ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com
TED-Ed

Jon Bergmann: Just how small is an atom?

Filmed:
5,793,993 views

Just how small are atoms? Really, really, really small. This fast-paced animation from TED-Ed uses metaphors (imagine a blueberry the size of a football stadium!) to give a visceral sense of just how small atoms are. Lesson by Jon Bergmann, animation by Cognitive Media.
- Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

(Музика)
Вероятно вече знаете, че всичко се състои от
00:26
You probablyвероятно alreadyвече know
0
13809
1200
мънички частици, наречени атоми.
00:28
everything is madeизработен up
of little tinyмъничък things calledНаречен atomsатома
1
15033
2690
Може би дори знаете, че всеки атом се състои от даже още по-малки частици,
00:30
or even that eachвсеки atomатом
is madeизработен up of even smallerпо-малък particlesчастици
2
17747
2961
наречени протони, неутрони и електрони.
00:33
calledНаречен protonsпротони, neutronsнеутрони and electronsелектрони.
3
20732
2122
И вероятно сте чували, че атомите са малки.
00:35
And you've probablyвероятно heardчух
that atomsатома are smallмалък.
4
22878
2287
Но се обзалагам, че никога не сте се замисляли колко малки са наистина атомите.
00:38
But I betзалагане you haven'tима не ever thought
about how smallмалък atomsатома really are.
5
25189
4160
Отговорът е, че те са наистина, ама наистина, ама наистина малки.
00:42
Well, the answerотговор is
that they are really, really smallмалък.
6
29373
3716
Така че питате, точно колко малки са атомите?
00:46
So you askпитам, just how smallмалък are atomsатома?
7
33908
3039
За да разберем това,
нека си зададем следния въпрос:
00:49
To understandразбирам this,
let's askпитам this questionвъпрос:
8
36971
3073
Колко атома има в грейпфрута?
00:53
How manyмного atomsатома are in a grapefruitгрейпфрут?
9
40068
1908
Да допуснем, че грейпфрутът се състои
само от азотни атоми,
00:55
Well, let's assumeпредполагам that the grapefruitгрейпфрут
is madeизработен up of only nitrogenазот atomsатома,
10
42721
3429
което въобще не е вярно,
но в грейпфрута наистина има азотни атоми.
00:59
whichкойто isn't at all trueвярно, but there
are nitrogenазот atomsатома in a grapefruitгрейпфрут.
11
46174
3658
За да ви помогна да си представите,
нека да надуем всеки от атомите
01:02
To help you visualizeвизуализират this,
let's blowудар up eachвсеки of the atomsатома
12
49856
3031
до размера на боровинка.
01:05
to the sizeразмер of a blueberryборовинки.
13
52911
1813
Тогава колко голям трябва да бъде грейпфрутът?
01:07
And then how bigголям
would the grapefruitгрейпфрут have to be?
14
54748
3148
Би трябвало да бъде с размера на...
ами, всъщност, на Земята.
01:10
It would have to be the sameедин и същ sizeразмер of
-- well, actuallyвсъщност, the EarthЗемята.
15
57920
4029
Пълна лудост! Искате да кажете,
че ако запълня Земята с боровинки,
01:14
That's crazyлуд!
16
61973
1016
01:16
You mean to say that if I filledс примес
the EarthЗемята with blueberriesборовинки,
17
63013
2821
ще имам същия брой азотни атоми като в грейпфрута?
01:18
I would have the sameедин и същ numberномер
of nitrogenазот atomsатома as a grapefruitгрейпфрут?
18
65858
2977
Точно така! Така че колко голям е атомът?
01:21
That's right!
19
68859
1000
01:23
So how bigголям is the atomатом?
20
70258
1533
Ами, той е наистина, ама наистина,
много, много мъничък.
01:25
Well, it's really, really smallмалък!
21
72761
1741
И знаете ли какво?
01:28
And you know what?
It getsполучава even more crazyлуд.
22
75541
2435
Става още по-налудничаво.
01:31
Let's now look insideвътре of eachвсеки atomатом
-- and thusпо този начин the blueberryборовинки, right? --
23
78000
3773
Нека сега погледнем във вътрешността на всеки атом – това е боровинката, нали така?
Какво виждате там?
01:34
What do you see there?
24
81797
1113
В центъра на атома се намира т. нар. ядро,
01:35
In the centerцентър of the atomатом
is something calledНаречен the nucleusядро,
25
82934
2721
което съдържа протони и неутрони,
01:38
whichкойто containsсъдържа protonsпротони and neutronsнеутрони,
26
85679
1727
а от външната страна ще видите електрони.
01:40
and on the outsideизвън, you'dти можеш see electronsелектрони.
27
87430
2061
Така че колко голямо е ядрото?
01:42
So how bigголям is the nucleusядро?
28
89515
1461
Ако атомите са като боровинки на Земята,
колко голямо ще е ядрото?
01:44
If atomsатома are like blueberriesборовинки
in the EarthЗемята,
29
91381
2135
01:46
how bigголям would the nucleusядро be?
30
93540
1777
Може би помните старите рисунки на атома от часовете по химия,
01:48
You mightбиха могли, може rememberпомня the oldстар picturesснимки
of the atomатом from scienceнаука classклас,
31
95341
3217
на които виждахте тази точица със стрелка, сочеща към ядрото.
01:51
where you saw this tinyмъничък dotточка on the pageстраница
with an arrowстрелка pointingсочещи to the nucleusядро.
32
98582
3763
Тези рисунки не са направени в мащаб,
01:55
Well, those picturesснимки,
they're not drawnсъставен to scaleмащаб,
33
102369
2395
така че са донякъде грешни.
01:57
so they're kindмил of wrongпогрешно.
34
104788
1615
Колко голямо тогава е ядрото?
01:59
So how bigголям is the nucleusядро?
35
106427
1556
Ако отворите боровинката
02:01
So if you poppedизскочил openотворен the blueberryборовинки
and were searchingтърсене for the nucleusядро ...
36
108007
3969
и потърсите ядрото,
знаете ли какво? То ще е невидимо.
02:06
You know what? It would be invisibleневидим.
37
113236
2246
То е твърде малко, за да бъде видяно!
02:08
It's too smallмалък to see!
38
115506
1642
Добре. Нека да уголемим атома (боровинката)
02:10
OK. Let's blowудар up the atomатом --
the blueberryборовинки --
39
117944
2776
до размера на къща.
02:13
to the sizeразмер of a houseкъща.
40
120744
1232
02:15
So imagineПредставете си a ballтопка that is as tallвисок
as a two-storyдве история houseкъща.
41
122000
3738
Представете си топка,
която е висока колкото двуетажна къща.
Нека да потърсим ядрото в центъра на атома.
02:18
Let's look for the nucleusядро
in the centerцентър of the atomатом.
42
125762
2477
И знаете ли какво? То ще бъде едва забележимо.
02:21
And do you know what?
It would just barelyедва be visibleвидим.
43
128263
3295
Така че, за да проумеем колко голямо е ядрото,
02:25
So to get our mindsумове wrappedувити
around how bigголям the nucleusядро is,
44
132141
2821
трябва да уголемим боровинката до размера на футболен стадион.
02:27
we need to blowудар up the blueberryборовинки,
up to the sizeразмер of a footballфутбол stadiumстадион.
45
134986
3990
02:32
So imagineПредставете си a ballтопка the sizeразмер
of a footballфутбол stadiumстадион,
46
139000
2976
Представете си топка
с размера на футболен стадион
02:35
and right smackпляскам dabDAB
in the centerцентър of the atomатом,
47
142000
2976
и точно в центъра на атома
02:38
you would find the nucleusядро,
and you could see it!
48
145000
2334
ще откриете ядрото и ще можете да го видите!
То ще бъде с размера на малко стъклено топче.
02:41
And it would be the sizeразмер
of a smallмалък marbleмрамор.
49
148278
2624
И още нещо, ако не съм ви впечатлил досега.
02:45
And there's more, if I haven'tима не
blownиздухан your mindум by now.
50
152121
2556
Нека да разгледаме атома още малко.
Той съдържа протони, неутрони и електрони.
02:47
Let's considerобмислям the atomатом some more.
51
154701
1620
02:49
It containsсъдържа protonsпротони,
neutronsнеутрони and electronsелектрони.
52
156345
2197
Протоните и неутроните живеят вътре в ядрото
02:51
The protonsпротони and neutronsнеутрони
liveживея insideвътре of the nucleusядро,
53
158566
2429
и съдържат почти цялата маса на атома.
02:54
and containсъдържа almostпочти
all of the massмаса of the atomатом.
54
161019
2191
Далеч в края са електроните.
02:56
Way on the edgeръб, край are the electronsелектрони.
55
163234
1742
02:58
So if an atomатом is like a ballтопка
the sizeразмер of a footballфутбол stadiumстадион,
56
165000
2976
Така че, ако атомът е като топка с размерите на футболен стадион,
03:01
with the nucleusядро in the centerцентър,
and the electronsелектрони on the edgeръб, край,
57
168000
2905
с ядрото в центъра и електроните по края,
какво има между ядрото и електроните?
03:03
what is in betweenмежду the nucleusядро
and the electronsелектрони?
58
170929
2286
Изненадващо отговорът е празно пространство.
03:07
SurprisinglyИзненадващо, the answerотговор is emptyпразен spaceпространство.
59
174104
3007
(Шум от вятър)
03:10
(WindВятър noiseшум)
60
177987
2570
Точно така. Празно!
03:13
That's right. EmptyПразен!
61
180581
1395
03:15
BetweenМежду the nucleusядро and the electronsелектрони,
there are vastобширен regionsрегиони of emptyпразен spaceпространство.
62
182000
4305
Между ядрото и електроните има обширни зони
на празно пространство.
Технически погледнато има някакви електромагнитни полета,
03:19
Now, technicallyтехнически there are
some electromagneticелектромагнитни fieldsполета,
63
186329
2572
но по отношение на вещества, материя,
то е празно.
03:21
but in termsусловия of stuffматерия,
matterвъпрос, it is emptyпразен.
64
188925
2911
Спомнете си, че тази обширна зона
от празно пространство
03:24
RememberЗапомни this vastобширен regionобласт of emptyпразен spaceпространство
is insideвътре the blueberryборовинки,
65
191860
3523
е вътре в боровинката, която е вътре в Земята,
03:28
whichкойто is insideвътре the EarthЗемята,
66
195407
1895
което всъщност са атомите в грейпфрута.
03:30
whichкойто really are the atomsатома
in the grapefruitгрейпфрут.
67
197326
2185
Добре, още едно нещо,
ако може да ви прозвучи още по-странно.
03:32
OK, one more thing,
if I can even get more bizarreстранни.
68
199535
3441
Тъй като почти цялата маса на атома
е в ядрото –
03:36
SinceТъй като virtuallyна практика all the massмаса
of an atomатом is in the nucleusядро --
69
203769
3586
е, някаква част от масата е и в електроните,
03:40
now, there is some amountколичество
of massмаса in the electronsелектрони,
70
207379
2649
но повечето от нея е в ядрото –
03:43
but mostнай-много of it is in the nucleusядро --
71
210052
2021
колко плътно е ядрото?
03:45
how denseплътен is the nucleusядро?
72
212097
1772
Ами, отговорът е налудничав.
03:46
Well, the answerотговор is crazyлуд.
73
213893
1919
Плътността на типично ядро
03:48
The densityплътност of a typicalтипичен nucleusядро
74
215836
1890
е 4 по 10 на 17-та степен килограма
на кубичен метър.
03:50
is fourчетирима timesпъти 10 to the 17thтата
kilogramsкг perна meterметър cubedнарязан на кубчета.
75
217750
3226
Но това е трудно да се представи.
Добре, ще го превърна в английски единици.
03:54
But that's hardтвърд to visualizeвизуализират.
OK, I'll put it in EnglishАнглийски unitsединици.
76
221615
3329
2,5 по 10 на 16-та степен
03:57
2.5 timesпъти 10 to the 16thтата poundsпаунда
perна cubicКубичен feetкрака.
77
224968
4008
фунта на кубичен фут.
Добре, все още е малко трудно да се разбере.
04:02
OK, that's still kindмил of hardтвърд to figureфигура.
78
229864
1905
Добре, ето какво искам да направите.
04:04
OK, here'sето what I want you to do.
79
231793
2101
Направете кутия с размери 30/30/30 см.
04:06
Make a boxкутия that is one footкрак
by one footкрак by one footкрак.
80
233918
3524
Сега нека вземем всички ядра от обикновена кола.
04:10
Now let's go and grabзаграбване
all of the nucleiядра from a typicalтипичен carкола.
81
237466
3687
Автомобилите тежат средно два тона.
04:14
Now, carsавтомобили on averageсредно аритметично weighтежа two tonsт.
82
241177
2334
Колко ядра на автомобили
трябва да сложите в кутията,
04:16
How manyмного cars'колите nucleiядра would you
have to put into the boxкутия
83
243535
3536
за да има кутията с размери 30/30/30 см същата плътност като тази на ядрото?
04:20
to have your one-foot-boxедин-крак-кутия have
the sameедин и същ densityплътност of the nucleusядро?
84
247095
2953
Дали една кола? Две? Какво да кажем за 100?
04:23
Is it one carкола? Two?
85
250072
1328
04:24
How about 100?
86
251424
1000
Не, не и не.
04:26
NopeNope, nopeNope and nopeNope.
87
253025
2123
Отговорът е много по-голям.
04:28
The answerотговор is much biggerпо-голям.
88
255825
1239
Той е 6,2 милиарда.
04:30
It is 6.2 billionмилиард.
89
257702
2795
Това е почти равно на броя на хората на Земята.
04:34
That is almostпочти equalравен to the numberномер
of people in the EarthЗемята.
90
261303
2893
Така че, ако всички на Земята
имаха собствен автомобил
04:37
So if everyoneвсеки in the EarthЗемята
ownedпритежавани theirтехен ownсобствен carкола --
91
264220
2334
(което не е така)
04:39
and they don't --
92
266578
1331
04:40
(CarsАвтомобили honkingHonking)
93
267933
1215
и ако поставихме всички тези автомобили в кутията ви,
04:42
and we put all of those
carsавтомобили into your boxкутия ...
94
269172
2200
щяхме да получим приблизително
плътността на ядрото.
04:46
That would be about
the densityплътност of a nucleusядро.
95
273148
2486
Искам да кажа, че ако вземете всички кола в света и ги поставите в кутия с размер 30/30/30 см,
04:49
So I'm sayingпоговорка that if you tookвзеха
everyвсеки carкола in the worldсвят
96
276909
2544
04:52
and put it into your one-footедин крак boxкутия,
97
279477
2331
ще получите плътността на едно ядро.
04:54
you would have the densityплътност of one nucleusядро.
98
281832
2144
И така, да преговорим.
04:57
OK, let's reviewпреглед.
99
284000
1212
Атомът е много, много, много малък.
04:58
The atomатом is really,
100
285236
1660
04:59
really, really smallмалък.
101
286920
2298
Помислете си за атомите в грейпфрута като боровинки в Земята.
05:02
Think atomsатома in a grapefruitгрейпфрут
like blueberriesборовинки in the EarthЗемята.
102
289242
3366
Ядрото е налудничаво малко.
05:06
The nucleusядро is crazyлуд smallмалък.
103
293396
2628
Сега погледнете в боровинката и я уголемете до размера на футболен стадион –
05:09
Now look insideвътре the blueberryборовинки,
104
296048
1669
05:10
and blowудар it up to the sizeразмер
of a footballфутбол stadiumстадион,
105
297741
2415
в нея ядрото ще бъде стъклено топче в средата.
05:13
and now the nucleusядро
is a marbleмрамор in the middleсреден.
106
300180
2143
Атомът се състои от огромни зони
празно пространство.
05:16
The atomатом is madeизработен up
of vastобширен regionsрегиони of emptyпразен spaceпространство.
107
303417
3580
Това е странно.
05:20
That's weirdстранен.
108
307608
1000
Ядрото има зашеметяващо висока плътност.
05:21
The nucleusядро has a crazy-highлуд високо densityплътност.
109
308632
2220
Помислете си как поставихме всички коли в кутия с размер 30/30/30 см.
05:23
Think of puttingпускането all those carsавтомобили
in your one-footедин крак boxкутия.
110
310876
2477
Май се уморих.
05:27
I think I'm tiredизморен.
111
314821
1308
(Прозявка)
Translated by Anton Hikov
Reviewed by Biliana Nikolova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee