TED2008
Tod Machover + Dan Ellsey: Inventing instruments that unlock new music
E' ora di cambiare musica: Tod Machover e Dan Ellsey
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Tod Machover, del MIT Media Lab, si dedica ad estendere l'accesso alla musica a chiunque, dai virtuosi agli appassionati, e a farla esprimere nelle forme più diverse, dalle opere ai videogiochi. Il finale (assieme al compositore Dan Ellsey, e al suo collaboratore Adam Boulanger) é di quelli che emozionano e si fanno ricordare a lungo.
Tod Machover - Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented. Full bioDan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose. Full bio
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented. Full bioDan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose. Full bio
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The first idea I'd like to suggest is that we all
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Per prima cosa, vorrei ribadire che tutti noi
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love music a great deal. It means a lot to us.
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amiamo molto la musica, la musica significa molto per noi.
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But music is even more powerful if you don't just listen to it, but you make it yourself.
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La musica, però, é ancora più potente se la fai, oltre ad ascoltarla.
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So, that's my first idea. And we all know about the Mozart effect --
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Inoltre, tutti noi abbiamo sentito parlare dell'effetto Mozart,
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the idea that's been around for the last five to 10 years --
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l'idea, in voga negli ultimi 5-10 anni,
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that just by listening to music or by playing music to your baby [in utero],
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4000
che semplicemente ascoltando o eseguendo musica per il tuo bambino in provetta,
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that it'll raise our IQ points 10, 20, 30 percent.
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questo alzerà il suo QI del 10,20,30%.
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Great idea, but it doesn't work at all.
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Grande idea... solo che assolutamente non funziona.
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So, you can't just listen to music, you have to make it somehow.
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Non puoi semplicemente ascoltare la musica, devi anche farla, in qualche modo.
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And I'd add to that, that it's not just making it,
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E non si tratta solo di eseguirla:
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but everybody, each of us, everybody in the world
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tutti noi abbiamo la capacità di comporre musica e di esserne parte in modo molto attiva.
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has the power to create and be part of music in a very dynamic way,
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37000
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tutti noi abbiamo la capacità di comporre musica e di esserne parte in modo molto attiva.
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and that's one of the main parts of my work.
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Da ormai molto tempo, con il Media Lab del MIT,
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So, with the MIT Media Lab, for quite a while now,
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questa è una delle parti principali del mio lavoro.
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we've been engaged in a field called active music.
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Siamo impegnati in un settore chiamato "musica attiva".
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What are all the possible ways that we can think of
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In quanti possibili modi possiamo pensare
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to get everybody in the middle of a musical experience,
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di immergere qualcuno nel mezzo di un'esperienza musicale?
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not just listening, but making music?
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Non semplicemente ascoltare, ma fare musica.
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And we started by making instruments for some of the world's greatest performers --
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Abbiamo iniziato creando strumenti -- li chiamiamo "iper strumenti" --
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we call these hyperinstruments -- for Yo-Yo Ma, Peter Gabriel, Prince,
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per alcuni dei più grandi musicisti al mondo: Yo Yo Ma, Peter Gabriel, Prince,
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orchestras, rock bands. Instruments where they're all kinds of sensors
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orchestre, gruppi rock. Questi strumenti contengono
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built right into the instrument, so the instrument knows how it's being played.
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sensori di ogni tipo, in modo che lo strumento capisca "come" viene suonato.
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And just by changing the interpretation and the feeling,
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E cambiando semplicemente l'interpretazione, il "tocco",
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I can turn my cello into a voice, or into a whole orchestra,
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posso trasformare il mio violoncello in una voce, o in un'intera orchestra,
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or into something that nobody has ever heard before.
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o in qualcosa che nessuno ha mai sentito prima.
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When we started making these, I started thinking, why can't we make
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Quando abbiamo iniziato a costruirli, mi chiesi: "Perché non possiamo creare
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wonderful instruments like that for everybody,
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strumenti grandiosi come questi per chiunque,
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people who aren't fantastic Yo-Yo Mas or Princes?
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non solo per gente come Yo Yo Ma o Prince?"
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So, we've made a whole series of instruments.
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E così abbiamo creato un'intera nuova serie di strumenti.
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One of the largest collections is called the Brain Opera.
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87000
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Uno dei più grandi ensemble si chiama Brain Opera.
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It's a whole orchestra of about 100 instruments,
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E' un'intera orchestra di circa 100 strumenti.
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all designed for anybody to play using natural skill.
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Tutti progettati perché chiunque possa suonare usando abilità naturali.
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So, you can play a video game, drive through a piece of music,
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Potete giocare un videogame, guidare, tramite un brano musicale,
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use your body gesture to control huge masses of sound,
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potete controllare enormi masse di suoni coi movimenti del corpo,
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touch a special surface to make melodies, use your voice to make a whole aura.
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5000
creare melodie toccando una superficie speciale, creare un'aura sonora con la voce.
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And when we make the Brain Opera, we invite the public to come in,
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E quando eseguiamo la Brain Opera, invitiamo il pubblico
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to try these instruments and then collaborate with us
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a provare questi strumenti e poi a collaborare con noi
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to help make each performance of the Brain Opera.
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per aiutarci nella creazione delle performance successive.
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We toured that for a long time. It is now permanently in Vienna,
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Siamo stati in tour a lungo. Ora é stabile a Vienna,
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where we built a museum around it.
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dove ci abbiamo costruito un museo attorno.
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And that led to something which you probably do know.
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Tutto questo portò ad una cosa che probabilmente già conoscete.
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Guitar Hero came out of our lab,
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Guitar Hero é uscita dal nostro laboratorio.
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and my two teenage daughters and most of the students at the MIT Media Lab
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121000
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Le mie due figlie teenager, e la maggior parte degli studenti al MIT Media Lab,
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are proof that if you make the right kind of interface,
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sono la prova che se costruite il giusto tipo di interfaccia,
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people are really interested in being in the middle of a piece of music,
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le persone sono davvero interessate ad entrare nella musica
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and playing it over and over and over again.
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e a suonarla in continuazione.
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So, the model works, but it's only the tip of the iceberg,
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Il modello funziona, quindi. Ma é solo la punta dell'iceberg.
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because my second idea is that it's not enough just to want
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La seconda questione é che non si tratta solo
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to make music in something like Guitar Hero.
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di voler fare musica con qualcosa come Guitar Hero.
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And music is very fun, but it's also transformative.
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La musica é molto divertente, ma é anche trasformativa.
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It's very, very important.
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La musica é importante, può cambiare la vostra vita più di quasi ogni altra cosa,
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Music can change your life, more than almost anything.
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147000
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La musica é importante, può cambiare la vostra vita più di quasi ogni altra cosa,
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It can change the way you communicate with others,
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150000
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può cambiare il modo in cui comunicate con gli altri,
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it can change your body, it can change your mind. So, we're trying
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può cambiare il vostro corpo, può cambiare la vostra mente. Perciò stiamo provando
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to go to the next step of how you build on top of something like Guitar Hero.
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a passare allo step successivo, ossia a costruire qualcosa che vada oltre Guitar Hero.
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We are very involved in education. We have a long-term project
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Siamo molto coinvolti nell'istruzione. Abbiamo un progetto di lungo termine,
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called Toy Symphony, where we make all kinds of instruments that are also addictive,
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chiamato Toy Symphony, dove costruiamo strumenti di ogni tipo
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but for little kids, so the kids will fall in love with making music,
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per i bambini piccoli, che così si appassioneranno al fare musica,
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want to spend their time doing it, and then will demand to know how it works,
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170000
3000
vorranno spenderci del tempo, e poi chiederanno di sapere come funziona,
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how to make more, how to create. So, we make squeezy instruments,
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173000
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come farne di più, come creare. Quindi, facciamo strumenti da strizzare,
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like these Music Shapers that measure the electricity in your fingers,
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176000
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come questi "Music Shapers" che misurano l'elettricità nelle vostre dita,
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Beatbugs that let you tap in rhythms -- they gather your rhythm,
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180000
3000
"Beat Bugs" che quando picchiettate un dato ritmo, lo registrano,
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and like hot potato, you send your rhythm to your friends,
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183000
2000
mandano il vostro ritmo ai vostri amici
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who then have to imitate or respond to what your doing --
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185000
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che poi devono imitare o reagire a ciò che state facendo.
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and a software package called Hyperscore, which lets anybody use lines and color
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188000
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E un software, Hyper Score, che permette a chiunque di usare linee e colori
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to make quite sophisticated music. Extremely easy to use, but once you use it,
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per fare musica piuttosto sofisticata. E' estremamente semplice da usare, ma una volta che lo usi,
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you can go quite deep -- music in any style. And then, by pressing a button,
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puoi approfondire la musica di qualunque stile. Premendo un pulsante, poi,
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it turns into music notation so that live musicians can play your pieces.
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200000
6000
viene fuori la notazione musicale, così che i musicisti dal vivo possono suonare i vostri pezzi.
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We've had good enough, really, very powerful effects with kids
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206000
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Abbiamo avuto risultati gratificanti, e molto potenti, con bambini
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around the world, and now people of all ages, using Hyperscore.
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209000
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di tutto il mondo ed ora persone di ogni età usano Hyper Score.
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So, we've gotten more and more interested in using these kinds of creative activities
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Così abbiamo cercato di introdurre questo tipo di attività creative
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in a much broader context, for all kinds of people
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in un contesto molto più ampio, per tutte quelle persone
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who don't usually have the opportunity to make music.
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218000
3000
che di norma non hanno l'opportunità di creare musica.
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So, one of the growing fields that we're working on
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221000
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Uno dei settori cui dedichiamo sempre più attenzione,
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at the Media Lab right now is music, mind and health.
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al Media Lab, è il rapporto tra musica, mente e salute.
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A lot of you have probably seen Oliver Sacks' wonderful new book called
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Molti di voi avranno probabilmente visto il nuovo, bellissimo libro di Oliver Sacks,
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"Musicophilia". It's on sale in the bookstore. It's a great book.
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228000
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chiamato Musicophilia. E' in vendita nelle librerie. E' un grande libro.
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If you haven't seen it, it's worth reading. He's a pianist himself,
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Se non lo avete visto, vale la pena di leggerlo. Lui stesso é un pianista.
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and he details his whole career of looking at and observing
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234000
4000
Descrive in dettaglio la sua intera carriera guardando ed osservando
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incredibly powerful effects that music has had on peoples' lives in unusual situations.
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238000
5000
gli effetti incredibilmente potenti che la musica ha avuto sulla vita delle persone in situazioni insolite.
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So we know, for instance, that music is almost always the last thing
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243000
3000
Sappiamo, per esempio, che la musica é quasi sempre l'ultima cosa
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that people with advanced Alzheimer's can still respond to.
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246000
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cui le persone con Alzheimer in fase avanzata ancora rispondono.
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Maybe many of you have noticed this with loved ones,
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250000
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Forse molti di voi lo hanno notato coi propri cari.
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you can find somebody who can't recognize their face in the mirror,
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Ci sono persone che non riescono a riconoscere la loro faccia allo specchio,
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or can't tell anyone in their family, but you can still find a shard of music
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254000
3000
né a parlare con nessuno della loro famiglia, ma potete ancora trovare un brano musicale
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that that person will jump out of the chair and start singing. And with that
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257000
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cui quella persona reagirà saltando sulla sedia e iniziando a cantare, e con quello,
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you can bring back parts of people's memories and personalities.
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potete riportare indietro parti delle memorie e delle personalità delle persone.
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Music is the best way to restore speech to people who have lost it through strokes,
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La musica é il miglior modo di ripristinare la parola dopo un ictus,
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movement to people with Parkinson's disease.
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o il movimento nei parkinsoniani.
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It's very powerful for depression, schizophrenia, many, many things.
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269000
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E' molto efficace nella depressione, schizofrenia, molte, molte cose.
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So, we're working on understanding those underlying principles
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Quindi stiamo lavorando sulla comprensione di questi meccanismi
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and then building activities which will let music really improve people's health.
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e cerchiamo di fare in modo che la musica migliori davvero la nostra salute.
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And we do this in many ways. We work with many different hospitals.
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279000
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Lo facciamo in molti modi. Lavoriamo in molti ospedali differenti.
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One of them is right near Boston, called Tewksbury Hospital.
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Uno é il Tewksbury, vicino a Boston.
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It's a long-term state hospital, where several years ago
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285000
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E' un ospedale di lunga degenza, dove, molti anni fa,
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we started working with Hyperscore and patients with physical and mental disabilities.
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287000
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iniziammo a lavorare con Hyper Score e con pazienti con disabilità fisiche e mentali.
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This has become a central part of the treatment at Tewksbury hospital,
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291000
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Il nostro lavoro é diventato una parte centrale del trattamento, al Tewksbury Hospital,
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so everybody there clamors to work on musical activities.
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295000
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e tutti i pazienti fanno a gara per lavorare su attività musicali.
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It's the activity that seems to accelerate people's treatment the most
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299000
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E' l'attività che più sembra accelerare il trattamento delle persone.
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and it also brings the entire hospital together as a kind of musical community.
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303000
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E inoltre trasforma l'ospedale in una comunità musicale.
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I wanted to show you a quick video of some of this work before I go on.
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307000
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Volevo mostrarvi un rapido video, a riguardo, prima di continuare.
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Video: They're manipulating each other's rhythms.
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Stanno manipolando ritmi musicali.
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It's a real experience, not only to learn how to play and listen to rhythms,
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E' quella la vera esperienza, non imparano solo a suonare ed ascoltare i ritmi,
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but to train your musical memory and playing music in a group.
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358000
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ma ad addestrare la propria memoria musicale e a suonare musica in un gruppo.
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To get their hands on music, to shape it themselves, change it,
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363000
4000
Possono mettere le mani sulla musica, cambiarla,
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to experiment with it, to make their own music.
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367000
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fare esperimenti, crearsi la propria musica.
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So Hyperscore lets you start from scratch very quickly.
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Hyper Score ti fa partire da zero molto in fretta.
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Everybody can experience music in a profound way,
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Tutti possono sperimentare la musica in un modo molto profondo,
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we just have to make different tools.
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382000
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dobbiamo solo creare strumenti differenti.
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The third idea I want to share with you is that music, paradoxically,
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La terza idea che voglio dividere con voi é che la musica, paradossalmente,
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I think even more than words, is one of the very best ways we have
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407000
3000
penso anche più delle parole, sia uno dei modi migliori
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of showing who we really are. I love giving talks, although
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410000
4000
di mostrare chi siamo davvero. Mi piace tenere conferenze, tuttavia
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strangely I feel more nervous giving talks than playing music.
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414000
2000
mi sento stranamente più nervoso a tenere conferenze che a suonare musica.
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If I were here playing cello, or playing on a synth, or sharing my music with you,
113
416000
3000
Se fossi qui a suonare il violoncello, o il synth, o a dividere la mia musica con voi,
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I'd be able to show things about myself that I can't tell you in words,
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419000
5000
potrei mostrarvi cose di me che non posso esprimere in parole,
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more personal things, perhaps deeper things.
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424000
3000
cose più personali, magari, più profonde.
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I think that's true for many of us, and I want to give you two examples
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427000
3000
Penso che questo sia vero per molti di noi, e voglio darvi due esempi
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of how music is one of the most powerful interfaces we have,
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430000
3000
di come la musica sia una delle interfacce più potenti che abbiamo
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from ourselves to the outside world.
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tra noi stessi ed il mondo esterno.
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The first is a really crazy project that we're building right now, called
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La prima é un progetto davvero folle che stiamo mettendo in piedi, chiamato
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Death and the Powers. And it's a big opera,
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"La Morte e i Poteri." E' una grande opera,
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one of the larger opera projects going on in the world right now.
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uno dei progetti operistici più grandi che ci siano al mondo.
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And it's about a man, rich, successful, powerful, who wants to live forever.
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445000
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E parla di un uomo, ricco, di successo, potente, che vuole vivere per sempre.
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So, he figures out a way to download himself into his environment,
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450000
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Quindi si immagina un modo per "scaricarsi" in questo ambiente, in una serie di libri.
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actually into a series of books.
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Quindi si immagina un modo per "scaricarsi" in questo ambiente, in una serie di libri.
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So this guy wants to live forever, he downloads himself into his environment.
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Vuole vivere per sempre, e vi si "scarica"
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The main singer disappears at the beginning of the opera
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Il cantante principale scompare all'inizio dell'opera,
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and the entire stage becomes the main character. It becomes his legacy.
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e l'intero palco diventa il personaggio principale, diventa la sua eredità.
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And the opera is about what we can share, what we can pass on to others,
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466000
3000
L'opera parla di ciò che possiamo condividere, di cosa possiamo passare agli altri.
08:07
to the people we love, and what we can't.
129
469000
2000
Delle persone che amiamo, e di ciò che non possiamo amare.
08:09
Every object in the opera comes alive and is a gigantic music instrument,
130
471000
4000
Ogni oggetto nell'opera prende vita e diventa un gigantesco strumento musicale,
08:13
like this chandelier. It takes up the whole stage. It looks like a chandelier,
131
475000
3000
come quando il candeliere occupa l'intero palco. Assomiglia ad un candeliere,
08:16
but it's actually a robotic music instrument.
132
478000
2000
ma in effetti é uno strumento musicale robotico.
08:18
So, as you can see in this prototype, gigantic piano strings,
133
480000
4000
Quindi, come potete vedere in questo prototipo, queste gigantesche corde di pianoforte,
08:22
each string is controlled with a little robotic element --
134
484000
3000
ogni corda é controllata da un piccolo elemento robotico,
08:25
either little bows that stroke the strings, propellers that tickle the strings,
135
487000
5000
e ci sono dei piccoli archi che picchiettano la corda, propulsori che la pizzicano,
08:30
acoustic signals that vibrate the strings. We also have an army of robots on stage.
136
492000
5000
segnali acustici che vibrano le corde. Abbiamo anche un "esercito" di robot sul palco.
08:35
These robots are the kind of the intermediary between the main character, Simon Powers,
137
497000
4000
Questi robot sono una specie di intermediario tra il carattere principale, Simon Powers,
08:39
and his family. There are a whole series of them, kind of like a Greek chorus.
138
501000
4000
e la sua famiglia. Ce n'é un'intera serie, come in una specie di Coro Greco.
08:43
They observe the action. We've designed these square robots that we're testing right now
139
505000
5000
Osservano l'azione. Questi robot quadrati, che stiamo progettando e testando proprio ora
08:48
at MIT called OperaBots. These OperaBots follow my music.
140
510000
3000
al MIT, si chiamano "operabots". Questi "operabots" seguono la mia musica.
08:51
They follow the characters. They're smart enough, we hope,
141
513000
3000
Seguono i personaggi. Sono abbastanza intelligenti, speriamo,
08:54
not to bump into each other. They go off on their own.
142
516000
3000
da non saltare l'uno sull'altro. Agiscono da soli.
08:57
And then they can also, when you snap, line up exactly the way you'd like to.
143
519000
6000
E possono anche, quando schiocchi le dita, mettersi in linea proprio come desideri.
09:03
Even though they're cubes, they actually have a lot of personality.
144
525000
2000
Hanno molta personalità, per essere dei cubi.
09:12
The largest set piece in the opera is called The System. It's a series of books.
145
534000
4000
L'elemento più grande, nell'opera, si chiama "Il Sistema". E' una serie di libri.
09:16
Every single book is robotic, so they all move, they all make sound,
146
538000
4000
Ogni singolo libro é robotico, quindi si muovono tutti, creano tutti dei suoni,
09:20
and when you put them all together, they turn into these walls,
147
542000
4000
e quando li disponi tutti insieme, trasformano questi muri,
09:24
which have the gesture and the personality of Simon Powers. So he's disappeared,
148
546000
5000
che hanno i gesti e la personalità di Simon Powers. Che é scomparso,
09:29
but the whole physical environment becomes this person.
149
551000
3000
ma l'intero ambiente fisico diventa quella persona.
09:32
This is how he's chosen to represent himself.
150
554000
3000
Questo é il modo in cui ha scelto di rappresentarsi.
09:35
The books also have high-packed LEDs on the spines. So it's all display.
151
557000
7000
I libri hanno anche dei LED sulle coste. Tutto ha un display.
09:42
And here's the great baritone James Maddalena as he enters The System.
152
564000
4000
E qui c'é il grande baritono James Maddalena mentre entra nel sistema.
09:46
This is a sneak preview.
153
568000
1000
Questa é un'anteprima.
10:11
This premieres in Monaco -- it's in September 2009. If by any chance you can't make it,
154
593000
5000
La prima é a Monaco, nel Settembre 2009, ma se non avrete possibilità di vederla,
10:16
another idea with this project -- here's this guy building his legacy
155
598000
3000
ecco un'altra versione di questo progetto, con questo tipo che costruisce la sua eredità
10:19
through this very unusual form, through music and through the environment.
156
601000
4000
in modo molto inusuale, attraverso la musica e l'ambiente.
10:23
But we're also making this available both online and in public spaces,
157
605000
4000
Ma lo stiamo anche rendendo disponibile online e negli spazi pubblici,
10:27
as a way of each of us to use music and images from our lives
158
609000
4000
come un modo perché ciascuno di noi usi la musica e le immagini della sua vita
10:31
to make our own legacy or to make a legacy of someone we love.
159
613000
3000
per creare la nostra eredità o per creare l'eredità di qualcuno che amiamo.
10:34
So instead of being grand opera, this opera will turn into what we're
160
616000
3000
Invece di essere una grande opera, quest'opera si trasformerà nella nostra
10:37
thinking of as personal opera.
161
619000
2000
versione personale di quest'opera.
10:39
And, if you're going to make a personal opera, what about a personal instrument?
162
621000
2000
Un'opera personale, dunque. Ma che dire di uno strumento personale?
10:41
Everything I've shown you so far -- whether it's a hyper-cello for Yo-Yo Ma
163
623000
3000
In tutto quello che vi ho mostrato fino ad ora, che sia un Hyper Cello per Yo Yo Ma
10:44
or squeezy toy for a child -- the instruments stayed the same and are valuable
164
626000
5000
o lo Squeezey Toy, gli strumenti restavano gli stessi, e avevano lo stesso valore per chiunque,
10:49
for a certain class of person: a virtuoso, a child.
165
631000
3000
che fosse un virtuoso o un bambino.
10:52
But what if I could make an instrument that could be adapted
166
634000
3000
Ma non sarebbe grandioso poter fare uno strumento che possa adattarsi
10:55
to the way I personally behave, to the way my hands work,
167
637000
4000
a come io (e solo io) mi comporto, a come le mie mani lavorano,
10:59
to what I do very skillfully, perhaps, to what I don't do so skillfully?
168
641000
3000
a quello che faccio con grande abilità, o magari a quello che non faccio poi così bene.
11:02
I think that this is the future of interface, it's the future of music, the future of instruments.
169
644000
5000
Penso sia quello il futuro dell'interfaccia, il futuro della musica, il futuro degli strumenti.
11:07
And I'd like now to invite two very special people on the stage,
170
649000
3000
E mi piacerebbe invitare due persone molto speciali sul palco,
11:10
so that I can give you an example of what personal instruments might be like.
171
652000
6000
dandovi un esempio di ciò che potrebbero diventare gli strumenti personali.
11:16
So, can you give a hand to Adam Boulanger, Ph.D. student from
172
658000
5000
Un applauso ad Adam Boulanger, studente PhD
11:21
the MIT Media Lab, and Dan Ellsey. Dan,
173
663000
7000
dal Media Lab del MIT, e a Daniel Ellsey.
11:28
thanks to TED and to Bombardier Flexjet, Dan is here with us today
174
670000
7000
Dan, grazie al TED ed al Bomberdier Flexjet, é qui con noi oggi,
11:35
all the way from Tewksbury. He's a resident at Tewksbury Hospital.
175
677000
4000
in trasferta dal Tewskbury. E' un residente al Tewskbury Hospital.
11:39
This is by far the farthest he's strayed from Tewksbury Hospital, I can tell you that,
176
681000
4000
Questo é di gran lunga il viaggio più lungo che abbia fatto dal Tewksbury Hospital, posso dirvelo.
11:43
because he's motivated to meet with you today and show you his own music.
177
685000
5000
Perché é motivato ad incontrarsi con voi oggi e mostrarvi la sua musica.
11:48
So, first of all, Dan, do you want to say hi to everyone and tell everyone who you are?
178
690000
4000
Quindi, prima di tutto, Dan, vuoi dire ciao a tutti e dire a tutti chi sei?
11:57
Dan Ellsey: Hello. My name is Dan Ellsey. I am 34 years old and I have cerebral palsy.
179
699000
8000
Dan: Ciao. Il mio nome é Dan Ellsey. Ho 34 anni e soffro di paralisi cerebrale.
12:05
I have always loved music and I am excited to be able to conduct
180
707000
6000
Ho sempre amato la musica e sono esaltato all'idea di poter comporre
12:11
my own music with this new software.
181
713000
2000
la mia musica con questo nuovo software.
12:15
Tod Machover: And we're really excited to have you here, really Dan. (Applause)
182
717000
11000
Machover: E noi siamo contenti di incontrare te, Dan (Applausi).
12:26
So we met Dan about three years ago, three and a half years ago,
183
728000
3000
Abbiamo incontrato Dan circa tre anni fa, tre anni e mezzo fa,
12:29
when we started working at Tewksbury. Everybody we met there was fantastic,
184
731000
5000
quando iniziammo a lavorare al Tewskbury. Tutti quelli che abbiamo incontrato erano fantastici,
12:34
did fantastic music. Dan had never made music before, and it turned out
185
736000
5000
facevano musica fantastica. Dan non aveva mai composto prima, e saltò fuori
12:39
he was really fantastic at it. He's a born composer.
186
741000
7000
che faceva musica davvero incredibile. E' un compositore nato...
12:46
He's very shy, too.
187
748000
3000
...ed é anche molto timido.
12:49
So, turned out he's a fantastic composer, and over the last few years has been
188
751000
4000
Si é rivelato un fantastico compositore, e nel corso degli ultimi anni é stato
12:53
a constant collaborator of ours. He has made many, many pieces.
189
755000
3000
un costante collaboratore per noi. Ha scritto molti, molti pezzi.
12:56
He makes his own CDs. Actually, he is quite well known in the Boston area --
190
758000
3000
Ha fatto molti, molti CDs. In effetti, é conosciuto davvero bene nell'area di Boston,
12:59
mentors people at the hospital and children, locally, in how to make their own music.
191
761000
4000
fa da mentore musicale al personale dell'ospedale e ai bambini del posto.
13:03
And I'll let Adam tell you. So, Adam is a Ph.D. student at MIT, an expert in music
192
765000
5000
E lascerò che ve lo dica Adam. Adam é uno studente PhD del MIT, un esperto
13:08
technology and medicine. And Adam and Dan have become close collaborators.
193
770000
5000
di tecnologia musicale e medicina. Adam e Dan sono diventati collaboratori stretti.
13:13
What Adam's been working on for this last period is not only how to have Dan
194
775000
4000
Negli ultimi tempi, Adam non ha solo cercato di aiutare Dan
13:17
be able easily to make his own pieces,
195
779000
3000
a realizzare facilmente i suoi pezzi,
13:20
but how he can perform his piece using this kind of personal instrument.
196
782000
3000
ma anche a come farglieli eseguire con questo "strumento personale".
13:23
So, you want to say a little bit about how you guys work?
197
785000
2000
Vuoi dirci qualcosa su come lavorate?
13:25
Adam Boulanger: Yes. So, Tod and I entered into a discussion
198
787000
3000
Adam: Tod e io ci siamo messi a discutere
13:28
following the Tewksbury work and it was really about how Dan is an expressive
199
790000
4000
sul lavoro a Tewksbury e su come Dan fosse una persona
13:32
person, and he's an intelligent and creative person. And it's in his face,
200
794000
5000
espressiva, creativa ed intelligente.
13:37
it's in his breathing, it's in his eyes. How come he can't perform
201
799000
3000
Lo leggi in faccia, nel suo respiro, nei suoi occhi. Com'é possibile che non riesca
13:40
one of his pieces of music? That's our responsibility, and it doesn't make sense.
202
802000
4000
ad eseguire in pubblico i suoi pezzi musicali? Non ha senso, e ne siamo responsabili.
13:44
So we started developing a technology that will allow him with nuance,
203
806000
3000
Quindi abbiamo iniziato a sviluppare una tecnologia che gli permettesse,
13:47
with precision, with control, and despite his physical disability, to be able to do that,
204
809000
5000
con precisione, controllo e malgrado le sue disabilità fisiche,
13:52
to be able to perform his piece of music.
205
814000
3000
di poter eseguire questo pezzo di musica.
13:55
So, the process and the technology --
206
817000
2000
Quanto al processo e alla tecnologia, per prima cosa
13:57
basically, first we needed an engineering solution. So, you know,
207
819000
3000
ci serviva una soluzione ingegneristica. Perciò
14:00
we have a FireWire camera, it looked at an infrared pointer.
208
822000
3000
abbiamo una telecamera firewire, che guarda un puntatore ad infrarossi.
14:03
We went with the type of gesture metaphor that Dan was already used to
209
825000
4000
Abbiamo conservato la gestualità cui lui era già abituato
14:07
with his speaking controller.
210
829000
4000
con il suo sintetizzatore vocale.
14:11
And this was actually the least interesting part of the work, you know,
211
833000
3000
E questa é in effetti la parte meno interessante del lavoro.
14:14
the design process. We needed an input; we needed continuous tracking;
212
836000
3000
E' solo una messa a punto: entra un imput, tieni una traccia dei vari progressi,
14:17
in the software, we look at the types of shapes he's making.
213
839000
3000
e col software, guardi cosa sta facendo.
14:20
But, then was the really interesting aspect of the work, following the engineering part,
214
842000
4000
L'aspetto davvero interessante del lavoro veniva dopo questa parte ingegneristica,
14:24
where, basically, we're coding over Dan's shoulder at the hospital
215
846000
3000
dove stiamo a lungo in ospedale dietro le spalle di Dan
14:27
extensively to figure out, you know, how does Dan move?
216
849000
3000
cercando di capire come si muove.
14:30
What's useful to him as an expressive motion?
217
852000
2000
Cos'é utile per lui come movimento espressivo?
14:32
You know, what's his metaphor for performance?
218
854000
3000
Qual'é il suo concetto di performance?
14:35
What types of things does he find
219
857000
2000
Che cosa trova importante controllare e trasmettere in un pezzo di musica?
14:37
important to control and convey in a piece of music?
220
859000
2000
Che cosa trova importante controllare e trasmettere in un pezzo di musica?
14:39
So all the parameter fitting, and really the technology
221
861000
4000
E' tutto un aggiustare parametri, la tecnologia
14:43
was stretched at that point to fit just Dan.
222
865000
3000
é stata adeguata al punto da calzare a pennello su Dan.
14:46
And, you know, I think this is a perspective shift. It's not that our technologies --
223
868000
6000
E questo, sapete, penso che sia un cambio di prospettiva. Le nostre tecnologie
14:52
they provide access, they allow us to create pieces of creative work.
224
874000
4000
forniscono un accesso che permette di realizzare del lavoro creativo.
14:56
But what about expression? What about that moment when an artist delivers
225
878000
3000
Ma che dire dell'espressione? Che dire di quel momento in cui un artista finisce
14:59
that piece of work? You know, do our technologies allow us to express?
226
881000
4000
un lavoro? Le nostre tecnologie gli permettono di esprimersi?
15:03
Do they provide structure for us to do that? And, you know, that's a personal relationship
227
885000
4000
Ci forniscono una struttura per farlo? C'é una relazione personale
15:07
to expression that is lacking in the technological sphere. So, you know,
228
889000
4000
con l'espressione, che la ricerca tecnologica sta trascurando.
15:11
with Dan, we needed a new design process, a new engineering process
229
893000
3000
Quindi con Dan ci serviva un nuovo processo di design e di messa a punto,
15:14
to sort of discover his movement and his path to expression that allow him to perform.
230
896000
5000
per scoprire i "suoi" movimenti ed il "suo" approccio all'espressione in modo da farlo suonare
15:19
And so that's what we'll do today.
231
901000
2000
al meglio, come faremo oggi.
15:21
TM: So let's do it. So Dan do you want to tell everyone
232
903000
2000
Machover: Partiamo. Dan, vuoi dire a tutti
15:23
about what you're going to play now?
233
905000
2000
quello che stai per fare?
15:31
DE: This is "My Eagle Song."
234
913000
2000
Dan: Questa é “My Eagle Song.”
15:35
TM: So Dan is going to play a piece of his, called "My Eagle Song".
235
917000
3000
Machover: Dan suonerà un pezzo chiamato " My Eagle Song".
15:38
In fact, this is the score for Dan's piece,
236
920000
2000
Questo é lo spartito del pezzo di Dan.
15:40
completely composed by Dan in Hyperscore.
237
922000
3000
Completamente composto da Dan in Hyper Score.
15:43
So he can use his infrared tracker to go directly into Hyperscore.
238
925000
5000
Può usare il suo tracker agli infrarossi per entrare direttamente in Hyper Score.
15:48
He's incredibly fast at it, too, faster than I am, in fact.
239
930000
3000
E' incredibilmente rapido a farlo. Più rapido di me.
15:51
(Laughter)
240
933000
2000
Dan: Sì, lo sono.
15:55
TM: He's really modest, too.
241
937000
2000
Machover: Ed é anche molto modesto.
15:58
So he can go in Hyperscore. You start out by making melodies and rhythms.
242
940000
6000
Può entrare in Hyper Score. Inizia componendo melodie e ritmi,
16:04
He can place those exactly where he wants.
243
946000
2000
e può collocarli esattamente dove vuole.
16:06
Each one gets a color. He goes back into the composition window,
244
948000
3000
A ognuna é assegnato un colore, ritorna nella finestra di composizione,
16:09
draws the lines, places everything the way he wants to. Looking at the Hyperscore,
245
951000
5000
disegna la linee, colloca tutto come vuole. Guardando Hyper Score,
16:14
you can see it also, you can see where the sections are,
246
956000
3000
potete vedere le sezioni del brano,
16:17
something might continue for a while, change, get really crazy and then end
247
959000
5000
una sezione continuare per un pò, cambiare, "impazzire" e poi
16:22
up with a big bang at the end.
248
964000
3000
finire con un big bang alla fine.
16:25
So that's the way he made his piece, and as Adam says,
249
967000
3000
Questo é il modo in cui ha composto questo pezzo. E come dice Adam,
16:28
we then figured out the best way to have him perform his piece.
250
970000
7000
poi noi ci siamo immaginati il miglior modo di farglielo eseguire.
16:35
It's going to be looked at by this camera, analyze his movements,
251
977000
3000
Guarderà il display con questa telecamera, che analizzerà i suoi movimenti,
16:38
it's going to let Dan bring out all the different aspects of his music that he wants to.
252
980000
4000
lascerà che Dan tiri fuori tutti i diversi aspetti dei suoi movimenti.
16:42
And you're also going to notice a visual on the screen.
253
984000
3000
E noterete anche un'animazione grafica sullo schermo.
16:45
We asked one of our students to look at what the camera is measuring.
254
987000
6000
Abbiamo chiesto ad uno dei suoi studenti di osservare quello che la telecamera sta misurando.
16:51
But instead of making it very literal, showing you exactly
255
993000
3000
Ma invece di mostrarvi esattamente
16:54
the camera tracing, we turned it into a graphic that shows you the basic
256
996000
5000
il tracciato della telecamera, lo abbiamo trasformato in una grafica che vi mostra
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movement, and shows the way it's being analyzed.
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i movimenti di base e vi mostra il modo in cui é stata analizzata.
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I think it gives an understanding of how we're picking out movement from what
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Questo vi fa comprendere come cogliamo i movimenti
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Dan's doing, but I think it will also show you, if you look at that movement,
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dalle azioni di Dan, ma penso anche che vi mostri, se guardate i movimenti,
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that when Dan makes music, his motions are very purposeful, very precise,
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7000
come i movimenti di Dan, quando realizza musica, siano molto "finalizzati", precisi,
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very disciplined and they're also very beautiful.
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molto disciplinati, belli perfino.
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So, in hearing this piece, as I mentioned before, the most important thing is
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Ascoltando questo pezzo, come ho detto prima, la cosa più importante é
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the music's great, and it'll show you who Dan is.
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che la musica é grande e vi mostrerà chi é Dan.
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So, are we ready Adam?
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Allora, siamo pronti Adam?
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AB: Yeah.
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Adam: Sì.
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TM: OK, now Dan will play his piece "My Eagle Song" for you.
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Machover: Ok, ora Dan eseguirà il suo pezzo “My Eagle Song” per voi.
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(Applause)
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(Applausi)
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TM: Bravo.
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2000
TM: Bravo.
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(Applause)
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(Applausi)
ABOUT THE SPEAKERS
Tod Machover - Composer, inventorAt MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented.
Why you should listen
Tod Machover is head of the MIT Media Lab's Hyperinstruments/Opera of the Future group. He has composed five operas and helped to develop many groundbeaking musical technologies -- including Hyperinstruments, a technology that augments musical expression for both virtuosi (from Yo-Yo Ma to Prince) and amateurs, and Hyperscore, software that allows anyone to create sophisticated, original music by using lines and colors. Many of Machover's principles about "active participation" in music are exemplified in Guitar Hero, which grew out of his lab.
Among his current projects is a new opera, Death and the Powers, complete with a musical chandelier, animatronic walls, and an army of robots. Death and the Powers premieres in Monaco in September 2009.
A recent focus of Machover's group has been on Music, Mind and Health, which marshals the power of music to promote well-being. Working with long-term patients at facilities such as Tewksbury Hospital, north of Boston, the group's goal is to develop personal musical activities that adapt to the particular skills and needs of each individual. In this way, the path to health becomes as rewarding as learning an instrument, composing a symphony, or premiering at Carnegie Hall.
Tod Machover | Speaker | TED.com
Dan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose.
Why you should listen
A resident of Tewksbury Hospital in Massachusetts, Dan Ellsey has cerebral palsy and does not walk or speak. He does, however, write and play his own music, and mentor others, through a groundbreaking music system developed by MIT's Tod Machover and his team, including grad student Adam Boulanger. Working closely with this team, Ellsey helped to develop and fine-tune a head-mounted interface, tweaked to respond to his movements, that allows him to compose music and to conduct nuanced performances of his work. Hyperscore software helps Ellsey notate his musical ideas.
Ellsey's work has been performed at MIT, on the radio and at workshops around the Boston area. The Lowell Symphony Orchestra performed his piece "Our Musically" at a 2004 concert for residents of Tewksbury -- many of whom count Ellsey as a mentor in their own musical education.
Dan Ellsey | Speaker | TED.com