Zachary R. Wood: Why it's worth listening to people you disagree with
Zachary R. Wood: Miért érdemes meghallgatni azokat, akikkel nem értünk egyet?
As the head of a student group called Uncomfortable Learning, Zachary R. Wood made a point of engaging in conversation with people he disagreed with. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
coauthored "The Bell Curve,"
"The Bell Curve" [Haranggörbe] című,
and more likely to succeed than others.
és sikeresebbek másoknál.
explains the prominence of violent crime
intelligenciahiányra vezethetők vissza
are not the only people who think this.
és Richard Herrnstein gondolják így.
commentator named John Derbyshire
politikai kommentátor írt egy cikket,
a non-black version of the talk
a nem-fekete változata,
they have to give their kids today:
gyermekének, ezzel segítve
likely to draw a lot of blacks,"
melyek sok feketét vonzhatnak,"
városrészektől"
to blacks in distress."
bajba jutott feketékkel szemben."
I invited John Derbyshire
John Derbyshire-t és Charles Murray-t,
be giving them a platform and attention
olyan gondolatok terjedését segítem,
lenézek és megvetek.
fejlődési szakasza volt
throughout my life.
kényelmetlen tanulási folyamatnak.
was diagnosed with schizophrenia,
skizofréniával diagnosztizálták.
by mood swings and paranoid delusions.
és paranoiával járó pszichés betegség.
would turn our small house
aknamezővé változtatták
her rage on a daily basis,
féltem a rohamaitól,
and challenging,
és kihívásokkal teli,
that I needed to live apart from her.
külön kellett költöznünk.
some of the important lessons
azt a néhány fontos leckét,
about learning from the other side.
a tőlünk eltérően gondolkodóktól is.
demokrata családban nőtt fel,
liberal democrats.
and the issues our world faces
és a problémákra úgy tekintsek,
and ever-changing.
és folyamatosan változnak.
the phrase "affirmative action"
fogalmát olvastam
hogy ez mit jelent,
and thoughtful explanation
elmagyarázza,
at least as interesting
érdekesen járta körül,
why people of various political views
eltérő politikai nézeteket valló emberek
a pozitív diszkriminációt,
supported it herself,
híve a törekvésnek,
as a controversial one
lássam az ellentmondásokat,
the presence of minorities
hatására a kisebbségek
elit iskolákba,
hardworking people of different races
ugyanakkor negatívan érintheti
keményen dolgozó tagjait.
just write off opinions
azon nézőpontokat,
vagy nem tetszenek,
to learn from the perspectives of others,
mások szemszögéből,
otthon töltött évek sora
that has been formative and uncomfortable.
mely hatott rám, és kellemetlen volt.
that I should attend a private school
amikor úgy döntött, magániskolába ad,
the best education possible.
oktatásban részesüljek.
predominantly white private schools,
ahová nagyrészt fehérek jártak,
that reflected racial stereotypes.
megkülönböztetésre utaló jeleket.
assumed within minutes of meeting me
azt feltételezték rólam,
van tehetségem.
that my race made it harder for them
hovatartozásom miatt nehezen
reading, writing and speaking.
hogy szeretek olvasni, írni, beszélni.
to work tirelessly
hogy keményen küzdjek azért,
people had assumed.
amit gondolnak rólam.
in order to put my best foot forward,
a legjobb fényben feltüntetni magam,
and excruciatingly well-mannered.
és kínosan udvarias leszek.
I had to show poise and confidence,
higgadtnak, magabiztosnak kell tűnnöm,
and listen closely.
és nagyon kell figyelnem.
that I deserved to be there
hogy ugyanannyi jogom van ott lenni,
and the discomfort I often felt,
és a gyakran érzett szorongás ellenére
of being at an elite private school
ismeretekhez jutottam azáltal,
to explore my curiosity,
hogy kielégítsem tudásvágyamat,
of subjects that fascinated me the most.
a témákat, amik érdekeltek.
drive and interest in the world of ideas
próbálhassam ki szellemi
érdeklődésemet.
with peers and professors
diákokkal, professzorokkal,
a deeper understanding of myself
hogy jobban megértsem magamat
peers and professors
olyan diákokkal és professzorokkal,
in doing the same thing,
was also met with resistance.
érintsünk, ellenállásba ütközött.
with controversy in the real world,
nagybetűs életben zajló vitákra,
controversial speakers to campus.
elveikről ismert előadókat hívtak meg.
opposed this group,
ezt a csoportot,
and my administration.
és az egyetem vezetőségétől.
speakers to campus could be valuable,
előadókat hozni a kampuszra,
facing personal attacks,
amik értek,
ezeket az előadásokat,
distorted by those around me.
torz képet alkot a törekvésemről.
ha megsértik,
controversial speakers
botránykeltő előadók arról szónokolnak,
a war against men
robbantott ki a férfiak ellen,
intelligensek, mint a fehérek.
traumatic experiences in their lives.
veszteségek értek az életben.
that they've worked so hard to overcome.
olyan nehéz volt feldolgozni.
engedünk az ilyen előadóknak,
these people a platform,
I listen to these points of view
amikor hallom az érveiket,
doesn't make them go away,
azok nem szűnnek meg létezni,
agree with them.
the potential of society
and offensive ideas,
és sértő eszmék megismerésével
they may attract or indoctrinate.
vonzanak vagy megbabonáznak.
that we may reach a better understanding,
hiszem, hogy jobban és mélyebben
to solve problems,
megoldásához vezető utat,
if we don't talk to each other
képtelenek lennénk,
afelé, hogy jó hallgatóság legyünk.
would be speaking on campus,
tartani az egyetemen,
a közösségi médiát.
in fact, was so intense,
rescinded the invitation.
visszavonta a meghívást.
because, as I saw it,
that any of my peers or I could do
aki egyetért Derbyshire-rel,
of our future employers.
hivatalos környezetében.
on college campuses,
is that it's worth the discomfort,
hogy megéri a kellemetlenség,
not weaker, because of it.
hanem erősebbek leszünk.
with uncomfortable learning,
saját tapasztalataira gondolok,
to change the values
annak az értelmiségi csoportnak
that I've been a part of.
melynek én is tagja vagyok.
interactions that I've been able to have
azokkal a diákokkal,
the work that I'm doing
and who do not support it.
és ellenzik, amit teszek.
the values of a community,
egy közösség értékrendszerét,
from individual interactions.
a dolgok megvitatása során.
with John Derbyshire
nem találkoztam
with Charles Murray before his talk.
ebédelhettem az előadása előtt.
would be difficult.
a deeper understanding of his arguments.
az ő álláspontját.
believed in creating a more just society.
igazságosabb társadalomban hisz.
of what justice entailed
teljesen másképp értelmezi,
to understand the issue,
to approach the issue of inequality
a pozitív diszkriminációról gondolkodik,
of issues like welfare
és konzervatív eszmék
eszerint ítéli meg,
libertarian and conservative beliefs,
their presence in our society.
társadalmunkban.
his viewpoints eloquently,
with a deeper understanding.
a viszontagságok között
in the face of adversity,
understanding of humanity.
vezető lenne a világban,
the depths of the views
azoknak az álláspontját,
of everyone they're representing.
azok között, akiket képviselnek.
involving constant learning,
tanulási folyamat,
to add value down the line
képes leszek segíteni,
and understanding
with unfamiliar perspectives.
a szokatlan nézőpontokat.
ABOUT THE SPEAKER
Zachary R. Wood - Crusader for dialogueAs the head of a student group called Uncomfortable Learning, Zachary R. Wood made a point of engaging in conversation with people he disagreed with.
Why you should listen
Zachary R. Wood wants to encourage open conversations about hard topics. He is a Robert L. Bartley Fellow at The Wall Street Journal and a class of 2018 graduate of Williams College, where he served as president of Uncomfortable Learning, a student group that sparked national controversy for inviting provocative speakers to campus, from John Derbyshire to Charles Murray. Wood's defense of such conversations led him to give Senate testimony in the summer of 2017.
His recent writing has appeared in The Wall Street Journal, The Washington Post, The Huffington Post, The Nation, The Weekly Standard, Times Higher Education, Inside Higher Ed, Jet and SLAM Magazine. In 2018, he'll publish Uncensored, a book that tells his own personal story to enrich and deepen his work as an advocate for difficult conversations. You can reach him at zachwood2448@gmail.com.
Zachary R. Wood | Speaker | TED.com