TED2019
Brandon Clifford: The architectural secrets of the world's ancient wonders
Brandon Clifford: I segreti architettonici delle meraviglie più antiche del mondo
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Come hanno potuto le antiche civiltà spostare delle pietre enormi per costruire Stonehenge, le Piramidi e le statue dell'isola di Pasqua? In questo breve e piacevole intervento, il TED Fellow Brandon Clifford ci svela i segreti architettonici del passato e ci mostra come possiamo usare queste tecniche ingegnose per costruire per il futuro. "In un'era in cui progettiamo edifici che durino 30, forse 60 anni", afferma, "mi piacerebbe molto imparare a creare qualcosa che possa intrattenere per un'eternità".
Brandon Clifford - Ancient technology architect
TED Fellow Brandon Clifford mines knowledge from the past to design new futures. Full bio
TED Fellow Brandon Clifford mines knowledge from the past to design new futures. Full bio
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00:12
Do you think the things we build today
0
917
2726
Pensate che le cose che costruiamo oggi
00:15
will be considered wonders in the future?
1
3667
2166
saranno considerate meraviglie nel futuro?
00:19
Think of Stonehenge,
2
7042
1642
Pensate a Stonehenge,
00:20
the Pyramids,
3
8708
1518
alle Piramidi,
00:22
Machu Picchu and Easter Island.
4
10250
2667
a Machu Picchu e all'Isola di Pasqua.
00:26
Now, they're all pretty different
from what we're doing today,
from what we're doing today,
5
14167
2916
Sono tutte molto diverse
da ciò che costruiamo oggi,
da ciò che costruiamo oggi,
00:30
with those massive stones,
6
18333
2435
con quelle pietre immense,
00:32
assembled in complex
but seemingly illogical ways,
but seemingly illogical ways,
7
20792
4125
assemblate in modi complessi
ma apparentemente illogici,
ma apparentemente illogici,
00:38
and all traces of their construction
8
26292
3642
e con tutte le tracce
della loro costruzione
della loro costruzione
00:41
erased,
9
29958
1643
cancellate,
00:43
shrouding them in mystery.
10
31625
2042
che le avvolgono nel mistero.
00:47
It seems like people could not
have possibly built these things,
have possibly built these things,
11
35417
3708
Sembra che non possano essere
state costruite dagli uomini,
state costruite dagli uomini,
00:52
because people didn't.
12
40583
1292
e infatti non sono opera dell'uomo.
00:54
They were carefully crafted
by a primordial race of giants
by a primordial race of giants
13
42792
4309
Sono state attentamente realizzate
da una razza primordiale di giganti
da una razza primordiale di giganti
00:59
known as Cyclops.
14
47125
1268
chiamati Ciclopi.
01:00
(Laughter)
15
48417
1309
(Risate)
01:01
And I've been collaborating
with these monsters
with these monsters
16
49750
2226
E io collaboro con questi mostri
01:04
to learn their secrets
for moving those massive stones.
for moving those massive stones.
17
52000
3250
per imparare i loro segreti
su come muovere quelle enormi pietre.
su come muovere quelle enormi pietre.
01:08
And as it turns out,
Cyclops aren't even that strong.
Cyclops aren't even that strong.
18
56667
3500
E a quanto pare,
i Ciclopi non sono poi così forti.
i Ciclopi non sono poi così forti.
01:13
They're just really smart
about getting material to work for them.
about getting material to work for them.
19
61250
3125
Sono solo molto intelligenti
nel far lavorare i materiali per loro.
nel far lavorare i materiali per loro.
01:19
Now, the videos you see behind me
of large, stone-like, wobbly creatures
of large, stone-like, wobbly creatures
20
67042
4434
I video di grandi creature barcollanti
alle mie spalle, simili a pietre,
alle mie spalle, simili a pietre,
01:23
are the results of this collaboration.
21
71500
1833
sono il risultato
di questa collaborazione.
di questa collaborazione.
01:26
OK, so Cyclops might be
a mythical creature,
a mythical creature,
22
74875
2917
I Ciclopi saranno anche
delle creature mitologiche,
delle creature mitologiche,
01:30
but those wonders are still real.
23
78917
2851
ma queste meraviglie sono reali.
01:33
People made them.
24
81792
1250
Gli uomini le hanno costruite.
01:35
But they also made the myths
that surround them,
that surround them,
25
83917
2583
Ma hanno anche costruito
i miti che le circondano,
i miti che le circondano,
01:39
and when it comes to wonders,
there's this thick connective tissue
there's this thick connective tissue
26
87667
3809
e quando si tratta di meraviglie,
c'è uno spesso tessuto connettivo
c'è uno spesso tessuto connettivo
01:43
between mythology and reality.
27
91500
2458
tra la mitologia e la realtà.
01:47
Take Easter Island, for example.
28
95083
1667
Prendete l'Isola di Pasqua.
01:49
When the Dutch explorers
first encountered the island,
first encountered the island,
29
97958
3143
Quando gli esploratori olandesi
arrivarono sull'isola,
arrivarono sull'isola,
01:53
they asked the people of Rapa Nui
30
101125
2018
chiesero alla gente di Rapa Nui
01:55
how their ancestors could have possibly
moved those massive statues.
moved those massive statues.
31
103167
3416
come i loro antenati potessero
aver mosso quelle enormi statue.
aver mosso quelle enormi statue.
01:59
And the Rapa Nui said,
32
107833
1976
E gli abitanti di Rapa Nui dissero:
02:01
"Our ancestors didn't move the statues,
33
109833
3643
"I nostri antenati
non hanno mosso le statue,
non hanno mosso le statue,
02:05
because the statues walked themselves."
34
113500
2125
perché le statue hanno camminato da sole".
02:09
For centuries, this was dismissed,
but actually it's true.
but actually it's true.
35
117500
2750
Per secoli quest'ipotesi fu scartata,
ma in realtà è vera.
ma in realtà è vera.
02:13
The statues, known as moai,
were transported standing,
were transported standing,
36
121083
5393
Le statue, chiamate moai,
vennero trasportate erette
vennero trasportate erette
02:18
pivoting from side to side.
37
126500
1958
facendo perno da un lato all'altro.
02:21
OK?
38
129750
1268
Ok?
02:23
As spectacular as the moai are
for visitors today,
for visitors today,
39
131042
3934
Per quanto i moai possano essere
spettacolari per i visitatori di oggi,
spettacolari per i visitatori di oggi,
02:27
you have to imagine being there then,
40
135000
2518
immaginate di essere
stati presenti allora,
stati presenti allora,
02:29
with colossal moai
marching around the island.
marching around the island.
41
137542
3392
con questi moai colossali
che marciavano per l'isola.
che marciavano per l'isola.
02:32
Because the real memorial
was not the objects themselves,
was not the objects themselves,
42
140958
5185
Perché il vero memoriale
non erano gli oggetti in sé,
non erano gli oggetti in sé,
02:38
it was the cultural ritual
of bringing a stone to life.
of bringing a stone to life.
43
146167
3916
ma il rituale culturale
di far vivere la pietra.
di far vivere la pietra.
02:43
So as an architect,
I've been chasing that dream.
I've been chasing that dream.
44
151708
2584
E io, da architetto,
ho inseguito quel sogno.
ho inseguito quel sogno.
02:47
How can we shift our idea of construction
to accommodate that mythical side?
to accommodate that mythical side?
45
155458
4542
Come possiamo cambiare
la nostra idea di costruzione
la nostra idea di costruzione
per soddisfare questo lato mistico?
02:53
So what I've been doing
is challenging myself
is challenging myself
46
161583
2143
Io mi sono posto una sfida,
02:55
with putting on a series of performances
47
163750
3101
quella di realizzare
una serie di esibizioni,
una serie di esibizioni,
02:58
of the ancient but
pretty straightforward task
pretty straightforward task
48
166875
2601
del compito antico ma diretto,
03:01
of just moving and standing
big heavy objects,
big heavy objects,
49
169500
4018
di muovere e posizionare
dei grandi oggetti pesanti,
dei grandi oggetti pesanti,
03:05
like this 16-foot-tall megalith
designed to walk across land
designed to walk across land
50
173542
3934
come questo megalite di cinque metri
pensato per camminare sulla terra
pensato per camminare sulla terra
03:09
and stand vertically;
51
177500
1250
e stare in posizione verticale;
03:12
or this 4,000-pound behemoth
that springs itself to life
that springs itself to life
52
180000
4393
o questo behemoth
di quasi due tonnellate che prende vita
di quasi due tonnellate che prende vita
03:16
to dance onstage.
53
184417
1583
per ballare sul palco.
03:19
And what I've found is
that by thinking of architecture
that by thinking of architecture
54
187792
3351
E ho capito che pensando all'architettura
03:23
not as an end product but as a performance
55
191167
3559
non come prodotto finale
ma come un'esibizione
ma come un'esibizione
03:26
from conception to completion,
56
194750
3351
dall'ideazione al completamento,
03:30
we end up rediscovering some really smart
ways to build things today.
ways to build things today.
57
198125
3500
finiamo per riscoprire alcuni modi
molto intelligenti per costruire oggi.
molto intelligenti per costruire oggi.
03:35
You know, so much of the discussion
surrounding our future
surrounding our future
58
203375
2768
Molto spesso, quando parliamo
del nostro futuro,
del nostro futuro,
03:38
focuses on technology,
efficiency and speed.
efficiency and speed.
59
206167
3976
pensiamo a tecnologia,
efficienza e velocità.
efficienza e velocità.
03:42
But if I've learned anything from Cyclops,
60
210167
2059
Ma se ho imparato qualcosa dai Ciclopi,
03:44
it's that wonders
can be smart, spectacular
can be smart, spectacular
61
212250
4518
è che le meraviglie
possono essere intelligenti, spettacolari
possono essere intelligenti, spettacolari
03:48
and sustainable --
62
216792
1684
e sostenibili,
03:50
because of their mass and their mystery.
63
218500
2167
data la loro massa e il loro mistero.
03:54
And while people still want to know
how those ancient wonders were built,
how those ancient wonders were built,
64
222000
3809
E mentre noi vogliamo sapere come
sono state costruite queste meraviglie,
sono state costruite queste meraviglie,
03:57
I've been asking Cyclops
how to create the mystery
how to create the mystery
65
225833
2810
ho chiesto ai Ciclopi
come creare il mistero
come creare il mistero
04:00
that compels people
to ask that very question.
to ask that very question.
66
228667
2458
che ci spinge a porci questa domanda.
04:04
Because in an era
where we design buildings
where we design buildings
67
232375
2059
Perché in un'era
in cui progettiamo edifici
in cui progettiamo edifici
04:06
to last 30, maybe 60 years,
68
234458
2584
che durino 30, forse 60 anni,
04:09
I would love to learn
how to create something
how to create something
69
237875
2643
mi piacerebbe molto
imparare a creare qualcosa
imparare a creare qualcosa
04:12
that could entertain for an eternity.
70
240542
1762
che possa intrattenere per un'eternità.
04:15
Thank you.
71
243083
1268
Grazie.
04:16
(Applause)
72
244375
4792
(Applausi)
ABOUT THE SPEAKER
Brandon Clifford - Ancient technology architectTED Fellow Brandon Clifford mines knowledge from the past to design new futures.
Why you should listen
Brandon Clifford is best known for bringing megalithic sculptures to life to perform tasks. He is the director and cofounder of Matter Design, where his work focuses on advancing architectural research through spectacle and mysticism. He creates new ideas by critically evaluating ancient ways of thinking and experimenting with their value today. This work ranges from an award-winning play structure for kids to a colossal system of construction elements that can be guided into place with ease by mere mortals. He is dedicated to reimagining the role of the architect, and his speculative work continues to provoke new directions for design in the digital era.
Clifford is also an assistant professor at the Massachusetts Institute of Technology. His most recent authored work, The Cannibal's Cookbook, demonstrates his dedication to bringing ancient knowledge into contemporary practice with theatrical captivation. He received his Master of Architecture from Princeton University and his Bachelor of Science in Architecture from Georgia Tech. For his work as a designer and researcher, he has received recognition with prizes such as the American Academy in Rome Prize, the SOM Prize, the Design Biennial Boston Award and the Architectural League Prize for Young Architects & Designers.
Brandon Clifford | Speaker | TED.com