ABOUT THE SPEAKER
Aaron O'Connell - Physicist
Aaron O'Connell is the first person to experimentally induce and measure quantum effects in the motion of a humanmade object, bridging the quantum and classical worlds.

Why you should listen

Growing up reading philosophy, playing guitar, and generally not thinking about science, Aaron O’Connell never expected to revolutionize the world of physics. But an inspiring stuffed-monkey-shot-from-a-cannon demonstration and a series of positive research experiences as an undergraduate propelled him to graduate school at UCSB.

While there, in an experiment remarkable both for its conceptual simplicity and technical difficulty, O’Connell was the first person to measure quantum effects in an object large enough to see with the naked eye. Named Breakthrough of the year by Science Magazine, the experiment shattered the previous record for the largest quantum object, showing decisively that there is no hard line between the quantum and everyday worlds.

More profile about the speaker
Aaron O'Connell | Speaker | TED.com
TED2011

Aaron O'Connell: Making sense of a visible quantum object

Aaron O'Connell: Retirar sentido de um objecto quântico visível

Filmed:
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Os físicos estão habituados à ideia de que as partículas subatómicas se comportam de acordo com as regras bizarras da mecânica quântica, completamente diferentes das que se aplicam aos objectos à escala humana. Numa experiência inovadora, Aaron O'Connell conseguiu esbater aquela distinção, criando um objecto que é visível à vista desarmada, mas comprovadamente em dois lugares ao mesmo tempo. Nesta palestra ele sugere uma maneira intrigante de pensar sobre aquele resultado.
- Physicist
Aaron O'Connell is the first person to experimentally induce and measure quantum effects in the motion of a humanmade object, bridging the quantum and classical worlds. Full bio

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00:15
This is a representationrepresentação of your braincérebro,
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0
3000
Isto é uma representação do vosso cérebro.
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and your braincérebro can be brokenpartido into two partspartes.
1
3000
3000
E o vosso cérebro pode ser dividido em duas partes.
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There's the left halfmetade, whichqual is the logicallógico sidelado,
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6000
2000
Há a metade esquerda, que é o lado lógico,
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and then the right halfmetade,
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8000
2000
e depois a metade direita,
00:25
whichqual is the intuitiveintuitivo.
4
10000
2000
que é o lado intuitivo.
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And so if we had a scaleescala to measurea medida the aptitudeaptidão of eachcada hemisphereHemisfério,
5
12000
3000
E assim, se tivéssemos uma escala para medir a capacidade de cada hemisfério,
00:30
then we can plotenredo our braincérebro.
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15000
2000
poderíamos representar graficamente o nosso cérebro.
00:32
And for exampleexemplo, this would be somebodyalguém who'squem é completelycompletamente logicallógico.
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17000
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Por exemplo, isto seria alguém completamente lógico.
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This would be someonealguém who'squem é entirelyinteiramente intuitiveintuitivo.
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20000
3000
Isto seria alguém inteiramente intuitivo.
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So where would you put your braincérebro on this scaleescala?
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24000
3000
Onde é que vocês colocariam o vosso cérebro nesta escala?
00:42
Some of us maypode have optedOptou por for one of these extremesextremos,
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27000
3000
Alguns de nós podemos ter optado por um destes extremos,
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but I think for mosta maioria people in the audiencepúblico,
11
30000
2000
mas penso que para a maioria das pessoas do público
00:47
your braincérebro is something like this --
12
32000
2000
o cérebro é qualquer coisa como isto --
00:49
with a highAlto aptitudeaptidão in bothambos hemisphereshemisférios at the samemesmo time.
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34000
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com grande capacidade simultaneamente em ambos os hemisférios.
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It's not like they're mutuallymutuamente exclusiveexclusivo or anything.
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37000
2000
É que eles não se excluem mutuamente, nem nada.
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You can be logicallógico and intuitiveintuitivo.
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39000
2000
Pode-se ser lógico e intuitivo.
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And so I considerconsiderar myselfEu mesmo one of these people,
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41000
3000
Pessoalmente, considero-me uma dessas pessoas,
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alongao longo with mosta maioria of the other experimentalexperimental quantumquantum physicistsfísicos,
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44000
3000
tal como a maior parte dos outros físicos quânticos experimentais,
01:02
who need a good dealacordo of logiclógica
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47000
2000
que necessitam de uma boa quantidade de lógica
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to stringcorda togetherjuntos these complexcomplexo ideasidéias.
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2000
para encadear estas ideias complexas.
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But at the samemesmo time, we need a good dealacordo of intuitionintuição
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51000
3000
Mas, ao mesmo tempo, precisamos de uma boa quantidade de intuição
01:09
to actuallyna realidade make the experimentsexperiências work.
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54000
2000
para conseguirmos que as experiências resultem.
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How do we developdesenvolve this intuitionintuição? Well we like to playToque with stuffcoisa.
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56000
3000
Como é que desenvolvemos esta intuição? Bem, gostamos de brincar com as coisas.
01:14
So we go out and playToque with it, and then we see how it actsatos,
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59000
3000
Por isso, vamos e brincamos, e vemos como aquilo se comporta.
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and then we developdesenvolve our intuitionintuição from there.
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62000
3000
E então desenvolvemos a nossa intuição a partir daí.
01:20
And really you do the samemesmo thing.
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65000
2000
E na realidade vocês fazem o mesmo.
01:22
So some intuitionintuição
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67000
2000
Uma intuição
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that you maypode have developeddesenvolvido over the yearsanos
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69000
2000
que vocês podem ter desenvolvido ao longo dos anos
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is that one thing is only in one placeLugar, colocar at a time.
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71000
4000
é a de que uma coisa num determinado momento só pode estar num sítio.
01:30
I mean, it can soundsom weirdesquisito to think about
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75000
3000
Quero dizer, pode parecer estranho pensar
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one thing beingser in two differentdiferente placeslocais at the samemesmo time,
30
78000
4000
que uma coisa está em dois lugares diferentes ao mesmo tempo,
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but you weren'tnão foram bornnascermos with this notionnoção, you developeddesenvolvido it.
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82000
3000
mas vocês não nasceram com esta noção, desenvolveram-na.
01:40
And I rememberlembrar watchingassistindo a kidcriança playingjogando on a carcarro stop.
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85000
3000
Lembro-me de ver uma criança a brincar numa barreira de cimento.
01:43
He was just a toddlercriança and he wasn'tnão foi very good at it, and he keptmanteve fallingqueda over.
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88000
3000
Era praticamente um bebé, estava a aprender a andar e caía constantemente.
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But I betaposta playingjogando with this carcarro stop taughtensinado him a really valuablevalioso lessonlição,
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91000
3000
Mas aposto que brincar com aquela barreira ensinou-lhe uma lição valiosa --
01:49
and that's that largeampla things don't let you get right pastpassado them,
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94000
4000
que aquelas coisas grandes não nos deixam passar para o outro lado,
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and that they stayfique in one placeLugar, colocar.
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98000
3000
e que ficam num só sítio.
01:56
And so this is a great conceptualconceptual modelmodelo to have of the worldmundo,
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101000
3000
E este é um grande modelo conceptual para se ter do mundo,
01:59
unlessa menos que you're a particlepartícula physicistfísico.
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104000
2000
a menos que se seja um físico de partículas.
02:01
It'dSeria be a terribleterrivel modelmodelo for a particlepartícula physicistfísico,
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106000
2000
Seria um modelo terrível para qualquer físico de partículas,
02:03
because they don't playToque with carcarro stopspára,
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108000
2000
porque eles não brincam com barreiras de cimento,
02:05
they playToque with these little weirdesquisito particlespartículas.
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110000
3000
eles brincam com estas particulazinhas bizarras.
02:08
And when they playToque with theirdeles particlespartículas,
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113000
2000
E quando brincam com as suas partículas,
02:10
they find they do all sortstipos of really weirdesquisito things --
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115000
2000
descobrem que elas fazem todo o tipo de coisas estranhas --
02:12
like they can flymosca right throughatravés wallsparedes,
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117000
3000
conseguem voar através de paredes,
02:15
or they can be in two differentdiferente placeslocais at the samemesmo time.
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120000
4000
ou podem estar em dois locais diferentes ao mesmo tempo.
02:19
And so they wroteescrevi down all these observationsobservações,
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124000
3000
E então anotaram todas estas observações,
02:22
and they calledchamado it the theoryteoria of quantumquantum mechanicsmecânica.
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127000
4000
e chamaram-lhes a Teoria da Mecânica Quântica.
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And so that's where physicsfísica was at a fewpoucos yearsanos agoatrás;
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131000
3000
E era onde a física se encontrava há poucos anos atrás:
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you needednecessário quantumquantum mechanicsmecânica
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134000
2000
era necessária a mecânica quântica
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to describedescrever little, tinyminúsculo particlespartículas.
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136000
2000
para descrever partículas muito, muito pequeninas.
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But you didn't need it
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138000
2000
Mas não era necessária
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to describedescrever the largeampla, everydaytodo dia objectsobjetos around us.
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140000
4000
para descrever os objectos grandes que nos rodeiam no dia-a-dia.
02:39
This didn't really sitsentar well with my intuitionintuição,
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144000
3000
Isto não se encaixava bem com a minha intuição,
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and maybe it's just because I don't playToque with particlespartículas very oftenfrequentemente.
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147000
3000
e talvez isso aconteça porque eu não brinco com partículas frequentemente.
02:45
Well, I playToque with them sometimesas vezes,
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150000
2000
Bem, brinco com elas às vezes,
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but not very oftenfrequentemente.
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152000
2000
mas não muito frequentemente.
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And I've never seenvisto them.
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154000
2000
E nunca as vi.
02:51
I mean, nobody'sde ninguém ever seenvisto a particlepartícula.
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156000
3000
Quero dizer, nunca ninguém viu uma partícula.
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But it didn't sitsentar well with my logicallógico sidelado eitherou.
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159000
3000
Mas também não se encaixava bem com o meu lado lógico.
02:57
Because if everything is madefeito up of little particlespartículas
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162000
3000
Porque se tudo é feito de pequenas partículas
03:00
and all the little particlespartículas
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165000
2000
e todas as pequenas partículas
03:02
followSegue quantumquantum mechanicsmecânica,
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167000
2000
seguem a mecânica quântica,
03:04
then shouldn'tnão deveria everything just followSegue quantumquantum mechanicsmecânica?
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169000
3000
então não deveria tudo seguir a mecânica quântica?
03:09
I don't see any reasonrazão why it shouldn'tnão deveria.
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174000
3000
Não vejo nenhuma razão para isso não acontecer.
03:12
And so I'd feel a lot better about the wholetodo thing
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177000
2000
Por isso sentir-me-ia muito melhor com tudo isto
03:14
if we could somehowde alguma forma showexposição
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179000
2000
se pudéssemos mostrar, de algum modo,
03:16
that an everydaytodo dia objectobjeto
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181000
2000
que um objecto de todos os dias
03:18
alsoAlém disso followssegue quantumquantum mechanicsmecânica.
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183000
2000
também obedece à mecânica quântica.
03:20
So a fewpoucos yearsanos agoatrás, I setconjunto off to do just that.
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185000
3000
Por isso, aqui há uns anos, propus-me fazer exactamente isso.
03:23
So I madefeito one.
70
188000
3000
E fiz um.
03:26
This is the first objectobjeto
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191000
2000
Este é o primeiro objecto
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that you can see
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193000
2000
que vocês podem ver
03:30
that has been in a mechanicalmecânico quantumquantum superpositionsuperposição.
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195000
3000
que esteve numa superposição de mecânica quântica.
03:33
So what we're looking at here
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198000
2000
Isto que estamos a ver aqui
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is a tinyminúsculo computercomputador chiplasca.
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200000
2000
é um minúsculo chip de computador.
03:37
And you can sortordenar of see this greenverde dotponto right in the middlemeio.
76
202000
3000
E consegue-se ver como que um ponto verde no meio.
03:40
And that's this piecepeça of metalmetal I'm going to be talkingfalando about in a minuteminuto.
77
205000
3000
E é desta peça de metal que vos vou falar dentro de um minuto.
03:43
This is a photographfotografia of the objectobjeto.
78
208000
2000
Isto é uma fotografia do objecto.
03:45
And here I'll zoomzoom in a little bitpouco. We're looking right there in the centercentro.
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210000
3000
E aqui vou aproximar um pouco mais. Olhamos mesmo para o centro.
03:48
And then here'saqui está a really, really biggrande close-upfechar-se of the little piecepeça of metalmetal.
80
213000
3000
E, a seguir, aqui está um grande grande plano da pequena peça de metal.
03:51
So what we're looking at is a little chunkpedaço of metalmetal,
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216000
2000
Aquilo para que estamos a olhar é um pequeno pedaço de metal,
03:53
and it's shapedem forma like a divingmergulho boardborda, and it's stickingaderindo out over a ledgeborda.
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218000
3000
que tem a forma de uma prancha, e sai mais de uma borda.
03:56
And so I madefeito this thing
83
221000
2000
E, então, eu fiz isto
03:58
in nearlypor pouco the samemesmo way as you make a computercomputador chiplasca.
84
223000
2000
aproximadamente da mesma maneira como se faz um chip de computador.
04:00
I wentfoi into a cleanlimpar \ limpo roomquarto with a freshfresco siliconsilício waferbolacha,
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225000
3000
Fui para uma sala limpa com uma pastilha de silício fresca,
04:03
and then I just crankeddobrado away at all the biggrande machinesmáquinas for about 100 hourshoras.
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228000
3000
e depois embrenhei-me em todas as máquinas grandes durante cerca de 100 horas.
04:06
For the last stuffcoisa, I had to buildconstruir my ownpróprio machinemáquina --
87
231000
2000
Para a última operação tive de construir a minha própria máquina --
04:08
to make this swimmingnatação pool-shapedpiscina em forma de holeburaco
88
233000
3000
para fazer este buraco com a forma de uma piscina
04:11
underneathpor baixo the devicedispositivo.
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236000
2000
por baixo do aparelho.
04:13
This devicedispositivo has the abilityhabilidade
90
238000
2000
Este aparelho tem a capacidade
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to be in a quantumquantum superpositionsuperposição,
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240000
2000
de estar numa superposição quântica,
04:17
but it needsprecisa a little help to do it.
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242000
2000
mas para isso precisa de uma pequena ajuda.
04:19
Here, let me give you an analogyanalogia.
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244000
2000
Aqui, deixem-me dar-vos uma analogia.
04:21
You know how uncomfortabledesconfortável it is to be in a crowdedlotado elevatorelevador?
94
246000
3000
Vocês sabem como é desconfortável estar num elevador apinhado?
04:24
I mean, when I'm in an elevatorelevador all alonesozinho, I do all sortstipos of weirdesquisito things,
95
249000
3000
Quero dizer, quando estou sozinho no elevador, faço todo o tipo de coisas estranhas,
04:27
but then other people get on boardborda
96
252000
2000
mas quando entram outras pessoas
04:29
and I stop doing those things
97
254000
2000
eu paro de fazer essas coisas,
04:31
because I don't want to botherincomoda them,
98
256000
2000
porque não quero incomodar os outros,
04:33
or, franklyfrancamente, scaresusto them.
99
258000
3000
ou, francamente, assustá-los.
04:36
So quantumquantum mechanicsmecânica saysdiz
100
261000
2000
Bom, a mecânica quântica diz
04:38
that inanimateinanimado objectsobjetos feel the samemesmo way.
101
263000
3000
que os objectos inanimados sentem o mesmo.
04:41
The fellowcompanheiro passengerspassageiros for inanimateinanimado objectsobjetos
102
266000
2000
Os outros passageiros dos objectos inanimados
04:43
are not just people,
103
268000
2000
não são apenas pessoas,
04:45
but it's alsoAlém disso the lightluz shiningbrilhando on it
104
270000
2000
mas é também a luz a incidir sobre o objecto,
04:47
and the windvento blowingsopro pastpassado it and the heatcalor of the roomquarto.
105
272000
3000
e o vento a soprar sobre ele e o calor da sala.
04:50
And so we knewsabia, if we wanted to see
106
275000
2000
E portanto sabíamos, se queríamos ver
04:52
this piecepeça of metalmetal behavecomporte-se quantumquantum mechanicallymecanicamente,
107
277000
3000
esta peça de metal a comportar-se de acordo com a mecânica quântica,
04:55
we're going to have to kickpontapé out all the other passengerspassageiros.
108
280000
2000
tínhamos que expulsar todos os outros passageiros.
04:57
And so that's what we did.
109
282000
2000
E, portanto, fizemos o seguinte:
04:59
We turnedvirou off the lightsluzes,
110
284000
2000
apagámos as luzes,
05:01
and then we put it in a vacuumvácuo and suckedsugado out all the airar,
111
286000
2000
colocámos o objecto no vácuo e retirámos todo o ar,
05:03
and then we cooledde refrigeração it down
112
288000
2000
e depois arrefecemo-lo
05:05
to just a fractionfração of a degreegrau aboveacima absoluteabsoluto zerozero.
113
290000
2000
até uma fracção de um grau acima do zero absoluto.
05:07
Now, all alonesozinho in the elevatorelevador,
114
292000
2000
Agora, completamente sozinho no elevador,
05:09
the little chunkpedaço of metalmetal is freelivre to actAja howeverContudo it wanted.
115
294000
2000
o pequeno pedaço de metal está livre para se comportar como lhe apetecer.
05:11
And so we measuredmedido its motionmovimento.
116
296000
2000
E, então, medimos o seu movimento.
05:13
We foundencontrado it was movingmovendo-se in really weirdesquisito waysmaneiras.
117
298000
2000
Descobrimos que estava a mover-se de formas realmente estranhas.
05:15
InsteadEm vez disso of just sittingsentado perfectlyperfeitamente still, it was vibratingde vibração,
118
300000
3000
Em vez de ficar perfeitamente imóvel, estava a vibrar.
05:18
and the way it was vibratingde vibração was breathingrespiração something like this --
119
303000
3000
E a forma como vibrava era como uma respiração assim --
05:21
like expandingexpandindo and contractingcontratando bellowsfoles.
120
306000
2000
como a expansão e contracção de um fole.
05:23
And by givingdando it a gentle□ Gentil nudgenudge,
121
308000
2000
E, dando-lhe um ligeiro toque,
05:25
we were ablecapaz to make it bothambos vibratevibrar
122
310000
2000
conseguimos fazê-lo vibrar
05:27
and not vibratevibrar
123
312000
2000
e não vibrar
05:29
at the samemesmo time --
124
314000
2000
simultaneamente --
05:31
something that's only allowedpermitido with quantumquantum mechanicsmecânica.
125
316000
3000
algo que só é permitido em mecânica quântica.
05:34
So what I'm tellingdizendo you here is something trulyverdadeiramente fantasticfantástico.
126
319000
3000
Portanto, o que vos estou aqui a contar é uma coisa verdadeiramente fantástica.
05:37
What does it mean for one thing
127
322000
2000
Qual é o significado de uma coisa
05:39
to be bothambos vibratingde vibração and not vibratingde vibração
128
324000
2000
vibrar e não vibrar
05:41
at the samemesmo time?
129
326000
2000
simultaneamente?
05:43
So let's think about the atomsátomos.
130
328000
2000
Vamos pensar nos átomos.
05:45
So in one casecaso:
131
330000
2000
Um caso:
05:47
all the trillionstrilhões of atomsátomos that make up that chunkpedaço of metalmetal
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332000
3000
todos os biliões de átomos que constituem aquele pedaço de metal
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are sittingsentado still
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335000
2000
estão completamente parados
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and at the samemesmo time those samemesmo atomsátomos
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337000
2000
e ao mesmo tempo aqueles mesmos átomos
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are movingmovendo-se up and down.
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339000
2000
estão a mover-se para cima e para baixo.
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Now it's only at precisepreciso timesvezes when they alignalinhar.
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341000
3000
Agora só se alinham em momentos precisos.
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The restdescansar of the time they're delocalizeddeslocalizados.
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344000
2000
O resto do tempo estão deslocalizados.
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That meanssignifica that everycada atomátomo
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346000
2000
Isso significa que todos os átomos
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is in two differentdiferente placeslocais at the samemesmo time,
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348000
2000
estão em dois lugares diferentes ao mesmo tempo,
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whichqual in turnvirar meanssignifica the entireinteira chunkpedaço of metalmetal
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350000
3000
o que significa que o pedaço de metal, todo ele,
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is in two differentdiferente placeslocais.
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353000
2000
está em dois lugares diferentes.
06:10
I think this is really coollegal.
142
355000
2000
Eu acho isto muito fixe.
06:12
(LaughterRiso)
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357000
2000
(Risos)
06:14
Really.
144
359000
2000
Realmente.
06:16
(ApplauseAplausos)
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361000
3000
(Aplausos)
06:19
It was worthque vale a pena lockingbloqueio myselfEu mesmo in a cleanlimpar \ limpo roomquarto to do this for all those yearsanos
146
364000
5000
Valeu a pena fechar-me todos aqueles anos numa sala limpa para conseguir isto.
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because, checkVerifica this out,
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369000
2000
Porque, vejam bem,
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the differencediferença in scaleescala
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a diferença de escala
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betweenentre a singlesolteiro atomátomo and that chunkpedaço of metalmetal
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entre um único átomo e aquele pedaço de metal
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is about the samemesmo as the differencediferença
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2000
é praticamente a mesma que a diferença
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betweenentre that chunkpedaço of metalmetal and you.
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entre aquele pedaço de metal e vocês.
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So if a singlesolteiro atomátomo can be in two differentdiferente placeslocais at the samemesmo time,
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379000
3000
Assim, se um único átomo pode estar em dois locais diferentes ao mesmo tempo,
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that chunkpedaço of metalmetal can be in two differentdiferente placeslocais,
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382000
3000
se aquele pedaço de metal pode estar em dois locais diferentes,
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then why not you?
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385000
2000
então porque não podem vocês?
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I mean, this is just my logicallógico sidelado talkingfalando.
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387000
3000
Quero dizer, isto é apenas o meu lado lógico a falar.
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So imagineImagine if you're in multiplemúltiplo placeslocais at the samemesmo time,
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391000
4000
Então imaginem se estivessem em múltiplos lugares ao mesmo tempo,
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what would that be like?
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395000
3000
como seria?
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How would your consciousnessconsciência
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2000
Como é que a vossa consciência
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handlelidar com your bodycorpo beingser delocalizeddeslocalizados in spaceespaço?
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400000
4000
lidaria com o vosso corpo deslocalizado no espaço?
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There's one more partparte to the storyhistória.
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404000
2000
Há ainda mais uma parte nesta história.
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It's when we warmedaquecido it up,
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406000
2000
Foi quando aquecemos aquilo,
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and we turnedvirou on the lightsluzes and lookedolhou insidedentro the boxcaixa,
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408000
3000
e acendemos as luzes e olhámos para dentro da caixa,
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we saw that the piecepeça metalmetal was still there in one piecepeça.
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411000
4000
vimos que aquela peça de metal estava ali imóvel, inteira.
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And so I had to developdesenvolve this newNovo intuitionintuição,
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415000
3000
E portanto tive que desenvolver esta nova intuição,
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that it seemsparece like all the objectsobjetos in the elevatorelevador
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3000
de que aparentemente todos os objectos no elevador
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are really just quantumquantum objectsobjetos
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são realmente objectos quânticos
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just crammedabarrotado into a tinyminúsculo spaceespaço.
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apinhados num pequeno espaço.
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You hearouvir a lot of talk
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Ouve-se muita conversa
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about how quantumquantum mechanicsmecânica saysdiz that everything is all interconnectedinterligado.
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427000
3000
sobre como a mecânica quântica diz que tudo está interligado.
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Well, that's not quitebastante right.
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430000
2000
Bem, isso não é inteiramente correcto;
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It's more than that; it's deeperDeeper.
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3000
é mais do que isso, é mais profundo.
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It's that those connectionsconexões,
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435000
2000
É que essas ligações,
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your connectionsconexões to all the things around you,
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437000
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as vossas ligações com tudo o que vos rodeia,
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literallyliteralmente definedefinir who you are,
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440000
3000
literalmente definem quem vocês são.
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and that's the profoundprofundo weirdnessestranheza of quantumquantum mechanicsmecânica.
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443000
3000
E é essa a profunda estranheza da mecânica quântica.
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Thank you.
176
446000
2000
Obrigado.
07:43
(ApplauseAplausos)
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448000
2000
(Aplausos)
Translated by Ilona Bastos
Reviewed by Lucas Avelleda

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ABOUT THE SPEAKER
Aaron O'Connell - Physicist
Aaron O'Connell is the first person to experimentally induce and measure quantum effects in the motion of a humanmade object, bridging the quantum and classical worlds.

Why you should listen

Growing up reading philosophy, playing guitar, and generally not thinking about science, Aaron O’Connell never expected to revolutionize the world of physics. But an inspiring stuffed-monkey-shot-from-a-cannon demonstration and a series of positive research experiences as an undergraduate propelled him to graduate school at UCSB.

While there, in an experiment remarkable both for its conceptual simplicity and technical difficulty, O’Connell was the first person to measure quantum effects in an object large enough to see with the naked eye. Named Breakthrough of the year by Science Magazine, the experiment shattered the previous record for the largest quantum object, showing decisively that there is no hard line between the quantum and everyday worlds.

More profile about the speaker
Aaron O'Connell | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

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