ABOUT THE SPEAKER
Edith Widder - Marine biologist
Edith Widder combines her expertise in research and technological innovation with a commitment to stopping and reversing the degradation of our marine environment.

Why you should listen

A specialist in bioluminescence, Edith Widder helps design and invent new submersible instruments and equipment to study bioluminescence and enable unobtrusive observation of deep-sea environments. Her innovative tools for exploration have produced footage of rare and wonderful bioluminescent displays and never-before-seen denizens of the deep, including, most recently, the first video ever recorded of the giant squid, Architeuthis, in its natural habitat.

In 2005 she founded the Ocean Research & Conservation Association (ORCA), which is dedicated to protecting aquatic ecosystems and the species they sustain through the development of innovative technologies and science-based conservation action.;  In an effort to protect and revitalize the ocean she loves she has been focusing on developing tools for finding and tracking pollution -- a major threat to all of our water ecosystems and ultimately to human health. She was awarded a MacArthur "genius" grant in 2006.

In 2012, Widder was among the team that filmed the giant squid (Architeuthis) for the first time in its home ocean.

More profile about the speaker
Edith Widder | Speaker | TED.com
TED2011

Edith Widder: The weird, wonderful world of bioluminescence

Edith Widder: Die bizarre und wunderbare Welt der Biolumineszenz

Filmed:
1,520,226 views

In den dunklen Tiefen der Ozeane produzieren viele Tiere das für die Jagd, Paarung und Selbstverteidigung benötigte Licht selbst. Der Biolumineszenz-Expertin Edith Witter gelang es als einer der ersten, diese flimmernde Welt zu filmen. Bei TED2011 zeigt sie einige ihrer glühenden Freunde live auf der Bühne und präsentiert beeindruckende Videoaufnahmen des glühenden Tiefseelebens.
- Marine biologist
Edith Widder combines her expertise in research and technological innovation with a commitment to stopping and reversing the degradation of our marine environment. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
So I want to take you on a tripAusflug
0
0
2000
Ich möchte Sie mit auf eine Reise
00:17
to an alienAusländer worldWelt.
1
2000
2000
in eine fremde Welt nehmen.
00:20
And it's not a tripAusflug
2
5000
2000
Dieser Ausflug bedarf jedoch
00:22
that requireserfordert light-yearsLichtjahre of travelReise,
3
7000
3000
keiner Lichtjahre weiten Reise.
00:25
but it's to a placeOrt
4
10000
2000
Aber es geht an einen Ort,
00:27
where it's defineddefiniert by lightLicht.
5
12000
3000
der vom Licht bestimmt wird.
00:30
So it's a little-appreciatedwenig geschätzt factTatsache
6
15000
3000
Es ist eine wenig anerkannte Tatsache,
00:33
that mostdie meisten of the animalsTiere in our oceanOzean
7
18000
5000
dass die meisten Tiere in unseren Ozeanen
00:38
make lightLicht.
8
23000
2000
Licht produzieren.
00:40
I've spentverbraucht mostdie meisten of my careerKarriere
9
25000
2000
Ich habe einen Großteil meiner Karriere damit verbracht
00:42
studyingstudieren this phenomenonPhänomen callednamens bioluminescenceBiolumineszenz.
10
27000
3000
dieses Phänomen namens Biolumineszenz zu untersuchen.
00:45
I studyStudie it because I think understandingVerstehen it
11
30000
2000
Ich erforsche es, weil ich glaube es zu verstehen
00:47
is criticalkritisch to understandingVerstehen life in the oceanOzean
12
32000
3000
ist entscheidend um das Leben in den Ozeanen zu verstehen,
00:50
where mostdie meisten bioluminescenceBiolumineszenz occurstritt ein.
13
35000
2000
wo der Großteil der Biolumineszenz stattfindet.
00:52
I alsoebenfalls use it as a toolWerkzeug
14
37000
2000
Ich nutze es außerdem als Werkzeug
00:54
for visualizingVisualisierung von and trackingVerfolgung pollutionVerschmutzung.
15
39000
3000
um Verschmutzung zu verfolgen und darzustellen.
00:57
But mostlymeist I'm entrancedhingerissen by it.
16
42000
3000
Aber vor allem bin ich davon verzaubert.
01:00
SinceSeit my my first divetauchen in a deep-divingtief-tauchen submersibleu-Boot,
17
45000
3000
Seit meinem ersten Tauchgang in einem Tiefseeboot,
01:03
when I wentging down and turnedgedreht out the lightsBeleuchtung
18
48000
2000
als ich in der Tiefe die Lichter ausmachte
01:05
and saw the fireworksFeuerwerk displayszeigt an,
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50000
2000
und das Feuerwerk vor mir sah,
01:07
I've been a bioluminescenceBiolumineszenz junkyJunky.
20
52000
3000
bin ich ein Biolumineszenz-Fan.
01:10
But I would come back from those divesTauchgänge
21
55000
3000
Aber wenn ich von diesen Tauchgängen zurückkomme
01:13
and try to shareAktie the experienceErfahrung with wordsWörter,
22
58000
3000
und versuche meine Erfahrungen zu teilen,
01:16
and they were totallytotal inadequateunzureichende to the taskAufgabe.
23
61000
4000
finde ich nicht die richtigen Worte.
01:20
I needederforderlich some way to shareAktie the experienceErfahrung directlydirekt.
24
65000
3000
Ich brauchte eine Möglichkeit diese Erfahrung direkt zu teilen.
01:23
And the first time I figuredabgebildet out that way
25
68000
2000
Und diese Möglichkeit entdeckte ich zum ersten Mal,
01:25
was in this little single-personEinmann- submersibleu-Boot
26
70000
2000
als ich in diesem Einpersonen-U-Boot
01:27
callednamens DeepTief RoverRover.
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72000
2000
namens Deep Rover war.
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This nextNächster videoVideo clipKlammer,
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74000
2000
Im folgenden Video sehen Sie,
01:31
you're going to see how we stimulatedstimuliert the bioluminescenceBiolumineszenz.
29
76000
2000
wie wir die Biolumineszenz stimuliert haben.
01:33
And the first thing you're going to see
30
78000
2000
Zu Beginn sehen Sie ein vor dem U-Boot
01:35
is a transectTransekt screenBildschirm
31
80000
2000
gespanntes Netz
01:37
that is about a meterMeter acrossüber.
32
82000
2000
mit ca. 1m Durchmesser.
01:39
(VideoVideo) NarratorErzähler: In frontVorderseite of the subSub,
33
84000
2000
(Video) Sprecher: Das Netz vor dem U-Boot
01:41
a messChaos screenBildschirm will come into contactKontakt
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86000
2000
kommt mit den Weichtieren der Tiefsee
01:43
with the soft-bodiedweichhäutigen creaturesKreaturen of the deeptief seaMeer.
35
88000
3000
in Kontakt.
01:46
With the sub'su Boot lightsBeleuchtung switchedgeschaltet off,
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91000
2000
Schaltet man die Lichter des U-Bootes aus,
01:48
it is possiblemöglich to see theirihr bioluminescenceBiolumineszenz --
37
93000
3000
kann man die Biolumineszenz beobachten -
01:51
the lightLicht producedhergestellt when they collidekollidieren with the meshMesh.
38
96000
3000
Das Licht, dass sie bei der Kollision mit dem Netz erzeugen.
02:00
This is the first time
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105000
2000
Dies sind die ersten Aufnahmen
02:02
it has ever been recordedverzeichnet.
40
107000
3000
die davon angefertigt wurden.
02:16
EdithEdith WidderWidder: So I recordedverzeichnet that with an intensifiedverstärkt videoVideo cameraKamera
41
121000
3000
Edith Widder: Ich habe diese Aufnahmen mit einer
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that has about the sensitivityEmpfindlichkeit
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124000
2000
speziellen Kamera gemacht, deren Sensibilität
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of the fullyvöllig dark-adaptedangepassten humanMensch eyeAuge.
43
126000
2000
der des an die Dunkelheit angepassten Auges entspricht.
02:23
WhichDie meansmeint that really is what you would see
44
128000
2000
Das heißt, Sie sehen wirklich das, was Sie auch
02:25
if you tookdauerte a divetauchen in a submersibleu-Boot.
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130000
2000
aus dem U-Boot selbst heraus sehen würden.
02:27
But just to try to provebeweisen that factTatsache to you,
46
132000
2000
Um das zu beweisen habe ich ein wenig
02:29
I've broughtgebracht alongeine lange some bioluminescentBiolumineszenz planktonPlankton
47
134000
2000
biolumineszierendes Plankton mitgebracht,
02:31
in what is undoubtedlyohne Zweifel a foolhardytollkühn attemptVersuch
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136000
2000
für einen zweifellos tollkühnen Versuch
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at a liveLeben demonstrationDemonstration.
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138000
2000
einer Live-Demonstration.
02:35
(LaughterLachen)
50
140000
2000
(Lachen)
02:37
So, if we could have the lightsBeleuchtung down
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142000
2000
Wir müssen die Lichter ausmachen, damit
02:39
and have it as darkdunkel in here as possiblemöglich,
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144000
3000
es hier so dunkel wie möglich ist.
02:42
I have a flaskKüvette
53
147000
2000
Ich habe hier eine Flasche
02:44
that has bioluminescentBiolumineszenz planktonPlankton in it.
54
149000
3000
mit biolumineszierendem Plankton.
02:47
And you'lldu wirst noteHinweis there's no lightLicht comingKommen from them right now,
55
152000
3000
Und Sie sehen, dass sie im Moment kein Licht produzieren,
02:50
eitherentweder because they're deadtot --
56
155000
2000
entweder weil Sie tot sind -
02:52
(LaughterLachen)
57
157000
2000
(Lachen)
02:54
or because I need to stirunter Rühren them up in some way
58
159000
3000
oder weil ich sie erst noch irgendwie stimulieren muss,
02:57
for you to see what bioluminescenceBiolumineszenz really lookssieht aus like.
59
162000
4000
damit Sie sehen, wie Biolumineszenz wirklich aussieht.
03:01
(GaspsKeucht)
60
166000
3000
(Erstaunen)
03:05
OopsOops. Sorry.
61
170000
2000
Ups. Entschuldigung.
03:07
(LaughterLachen)
62
172000
9000
(Lachen)
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I spendverbringen mostdie meisten of my time workingArbeiten in the darkdunkel; I'm used to that.
63
181000
3000
Ich verbringe einen Großteil meiner Arbeitszeit im Dunklen, ich bin daran gewöhnt.
03:19
Okay.
64
184000
2000
Okay.
03:21
So that lightLicht
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186000
2000
Diese Licht wurde von
03:23
was madegemacht by a bioluminescentBiolumineszenz dinoflagellateDinoflagellaten,
66
188000
3000
biolumineszierenden Dinoflagellaten produziert,
03:26
a single-celledeinzellig algaAlge.
67
191000
2000
eine einzellige Algenart.
03:28
So why would a single-celledeinzellig algaAlge
68
193000
2000
Warum muss eine einzellige Alge in der Lage sein
03:30
need to be ablefähig to produceproduzieren lightLicht?
69
195000
2000
Licht zu produzieren?
03:32
Well, it usesVerwendungen it to defendverteidigen itselfselbst from its predatorsRaubtiere.
70
197000
3000
Nun, es verwendet es als Schutz gegen Jäger.
03:35
The flashBlitz is like a screamSchrei for help.
71
200000
2000
Das Aufblitzen ist wie ein Hilferuf.
03:37
It's what's knownbekannt as a bioluminescentBiolumineszenz burglarEinbrecher alarmAlarm,
72
202000
3000
Man kennt es auch als biolumineszierende Alarmanlage.
03:40
and just like the alarmAlarm on your carAuto or your houseHaus,
73
205000
3000
Und genau wie die in Ihrem Auto oder Ihrem Haus,
03:43
it's meantgemeint to castBesetzung unwantedunerwünschte attentionAufmerksamkeit ontoauf zu the intruderEindringling,
74
208000
3000
soll sie für den Eindringling unerwünschte Aufmerksamkeit erzeugen,
03:46
therebydamit eitherentweder leadingführend to his captureErfassung
75
211000
3000
die dazu führt, dass er gefangen wird,
03:49
or scaringerschrecken him away.
76
214000
2000
oder ihn verjagt.
03:51
There's a lot of animalsTiere that use this trickTrick,
77
216000
2000
Viele Tiere nutzen diesen Trick,
03:53
for exampleBeispiel this blackschwarz dragonfishDrachenfisch.
78
218000
2000
z.B. dieser schwarze Drachenfisch.
03:55
It's got a lightLicht organOrgan underunter its eyeAuge.
79
220000
2000
Er hat ein Leuchtorgan unter seinem Auge
03:57
It's got a chinKinn barbelBarben.
80
222000
2000
und eine Kinnbartel.
03:59
It's got a lot of other lightLicht organsOrgane you can't see, but you'lldu wirst see in here in a minuteMinute.
81
224000
3000
Er hat viele andere Leuchtorgane, die ich Ihnen gleich zeige.
04:02
So we had to chaseChase this in the submersibleu-Boot for quiteganz sometimeetwas Zeit,
82
227000
4000
Wir mussten ihn einige Zeit mit dem U-Boot verfolgen,
04:06
because the topoben speedGeschwindigkeit of this fishFisch is one knotKnoten,
83
231000
3000
weil er bis zu einem Knoten schnell schwimmen kann,
04:09
whichwelche was the topoben speedGeschwindigkeit of the submersibleu-Boot.
84
234000
2000
was die Höchstgeschwindigkeit des U-Bootes ist.
04:11
But it was worthwert it,
85
236000
2000
Doch der Aufwand hat sich gelohnt,
04:13
because we caughterwischt it in a specialbesondere captureErfassung deviceGerät,
86
238000
2000
weil wir ihn in einer speziellen Falle fangen konnten.
04:15
broughtgebracht it up into the labLabor on the shipSchiff,
87
240000
2000
Als wir ihn hoch ins Labor des Schiffes brachten,
04:17
and then everything on this fishFisch lightsBeleuchtung up.
88
242000
3000
begann der ganze Fisch zu leuchten.
04:20
It's unbelievablenicht zu fassen.
89
245000
2000
Es war unglaublich.
04:22
The lightLicht organsOrgane underunter the eyesAugen are flashingblinken.
90
247000
2000
Die Leuchtorgane unter den Augen blinken.
04:24
That chinKinn barbelBarben is flashingblinken.
91
249000
2000
Die Kinnbartel blinkt.
04:26
It's got lightLicht organsOrgane on its bellyBauch that are flashingblinken,
92
251000
2000
Leuchtorgane auf dem Bauch blinken.
04:28
finFIN lightsBeleuchtung.
93
253000
2000
Lichter auf den Flossen.
04:30
It's a screamSchrei for help; it's meantgemeint to attractanlocken attentionAufmerksamkeit.
94
255000
3000
Es ist ein Hilferuf um Aufmerksamkeit zu erzeugen.
04:33
It's phenomenalphänomenal.
95
258000
2000
Es ist phänomenal.
04:35
And you normallynormalerweise don't get to see this
96
260000
2000
Normalerweise können wir das nicht sehen, weil ihre
04:37
because we'vewir haben exhaustederschöpft the luminescenceLumineszenz when we bringbringen them up in netsNetze.
97
262000
3000
Lumineszenz bereits erschöpft ist, wenn man sie mit Netzen fängt.
04:41
There's other waysWege you can defendverteidigen yourselfdich selber with lightLicht.
98
266000
3000
Es gibt weitere Möglichkeiten sich mit Licht zu verteidigen.
04:44
For exampleBeispiel, this shrimpGarnelen
99
269000
2000
Diese Krabbe zum Beispiel
04:46
releasesVeröffentlichungen its bioluminescentBiolumineszenz chemicalsChemikalien into the waterWasser
100
271000
3000
sondert biolumineszierende Stoffe in das Wasser ab,
04:49
just the way a squidTintenfisch or an octopusKrake would releaseFreisetzung an inkTinte cloudWolke.
101
274000
3000
genau wie ein Tintenfisch oder Krake eine Tintenwolke erzeugt.
04:52
This blindsJalousien or distractslenkt ab the predatorPredator.
102
277000
3000
Dadurch wird der Jäger geblendet oder abgelenkt.
04:55
This little squidTintenfisch is callednamens the fireFeuer shooterSchütze
103
280000
3000
Dieser kleine Tintenfisch heißt wegen dieser
04:58
because of its abilityFähigkeit to do this.
104
283000
2000
Fähigkeit Feuerschütze.
05:00
Now it maykann look like a tastylecker morselBissen,
105
285000
3000
Er mag aussehen wie eine leckere Mahlzeit,
05:03
or a pig'sSchweine headKopf with wingsFlügel --
106
288000
2000
oder ein Schweinekopf mit Flügeln
05:05
(LaughterLachen)
107
290000
3000
(Lachen)
05:08
but if it's attackedangegriffen,
108
293000
3000
wenn er aber angegriffen wird,
05:11
it putslegt out a barrageSperrfeuer of lightLicht --
109
296000
3000
erzeugt er eine Barriere aus Licht,
05:14
in factTatsache, a barrageSperrfeuer of photonPhoton torpedoesTorpedos.
110
299000
3000
eine Barriere aus Photonentorpedos.
05:18
I just barelykaum got the lightsBeleuchtung out in time
111
303000
2000
Ich habe kaum schnell genug die Lichter ausschalten können,
05:20
for you to be ablefähig to see those gobsGobs of lightLicht
112
305000
2000
damit Sie die Lichtflecken sehen
05:22
hittingschlagen the transectTransekt screenBildschirm
113
307000
2000
wenn sie den Schirm treffen
05:24
and then just glowingGlühen.
114
309000
2000
und Leuchten.
05:26
It's phenomenalphänomenal.
115
311000
2000
Es ist phänomenal.
05:30
So there's a lot of animalsTiere in the openöffnen oceanOzean --
116
315000
2000
Es gibt viele Tiere im offenen Ozean -
05:32
mostdie meisten of them that make lightLicht.
117
317000
2000
die meisten von denen die Licht produzieren.
05:34
And we have a prettyziemlich good ideaIdee, for mostdie meisten of them, why.
118
319000
2000
Und bei den meisten wissen wir auch warum.
05:36
They use it for findingErgebnis foodLebensmittel, for attractingzieht matesFreunde,
119
321000
3000
Sie nutzen es um Nahrung zu finden, Partner anzulocken,
05:39
for defendingVerteidigung againstgegen predatorsRaubtiere.
120
324000
2000
als Verteidigung gegen Angreifer.
05:41
But when you get down to the bottomBoden of the oceanOzean,
121
326000
2000
Wenn man aber den Grund des Meeres erreicht,
05:43
that's where things get really strangekomisch.
122
328000
3000
wird es wirklich merkwürdig.
05:46
And some of these animalsTiere
123
331000
2000
Einige dieser Tiere sind wahrscheinlich
05:48
are probablywahrscheinlich inspirationInspiration for the things you saw in "AvatarAvatar,"
124
333000
3000
Inspiration für Dinge, die Sie in "Avatar" gesehen haben,
05:51
but you don't have to travelReise to PandoraPandora to see them.
125
336000
3000
Sie müssen aber nicht nach Pandora reisen um sie zu sehen.
05:54
They're things like this.
126
339000
2000
Dinge wie dieses hier.
05:56
This is a goldengolden coralKoralle, a bushBusch.
127
341000
2000
Das ist eine goldene Koralle, ein Busch.
05:58
It growswächst very slowlylangsam.
128
343000
2000
Er wächst sehr langsam.
06:00
In factTatsache, it's thought that some of these
129
345000
2000
Tatsächlich geht man davon aus,
06:02
are as much as 3,000 yearsJahre oldalt,
130
347000
2000
dass sie bis zu 3.000 Jahre alt sind.
06:04
whichwelche is one reasonGrund that bottomBoden trawlingSchleppnetzfischerei should not be alloweddürfen.
131
349000
4000
einer der Gründe, die gegen Grundschleppnetzfischerei sprechen.
06:08
The other reasonGrund is this amazingtolle bushBusch glowsleuchtet.
132
353000
4000
Der andere Grund ist, dass dieser Busch glüht.
06:12
So if you brushBürste up againstgegen it,
133
357000
2000
Wenn man ihn berührt,
06:14
any placeOrt you brushedgebürstet againstgegen it,
134
359000
2000
fangen die berührten Stellen an
06:16
you get this twinklingFunkeln blue-greenblau-grün lightLicht
135
361000
3000
blau-grün zu leuchten,
06:19
that's just breathtakingatemberaubend.
136
364000
3000
das ist einfach atemberaubend.
06:22
And you see things like this.
137
367000
2000
Und Sie sehen sowas.
06:24
This lookssieht aus like something out of a DrDr. SeussSeuss bookBuch --
138
369000
2000
Es sieht aus wie aus einem Dr. Seuss Comicbuch -
06:26
just all mannerWeise of creaturesKreaturen all over this thing.
139
371000
4000
alle möglichen Arten von Lebewesen.
06:30
And these are flytrapFliegenfalle anemonesAnemonen.
140
375000
3000
Und das hier sind Venus-Fliegenfallen-Anemonen.
06:33
Now if you pokePoke it, it pullszieht in its tentaclesTentakeln.
141
378000
3000
Wenn man sie anstupst zieht sie ihre Tentakeln ein.
06:36
But if you keep pokingstossen it,
142
381000
2000
Wenn man sie noch weiter anstupst,
06:38
it startsbeginnt to produceproduzieren lightLicht.
143
383000
3000
beginnt sie zu leuchten.
06:41
And it actuallytatsächlich endsendet up looking like a galaxyGalaxis.
144
386000
4000
Am Ende sieht sie aus, wie eine Galaxie.
06:45
It producesproduziert these stringsSaiten of lightLicht,
145
390000
2000
Es produziert diese Leuchtstreifen
06:47
presumablyvermutlich as some formbilden of defenseVerteidigung.
146
392000
3000
wahrscheinlich zur Verteidigung.
06:50
There are starfishSeestern that can make lightLicht.
147
395000
3000
Es gibt Seesterne, die Licht erzeugen können.
06:53
And there are brittlespröde starsSterne that produceproduzieren bandsBänder of lightLicht
148
398000
3000
Und es gibt Schlangensterne, die Lichtbänder erzeugen können,
06:56
that dancetanzen alongeine lange theirihr armsArme.
149
401000
3000
die ihre Arme entlang tanzen.
06:59
This lookssieht aus like a plantPflanze,
150
404000
2000
Das hier sieht aus wie eine Pflanze,
07:01
but it's actuallytatsächlich an animalTier.
151
406000
2000
ist tatsächlich aber ein Tier.
07:03
And it anchorsAnker itselfselbst in the sandSand
152
408000
2000
Es verankert sich selbst im Sand
07:05
by blowingweht up a balloonBallon on the endEnde of its stockStock.
153
410000
3000
indem es einen Ballon am Ende seines Körpers aufbläst.
07:08
So it can actuallytatsächlich holdhalt itselfselbst in very strongstark currentsStrömungen,
154
413000
2000
Damit kann es sich selbst bei starken Strömungen festhalten,
07:10
as you see here.
155
415000
2000
wie Sie hier sehen können.
07:12
But if we collectsammeln it very gentlysanft, and we bringbringen it up into the labLabor
156
417000
3000
Wenn wir es aber vorsichtig einfangen und im Labor
07:15
and just squeezedrücken it at the baseBase of the stockStock,
157
420000
3000
den Ballon leicht zusammendrücken,
07:18
it producesproduziert this lightLicht
158
423000
2000
produziert es Licht
07:20
that propagatesbreitet sich from stemStengel to the plumePlume,
159
425000
2000
dass sich vom Stamm zu den Federn ausbreitet
07:22
changingÄndern colorFarbe as it goesgeht,
160
427000
3000
und dabei seine Farbe
07:25
from greenGrün to blueblau.
161
430000
3000
von grün zu blau ändert.
07:28
ColorizationFarbliche Kennzeichnung and soundklingen effectsAuswirkungen
162
433000
2000
Farbe und Ton wurden für Ihr
07:30
addedhinzugefügt for you viewingBetrachten pleasureVergnügen.
163
435000
2000
Sehvergnügen hinzugefügt.
07:32
(LaughterLachen)
164
437000
3000
(Lachen)
07:35
But we have no ideaIdee why it does that.
165
440000
2000
Aber wir wissen nicht, warum es das tut.
07:37
Here'sHier ist anotherein anderer one. This is alsoebenfalls a seaMeer penStift.
166
442000
2000
Hier sehen Sie eine weitere Seefeder.
07:39
It's got a brittlespröde starStar hitchingper Anhalter a rideReiten.
167
444000
3000
Es hat einen Schlangenstern als Passagier.
07:42
It's a greenGrün saberSäbel of lightLicht.
168
447000
2000
Es ist ein grünes Lichtschwert.
07:44
And like the one you just saw,
169
449000
2000
Und genau wie die, die sie gerade sahen,
07:46
it can produceproduzieren these as bandsBänder of lightLicht.
170
451000
2000
kann sie Lichtbänder erzeugen.
07:48
So if I squeezedrücken the baseBase,
171
453000
2000
Wenn man den Stamm drück,
07:50
the bandsBänder go from baseBase to tipSpitze.
172
455000
3000
wandert das Licht von von unten zur Spitze.
07:54
If I squeezedrücken the tipSpitze, they go from tipSpitze to baseBase.
173
459000
3000
Wenn ich die Spitze drücke, wandert es nach unten.
08:00
So what do you think happensdas passiert if you squeezedrücken it in the middleMitte?
174
465000
3000
Was glauben Sie also passiert, wenn man es in der Mitte drückt?
08:04
(GaspsKeucht)
175
469000
3000
(Erstaunen)
08:07
I'd be very interestedinteressiert in your theoriesTheorien about what that's about.
176
472000
3000
Ich wäre sehr an Ihren Theorien interessiert, was es damit auf sich hat.
08:10
(LaughterLachen)
177
475000
2000
(Lachen)
08:12
So there's a languageSprache of lightLicht in the deeptief oceanOzean,
178
477000
2000
Es gibt also eine Sprache des Lichts in der Tiefsee,
08:14
and we're just beginningAnfang to understandverstehen it,
179
479000
3000
die wir gerade erst zu verstehen beginnen.
08:17
and one way we're going about that
180
482000
2000
Und ein Weg das zu tun,
08:19
is we're imitatingimitieren a lot of these displayszeigt an.
181
484000
2000
ist die Darstellung zu imitieren.
08:21
This is an opticaloptische lurelocken that I've used.
182
486000
2000
Das ist ein optischer Köder,
08:23
We call it the electronicelektronisch jellyfishQualle.
183
488000
2000
den wir die elektronische Qualle nennen.
08:25
It's just 16 blueblau LEDsLED
184
490000
2000
Sie besteht einfach aus 16 blauen LED,
08:27
that we can programProgramm to do differentanders typesTypen of displayszeigt an.
185
492000
2000
in die wir unterschiedliche Anzeigen einprogrammieren können.
08:29
And we viewAussicht it with a cameraKamera systemSystem I developedentwickelt callednamens Eye-in-the-SeaAuge-in-the-Sea
186
494000
3000
Wir filmen es mit einem von mir entwickelten Kamerasystem namens "Eye in the Sea",
08:32
that usesVerwendungen farweit redrot lightLicht that's invisibleunsichtbar to mostdie meisten animalsTiere,
187
497000
2000
das Infrarotlicht verwendet, das für die meisten Tiere unsichtbar ist,
08:34
so it's unobtrusiveunauffällig.
188
499000
2000
um sie nicht zu beeinflussen.
08:36
So I just want to showShow you
189
501000
2000
Ich möchte Ihnen nur einige
08:38
some of the responsesAntworten we'vewir haben elicitedausgelöst
190
503000
2000
der Reaktionen zeigen, die wir von
08:40
from animalsTiere in the deeptief seaMeer.
191
505000
2000
Tiefseetieren erhalten haben.
08:42
So the camera'sKamera blackschwarz and whiteWeiß.
192
507000
2000
Die Kamera filmt in Schwarz/Weiß,
08:44
It's not high-resolutionhohe Auflösung.
193
509000
2000
und hat eine geringe Auflösung.
08:46
And what you're seeingSehen here is a baitKöder boxBox
194
511000
2000
Was Sie hier sehen ist eine Köderbox
08:48
with a bunchBündel of -- like the cockroachesKakerlaken of the oceanOzean --
195
513000
3000
bedeckt von Asseln - den Kakerlaken
08:51
there are isopodsAsseln all over it.
196
516000
2000
der Meere.
08:53
And right in the frontVorderseite
197
518000
2000
Und direkt davor steht
08:55
is the electronicelektronisch jellyfishQualle.
198
520000
2000
die elektronische Qualle.
08:57
And when it startsbeginnt flashingblinken,
199
522000
2000
Wenn sie zu blinken beginnt -
08:59
it's just going to be one of the LEDsLED that's flashingblinken very fastschnell.
200
524000
3000
und es ist nur eine LED, die sehr schnell blinkt -
09:02
But as soonbald as it startsbeginnt to flashBlitz --
201
527000
2000
sobald sie zu blinken beginnt -
09:04
and it's going to look biggroß, because it bloomsBlüten on the cameraKamera --
202
529000
2000
es wird größer Aussehen, weil es in der Kamera überstrahlt -
09:06
I want you to look right here.
203
531000
2000
möchte ich, dass sie genau hierher sehen.
09:08
There's something smallklein there that respondsantwortet.
204
533000
3000
Da ist etwas Kleines, dass darauf reagiert.
09:11
We're talkingim Gespräch to something.
205
536000
2000
Wir unterhalten uns mit etwas.
09:13
It lookssieht aus like a little of stringZeichenfolge pearlsPerlen basicallyGrundsätzlich gilt --
206
538000
4000
Es sieht aus wie eine Perlenkette,
09:17
in factTatsache, threedrei stringsSaiten of pearlsPerlen.
207
542000
3000
drei Perlenketten, um genau zu sein.
09:20
And this was very consistentkonsistent.
208
545000
2000
Und das war sehr gleich bleibend.
09:22
This was in the BahamasBahamas at about 2,000 feetFüße.
209
547000
2000
Das war in den Bahamas, in ca. 600m Tiefe.
09:24
We basicallyGrundsätzlich gilt have a chatPlaudern roomZimmer going on here,
210
549000
3000
Wir haben hier quasi einen Chatraum, weil sobald
09:27
because onceEinmal it getsbekommt startedhat angefangen, everybody'sjedermanns talkingim Gespräch.
211
552000
3000
jemand anfängt reden alle mit.
09:30
And I think this is actuallytatsächlich a shrimpGarnelen
212
555000
2000
Und ich glaube es ist eine Krabbe,
09:32
that's releasingdie Freigabe its bioluminescentBiolumineszenz chemicalsChemikalien into the waterWasser.
213
557000
3000
die ihre biolumineszierenden Stoffe absondert.
09:35
But the coolcool thing is, we're talkingim Gespräch to it.
214
560000
2000
Aber das tolle daran ist, wir sprechen mit ihr.
09:37
We don't know what we're sayingSprichwort.
215
562000
3000
Wir wissen nicht was wir sagen,
09:40
PersonallyPersönlich, I think it's something sexysexy.
216
565000
2000
aber ich persönlich glaube, dass es
09:42
(LaughterLachen)
217
567000
2000
sexy war. (Lachen)
09:44
And then finallyendlich,
218
569000
2000
Zum Abschluss möchte ich Ihnen
09:46
I want to showShow you some responsesAntworten that we recordedverzeichnet
219
571000
2000
einige der Reaktionen zeigen, die wir mit der weltweit
09:48
with the world'sWelt first deep-seaTiefsee webcamWebcam,
220
573000
3000
ersten Tiefsee-Webcam, die wir letztes Jahr im Monterey Canyon
09:51
whichwelche we had installedEingerichtet in MontereyMonterey CanyonCanyon last yearJahr.
221
576000
2000
installiert hatten, aufgenommen haben.
09:53
We'veWir haben only just begunbegonnen to analyzeanalysieren all of this dataDaten.
222
578000
3000
Wir haben gerade erst damit begonnen die Daten zu analysieren.
09:56
This is going to be a glowingGlühen sourceQuelle first,
223
581000
3000
Zuerst sehen sie ein Glühen,
09:59
whichwelche is like bioluminescentBiolumineszenz bacteriaBakterien.
224
584000
2000
von biolumineszenten Bakterien.
10:01
And it is an opticaloptische cueStichwort
225
586000
2000
Und das ist ein optischer Hinweis darauf,
10:03
that there's carrionAAS on the bottomBoden of the oceanOzean.
226
588000
3000
dass es auf dem Meeresgrund Aas gibt.
10:06
So this scavengerSchnitzeljagd comeskommt in,
227
591000
3000
Also kommt dieser Aasfresser,
10:09
whichwelche is a giantRiese sixgillsixgill sharkHai.
228
594000
2000
ein riesiger Sechskiemerhai.
10:11
And I can't claimAnspruch for sure
229
596000
2000
Ich kann nicht sicher sagen,
10:13
that the opticaloptische sourceQuelle broughtgebracht it in, because there's baitKöder right there.
230
598000
3000
dass das Leuchten in angelockt hat, da hier auch Beute ist.
10:16
But if it had been followinges folgen the odorGeruch plumePlume,
231
601000
2000
Wenn er aber dem Geruch gefolgt wäre,
10:18
it would have come in from the other directionRichtung.
232
603000
2000
hätte er von der anderen Seite kommen müssen.
10:20
And it does actuallytatsächlich seemscheinen to be tryingversuchen
233
605000
2000
Und es sieht so aus, als ob er versucht
10:22
to eatEssen the electronicelektronisch jellyfishQualle.
234
607000
3000
die elektronische Qualle zu fressen.
10:25
That's a 12-foot-long-Fuß-langen giantRiese sixgillsixgill sharkHai.
235
610000
4000
Das ist ein ca. 4m langer Sechskiemerhai.
10:29
Okay, so this nextNächster one is from the webcamWebcam,
236
614000
3000
Okay, das nächste stammt von einer Webcam
10:32
and it's going to be this pinwheelWindrad displayAnzeige.
237
617000
3000
und Sie sehen eine sich drehende Anzeige.
10:35
And this is a burglarEinbrecher alarmAlarm.
238
620000
3000
Und das ist eine Alarmanlage.
10:38
And that was a HumboldtHumboldt squidTintenfisch,
239
623000
2000
Das war ein Humboldt-Kalmar,
10:40
a juvenilejugendlich HumboldtHumboldt squidTintenfisch, about threedrei feetFüße long.
240
625000
3000
ein junger Humboldt-Kalmar, ca. 1m lang.
10:43
This is at 3,000 feetFüße in MontereyMonterey CanyonCanyon.
241
628000
3000
Das ist in 1000m Tiefe im Monterey Canyon.
10:46
But if it's a burglarEinbrecher alarmAlarm, you wouldn'twürde nicht expecterwarten von it to attackAttacke the jellyfishQualle directlydirekt.
242
631000
3000
Wenn es aber eine Alarmanlage ist, dann erwartet man nicht, dass es den Kalmar direkt angreift.
10:49
It's supposedsoll to be attackingangreifend what's attackingangreifend the jellyfishQualle.
243
634000
3000
Es sollte den Jäger des Kalmar angreifen.
10:52
But we did see a bunchBündel of responsesAntworten like this.
244
637000
3000
Aber wir bekamen mehrere solche Reaktionen.
10:55
This guy is a little more contemplativekontemplative.
245
640000
3000
Dieser hier ist geht etwas bedachter vor.
10:58
"Hey, wait a minuteMinute.
246
643000
2000
"Hey, Moment mal.
11:00
There's supposedsoll to be something elsesonst there."
247
645000
2000
Da sollte eigentlich etwas anderes sein."
11:02
He's thinkingDenken about it.
248
647000
3000
Er denkt darüber nach,
11:05
But he's persistentpersistent.
249
650000
2000
aber bleibt hartnäckig.
11:07
He keepshält comingKommen back.
250
652000
2000
Er kommt immer wieder zurück.
11:09
And then he goesgeht away for a fewwenige secondsSekunden
251
654000
2000
Dann verschwindet er für einige Sekunden
11:11
to think about it some more,
252
656000
2000
um weiter zu überlegen,
11:13
and thinksdenkt,
253
658000
2000
und denkt sich,
11:15
"Maybe if I come in from a differentanders angleWinkel."
254
660000
3000
"Vielleicht sollte ich aus einer anderen Richtung kommen."
11:19
(LaughterLachen)
255
664000
3000
(Lachen)
11:22
Nope.
256
667000
2000
"Nö!"
11:24
So we are startingbeginnend to get a handleGriff on this,
257
669000
3000
Wir beginnen das alles langsam zu verstehen,
11:27
but only just the beginningsAnfänge.
258
672000
2000
sind aber noch am Anfang.
11:29
We need more eyesAugen on the processverarbeiten.
259
674000
2000
Wir brauchen mehr Beobachter.
11:31
So if any of you ever get a chanceChance to take a divetauchen in a submersibleu-Boot,
260
676000
3000
Falls also jemand von Ihnen einmal die Chance hat in einem kleinen U-Boot zu tauchen,
11:34
by all meansmeint, climbsteigen in and take the plungeTauchen Sie ein.
261
679000
3000
nehmen Sie sie unbedingt war.
11:37
This is something that should be on everybody'sjedermanns bucketEimer listListe,
262
682000
3000
Das ist etwas, das jeder mal erlebt haben sollte,
11:40
because we liveLeben on an oceanOzean planetPlanet.
263
685000
4000
weil wir auf einem blauen Planeten leben.
11:44
More than 90 percentProzent, 99 percentProzent,
264
689000
2000
Die Ozeane bilden
11:46
of the livingLeben spacePlatz on our planetPlanet
265
691000
3000
mehr als 90%, 99% des Lebensraums
11:49
is oceanOzean.
266
694000
2000
auf unserem Planeten.
11:52
It's a magicalmagisch placeOrt
267
697000
3000
Es ist ein magischer Ort
11:55
filledgefüllt with breathtakingatemberaubend lightLicht showszeigt an
268
700000
3000
voll atemberaubender Lightshows
12:03
and bizarreBizarre and wondrouswundersame creaturesKreaturen,
269
708000
4000
und bizarren, wundersamen Kreaturen,
12:07
alienAusländer life formsFormen
270
712000
2000
fremden Lebensformen,
12:09
that you don't have to travelReise to anotherein anderer planetPlanet to see.
271
714000
3000
die Sie auf unserem eigenen Planeten sehen können.
12:12
But if you do take the plungeTauchen Sie ein,
272
717000
3000
Wenn Sie aber Abtauchen,
12:15
please remembermerken to turnWende out the lightsBeleuchtung.
273
720000
3000
vergessen Sie nicht die Lichter auszuschalten.
12:18
But I warnwarnen you,
274
723000
3000
Aber ich warne Sie,
12:21
it's addictivesüchtig machend.
275
726000
3000
es macht süchtig.
12:30
Thank you.
276
735000
2000
Vielen Dank.
12:32
(ApplauseApplaus)
277
737000
7000
(Applaus)
Translated by Felix Patotschka
Reviewed by Lex Asobo

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ABOUT THE SPEAKER
Edith Widder - Marine biologist
Edith Widder combines her expertise in research and technological innovation with a commitment to stopping and reversing the degradation of our marine environment.

Why you should listen

A specialist in bioluminescence, Edith Widder helps design and invent new submersible instruments and equipment to study bioluminescence and enable unobtrusive observation of deep-sea environments. Her innovative tools for exploration have produced footage of rare and wonderful bioluminescent displays and never-before-seen denizens of the deep, including, most recently, the first video ever recorded of the giant squid, Architeuthis, in its natural habitat.

In 2005 she founded the Ocean Research & Conservation Association (ORCA), which is dedicated to protecting aquatic ecosystems and the species they sustain through the development of innovative technologies and science-based conservation action.;  In an effort to protect and revitalize the ocean she loves she has been focusing on developing tools for finding and tracking pollution -- a major threat to all of our water ecosystems and ultimately to human health. She was awarded a MacArthur "genius" grant in 2006.

In 2012, Widder was among the team that filmed the giant squid (Architeuthis) for the first time in its home ocean.

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Edith Widder | Speaker | TED.com

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