TED Talks Live
Nadia Lopez: Why open a school? To close a prison
ナディア・ロペス: 学校を開く理由、それは刑務所を閉鎖するため
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私たちにとって子供たちは未来であり、子供自身がそれを信じることはとても重要です。ナディア・ロペスがニューヨーク市で最も行政サービスが行き届かず、暴力がはびこるブルックリンのブラウンズビル地区に学問のオアシスを開いた理由はそこにあります。彼女は子供たち全員の素晴らしい才能と能力を信じているのです。モット・ホール・ブリッジズ・アカデミー初代校長の（そしてブログ『Humans of New York』で有名になった）彼女は、私たちに元気を与えてくれる短い話を通して、「学徒たち」が自分と家族の明るい未来を描くために、どのように手を差し伸べているかを語ります。
Nadia Lopez - Educator
Nadia Lopez is the founding principal of Mott Hall Bridges Academy, where she is showing the world how underprivileged communities can beat the odds and create positive institutions that have a global impact. Full bio
Nadia Lopez is the founding principal of Mott Hall Bridges Academy, where she is showing the world how underprivileged communities can beat the odds and create positive institutions that have a global impact. Full bio
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00:12
When I opened Mott Hall
Bridges Academy in 2010,
Bridges Academy in 2010,
0
666
4580
私が2010年にモット・ホール・
ブリッジズ・アカデミーを開校した時の
ブリッジズ・アカデミーを開校した時の
00:18
my goal was simple:
1
6037
1637
目標はシンプルでした
00:20
open a school to close a prison.
2
8555
3008
「学校を開き
刑務所を閉鎖すること」です
刑務所を閉鎖すること」です
00:24
Now to some, this was an audacious goal,
3
12525
2985
大胆な目標だと言う人もいましたが
00:27
because our school is located
in the Brownsville section of Brooklyn --
in the Brownsville section of Brooklyn --
4
15534
3627
それは この学校が
ブルックリンのブラウンズビル地区 —
ブルックリンのブラウンズビル地区 —
00:31
one of the most underserved
and violent neighborhoods
and violent neighborhoods
5
19773
3200
ニューヨーク市の中でも
最も行政サービスが行き届かず
最も行政サービスが行き届かず
00:34
in all of New York City.
6
22997
2066
暴力がはびこる地域にあったからです
00:38
Like many urban schools
with high poverty rates,
with high poverty rates,
7
26121
3552
貧困率が高い 都市部の学校の多くと同様に
00:42
we face numerous challenges,
8
30427
2080
無数の難題があります
00:45
like finding teachers who can empathize
9
33173
2426
例えば 恵まれない地域につきものの
00:47
with the complexities
of a disadvantaged community,
of a disadvantaged community,
10
35623
3597
複雑な状況に共感できる
教員を見つけることや
教員を見つけることや
00:52
lack of funding for technology,
11
40054
2597
テクノロジーにかける予算の不足
00:54
low parental involvement
12
42675
1940
子供に対する保護者の関心の薄さ
00:57
and neighborhood gangs that recruit
children as early as fourth grade.
children as early as fourth grade.
13
45433
5924
そして ４年生すら勧誘する
地域のギャングです
地域のギャングです
01:04
So here I was,
14
52886
1406
そんな場所で私は
01:07
the founding principal of a middle school
that was a district public school,
that was a district public school,
15
55416
5726
学区指定の公立中学校を開設し
校長になりましたが
校長になりましたが
01:13
and I only had 45 kids to start.
16
61728
3127
最初は子供が45人しかいませんでした
01:18
Thirty percent of them had special needs.
17
66024
2516
生徒の30%に特別支援が必要でした
01:21
Eighty-six percent of them
were below grade level
were below grade level
18
69797
3041
86%が国語と数学で
学年の水準に
学年の水準に
01:24
in English and in math.
19
72862
2022
達していませんでした
01:27
And 100 percent were living
below the poverty level.
below the poverty level.
20
75701
4270
そして100%が 貧困レベルを
下回る生活を送っていました
下回る生活を送っていました
01:33
If our children are not in our classrooms,
21
81258
3309
そんな子供たちが学校にも来ずに
どうすれば学べるというのでしょう？
どうすれば学べるというのでしょう？
01:36
how will they learn?
22
84591
1346
01:38
And if they're not learning,
23
86731
1774
そして 学んでいないとしたら
01:40
where would they end up?
24
88529
1702
彼らの将来は どうなるのでしょう？
01:43
It was evident when I would
ask my 13-year-old,
ask my 13-year-old,
25
91402
4970
13歳の男子生徒に尋ねてみれば
その答えは明らかでした
その答えは明らかでした
01:48
"Young man,
26
96396
1261
「あなた —
01:49
where do you see yourself in five years?"
27
97681
3337
５年後に自分は
どうなっていると思う？」
どうなっていると思う？」
01:53
And his response:
28
101663
1659
生徒の答えは こうです
01:55
"I don't know if I'm gonna
live that long."
live that long."
29
103691
2221
「それまで生きていられるか
わからない」
わからない」
01:58
Or to have a young woman say to me
30
106971
2876
女子生徒に話を聞くと
02:03
that she had a lifelong goal
of working in a fast-food restaurant.
of working in a fast-food restaurant.
31
111252
4980
ファーストフード店で働くのが
人生の目標だと言うのです
人生の目標だと言うのです
02:08
To me, this was unacceptable.
32
116800
2169
私には 到底受け入れられませんでした
02:11
It was also evident that they had no idea
33
119862
3237
同時に はっきりしていたのは
生徒には 自分の近所の外に
生徒には 自分の近所の外に
02:15
that there was a landscape of opportunity
34
123123
2145
広大なチャンスがあることが
02:17
that existed beyond their neighborhood.
35
125292
2748
わかっていないということでした
02:21
We call our students "scholars,"
because they're lifelong learners.
because they're lifelong learners.
36
129055
4744
我が校では生徒を「学徒」と呼びますが
それは彼らが生涯 学び続けるからです
それは彼らが生涯 学び続けるからです
02:26
And the skills that they learn today
37
134597
1780
学徒たちが今日学んだスキルは
02:28
will prepare them for college
and career readiness.
and career readiness.
38
136401
3321
大学進学や就職の準備に
つながります
つながります
02:32
I chose the royal colors
of purple and black,
of purple and black,
39
140931
4141
私がスクールカラーに
高貴な色である紫と黒を選んだ理由は
高貴な色である紫と黒を選んだ理由は
02:37
because I want them to be reminded
that they are descendants of greatness,
that they are descendants of greatness,
40
145786
4774
学徒たちに 自分が偉大な者の子孫であり
02:42
and that through education,
41
150584
1825
教育を通して自分たちが
02:44
they are future engineers,
42
152433
2047
未来のエンジニアにも
02:46
scientists,
43
154504
1162
科学者にも
02:47
entrepreneurs
44
155690
1363
起業家にも そして
02:49
and even leaders who can and will
take over this world.
take over this world.
45
157077
4312
この世界を継ぐ指導者にもなれるし
将来そうなることに気づかせるためです
将来そうなることに気づかせるためです
02:54
To date,
46
162544
1278
これまでに
02:55
we have had three graduating classes,
47
163846
3502
３クラスを卒業させ
02:59
at a 98 --
48
167959
1386
98%の —
03:01
(Applause)
49
169369
4115
（拍手）
03:10
At a 98-percent graduation rate.
50
178341
2842
98%の卒業率を誇っています
03:14
This is nearly 200 children,
51
182120
2833
卒業生は200人近くに上り
03:16
who are now going to some of the most
competitive high schools
competitive high schools
52
184977
3256
ニューヨーク市でも
最も優秀な いくつかの高等学校に
最も優秀な いくつかの高等学校に
03:20
in New York City.
53
188257
1474
進学しています
03:21
(Applause)
54
189755
5564
（拍手）
03:29
It was a cold day in January
55
197675
2511
１月の ある寒い日のこと
03:32
when my scholar, Vidal Chastanet,
met Brandon Stanton,
met Brandon Stanton,
56
200872
3694
本校の学徒ヴィダル・シャスタネットは
ブランドン・スタントンという
ブランドン・スタントンという
03:37
the founder of the popular blog
"Humans of New York."
"Humans of New York."
57
205462
3793
人気ブログ『Humans of New York』を
作った人に出会いました
作った人に出会いました
03:42
Brandon shared the story
of a young man from Brownsville
of a young man from Brownsville
58
210102
3893
ブランドンは 彼の話を掲載しました
ブラウンズビル出身のヴィダルは
ブラウンズビル出身のヴィダルは
03:46
who had witnessed violence firsthand,
59
214019
2720
これまで暴力を間近で見てきて
03:49
by witnessing a man
being thrown off of a roof.
being thrown off of a roof.
60
217977
3525
屋上から男性が突き落とされるところを
目撃したこともありますが
目撃したこともありますが
03:54
Yet he can still
be influenced by a principal
be influenced by a principal
61
222264
3439
そんな中でさえ 彼は
子供たち全員を信頼する学校を開いた
子供たち全員を信頼する学校を開いた
03:57
who had opened up a school
that believes in all children.
that believes in all children.
62
225727
3477
校長から影響を受けている
という内容の記事です
という内容の記事です
04:02
Vidal embodies the story of so many
of our underprivileged children
of our underprivileged children
63
230490
5605
ヴィダルが体現しているのは
たくさんの恵まれない子供たちが
たくさんの恵まれない子供たちが
04:08
who are struggling to survive,
64
236119
2111
必死に生きようとする物語で
04:10
which is why we must
make education a priority.
make education a priority.
65
238859
3791
だからこそ 私たちは教育を
優先しなければならないのです
優先しなければならないのです
04:15
Brandon's post created a global sensation
66
243992
3212
ブランドンの記事は
世界的な反響を呼び
世界的な反響を呼び
04:19
that touched the lives of millions.
67
247228
2379
何百万人の人生に影響を与えました
04:22
This resulted in 1.4 million
dollars being raised
dollars being raised
68
250855
3955
その結果 140万ドルの寄付が集まり
04:27
for our scholars to attend field trips
to colleges and universities,
to colleges and universities,
69
255390
5921
そのおかげで
学徒たちは大学へ見学に行ったり
学徒たちは大学へ見学に行ったり
04:34
Summer STEAM programs,
70
262001
2278
夏の科学技術・芸術・数学講座に
参加したり
参加したり
04:36
as well as college scholarships.
71
264303
2291
大学奨学金を受けられるようになりました
04:39
You need to understand
72
267792
1177
ぜひ理解して欲しいのは
04:40
that when 200 young people
from Brownsville visited Harvard,
from Brownsville visited Harvard,
73
268993
5469
ブラウンズビル出身の200人の学徒が
ハーバード大を訪れた その時
ハーバード大を訪れた その時
04:47
they now understood
74
275308
1829
彼らは
04:49
that a college of their choice
was a real possibility.
was a real possibility.
75
277161
4270
自分で大学を選ぶことが
本当に可能だと知ったことです
本当に可能だと知ったことです
04:54
And the impossibilities
that had been imposed upon them
that had been imposed upon them
76
282457
3438
そして 恵まれない地域で
育ってきたせいで
育ってきたせいで
04:58
by a disadvantaged community
77
286431
2130
不可能と思われたことが
05:00
were replaced by hope and purpose.
78
288585
3537
希望と目標に変わっていったのです
05:05
The revolution in education
is happening in our schools,
is happening in our schools,
79
293498
4986
学校現場では教育の革命が起きていて
そこに関わっているのは
そこに関わっているのは
05:11
with adults who provide love,
80
299349
3354
愛情を注ぎ
規律と 支援と
05:14
structure,
81
302727
1176
05:15
support
82
303927
1162
05:17
and knowledge.
83
305113
1250
知識を与える大人です
05:18
These are the things
that inspire children.
that inspire children.
84
306963
2819
子供に夢を与えるのは
こういったことなのです
こういったことなのです
05:22
But it is not an easy task.
85
310806
2303
でも簡単なことではありません
05:25
And there are high demands
86
313815
2039
教育システムが完璧ではないのに
05:28
within an education system
that is not perfect.
that is not perfect.
87
316709
3244
求められるものは多いのです
05:32
But I have a dynamic group of educators
88
320893
2957
それでも私のところには
活力に満ちた教育者集団がいて
活力に満ちた教育者集団がいて
05:36
who collaborate as a team to determine
what is the best curriculum.
what is the best curriculum.
89
324756
4270
チームとして協働し
最高のカリキュラムを見極めています
最高のカリキュラムを見極めています
05:41
They take time beyond their school day,
90
329553
2870
スタッフは授業時間以外も使い
05:44
and come in on weekends
91
332447
1297
週末も登校し
05:45
and even use their own money
to often provide resources
to often provide resources
92
333768
4453
学校に教材がなければ
私費を投じて手に入れることも
私費を投じて手に入れることも
05:50
when we do not have it.
93
338921
1703
少なくありません
05:53
And as the principal,
94
341804
1848
私は校長として
05:55
I have to inspect what I expect.
95
343676
2886
自分が求めるものの達成度を
点検する必要があります
点検する必要があります
05:59
So I show up in classes
96
347308
1849
だから教室に顔を出し
06:01
and I conduct observations
to give feedback,
to give feedback,
97
349836
3086
授業を参観して
フィードバックします
フィードバックします
06:04
because I want my teachers
to be just as successful
to be just as successful
98
352946
3415
我が校が成功したように
先生たちにも成功して欲しいと
先生たちにも成功して欲しいと
06:08
as the name Mott Hall Bridges Academy.
99
356385
2315
思っているからです
06:11
And I give them access to me
every single day,
every single day,
100
359930
3692
先生たちは 毎日
私に連絡を取れるようになっていて
私に連絡を取れるようになっていて
06:15
which is why they all have
my personal cell number,
my personal cell number,
101
363646
2864
みんな私の携帯の
番号を知っています
番号を知っています
06:18
including my scholars
and those who graduated --
and those who graduated --
102
366534
3058
本校の学徒たちと
卒業生にも知らせています
卒業生にも知らせています
06:21
which is probably why I get
phone calls and text messages
phone calls and text messages
103
369616
2958
それがおそらく
電話やテキストメッセージが
電話やテキストメッセージが
06:24
at three o'clock in the morning.
104
372598
1764
午前３時に来る理由でしょう
06:26
(Laughter)
105
374386
1185
（笑）
06:28
But we are all connected to succeed,
106
376174
2596
ただ 私たちは繋がることで
成功を目指していますし
成功を目指していますし
06:30
and good leaders do this.
107
378794
1908
優れた指導者とは
そういうものなのです
そういうものなのです
06:34
Tomorrow's future is sitting
in our classrooms.
in our classrooms.
108
382282
3264
私たちの教室にいるのは
明日の未来です
明日の未来です
06:38
And they are our responsibility.
109
386304
2103
そして私たちには
彼らに対する責任があります
彼らに対する責任があります
06:41
That means everyone in here,
110
389526
1977
「私たち」とは ここにいる全員 —
06:43
and those who are watching the screen.
111
391527
2130
そして今 画面を見ている全員です
06:46
We must believe in their brilliance,
112
394649
2370
私たちは子供の素晴らしい才能を信じ
06:50
and remind them by teaching them
113
398234
2609
子供に教えることを通じて
06:52
that there indeed is power in education.
114
400867
4494
教育に本当の力があることに
気づかせる義務があるのです
気づかせる義務があるのです
06:58
Thank you.
115
406047
1180
ありがとう
06:59
(Applause)
116
407251
10128
（拍手）
ABOUT THE SPEAKER
Nadia Lopez - EducatorNadia Lopez is the founding principal of Mott Hall Bridges Academy, where she is showing the world how underprivileged communities can beat the odds and create positive institutions that have a global impact.
Why you should listen
Dr. Nadia Lopez is pioneering a path of inspired leadership. The founding principal of Mott Hall Bridges Academy, a New York City Public School, Lopez became a viral sensation after one of her students was featured on the popular blog, Humans of New York. Millions of people around the world discovered the positive learning environment, high expectations and growing success rate at her school, which is located right in the middle of one of the most under-served communities in America. In 2015 a Humans of New York fundraiser raised $1.4 million to take Lopez's students on college trips that include Harvard University, Summer STEAM programs and college scholarships.
Lopez's story was shared across numerous media outlets and resulted in her guest appearing on the Ellen Show, visiting President Barack Obama at the White House and receiving the Medal of Distinction from Barnard College. In addition, Lopez was honored alongside First Lady Michelle Obama with the Change Agent Award at the Black Girls Rock show hosted on BET Networks.
Lopez's passion, belief in children and strong conviction has been unwavering in her belief that her community needs strong leadership. Despite the adversities she faced in opening Mott Hall Bridges Academy in 2010, Lopez is encouraged and inspired to see children overcome the "beautiful challenges" of Brownsville and ensuring that they are admitted into some of the most competitive high schools in New York City. Understanding the power of programming, Lopez continues to impact the lives of children through her "She Is Me" and "I Matter" initiatives, which have served thousands of youth throughout Central Brooklyn by providing workshops, forums and mentoring. Lopez continues to influence and inspire the world through her company The Lopez Effect, which offers a blueprint for personal and organizational success.
Nadia Lopez | Speaker | TED.com