Ken Goldberg: 4 lessons from robots about being human
קן גולדברג: 4 לקחים שלמדתי מרובוטים על להיות אדם
Ken Goldberg works reflect the intersection of robotics, social media, and art. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
ועם החבר הכי טוב שלי אז,
כשהייתי בן 10,
אנו נבנה רובוט.
היחיד בכיתה.
להתחיל לעבוד על זה
את הרובוט שלי. [צחוק]
אבי חשב.
לציפויי כרום,
בין מיכלים של כימיקלים,
כמו זה
את הרובוט בו רצה.
במשך כמה שנים,
את העבודה ההיא,
מן הרובוט שניסינו לבנות
בהרמת דברים כבדים.
לכימיקלים הרעילים.
שהוא ואני ניסינו לבנות.
החלטתי ללמוד הנדסה, כמוהו.
ועשיתי דוקטורט ברובוטיקה.
אני חוקר את נושא הרובוטים.
להיות אדם טוב יותר.
באוניברסיטת דרום-קליפורניה,
מעבדת רובוטיקה משלי,
רשת האינטרנט.
ובאותו ערב,
בממשק החדש והאוניברסלי הזה
או רובוט תעשייתי,
קבצי-פקודות מיוחדים
יכול לגשת
בעזרת תוכנה נוספת,
ולעזור לנו להשקות את הגן
לגבי התכנון,
אבל ראינו בו גם
שהוא נותר שם, מקוון,
במשך כמעט תשע שנים.
יותר אנשים
בלתי-צפויה
אך מעמיקה.
"האם הרובוט אמיתי?"
כי עבדנו איתו.
לצלם כמה תמונות
באופן שייראה
בשעה שבעצם אין כזה.
לא עלתה בדעתי
איך הוא יכול לזהות את ההבדל.
חיפשתי את יוברט דרייפוס,
והוא אמר,
ומרכזיות בפילוסופיה.
ע"י "אגודת הספקנים"
שמשהו הינו אמיתי."
התחלנו לעבוד ביחד,
"טל-פיסטמולוגיה",
ופילוסופים בולטים
"אם-איי-טי פרס".
שהטיל ספק
לקח חשוב בנוגע לחיים,
הסטודנטים ואני התעניינו מאד
יצרו אינטראקציות ביניהם
מה אם הרובוט
[צחוק]
בתכנון המערכת
במקום בן-אדם,
מצלמות ומיקרופונים,
עם חיבור אינטרנט אלחוטי,
לאיזו סביבה מרוחקת
לגבי מה שהיא תעשה בהמשך
לקחת את הטל-שחקנית
סם דונלדסון היה המנחה.
היו לי כ-30 שניות
מה אנו עומדים לעשות,
יש בעסק כל מיני מצלמות ומיקרופונים
[צחוק]
והעניקה לו נשיקה גדולה
[צחוק]
שזה הולך לקרות.
הוא פשוט החזיר לה בחיבוק גדול,
איך הטל-במאים
להגיע להסכמה מה עושים,
[צחוק]
באותו ערב,
שהיא היתה שחקנית מעולה
לקח נוסף על החיים,
[צחוק]
ואחד הטיפולים
ובו זרעים זעירים ורדיואקטיביים
בגידולים סרטניים.
כפי שאתם רואים כאן,
וכל זה,
וכתוצאה מכך
האם אנו יכולים
והרצנו הדמיה של זה,
ועדיין להשיג את מלוא הכיסוי
באוניברסיטת קליפורניה
שיכולים לאפשר
במגוון אינסופי של זוויות,
להימנע מפגיעה באברים עדינים
בהנחת היסוד שכל המחטים
גם המיזם הזה לימד אותי
עשה תפנית.
לרובוטיקה רפואית.
מתוך מערכת בשם
מ-2,000 בתי-חולים בעולם,
בגבולות הקואורדינציה שלו,
כמו התפירה,
של המנתח,
והוא יוכל להתמקד
לבצע אותם מעט יותר מהר.
לבצע פעולות עדינות כאלה,
להדרכת רובוטים לפי דוגמה.
להטיס מסוקים,
שמטיסים אותם.
עם פיטר והסטודנטים שלו
ומה שעשינו, עם הרובוט,
אשתמש בצורת הספרה 8,
ממה שחובבן כמוני
אך הן עדיין קופצניות ולא מדויקות.
את כל הנתונים,
שקרויה "פיתול זמן דינמי",
וזה מאפשר לנו
מבחינת הזמנים,
שמאפשרת לנו
את כל הרעש
שכולן רועשות ובלתי-מושלמות,
על הרובוט,
בעזרת רצף טכניקות
את המהירות.
מכווננים שוב את הבקרות,
במשך מספר מחזורים.
גדולה פי 10
לבצע מטלה עדינה
ממהירות אנושית.
בגלל התרגול והלמידה
ביצוע של משהו שוב ושוב,
השתפר בהרבה
יכולים לבנות רובוטים
שאבי ואני ניסינו לבנות.
[צחוק]
איך הדברים פועלים,
ואני תוהה
ללמוד מהם.
את כל בעיות העולם,
משהו חשוב ללמד אותנו.
לחשוב על החידושים
המסר שלהן עבורכם,
להיות יצורי-אנוש טובים יותר.
[מחיאות כפיים]
ABOUT THE SPEAKER
Ken Goldberg - RoboticistKen Goldberg works reflect the intersection of robotics, social media, and art.
Why you should listen
Ken Goldberg is a Professor of Industrial Engineering and Operations Research in Robotics, Automation, and New Media at UC Berkeley and holds a position at UC San Francisco Medical School where he researches medical applications for robotics. Born in Nigeria and raised in Bethlehem, Pennsylvania, Ken hold degrees in Electrical Engineering and Economics from the University of Pennsylvania and received his Ph.D. in Computer Science from Carnegie Mellon University. He is widely recognized as an engineer, a teacher, and an artist – receiving the Joseph F. Engelberger Robotics Award in 2000, the IEEE Major Educational Innovation Award in 2001, and Isadora Duncan Award in 2006 for his Ballet Mori project, performed by the San Francisco Ballet. His works have been exhibited at the Whitney Biennial in New York City, the Pompidou Centre in Paris, and the Ars Electronica in Linz. His book, The Robot in the Garden, was published in March of 2000 by the MIT Press.
Ken Goldberg | Speaker | TED.com