ABOUT THE SPEAKER
Vittorio Loreto - Physicist
Vittorio Loreto is passionate about the complexity of the world around us in all its forms and he actively tries to decode it.

Why you should listen

Vittorio Loreto is a physicist at Sapienza University of Rome and faculty of the Complexity Science Hub Vienna. He is presently director of the SONY Computer Science Laboratories in Paris where he heads the team on creativity, innovation and artificial intelligence. He recently coordinated the research program dubbed KREYON, aimed at unfolding the dynamics of creativity, novelties and innovation. While theoretical modeling and data analysis are his native research tools, in the last few years he has been developing interactive tools, games, installations, to directly involve the public on the very research agenda. He created the KREYON DAYS, a new form of scientific event that tightly entangles research, learning, awareness and fun.

More profile about the speaker
Vittorio Loreto | Speaker | TED.com
TED@BCG Milan

Vittorio Loreto: Need a new idea? Start at the edge of what is known

Vittorio Loreto: ¿Necesitan una idea nueva? Comiencen en los límites de lo conocido

Filmed:
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“¿De dónde vienen las grandes ideas?”. Comenzando con esta pregunta en mente, Vittorio Loreto nos lleva a un viaje para explorar un posible esquema matemático que explique el nacimiento de lo nuevo. Aprendan más sobre el “adyacente posible”, el cruce de lo que es real y lo que es posible, y sobre cómo el estudio de la matemática que lo impulsa podría explicar cómo creamos nuevas ideas.
- Physicist
Vittorio Loreto is passionate about the complexity of the world around us in all its forms and he actively tries to decode it. Full bio

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00:14
We have all probablyprobablemente wonderedpreguntado
0
2349
2867
Todos probablemente nos hemos preguntado
00:17
how great mindsmentes achievedlogrado
what they achievedlogrado, right?
1
5240
4176
cómo las grandes mentes lograron
lo que lograron, ¿cierto?
00:21
And the more astonishingasombroso
theirsu achievementslogros are,
2
9440
2656
Y cuanto más asombrosos son sus logros,
00:24
the more we call them geniusesgenios,
3
12120
2536
más los llamamos genios,
00:26
perhapsquizás aliensextranjeros
4
14680
1536
quizás alienígenas
00:28
comingviniendo from a differentdiferente planetplaneta,
5
16239
2097
que vienen de otro planeta,
00:30
definitelyseguro not someonealguien like us.
6
18360
2656
definitivamente alguien
que no es como nosotros.
00:33
But is that truecierto?
7
21040
1776
Pero eso, ¿es cierto?
00:34
So let me startcomienzo with an exampleejemplo.
8
22840
1800
Permítanme comenzar con un ejemplo.
00:37
You all know the storyhistoria
of Newton'sNewton applemanzana, right? OK.
9
25440
3816
Todos conocen la historia
de la manzana de Newton, ¿cierto? Bien.
00:41
Is that truecierto? ProbablyProbablemente not.
10
29280
2936
¿Es verdadera? Probablemente no.
00:44
Still, it's difficultdifícil to think
that no applemanzana at all was there.
11
32240
5216
Aun así, es difícil pensar que no hubiera
ninguna manzana allí.
00:49
I mean some steppingcaminando stonepiedra,
some specificespecífico conditionscondiciones
12
37480
3616
Quiero decir, algún paso intermedio,
unas condiciones específicas
00:53
that madehecho universaluniversal gravitationgravitación
not impossibleimposible to conceiveconcebir.
13
41120
4016
que hicieran que la gravitación universal
no fuera imposible de concebir.
00:57
And definitelyseguro this was not impossibleimposible,
14
45160
2376
Y esto definitivamente no fue imposible,
00:59
at leastmenos for NewtonNewton.
15
47560
1576
al menos para Newton.
01:01
It was possibleposible,
16
49160
1256
Fue posible,
01:02
and for some reasonrazón, it was alsoademás there,
17
50440
3056
y por alguna razón, allí también estaba,
01:05
availabledisponible at some pointpunto,
easyfácil to pickrecoger as an applemanzana.
18
53520
3776
disponible en un momento determinado,
fácil de agarrar como una manzana.
01:09
Here is the applemanzana.
19
57320
1616
Aquí está la manzana.
01:10
And what about EinsteinEinstein?
20
58960
2216
¿Y Einstein?
01:13
Was relativityrelatividad theoryteoría anotherotro biggrande leapsalto
in the historyhistoria of ideasideas
21
61200
5296
¿Fue la teoría de la relatividad otro
gran salto en la historia de las ideas
01:18
no one elsemás could even conceiveconcebir?
22
66520
2656
que nadie podría haber concebido?
01:21
Or rathermás bien, was it again
something adjacentadyacente and possibleposible,
23
69200
4456
¿O más bien, fue nuevamente
algo adyacente y posible,
01:25
to EinsteinEinstein of coursecurso,
24
73680
2096
para Einstein, por supuesto,
01:27
and he got there by smallpequeña stepspasos
and his very peculiarpeculiar scientificcientífico pathcamino?
25
75800
4216
y llegó allí paso a paso
y por su muy peculiar camino científico?
01:32
Of coursecurso we cannotno poder conceiveconcebir this pathcamino,
26
80040
2456
Por supuesto no nos podemos
imaginar ese camino,
01:34
but this doesn't mean
that the pathcamino was not there.
27
82520
2480
pero eso no significa que la senda
no estuviera allí.
01:38
So all of this seemsparece very evocativeevocador,
28
86760
4856
Y todo esto parece muy evocador,
01:43
but I would say hardlyapenas concretehormigón
29
91640
1536
pero diría poco concreto
01:45
if we really want to graspagarrar
the originorigen of great ideasideas
30
93200
3576
si realmente queremos entender
el origen de las grandes ideas
01:48
and more generallyen general the way
in whichcual the newnuevo entersentra our livesvive.
31
96800
4016
y más generalmente el modo
en que lo nuevo entra a nuestras vidas.
01:52
As a physicistfísico, as a scientistcientífico,
32
100840
1976
Como físico, como científico,
01:54
I have learnedaprendido that posingposando
the right questionspreguntas
33
102840
2176
aprendí que plantear
las preguntas correctas
01:57
is halfmitad of the solutionsolución.
34
105040
2016
es la mitad de la solución.
01:59
But I think now we startcomienzo havingteniendo
a great conceptualconceptual frameworkmarco de referencia
35
107080
4736
Pero creo que estamos empezando a tener
un gran marco conceptual
02:03
to conceiveconcebir and addressdirección
the right questionspreguntas.
36
111840
3176
para concebir y encarar
las preguntas correctas.
02:07
So let me drivemanejar you
to the edgeborde of what is knownconocido,
37
115040
3456
Entonces, déjenme conducirlos
al límite de lo que es conocido,
02:10
or at leastmenos, what I know,
38
118520
2096
o por lo menos, de lo que yo sé,
02:12
and let me showespectáculo you that what is knownconocido
39
120640
2056
y permítanme mostrarles que lo conocido
02:14
could be a powerfulpoderoso
and fascinatingfascinante startingcomenzando pointpunto
40
122720
4576
puede ser un punto de partida
poderoso y fascinante
02:19
to graspagarrar the deepprofundo meaningsentido
of wordspalabras like noveltynovedad, innovationinnovación,
41
127320
5096
para entender el significado profundo
de palabras como novedad, innovación,
02:24
creativitycreatividad perhapsquizás.
42
132440
1560
quizás creatividad.
02:26
So we are discussingque se discute the "newnuevo,"
43
134880
3336
Entonces, estamos discutiendo lo "nuevo",
02:30
and of coursecurso, the scienceciencia behinddetrás it.
44
138240
2656
y por supuesto, la ciencia detrás de ello.
02:32
The newnuevo can enterentrar our livesvive
in manymuchos differentdiferente waysformas,
45
140920
2976
Lo nuevo puede entrar a nuestra vida
de muchos modos distintos,
02:35
can be very personalpersonal,
46
143920
1696
puede ser muy personal,
02:37
like I meetreunirse a newnuevo personpersona,
47
145640
1936
como conocer a una persona nueva,
02:39
I readleer a newnuevo booklibro,
or I listen to a newnuevo songcanción.
48
147600
3296
leer un libro nuevo,
o escuchar una canción nueva.
02:42
Or it could be globalglobal,
49
150920
1256
O podría ser global,
02:44
I mean, something we call innovationinnovación.
50
152200
2056
es decir, algo
que llamamos innovación.
02:46
It could be a newnuevo theoryteoría,
a newnuevo technologytecnología,
51
154280
2176
Podría ser una teoría
o tecnología nueva,
02:48
but it could alsoademás be a newnuevo booklibro
if you're the writerescritor,
52
156480
2576
pero también un nuevo libro,
si son escritores,
02:51
or it could be a newnuevo songcanción
if you're the composercompositor.
53
159080
2336
o una canción nueva,
si son compositores.
02:53
In all of these globalglobal casescasos,
the newnuevo is for everyonetodo el mundo,
54
161440
4296
En todos estos casos globales,
lo nuevo es para todos,
02:57
but experiencingexperimentar the newnuevo
can be alsoademás frighteningaterrador,
55
165760
3816
pero experimentar lo nuevo
puede ser también inquietante,
03:01
so the newnuevo can alsoademás frightenasustar us.
56
169600
3736
lo nuevo puede atemorizarnos.
03:05
But still, experiencingexperimentar the newnuevo
meansmedio exploringexplorador a very peculiarpeculiar spaceespacio,
57
173360
4176
Pero aun así, experimentar lo nuevo
implica explorar un espacio muy peculiar,
03:09
the spaceespacio of what could be,
58
177560
2096
el espacio de lo que podría ser,
03:11
the spaceespacio of the possibleposible,
the spaceespacio of possibilitiesposibilidades.
59
179680
3176
el espacio de lo posible,
el espacio de las posibilidades.
03:14
It's a very weirdextraño spaceespacio,
so I'll try to get you throughmediante this spaceespacio.
60
182880
3456
Es un espacio muy raro, por lo que
trataré de guiarlos a través de él.
03:18
So it could be a physicalfísico spaceespacio.
61
186360
2016
Podría ser un espacio físico.
03:20
So in this casecaso, for instanceejemplo,
62
188400
1616
Y en este caso, por ejemplo,
03:22
noveltynovedad could be climbingalpinismo
MachuMachu PicchuPicchu for the first time,
63
190040
4056
la novedad podría ser escalar
el Machu Picchu por primera vez,
03:26
as I did in 2016.
64
194120
1920
como lo hice en el 2016.
03:28
It could be a conceptualconceptual spaceespacio,
65
196960
1816
Podría ser un espacio conceptual,
03:30
so acquiringadquisidor newnuevo informationinformación,
makingfabricación sensesentido of it, in a wordpalabra, learningaprendizaje.
66
198800
4416
adquirir nueva información, encontrarle
el sentido, en una palabra, aprender.
03:35
It could be a biologicalbiológico spaceespacio.
67
203240
1936
Podría ser un espacio biológico.
03:37
I mean, think about the never-endingsin fin
fightlucha of virusesvirus and bacteriabacteria
68
205200
4096
Es decir, piensen en la lucha incesante
de los virus y las bacterias
03:41
with our immuneinmune systemsistema.
69
209320
1936
con nuestro sistema inmunológico.
03:43
And now comesproviene the badmalo newsNoticias.
70
211280
1736
Y ahora vienen las malas noticias.
03:45
We are very, very badmalo
at graspingavaro this spaceespacio.
71
213040
3296
Somos muy, muy malos
para entender este espacio.
03:48
Think of it. Let's make an experimentexperimentar.
72
216360
2016
Piénsenlo. Hagamos un experimento.
03:50
Try to think about all the possibleposible things
you could do in the nextsiguiente, say, 24 hourshoras.
73
218400
6880
Intenten pensar en todas las cosas que
podrían hacer en las próximas 24 horas.
03:58
Here the keyllave wordpalabra is "all."
74
226320
2656
Aquí la palabra clave es "todas".
04:01
Of coursecurso you can conceiveconcebir a fewpocos optionsopciones,
like havingteniendo a drinkbeber, writingescritura a lettercarta,
75
229000
4800
Sin duda pueden imaginar algunas opciones,
como tomar una copa, escribir una carta,
04:06
alsoademás sleepingdormido duringdurante this boringaburrido talk,
76
234840
3176
también dormir durante
esta aburrida charla,
04:10
if you can.
77
238040
1696
si pueden.
04:11
But not all of them.
78
239760
1656
Pero no todas ellas.
04:13
So think about an alienextraterrestre invasioninvasión,
now, here, in MilanMilán,
79
241440
3936
Piensen en una invasión
alienígena, ahora, aquí, en Milán,
04:17
or me -- I stoppeddetenido thinkingpensando
for 15 minutesminutos.
80
245400
3120
o en mí; he dejado de pensar
por 15 minutos.
04:21
So it's very difficultdifícil
to conceiveconcebir this spaceespacio,
81
249440
3136
Es muy difícil imaginar este espacio,
04:24
but actuallyactualmente we have an excuseexcusa.
82
252600
2176
pero en realidad tenemos una excusa.
04:26
So it's not so easyfácil to conceiveconcebir this spaceespacio
83
254800
3496
No es tan fácil imaginar este espacio
04:30
because we are tryingmolesto to conceiveconcebir
the occurrenceocurrencia of something brandmarca newnuevo,
84
258320
3495
porque estamos tratando de imaginar
un acontecimiento novedoso,
04:33
so something that never occurredocurrió before,
85
261839
1977
algo que nunca ocurrió antes,
04:35
so we don't have cluespistas.
86
263840
1480
así que no tenemos pistas.
04:38
A typicaltípico solutionsolución could be
87
266040
2896
Una solución típica podría ser
04:40
looking at the futurefuturo
with the eyesojos of the pastpasado,
88
268960
3216
mirar al futuro con los ojos del pasado,
04:44
so relyingconfiando on all
the time seriesserie of pastpasado eventseventos
89
272200
3296
apoyándonos en las series
cronológicas de eventos pasados
04:47
and hopingesperando that this is enoughsuficiente
to predictpredecir the futurefuturo.
90
275520
3496
con la esperanza de que esto
sea suficiente para predecir el futuro.
04:51
But we know this is not workingtrabajando.
91
279040
2176
Pero sabemos que esto no funciona.
04:53
For instanceejemplo, this was the first attemptintento
for weatherclima forecastspronósticos, and it failedha fallado.
92
281240
5216
Por ejemplo, este fue el primer intento
para predecir el tiempo, y falló.
04:58
And it failedha fallado because
of the great complexitycomplejidad
93
286480
2416
Y falló por la gran complejidad
05:00
of the underlyingsubyacente phenomenonfenómeno.
94
288920
1936
del fenómeno subyacente.
05:02
So now we know that predictionspredicciones
had to be basedbasado on modelingmodelado,
95
290880
5616
Y ahora sabemos que las predicciones
deben basarse en el modelado,
05:08
whichcual meansmedio creatingcreando
a syntheticsintético modelmodelo of the systemsistema,
96
296520
3496
lo que significa crear
un modelo sintético del sistema,
05:12
simulatingsimulando this modelmodelo
and then projectingsaliente the systemsistema
97
300040
4136
simular este modelo,
y luego proyectar el sistema
05:16
into the futurefuturo throughmediante this modelmodelo.
98
304200
2536
en el futuro a través de este modelo.
05:18
And now we can do this in a lot of casescasos
99
306760
2936
Y ahora podemos hacer esto en muchos casos
05:21
with the help of a lot of datadatos.
100
309720
1880
con la ayuda de muchos datos.
05:25
Looking at the futurefuturo
with the eyeojo of the pastpasado
101
313000
2896
Mirar al futuro con los ojos del pasado
05:27
could be misleadingengañoso alsoademás for machinesmáquinas.
102
315920
2736
podría ser engañoso también
para las máquinas.
05:30
Think about it.
103
318680
1216
Piensen en ello.
05:31
Now pictureimagen yourselftú mismo for a secondsegundo
in the middlemedio of the Australianaustraliano OutbackAfuera.
104
319920
4800
Ahora imagínense por un segundo
en el medio del desierto australiano.
05:37
You standestar there underdebajo the sunsol.
105
325440
2720
Están allí parados bajo el sol.
05:40
So you see something weirdextraño happeningsucediendo.
106
328840
2216
Y ven que pasa algo raro.
05:43
The carcoche suddenlyrepentinamente stopsparadas
107
331080
2736
El auto se detiene de repente
05:45
very, very farlejos from a kangaroocanguro
crossingcruce the streetcalle.
108
333840
3056
muy, muy lejos de un canguro
que está cruzando la calle.
05:48
You look closercerca
109
336920
1456
Miran más de cerca
05:50
and you realizedarse cuenta de
that the carcoche has no driverconductor.
110
338400
2416
y se dan cuenta de que el auto
no tiene conductor.
05:52
It is not restartingreiniciar, even after
the kangaroocanguro is not there anymorenunca más.
111
340840
4016
No vuelve a arrancar, incluso después
de que el canguro ya no está allí.
05:56
So for some reasonsrazones,
112
344880
1896
Por alguna razón,
05:58
the algorithmsAlgoritmos drivingconducción the carcoche
cannotno poder make sensesentido
113
346800
2536
los algoritmos que conducen el auto
no entienden
06:01
of this strangeextraño beastbestia
jumpingsaltando here and there on the streetcalle.
114
349360
3680
a esta extraña bestia que salta
de aquí para allá en la calle.
06:05
So it just stopsparadas.
115
353640
1200
Y por ende se detiene.
06:07
Now, I should tell you,
this is a truecierto storyhistoria.
116
355720
2136
Debo decirles que esta
es una historia real.
06:09
It happenedsucedió a fewpocos monthsmeses agohace
to Volvo'sDe Volvo self-drivingconducción autónoma carscarros
117
357880
2696
Ocurrió hace unos meses
con un auto Volvo sin conductor
06:12
in the middlemedio of the Australianaustraliano OutbackAfuera.
118
360600
1936
en medio del desierto australiano.
06:14
(LaughterRisa)
119
362560
1696
(Risas)
06:16
It is a generalgeneral problemproblema,
120
364280
1976
Es un problema general,
06:18
and I guessadivinar this will affectafectar
more and more in the nearcerca futurefuturo
121
366280
2976
y creo que esto afectará más y más
en el futuro cercano
06:21
artificialartificial intelligenceinteligencia
and machinemáquina learningaprendizaje.
122
369280
2560
a la inteligencia artificial
y al aprendizaje de máquina.
06:24
It's alsoademás a very oldantiguo problemproblema,
I would say 17thth centurysiglo,
123
372440
3976
Es también un problema muy antiguo,
diría que del siglo XVII,
06:28
but I guessadivinar now we have newnuevo toolsherramientas
and newnuevo cluespistas to startcomienzo solvingresolviendo it.
124
376440
5136
pero creo que ahora tenemos nuevos medios
y nuevas pistas para empezar a resolverlo.
06:33
So let me take a steppaso back,
125
381600
2176
Déjenme dar un paso atrás,
06:35
fivecinco yearsaños back.
126
383800
2736
cinco años atrás.
06:38
ItalyItalia. RomeRoma. WinterInvierno.
127
386560
2976
Italia. Roma. Invierno.
06:41
So the winterinvierno of 2012
was very specialespecial in RomeRoma.
128
389560
3576
El invierno del 2012 en Roma
fue muy especial.
06:45
RomeRoma witnessedtestigo one of the greatestmejor
snowfallsnevadas of its historyhistoria.
129
393160
3560
Roma presenció una de las nevadas
más intensas de su historia.
06:49
That winterinvierno was specialespecial alsoademás
for me and my colleaguescolegas,
130
397520
3696
Ese invierno también fue especial
para mí y mis colegas,
06:53
because we had an insightvisión
about the possibleposible mathematicalmatemático schemeesquema --
131
401240
3496
porque teníamos una idea
sobre un posible esquema matemático...
06:56
again, possibleposible,
possibleposible mathematicalmatemático schemeesquema,
132
404760
2976
nuevamente, posible,
un posible esquema matemático
06:59
to conceiveconcebir the occurrenceocurrencia of the newnuevo.
133
407760
1840
para idear la ocurrencia de lo nuevo.
07:02
I rememberrecuerda that day
because it was snowingnevando,
134
410520
2416
Recuerdo ese día
porque estaba nevando,
07:04
so duedebido to the snowfallnevada,
we were blockedobstruido, stuckatascado in my departmentDepartamento,
135
412960
3776
y debido a la intensa nevada, estábamos
bloqueados, atrapados en mi oficina,
07:08
and we couldn'tno pudo go home,
136
416760
1416
y no podíamos irnos a casa,
07:10
so we got anotherotro coffeecafé, we relaxedrelajado
137
418200
3056
por lo que tomamos otro café,
nos relajamos
07:13
and we keptmantenido discussingque se discute.
138
421280
1776
y continuamos debatiendo.
07:15
But at some pointpunto --
maybe not that datefecha, preciselyprecisamente --
139
423080
3696
Pero en algún momento determinado
--quizá no precisamente en esa fecha--
07:18
at some pointpunto we madehecho the connectionconexión
140
426800
2896
en algún momento determinado
hicimos la conexión
07:21
betweenEntre the problemproblema of the newnuevo
141
429720
2976
entre el problema de lo nuevo
07:24
and a beautifulhermosa conceptconcepto
proposedpropuesto yearsaños before
142
432720
2416
y el hermoso concepto propuesto
unos años antes
07:27
by StuartStuart KauffmanKauffman,
143
435160
1776
por Stuart Kauffman,
07:28
the adjacentadyacente possibleposible.
144
436960
2040
el adyacente posible.
07:31
So the adjacentadyacente possibleposible
consistsconsiste of all those things.
145
439720
3056
El adyacente posible consiste
en todas esas cosas.
07:34
It could be ideasideas, it could be moleculesmoléculas,
it could be technologicaltecnológico productsproductos
146
442800
3736
Podrían ser ideas, moléculas,
productos tecnológicos
07:38
that are one steppaso away
147
446560
2936
que están a un paso
07:41
from what actuallyactualmente existsexiste,
148
449520
1736
de lo que ya existe,
07:43
and you can achievelograr them
throughmediante incrementalincremental modificationsmodificaciones
149
451280
3536
y pueden ser alcanzados
a través de modificaciones paulatinas
07:46
and recombinationsrecombinaciones
of the existingexistente materialmaterial.
150
454840
2560
y recombinaciones del material existente.
07:50
So for instanceejemplo, if I speakhablar
about the spaceespacio of my friendsamigos,
151
458520
3896
Así, por ejemplo, si hablo
sobre el espacio de mis amigos,
07:54
my adjacentadyacente possibleposible would be
the setconjunto of all friendsamigos of my friendsamigos
152
462440
3976
mi adyacente posible sería el conjunto
de todos los amigos de mis amigos
07:58
not alreadyya my friendsamigos.
153
466440
1400
que aún no son mis amigos.
08:00
I hopeesperanza that's clearclaro.
154
468240
1736
Espero que esté claro.
08:02
But now if I meetreunirse a newnuevo personpersona,
155
470000
1816
Pero si conozco a una nueva persona,
08:03
say BriarBrezo,
156
471840
1696
digamos, a Briar,
08:05
all her friendsamigos would immediatelyinmediatamente enterentrar
my adjacentadyacente possibleposible,
157
473560
4056
todos sus amigos entrarían inmediatamente
en mi adyacente posible,
08:09
pushingemprendedor its boundarieslímites furtherpromover.
158
477640
1520
empujando aún más los límites.
08:12
So if you really want to look
from the mathematicalmatemático pointpunto of viewver --
159
480160
3216
Y si quieren observarlo desde
un punto de vista matemático
08:15
I'm sure you want --
160
483400
1400
--seguro que lo quieren--
08:18
you can actuallyactualmente look at this pictureimagen.
161
486200
1976
pueden mirar esta imagen.
08:20
So supposesuponer now this is your universeuniverso.
162
488200
1896
Supongan que este es su universo.
08:22
I know I'm askingpreguntando a lot.
163
490120
1256
Sé que pido mucho.
08:23
I mean, this is your universeuniverso.
Now you are the redrojo spotlugar.
164
491400
2640
Es decir, este es su universo.
Uds. son el punto rojo.
08:27
And the greenverde spotlugar
is the adjacentadyacente possibleposible for you,
165
495320
2616
Y el punto verde es su adyacente posible,
08:29
so something you've never touchedtocado before.
166
497960
2096
o sea, algo que nunca tocaron antes.
08:32
So you do your normalnormal life.
167
500080
1336
Y hacen su vida normal.
08:33
You movemovimiento. You movemovimiento in the spaceespacio.
168
501440
1656
Se mueven en el espacio.
08:35
You have a drinkbeber.
You meetreunirse friendsamigos. You readleer a booklibro.
169
503120
2656
Beben algo. Se encuentran
con amigos. Leen un libro.
08:37
At some pointpunto,
you endfin up on the greenverde spotlugar,
170
505800
2896
En un momento determinado,
llegan al punto verde,
08:40
so you meetreunirse BriarBrezo for the first time.
171
508720
2176
y conocen Briar por primera vez.
08:42
And what happenssucede?
172
510920
1336
¿Y qué ocurre?
08:44
So what happenssucede is there is a newnuevo partparte,
173
512280
2296
Lo que ocurre allí es que una parte nueva,
08:46
a brandmarca newnuevo partparte of the spaceespacio,
174
514600
2456
una nueva parte del espacio
08:49
becomingdevenir possibleposible for you
in this very momentmomento,
175
517080
4256
se vuelve posible para ustedes
en ese preciso momento,
08:53
even withoutsin any possibilityposibilidad
for you to foreseeprever this
176
521360
3856
incluso sin que tuvieran
la posibilidad de preverlo
08:57
before touchingconmovedor that pointpunto.
177
525240
2056
antes de tocar ese punto.
08:59
And behinddetrás this there will be
a hugeenorme setconjunto of pointspuntos
178
527320
2696
Y detrás de esto habrá
un enorme grupo de puntos
09:02
that could becomevolverse possibleposible
at some laterluego stagesetapas.
179
530040
3696
que podrían llegar a ser posibles
en etapas posteriores.
09:05
So you see the spaceespacio
of the possibleposible is very peculiarpeculiar,
180
533760
2816
Pueden ver que el espacio
de lo posible es muy peculiar,
09:08
because it's not predefinedpredefinido.
181
536600
2216
porque no está predefinido.
09:10
It's not something we can predefinepredefinir.
182
538840
2296
No es algo que podamos predefinir.
09:13
It's something that getsse pone
continuouslycontinuamente shapedconformado and reshapedreformado
183
541160
3376
Es algo que es continuamente
formado y remodelado
09:16
by our actionscomportamiento and our choiceselecciones.
184
544560
2600
por nuestras acciones
y nuestras elecciones.
09:20
So we were so fascinatedfascinado
by these connectionsconexiones we madehecho --
185
548120
3456
Por ende, nos sentimos fascinados
por estas conexiones que hicimos
09:23
scientistscientíficos are like this.
186
551600
1896
--los científicos somos así--.
09:25
And basedbasado on this,
187
553520
2296
Y basándonos en esto,
09:27
we conceivedconcebido our mathematicalmatemático formulationformulación
for the adjacentadyacente possibleposible,
188
555840
3216
concebimos nuestra fórmula matemática
para el adyacente posible,
09:31
20 yearsaños after the originaloriginal
KauffmanKauffman proposalspropuestas.
189
559080
3456
20 años después de la propuesta
original de Kauffman.
09:34
In our theoryteoría -- this is a keyllave pointpunto --
190
562560
2136
Nuestra teoría
--este es un punto clave--
09:36
I mean, it's cruciallycrucialmente basedbasado
on a complexcomplejo interplayinteracción
191
564720
3536
está basada fundamentalmente
en una interacción compleja
09:40
betweenEntre the way in whichcual
this spaceespacio of possibilitiesposibilidades expandsse expande
192
568280
4776
entre el modo en que este espacio
de posibilidades se expande
09:45
and getsse pone restructuredreestructurado,
193
573080
1536
y se reestructura,
09:46
and the way in whichcual we exploreexplorar it.
194
574640
2496
y el modo en que lo exploramos.
09:49
After the epiphanyEpifanía of 2012,
195
577160
3856
Después de la epifanía del 2012,
09:53
we got back to work, realreal work,
196
581040
1656
volvimos realmente a trabajar,
09:54
because we had to work out this theoryteoría,
197
582720
1896
pues debíamos trabajar en esta teoría,
09:56
and we camevino up with
a certaincierto numbernúmero of predictionspredicciones
198
584640
2416
y elaboramos un cierto número
de predicciones
09:59
to be testedprobado in realreal life.
199
587080
1256
para probar en la realidad.
10:00
Of coursecurso, we need a testablecomprobable frameworkmarco de referencia
200
588360
2896
Por supuesto, necesitábamos
un marco comprobable
10:03
to studyestudiar innovationinnovación.
201
591280
1456
para estudiar la innovación.
10:04
So let me drivemanejar you
acrossa través de a fewpocos predictionspredicciones we madehecho.
202
592760
4056
Déjenme conducirlos
por algunas predicciones que hicimos.
10:08
The first one concernspreocupaciones
the pacepaso of innovationinnovación,
203
596840
2896
La primera concierne
al ritmo de la innovación,
10:11
so the ratetarifa at whichcual you observeobservar noveltiesnovedades
in very differentdiferente systemssistemas.
204
599760
4896
la frecuencia con que vemos novedades
en sistemas muy diferentes.
10:16
So our theoryteoría predictspredice
that the ratetarifa of innovationinnovación
205
604680
2496
Y nuestra teoría predice
que el ritmo de innovación
10:19
should followseguir a universaluniversal curvecurva,
206
607200
1936
debe seguir una curva universal,
10:21
like this one.
207
609160
1320
como esta.
10:23
This is the ratetarifa of innovationinnovación versusversus time
in very differentdiferente conditionscondiciones.
208
611240
3640
Esta es la tasa de innovación versus
el tiempo en condiciones muy diferentes.
10:27
And somehowde algun modo, we predictpredecir
that the ratetarifa of innovationinnovación
209
615720
2616
Y, de algún modo, predecimos
que la tasa de innovación
10:30
should decreasedisminución steadilycontinuamente over time.
210
618360
2696
debe decrecer progresivamente
con el tiempo.
10:33
So somehowde algun modo, innovationinnovación
is predictedpredicho to becomevolverse more difficultdifícil
211
621080
3096
De algún modo, predice que la innovación
se volverá más difícil
10:36
as your progressProgreso over time.
212
624200
1920
a medida que avanzamos en el tiempo.
10:38
It's neatordenado. It's interestinginteresante.
It's beautifulhermosa. We were happycontento.
213
626960
3536
Es prolijo. Es interesante. Es bello.
Estábamos felices.
10:42
But the questionpregunta is, is that truecierto?
214
630520
2176
Pero la cuestión es: ¿es verdadero?
10:44
Of coursecurso we should checkcomprobar with realityrealidad.
215
632720
1880
Debíamos verificarla con la realidad.
10:47
So we wentfuimos back to realityrealidad
216
635600
2376
Por lo que volvimos a la realidad
10:50
and we collectedrecogido a lot of datadatos,
terabytesterabytes of datadatos,
217
638000
3136
y recolectamos muchos datos,
terabytes de datos,
10:53
trackingrastreo innovationinnovación in WikipediaWikipedia, TwitterGorjeo,
218
641160
3336
siguiendo la innovación
en Wikipedia, Twitter,
10:56
the way in whichcual we writeescribir freegratis softwaresoftware,
219
644520
2216
el modo en que escribimos
software gratuito,
10:58
even the way we listen to musicmúsica.
220
646760
1640
hasta el modo en que
oímos música.
11:01
I cannotno poder tell you, we were
so amazedasombrado and pleasedsatisfecho and thrilledemocionado
221
649160
3736
No puedo decirles lo maravillados,
complacidos, y emocionados que estábamos
11:04
to discoverdescubrir that the samemismo predictionspredicciones
we madehecho in the theoryteoría
222
652920
3496
por haber descubierto que las mismas
predicciones que hicimos en teoría
11:08
were actuallyactualmente satisfiedsatisfecho in realreal systemssistemas,
223
656440
2576
se encontraban en sistemas reales,
11:11
manymuchos differentdiferente realreal systemssistemas.
224
659040
1536
en muchos sistemas diferentes.
11:12
We were so excitedemocionado.
225
660600
1496
Estábamos muy emocionados.
11:14
Of coursecurso, apparentlyaparentemente,
we were on the right trackpista,
226
662120
2816
Y, aparentemente,
estábamos en el camino correcto,
11:16
but of coursecurso, we couldn'tno pudo stop,
227
664960
2496
y no podíamos detenernos,
11:19
so we didn't stop.
228
667480
1496
por lo que no nos detuvimos.
11:21
So we keptmantenido going on,
229
669000
2096
Por lo que continuamos,
11:23
and at some pointpunto
we madehecho anotherotro discoverydescubrimiento
230
671120
2056
e hicimos otro descubrimiento
11:25
that we dubbeddoblado "correlatedcorrelacionado noveltiesnovedades."
231
673200
3536
al que apodamos
"novedades correlacionadas".
11:28
It's very simplesencillo.
232
676760
1256
Es muy simple.
11:30
So I guessadivinar we all experienceexperiencia this.
233
678040
1896
Imagino que todos experimentamos esto:
11:31
So you listen to "SuzanneSuzanne"
by LeonardLeonard CohenCohen,
234
679960
3560
están escuchando "Suzanne",
por Leonard Cohen,
11:36
and this experienceexperiencia
triggersdesencadenantes your passionpasión for CohenCohen
235
684440
3656
y esta experiencia desencadena
su pasión por Cohen
11:40
so that you startcomienzo franticallyfrenéticamente
listeningescuchando to his wholetodo productionproducción.
236
688120
3816
de modo que empiezan a escuchar
frenéticamente todas sus obras.
11:43
And then you realizedarse cuenta de
that FabrizioFabrizio DeDelaware AndrAndré here
237
691960
2296
Y aquí se dan cuenta
de que Fabrizio De André
11:46
recordedgrabado an Italianitaliano versionversión of "SuzanneSuzanne,"
238
694280
1976
grabó una versión italiana de "Suzanne",
11:48
and so on and so forthadelante.
239
696280
2016
y así sucesivamente.
11:50
So somehowde algun modo for some reasonrazón,
240
698320
1976
Entonces, por alguna razón,
11:52
the very notionnoción of adjacentadyacente possibleposible
is alreadyya encodingcodificación the commoncomún beliefcreencia
241
700320
3896
la noción del adyacente posible
ya está codificando la creencia común
11:56
that one thing leadsconduce to anotherotro
242
704240
2560
de que una cosa conduce a la otra
11:59
in manymuchos differentdiferente systemssistemas.
243
707720
1736
en muchos sistemas diferentes.
12:01
But the reasonrazón why we were thrilledemocionado
244
709480
2296
Pero la razón por la cual
estábamos fascinados
12:03
is because actuallyactualmente
we could give, for the first time,
245
711800
2524
es que por primera vez podíamos dar
12:06
a scientificcientífico substancesustancia to this intuitionintuición
246
714348
2068
un fundamento científico a esta intuición
12:08
and startcomienzo makingfabricación predictionspredicciones
247
716440
1656
y empezar a hacer predicciones
12:10
about the way in whichcual
we experienceexperiencia the newnuevo.
248
718120
2416
sobre el modo en que
experimentamos lo nuevo.
12:12
So noveltiesnovedades are correlatedcorrelacionado.
249
720560
2320
Por ende, las novedades
están correlacionadas.
12:16
They are not occurringocurriendo randomlyal azar.
250
724320
2056
No ocurren al azar.
12:18
And this is good newsNoticias,
251
726400
1456
Y estas son buenas noticias,
12:19
because it impliesimplica
that impossibleimposible missionsmisiones
252
727880
4736
porque esto implica
que las misiones imposibles
12:24
mightpodría not be so impossibleimposible after all,
253
732640
2376
podrían no ser tan imposibles
después de todo,
12:27
if we are guidedguiado by our intuitionintuición,
254
735040
3096
si nos dejamos llevar
por nuestra intuición,
12:30
somehowde algun modo leadinglíder us
to triggerdesencadenar a positivepositivo chaincadena reactionreacción.
255
738160
3760
guiándonos de algún modo a desencadenar
una reacción en cadena positiva.
12:34
But there is a thirdtercero consequenceconsecuencia
of the existenceexistencia of the adjacentadyacente possibleposible
256
742840
3496
Pero hay una tercera consecuencia
de la existencia del adyacente posible
12:38
that we namedllamado "wavesolas of noveltiesnovedades."
257
746360
3536
a la que llamamos "olas de novedades".
12:41
So just to make this simplesencillo, so in musicmúsica,
258
749920
2696
Para hacerlo simple, en la música,
12:44
withoutsin wavesolas of noveltiesnovedades,
259
752640
1376
sin las olas de novedades,
12:46
we would still be listeningescuchando
all the time to MozartMozart or BeethovenBeethoven,
260
754040
6056
todavía estaríamos escuchando
todo el tiempo a Mozart o a Beethoven,
12:52
whichcual is great,
261
760120
1496
lo que es genial,
12:53
but we don't do this all the time.
262
761640
1656
pero no lo hacemos todo el tiempo.
12:55
We alsoademás listen to the PetMascota Shoptienda BoysChicos
or JustinJustin BieberBieber -- well, some of us do.
263
763320
5016
También escuchamos a los Pet Shop Boys,
o a Justin Bieber --bueno, algunos--.
13:00
(LaughterRisa)
264
768360
2176
(Risas)
13:02
So we could see very clearlyclaramente
all of these patternspatrones
265
770560
3896
Por lo que pudimos ver muy claramente
todos estos patrones
13:06
in the hugeenorme amountscantidades of datadatos
we collectedrecogido and analyzedanalizado.
266
774480
3736
en las enormes cantidades de datos
que recolectamos y analizamos.
13:10
For instanceejemplo, we discovereddescubierto
that popularpopular hitsgolpes in musicmúsica
267
778240
3656
Por ejemplo, descubrimos
que los éxitos populares en la música
13:13
are continuouslycontinuamente bornnacido, you know that,
268
781920
1896
nacen continuamente, ya lo saben,
13:15
and then they disappeardesaparecer,
still leavingdejando roomhabitación for evergreensárboles de hoja perenne.
269
783840
3440
y después desaparecen,
dejando aún lugar para los clásicos.
13:20
So somehowde algun modo wavesolas of noveltiesnovedades ebbreflujo and flowfluir
270
788120
3096
Así, de algún modo,
las olas de novedades van y vienen
13:23
while the tidesmareas always holdsostener the classicsclásicos.
271
791240
2576
mientras que las mareas siempre
retienen los clásicos.
13:25
There is this coexistencecoexistencia
betweenEntre evergreensárboles de hoja perenne and newnuevo hitsgolpes.
272
793840
3960
Hay una coexistencia entre
los clásicos y los nuevos éxitos.
13:31
Not only our theoryteoría
predictspredice these wavesolas of noveltiesnovedades.
273
799920
2696
Nuestra teoría no solo predice
estas olas de novedades.
13:34
This would be trivialtrivial.
274
802640
1456
Esto sería trivial.
13:36
But it alsoademás explainsexplica why they are there,
275
804120
2896
También explica por qué están allí,
13:39
and they are there for a specificespecífico reasonrazón,
276
807040
1976
y están allí por una razón específica,
13:41
because we as humanshumanos
displaymonitor differentdiferente strategiesestrategias
277
809040
3216
porque nosotros, como humanos,
exhibimos distintas estrategias
13:44
in the spaceespacio of the possibleposible.
278
812280
1856
en el espacio de lo posible.
13:46
So some of us tendtender to retracerecordar
alreadyya knownconocido pathscaminos.
279
814160
5136
Así, algunos tendemos a seguir
las huellas de las sendas ya conocidas.
13:51
So we say they exploitexplotar.
280
819320
2320
Y decimos que ellos explotan algo.
13:54
Some of us always launchlanzamiento
into newnuevo adventuresaventuras.
281
822360
2856
Algunos nos lanzamos a nuevas aventuras.
13:57
We say they exploreexplorar.
282
825240
1696
Por lo que decimos que exploran.
13:58
And what we discovereddescubierto is
all the systemssistemas we investigatedinvestigado
283
826960
3296
Y lo que descubrimos es
que todos los sistemas que investigamos
14:02
are right at the edgeborde
betweenEntre these two strategiesestrategias,
284
830280
3176
están justo en el límite
entre estas dos estrategias,
14:05
something like 80 percentpor ciento exploitingexplotando,
20 percentpor ciento exploringexplorador,
285
833480
3536
algo así como un 80 % de explotación,
un 20 % de exploración,
14:09
something like
bladeespada runnerscorredores of innovationinnovación.
286
837040
2680
algo así como los 'blade runners'
de la innovación.
14:12
So it seemsparece that the wisesabio balanceequilibrar,
you could alsoademás say a conservativeconservador balanceequilibrar,
287
840720
5216
Y parece que el balance sabio, o también
podríamos decir un balance conservador,
14:17
betweenEntre pastpasado and futurefuturo,
betweenEntre exploitationexplotación and explorationexploración,
288
845960
4976
entre el pasado y el futuro,
entre la explotación y la exploración,
14:22
is alreadyya in placelugar
and perhapsquizás needednecesario in our systemsistema.
289
850960
3416
ya está preparado
y quizá sea necesario en nuestro sistema.
14:26
But again the good newsNoticias is
now we have scientificcientífico toolsherramientas
290
854400
3616
Y las buenas noticias son que ahora
tenemos las herramientas científicas
14:30
to investigateinvestigar this equilibriumequilibrio,
291
858040
1736
para investigar este equilibrio,
14:31
perhapsquizás pushingemprendedor it furtherpromover
in the nearcerca futurefuturo.
292
859800
3280
quizás empujándolo aún más
en el futuro próximo.
14:37
So as you can imagineimagina,
293
865360
2256
Entonces, como se pueden imaginar,
14:39
I was really fascinatedfascinado by all this.
294
867640
4160
todo esto me fascinó realmente.
14:44
Our mathematicalmatemático schemeesquema
is alreadyya providingsiempre que cuesseñales and hintsconsejos
295
872920
3136
Nuestro esquema matemático
ya nos está dando claves y pistas
14:48
to investigateinvestigar the spaceespacio of possibilitiesposibilidades
296
876080
2056
para investigar el espacio
de posibilidades
14:50
and the way in whichcual
all of us createcrear it and exploreexplorar it.
297
878160
4016
y el modo en que todos lo creamos
y lo exploramos.
14:54
But there is more.
298
882200
1336
Pero hay más.
14:55
This, I guessadivinar, is a startingcomenzando pointpunto
of something that has the potentialpotencial
299
883560
3376
Creo que este es el punto de partida
de algo que tiene el potencial
14:58
to becomevolverse a wonderfulmaravilloso journeyviaje
for a scientificcientífico investigationinvestigación of the newnuevo,
300
886960
4616
de convertirse en un viaje maravilloso
para investigar científicamente lo nuevo,
15:03
but alsoademás I would say
a personalpersonal investigationinvestigación of the newnuevo.
301
891600
3280
pero también diría en una investigación
personal de lo nuevo.
15:09
And I guessadivinar this can have
a lot of consequencesConsecuencias
302
897320
2896
Y creo que esto puede tener
muchas consecuencias
15:12
and a hugeenorme impactimpacto in keyllave activitiesocupaciones
303
900240
2136
y un gran impacto en actividades claves
15:14
like learningaprendizaje, educationeducación,
researchinvestigación, businessnegocio.
304
902400
5320
como el aprendizaje, la educación,
la investigación, los negocios.
15:20
So for instanceejemplo, if you think
about artificialartificial intelligenceinteligencia,
305
908680
2896
Por ejemplo, si pensamos
en la inteligencia artificial,
15:23
I am sure -- I mean,
artificialartificial intelligenceinteligencia,
306
911600
2136
estoy seguro, la inteligencia artificial,
15:25
we need to relyconfiar in the nearcerca futurefuturo
307
913760
1816
en un futuro cercano deberemos confiar
15:27
more and more on the structureestructura
of the adjacentadyacente possibleposible,
308
915600
3816
más y más en la estructura
del adyacente posible,
15:31
to restructurereestructurar it, to changecambio it,
309
919440
1936
para reestructurarla, para cambiarla,
15:33
but alsoademás to copecapa pluvial
with the unknownsincógnitas of the futurefuturo.
310
921400
2320
y también para afrontar
las incógnitas futuras.
15:36
In parallelparalela, we have a lot of toolsherramientas,
311
924400
1856
Así mismo, tenemos muchas herramientas,
15:38
newnuevo toolsherramientas now, to investigateinvestigar
how creativitycreatividad workstrabajos
312
926280
3496
herramientas nuevas para investigar
cómo funciona la creatividad
15:41
and what triggersdesencadenantes innovationinnovación.
313
929800
1600
y lo que genera la innovación.
15:44
And the aimobjetivo of all this
is to raiseaumento a generationGeneracion of people
314
932080
3176
Y el objetivo de todo esto
es formar a una generación de gente
15:47
ablepoder to come up with newnuevo ideasideas
to facecara the challengesdesafíos in frontfrente of us.
315
935280
3616
capaz de generar nuevas ideas
para encarar los desafíos futuros.
15:50
We all know.
316
938920
1216
Todos lo sabemos.
15:52
I think it's a long way to go,
317
940160
2096
Creo que hay un largo camino por recorrer,
15:54
but the questionspreguntas, and the toolsherramientas,
318
942280
3056
pero las preguntas y las herramientas
15:57
are now there, adjacentadyacente and possibleposible.
319
945360
3560
ahora están ahí, adyacentes y posibles.
16:01
Thank you.
320
949720
1216
Gracias.
16:02
(ApplauseAplausos)
321
950960
4880
(Aplausos)

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ABOUT THE SPEAKER
Vittorio Loreto - Physicist
Vittorio Loreto is passionate about the complexity of the world around us in all its forms and he actively tries to decode it.

Why you should listen

Vittorio Loreto is a physicist at Sapienza University of Rome and faculty of the Complexity Science Hub Vienna. He is presently director of the SONY Computer Science Laboratories in Paris where he heads the team on creativity, innovation and artificial intelligence. He recently coordinated the research program dubbed KREYON, aimed at unfolding the dynamics of creativity, novelties and innovation. While theoretical modeling and data analysis are his native research tools, in the last few years he has been developing interactive tools, games, installations, to directly involve the public on the very research agenda. He created the KREYON DAYS, a new form of scientific event that tightly entangles research, learning, awareness and fun.

More profile about the speaker
Vittorio Loreto | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

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