ABOUT THE SPEAKER
Ben Kacyra - Digital preservationist
Ben Kacyra uses state-of-the-art technology to preserve cultural heritage sites and let us in on their secrets in a way never before possible.

Why you should listen

As a child, Ben Kacyra was taken to visit the ruins of the ancient city of Nineveh near his home town of Mosul in Iraq, giving him an abiding appreciation for the value of history. So when the Taliban destroyed the Buddhas of Bamiyan in Afghanistan in 2001, the Iraqi-born civil engineer was dismayed. In 2002, he founded California-based nonprofit CyArk in order to apply a highly accurate, portable laser-scanning technology he’d originally developed for monitoring nuclear power plants and other structures – to preserving the world’s cultural heritage sites, what Kacyra calls “our collective human memory”.

CyArk’s methods are fast and accurate: pulsed lasers generate 3D points of clouds, which render surfaces at accuracy to within millimeters. Combined with high-definition photography and traditional surveying techniques these data make it possible to create highly detailed media – photo textured animations, 3D fly-throughs – that digitally preserve our knowledge of heritage sites against natural disaster, war, and neglect, and make them accessible to the world. Among the sites already scanned are ancient sites in Mexico, the leaning tower of Pisa, and Mount Rushmore.

More profile about the speaker
Ben Kacyra | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2011

Ben Kacyra: Ancient wonders captured in 3D

Ben Kacyra: Maravillas de la antigüedad capturadas en 3D

Filmed:
603,659 views

Los monumentos de la antigüedad nos dan pistas acerca de las asombrosas civilizaciones antiguas; pero corren peligro por la polución, la guerra y el abandono. Ben Kacyra, quien inventó un sistema de escaneo 3D, está usando su invención para escanear y preservar la herencia mundial con precisión suficientemente detallada (Espere hasta el final para ver una pequeña demostración).
- Digital preservationist
Ben Kacyra uses state-of-the-art technology to preserve cultural heritage sites and let us in on their secrets in a way never before possible. Full bio

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00:16
I'd like to startcomienzo with a shortcorto storyhistoria.
0
1000
4000
Quisiera comenzar con una pequeña historia.
00:20
It's about a little boychico
1
5000
2000
Se trata de un niño
00:22
whosecuyo fatherpadre was a historyhistoria buffpulir
2
7000
5000
cuyo padre era aficionado a la historia
00:27
and who used to take him by the handmano
3
12000
2000
y que lo llevaba de la mano
00:29
to visitvisitar the ruinsrestos of an ancientantiguo metropolismetrópoli
4
14000
4000
a visitar las ruinas de una antigua metrópolis
00:33
on the outskirtsafueras of theirsu campacampar.
5
18000
3000
en las afueras de su campamento.
00:36
They would always stop by to visitvisitar
6
21000
3000
Siempre pasaban a visitar
00:39
these hugeenorme wingedcon alas bullstoros that used to guardGuardia
7
24000
3000
estos enormes toros alados usados como guardias
00:42
the gatespuertas of that ancientantiguo metropolismetrópoli,
8
27000
2000
de las puertas de la antigua metrópolis
00:44
and the boychico used to be scaredasustado
9
29000
2000
y el niño solía asustarse
00:46
of these wingedcon alas bullstoros,
10
31000
2000
de estos toros alados,
00:48
but at the samemismo time they excitedemocionado him.
11
33000
2000
pero al mismo tiempo lo maravillaban.
00:50
And the dadpapá used to use those bullstoros
12
35000
2000
Y el padre solía usar esos toros
00:52
to tell the boychico storiescuentos about
13
37000
2000
para contarle historias sobre
00:54
that civilizationcivilización and theirsu work.
14
39000
4000
la civilización y sus obras.
00:58
Let's fast-forwardavance rápido to the
15
43000
3000
Avancemos rápidamente varias décadas
01:01
SanSan FranciscoFrancisco BayBahía AreaZona manymuchos decadesdécadas laterluego,
16
46000
3000
al área de la bahía de San Francisco,
01:04
where I startedempezado a technologytecnología companyempresa
17
49000
3000
donde comencé una empresa de tecnología
01:07
that broughttrajo the worldmundo its first
18
52000
3000
que le dio al mundo su primer
01:10
3D laserláser scanningexploración systemsistema.
19
55000
2000
sistema de escaneo de láser 3D.
01:12
Let me showespectáculo you how it workstrabajos.
20
57000
2000
Les mostraré cómo funciona.
01:14
FemaleHembra VoiceVoz: Long rangedistancia laserláser scanningexploración
21
59000
2000
Voz femenina: El escaneo láser de largo alcance funciona
01:16
by sendingenviando out a pulselegumbres that's a laserláser beamhaz of lightligero.
22
61000
3000
mediante el envío de un pulso que es un haz de luz láser.
01:19
The systemsistema measuresmedidas the beam'shaz time of flightvuelo,
23
64000
2000
El sistema mide el tiempo de vuelo del haz,
01:21
recordinggrabación the time it takes for the lightligero
24
66000
2000
registrando el tiempo que tarda la luz
01:23
to hitgolpear a surfacesuperficie and make its returnregreso.
25
68000
3000
en topar con una superficie y retornar.
01:26
With two mirrorsespejos, the scannerescáner calculatescalcula
26
71000
2000
Con dos espejos, el escáner calcula
01:28
the beam'shaz horizontalhorizontal and verticalvertical anglesanglos,
27
73000
3000
los ángulos horizontales y verticales del haz,
01:31
givingdando accuratepreciso x, y, and z coordinatescoordenadas.
28
76000
3000
entregando coordenadas precisas para x, y y z.
01:34
The pointpunto is then recordedgrabado
29
79000
2000
Y ese punto se registra
01:36
into a 3D visualizationvisualización programprograma.
30
81000
5000
en un programa de visualización de 3D.
01:41
All of this happenssucede in secondssegundos.
31
86000
3000
Todo esto sucede en cuestión de segundos.
01:46
BenBen KacyraKacyra: You can see here,
32
91000
2000
Ben Kacyra: Pueden ver aquí
01:48
these systemssistemas are extremelyextremadamente fastrápido.
33
93000
3000
lo extremadamente rápidos que son estos sistemas.
01:51
They collectrecoger millionsmillones of pointspuntos at a time
34
96000
3000
Toman millones de puntos a la vez
01:54
with very highalto accuracyexactitud
35
99000
2000
con una altísima precisión
01:56
and very highalto resolutionresolución.
36
101000
2000
y una altísima resolución.
01:58
A surveyortopógrafo with traditionaltradicional surveyencuesta toolsherramientas
37
103000
3000
A un topógrafo con sus herramientas tradicionales
02:01
would be hard-presseden apuros to produceProduce
38
106000
2000
le resultaría difícil llegar a generar
02:03
maybe 500 pointspuntos in a wholetodo day.
39
108000
3000
más de 500 puntos en todo un día.
02:06
These babiescriaturas would be producingproductor
40
111000
3000
Estos chicos están generando
02:09
something like tendiez thousandmil pointspuntos a secondsegundo.
41
114000
3000
unos 10 mil puntos por segundo.
02:12
So, as you can imagineimagina,
42
117000
2000
Así que, como pueden imaginar,
02:14
this was a paradigmparadigma shiftcambio
43
119000
3000
este fue un cambio de paradigma
02:17
in the surveyencuesta and constructionconstrucción
44
122000
2000
para la topografía y la construcción
02:19
as well as in realityrealidad capturecapturar industryindustria.
45
124000
3000
así como también para la industria de la captura digital.
02:26
ApproximatelyAproximadamente tendiez yearsaños agohace,
46
131000
3000
Hace unos diez años,
02:29
my wifeesposa and I startedempezado a foundationFundación to do good,
47
134000
3000
creamos una fundación benéfica con mi señora
02:32
and right about that time,
48
137000
2000
y justo en ese momento
02:34
the magnificentmagnífico BamiyanBamiyan BuddhasBudas,
49
139000
3000
los magníficos Budas de Bamiyán,
02:37
hundredcien and eightyochenta footpie tallalto in AfghanistanAfganistán,
50
142000
3000
de 55 metros de altura en Afganistán,
02:40
were blownestropeado up by the TalibanTalibanes.
51
145000
3000
fueron destruidos por los talibanes.
02:43
They were goneido in an instantinstante.
52
148000
2000
Desaparecieron en un instante.
02:45
And unfortunatelyDesafortunadamente, there was
53
150000
2000
Y, por desgracia, no había
02:47
no detaileddetallado documentationdocumentación of these BuddhasBudas.
54
152000
2000
documentación detallada sobre esos budas.
02:49
This clearlyclaramente devastateddevastado me,
55
154000
2000
Esto me dejó realmente deshecho
02:51
and I couldn'tno pudo help but wonderpreguntarse about
56
156000
2000
y no pude dejar de pensar en el
02:53
the fatedestino of my oldantiguo friendsamigos, the wingedcon alas bullstoros,
57
158000
3000
destino de mis viejos amigos, los toros alados,
02:56
and the fatedestino of the manymuchos, manymuchos
58
161000
3000
y el destino de los tantos y tantos
02:59
heritagepatrimonio sitessitios all over the worldmundo.
59
164000
3000
sitios patrimoniales de todo el mundo.
03:02
BothAmbos my wifeesposa and I
60
167000
2000
Tanto a mi esposa como a mí
03:04
were so touchedtocado by this
61
169000
2000
nos conmovió tanto esto
03:06
that we decideddecidido to
62
171000
2000
que decidimos
03:08
expandexpandir the missionmisión of our foundationFundación
63
173000
3000
ampliar la misión de nuestra fundación
03:11
to includeincluir digitaldigital heritagepatrimonio preservationpreservación
64
176000
4000
para incluir la preservación digital
03:15
of worldmundo sitessitios.
65
180000
2000
de los sitios patrimoniales del mundo.
03:17
We calledllamado the projectproyecto CyArkCyArk,
66
182000
3000
Llamamos al proyecto CyArk,
03:20
whichcual standsstands for CyberCyber ArchiveArchivo.
67
185000
2000
que significa Cyber Archive (o Archivo Cibernético).
03:22
To datefecha, with the help of
68
187000
2000
Hasta la fecha, con la ayuda de
03:24
a globalglobal networkred of partnersfogonadura,
69
189000
3000
una red global de entidades asociadas,
03:27
we'venosotros tenemos completedterminado closecerca to fiftycincuenta projectsproyectos.
70
192000
2000
hemos finalizado cerca de 50 proyectos.
03:29
Let me showespectáculo you some of them:
71
194000
2000
Les mostraré algunos de ellos:
03:31
ChichenChichén ItzaItza,
72
196000
2000
Chichén Itzá,
03:33
RapaRapa NuiNui --
73
198000
2000
Rapa Nui
03:35
and what you're seeingviendo here
74
200000
2000
-y aquí estamos viendo
03:37
are the cloudnube of pointspuntos --
75
202000
2000
nubes de puntos—,
03:39
BabylonBabilonia,
76
204000
2000
Babilonia,
03:41
RosslynRosslyn ChapelCapilla,
77
206000
2000
la Capilla de Rosslyn,
03:43
PompeiiPompeya,
78
208000
2000
Pompeya
03:45
and our latestúltimo projectproyecto, MtMonte. RushmoreRushmore,
79
210000
2000
y nuestro proyecto más reciente: el monte Rushmore,
03:47
whichcual happenedsucedió to be one of
80
212000
2000
el cual resulto ser uno
03:49
our mostmás challengingdesafiante projectsproyectos.
81
214000
2000
de nuestros mayores desafíos.
03:51
As you see here, we had to developdesarrollar
82
216000
2000
Como pueden ver, hemos tenido que desarrollar
03:53
a specialespecial rigaparejo to bringtraer the scannerescáner
83
218000
3000
equipamiento especial para llevar el escáner
03:56
up closecerca and personalpersonal.
84
221000
3000
lo suficientemente cerca.
03:59
The resultsresultados of our work in the fieldcampo
85
224000
3000
Los resultados de nuestro trabajo en terreno
04:02
are used to produceProduce
86
227000
2000
se usan para producir
04:04
mediamedios de comunicación and deliverablesentregables to be used
87
229000
2000
productos mediáticos para
04:06
by conservatorsconservadores and researchersinvestigadores.
88
231000
3000
conservadores e investigadores.
04:09
We alsoademás produceProduce mediamedios de comunicación for
89
234000
4000
También producimos contenido para
04:13
disseminationdiseminación to the publicpúblico --
90
238000
3000
difundir gratuitamente al público
04:16
freegratis throughmediante the CyArkCyArk websitesitio web.
91
241000
3000
a través de la página web CyArk.
04:19
These would be used for educationeducación,
92
244000
3000
Estos pueden usarse en educación,
04:22
culturalcultural tourismturismo, etcetc.
93
247000
2000
turismo cultural, etc.
04:24
What you're looking at in here
94
249000
2000
Aquí vemos
04:26
is a 3D viewerespectador that we developeddesarrollado
95
251000
3000
un visor 3D que hemos desarrollado
04:29
that would allowpermitir the displaymonitor
96
254000
2000
para observar
04:31
and manipulationmanipulación of [the] cloudnube of pointspuntos
97
256000
2000
y manipular la nube de puntos
04:33
in realreal time, cuttingcorte sectionssecciones throughmediante them
98
258000
3000
en tiempo real, cortándole lonjas
04:36
and extractingextrayendo dimensionsdimensiones.
99
261000
2000
y obteniendo sus dimensiones.
04:38
This happenssucede to be the cloudnube of pointspuntos
100
263000
2000
Esta es la nube de puntos
04:40
for TikalTikal.
101
265000
1000
de Tikal.
04:41
In here you see a traditionaltradicional 2D
102
266000
2000
Aquí se ve el tradicional
04:43
architecturalarquitectónico engineeringIngenieria drawingdibujo
103
268000
2000
dibujo 2D de arquitectura e ingeniería
04:45
that's used for preservationpreservación, and of coursecurso
104
270000
3000
que se usa para la preservación y, por supuesto,
04:48
we tell the storiescuentos throughmediante fly-throughspasarelas.
105
273000
3000
contamos las historias navegando por los sitios.
04:51
And here, this is a fly-throughVolar a través de
106
276000
2000
Y aquí estamos sobrevolando
04:53
the cloudnube of pointspuntos of TikalTikal,
107
278000
2000
la nube de puntos de Tikal
04:55
and here you see it renderedprestado
108
280000
3000
y aquí se ve dibujado
04:58
and photo-texturedfoto-texturizado with the photographyfotografía
109
283000
2000
y con texturas fotográficas
05:00
that we take of the sitesitio.
110
285000
3000
de las imágenes que tomamos del sitio.
05:03
And so this is not a videovídeo.
111
288000
2000
Esto no es un video.
05:05
This is actualreal 3D pointspuntos with
112
290000
2000
Son puntos 3D reales con
05:07
two to threeTres millimetermilímetro accuracyexactitud.
113
292000
3000
precisión de entre dos y tres milímetros.
05:11
And of coursecurso the datadatos can be used
114
296000
2000
Y, por supuesto, los datos pueden usarse
05:13
to developdesarrollar 3D modelsmodelos that are
115
298000
3000
para desarrollar modelos en 3D
05:16
very accuratepreciso and very detaileddetallado.
116
301000
3000
extremadamente precisos y detallados.
05:19
And here you're looking at a modelmodelo
117
304000
2000
Y aquí están viendo un modelo
05:21
that's extractedextraído from the cloudnube of pointspuntos
118
306000
2000
generado desde la nube de puntos
05:23
for StirlingStirling CastleCastillo.
119
308000
2000
del castillo de Stirling.
05:25
It's used for studiesestudios, for visualizationvisualización,
120
310000
3000
Esto se usa para estudios, para visualizaciones
05:28
as well as for educationeducación.
121
313000
3000
y también para la educación.
05:31
And finallyfinalmente, we produceProduce mobilemóvil appsaplicaciones
122
316000
2000
Y, finalmente, producimos aplicaciones móviles
05:33
that includeincluir narratednarrado virtualvirtual toolsherramientas.
123
318000
3000
que incluyen herramientas virtuales con narración.
05:37
The more I got involvedinvolucrado
124
322000
3000
Cuanto más me involucraba
05:40
in the heritagepatrimonio fieldcampo,
125
325000
2000
en el tema de los sitios patrimoniales,
05:42
the more it becameconvirtió clearclaro to me
126
327000
3000
más claro me quedaba
05:45
that we are losingperdiendo the sitessitios
127
330000
3000
que estamos perdiendo los sitios
05:48
and the storiescuentos fasterMás rápido than we can
128
333000
3000
y las historias más rápido de lo que
05:51
physicallyfísicamente preservepreservar them.
129
336000
3000
podemos conservarlos físicamente.
05:54
Of coursecurso, earthquakestemblores
130
339000
2000
Por supuesto, los terremotos
05:56
and all the naturalnatural phenomenafenómenos --
131
341000
2000
y todos los fenómenos naturales
05:58
floodsinundaciones, tornadoestornados, etcetc. --
132
343000
2000
—inundaciones, tornados, etc.—
06:00
take theirsu tollPeaje.
133
345000
3000
van dejando su huella.
06:03
Howeversin embargo, what occurredocurrió to me was
134
348000
3000
Sin embargo, me di cuenta que
06:06
human-causedcausado por los humanos destructiondestrucción, whichcual was
135
351000
2000
la destrucción causada por el hombre
06:08
not only causingcausando a significantsignificativo portionparte
136
353000
2000
no sólo daba cuenta de una parte importante
06:10
of the destructiondestrucción, but actuallyactualmente
137
355000
3000
de la destrucción total, sino que además
06:13
it was acceleratingacelerador.
138
358000
3000
se estaba acelerando
06:16
This includesincluye arsonincendio provocado,
139
361000
2000
debido a incendios intencionales,
06:18
urbanurbano sprawlextensión,
140
363000
2000
a expansión urbana,
06:20
acidácido rainlluvia, not to mentionmencionar
141
365000
3000
a lluvia ácida, sin mencionar
06:23
terrorismterrorismo and warsguerras.
142
368000
2000
el terrorismo y las guerras.
06:25
It was gettingconsiguiendo more and more apparentaparente
143
370000
3000
Me quedaba cada vez más claro
06:28
that we're fightinglucha a losingperdiendo battlebatalla.
144
373000
2000
que estábamos perdiendo la batalla.
06:30
We're losingperdiendo our sitessitios
145
375000
2000
Estamos perdiendo nuestros sitios
06:32
and the storiescuentos,
146
377000
2000
y sus historias
06:34
and basicallybásicamente we're losingperdiendo
147
379000
2000
y, básicamente, estamos perdiendo
06:36
a piecepieza -- and a significantsignificativo piecepieza --
148
381000
2000
una parte –y una parte importante–
06:38
of our collectivecolectivo memorymemoria.
149
383000
3000
de nuestra memoria colectiva.
06:41
ImagineImagina us as a humanhumano racecarrera
150
386000
2000
Imaginen a nuestra raza humana
06:43
not knowingconocimiento where we camevino from.
151
388000
4000
sin saber de dónde venimos.
06:47
LuckilyPor suerte, in the last two or threeTres decadesdécadas,
152
392000
3000
Afortunadamente, en las últimas dos o tres décadas,
06:50
digitaldigital technologiestecnologías have been developingdesarrollando
153
395000
3000
se han ido desarrollando tecnologías digitales
06:53
that have helpedayudado us to developdesarrollar toolsherramientas
154
398000
2000
que nos han ayudado a desarrollar herramientas
06:55
that we'venosotros tenemos broughttrajo to bearoso
155
400000
2000
con las que hemos podido avanzar
06:57
in the digitaldigital preservationpreservación,
156
402000
2000
en la preservación digital,
06:59
in our digitaldigital preservationpreservación warguerra.
157
404000
2000
en nuestra guerra de preservación digital.
07:01
This includesincluye, for exampleejemplo,
158
406000
2000
Esto incluye, por ejemplo,
07:03
the 3D laserláser scanningexploración systemssistemas,
159
408000
4000
los sistemas de escaneo de láser 3D,
07:07
ever more powerfulpoderoso personalpersonal computersordenadores,
160
412000
3000
computadoras personales cada vez más potentes,
07:10
3D graphicsgráficos,
161
415000
2000
gráfica 3D,
07:12
high-definitionalta definición digitaldigital photographyfotografía,
162
417000
3000
fotografía digital de alta definición,
07:15
not to mentionmencionar the InternetInternet.
163
420000
3000
sin mencionar Internet.
07:18
Because of this acceleratedacelerado
164
423000
2000
Debido a este acelerado
07:20
pacepaso of destructiondestrucción,
165
425000
2000
ritmo de destrucción,
07:22
it becameconvirtió clearclaro to us that we needednecesario
166
427000
2000
nos pareció evidente que necesitábamos
07:24
to challengereto ourselvesNosotros mismos and our partnersfogonadura
167
429000
3000
desafiarnos y a nuestros asociados
07:27
to accelerateacelerar our work.
168
432000
2000
para acelerar nuestro trabajo.
07:29
And we createdcreado a projectproyecto
169
434000
2000
Y hemos creado un proyecto
07:31
we call the CyArkCyArk 500 ChallengeReto --
170
436000
3000
que llamamos el desafío CyArk 500;
07:34
and that is to digitallydigitalmente preservepreservar
171
439000
3000
que consiste en preservar digitalmente
07:37
500 WorldMundo HeritagePatrimonio SitesSitios
172
442000
3000
500 sitios del Patrimonio Mundial
07:40
in fivecinco yearsaños.
173
445000
2000
en cinco años.
07:42
We do have the technologytecnología
174
447000
2000
Tenemos tecnología
07:44
that's scaleableescalable,
175
449000
2000
escalable
07:46
and our networkred of globalglobal partnersfogonadura
176
451000
4000
y nuestra red de socios mundiales
07:50
has been expandingen expansión and can be expandedexpandido
177
455000
3000
se está ampliando y puede expandirse
07:53
at a rapidrápido ratetarifa,
178
458000
2000
a un ritmo rápido,
07:55
so we're comfortablecómodo
179
460000
2000
por lo que estamos confiados
07:57
that this tasktarea can be accomplishedconsumado.
180
462000
3000
que podemos cumplir esta tarea.
08:00
Howeversin embargo, to me, the 500 is
181
465000
3000
Sin embargo, para mí, en realidad
08:03
really just the first 500.
182
468000
4000
estos 500 sólo son los primeros 500.
08:07
In orderorden to sustainsostener our work into the futurefuturo,
183
472000
4000
Para mantener nuestra tasa de crecimiento hacia adelante,
08:11
we use technologytecnología centerscentros
184
476000
3000
usamos centros de tecnología
08:14
where we partnercompañero with
185
479000
3000
donde nos asociamos con
08:17
locallocal universitiesuniversidades and collegesuniversidades
186
482000
2000
universidades y centros de estudio locales
08:19
to take the technologytecnología to them,
187
484000
3000
para transferirles la tecnología
08:22
wherebypor lo cual they then can help us
188
487000
3000
mediante la que nos pueden ayudar
08:25
with digitaldigital preservationpreservación of theirsu heritagepatrimonio sitessitios,
189
490000
3000
con la preservación digital de sus sitios patrimoniales
08:28
and at the samemismo time, it givesda them
190
493000
3000
y al mismo tiempo ellos adquieren
08:31
the technologytecnología to benefitbeneficio from in the futurefuturo.
191
496000
4000
la tecnología que los beneficiará en el futuro.
08:35
Let me closecerca with anotherotro shortcorto storyhistoria.
192
500000
4000
Terminaré con otra pequeña historia.
08:39
Two yearsaños agohace, we were approachedacercado
193
504000
2000
Hace dos años, se nos acercó
08:41
by a partnercompañero of oursla nuestra to digitallydigitalmente preservepreservar
194
506000
3000
uno de nuestros asociados para preservar digitalmente
08:44
an importantimportante heritagepatrimonio sitesitio,
195
509000
2000
un sitio patrimonial importante,
08:46
a UNESCOUNESCO heritagepatrimonio sitesitio in UgandaUganda,
196
511000
3000
un patrimonio de la UNESCO en Uganda;
08:49
the RoyalReal KasubiKasubi TombsTumbas.
197
514000
3000
las Tumbas Reales de Kasubi.
08:52
The work was donehecho successfullyexitosamente in the fieldcampo,
198
517000
3000
Esto se realizó con éxito en terreno
08:55
and the datadatos was archivedarchivado
199
520000
2000
y los datos se archivaron
08:57
and publiclyen público disseminateddiseminado
200
522000
2000
y se difundieron públicamente
08:59
throughmediante the CyArkCyArk websitesitio web.
201
524000
3000
a través de la página web de CyArk.
09:02
Last Marchmarzo,
202
527000
2000
En marzo pasado
09:04
we receivedrecibido very sadtriste newsNoticias.
203
529000
3000
recibimos una noticia muy triste.
09:07
The RoyalReal TombsTumbas had been destroyeddestruido
204
532000
3000
Las tumbas reales habían sido destruidas
09:10
by suspectedsospecha arsonincendio provocado.
205
535000
3000
por un incendio que se cree fue intencional.
09:13
A fewpocos daysdías laterluego, we receivedrecibido a call:
206
538000
3000
Unos días más tarde recibimos una llamada:
09:16
"Is the datadatos availabledisponible
207
541000
3000
"¿Están disponibles los datos
09:19
and can it be used for reconstructionreconstrucción?"
208
544000
4000
para ser usados en la reconstrucción?"
09:23
Our answerresponder, of coursecurso, was yes.
209
548000
3000
Nuestra respuesta, obviamente, fue que sí.
09:28
Let me leavesalir you with a finalfinal thought.
210
553000
3000
Les dejo una reflexión final.
09:31
Our heritagepatrimonio is much more than
211
556000
3000
Nuestra herencia es mucho más que
09:34
our collectivecolectivo memorymemoria --
212
559000
2000
la memoria colectiva;
09:36
it's our collectivecolectivo treasuretesoro.
213
561000
2000
es nuestro tesoro colectivo.
09:38
We owedeber it to our childrenniños,
214
563000
3000
Le debemos a nuestros hijos,
09:41
our grandchildrennietos and the generationsgeneraciones
215
566000
2000
a nuestros nietos y a las generaciones
09:43
we will never meetreunirse
216
568000
3000
que nunca conoceremos
09:46
to keep it safeseguro
217
571000
2000
mantenerla segura
09:48
and to passpasar it alonga lo largo.
218
573000
2000
y entregárselas en buen estado.
09:50
Thank you.
219
575000
2000
Gracias.
09:52
(ApplauseAplausos)
220
577000
2000
(Aplausos)
09:54
Thank you.
221
579000
2000
Gracias.
09:56
Thank you.
222
581000
2000
Gracias.
09:58
Thank you.
223
583000
11000
Gracias.
10:09
Well, I'm stayingquedarse here because
224
594000
4000
Bueno, sigo aquí porque
10:13
we wanted to demonstratedemostrar to you
225
598000
3000
hemos querido demostrarles
10:16
the powerpoder of this technologytecnología
226
601000
3000
el poder de esta tecnología
10:19
and so, while I've been speakingHablando,
227
604000
3000
así que mientras yo hablaba
10:22
you have been scannedescaneado.
228
607000
3000
los hemos escaneado.
10:25
(LaughterRisa)
229
610000
3000
(Risas)
10:29
The two wizardsmagos that I have
230
614000
3000
Tengo dos magos
10:32
that are behinddetrás the curtaincortina
231
617000
2000
que están detrás de la cortina
10:34
will help me bringtraer
232
619000
3000
y me ayudarán a mostrar
10:37
the resultsresultados on the screenpantalla.
233
622000
5000
los resultados en la pantalla.
10:45
(ApplauseAplausos)
234
630000
7000
(Aplausos)
10:52
This is all in 3D and of coursecurso
235
637000
3000
Esto es todo en 3D y, por supuesto,
10:55
you can flymosca throughmediante the cloudnube of pointspuntos.
236
640000
3000
se puede sobrevolar la nube de puntos.
10:58
You can look at it from on topparte superior,
237
643000
2000
Se puede mirar desde arriba,
11:00
from the ceilingtecho.
238
645000
2000
desde el techo.
11:02
You can look from differentdiferente vantageventaja pointspuntos,
239
647000
2000
Lo pueden mirar desde diferentes puntos de vista
11:04
but I'm going to askpedir DougDoug to zoomenfocar in
240
649000
3000
pero voy a pedirle a Doug que se acerque
11:07
on an individualindividual in the crowdmultitud,
241
652000
3000
a una persona del público,
11:10
just to showespectáculo the amountcantidad of detaildetalle
242
655000
3000
sólo para mostrar la cantidad de detalles
11:13
that we can createcrear.
243
658000
3000
que podemos crear.
11:19
So you have been digitallydigitalmente preservedPreservado
244
664000
3000
Así que han sido preservados digitalmente
11:22
in about fourlas cuatro minutesminutos.
245
667000
2000
en cerca de cuatro minutos.
11:24
(LaughterRisa)
246
669000
2000
(Risas)
11:26
I'd like to thank the wizardsmagos here.
247
671000
4000
Me gustaría agradecer a estos genios.
11:30
We were very luckysuerte to have
248
675000
3000
Tuvimos mucha suerte de tener aquí
11:33
two of our partnersfogonadura participateparticipar in this:
249
678000
4000
a dos de nuestros asociados:
11:37
the HistoricHistórico ScotlandEscocia,
250
682000
2000
la Historic Scotland (o Escocia Histórica)
11:39
and the GlasgowGlasgow SchoolColegio of ArtArt.
251
684000
3000
y la Escuela de Arte de Glasgow.
11:42
I'd like to alsoademás thank personallypersonalmente
252
687000
4000
También quisiera agradecer personalmente
11:46
the effortsesfuerzos of DavidDavid MitchellMitchell,
253
691000
4000
los esfuerzos de David Mitchell,
11:50
who is the DirectorDirector of ConservationConservación
254
695000
3000
Director de Conservación
11:53
at HistoricHistórico ScotlandEscocia.
255
698000
2000
de Historic Scotland.
11:55
DavidDavid.
256
700000
2000
David.
11:57
(ApplauseAplausos)
257
702000
3000
(Aplausos)
12:02
And DougDoug PritchardPritchard, who'squien es the HeadCabeza of
258
707000
2000
Y Doug Pritchard, Director de Visualización
12:04
VisualizationVisualización at the GlasgowGlasgow SchoolColegio of ArtArt.
259
709000
3000
de la Escuela de Arte de Glasgow.
12:07
Let's give them a handmano.
260
712000
2000
Démosles un aplauso.
12:09
(ApplauseAplausos)
261
714000
3000
(Aplausos)
12:12
Thank you.
262
717000
3000
Gracias.
Translated by Carlo Dezerega
Reviewed by Sebastian Betti

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ABOUT THE SPEAKER
Ben Kacyra - Digital preservationist
Ben Kacyra uses state-of-the-art technology to preserve cultural heritage sites and let us in on their secrets in a way never before possible.

Why you should listen

As a child, Ben Kacyra was taken to visit the ruins of the ancient city of Nineveh near his home town of Mosul in Iraq, giving him an abiding appreciation for the value of history. So when the Taliban destroyed the Buddhas of Bamiyan in Afghanistan in 2001, the Iraqi-born civil engineer was dismayed. In 2002, he founded California-based nonprofit CyArk in order to apply a highly accurate, portable laser-scanning technology he’d originally developed for monitoring nuclear power plants and other structures – to preserving the world’s cultural heritage sites, what Kacyra calls “our collective human memory”.

CyArk’s methods are fast and accurate: pulsed lasers generate 3D points of clouds, which render surfaces at accuracy to within millimeters. Combined with high-definition photography and traditional surveying techniques these data make it possible to create highly detailed media – photo textured animations, 3D fly-throughs – that digitally preserve our knowledge of heritage sites against natural disaster, war, and neglect, and make them accessible to the world. Among the sites already scanned are ancient sites in Mexico, the leaning tower of Pisa, and Mount Rushmore.

More profile about the speaker
Ben Kacyra | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

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