ABOUT THE SPEAKERS
Tod Machover - Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented.

Why you should listen

Tod Machover is head of the MIT Media Lab's Hyperinstruments/Opera of the Future group. He has composed five operas and helped to develop many groundbeaking musical technologies -- including Hyperinstruments, a technology that augments musical expression for both virtuosi (from Yo-Yo Ma to Prince) and amateurs, and Hyperscore, software that allows anyone to create sophisticated, original music by using lines and colors. Many of Machover's principles about "active participation" in music are exemplified in Guitar Hero, which grew out of his lab.

Among his current projects is a new opera, Death and the Powers, complete with a musical chandelier, animatronic walls, and an army of robots. Death and the Powers premieres in Monaco in September 2009.

A recent focus of Machover's group has been on Music, Mind and Health, which marshals the power of music to promote well-being. Working with long-term patients at facilities such as Tewksbury Hospital, north of Boston, the group's goal is to develop personal musical activities that adapt to the particular skills and needs of each individual. In this way, the path to health becomes as rewarding as learning an instrument, composing a symphony, or premiering at Carnegie Hall.

More profile about the speaker
Tod Machover | Speaker | TED.com
Dan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose.

Why you should listen

A resident of Tewksbury Hospital in Massachusetts, Dan Ellsey has cerebral palsy and does not walk or speak. He does, however, write and play his own music, and mentor others, through a groundbreaking music system developed by MIT's Tod Machover and his team, including grad student Adam Boulanger. Working closely with this team, Ellsey helped to develop and fine-tune a head-mounted interface, tweaked to respond to his movements, that allows him to compose music and to conduct nuanced performances of his work. Hyperscore software helps Ellsey notate his musical ideas.

Ellsey's work has been performed at MIT, on the radio and at workshops around the Boston area. The Lowell Symphony Orchestra performed his piece "Our Musically" at a 2004 concert for residents of Tewksbury -- many of whom count Ellsey as a mentor in their own musical education.

More profile about the speaker
Dan Ellsey | Speaker | TED.com
TED2008

Tod Machover + Dan Ellsey: Inventing instruments that unlock new music

타드 마초버와 댄 엘세이가 새로운 음악을 연주합니다.

Filmed:
578,384 views

MIT 미디어 랩의 타드 마초버는 거장 연주가부터 아마추어까지,또 오페라에서 비디오 게임까지 다양한 형식의 음악적 경험을 모든 이에게 선사하기 위해 애쓰고 있습니다. 타드와 작곡가 댄 엘세이는 다음 단계를 선보입니다
- Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented. Full bio - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:18
The first idea생각 I'd like to suggest제안하다 is that we all
0
0
2000
제가 먼저 말씀드리고 싶은 것은
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love music음악 a great deal거래. It means방법 a lot to us.
1
2000
3000
우리 모두 음악을 사랑 한다는 사실입니다. 우리에게 큰 의미가 있죠
00:23
But music음악 is even more powerful강한 if you don't just listen to it, but you make it yourself당신 자신.
2
5000
6000
하지만 음악을 단순히 듣기보단 직접 만들면 더 큰 힘을 발휘합니다
00:29
So, that's my first idea생각. And we all know about the Mozart모차르트 effect효과 --
3
11000
3000
이것이 제가 우선 드리고픈 말씀이었고, 모두 모차르트 효과를 아실겁니다
00:32
the idea생각 that's been around for the last five다섯 to 10 years연령 --
4
14000
3000
최근 5-10년 정도 우리가 주위에서 들은 내용이죠.
00:35
that just by listening청취 to music음악 or by playing연주하다 music음악 to your baby아가 [in utero자궁],
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17000
4000
산모의 복중 태아에게 음악을 들려주거나 연주를 해주는 것만으로도
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that it'll그것은 raise증가 our IQIQ points전철기 10, 20, 30 percent퍼센트.
6
21000
4000
아이의 IQ가 10-30% 높아진다는 이론이죠
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Great idea생각, but it doesn't work at all.
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25000
3000
훌륭한 이론입니다만 실존하지 않는 효과입니다
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So, you can't just listen to music음악, you have to make it somehow어쩐지.
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28000
3000
음악을 그저 듣지만 말고 스스로 만들어 보세요
00:49
And I'd add더하다 to that, that it's not just making만들기 it,
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31000
4000
더불어, 그저 음악을 만드는 것이 아닙니다
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but everybody각자 모두, each마다 of us, everybody각자 모두 in the world세계
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35000
2000
누구나, 전세계 모두가
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has the power to create몹시 떠들어 대다 and be part부품 of music음악 in a very dynamic동적 way,
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37000
4000
음악을 만들 수 있고, 역동적으로 음악의 일부가 될 수 있습니다
00:59
and that's one of the main본관 parts부분품 of my work.
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41000
2000
이것이 제 작업의 가장 중요한 부분입니다
01:01
So, with the MITMIT Media미디어 Lab, for quite아주 a while now,
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43000
2000
요즘 MIT 미디어 랩에서
01:03
we've우리는 been engaged바쁜 in a field called전화 한 active유효한 music음악.
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45000
2000
능동적인 음악이라는 작업을 하고 있습니다
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What are all the possible가능한 ways that we can think of
15
47000
2000
어떻게 하면
01:07
to get everybody각자 모두 in the middle중간 of a musical뮤지컬 experience경험,
16
49000
3000
사람들이 음악에 흠뻑 빠지고
01:10
not just listening청취, but making만들기 music음악?
17
52000
3000
단지 수동적인 감상자가 아닌 음악 창조자가 될 수 있을까요?
01:13
And we started시작한 by making만들기 instruments악기들 for some of the world's세계의 greatest가장 큰 performers공연자 --
18
55000
3000
그래서 우린 위대한 음악가용 악기를 만들기 시작했습니다
01:16
we call these hyperinstruments고인 화 기기 -- for Yo-Yo요 - 요 Ma엄마, Peter베드로 Gabriel가브리엘, Prince왕자,
19
58000
3000
소위 "전자 악기"라고 합니다. 요요마, 피터 가브리엘, 프린스
01:19
orchestras오케스트라, rock bands밴드들. Instruments악기 where they're all kinds종류 of sensors센서
20
61000
4000
오케스트라. 록밴드 등이 사용하죠. 악기에 다양한 센서가 부착되어
01:23
built세워짐 right into the instrument악기, so the instrument악기 knows알고있다 how it's being존재 played연주 한.
21
65000
3000
악기는 연주법을 자각하죠
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And just by changing작고 보기 흉한 사람 the interpretation해석 and the feeling감각,
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68000
3000
단지 해석과 느낌만 조절해도
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I can turn회전 my cello첼로 into a voice목소리, or into a whole완전한 orchestra오케스트라,
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71000
3000
첼로 소리가 사람 목소리 혹은 오케스트라 연주,
01:32
or into something that nobody아무도 has ever heard들었던 before.
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74000
3000
심지어 처음 들어 보는 소리로 변합니다
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When we started시작한 making만들기 these, I started시작한 thinking생각, why can't we make
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77000
2000
우리가 처음 이 악기를 만들었을 때 든 생각은
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wonderful훌륭한 instruments악기들 like that for everybody각자 모두,
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79000
2000
왜 모두를 위한 멋진 악기를 만들 수 없는가?
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people who aren't있지 않다. fantastic환상적인 Yo-Yo요 - 요 Mas마스 or Princes왕자?
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81000
4000
요요마나 프린스가 아닌 평범한 사람을 위한 악기 말이죠
01:43
So, we've우리는 made만든 a whole완전한 series시리즈 of instruments악기들.
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85000
2000
그래서 우린 다양한 악기를 만들었습니다
01:45
One of the largest가장 큰 collections컬렉션 is called전화 한 the Brain Opera오페라.
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87000
3000
가장 사이즈가 큰 악기가 바로 "브레인 오페라"입니다
01:48
It's a whole완전한 orchestra오케스트라 of about 100 instruments악기들,
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90000
2000
100개 악기로 구성된 오케스트라로
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all designed디자인 된 for anybody아무도 to play놀이 using~을 사용하여 natural자연스러운 skill기술.
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92000
3000
자연스러운 기술로도 누구나 연주할 수 있습니다
01:53
So, you can play놀이 a video비디오 game경기, drive드라이브 through...을 통하여 a piece조각 of music음악,
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95000
3000
여러분은 비디오 게임을 즐길 수도 있고 음악에 흠뻑 빠질 수도 있고
01:56
use your body신체 gesture몸짓 to control제어 huge거대한 masses대중 of sound소리,
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98000
3000
몸동작으로 거대한 사운드를 컨트롤 할 수도 있습니다
01:59
touch접촉 a special특별한 surface표면 to make melodies멜로디, use your voice목소리 to make a whole완전한 aura영기.
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101000
5000
특정 표면을 터치해서 멜로디를 만들고 여러분의 목소리에 아우라를 실어 줍니다
02:04
And when we make the Brain Opera오페라, we invite초대 the public공공의 to come in,
35
106000
2000
우리가 브레인 오페라를 만들때 일반인들을 초청해서
02:06
to try these instruments악기들 and then collaborate협력하다 with us
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108000
3000
함께 이 악기를 연주해서
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to help make each마다 performance공연 of the Brain Opera오페라.
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111000
1000
브레인 오페라 공연을 완성합니다
02:10
We toured여행하는 that for a long time. It is now permanently영구히 in Vienna비엔나,
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112000
3000
우린 오랫동안 순회 공연을 다녔습니다. 비엔나에서는 상설 공연을 하고 있죠
02:13
where we built세워짐 a museum박물관 around it.
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115000
2000
비엔나 근교에 공연장을 설립했습니다
02:15
And that led to something which어느 you probably아마 do know.
40
117000
3000
여러분이 잘 아시는 작품이 탄생하기도 했죠
02:18
Guitar기타 Hero영웅 came왔다 out of our lab,
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120000
1000
기타 히어로(비디오 게임)이 저희 랩에서 개발되었고
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and my two teenage십대 daughters and most가장 of the students재학생 at the MITMIT Media미디어 Lab
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121000
3000
제 두 10대 딸과 MIT 미디어 랩 학생들이 산 증인입니다
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are proof증명 that if you make the right kind종류 of interface인터페이스,
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124000
3000
여러분이 적절한 인터페이스만 사용하시면 확인 할 수 있습니다
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people are really interested관심있는 in being존재 in the middle중간 of a piece조각 of music음악,
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127000
4000
사람들은 음악의 일부가 되고 싶어하고
02:29
and playing연주하다 it over and over and over again.
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131000
3000
계속 연주하길 원합니다
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So, the model모델 works공장, but it's only the tip of the iceberg빙산,
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134000
3000
이 모델은 가능하지만, 빙산의 일각에 불과합니다
02:35
because my second둘째 idea생각 is that it's not enough충분히 just to want
47
137000
3000
왜냐하면 제 두번째 생각인데, 단지 기타 히어로 같이
02:38
to make music음악 in something like Guitar기타 Hero영웅.
48
140000
3000
음악 만들기에 그쳐서는 안되기 때문이죠
02:41
And music음악 is very fun장난, but it's also또한 transformative변형 적.
49
143000
3000
음악은 재미있지만, 변화를 일으킵니다
02:44
It's very, very important중대한.
50
146000
1000
이건 아주 중요한 사실입니다
02:45
Music음악 can change변화 your life, more than almost거의 anything.
51
147000
3000
음악은 여러분의 삶을 가장 잘 바꿀 수 있습니다
02:48
It can change변화 the way you communicate소통하다 with others다른 사람,
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150000
2000
여러분의 의사소통 방식
02:50
it can change변화 your body신체, it can change변화 your mind마음. So, we're trying견딜 수 없는
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152000
3000
여러분의 심신까지 모두 바꿀 수 있습니다
02:53
to go to the next다음 것 step단계 of how you build짓다 on top상단 of something like Guitar기타 Hero영웅.
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155000
4000
그래서 기타 히어로를 능가하는 대중용 음악 작업법을 고민하고 있습니다
02:57
We are very involved뒤얽힌 in education교육. We have a long-term장기간 project계획
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159000
3000
우린 교육분야에도 관심이 있습니다. 현재 장기 프로젝트로
03:00
called전화 한 Toy장난감 Symphony교향곡, where we make all kinds종류 of instruments악기들 that are also또한 addictive중독성의,
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162000
4000
토이 심포니를 진행중인데 중독성이 강한 악기를 만들고 있습니다
03:04
but for little kids아이들, so the kids아이들 will fall가을 in love with making만들기 music음악,
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166000
4000
어린이용으로 아이들이 음악을 좋아하게 되고
03:08
want to spend보내 their그들의 time doing it, and then will demand수요 to know how it works공장,
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170000
3000
즐기고,연주법을 배우고 싶어할 것이며
03:11
how to make more, how to create몹시 떠들어 대다. So, we make squeezy삐걱 거리다 instruments악기들,
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173000
3000
음악을 더 만들고 창작법을 배우고 싶어할 것입니다.그래서 간편한 악기를 만들었는데
03:14
like these Music음악 Shapers셰이퍼 that measure법안 the electricity전기 in your fingers손가락,
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176000
4000
음악 셰이퍼로 손가락의 전류를 측정합니다
03:18
Beatbugs비트 벅 that let you tap꼭지 in rhythms리듬 -- they gather모으다 your rhythm,
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180000
3000
비트 버그로 리듬을 따라 움직이고 그 리듬을 기록하죠
03:21
and like hot뜨거운 potato감자, you send보내다 your rhythm to your friends친구,
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183000
2000
뜨거운 감자처럼, 이 리듬을 친구들한테 보낼 수 있습니다
03:23
who then have to imitate본뜨다 or respond응창 성가 to what your doing --
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185000
3000
그러면 친구는 여러분을 따라하거나 대답을 해야 합니다
03:26
and a software소프트웨어 package꾸러미 called전화 한 Hyperscore하이퍼 코어, which어느 lets~시키다 anybody아무도 use lines윤곽 and color색깔
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188000
4000
컴퓨터작곡프로그램이라는 소프트웨어로 누구나 선과 색을 통해
03:30
to make quite아주 sophisticated매우 복잡한 music음악. Extremely매우 easy쉬운 to use, but once일단 you use it,
65
192000
4000
정교한 음악을 만들 수 있습니다. 사용법이 매우 간단하고, 한번 써보면
03:34
you can go quite아주 deep깊은 -- music음악 in any style스타일. And then, by pressing누르는 a button단추,
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196000
4000
어떤 스타일로도 전문적으로 작곡할 수 있습니다. 버튼을 누르면
03:38
it turns회전 into music음악 notation표기법 so that live살고 있다 musicians음악가 can play놀이 your pieces조각들.
67
200000
6000
음악 기호로 변해 라이브 연주자들이 여러분의 곡을 연주해 드릴 수 있습니다
03:44
We've우리는 had good enough충분히, really, very powerful강한 effects효과 with kids아이들
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206000
3000
전세계 어린이들에게 대단한 영향을 미쳤고
03:47
around the world세계, and now people of all ages나이, using~을 사용하여 Hyperscore하이퍼 코어.
69
209000
3000
남녀노소 모두가 컴퓨터작곡프로그램을 사용합니다
03:50
So, we've우리는 gotten얻은 more and more interested관심있는 in using~을 사용하여 these kinds종류 of creative창조적 인 activities활동들
70
212000
4000
그래서 우린 창의적 활동을 하는 아이들에게 더 폭넓은
03:54
in a much broader더 넓은 context문맥, for all kinds종류 of people
71
216000
2000
관심을 갖게 되었습니다. 남녀노소를 위해서죠.
03:56
who don't usually보통 have the opportunity기회 to make music음악.
72
218000
3000
대부분 사람들은 작곡기회가 없습니다
03:59
So, one of the growing성장하는 fields전지 that we're working on
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221000
1000
그래서 요즘 미디어 랩이 작업하는 분야 중 하나가
04:00
at the Media미디어 Lab right now is music음악, mind마음 and health건강.
74
222000
3000
음악, 마인드, 그리고 건강입니다
04:03
A lot of you have probably아마 seen Oliver올리버 Sacks'자루 ' wonderful훌륭한 new새로운 book도서 called전화 한
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225000
3000
여러분 대다수께서 올리버 색의 신작 "뮤지코필리아"를 읽어보셨을 겁니다
04:06
"Musicophilia음악 애호가". It's on sale판매 in the bookstore서점. It's a great book도서.
76
228000
4000
지금 판매중인 훌륭한 책입니다
04:10
If you haven't~하지 않았다. seen it, it's worth가치 reading독서. He's a pianist피아니스트 himself그 자신,
77
232000
2000
아직 읽지 않으셨다면 추천합니다. 저자는 피아니스트로
04:12
and he details세부 his whole완전한 career직업 of looking at and observing관찰하다
78
234000
4000
그동안 관찰한 음악의 엄청난 영향력을 자세히 기술했습니다
04:16
incredibly엄청나게 powerful강한 effects효과 that music음악 has had on peoples'민족 ' lives in unusual별난 situations상황.
79
238000
5000
특수한 사람들에게 주는 효과에 대해 묘사했습니다
04:21
So we know, for instance, that music음악 is almost거의 always the last thing
80
243000
3000
예를 들자면, 알츠하이머 환자들이
04:24
that people with advanced많은 Alzheimer's알츠하이머 병 can still respond응창 성가 to.
81
246000
4000
마지막으로 반응하는 자극이 음악입니다
04:28
Maybe many많은 of you have noticed알아 차 렸던 this with loved사랑하는 ones그들,
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250000
2000
많은 분들께서 사랑하는 사람이
04:30
you can find somebody어떤 사람 who can't recognize인정하다 their그들의 face얼굴 in the mirror거울,
83
252000
2000
거울에 비친 자신을 못알아보거나
04:32
or can't tell anyone누군가 in their그들의 family가족, but you can still find a shard사금파리 of music음악
84
254000
3000
가족을 못알아 보는 경험을 하셨을 겁니다. 그러나 음악 한 소절만 듣고도
04:35
that that person사람 will jump도약 out of the chair의자 and start스타트 singing명음. And with that
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257000
4000
알츠하이머 환자는 벌떡 일어나 노래를 합니다
04:39
you can bring가져오다 back parts부분품 of people's사람들의 memories기억 and personalities성격.
86
261000
2000
그래서 음악으로 환자들의 기억이나 성격을 끄집어 낼 수 있습니다
04:41
Music음악 is the best베스트 way to restore복원 speech연설 to people who have lost잃어버린 it through...을 통하여 strokes뇌졸중,
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263000
4000
음악은 뇌졸증 환자의 언어 능력을 회복하는 최고의 방법이며
04:45
movement운동 to people with Parkinson's파킨슨 병 disease질병.
88
267000
2000
파킨슨 환자의 거동 회복도 돕습니다
04:47
It's very powerful강한 for depression우울증, schizophrenia정신 분열증, many많은, many많은 things.
89
269000
4000
우울증, 정신분열증 치료에도 효력이 있습니다
04:51
So, we're working on understanding이해 those underlying밑에 있는 principles원칙들
90
273000
2000
그래서 우리는 잘알려지지 않은 원리들을 연구하고 있고
04:53
and then building건물 activities활동들 which어느 will let music음악 really improve돌리다 people's사람들의 health건강.
91
275000
4000
사람들의 건강에 도움이 되는 음악 활동을 마련할 것입니다
04:57
And we do this in many많은 ways. We work with many많은 different다른 hospitals병원.
92
279000
3000
우리는 여러 병원과 협력을 하고 있습니다
05:00
One of them is right near가까운 Boston보스턴, called전화 한 TewksburyTewksbury Hospital병원.
93
282000
3000
그중 하나가 보스톤의 턱스베리 병원입니다
05:03
It's a long-term장기간 state상태 hospital병원, where several수개 years연령 ago...전에
94
285000
2000
오래된 주립병원으로 몇년전부터
05:05
we started시작한 working with Hyperscore하이퍼 코어 and patients환자 with physical물리적 인 and mental지적인 disabilities장애.
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287000
4000
컴퓨터작곡프로그램으로 신체, 정신적으로 고통받는 환자들을 돕고 있습니다
05:09
This has become지다 a central본부 part부품 of the treatment치료 at TewksburyTewksbury hospital병원,
96
291000
4000
이 방법은 턱스베리 병원 치료에서 중요한 역할을 담당하고 있습니다
05:13
so everybody각자 모두 there clamors외침 to work on musical뮤지컬 activities활동들.
97
295000
4000
모두가 음악 활동에 참여하고 싶어합니다
05:17
It's the activity활동 that seems~ 같다 to accelerate가속하다 people's사람들의 treatment치료 the most가장
98
299000
4000
환자의 치료 효과를 극대화한다는 평가를 받고 있습니다
05:21
and it also또한 brings가져다 준다 the entire완전한 hospital병원 together함께 as a kind종류 of musical뮤지컬 community커뮤니티.
99
303000
4000
병원 젠체가 음악 공동체로 탈바꿈했습니다
05:25
I wanted to show보여 주다 you a quick빨리 video비디오 of some of this work before I go on.
100
307000
4000
다음 발표로 넘어 가기 전, 짧은 영상을 보여드리겠습니다
06:10
Video비디오: They're manipulating조작하는 each마다 other's다른 rhythms리듬.
101
352000
2000
서로의 리듬을 바꾸고 있습니다
06:12
It's a real레알 experience경험, not only to learn배우다 how to play놀이 and listen to rhythms리듬,
102
354000
4000
실제이며, 박자를 맞추고 감상하는 법을 배울 뿐 아니라
06:16
but to train기차 your musical뮤지컬 memory기억 and playing연주하다 music음악 in a group그룹.
103
358000
5000
음악 기억력 훈련을 하고 그룹 연주를 합니다
06:21
To get their그들의 hands소유 on music음악, to shape모양 it themselves그들 자신, change변화 it,
104
363000
4000
스스로 음악을 만들려면, 바꾸고,
06:25
to experiment실험 with it, to make their그들의 own개인적인 music음악.
105
367000
2000
실험하고, 직접 작곡을 해야합니다
06:27
So Hyperscore하이퍼 코어 lets~시키다 you start스타트 from scratch할퀴다 very quickly빨리.
106
369000
4000
컴퓨터작곡프로그램으로 단기간 음악 공부를 할 수 있습니다
06:38
Everybody각자 모두 can experience경험 music음악 in a profound깊은 way,
107
380000
2000
누구나 훌륭한 방법으로 음악을 경험할 수 있습니다
06:40
we just have to make different다른 tools도구들.
108
382000
2000
단지 다른 도구를 만들어야 할 뿐입니다
06:59
The third제삼 idea생각 I want to share with you is that music음악, paradoxically역설적으로,
109
401000
6000
세번째 제 생각은 음악은 역설적으로
07:05
I think even more than words, is one of the very best베스트 ways we have
110
407000
3000
언어보다도 우리를 잘 보여주는 방법이라는 것입니다
07:08
of showing전시 who we really are. I love giving주는 talks회담, although이기는 하지만
111
410000
4000
저는 말하는 것을 좋아하기는 하지만,
07:12
strangely이상하게 I feel more nervous강한 giving주는 talks회담 than playing연주하다 music음악.
112
414000
2000
희한하게 연주때 보다 말할 때가 더 긴장됩니다
07:14
If I were here playing연주하다 cello첼로, or playing연주하다 on a synth신스, or sharing나누는 my music음악 with you,
113
416000
3000
만약 제가 여기에서 첼로나 전자 악기를 연주한다면,
07:17
I'd be able할 수 있는 to show보여 주다 things about myself자기 that I can't tell you in words,
114
419000
5000
그 어떤 말보다도 저를 잘 표현할 수 있습니다
07:22
more personal개인적인 things, perhaps혹시 deeper더 깊은 things.
115
424000
3000
아주 개인적인모습 그 이상을 보여드릴 수도 있죠
07:25
I think that's true참된 for many많은 of us, and I want to give you two examples예제들
116
427000
3000
여러분도 마찬가지입니다. 두가지 예를 소개하겠습니다
07:28
of how music음악 is one of the most가장 powerful강한 interfaces인터페이스 we have,
117
430000
3000
음악이 얼마나 강력한 인터페이스로써
07:31
from ourselves우리 스스로 to the outside외부 world세계.
118
433000
2000
우리를 외부 세계로 이어주는가를 보여드리겠습니다
07:33
The first is a really crazy미친 project계획 that we're building건물 right now, called전화 한
119
435000
4000
첫번째는 현재 우리가 진행중인 엄청난 프로젝트로
07:37
Death죽음 and the Powers. And it's a big opera오페라,
120
439000
2000
"죽음과 파워"라는 대규모 오페라입니다
07:39
one of the larger더 큰 opera오페라 projects프로젝트들 going on in the world세계 right now.
121
441000
4000
현재 세계적으로 진행중인 오페라입니다
07:43
And it's about a man, rich풍부한, successful성공한, powerful강한, who wants to live살고 있다 forever영원히.
122
445000
5000
부,명예,권력을 모두 갖추고 불멸을 갈망하는 한 남자의 이야기입니다
07:48
So, he figures인물 out a way to download다운로드 himself그 자신 into his environment환경,
123
450000
2000
이 남자는 주변 환경으로 자신을 다운로드 하는 방법을 알아냅니다
07:50
actually사실은 into a series시리즈 of books서적.
124
452000
3000
즉, 책 속 세계로 들어가는 거죠
07:53
So this guy wants to live살고 있다 forever영원히, he downloads다운로드 수 himself그 자신 into his environment환경.
125
455000
3000
불멸을 원한 남자는 책 속 세계로 들어갑니다
07:56
The main본관 singer가수 disappears사라지다 at the beginning처음 of the opera오페라
126
458000
4000
메인 싱어는 오페라 초반부에 사라지고
08:00
and the entire완전한 stage단계 becomes된다 the main본관 character캐릭터. It becomes된다 his legacy유산.
127
462000
4000
무대 전체가 주인공이 됩니다. 무대가 남자의 소유가 되는거죠
08:04
And the opera오페라 is about what we can share, what we can pass패스 on to others다른 사람,
128
466000
3000
이 오페라는 우리가 무엇을 타인과 사랑하는 사람에게
08:07
to the people we love, and what we can't.
129
469000
2000
나눌 수 있고 없는가를 다룹니다
08:09
Every마다 object목적 in the opera오페라 comes온다 alive살아 있는 and is a gigantic거인 같은 music음악 instrument악기,
130
471000
4000
오페라에 등장하는 모든 물체가 살아있으며 거대한 악기입니다
08:13
like this chandelier샹들리에. It takes up the whole완전한 stage단계. It looks외모 like a chandelier샹들리에,
131
475000
3000
예를 들어 이건 무대 전체를 차지하는 샹들리에 같지만
08:16
but it's actually사실은 a robotic로봇 식의 music음악 instrument악기.
132
478000
2000
사실은 로봇 악기입니다
08:18
So, as you can see in this prototype원기, gigantic거인 같은 piano피아노 strings,
133
480000
4000
여기 원형을 보시다시피 거대한 피아노 줄이 있는데요
08:22
each마다 string is controlled통제 된 with a little robotic로봇 식의 element요소 --
134
484000
3000
작은 로봇이 피아노 줄을 조절합니다
08:25
either어느 한 쪽 little bows이물 that stroke행정 the strings, propellers프로펠러 that tickle간지럼 the strings,
135
487000
5000
작은 활이나 프로펠러가 피아노 줄을 당기거나
08:30
acoustic음향학 signals신호들 that vibrate떨리다 the strings. We also또한 have an army육군 of robots로봇 on stage단계.
136
492000
5000
음향신호가 피아노줄을 진동시킵니다. 다수의 로봇이 무대에 설치되어 있죠
08:35
These robots로봇 are the kind종류 of the intermediary중개인 between중에서 the main본관 character캐릭터, Simon사이먼 Powers,
137
497000
4000
로봇이 주인공 시몬 파워스와 가족간의 매개체 역할을 하는 거죠
08:39
and his family가족. There are a whole완전한 series시리즈 of them, kind종류 of like a Greek그리스 사람 chorus합창.
138
501000
4000
그리스 코러스처럼 이와 유사한 시리즈가 많습니다
08:43
They observe관찰하다 the action동작. We've우리는 designed디자인 된 these square광장 robots로봇 that we're testing시험 right now
139
505000
5000
로봇들은 움직임을 관찰합니다. 현재 MIT에서 테스트 중인 사각형 로봇은
08:48
at MITMIT called전화 한 OperaBots오페라 보트. These OperaBots오페라 보트 follow따르다 my music음악.
140
510000
3000
"오페라봇"이라고 부르는데, 제 음악을 연주합니다
08:51
They follow따르다 the characters문자들. They're smart똑똑한 enough충분히, we hope기대,
141
513000
3000
제 특징을 따라하는거죠. 이 로봇은 똑똑해서
08:54
not to bump충돌 into each마다 other. They go off on their그들의 own개인적인.
142
516000
3000
서로 부딪치지도 않습니다. 각자 방향에 맞게 움직이는 거죠
08:57
And then they can also또한, when you snap스냅, line up exactly정확하게 the way you'd당신은 like to.
143
519000
6000
스냅 사인을 보내면, 여러분이 원하는 방향으로 정확이 돌아갑니다
09:03
Even though그래도 they're cubes큐브, they actually사실은 have a lot of personality인격.
144
525000
2000
단순한 주사위모형이라도 많은 특징을 갖고 있습니다
09:12
The largest가장 큰 set세트 piece조각 in the opera오페라 is called전화 한 The System체계. It's a series시리즈 of books서적.
145
534000
4000
가장 큰 오페라 세트가 "시스템"입니다. 여기 책들이 있죠
09:16
Every마다 single단일 book도서 is robotic로봇 식의, so they all move움직임, they all make sound소리,
146
538000
4000
모든 책이 로봇으로, 움직이고 소리를 냅니다
09:20
and when you put them all together함께, they turn회전 into these walls,
147
542000
4000
다시 책을 원상태로 돌려 놓으면, 벽으로 변합니다
09:24
which어느 have the gesture몸짓 and the personality인격 of Simon사이먼 Powers. So he's disappeared사라진,
148
546000
5000
바로 시몬 파워스의 제스처와 성격을 나타내는 거죠. 시몬이 사라졌습니다
09:29
but the whole완전한 physical물리적 인 environment환경 becomes된다 this person사람.
149
551000
3000
하지만 모든 물리적 환경이 바로 주인공이 되는 겁니다
09:32
This is how he's chosen선택된 to represent말하다 himself그 자신.
150
554000
3000
시몬이 선택한 자기 표현 방법인 것입니다
09:35
The books서적 also또한 have high-packed고 포장 LEDsLED on the spines등뼈. So it's all display디스플레이.
151
557000
7000
책등에는 LED가 장착되어 이처럼 디스플레이가 가능합니다
09:42
And here's여기에 the great baritone바리톤 James제임스 MaddalenaMaddalena as he enters들어간다 The System체계.
152
564000
4000
보시다시피 위대한 바리톤 제임스 마다레나씨나 시스템에 들어오죠
09:46
This is a sneak좀도둑 preview시사.
153
568000
1000
오페라 공개 시사회 모습입니다
10:11
This premieres첫날 in Monaco모나코 -- it's in September구월 2009. If by any chance기회 you can't make it,
154
593000
5000
2009년 9월 모나코에서 프리미어가 열리지만, 만약 참석하실 없다면
10:16
another다른 idea생각 with this project계획 -- here's여기에 this guy building건물 his legacy유산
155
598000
3000
다른 프로젝트가 있습니다. 이 분은 자신의 자산을
10:19
through...을 통하여 this very unusual별난 form형태, through...을 통하여 music음악 and through...을 통하여 the environment환경.
156
601000
4000
음악과 환경을 통해 모든 형태로 만들고 있습니다
10:23
But we're also또한 making만들기 this available유효한 both양자 모두 online온라인 and in public공공의 spaces공백,
157
605000
4000
이 프로젝트는 온라인과 공공장소에서 모두 가능합니다
10:27
as a way of each마다 of us to use music음악 and images이미지들 from our lives
158
609000
4000
음악과 우리 삶의 이미지를 사용해서
10:31
to make our own개인적인 legacy유산 or to make a legacy유산 of someone어떤 사람 we love.
159
613000
3000
자신이나 사랑하는 사람을 위해 선물을 만들어 주는 겁니다
10:34
So instead대신에 of being존재 grand멋진 opera오페라, this opera오페라 will turn회전 into what we're
160
616000
3000
장엄한 오페라를 만드는 대신,
10:37
thinking생각 of as personal개인적인 opera오페라.
161
619000
2000
개인 오페라를 만드는 것입니다
10:39
And, if you're going to make a personal개인적인 opera오페라, what about a personal개인적인 instrument악기?
162
621000
2000
개인 오페라를 만든다면, 개인 악기는 어떻게 구할까요?
10:41
Everything I've shown표시된 you so far멀리 -- whether인지 어떤지 it's a hyper-cello하이퍼 - 첼로 for Yo-Yo요 - 요 Ma엄마
163
623000
3000
제가 지금까지 소개한 악기는 요요마나 어린이용이었고
10:44
or squeezy삐걱 거리다 toy장난감 for a child어린이 -- the instruments악기들 stayed머물렀던 the same같은 and are valuable가치 있는
164
626000
5000
설치용인데다가
10:49
for a certain어떤 class수업 of person사람: a virtuoso거장, a child어린이.
165
631000
3000
유명한 연주가나 아이들처럼 소수를 위한 것이었습니다
10:52
But what if I could make an instrument악기 that could be adapted적응 된
166
634000
3000
그렇다면 새로운 악기를 만들어 보면 어떨까요?
10:55
to the way I personally몸소 behave굴다, to the way my hands소유 work,
167
637000
4000
내 행동, 손짓, 기술, 때론 서툰 기술등에
10:59
to what I do very skillfully능숙하게, perhaps혹시, to what I don't do so skillfully능숙하게?
168
641000
3000
적응할 수 있는 악기를 만드는 건 어떨까요?
11:02
I think that this is the future미래 of interface인터페이스, it's the future미래 of music음악, the future미래 of instruments악기들.
169
644000
5000
바로 인터페이스, 음악, 악기의 미래 모습인거죠
11:07
And I'd like now to invite초대 two very special특별한 people on the stage단계,
170
649000
3000
지금부터 아주 특별한 두분을 무대로 모시겠습니다
11:10
so that I can give you an example of what personal개인적인 instruments악기들 might be like.
171
652000
6000
개인 악기를 직접 보여드리기 위함입니다
11:16
So, can you give a hand to Adam아담 BoulangerBoulanger, PhPh.D. student학생 from
172
658000
5000
박수로 맞이주시겠습니까? MIT 미디어 랩 박사 과정 아담 볼랭어씨와
11:21
the MITMIT Media미디어 Lab, and Dan Ellsey엘지. Dan,
173
663000
7000
댄 엘세이씨입니다. 댄!
11:28
thanks감사 to TED테드 and to Bombardier포병 하사관 FlexjetFlexjet, Dan is here with us today오늘
174
670000
7000
봄바디어 플렉제트와 TED관계자 분 감사합니다. 댄이 오늘 함께 합니다
11:35
all the way from TewksburyTewksbury. He's a resident거주자 at TewksburyTewksbury Hospital병원.
175
677000
4000
댄은 턱스베리 병원에서 여기까지 왔습니다
11:39
This is by far멀리 the farthest가장 먼 he's strayed길 잃은 from TewksburyTewksbury Hospital병원, I can tell you that,
176
681000
4000
병원에서 이만큼 멀리 온 적이 없었죠
11:43
because he's motivated동기 부여 된 to meet만나다 with you today오늘 and show보여 주다 you his own개인적인 music음악.
177
685000
5000
댄은 여러분을 만나 자신의 음악을 들려주고 싶어했거든요
11:48
So, first of all, Dan, do you want to say hi안녕 to everyone각자 모두 and tell everyone각자 모두 who you are?
178
690000
4000
댄, 일단 인사하고 자기소개 좀 해주시겠어요?
11:57
Dan Ellsey엘지: Hello여보세요. My name이름 is Dan Ellsey엘지. I am 34 years연령 old늙은 and I have cerebral대뇌의 palsy바람.
179
699000
8000
안녕하세요. 댄 엘세이며 34세 뇌성마비 환자입니다
12:05
I have always loved사랑하는 music음악 and I am excited흥분한 to be able할 수 있는 to conduct행위
180
707000
6000
음악을 사랑하고 연주를 하게 되어 기쁩니다
12:11
my own개인적인 music음악 with this new새로운 software소프트웨어.
181
713000
2000
새 소프트웨어로 제 음악을 들려드리겠습니다
12:15
Tod토드 Machover마커 오버: And we're really excited흥분한 to have you here, really Dan. (Applause박수 갈채)
182
717000
11000
댄, 오늘 함께 해줘서 정말 기뻐요
12:26
So we met만난 Dan about three years연령 ago...전에, three and a half절반 years연령 ago...전에,
183
728000
3000
우린 3년반 전에 댄을 처음 만났습니다
12:29
when we started시작한 working at TewksburyTewksbury. Everybody각자 모두 we met만난 there was fantastic환상적인,
184
731000
5000
우리가 턱스베리 병원에 처음 일했을 때죠. 병원분들은 모두 훌륭하셨습니다
12:34
did fantastic환상적인 music음악. Dan had never made만든 music음악 before, and it turned돌린 out
185
736000
5000
멋진 음악을 연주하셨죠. 댄은 자신의 적성을 발견하기 전까지는
12:39
he was really fantastic환상적인 at it. He's a born타고난 composer작곡가.
186
741000
7000
한번도 작곡 한 적이 없었습니다. 댄은 타고난 작곡가입니다
12:46
He's very shy수줍은, too.
187
748000
3000
그리고 매우 수줍어 합니다
12:49
So, turned돌린 out he's a fantastic환상적인 composer작곡가, and over the last few조금 years연령 has been
188
751000
4000
우린 댄이 타고난 작곡가란 걸 알게됐고 지난 수년 동안
12:53
a constant일정한 collaborator협력자 of ours우리 것. He has made만든 many많은, many많은 pieces조각들.
189
755000
3000
우리와 함께 일했습니다. 댄은 정말 많은 작품을 만들었습니다
12:56
He makes~을 만든다 his own개인적인 CDsCD. Actually사실은, he is quite아주 well known알려진 in the Boston보스턴 area지역 --
190
758000
3000
CD도 만들었고 보스턴에서는 이미 유명인사입니다
12:59
mentors멘토 people at the hospital병원 and children어린이, locally장소 상에서, in how to make their그들의 own개인적인 music음악.
191
761000
4000
작곡에 있어서는 병원 멘토들과 보스턴 어린이 사이에는 유명인이라 할 수 있죠
13:03
And I'll let Adam아담 tell you. So, Adam아담 is a PhPh.D. student학생 at MITMIT, an expert전문가 in music음악
192
765000
5000
MIT 박사 과정 음악 전문가 아담이 이제부터 말씀을 드릴 겁니다
13:08
technology과학 기술 and medicine의학. And Adam아담 and Dan have become지다 close닫기 collaborators공동 작업자.
193
770000
5000
아담과 댄은 절친한 조력자로서
13:13
What Adam's아담스 been working on for this last period기간 is not only how to have Dan
194
775000
4000
아담이 중점을 두는 것은
13:17
be able할 수 있는 easily용이하게 to make his own개인적인 pieces조각들,
195
779000
3000
댄이 쉽게 작곡하고
13:20
but how he can perform행하다 his piece조각 using~을 사용하여 this kind종류 of personal개인적인 instrument악기.
196
782000
3000
개인 악기로 연주할 수 있게끔 돕는 것입니다
13:23
So, you want to say a little bit비트 about how you guys work?
197
785000
2000
작업 방법을 알려주시겠어요?
13:25
Adam아담 BoulangerBoulanger: Yes. So, Tod토드 and I entered입력 된 into a discussion토론
198
787000
3000
네. 타드와 저는 턱스베리 병원 활동 이후
13:28
following수행원 the TewksburyTewksbury work and it was really about how Dan is an expressive나타내는
199
790000
4000
댄에 대해 이야기했습니다.
13:32
person사람, and he's an intelligent지적인 and creative창조적 인 person사람. And it's in his face얼굴,
200
794000
5000
댄은 똑똑하고 표현력과 창의력이 뛰어났기 때문이죠. 댄의 얼굴,
13:37
it's in his breathing호흡, it's in his eyes. How come he can't perform행하다
201
799000
3000
호흡, 눈에서 알 수 있습니다. 그런 댄이 왜 음악 연주를 못하는 걸까요?
13:40
one of his pieces조각들 of music음악? That's our responsibility책임, and it doesn't make sense감각.
202
802000
4000
이건 우리의 책임이고 말도 안된다고 생각했습니다
13:44
So we started시작한 developing개발 중 a technology과학 기술 that will allow허용하다 him with nuance미묘한 차이,
203
806000
3000
그래서 기술을 개발해서 댄이 신체적 장애가 있더라도
13:47
with precision정도, with control제어, and despite무례 his physical물리적 인 disability무능, to be able할 수 있는 to do that,
204
809000
5000
모든 뉘앙스, 정확성, 조절을 담아
13:52
to be able할 수 있는 to perform행하다 his piece조각 of music음악.
205
814000
3000
연주할 수 있도록 도왔습니다
13:55
So, the process방법 and the technology과학 기술 --
206
817000
2000
우선, 프로세스와 기술적인 측면에서
13:57
basically원래, first we needed필요한 an engineering공학 solution해결책. So, you know,
207
819000
3000
기술 문제를 해결해야 했습니다. 보시다시피,
14:00
we have a FireWireFireWire camera카메라, it looked보았다 at an infrared적외선 pointer바늘.
208
822000
3000
이 파이어와이어 카메라는 적외선포인터를 주시합니다
14:03
We went갔다 with the type유형 of gesture몸짓 metaphor은유 that Dan was already이미 used to
209
825000
4000
그래서 댄의 익숙한 제스처를
14:07
with his speaking말하기 controller제어 장치.
210
829000
4000
음향 컨트롤러와 연결시켰습니다
14:11
And this was actually사실은 the least가장 작은 interesting재미있는 part부품 of the work, you know,
211
833000
3000
하지만 이 작업엔 훨씬 흥미로운 기술이 많습니다
14:14
the design디자인 process방법. We needed필요한 an input입력; we needed필요한 continuous마디 없는 tracking추적;
212
836000
3000
디자인 프로세스의 경우 인풋과 지속적인 카메라 이동이 필요했습니다
14:17
in the software소프트웨어, we look at the types유형 of shapes도형 he's making만들기.
213
839000
3000
소프트웨어에서는 댄의 제스처를 볼 수 있습니다
14:20
But, then was the really interesting재미있는 aspect양상 of the work, following수행원 the engineering공학 part부품,
214
842000
4000
기술 문제를 해결한후 또 흥미로운 점을 발견했는데요,
14:24
where, basically원래, we're coding코딩 over Dan's댄스 shoulder어깨 at the hospital병원
215
846000
3000
병원에서 댄의 어깨 움직임을 코딩할때 였습니다
14:27
extensively널리 to figure그림 out, you know, how does Dan move움직임?
216
849000
3000
어떻게 댄이 움직이는지 알아내기 위해서였죠
14:30
What's useful유능한 to him as an expressive나타내는 motion운동?
217
852000
2000
댄이 표현력이 강한 모션을 취할땐 어떻게 해야할까?
14:32
You know, what's his metaphor은유 for performance공연?
218
854000
3000
즉, 공연을 위해 어떤 제스처를 만들어야 할까?
14:35
What types유형 of things does he find
219
857000
2000
한 곡에서 댄은 어떤 부분을
14:37
important중대한 to control제어 and convey나르다 in a piece조각 of music음악?
220
859000
2000
중요하다고 여겨서 컨트롤해서 전달할까?
14:39
So all the parameter매개 변수 fitting입어 보기, and really the technology과학 기술
221
861000
4000
그래서 모든 변수와 기술을
14:43
was stretched뻗어있는 at that point포인트 to fit적당한 just Dan.
222
865000
3000
댄에 맞추어서 최적화했습니다
14:46
And, you know, I think this is a perspective원근법 shift시프트. It's not that our technologies기술 --
223
868000
6000
기술이 아닌 관점의 변화가
14:52
they provide~을 제공하다 access접속하다, they allow허용하다 us to create몹시 떠들어 대다 pieces조각들 of creative창조적 인 work.
224
874000
4000
이 창조적인 작품의 탄생을 가능케하였습니다
14:56
But what about expression표현? What about that moment순간 when an artist예술가 delivers배달하다
225
878000
3000
하지만 표현은? 아티스트가 연주하는 그 순간은 어떻게 할까요?
14:59
that piece조각 of work? You know, do our technologies기술 allow허용하다 us to express표하다?
226
881000
4000
이 기술로 표현이 가능할까요?
15:03
Do they provide~을 제공하다 structure구조 for us to do that? And, you know, that's a personal개인적인 relationship관계
227
885000
4000
기술이 표현 방법을 보여줄 수 있을까요? 기술의 영역은
15:07
to expression표현 that is lacking부족한 in the technological기술적 인 sphere구체. So, you know,
228
889000
4000
개인 표현력을 묘사하는데에는 역부족입니다.
15:11
with Dan, we needed필요한 a new새로운 design디자인 process방법, a new새로운 engineering공학 process방법
229
893000
3000
그래서 댄과 함께 새로운 디자인 엔지니어링 프로세스를 구축했습니다
15:14
to sort종류 of discover발견하다 his movement운동 and his path통로 to expression표현 that allow허용하다 him to perform행하다.
230
896000
5000
댄의 움직임과 표현 방법을 파악해 연주를 돕기 위해서죠
15:19
And so that's what we'll do today오늘.
231
901000
2000
오늘 바로 연주를 할겁니다
15:21
TMTM: So let's do it. So Dan do you want to tell everyone각자 모두
232
903000
2000
그럼 시작해봅시다. 댄 오늘 어떤 연주를 할건지
15:23
about what you're going to play놀이 now?
233
905000
2000
소개해 주겠어요?
15:31
DEDE: This is "My Eagle독수리 Song노래."
234
913000
2000
"내 독수리 노래"를 연주할겁니다
15:35
TMTM: So Dan is going to play놀이 a piece조각 of his, called전화 한 "My Eagle독수리 Song노래".
235
917000
3000
댄은 "내 독수리 노래"라는 곡을 연주할 것입니다
15:38
In fact, this is the score점수 for Dan's댄스 piece조각,
236
920000
2000
댄이 직접 작곡한 곡이며
15:40
completely완전히 composed구성된 by Dan in Hyperscore하이퍼 코어.
237
922000
3000
컴퓨터 작곡 프로그램으로 만든 작품입니다
15:43
So he can use his infrared적외선 tracker트래커 to go directly직접 into Hyperscore하이퍼 코어.
238
925000
5000
댄이 적외선 트래커로 컴퓨터 작곡 프로그램을 작동했습니다
15:48
He's incredibly엄청나게 fast빠른 at it, too, faster더 빠른 than I am, in fact.
239
930000
3000
실은 저보다도 빨리 기계를 다루더군요
15:51
(Laughter웃음)
240
933000
2000
(웃음)
15:55
TMTM: He's really modest겸손한, too.
241
937000
2000
댄은 겸손하기까지 합니다
15:58
So he can go in Hyperscore하이퍼 코어. You start스타트 out by making만들기 melodies멜로디 and rhythms리듬.
242
940000
6000
댄이 이 프로그램을 사용할 수 있고 멜로디와 리듬을 만들며 시작합니다
16:04
He can place장소 those exactly정확하게 where he wants.
243
946000
2000
댄이 원하는 대로 멜로디와 리듬을 정확히 배치할 수도 있습니다
16:06
Each마다 one gets도착 a color색깔. He goes간다 back into the composition구성 window창문,
244
948000
3000
각각 색을 부여받고 작곡 윈도우로 돌아가면
16:09
draws무승부 the lines윤곽, places장소들 everything the way he wants to. Looking at the Hyperscore하이퍼 코어,
245
951000
5000
선을 그려가죠. 댄이 원하는 대로 배치할 수 있죠. 이 프로그램을 보시면
16:14
you can see it also또한, you can see where the sections섹션들 are,
246
956000
3000
섹션이 어디있는지 아실 수 있습니다
16:17
something might continue잇다 for a while, change변화, get really crazy미친 and then end종료
247
959000
5000
한동안 지속되다가 변하기도 하고 정말 복잡해지다가
16:22
up with a big bang at the end종료.
248
964000
3000
끝에는 "뱅!" 하고 끝맺습니다
16:25
So that's the way he made만든 his piece조각, and as Adam아담 says말한다,
249
967000
3000
이렇게 댄이 작품을 완성합니다. 아담이 말했듯이
16:28
we then figured문채 있는 out the best베스트 way to have him perform행하다 his piece조각.
250
970000
7000
다음 우리는 댄을 위한 최적의 연주 방법을 모색합니다
16:35
It's going to be looked보았다 at by this camera카메라, analyze분석하다 his movements동정,
251
977000
3000
카메라가 촬영을 하고 댄의 움직임을 분석합니다
16:38
it's going to let Dan bring가져오다 out all the different다른 aspects상들 of his music음악 that he wants to.
252
980000
4000
그래서 댄이 원하는 모든 작품의 요소를 쏟아냅니다
16:42
And you're also또한 going to notice주의 a visual시각적 인 on the screen화면.
253
984000
3000
곧 스크린 영상을 보실 겁니다
16:45
We asked물었다 one of our students재학생 to look at what the camera카메라 is measuring자질.
254
987000
6000
한 학생에게 카메라가 분석하는 것을 주시하도록 시켰습니다
16:51
But instead대신에 of making만들기 it very literal정확한, showing전시 you exactly정확하게
255
993000
3000
카메라가 촬영하는 대상을 그대로 보여주지 않았습니다
16:54
the camera카메라 tracing트레이싱, we turned돌린 it into a graphic그래픽 that shows you the basic기본
256
996000
5000
기본 모션을 나타내는 그래픽으로 전환해서
16:59
movement운동, and shows the way it's being존재 analyzed분석 된.
257
1001000
4000
우리의 분석방법을 보여준 것이지요
17:03
I think it gives주는 an understanding이해 of how we're picking선발 out movement운동 from what
258
1005000
4000
댄의 움직임 묘사 방법을 이해하는 데 도움이 될 것 같습니다
17:07
Dan's댄스 doing, but I think it will also또한 show보여 주다 you, if you look at that movement운동,
259
1009000
4000
그런데 이 움직임을 보시면
17:11
that when Dan makes~을 만든다 music음악, his motions are very purposeful목적이있는, very precise정확한,
260
1013000
7000
댄이 작곡을 할때, 움직임이 아주 의미심장하고, 정확하고,
17:18
very disciplined훈련 된 and they're also또한 very beautiful아름다운.
261
1020000
3000
훈련을 받았고 아름답다는 걸 알 수 있습니다
17:21
So, in hearing듣기 this piece조각, as I mentioned말하는 before, the most가장 important중대한 thing is
262
1023000
5000
말씀드렸다시피 음악을 감상하실 때 포인트는
17:26
the music's음악의 great, and it'll그것은 show보여 주다 you who Dan is.
263
1028000
3000
작품이 훌륭하고 댄이 어떤 사람인지 아실 수 있다는 겁니다
17:29
So, are we ready준비된 Adam아담?
264
1031000
2000
아담, 준비 됐나요?
17:31
ABAB: Yeah.
265
1033000
2000
17:33
TMTM: OK, now Dan will play놀이 his piece조각 "My Eagle독수리 Song노래" for you.
266
1035000
4000
지금부터 댄이 "나의 독수리 노래"를 연주해 드리겠습니다
20:01
(Applause박수 갈채)
267
1183000
24000
(박수)
20:25
TMTM: Bravo브라보.
268
1207000
2000
브라보
20:27
(Applause박수 갈채)
269
1209000
9000
(박수)
Translated by Sun Yoo
Reviewed by InHyuk Song

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ABOUT THE SPEAKERS
Tod Machover - Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented.

Why you should listen

Tod Machover is head of the MIT Media Lab's Hyperinstruments/Opera of the Future group. He has composed five operas and helped to develop many groundbeaking musical technologies -- including Hyperinstruments, a technology that augments musical expression for both virtuosi (from Yo-Yo Ma to Prince) and amateurs, and Hyperscore, software that allows anyone to create sophisticated, original music by using lines and colors. Many of Machover's principles about "active participation" in music are exemplified in Guitar Hero, which grew out of his lab.

Among his current projects is a new opera, Death and the Powers, complete with a musical chandelier, animatronic walls, and an army of robots. Death and the Powers premieres in Monaco in September 2009.

A recent focus of Machover's group has been on Music, Mind and Health, which marshals the power of music to promote well-being. Working with long-term patients at facilities such as Tewksbury Hospital, north of Boston, the group's goal is to develop personal musical activities that adapt to the particular skills and needs of each individual. In this way, the path to health becomes as rewarding as learning an instrument, composing a symphony, or premiering at Carnegie Hall.

More profile about the speaker
Tod Machover | Speaker | TED.com
Dan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose.

Why you should listen

A resident of Tewksbury Hospital in Massachusetts, Dan Ellsey has cerebral palsy and does not walk or speak. He does, however, write and play his own music, and mentor others, through a groundbreaking music system developed by MIT's Tod Machover and his team, including grad student Adam Boulanger. Working closely with this team, Ellsey helped to develop and fine-tune a head-mounted interface, tweaked to respond to his movements, that allows him to compose music and to conduct nuanced performances of his work. Hyperscore software helps Ellsey notate his musical ideas.

Ellsey's work has been performed at MIT, on the radio and at workshops around the Boston area. The Lowell Symphony Orchestra performed his piece "Our Musically" at a 2004 concert for residents of Tewksbury -- many of whom count Ellsey as a mentor in their own musical education.

More profile about the speaker
Dan Ellsey | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

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