 너 펜 이거해" 이런 식으로요.
07:33
And so began to have multiple pens on the page --
171
437000
3000
그리고 페이지 위에 여러 펜들을 가지고
07:36
again, hard to do with our hands.
172
440000
3000
다시 하는 거죠 우리의 손을 가지고 하기 힘들지만.
07:39
And then someone discovered this "a-ha moment"
173
443000
2000
그러자 누군가 좋은 방법을 깨달았죠.
07:41
where you could use coordinate systems.
174
445000
3000
여기에 좌표를 이용할 수 있다는 것을요.
07:44
We thought, ah, this is when it's going to happen.
175
448000
2000
우리는 생각하길, 아, 이제 뭔가 되겠구나 싶었죠.
07:46
In the end, he drew a house. It was the most boring thing.
176
450000
3000
마지막으로 그는 집을 그렸어요. 정말 지루한 것이었죠.
07:49
It became computerish; we began to think computerish --
177
453000
3000
그건 컴퓨터스러운 것이었죠; 우리는 컴퓨터스러운
07:52
the X, Y system -- and so that was kind of a revelation.
178
456000
3000
X,Y (좌표) 시스템을 생각하게 되었고 그것이 하나의 컴퓨터 같은 것이었어요.
07:55
And after this I wanted to build a computer out of people,
179
459000
3000
그 후 저는 사람들로 구성된 컴퓨터를 만들고 싶었습니다.
07:58
called a human-powered computer.
180
462000
2000
인간으로 움직이는 컴퓨터.
08:00
So, this happened in 1993.
181
464000
3000
그리하여 1993년에 이를 행했죠.
08:04
Sound down, please.
182
468000
1000
소리를 좀 낮춰주세요.
08:05
It's a computer where the people are the parts.
183
469000
4000
그건 사람들을 부품으로 만들어진 컴퓨터였죠.
08:09
I have behind this wall a disk drive, a CPU,
184
473000
4000
이런 "디스크 드라이브"와 CPU
08:13
a graphics card, a memory system.
185
477000
2000
그래픽 카드와 메모리 시스템이라 불리는 벽이 뒤에 있습니다.
08:15
They're picking up a giant floppy disk made of cardboard.
186
479000
3000
그들은 카드보드로 만든 거대한 플로피 디스크를 들어다가
08:18
It's put inside the computer.
187
482000
3000
컴퓨터 안에 넣습니다.
08:21
And that little program's on that cardboard disk.
188
485000
3000
그리고 카드보드 위에 작은 프로그램이 있죠.
08:24
So, she wears the disk,
189
488000
3000
그래서 그녀는 디스크를 입고,
08:27
and reads the data off the sectors of the disk,
190
491000
4000
디스크 섹터 위의 데이터를 읽죠,
08:31
and the computer starts up; it sort of boots up, really.
191
495000
3000
그리고 컴퓨터는 시작됩니다. 정말로 부팅하는 것 같죠.
08:34
And it's a sort of a working computer. And when I built this computer,
192
498000
3000
마치 동작하는 컴퓨터 같은 겁니다. 제가 이 컴퓨터를 만들 때
08:37
I had a moment of -- what is it called? --
193
501000
2000
저는 어떤 순간을 경험했어요 -- 그걸 뭐라고 부르죠?
08:39
the epiphany where I realized that the computer's just so fast.
194
503000
4000
깨달음. 즉, 컴퓨터가 너무 빠르다는 것을 저는 깨달았던 거죠.
08:43
This computer appears to be fast - she's working pretty hard,
195
507000
4000
이 컴퓨터는 빠른 것처럼 보였던 거죠. 그녀는 정말 열심히 일했습니다.
08:47
and people are running around, and we think, wow, this is happening at a fast rate.
196
511000
3000
그리고 사람들은 뛰어 다니고요, 그리고 우린 생각하게 됩니다. "와! 이것들이 매우 빠르게 움직이는구나."
08:51
And this computer's programmed to do only one thing, which is,
197
515000
3000
그리고 이 컴퓨터는 오직 한 가지만 하게 프로그램 되어 있습니다. 그게 뭐냐면.
08:54
if you move your mouse, the mouse changes on the screen.
198
518000
3000
여러분이 여러분의 마우스를 움직이면, 화면위의 마우스가 움직이죠.
08:57
On the computer, when you move your mouse, that arrow moves around.
199
521000
3000
컴퓨터 위에선, 여러분이 마우스를 움직이면, 화살표가 움직이게 되죠.
09:01
On this computer, if you move the mouse, it takes half an hour
200
525000
2000
이 컴퓨터에선 마우스를 움직이면 30분이 걸려야
09:03
for the mouse cursor to change.
201
527000
2000
마우스 커서가 움직이게 되지요.
09:05
To give you a sense of the speed, the scale:
202
529000
2000
속도가 얼마나 차이 나는지 쉽게 알 수 있습니다.
09:07
the computer is just so amazingly fast, O.K.?
203
531000
3000
컴퓨터는 정말 엄청나게 빠르죠, 그렇죠?
09:10
And so, after this I began to do experiments for different companies.
204
534000
3000
이후 저는 여러 회사들을 위해 실험들을 하기 시작했습니다.
09:13
This is something I did for Sony in 1996.
205
537000
3000
이건 1996년에 소니에서 한 것입니다.
09:16
It was three Sony "H" devices
206
540000
2000
그것들은 3개의 소니 "H" 디바이스들인데
09:18
that responded to sound.
207
542000
2000
소리에 반응하는 것들이요.
09:20
So, if you talk into the mike,
208
544000
2000
그러니까, 만일 여러분이 마이크에 대고 이야기하면
09:22
you'll hear some music in your headphones;
209
546000
2000
여러분 헤드폰의 음악을 듣게 되는 겁니다.
09:24
if you talk in the phone, then video would happen.
210
548000
2000
만일 전화기에 대고 이야기한다면, 비디오가 나오게 되는 거죠.
09:26
So, I began to experiment with industry in different ways
211
550000
2000
그리하여, 저는 여러 가지 방법으로 산업물들을 실험하기 시작했습니다.
09:28
with this kind of mixture of skills.
212
552000
3000
이런 기술들을 서로 섞어서요.
09:31
I did this ad. I don't believe in this kind of alcohol, but I do drink sometimes.
213
555000
4000
저는 이 광고를 만들었어요. 전 이런 술이 있다는 것을 믿지 않지만 가끔씩 마시곤 하죠,
09:35
And Chanel. So, getting to do different projects.
214
559000
2000
그리고 샤넬에서 다른 프로젝트들을 시작했죠.
09:37
And also, one thing I realized is that
215
561000
2000
그리고 제가 깨달은 것 하나는
09:39
I like to make things.
216
563000
2000
저는 뭔가를 만들기 좋아한다는 것이었습니다.
09:41
We like to make things. It's fun to make things.
217
565000
3000
우리는 무엇을 만드는 것을 좋아합니다. 뭔가를 만들어 내는 건 재밌잖아요.
09:44
And so I never developed the ability to have a staff.
218
568000
2000
그리고 저는 절대 동료들을 만드는 능력을 개발하지 않았기 때문에.
09:46
I have no staff; it's all kind of made by hand --
219
570000
2000
저는 동료들이 없었습니다. 모든 게 손으로 직접 만든거죠.
09:48
these sort of broken hands.
220
572000
2000
이런 망가진 손으로요.
09:50
And these hands were influenced
221
574000
3000
그리고 이러한 손들은 이 사람
09:53
by this man, Mr. Inami Naomi.
222
577000
3000
이나미 네오미씨에게 영향을 받았습니다.
09:56
This guy was my kind of like mentor.
223
580000
2000
이분은 제 멘토와도 같은 사람입니다.
09:58
He was the first digital media producer in Tokyo.
224
582000
3000
그는 도쿄에서 최초의 디지털 미디어 프로듀서였죠.
10:01
He's the guy that kind of discovered me,
225
585000
2000
그는 저를 발견해낸 사람이었고,
10:03
and kind of got me going in digital media.
226
587000
2000
저를 디지털 미디어로 끌어들인 사람이었습니다.
10:05
He was such an inspirational guy.
227
589000
3000
그는 정말로 영감이 뛰어났어요.
10:08
I remember, like, we'd be in his studio, like, at 2 a.m.,
228
592000
3000
저는 기억합니다. 그는 새벽 2시 쯤 그의 스튜디오에 있다가도
10:11
and then he'd show up from some client meeting.
229
595000
3000
몇 번의 클라이언와의 회의를 하곤 했습니다.
10:14
He'd come in and say, you know,
230
598000
2000
그는 종종 와서 말하길
10:16
If I am here, everything is okay.
231
600000
3000
만일 내가 여기 있다면 모든 것은 OK다.
10:19
And you'd feel so much better, you know.
232
603000
2000
그리고 너는 기분이 더 좋아질 것이다.
10:21
And I'll never forget how, like, but -- I'll never forget how, like,
233
605000
4000
그리고 저는 절대로 잊지 않습니다. 절대로 잊지 않아요.
10:25
he had a sudden situation with his -- he had an aneurysm.
234
609000
3000
그가 갑자기 동맥질환에 걸린 것을요.
10:28
He went into a coma.
235
612000
2000
그는 코마에 빠져버렸습니다.
10:30
And so, for three years he was out, and he could only blink,
236
614000
3000
3년 동안 그는 아무것도 못하고 오직 눈만 껌벅일 수 있었어요.
10:33
and so I realized at this moment, I thought, wow --
237
617000
2000
저는 그때 깨달았습니다. "와 --
10:35
how fragile is this thing we're wearing,
238
619000
2000
얼마나 우리의 신체라는 것이
10:37
this body and mind we're wearing,
239
621000
2000
마음이 입고 있는 이것이 얼마나 깨지기 쉬운 것인가."
10:39
and so I thought, How do you go for it more?
240
623000
2000
그리고 또 생각하길, 어떻게 해야 그것을 추구할 수 있는가?
10:41
How do you take that time you have left and go after it?
241
625000
3000
어떻게 하면 지금까지 해오던 그 시간을 남기고 그 이후로 나아갈 수 있는가?
10:44
So, Naomi was pivotal in that.
242
628000
2000
그리하여, 나오미는 제가 그 깨달음을 얻게 만들었죠.
10:46
And so, I began to think more carefully about the computer.
243
630000
3000
저는 점점 컴퓨터에 대해서 좀 더 심사숙고하게 되었습니다.
10:49
This was a moment where I was thinking about,
244
633000
2000
이때는 제가 이런 것을 생각하던 때였습니다,
10:51
so, you have a computer program,
245
635000
2000
이런 컴퓨터 프로그램,
10:53
it responds to motion -- X and Y --
246
637000
4000
움직임에 반응하는 -- X와 Y의 --
10:57
and I realized that each computer program
247
641000
2000
그리고 저는 각각의 컴퓨터 프로그램이
10:59
has all these images inside the program.
248
643000
3000
모든 작은 이미지들을 그 안에 지니고 있다는 것을 깨달았습니다.
11:02
So, if you can see here, you know,
249
646000
2000
그래서 여러분이 여길 보실 수 있다면,
11:04
that program you're seeing in the corner,
250
648000
2000
구석에 있는 프로그램을 볼 수 있다면,
11:06
if you spread it out, it's all these things all at once.
251
650000
3000
만일 여러분이 이것을 퍼뜨린다면, 이 모든 게 한 번에 벌어지게 됩니다.
11:09
It's real simultaneity. It's nothing we're used to working with.
252
653000
4000
그건 실제로 동시다발적입니다. 우리가 여태껏 다뤄온 것과는 다른 것이죠.
11:13
We're so used to working in one vector.
253
657000
2000
우리는 한 벡터로만 일하는데 너무 익숙해 있습니다.
11:15
This is all at the same time.
254
659000
2000
이건 동시에 모든 것이지요.
11:17
The computer lives in so many dimensions.
255
661000
2000
컴퓨터는 여러 차원으로 살고 있습니다.
11:19
And also, at the same time I was frustrated,
256
663000
2000
그리고 같은 때에 저는 화가나 있었는데요.
11:21
because I would go to all these art and design schools everywhere,
257
665000
2000
왜냐면 제가 이 모든 예술학교에 갈 때마다
11:23
and there were these, like, "the computer lab," you know,
258
667000
3000
그리고 거기엔 이런 "컴퓨터 랩"만 있기 때문이었죠.
11:26
and this is, like, in the late 1990s,
259
670000
3000
이건 1990년대 후반의 것이지요.
11:29
and this is in Basel,
260
673000
2000
이건 Basel의 것입니다.
11:31
a great graphic design school.
261
675000
2000
위대한 그래픽 디자인 학교죠.
11:33
And here's this, like, dirty, kind of, shoddy,
262
677000
2000
여기엔 이렇게 더럽고, 볼품없으며,
11:35
kind of, dark computer room.
263
679000
3000
어두운 컴퓨터실이 있었죠.
11:38
And I began to wonder, Is this the goal?
264
682000
2000
저는 의문을 품게 되었습니다. 이게 목표였나?
11:40
Is this what we want, you know?
265
684000
3000
이게 우리가 원하는 건가요?
11:43
And also, I began to be fascinated by machines --
266
687000
3000
그리고 또한 저는 기계들에 매료되게 되었습니다.
11:46
you know, like copy machines -- and so this is actually in Basel.
267
690000
3000
복사기 같은 거 말이에요 -- 이건 Basel 에 실제로 있는 겁니다.
11:49
I noticed how we spent so much time on making it interactive --
268
693000
3000
저는 그것을 인터렉티브하게 만드는데 많은 시간을 소비했다는 것을 깨달았습니다.
11:52
this is, like, a touch screen --
269
696000
2000
터치스크린 같은 거죠.
11:54
and I noticed how you can only touch five places,
270
698000
2000
그리고 저는 사람들이 터치하는곳은 고작 5군데라는 것을 깨달았습니다.
11:56
and so, "why are we wasting so much interactivity everywhere?"
271
700000
3000
그리고 "왜 우리가 모든 곳에서 인터렉티비티를 이렇게 남용하고 있는가."
11:59
became a question. And also, the sound:
272
703000
3000
라는 질문을 하게 되었습니다.
12:02
I discovered I can make my ThinkPad pretend it's a telephone.
273
706000
4000
저는 제 씽크패드 노트북을 전화기처럼 만들 수 있다는 것을 발견했습니다.
12:07
You get it? No? O.K.
274
711000
2000
이해하시겠습니까? 아니라고요? 알겠습니다.
12:09
And also, I discovered in Logan airport,
275
713000
3000
그리고 또한 저는 로간 공항에서 발견을 했는데요,
12:12
this was, like, calling out to me.
276
716000
3000
그건 마치 저를 부르는 것 같았습니다.
12:20
Do you hear that? It's like cows. This is at 4 a.m. at Logan.
277
724000
3000
들리시나요? 마치 소 같습니다. 이건 새벽 4시에 로간 공항에서 입니다.
12:23
So, I was wondering, like,
278
727000
2000
그래서 저는 의문을 품게 되었습니다.
12:25
what is this thing in front of me, this computer thing?
279
729000
3000
내 앞에 있는 것이 컴퓨터 같은 것인가?
12:28
It didn't make any sense.
280
732000
2000
그건 말도 안 되는 것이었습니다.
12:30
So, I began to make things again. This is another series of objects
281
734000
2000
그래서 저는 그것들을 다시 만들기 시작했습니다. 이건 다른 종류의 오브젝트들로
12:32
made of old computers from my basement.
282
736000
2000
제 지하실의 오래된 컴퓨터로 만들어진 것이죠.
12:34
I made -- I took my old Macintoshes
283
738000
2000
저는 저의 오래된 매킨토시들을 가져다
12:36
and made different objects out of them from Tokyo.
284
740000
3000
도쿄에서 색다른 오브젝트들을 만들었습니다.
12:39
I began to be very disinterested in computers themselves,
285
743000
3000
저는 컴퓨터 그 자체에 대해서 관심이 아주 멀어지기 시작했습니다.
12:42
so I began to make paintings out of PalmPilots.
286
746000
2000
대신 팜파일럿을 가지고 그림들을 그리기 시작했습니다.
12:44
I made this series of works.
287
748000
2000
저는 이런 종류의 작품들을 만들었습니다.
12:46
They're paintings I made and put a PalmPilot in the middle
288
750000
3000
그것들은 제가 그린 그림의 가운데다 팜파일럿을 둔 것으로서
12:49
as a kind of display that's sort of thinking,
289
753000
2000
어떤 종류의 생각들을 디스플레이 한 것입니다.
12:51
I'm abstract art. What am I? I'm abstract.
290
755000
3000
그 생각은 "나는 추상적인 예술이다." 라는 겁니다. 저는 무엇일까요? 추상입니다.
12:54
And so it keeps thinking out loud of its own abstraction.
291
758000
3000
그리고 그건 그 자체의 추상성에 대해서 더 크게 생각하게 합니다.
12:58
I began to be fascinated by plastic,
292
762000
3000
저는 플라스틱에 대해서 매료되기 시작했습니다,
13:01
so I spent four months making eight plastic blocks
293
765000
3000
그래서 4달 동안 8개의 플라스틱 블록을
13:04
perfectly optically transparent,
294
768000
2000
완전히 광학적으로 투명하게 만들었습니다.
13:06
as a kind of release of stress.
295
770000
3000
스트레스를 풀자는 뜻으로요.
13:09
Because of that, I became interested in blue tape,
296
773000
3000
그것 때문에, 저는 블루테잎에 관심을 가지게 되었습니다.
13:12
so in San Francisco, at C.C., I had a whole exhibition on blue tape.
297
776000
3000
그래서 샌프란시스코의 CC에서 저는 블루테잎에 대한 전시회를 가졌습니다.
13:15
I made a whole installation out of blue tape -- blue painters' tape.
298
779000
2000
저는 블루테잎을 이용하여 설치물을 만들었습니다. -- 블루 페인터의 테잎이요.
13:17
And at this point my wife kind of got worried about me,
299
781000
3000
그리고 이때 제 아내는 저에 대해서 걱정했습니다.
13:20
so I stopped doing blue tape and began to think,
300
784000
2000
그래서 저는 블루테잎을 가지고 작업하는걸 관두고, 생각하기 시작했습니다.
13:22
Well, what else is there in life?
301
786000
2000
글쎄요, 삶에 어떤 다른 것들이 있을까요?
13:24
And so computers, as you know,
302
788000
2000
그리고 컴퓨터들, 여러분이 아시듯,
13:27
these big computers, there are now tiny computers.
303
791000
2000
이런 거대한 컴퓨터들, 저런 작은 컴퓨터들이 있습니다.
13:29
They're littler computers, so the one-chip computers,
304
793000
2000
저것들은 더 작은 컴퓨터들이고 칩 한 개짜리 컴퓨터들이죠.
13:31
I began to program one-chip computers
305
795000
2000
저는 칩 한 개짜리 컴퓨터를 프로그래밍 하기 시작했습니다.
13:33
and make objects out of P.C. boards, LEDs.
306
797000
4000
그리고 PC 보드와 LED를 가지고 물건을 만들기 시작했습니다.
13:37
I began to make LED sculptures
307
801000
2000
저는 LED 조각을 만들기 시작했습니다.
13:39
that would live inside little boxes out of MDF.
308
803000
3000
MDF로 된 작은 박스들 안에서 사는 것들이죠.
13:42
This is a series of light boxes I made for a show in Italy.
309
806000
3000
이건 제가 이탈리아에서의 쇼를 위해서 만든 라이트 박스들입니다.
13:46
Very simple boxes: you just press one button and some LED interaction occurs.
310
810000
3000
매우 단순한 박스들로 그저 버튼하나를 누르면 몇 가지의 LED 인터랙션이 나옵니다.
13:49
This is a series of lamps I made. This is a Bento box lamp:
311
813000
3000
이건 제가 만든 램프들입니다. 이건 도시락 상자 모양 램프인데
13:52
it's sort of a plastic rice lamp;
312
816000
3000
쌀로 만든 플라스틱 램프 같은 것이고;
13:55
it's very friendly.
313
819000
2000
매우 친숙합니다.
13:57
I did a show in London last year made out of iPods --
314
821000
3000
저는 작년에 런던에서 아이팟들을 가지고 쇼를 했습니다.
14:00
I used iPods as a material.
315
824000
2000
저는 아이팟을 재료로 사용했는데요.
14:02
So I took 16 iPod Nanos
316
826000
2000
그래서 16개의 아이팟 나노를 이용해서
14:04
and made a kind of a Nano fish, basically.
317
828000
2000
나노 피쉬 같은 것을 만들었습니다.
14:06
Recently, this is for Reebok.
318
830000
2000
최근의 이건 리복을 위한 거예요.
14:08
I've done shoes for Reebok as well,
319
832000
2000
저는 리복을 위한 신발들을
14:10
as a kind of a hobby for apparel.
320
834000
2000
의류에 대한 일종의 취미로 만들었습니다.
14:12
So anyways, there are all these things you can do,
321
836000
3000
그리하여 어찌되었든, 여러분은 모든 것을 할 수 있습니다.
14:15
but the thing I love the most is to
322
839000
2000
하지만 제가 가장 사랑하는 것 하나는
14:17
experience, taste the world.
323
841000
2000
바로 경험이죠, 세상을 맛보는 겁니다.
14:19
The world is just so tasty.
324
843000
2000
세상은 그 자체로 너무 맛있습니다.
14:21
We think we'll go to a museum; that's where all the tastes are.
325
845000
2000
우리는 미술관에 모든 맛이 존재하기 때문에 거기에 간다고 생각합니다.
14:23
No, they're all out there.
326
847000
2000
아닙니다. 모든 그 맛들은 밖에 있어요.
14:25
So, this is, like, in front of the Eiffel Tower, really,
327
849000
2000
그러니까 이러한 것들, 에펠타워 앞 같은 것들이요. 정말로요.
14:27
actually, around the Louvre area.
328
851000
2000
실제로, 루브르 지역 주변이요.
14:29
This I found, where nature had made a picture for me.
329
853000
2000
이것이 제가 찾아낸, 자연이 저를 위해서 만든 그림입니다.
14:31
This is a perfect 90-degree angle by nature.
330
855000
2000
이것이 자연에 의한 완벽한 90도 각도입니다.
14:33
In this strange moment where, like, these things kind of appeared.
331
857000
3000
이 기묘한 순간, 이러한 것들이 갑자기 나타난 것 같죠.
14:36
We all are creative people.
332
860000
2000
우리는 모두 창의적인 사람들입니다.
14:38
We have this gene defect in our mind.
333
862000
3000
우리는 우리의 마음속에 이런 유전적 결함을 가지고 있습니다.
14:41
We can't help but stop, right? This feeling's a wonderful thing.
334
865000
3000
우리는 도울 수 없지만 멈출 수 있지요, 그렇지 않나요? 이런 느낌은 대단한 것입니다.
14:44
It's the forever-always-on museum.
335
868000
3000
그것은 박물관에서 영원한 것이지요.
14:47
This is from the Cape last year.
336
871000
2000
이건 작년 Cape에서 얻은 것입니다.
14:49
I discovered that I had to find the equation of art and design,
337
873000
3000
저는 제가 예술과 디자인의 방정식을 찾아야 한다는 것을 깨달았어요.
14:52
which we know as circle-triangle-square.
338
876000
3000
그러니까 우리가 원형-삼각형-사각형이라 알고 있는 것이
14:55
It's everywhere on the beach, I discovered.
339
879000
2000
해변 여기저기에 있다는 것을 저는 깨달았습니다.
14:57
I began to collect every instance of circle-triangle-square.
340
881000
3000
저는 모든 원형-삼각형-사각형의 부분들을 수집하기 시작했습니다.
15:00
I put these all back, by the way.
341
884000
2000
덧붙여서, 저는 이런 것들을 뒤에 두었습니다.
15:02
And I also discovered how .
342
886000
2000
그리고 저는 어떻게
15:04
some rocks are twins separated at birth.
343
888000
3000
몇몇 바위들이 태어날 때부터 헤어진 쌍둥이라는 것을 발견했습니다.
15:07
This is also out there, you know.
344
891000
3000
여러분들도 아시듯, 이것들은 저기에도 있습니다.
15:10
I'm, like, how did this happen, kind of thing?
345
894000
2000
저는, 마치, 어떻게 이러한 것들이 일어난 걸까요?
15:12
I brought you guys together again.
346
896000
2000
이제 화제를 바꿔보죠.
15:14
So, three years ago I discovered, the letters M-I-T
347
898000
3000
3년 전에 저는 발견했습니다, M-I-T 라는
15:17
occurring in simplicity and complexity.
348
901000
2000
단순함과 복잡함에서 떠오르는 글자를요.
15:19
My alma mater, MIT, and I had this moment --
349
903000
2000
제 모교인 MIT, 그리고 저는 이것을 보고
15:21
a kind of M. Night Shayamalan moment --
350
905000
1000
M. 나이트 샤말란의 영화처럼
15:22
where I thought, Whoa! I have to do this.
351
906000
3000
저는 생각했었습니다, 와! 나는 이것을 해야만 하는구나.
15:25
And I went after it with passion.
352
909000
3000
그리고 저는 열정으로 그것을 따랐죠.
15:28
However, recently this RISD opportunity kind of arose --
353
912000
4000
하지만 최근 막 생겨난 것 같은 이 RISD에서의 기회는 --
15:32
going to RISD -- and I couldn't reconcile this real easy,
354
916000
3000
RISD로 가는 것 -- 저로서 이것을 쉽게 납득할 수 없었습니다.
15:35
because the letters had told me, MIT forever.
355
919000
4000
왜냐면, 단어들이 저에게 이야기 해줬기 때문입니다. MIT는 영원하다.
15:39
But I discovered in the French word raison d'être.
356
923000
3000
하지만 저는 "레종 데트레(존재이유)"라는 프랑스어를 발견했습니다.
15:42
I was, like, aha, wait a second.
357
926000
2000
저는, 마치, 아! 잠깐만요.
15:44
And there RISD appeared.
358
928000
3000
그리고 거기서 RISD가 등장했습니다.
15:47
And so I realized it was O.K. to go.
359
931000
2000
그리고 저는 이제 가도 된다는 것을 깨달았습니다.
15:49
So, I'm going to RISD, actually.
360
933000
4000
그리하여 저는 RISD로 정말 갑니다.
15:53
Who's a RISD alum out there?
361
937000
2000
여기 RISD 동문이 있나요?
15:55
RISD alums? Yeah, RISD. There we go, RISD. Woo, RISD.
362
939000
3000
RISD 동문이요. 예, RISD요. 네 저기 있네요 RISD. 우~ RISD.
15:58
I'm sorry, I'm sorry, Art Center -- Art Center is good, too.
363
942000
2000
죄송합니다. 죄송합니다. (MIT) 아트센터 역시 좋지요.
16:00
RISD is kind of my new kind of passion,
364
944000
4000
RISD는 저에게 새로운 열정과도 같습니다.
16:04
and I'll tell you a little bit about that.
365
948000
3000
그리고 저는 거기에 대해서 아주 약간만 알려드리려 합니다.
16:07
So, RISD is --
366
951000
2000
그리하여 RISD는 --
16:09
I was outside RISD,
367
953000
2000
저는 RISD 밖에 있었습니다.
16:11
and some student wrote this on some block, and I thought,
368
955000
2000
어떤 학생들이 벽에다 이런 것을 썼더군요. 저는 이렇게 생각했죠,
16:13
Wow, RISD wants to know what itself is.
369
957000
3000
"와, RISD는 스스로 어때야 하는지 알고 싶어 하는구나."
16:16
And I have no idea what RISD should be, actually,
370
960000
2000
저는 정말로 RISD가 어때야 하는지
16:18
or what it wants to be, but one thing I have to tell you is that
371
962000
2000
어떻게 되어야 하는지는 모릅니다. 그러나 한 가지 여러분에게 이야기 하고 싶은 건
16:21
although I'm a technologist, I don't like technology very much.
372
965000
3000
비로 제가 공학자라고 해도, 저는 기술을 그다지 좋아하지 않는다는 겁니다.
16:24
It's a, kind of, the qi thing, or whatever.
373
968000
2000
그게 마치 기(에너지) 같은 것이든 무엇이든요.
16:26
People say,
374
970000
2000
사람들이 묻길,
16:28
Are you going to bring RISD into the future?
375
972000
2000
"당신은 RISD를 미래를 선도하게 만들 것인가요?"
16:30
And I say, well, I'm going to bring the future back to RISD.
376
974000
3000
그러면 저는 말합니다. "글쎄요, 저는 미래가 RISD에게 오게 할 겁니다."
16:33
There's my perspective. Because in reality,
377
977000
3000
거기에 제 앞날에 대한 전망이 있습니다. 왜냐면 실제론,
16:36
the problem isn't how to make the world more technological.
378
980000
3000
문제는 어떻게 세상을 좀 더 기술적으로 만들 거냐가 아니라.
16:40
It's about how to make it more humane again.
379
984000
2000
어떻게 하면 다시 좀 더 인간적으로 만들 것이냐는 겁니다.
16:42
And if anything, I think RISD has a strange DNA.
380
986000
4000
그리고 만일 제가 RISD가 특별한 DNA를 가졌다고 생각한다면.
16:46
It's a strange exuberance
381
990000
2000
그것은 특별한 풍부함
16:48
about materials, about the world:
382
992000
2000
물질에 대한, 그리고 세상에 대한 것;
16:50
a fascination that I think the world needs
383
994000
2000
바로 "매력"으로서, 제가 생각하기에 세상에 필요한
16:52
quite very much right now.
384
996000
2000
지금 당장 필요한 것입니다.
16:54
So, thank you everyone.
385
998000
2000
그래서 모두에게 감사드립니다.
ABOUT THE SPEAKER
John Maeda - ArtistJohn Maeda, the former president of the Rhode Island School of Design, is dedicated to linking design and technology. Through the software tools, web pages and books he creates, he spreads his philosophy of elegant simplicity.
Why you should listen
When John Maeda became president of the legendary Rhode Island School of Design (RISD) in 2008, he told the Wall Street Journal, "Everyone asks me, 'Are you bringing technology to RISD?' I tell them, no, I'm bringing RISD to technology."
In his fascinating career as a programmer and an artist, he's always been committed to blurring the lines between the two disciplines. As a student at MIT, studying computer programming, the legendary Muriel Cooper persuaded him to follow his parallel passion for fine art and design. And when computer-aided design began to explode in the mid-1990s, Maeda was in a perfect position at the MIT Media Lab to influence and shape the form, helping typographers and page designers explore the freedom of the web.
Maeda is leading the "STEAM" movement--adding an "A" for Art to the education acronym STEM (Science, Technology, Engineering, and Math)--and experiencing firsthand the transformation brought by social media. After leaving his post as RISD's president, Maeda is turning his attention to Silicon Valley, where is is working as a Design Partner for Kleiner, Perkins, Caulfield and Byers. He is also consulting for eBay, where he is the chair of the Design Advisory Board.
John Maeda | Speaker | TED.com