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Diane Wolk-Rogers: A Parkland teacher's homework for us all
Diane Wolk-Rogers: Les devoirs qu'une professeur de Parkland nous donne à tous
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Diane Wolk-Rogers enseigne l'histoire au lycée Marjory Stoneman Douglas à Parkland, en Floride, lieu d'une terrible fusillade le jour de la Saint Valentin 2018. Comment mettre un terme à cette violence insensée ? Dans une intervention émouvante, elle propose trois façons dont les Américains peuvent aller de l'avant et établir plus de sûreté et de responsabilité autour des armes -- et invite également les gens à inventer leur propre réponse. Par-dessus tout, elle nous demande de prendre exemple sur les élèves activistes de son école, les survivants dont le travail pour le changement a poussé des millions de gens à agir. « Ils ne devraient pas avoir à faire cela seuls, dit elle. Ils vous demandent de vous impliquer. »
Diane Wolk-Rogers - Educator
Diane Wolk-Rogers has been a Florida public school teacher for more than three decades. Full bio
Diane Wolk-Rogers has been a Florida public school teacher for more than three decades. Full bio
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00:12
I teach history
0
760
1935
J'enseigne l'histoire
00:14
at Marjory Stoneman Douglas High School.
1
2719
2241
au lycée Marjory Stoneman Douglas.
00:18
On February 14, 2018,
2
6560
3976
Le 14 février 2018,
00:22
my school experienced one of the worst
mass school shootings in American history.
mass school shootings in American history.
3
10560
6320
mon école a connu l'une des pires
fusillades de masse dans une école
fusillades de masse dans une école
de l'histoire américaine.
00:31
People want to know what we saw,
4
19200
3256
Les gens veulent savoir
ce que nous avons vu,
ce que nous avons vu,
00:34
what I felt.
5
22480
1200
ce que j'ai ressenti.
00:37
I don't remember everything,
6
25120
1680
Je ne me souviens pas de tout,
00:39
but I do remember I went into crisis mode,
7
27840
3376
mais je me souviens
d'être passée en mode de crise,
d'être passée en mode de crise,
00:43
mother mode.
8
31240
1296
en mode mère.
00:44
There was no emotion.
9
32560
1200
Il n'y avait pas d'émotion.
00:47
I lined up the kids,
10
35200
1696
J'ai aligné les enfants,
00:48
I held up a sign so they could
follow me through the hall,
follow me through the hall,
11
36920
2896
j'ai tenu une pancarte en l'air
pour qu'ils puissent me suivre,
pour qu'ils puissent me suivre,
00:51
just like a fire drill.
12
39840
1320
comme un exercice incendie.
00:53
I heard shots from one direction.
13
41920
2160
J'ai entendu des tirs d'un côté.
00:56
Luckily, we were already
moving in the opposite direction.
moving in the opposite direction.
14
44720
3280
Heureusement, nous nous dirigions
déjà dans la direction opposée.
déjà dans la direction opposée.
01:01
We made it outside.
15
49040
1640
Nous nous en sommes sortis.
01:03
We made it to safety.
16
51600
1520
Nous avons atteint un lieu sûr.
01:06
I called my mother.
17
54200
1200
J'ai appelé ma mère.
01:08
"I'm OK."
18
56120
1416
« Je vais bien. »
01:09
I called my husband.
19
57560
1480
J'ai appelé mon mari.
01:11
"I'm OK."
20
59840
1616
« Je vais bien. »
01:13
Then my daughter called, my voice cracked,
and I knew I had to pull myself together.
and I knew I had to pull myself together.
21
61480
4200
Puis ma fille a appelé,
ma voix s'est brisée,
ma voix s'est brisée,
et j'ai su qu'il fallait
que je me reprenne.
que je me reprenne.
01:22
I sat alone in my thoughts,
22
70040
2056
Je me suis assise seule, avec mes pensées,
01:24
worried about my colleagues and students.
23
72120
3040
inquiète au sujet
de mes collègues et élèves.
de mes collègues et élèves.
01:30
We sat there, only understanding
that somehow, Valentine's Day --
that somehow, Valentine's Day --
24
78800
4760
Nous sommes restés assis là,
comprenant juste que la Saint Valentin --
comprenant juste que la Saint Valentin --
01:38
We sat there, only understanding
that somehow, Valentine's Day
that somehow, Valentine's Day
25
86120
4136
Nous sommes restés assis là,
comprenant juste que la Saint Valentin
comprenant juste que la Saint Valentin
01:42
had ended up with our babies dead,
26
90280
2776
s'était finie avec nos bébés morts
01:45
and we didn't know what to do next.
27
93080
1880
et nous ignorions quoi faire.
01:52
It's been two months,
28
100680
2176
Cela fait deux mois
01:54
and every day I still hear the echoes
of the "pop, pop" sound of the gunfire.
of the "pop, pop" sound of the gunfire.
29
102880
4816
et tous les jours j'entends encore
les échos du « pop pop »
des coups de feu.
des coups de feu.
01:59
I remember the fearful faces
of my students
of my students
30
107720
2616
Je me souviens des visages
effrayés de mes élèves
effrayés de mes élèves
02:02
when we knew it wasn't a drill.
31
110360
1720
quand nous avons su
que ce n'était pas un exercice.
que ce n'était pas un exercice.
02:05
Still, there's no constant emotion,
32
113760
3120
Pourtant, il n'y a pas
d'émotion constante,
d'émotion constante,
02:09
except for flashes
of pain, grief and anger
of pain, grief and anger
33
117760
5696
à part pour les éclairs de douleur,
de peine et de colère
de peine et de colère
02:15
triggered by the news,
34
123480
1856
provoqués par les informations,
02:17
or an insensitive comment,
35
125360
2456
un commentaire insensible
02:19
or just silence.
36
127840
1240
ou le silence.
02:26
Marjory Stoneman Douglas High School
lost 17 precious lives
lost 17 precious lives
37
134440
5296
Le lycée Marjory Stoneman Douglas
a perdu 17 précieuses vies
a perdu 17 précieuses vies
02:31
on that horrible day.
38
139760
1600
durant ce jour terrible.
02:37
After, students asked us, the adults
39
145640
3936
Après, les élèves nous ont posé,
à nous les adultes,
à nous les adultes,
02:41
the hardest question:
40
149600
1776
la question la plus complexe qu'il soit :
02:43
How can we stop the senseless violence?
41
151400
3120
« Comment mettre un terme
à cette violence insensée ? »
à cette violence insensée ? »
02:47
This was the most difficult
question I've been asked.
question I've been asked.
42
155680
3520
C'est la question la plus compliquée
que l'on m'ait jamais posée.
que l'on m'ait jamais posée.
02:52
But it was not the first time
I've been humbled by a student's question.
I've been humbled by a student's question.
43
160560
3696
Ce n'était pas la première fois
que la question d'un élève
me rendait humble.
me rendait humble.
02:56
I've been teaching
in the public schools for 33 years,
in the public schools for 33 years,
44
164280
3696
J'enseigne depuis 33 ans
dans des écoles publiques,
dans des écoles publiques,
03:00
so I know you have to admit
what you don't know
what you don't know
45
168000
3416
je sais qu'il faut reconnaître
ce que l'on ne sait pas
ce que l'on ne sait pas
03:03
before you can share what you do know.
46
171440
2240
avant de pouvoir partager
ce que l'on sait.
ce que l'on sait.
03:06
In fact, there's a method
to being an engaged student,
to being an engaged student,
47
174320
4776
En fait, il y a une méthode
pour être un élève engagé,
pour être un élève engagé,
03:11
teacher, citizen.
48
179120
1920
un professeur engagé, un citoyen engagé.
03:13
First, listen closely
to the person asking you a question.
to the person asking you a question.
49
181680
4920
Premièrement : écoutez attentivement
la personne qui vous pose une question.
la personne qui vous pose une question.
03:20
Second, admit your vulnerability.
Admit what you don't know.
Admit what you don't know.
50
188080
3920
Deuxièmement : admettez
votre vulnérabilité.
votre vulnérabilité.
Reconnaissez ce que vous ne savez pas.
03:25
Third, do your homework.
51
193720
3016
Troisièmement : faites vos devoirs.
03:28
Fourth, humbly share your knowledge.
52
196760
4576
Quatrièmement : partagez
vos connaissances humblement.
vos connaissances humblement.
03:33
I know all about this process.
53
201360
2176
Je connais tout de ce processus.
03:35
My students ask really
thoughtful questions all the time.
thoughtful questions all the time.
54
203560
4096
Mes élèves posent constamment
des questions réfléchies.
des questions réfléchies.
03:39
They're eager to learn,
55
207680
1616
Ils sont désireux d'apprendre
03:41
and sometimes they're eager
to prove their smarts.
to prove their smarts.
56
209320
3760
et, parfois, ils sont désireux
de prouver qu'ils sont intelligents.
de prouver qu'ils sont intelligents.
03:45
And believe me, they know
when I have no idea of the answer,
when I have no idea of the answer,
57
213880
3776
Croyez-moi, ils le savent
quand j'ignore la réponse
quand j'ignore la réponse
03:49
so in those instances, I say to them,
58
217680
2416
et dans ces cas-là, je leur dis :
03:52
"That's a great question.
Let me research that and get back to you."
Let me research that and get back to you."
59
220120
3760
« C'est une très bonne question.
Laissez-moi faire des recherches
et répondre plus tard. »
et répondre plus tard. »
03:57
So when my students asked,
60
225720
2096
Alors quand mes élèves ont demandé :
03:59
"How do we stop this senseless violence?"
61
227840
2576
« Comment mettre un terme
à cette violence insensée ? »,
à cette violence insensée ? »,
04:02
I listened,
62
230440
1200
j'ai écouté
04:05
and then I admitted,
63
233160
1200
et puis j'ai reconnu :
04:08
"I don't know."
64
236240
1200
« Je ne sais pas. »
04:10
And like I always do when I don't know
the answer to one of my questions,
the answer to one of my questions,
65
238560
3696
Et, comme toujours quand j'ignore
la réponse à l'une de mes questions,
la réponse à l'une de mes questions,
04:14
I began doing my homework.
66
242280
2040
j'ai commencé à faire mes devoirs.
04:18
And as a history teacher,
67
246400
1256
Étant professeur d'histoire,
04:19
I knew I needed to start
with the Second Amendment and the NRA.
with the Second Amendment and the NRA.
68
247680
4440
je savais que je devais commencer
avec le deuxième amendement et la NRA.
avec le deuxième amendement et la NRA.
04:25
In case it's been a while since
you've been sitting in a history class,
you've been sitting in a history class,
69
253000
3896
Si cela fait longtemps que vous n'avez pas
assisté à un cours d'histoire,
assisté à un cours d'histoire,
04:28
here is what the Second Amendment
70
256920
1616
voici ce que dit vraiment
le deuxième amendement :
le deuxième amendement :
04:30
actually says:
71
258560
1200
04:33
"A well regulated Militia,
72
261360
2256
« Une milice bien organisée
04:35
being necessary
to the security of a free State,
to the security of a free State,
73
263640
3376
étant nécessaire
à la sécurité d'un État libre,
à la sécurité d'un État libre,
04:39
the right of the people
to keep and bear arms,
to keep and bear arms,
74
267040
2856
le droit qu'a le peuple de détenir
et de porter des armes
et de porter des armes
04:41
shall not be infringed."
75
269920
1560
ne sera pas transgressé. »
04:45
Meaning, the federal government could not
infringe on the rights of citizens
infringe on the rights of citizens
76
273000
3656
Le gouvernement fédéral ne peut pas
transgresser le droit des citoyens
transgresser le droit des citoyens
04:48
to participate in well-regulated militias.
77
276680
3360
de participer à des milices
bien organisées.
bien organisées.
04:53
The Second Amendment
was ratified 226 years ago.
was ratified 226 years ago.
78
281400
4736
Le deuxième amendement
a été ratifié il y a 226 ans.
a été ratifié il y a 226 ans.
04:58
It was written in a time before
the federal government's armed forces
the federal government's armed forces
79
286160
3736
Il a été écrit avant que les forces armées
du gouvernement fédéral
du gouvernement fédéral
05:01
were among the most powerful in the world
80
289920
2256
ne soient parmi
les plus puissantes du monde
les plus puissantes du monde
05:04
and when state militias were viewed
as necessary to protect the states.
as necessary to protect the states.
81
292200
4800
et quand les milices d’État
étaient considérées nécessaires
étaient considérées nécessaires
à la protection des États.
05:09
Fast-forward 80 years, to 1871.
82
297840
4336
Bond en avant de 80 ans, jusqu'en 1871.
05:14
The American Civil War
had ended a few years prior,
had ended a few years prior,
83
302200
3336
La guerre de Sécession
avait pris fin quelques années auparavant
avait pris fin quelques années auparavant
05:17
but a couple of Union officers
84
305560
1936
mais quelques officiers de l'Union
05:19
had witnessed some pretty shoddy
marksmanship on the battlefield.
marksmanship on the battlefield.
85
307520
3920
avait été témoins d'une piètre
adresse au tir sur le champ de bataille.
adresse au tir sur le champ de bataille.
05:24
So in an attempt to prepare their men
for any future conflicts,
for any future conflicts,
86
312080
4656
Afin de préparer leurs hommes
pour les futurs conflits,
pour les futurs conflits,
05:28
they founded the National
Rifle Association
Rifle Association
87
316760
3016
ils ont fondé
la National Rifle Association
la National Rifle Association
05:31
to promote rifle practice.
88
319800
2600
pour promouvoir les exercices de tir.
05:35
In short, the Second Amendment
was written to ensure
was written to ensure
89
323080
3336
En bref, le deuxième amendement
a été écrit pour assurer
a été écrit pour assurer
05:38
that our newly formed and fragile country
90
326440
2776
que notre pays,
nouvellement formé et fragile,
nouvellement formé et fragile,
05:41
had access to organized state militias.
91
329240
3976
ait accès aux milices d’État organisées.
05:45
And the NRA's original mission was
to ensure future soldiers had good aim.
to ensure future soldiers had good aim.
92
333240
6720
La mission initiale de la NRA
était de s'assurer
était de s'assurer
que les futurs soldats sachent bien viser.
05:54
Someone could teach an entire course
93
342200
1976
Quelqu'un pourrait donner un cours entier
05:56
on how the next 150 years influenced
the gun regulation conversations
the gun regulation conversations
94
344200
5016
sur comment les 150 années suivantes
ont influencé les conversations
ont influencé les conversations
sur la réglementation des armes
06:01
we're having in the United States
95
349240
1616
que nous avons aux États-Unis
06:02
and our interpretation
of the Second Amendment.
of the Second Amendment.
96
350880
2640
et notre interprétation
du deuxième amendement.
du deuxième amendement.
06:06
Almost every pivotal moment
in our nation's history
in our nation's history
97
354760
3536
Presque tous les moments décisifs
de l'histoire de notre nation
de l'histoire de notre nation
ont influencé d'une certaine manière
comment nous, en tant que peuple,
comment nous, en tant que peuple,
06:10
in one way or another
98
358320
1256
06:11
influenced how we as a people
99
359600
1816
06:13
manufacture, debate,
regulate and feel about guns.
regulate and feel about guns.
100
361440
4480
produisons, débattons, réglementons
et voyons les armes à feu.
et voyons les armes à feu.
06:20
A lot of change has occurred.
101
368080
1720
Beaucoup de changement ont eu lieu.
06:22
As a matter of fact, it wasn't until 2008
102
370800
3536
En effet, ce n'est qu'en 2008
06:26
that the Supreme Court
ruled for the first time
ruled for the first time
103
374360
3016
que la Cour suprême
a déclaré pour la première fois
a déclaré pour la première fois
06:29
the Second Amendment protects
an individual right to possess a firearm
an individual right to possess a firearm
104
377400
4376
que le deuxième amendement
protège un droit individuel
de posséder une arme à feu
de posséder une arme à feu
06:33
unconnected with service in a militia
105
381800
2536
sans que cela ne soit lié
à un service dans une milice
à un service dans une milice
06:36
and to use that arm
for traditionally lawful purposes,
for traditionally lawful purposes,
106
384360
3816
et l'utilisation de cette arme
à des fins traditionnellement légitimes,
à des fins traditionnellement légitimes,
06:40
such as self-defense within the home.
107
388200
2936
telles que l'autodéfense chez soi.
06:43
Within the home.
108
391160
1840
Chez soi.
06:46
This change over time is striking to me,
109
394800
3376
L'évolution au fil du temps
me semble frappante
me semble frappante
06:50
because it reminds us
110
398200
1536
car elle nous rappelle
06:51
that the interpretation
of the Second Amendment
of the Second Amendment
111
399760
3296
que l'interprétation
du deuxième amendement
du deuxième amendement
06:55
and cultural attitudes about guns
112
403080
2816
et les attitudes culturelles
en matière d'armes à feu
en matière d'armes à feu
06:57
have changed over time.
113
405920
1720
ont changé au fil du temps.
07:00
Which gives me hope
they could change again.
they could change again.
114
408880
3680
Ce qui me donne espoir
de les voir changer à nouveau.
de les voir changer à nouveau.
07:05
(Applause)
115
413040
4800
(Applaudissements)
07:13
It's an incredibly complex
and dynamic history lesson,
and dynamic history lesson,
116
421480
3296
C'est une leçon d'histoire
incroyablement complexe et dynamique
incroyablement complexe et dynamique
07:16
but it's not the lesson
I'm here to teach today,
I'm here to teach today,
117
424800
2256
mais ce n'est pas la leçon
que je veux partager
que je veux partager
07:19
because we don't have time.
118
427080
1656
car nous n'avons pas le temps.
07:20
I'm not talking about time,
119
428760
1576
Je ne parle pas de temps,
07:22
the time that I have here
to stand and speak.
to stand and speak.
120
430360
3336
du temps que j'ai
pour me tenir ici et parler.
pour me tenir ici et parler.
07:25
I'm talking about the fact
we don't have time to lose.
we don't have time to lose.
121
433720
4376
Je parle du fait que
nous n'avons pas de temps à perdre.
nous n'avons pas de temps à perdre.
07:30
According to the CDC,
122
438120
2096
D'après une agence fédérale,
07:32
over the last five years,
123
440240
2256
les cinq dernières années,
07:34
on average, each day 96 people
are killed by guns in the United States,
are killed by guns in the United States,
124
442520
6656
chaque jour, en moyenne, 96 personnes
sont tuées par balle aux États-Unis
sont tuées par balle aux États-Unis
07:41
and if we don't figure out how to answer
my students' question soon,
my students' question soon,
125
449200
3960
et si nous ne trouvons pas vite
comment répondre
à la question de mes élèves,
à la question de mes élèves,
07:47
one of us could be next.
126
455320
1640
l'un d'entre nous
pourrait être le suivant.
pourrait être le suivant.
07:51
So, if the question is,
how do we stop this senseless violence,
how do we stop this senseless violence,
127
459120
5136
Si la question est : comment
mettre un terme à cette violence insensée,
mettre un terme à cette violence insensée,
07:56
the best way I can think to answer
128
464280
2336
la meilleure façon
que je vois pour y répondre
que je vois pour y répondre
07:58
is to look at multiple choice.
129
466640
2136
est de considérer un choix multiple.
08:00
You remember multiple-choice
questions in high school, don't you?
questions in high school, don't you?
130
468800
3200
Vous vous souvenez des questions
à choix multiple au lycée, n'est-ce pas ?
à choix multiple au lycée, n'est-ce pas ?
08:05
Let's start.
131
473200
1280
Commençons.
08:07
Choice A: this will end when we
hold gun manufacturers responsible
hold gun manufacturers responsible
132
475960
5216
Choix A : Cela prendra fin
quand nous tiendrons
les fabricants d'armes responsables
les fabricants d'armes responsables
08:13
for the deadliness of their products.
133
481200
2200
de la dangerosité de leurs produits.
08:16
It might surprise you to learn that we've
actually thought about this before.
actually thought about this before.
134
484200
4056
Cela vous surprendra peut-être de savoir
que nous avons pensé à cela auparavant.
que nous avons pensé à cela auparavant.
08:20
Between 1998 and 2000,
135
488280
2896
Entre 1998 et 2000,
08:23
30 counties and cities
sued gun manufacturers,
sued gun manufacturers,
136
491200
3816
30 comtés et villes ont poursuivi
des fabricants d'armes en justice,
des fabricants d'armes en justice,
08:27
saying they should
make their products safer
make their products safer
137
495040
2656
en disant qu'ils devraient
rendre leurs produits plus sûrs
rendre leurs produits plus sûrs
08:29
and do a better job of tracking
where their products are sold.
where their products are sold.
138
497720
3680
et mieux garder la trace
d'où leurs produits sont vendus.
d'où leurs produits sont vendus.
08:34
In response, manufacturers argued
139
502840
2856
En réponse, les fabricants ont avancé
08:37
that they had no direct liability
for how their products were used.
for how their products were used.
140
505720
3840
qu'ils n'avaient
aucune responsabilité directe
aucune responsabilité directe
quant à l'utilisation de leurs produits.
08:42
They said the stores who sold the guns
and the owners who bought them
and the owners who bought them
141
510200
5176
Ils ont dit que les magasins
vendant les armes
vendant les armes
et les détenteurs les ayant achetées
08:47
were responsible
should anything bad happen.
should anything bad happen.
142
515400
2720
étaient responsables,
si un incident se produisait.
si un incident se produisait.
08:51
In response to this
and many other lawsuits,
and many other lawsuits,
143
519559
2537
En réponse à cela
et à beaucoup d'autres procès,
et à beaucoup d'autres procès,
08:54
the NRA lobbied
for the passage of the PLCAA,
for the passage of the PLCAA,
144
522120
4000
la NRA a poussé à l'adoption de l'APCLA,
08:59
the Protection of Lawful
Commerce in Arms Act.
Commerce in Arms Act.
145
527080
3896
l'Acte de protection
du commerce légitime d'armes.
du commerce légitime d'armes.
09:03
The PLCAA passed
with bipartisan support in 2005
with bipartisan support in 2005
146
531000
5336
L'APCLA a été adopté en 2005
avec l'appui des deux partis
avec l'appui des deux partis
09:08
and entrusts gun manufacturers
147
536360
2536
et confie aux fabricants d'armes le soin
09:10
to design guns safely,
148
538920
2536
de concevoir des armes de façon sûre,
09:13
stores to sell those guns responsibly
149
541480
3400
aux magasins de vendre
ces armes de façon sûre
ces armes de façon sûre
09:17
and someone to own
and use the gun responsibly.
and use the gun responsibly.
150
545760
3880
et aux individus de détenir
et utiliser une arme de façon responsable.
et utiliser une arme de façon responsable.
09:23
And so when 17 students
and faculty die at my school,
and faculty die at my school,
151
551720
4880
Alors que 17 élèves et membres du
personnel sont morts dans mon école,
personnel sont morts dans mon école,
09:30
no one in this chain
will assume responsibility.
will assume responsibility.
152
558200
4720
personne dans cette chaîne
n'en assumera la responsabilité.
n'en assumera la responsabilité.
09:42
Let's take a look at another option,
153
570400
2216
Considérons une autre option.
09:44
Choice B:
154
572640
2016
Choix B :
09:46
this will end when we
hold ourselves accountable
hold ourselves accountable
155
574680
2776
Cela prendra fin quand nous
nous tiendrons pour responsables
nous tiendrons pour responsables
09:49
and regulate the estimated
300 million guns available in America.
300 million guns available in America.
156
577480
5736
et réglementerons les 300 millions d'armes
que l'on estime disponibles en Amérique.
que l'on estime disponibles en Amérique.
09:55
Yes, voting is one of the best ways
157
583240
2336
Oui, voter est l'une des meilleures façons
09:57
to take personal responsibility
for gun violence.
for gun violence.
158
585600
2976
d'assumer personnellement
sa responsabilité dans la violence armée.
sa responsabilité dans la violence armée.
10:00
Making sure that our lawmakers
are willing to pass commonsense gun reform
are willing to pass commonsense gun reform
159
588600
4936
S'assurer que nos législateurs soient
prêts à passer des réformes de bon sens
prêts à passer des réformes de bon sens
concernant les armes
10:05
is one of the most effective ways to get
those 300 million guns under control.
those 300 million guns under control.
160
593560
5000
est l'une des façons les plus efficaces
de reprendre le contrôle
sur ces 300 millions d'armes.
sur ces 300 millions d'armes.
10:11
And also, gun owners
can take personal initiative.
can take personal initiative.
161
599320
3560
Les détenteurs d'armes peuvent également
prendre une initiative personnelle.
prendre une initiative personnelle.
10:15
If you own a gun,
162
603960
1776
Si vous détenez une arme,
10:17
ask yourself:
163
605760
1200
demandez-vous :
10:19
Do I have an extra gun I don't need?
164
607920
2000
« Ai-je une arme dont je n'ai pas besoin ?
10:22
Could it fall into the wrong hands?
165
610760
2576
Pourrait-elle tomber
entre de mauvaises mains ?
entre de mauvaises mains ?
10:25
Have I attended the latest training?
166
613360
2440
Ai-je assisté au dernier entraînement ? »
10:29
Perhaps as a gun owner,
167
617920
1736
En tant que détenteur d'arme,
10:31
you should also ask
168
619680
1256
vous devriez vous demander
10:32
whether you have been
taking care of your mental health?
taking care of your mental health?
169
620960
3056
si vous avez pris soin
de votre santé mentale.
de votre santé mentale.
10:36
When it comes to gun violence,
the mental health argument falls flat
the mental health argument falls flat
170
624040
4096
Quand il s'agit de violence armée,
l'argument sur la santé
mentale tombe à plat
mentale tombe à plat
10:40
if we don't acknowledge
our own personal vulnerabilities
our own personal vulnerabilities
171
628160
3456
si nous ne reconnaissons pas
nos vulnérabilités personnelles
nos vulnérabilités personnelles
10:43
to mental illness.
172
631640
1200
aux maladies mentales.
10:45
One in six Americans
will struggle with mental illness.
will struggle with mental illness.
173
633840
4136
Un Américain sur six luttera
contre une maladie mentale.
contre une maladie mentale.
10:50
If we own a gun, we should be
rigorously engaged in the upkeep
rigorously engaged in the upkeep
174
638000
4816
Si nous possédons une arme, nous devrions
être rigoureusement engagés à maintenir
être rigoureusement engagés à maintenir
10:54
of our emotional well-being
175
642840
2216
notre bien-être mental
10:57
so we don't pull a trigger
176
645080
1936
afin de ne pas appuyer sur la gâchette
10:59
in times of illness.
177
647040
1360
en temps de maladie.
11:01
Otherwise, we should
seriously ask ourselves
seriously ask ourselves
178
649160
3376
Autrement, nous devrions
sérieusement nous demander
sérieusement nous demander
11:04
whether we really have the time
and attention to own a gun.
and attention to own a gun.
179
652560
3840
si nous avons le temps et l'attention
nécessaires à la détention d'une arme.
nécessaires à la détention d'une arme.
11:12
Perhaps for some of us
180
660160
3216
Peut-être que pour certains d'entre nous,
11:15
it's time to lay down our arms.
181
663400
2760
il est temps de déposer nos armes.
11:20
Then we have Choice C:
182
668880
1736
Puis nous avons le choix C :
11:22
this will end when we do a better job
of taking care of each other.
of taking care of each other.
183
670640
3240
Cela prendra fin quand nous prendrons
meilleur soin les uns des autres.
meilleur soin les uns des autres.
11:26
Many social issues affect
why people buy and use guns.
why people buy and use guns.
184
674640
3896
Les problèmes sociaux influencent pourquoi
les gens achètent et utilisent des armes.
les gens achètent et utilisent des armes.
11:30
Sixty-two percent of US gun fatalities
185
678560
3536
Aux États-Unis, 67% des morts par balle
11:34
between 2012 and 2016 were suicides,
186
682120
4560
entre 2012 et 2016 étaient des suicides.
11:39
yet we call people maniacs
and psychos, shaming them.
and psychos, shaming them.
187
687800
5096
Pourtant nous traitons les gens
de « fous » et « cinglés », les humilions.
de « fous » et « cinglés », les humilions.
11:44
We are creating barriers
for people that need help.
for people that need help.
188
692920
3416
Nous créons des obstacles
pour les gens ayant besoin d'aide.
pour les gens ayant besoin d'aide.
11:48
Why are we embarrassing each other?
189
696360
2480
Pourquoi nous humilions-nous
les uns les autres ?
les uns les autres ?
11:51
Let's make it easier, not harder,
190
699720
1976
Facilitons, ne compliquons pas
11:53
for people to access
better mental health care.
better mental health care.
191
701720
2720
l'accès des gens à de meilleurs
soins de santé mentale.
soins de santé mentale.
11:57
What else? Sexism, racism
and poverty affect gun ownership
and poverty affect gun ownership
192
705200
4896
Quoi d'autre ?
Le sexisme, le racisme et la pauvreté
influencent la possession d'armes
influencent la possession d'armes
12:02
and gun-related fatalities.
193
710120
1760
et les morts liées à une arme à feu.
12:05
On average, it's estimated that 50 women
were fatally shot each month
were fatally shot each month
194
713360
4936
En moyenne, on estime que 50 femmes
ont été tuées par balle chaque mois
ont été tuées par balle chaque mois
12:10
between 2010 and 2014
195
718320
3616
entre 2010 et 2014
12:13
due to domestic violence,
196
721960
2296
des suites de violences domestiques
12:16
and women are still dying in their homes.
197
724280
4056
et les femmes meurent encore chez elles.
12:20
Let's empower women
198
728360
1496
Autonomisons les femmes
12:21
and give our young boys a chance to learn
199
729880
1976
et donnons à nos garçons
une chance d'apprendre
une chance d'apprendre
12:23
how to work out their conflicts
and emotions with words, not weapons.
and emotions with words, not weapons.
200
731880
4160
comment gérer leurs conflits et émotions
avec des mots, pas avec des armes.
avec des mots, pas avec des armes.
12:29
And the "Washington Post"
reported that last year,
reported that last year,
201
737720
3296
Le Washington Post
a rapporté l'année dernière
a rapporté l'année dernière
12:33
nearly 1,000 people were fatally wounded
202
741040
3656
près de 1 000 personnes
mortellement blessées
mortellement blessées
12:36
by on-duty police officers.
203
744720
2976
par des officiers de police
durant l'exercice de leurs fonctions.
durant l'exercice de leurs fonctions.
12:39
Talk to Black Lives Matter
and the police union about that.
and the police union about that.
204
747720
4096
Parlez à Black Lives Matter
et au syndicat de police à ce sujet.
et au syndicat de police à ce sujet.
12:43
We need to tackle this.
205
751840
1696
Nous devons nous régler cela.
12:45
(Applause)
206
753560
4720
(Applaudissements)
12:52
At the end of the day,
207
760640
1496
En fin de compte,
12:54
perhaps people won't feel the need
208
762160
2736
peut-être que les gens
n'éprouveront pas le besoin
n'éprouveront pas le besoin
12:56
to buy and use a gun
209
764920
2736
d'acheter et d'utiliser une arme
12:59
when they all equally feel safe,
210
767680
4816
quand ils se sentiront
tous autant en sécurité,
tous autant en sécurité,
13:04
healthy, respected and cared for.
211
772520
3760
en bonne santé, respectés et aimés.
13:10
All right, discussion time is over.
212
778080
2136
Il n'est plus l'heure de discuter.
13:12
It's now time to answer the question.
213
780240
2576
Il est l'heure de répondre à la question.
13:14
How do we stop this senseless violence?
214
782840
3056
Comment mettre un terme
à cette violence insensée ?
à cette violence insensée ?
13:17
Is it Choice A,
215
785920
2120
Est-ce A,
13:21
Choice B,
216
789800
1200
B,
13:24
Choice C?
217
792000
1200
ou C ?
13:26
Now, I know what you're all thinking.
218
794240
2496
Je sais ce que vous pensez tous.
13:28
You remember that
multiple-choice questions
multiple-choice questions
219
796760
2056
Les questions à choix multiples
13:30
almost never end
with just three possibilities.
with just three possibilities.
220
798840
2616
ne finissent presque jamais
avec trois possibilités.
avec trois possibilités.
13:33
There's always that fourth,
Choice D: all of the above.
Choice D: all of the above.
221
801480
3200
Il y a toujours cette quatrième,
choix D : Tout ce qui précède.
choix D : Tout ce qui précède.
13:38
Maybe that's the answer here.
222
806320
2120
Peut-être que c'est la réponse.
13:42
Or maybe "all of the above" is too easy,
and this is not an easy problem.
and this is not an easy problem.
223
810240
5840
Ou peut-être que
« Tout ce qui précède » est trop facile
« Tout ce qui précède » est trop facile
et ce n'est pas un problème facile.
13:48
It requires deep analytical
thinking by all of us.
thinking by all of us.
224
816960
5376
Il requiert une réflexion analytique
en profondeur de notre part à tous.
en profondeur de notre part à tous.
13:54
So instead, I'm asking you
to do your homework,
to do your homework,
225
822360
4416
Je vous demande plutôt
de faire vos devoirs,
de faire vos devoirs,
13:58
write your own Choice D
226
826800
2176
d'écrire votre propre choix D
14:01
using supporting detail.
227
829000
2376
avec une justification détaillée.
14:03
And if you're not sure where to start,
look to my students as role models.
look to my students as role models.
228
831400
3776
Si vous ignorez où commencer,
prenez mes élèves pour exemple.
prenez mes élèves pour exemple.
14:07
They are armed with incredible
communication skills
communication skills
229
835200
3256
Ils sont armés d'incroyables
compétences en communication
compétences en communication
14:10
and a sense of citizenship
that I find so inspiring.
that I find so inspiring.
230
838480
3656
et d'un sens de citoyenneté
que je trouve si inspirant.
que je trouve si inspirant.
14:14
(Applause)
231
842160
3680
(Applaudissements)
14:24
These are public school kids
engaged in the issue of gun regulation,
engaged in the issue of gun regulation,
232
852360
5416
Ce sont des élèves d'une école publique
s'occupant du problème
de la réglementation des armes
de la réglementation des armes
14:29
and their endeavor has moved our hearts.
233
857800
2720
et leur effort nous a émus.
14:33
And they shouldn't have
to do this on their own.
to do this on their own.
234
861080
2520
Ils ne devraient pas avoir
à faire cela seuls.
à faire cela seuls.
14:36
They're asking you,
235
864360
1616
Ils vous demandent,
14:38
they're asking all of us,
236
866000
1776
ils nous demandent à tous
14:39
to get involved.
237
867800
1400
de nous impliquer.
14:42
This isn't a spectator sport.
238
870560
2440
Il ne s'agit pas d'être spectateur.
14:45
So what's the right answer?
239
873800
3496
Quelle est la bonne réponse ?
14:49
I don't know. Listen,
I'm no gun control expert.
I'm no gun control expert.
240
877320
3576
Je ne sais pas. Je ne suis pas
experte en réglementation des armes.
experte en réglementation des armes.
14:52
I teach the humanities.
241
880920
1680
J'enseigne les sciences humaines.
14:55
To be human is to learn,
242
883800
1936
Être humain, c'est apprendre
14:57
and to be part of a civilization
is to share your knowledge.
is to share your knowledge.
243
885760
4096
et faire partie d'une civilisation,
c'est partager vos connaissances.
c'est partager vos connaissances.
15:01
This kind of honest,
brave and sincere engagement
brave and sincere engagement
244
889880
3536
Ce genre d'engagement honnête,
courageux et sincère
courageux et sincère
15:05
is what I ask of my students,
245
893440
2136
est ce que je demande à mes élèves,
15:07
what I expect of myself as a teacher
246
895600
3056
ce que j'attends de moi,
en tant que professeur,
en tant que professeur,
15:10
and what I demand of you now.
247
898680
2400
et ce que j'exige maintenant de vous.
15:14
Every one of you
needs to do your homework.
needs to do your homework.
248
902320
2776
Chacun d'entre vous
doit faire ses devoirs.
doit faire ses devoirs.
15:17
And then what?
249
905120
1216
Et après ?
15:18
Humbly share your knowledge
with each other.
with each other.
250
906360
3376
Partagez humblement
vos connaissances avec les autres.
vos connaissances avec les autres.
15:21
Please teach your family,
251
909760
3016
S'il vous plaît, instruisez votre famille,
15:24
teach your community,
252
912800
1416
instruisez votre communauté,
15:26
your city council, your state legislature.
253
914240
3816
votre conseil municipal,
votre assemblée législative.
votre assemblée législative.
15:30
Teach Congress a lesson.
254
918080
2400
Donnez une leçon au Congrès.
15:33
Thank you.
255
921080
1216
Merci.
15:34
(Applause)
256
922320
3776
(Applaudissements)
15:38
Thank you. Thank you.
257
926120
2456
Merci. Merci.
15:40
(Applause)
258
928600
5120
(Applaudissements)
ABOUT THE SPEAKER
Diane Wolk-Rogers - EducatorDiane Wolk-Rogers has been a Florida public school teacher for more than three decades.
Why you should listen
Diane Wolk-Rogers began teaching because she was passionate about supporting too-often neglected young people facing challenges and vulnerabilities. Early in her career, she received awards for her work providing special education support to students with learning and emotional disabilities. In 2001 she joined the faculty at Marjory Stoneman Douglas High School in Parkland, Florida, where she teaches AP World History.
In 2006, Wolk-Rogers became engaged in LGBTQAI activism, and she now serves as the faculty advisor for MSD’s Gay/Straight Alliance. She recently gained national attention for speaking publicly in support of the #neveragain movement led by her students at MSD after the shooting that occurred there on February 14, 2018. Their activism inspires her to fight for a safe learning environment for all.
Diane Wolk-Rogers | Speaker | TED.com