ABOUT THE SPEAKER
Hadi Eldebek - Musician, educator, entrepreneur
TED Resident Hadi Eldebek is a musician, educator and entrepreneur who creates artistic, cultural, and educational projects around the world.

Why you should listen

After completing his undergraduate studies in math and chemistry, Hadi Eldebek enrolled in a master's program in industrial engineering before he decided to focus on music, culture, and entrepreneurship. His choice was encountered by doubts about how he was going to make it as an artist.

When Eldebek was awarded a music grant in 2015, he started to explore how to make funding opportunities more accessible to artists around the world, sparking grantPA -- a platform that connects artists and organizations to funding and professional development opportunities.

Eldebek's collaborations with pioneers in the world of arts, culture and education, including Yo-Yo Ma's SilkRoad Ensemble, Disney World Imagineering and Harvard Graduate School of Education have equipped him with a valuable mindset and powerful insights that led him into the creation of numerous projects. He often tours as a musician and a panelist. He was recently a TED Resident, where he co-developed grantPA and Circle World Arts with his brother, Mohamad Eldebek, into ideas worth spreading.

More profile about the speaker
Hadi Eldebek | Speaker | TED.com
TED Residency

Hadi Eldebek: Why must artists be poor?

Hadi Eldebek: Bagaimana seniman berkontribusi pada ekonomi - dan bagaimana kita dapat mendukungnya

Filmed:
1,267,259 views

Seni membawa arti bagi kehidupan kita dan semangat bagi budaya kita - jadi, mengapa kita mengharapkan para seniman berjuang untuk mencari nafkah? Hadi Eldebek berupaya menciptakan sebuah masyarakat yang menghargai seniman melalui platform online yang mempertemukan seniman dengan dana dan peluang pendanaan - sehingga mereka dapat fokus pada karya mereka, bukan pada pekerjaan sampingannya.
- Musician, educator, entrepreneur
TED Resident Hadi Eldebek is a musician, educator and entrepreneur who creates artistic, cultural, and educational projects around the world. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I come from a familykeluarga of fivelima brotherskakak beradik,
0
920
2576
Saya berasal dari keluarga
dengan lima bersaudara,
00:15
all scientistsilmuwan and engineersinsinyur.
1
3520
1720
semuanya ilmuwan dan insinyur.
00:18
A fewbeberapa yearstahun agolalu,
I sentdikirim them the followingberikut emaile-mail:
2
6000
3000
Beberapa tahun lalu, saya mengirim e-mail:
00:22
"DearSayang brotherskakak beradik, I hopeberharap
this messagepesan findsmenemukan you well.
3
10920
3616
"Kepada Saudaraku,
semoga kalian dalam keadaan baik.
00:26
I am emailingmengirim email to let you know
4
14560
2136
Aku mengirim email ini untuk mengabarkan,
00:28
that I'm droppingmenjatuhkan out
of my master'sMaster programprogram in engineeringteknik
5
16720
3136
bahwa aku keluar
dari program master di bidang teknik
00:31
to pursuemengejar a careerkarier
as a full-timewaktu penuh musicianpemusik.
6
19880
2800
untuk berkarier sebagai musisi.
00:35
All that I askmeminta from you
is not to worrykuatir about me."
7
23480
3040
Kuharap kalian tidak khawatir denganku."
00:40
BrotherSaudara numberjumlah one repliedjawab.
8
28360
1680
Kakak pertama membalas.
00:42
He was encouragingmendorong but a bitsedikit skepticalskeptis.
9
30760
1999
Dia mendukung tapi agak ragu.
00:45
He said, "I wishingin you the bestterbaik of luckkeberuntungan.
10
33560
2136
Dia bilang, "Semoga kamu beruntung.
00:47
You're going to need it."
11
35720
1336
Kamu akan membutuhkannya."
00:49
(LaughterTawa)
12
37080
2376
(Tertawa)
00:51
BrotherSaudara numberjumlah two
was a little bitsedikit more skepticalskeptis.
13
39480
2880
Kakak kedua agak lebih ragu.
00:55
He said, "Don't do it!
14
43040
1736
Dia bilang, "Jangan!
00:56
This will be the worstterburuk
mistakekesalahan of your life.
15
44800
2976
Ini akan menjadi
kesalahan terburuk seumur hidupmu.
00:59
Find a realnyata careerkarier."
16
47800
1456
Cari karier yang nyata."
01:01
(LaughterTawa)
17
49280
1576
(Tertawa)
01:02
Well, the restberistirahat of my brotherskakak beradik
were so enthusiasticantusias about my decisionkeputusan,
18
50880
4816
Saudara-saudara yang lain
terlalu antusias terhadap keputusan saya,
01:07
they didn't even respondmenanggapi.
19
55720
1736
sehingga tidak membalas.
01:09
(LaughterTawa)
20
57480
2736
(Tertawa)
01:12
I know that the skepticismkeraguan
comingkedatangan from my brotherskakak beradik
21
60240
3176
Saya tahu bahwa keraguan
saudara-saudara saya,
disebabkan oleh kepedulian
dan perhatian mereka.
01:15
is out of carepeduli and concernperhatian for me.
22
63440
2055
01:17
They were worriedcemas.
23
65519
1417
Mereka khawatir.
01:18
They thought it would be difficultsulit
to make it as an artistartis,
24
66960
3536
Mereka pikir menjadi seniman itu sulit,
01:22
that it will be a challengetantangan.
25
70520
2496
itu akan menjadi tantangan.
01:25
And you know what? They were right.
26
73040
2240
Dan rupanya mereka benar.
01:28
It is suchseperti itu a challengetantangan
to be a full-timewaktu penuh artistartis.
27
76240
2736
Menjadi seorang seniman
merupakan sebuah tantangan.
01:31
I have so manybanyak friendsteman
who need to have a secondkedua jobpekerjaan
28
79000
3376
Banyak teman saya
yang memiliki pekerjaan kedua
01:34
as a planrencana B in ordermemesan to paymembayar for the billstagihan,
29
82400
2216
sebagai cadangan untuk membayar tagihan,
01:36
exceptkecuali that planrencana B
sometimesterkadang becomesmenjadi theirmereka planrencana A.
30
84640
3800
tapi ternyata cadangan itu
menjadi fokus utama mereka.
01:41
And it's not just my friendsteman and I
who experiencepengalaman this.
31
89920
3296
Bukan hanya teman saya
dan saya saja yang mengalaminya.
01:45
The US CensusSensus BureauBiro statesnegara bagian that only
10 percentpersen of artseni schoolsekolah graduateslulusan
32
93240
4936
Biro Sensus AS menyatakan,
hanya 10 persen lulusan sekolah seni
01:50
endakhir up workingkerja as full-timewaktu penuh artistsseniman.
33
98200
3096
yang akhirnya menjadi seniman purnawaktu.
01:53
The other 90 percentpersen, they changeperubahan careerskarir,
34
101320
2456
Yang 90 persen lainnya, mengubah karier,
01:55
they work in marketingpemasaran,
salespenjualan, educationpendidikan and other fieldsladang.
35
103800
3720
lalu bekerja dalam bidang pemasaran,
penjualan, pendidikan, dan yang lainnya.
02:00
But this is not newsberita, right?
36
108160
2456
Tapi ini bukan sebuah berita, ya?
02:02
We almosthampir expectmengharapkan the artistartis
to be a strugglingberjuang artistartis.
37
110640
3400
Kami mengharapkan sang seniman
menjadi seniman yang berjuang.
Tapi kenapa kami harus mengharapkannya?
02:06
But why should we expectmengharapkan that?
38
114960
1840
02:10
I readBaca baca an articleartikel in the "HuffingtonHuffington PostPosting"
39
118680
2256
Saya membaca artikel di "Huffington Post",
02:12
sayingpepatah that fourempat yearstahun agolalu,
the EuropeanEropa UnionUnion
40
120960
3016
yang mengatakan bahwa empat tahun lalu,
Uni Eropa memulai inisiatif
pendanaan seni terbesar di dunia.
02:16
beganmulai the world'sdunia largestterbesar ever
artsseni fundingdana initiativeprakarsa.
41
124000
3496
02:19
CreativeKreatif EuropeEurope
will give 2.4 billionmilyar dollarsdolar
42
127520
3616
Creative Europe akan
memberikan 2,4 miliar dolar
02:23
to over 300,000 artistsseniman.
43
131160
2680
kepada 300.000 lebih seniman.
02:26
In contrastkontras, the US budgetanggaran
for our NationalNasional EndowmentEndowment for the ArtsSeni,
44
134520
5456
Sebaliknya, anggaran AS
untuk Sumbangan Nasional bagi Seni,
02:32
the largestterbesar singletunggal funderFunder
for the artsseni acrossmenyeberang the UnitedInggris StatesSerikat,
45
140000
3936
penyandang dana tunggal terbesar
untuk seni di seluruh Amerika Serikat,
02:35
is merelyhanya 146 millionjuta dollarsdolar.
46
143960
3816
hanya 146 juta dolar.
02:39
To put things into perspectiveperspektif,
47
147800
2136
Jika dibandingkan,
02:41
the US budgetanggaran for the militarymiliter
marchingberbaris bandsband alonesendirian
48
149960
4136
anggaran AS
untuk marching band militer saja,
02:46
is almosthampir twicedua kali as much as the entireseluruh NEANEA.
49
154120
3360
hampir dua kali lipat
dari keseluruhan Sumbangan Nasional Seni.
02:51
AnotherLain strikingmenyolok imagegambar comesdatang from
BrendanBrendan McMahonMcMahon for the "HuffingtonHuffington PostPosting,"
50
159560
4536
Gambaran mencolok lainnya datang
dari Brendan McMahon, "Huffington Post,"
02:56
sayingpepatah that out of
the one trilliontriliun dollardolar budgetanggaran
51
164120
3096
yang mengatakan bahwa
dari anggaran satu triliun dolar
02:59
for militarymiliter and defense-relatedterkait dengan pertahanan spendingpengeluaran,
52
167240
2816
untuk pengeluaran militer dan pertahanan,
03:02
if only 0.05 percentpersen
were allocateddialokasikan to the artsseni,
53
170080
4376
andai 0,05 persen dialokasikan untuk seni,
03:06
we would be ablesanggup to paymembayar
for 20 full-timewaktu penuh symphonysimfoni orchestrasorkestra
54
174480
4296
kita akan mampu membayar
20 pemain orkestra,
03:10
at 20 millionjuta dollarsdolar apiecemasing-masing,
55
178800
2016
masing-masing 20 juta dolar,
03:12
and give over 80,000 artistsseniman
56
180840
3456
dan gaji tahunan 80.000 lebih seniman,
03:16
an annualtahunan salarygaji of 50,000 dollarsdolar eachsetiap.
57
184320
3080
masing-masing 50.000 dolar.
03:20
If that's only 0.05 percentpersen,
58
188200
3256
Itu hanya 0,05 persen,
03:23
imaginemembayangkan what a fullpenuh one percentpersen could do.
59
191480
1960
bagaimana jika satu persen?
03:26
Now, I know we livehidup
in a capitalistkapitalis societymasyarakat,
60
194920
2696
Saya sadar kita hidup
di lingkungan kapitalis,
03:29
and profitskeuntungan mattermasalah a lot.
61
197640
2080
dan keuntungan adalah hal yang penting.
03:32
So let's look at it
from a financialkeuangan anglesudut, shallakan we?
62
200760
2840
Mari kita lihat
dari sudut pandang keuangan.
03:36
The US nonprofitnirlaba artsseni industryindustri
63
204280
2376
Industri seni nonprofit AS
03:38
generatesmenghasilkan more than 166 billionmilyar dollarsdolar
in economicekonomis activityaktivitas,
64
206680
5816
menghasilkan lebih dari 166 miliar dolar
dalam kegiatan ekonomi,
03:44
it employsmempekerjakan 5.7 millionjuta people
65
212520
3496
mempekerjakan 5,7 juta orang,
03:48
and it returnskembali 12.6 billionmilyar dollarsdolar
66
216040
2936
dan mendapatkan laba 12,6 miliar
03:51
in taxPajak revenuependapatan.
67
219000
1576
dalam pendapatan pajak.
03:52
But this is only a financialkeuangan anglesudut, right?
68
220600
2256
Tapi ini hanya
dari sudut pandang keuangan.
03:54
We all know that the artsseni is way more
than just an economicekonomis valuenilai.
69
222880
4496
Kita semua tahu bahwa seni itu
bukan cuma sekadar nilai ekonomi.
03:59
The artsseni bringsmembawa meaningberarti to life.
70
227400
2096
Seni membawa makna bagi kehidupan.
04:01
It's the spiritsemangat of our culturebudaya.
71
229520
1960
Jiwa dari budaya kita.
04:04
It bringsmembawa people togetherbersama
and it supportsmendukung creativitykreativitas
72
232480
2456
Menyatukan orang-orang
dan mendukung kreativitas,
04:06
and socialsosial cohesionkohesi.
73
234960
1760
dan jalinan sosial.
04:09
But if the artsseni contributesberkontribusi
this much to our economyekonomi,
74
237360
4096
Tetapi jika seni berkontribusi
sebesar ini untuk perekonomian kita,
04:13
why then do we still investmenginvestasikan
so little in artsseni and artistsseniman?
75
241480
4120
mengapa investasi kita dalam seni
dan seniman masih sangat sedikit?
04:19
Why do more than 80 percentpersen
of our schoolssekolah nationwidenasional
76
247120
4456
Dalam skala nasional,
mengapa lebih dari 80 persen sekolah,
04:23
still experiencepengalaman budgetanggaran cutsluka
in artsseni educationpendidikan programsprogram?
77
251600
3400
masih mengalami pemotongan anggaran
untuk program pendidikan seni?
04:28
What is it about the valuenilai
of artsseni and artistsseniman
78
256360
2736
Bagaimana nilai seni dan seniman
04:31
that we still don't understandmemahami?
79
259120
1880
yang masih belum kita mengerti?
04:34
I believe the systemsistem is flawedCacat
and farjauh from beingmakhluk fairadil,
80
262079
3697
Saya yakin sistem ini
cacat dan tidak adil,
04:37
and I want to help changeperubahan that.
81
265800
2136
dan saya mau berupaya mengubahnya.
04:39
I want to livehidup in a societymasyarakat
82
267960
2016
Saya mau tinggal di lingkungan,
04:42
where artistsseniman are more valuedbernilai
83
270000
1696
yang lebih menghargai seniman,
04:43
and have more culturalkultural
and financialkeuangan supportmendukung
84
271720
2656
dan mendapatkan
dukungan budaya dan keuangan,
04:46
so they can focusfokus on creatingmenciptakan artsseni
insteadsebagai gantinya of beingmakhluk forcedterpaksa to drivemendorong UbersUbers
85
274400
4016
sehingga mereka bisa fokus pada seni,
bukannya terpaksa menjadi sopir Uber,
04:50
or take corporateperusahaan jobspekerjaan
they'dmereka akan ratheragak not have.
86
278440
2680
atau bekerja di perusahaan
yang tidak mereka sukai.
04:53
There are other sourcessumber of incomependapatan
for artistsseniman, howevernamun.
87
281880
3496
Ada sumber penghasilan lain untuk seniman.
04:57
There are privatepribadi foundationsYayasan,
88
285400
2256
Ada yayasan swasta,
04:59
grantshibah and patronspengunjung who give moneyuang,
89
287680
2576
penyandang dana
dan pendukung yang memberi uang,
05:02
exceptkecuali a vastluas majoritymayoritas of artistsseniman
don't know about these opportunitieskesempatan.
90
290280
4816
tapi sebagian besar seniman
tidak tahu tentang peluang ini.
05:07
On one sidesisi you have institutionsinstitusi
and people with moneyuang.
91
295120
3616
Di satu sisi, ada institusi
dan orang yang punya uang.
05:10
On the other sidesisi
you have artistsseniman seekingpencarian fundingdana,
92
298760
2616
Di sisi lain,
ada seniman yang mencari dana,
05:13
but the artistsseniman don't know
about the people with the moneyuang,
93
301400
2816
tapi seniman tidak tahu
tentang orang yang punya uang,
dan orang yang punya uang
belum tentu tahu
05:16
and the people with the moneyuang
don't necessarilyperlu know
94
304240
2456
tentang keberadaan seniman.
05:18
about the artistsseniman out there.
95
306720
1376
05:20
This is why I am very excitedgembira
to shareBagikan "GrantpaGrantpa,"
96
308120
3696
Maka, dengan senang hati
saya perkenalkan "Grantpa,"
05:23
an onlineon line platformperon that usesmenggunakan technologyteknologi
97
311840
2936
sebuah platform online
yang menggunakan teknologi
05:26
to matchpertandingan artistsseniman with grantshibah
and fundingdana opportunitieskesempatan
98
314800
3576
untuk mempertemukan seniman
dengan dana dan peluang pendanaan,
05:30
in a way that is easymudah, fastcepat
and lesskurang intimidatingmengintimidasi.
99
318400
3616
dengan cara yang mudah,
cepat, dan kurang mengintimidasi.
05:34
GrantpaGrantpa is only one steplangkah
towardsmenuju solvingpemecahan an existingada problemmasalah
100
322040
4496
Grantpa hanyalah satu cara
untuk mengatasi masalah
ketidaksetaraan pendanaan yang ada.
05:38
of fundingdana inequalityketidaksamaan,
101
326560
1480
05:41
but we need to work collectivelysecara kolektif
on multiplebanyak frontsdepan
102
329200
3256
Tapi kita harus berusaha bersama
dalam berbagai bidang
05:44
to reevaluatemengevaluasi kembali how we viewmelihat
the artistsseniman in our societymasyarakat.
103
332480
3320
untuk mengevaluasi kembali
pendapat kita terhadap para seniman.
05:48
Do we think of artsseni
as a luxurykemewahan or a necessitykebutuhan?
104
336560
3440
Apakah kita menganggap seni
sebagai kemewahan atau kebutuhan?
05:52
Do we understandmemahami what goespergi on
in the day-to-dayhari ke hari life of an artistartis,
105
340920
4136
Apakah kita mengetahui,
bagaimana keseharian seorang seniman,
05:57
or do we still believe that artistsseniman,
no mattermasalah how strugglingberjuang they are,
106
345080
4256
atau apakah kita masih menganggap
bahwa bagaimana pun,
para seniman bahagia
hanya karena mereka mengikuti hasratnya?
06:01
are happysenang simplysecara sederhana because
they're followingberikut theirmereka passiongairah?
107
349360
3120
Beberapa tahun lagi, saya berencana
mengirim email ini kepada saudara saya:
06:06
In a fewbeberapa yearstahun, I planrencana to sendKirim
my brotherskakak beradik the followingberikut emaile-mail:
108
354320
4040
06:12
"DearSayang brotherskakak beradik, I hopeberharap
this messagepesan findsmenemukan you well.
109
360120
3280
"Kepada Saudaraku,
semoga kalian dalam keadaan baik.
Aku mengirim email ini,
mengabarkan bahwa aku baik-baik saja,
06:16
I am emailingmengirim email to let you know
that I am doing great
110
364200
2936
06:19
and so are hundredsratusan
of thousandsribuan of artistsseniman
111
367160
2496
dan begitu pula ratusan ribu seniman lain
06:21
who are beingmakhluk valuedbernilai more
culturallysecara kultural and financiallysecara finansial
112
369680
3496
yang lebih dihargai
secara budaya dan finansial,
dan mendapatkan cukup pendanaan
untuk fokus pada karya mereka,
06:25
and gettingmendapatkan enoughcukup fundingdana
to focusfokus on theirmereka craftskerajinan
113
373200
3016
06:28
and createmembuat more artseni.
114
376240
2016
dan menciptakan lebih banyak seni.
06:30
I appreciatemenghargai all of your supportmendukung.
115
378280
2296
Aku menghargai semua dukungan kalian.
06:32
Couldn'tTidak bisa have doneselesai it withouttanpa you."
116
380600
1936
Semua tak mungkin terjadi tanpa kalian."
06:34
Thank you.
117
382560
1216
Terima kasih.
06:35
(ApplauseTepuk tangan)
118
383800
4080
(Tepuk tangan)
Translated by Nailah Ariesta
Reviewed by Lanny Yunita

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Hadi Eldebek - Musician, educator, entrepreneur
TED Resident Hadi Eldebek is a musician, educator and entrepreneur who creates artistic, cultural, and educational projects around the world.

Why you should listen

After completing his undergraduate studies in math and chemistry, Hadi Eldebek enrolled in a master's program in industrial engineering before he decided to focus on music, culture, and entrepreneurship. His choice was encountered by doubts about how he was going to make it as an artist.

When Eldebek was awarded a music grant in 2015, he started to explore how to make funding opportunities more accessible to artists around the world, sparking grantPA -- a platform that connects artists and organizations to funding and professional development opportunities.

Eldebek's collaborations with pioneers in the world of arts, culture and education, including Yo-Yo Ma's SilkRoad Ensemble, Disney World Imagineering and Harvard Graduate School of Education have equipped him with a valuable mindset and powerful insights that led him into the creation of numerous projects. He often tours as a musician and a panelist. He was recently a TED Resident, where he co-developed grantPA and Circle World Arts with his brother, Mohamad Eldebek, into ideas worth spreading.

More profile about the speaker
Hadi Eldebek | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee