TED2005
Scott McCloud: The visual magic of comics
Scott McCloud om tegneserier
Filmed:
Readability: 4.2
1,211,621 views
I dette uforglemmelige blikket på tegneserienes magi gjør Scott McCloud om presentasjonsformatet til noe som ligner en tegnefilm, der fargerike digresjoner suser gjennom barndommens fascinasjoner og oppdiktede framtider vi kan høre og berøre med øynene.
Scott McCloud - Cartoonist
Scott McCloud is author of Understanding Comics, a comic book about comics. He's an evangelist for comics as a valid literary form (as more than pulp and kids' stuff) and his admiring fans include a laundry list of superstar cartoonists. Full bio
Scott McCloud is author of Understanding Comics, a comic book about comics. He's an evangelist for comics as a valid literary form (as more than pulp and kids' stuff) and his admiring fans include a laundry list of superstar cartoonists. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
Of the five senses,
0
0
1000
Av de fem sansene
00:19
vision is the one that I appreciate the most,
1
1000
3000
setter jeg mest pris på synet,
00:22
and it's the one that I can least take for granted.
2
4000
3000
og det er den jeg kan ta minst som en selvfølge.
00:25
I think this is partially due to my father, who was blind.
3
7000
3000
Jeg tror dette delvis skyldes faren min, som var blind.
00:29
It was a fact that he didn't make much of a fuss about, usually.
4
11000
2000
Det var ikke noe han vanligvis gjorde noe stort nummer av.
00:31
One time in Nova Scotia,
5
13000
1000
En gang, i Nova Scotia
00:32
when we went to see a total eclipse of the sun --
6
14000
2000
da vi reiste dit for å se en total solformørkelse --
00:35
yeah, same one as in the Carly Simon song,
7
17000
2000
jepp, den i sangen av Carly Simon,
00:37
which may or may not refer
8
19000
2000
som muligens handler om
00:39
to James Taylor, Warren Beatty or Mick Jagger; we're not really sure.
9
21000
3000
James Taylor, Warren Beatty eller Mick Jagger, vi vet ikke helt.
00:42
They handed out these dark plastic viewers
10
24000
3000
De delte ut sånne mørke plastbriller
00:45
that allowed us to look directly at the sun
11
27000
2000
som lot oss se rett på sola
00:47
without damaging our eyes.
12
29000
1000
uten å skade øynene.
00:49
But Dad got really scared:
13
31000
1000
Men pappa ble skikkelig redd:
00:50
he didn't want us doing that.
14
32000
1000
han ville ikke at vi skulle gjøre det.
00:52
He wanted us instead to use these cheap cardboard viewers
15
34000
3000
Han ville at vi skulle bruke noen billige pappbriller i steden,
00:55
so that there was no chance at all that our eyes would be damaged.
16
37000
3000
slik at det ikke var noen som helst mulighet for at øynene våre kunne bli skadet.
00:59
I thought this was a little strange at the time.
17
41000
1000
Den gangen syntes jeg det var litt rart.
01:01
What I didn't know at the time
18
43000
1000
Det jeg ikke visste da
01:02
was that my father had actually been born with perfect eyesight.
19
44000
2000
var at faren min faktisk hadde blitt født med perfekt syn.
01:05
When he and his sister Martha were just very little,
20
47000
2000
Da han og søsteren hans, Martha, var småunger
01:07
their mom took them out to see a total eclipse --
21
49000
3000
tok moren deres dem med ut for å se på en totalformørkelse--
01:10
or actually, a solar eclipse --
22
52000
1000
eller, en solformørkelse egentlig --
01:11
and not long after that,
23
53000
1000
og ikke så lenge etterpå
01:12
both of them started losing their eyesight.
24
54000
3000
begynte begge å miste synet.
01:16
Decades later,
25
58000
1000
Flere tiår senere
01:17
it turned out that the source of their blindness
26
59000
2000
viste det seg at grunnen til at de ble blinde
01:19
was most likely some sort of bacterial infection.
27
61000
3000
antakeligvis var en eller annen bakterieinfeksjon.
01:22
As near as we can tell,
28
64000
1000
Så vidt vi vet
01:23
it had nothing whatsoever to do with that solar eclipse,
29
65000
4000
hadde det overhodet ingenting med den solformørkelsen å gjøre,
01:27
but by then my grandmother had already gone to her grave
30
69000
2000
men da hadde allerede farmoren min, som trodde det var hennes skyld,
01:29
thinking it was her fault.
31
71000
1000
gått i graven.
01:32
So, Dad graduated Harvard in 1946,
32
74000
3000
Så, pappa ble uteksaminert fra Harvard i 1946,
01:35
married my mom,
33
77000
1000
giftet seg med moren min,
01:36
and bought a house in Lexington, Massachusetts,
34
78000
3000
og kjøpte et hus i Lexington, Massachusetts,
01:39
where the first shots were fired against the British in 1775,
35
81000
4000
hvor de første skuddene mot britene ble avfyrt i 1775,
01:43
although we didn't actually hit any of them until Concord.
36
85000
2000
selv om vi ikke egentlig traff noen av dem før slaget ved Concord.
01:45
He got a job working for Raytheon,
37
87000
2000
Han fikk jobb hos Raytheon
01:47
designing guidance systems,
38
89000
2000
der han designet målsystemer
01:49
which was part of the Route 128 high-tech axis in those days --
39
91000
3000
som var en del av høyteknologiaksen ved Route 128 på den tida--
01:52
so the equivalent of Silicone Valley in the '70s.
40
94000
3000
altså 70-tallets svar på Silicone Valley.
01:55
Dad wasn't a real militaristic kind of guy;
41
97000
3000
Pappa var ikke noen spesielt millitær fyr;
01:58
he just really felt bad that he wasn't able to fight in World War II
42
100000
3000
han hadde bare dårlig samvittighet fordi han ikke fikk kjempet i 2.Verdenskrig
02:01
on account of his handicap,
43
103000
1000
ettersom han var handicappet,
02:02
although they did let him get through
44
104000
2000
men de lot ham gå gjennom
02:04
the several-hour-long army physical exam
45
106000
4000
hærens flere timer lange fysiske test
02:08
before they got to the very last test,
46
110000
1000
inntil de kom til den aller siste,
02:09
which was for vision.
47
111000
1000
som var en synstest.
02:10
(Laughter)
48
112000
4000
(Latter)
02:14
So, Dad started racking up all of these patents
49
116000
3000
Så pappa begynte å skaffe seg mange patenter
02:17
and gaining a reputation as a blind genius, rocket scientist, inventor.
50
119000
3000
og opparbeidet seg et renomé som blindt geni, rakettforsker, oppfinner.
02:20
But to us he was just Dad,
51
122000
1000
Men for oss var han bare pappa,
02:21
and our home life was pretty normal.
52
123000
4000
og familielivet vårt var ganske vanlig.
02:25
As a kid, I watched a lot of television
53
127000
2000
Som barn så jeg mye på TV
02:27
and had lots of nerdy hobbies
54
129000
2000
og hadde mange nerdete hobbyer
02:29
like mineralogy and microbiology and the space program
55
131000
3000
som mineralogi og mikrobiologi og romfartsprogrammet
02:32
and a little bit of politics.
56
134000
1000
og litegrann politikk.
02:33
I played a lot of chess.
57
135000
2000
Jeg spilte mye sjakk.
02:35
But at the age of 14,
58
137000
1000
Men da jeg var 14 år gammel
02:36
a friend of mine got me interested in comic books,
59
138000
1000
fikk en venn meg til å bli interessert i tegneserier,
02:37
and I decided that was what I wanted to do for a living.
60
139000
3000
og jeg bestemte meg for at det var dette jeg ville leve av.
02:41
So, here's my dad:
61
143000
1000
Så faren min:
02:42
he's a scientist, he's an engineer and he's a military contractor.
62
144000
5000
han er forsker, han er ingeniør og han har kontrakter med det millitære.
02:48
So, he has four kids, right?
63
150000
3000
Han har fire unger, ikke sant?
02:51
One grows up to become a computer scientist,
64
153000
1000
En vokser opp og blir dataforsker,
02:52
one grows up to join the Navy,
65
154000
2000
en blir med i marinen,
02:55
one grows up to become an engineer,
66
157000
1000
en blir ingeniør,
02:57
and then there's me:
67
159000
1000
og så er det meg;
02:59
the comic book artist.
68
161000
2000
serietegneren.
03:01
(Laughter)
69
163000
3000
(Latter)
03:04
Which, incidentally, makes me the opposite of Dean Kamen,
70
166000
1000
Noe som forresten gjør meg til det motsatte av Dean Kamen,
03:05
because I'm a comic book artist, son of an inventor,
71
167000
2000
for jeg er serietegner og sønn av en oppfinner,
03:07
and he's an inventor, son of a comic book artist.
72
169000
2000
mens han er oppfinner og sønn av en serietegner.
03:10
(Laughter)
73
172000
1000
(Latter)
03:11
Right, it's true.
74
173000
2000
Jepp, det stemmer.
03:13
(Applause)
75
175000
3000
(Applaus)
03:16
The funny thing is, Dad had a lot of faith in me.
76
178000
2000
Det rare er at pappa trodde på meg.
03:18
He had faith in my abilities as a cartoonist,
77
180000
3000
Han trodde på mine evner som serietegner,
03:21
even though he had no direct evidence that I was any good whatsoever:
78
183000
3000
enda han ikke hadde noen konkrete bevis for at jeg var brukbar i det hele tatt:
03:24
everything he saw was just a blur.
79
186000
2000
han så ikke annet enn tåke.
03:26
Now, this gives a real meaning to the term "blind faith,"
80
188000
2000
Så dette gir mening til uttrykket "å tro blindt på noe,"
03:28
which doesn't have the same negative connotation for me that it does for other people.
81
190000
4000
jeg har ikke de negative konnotasjonene til uttrykket som andre har.
03:33
Now, faith in things which cannot be seen, which cannot be proved,
82
195000
3000
Troen på ting som ikke kan sees, som ikke kan bevises,
03:36
is not the sort of faith that I've ever really related to all that much.
83
198000
4000
er ikke en form for tro som jeg egentlig noen gang har skjønt meg på.
03:40
I tend to like science,
84
202000
1000
Jeg foretrekker vitenskapen.
03:41
where what we see
85
203000
2000
der det vi kan see
03:43
and can ascertain are the foundation of what we know.
86
205000
3000
og fastslå er grunnlaget for det vi vet.
03:47
But there's a middle ground, too.
87
209000
2000
Men det finnes også en mellomting.
03:49
A middle ground tread by people like poor old Charles Babbage,
88
211000
3000
En mellomting utforsket av folk som stakkars gamle Charles Babbage,
03:52
and his steam-driven computers that were never built.
89
214000
4000
og hans dampdrevne datamaskiner som aldri ble bygget.
03:56
Nobody really understood what it was that he had in mind,
90
218000
2000
Ingen skjønte egentlig hva han hadde i tankene,
03:58
except for Ada Lovelace,
91
220000
3000
bortsett fra Ada Lovelace,
04:02
and he went to his grave trying to pursue that dream.
92
224000
3000
og han gikk i graven mens han prøvde å virkeliggjøre drømmen sin.
04:05
Vannevar Bush with his Memex --
93
227000
2000
Vannevar Bush og hans Memex --
04:07
this idea of all of human knowledge at your fingertips --
94
229000
3000
denne ideen om at all menneskets kunnskap kan nås med fingerspissene --
04:10
he had this vision.
95
232000
2000
han hadde denne visjonen.
04:12
And I think a lot of people in his day
96
234000
1000
Og jeg tror at mange på den tiden
04:13
probably thought he was a bit of a kook.
97
235000
2000
antakelig syntes han var en raring.
04:15
And, yeah, we can look back in retrospect and say,
98
237000
2000
Og, ja, vi kan i ettertid si at,
04:17
yeah, ha-ha, you know -- it's all microfilm. But that's --
99
239000
4000
ja, ha ha, -- det er jo det samme som mikrofilm, vet du. Men det er--
04:21
that's not the point. He understood the shape of the future.
100
243000
3000
-- det er ikke poenget. Han forstod fremtidens form.
04:24
So did J.C.R. Licklider and his notions for computer-human interaction.
101
246000
4000
Det gjorde også J.C.R. Liklider, med sine tanker om interaksjonen mellom menneske og datamaskin.
04:28
Same thing: he understood the shape of the future,
102
250000
3000
Det samme: han forstod fremtidens form,
04:31
even though it was something that would
103
253000
3000
til tross for at dette var noe som
04:34
only be implemented by people much later.
104
256000
3000
bare kunne settes i gang av andre mye senere.
04:37
Or Paul Baran, and his vision for packet switching.
105
259000
3000
Og Paul Barron, og hans visjon for pakke-switching.
04:40
Hardly anybody listened to him in his day.
106
262000
2000
Knapt noen hørte på ham på hans tid.
04:43
Or even the people who actually pulled it off,
107
265000
2000
Eller til og med de som faktisk klarte det,
04:45
the people at Bolt, Beranek and Newman in Boston,
108
267000
3000
folkene på Bolt, Beranek og Newman i Boston
04:48
who just would sketch out these structures
109
270000
2000
som bare skisserte disse strukturene
04:50
of what would eventually become a worldwide network,
110
272000
3000
på det som etterhvert kom til å bli et verdensomspennende nettverk,
04:53
and sketching things on the back of napkins and on note papers
111
275000
4000
og tegnet ting på servietter og på notatpapir
04:57
and arguing over dinner at Howard Johnson's --
112
279000
2000
og kranglet over middag på Howard Johnson´s --
04:59
on Route 128 in Lexington, Massachusetts,
113
281000
2000
på Route 128 i Lexington, Massachusetts,
05:01
just two miles from where I was studying the Queen's Gambit Deferred
114
283000
3000
bare to mil fra der jeg studerte Dronningrokade
05:04
and listening to Gladys Knight & the Pips
115
286000
2000
og lyttet på Gladys Knight & the Pips
05:06
singing "Midnight Train to Georgia," while --
116
288000
2000
som sang "Midnight Train to Gergia," mens--
05:08
(Laughter)
117
290000
1000
(Latter)
05:09
-- in my dad's big easy chair, you know?
118
291000
3000
-- i pappas godstol. Dere skjønner?
05:12
So, three types of vision, right?
119
294000
2000
Så, tre måter å se på,
05:14
Vision based on what one cannot see:
120
296000
3000
Visjon basert på det man ikke kan se:
05:17
the vision of that unseen and unknowable.
121
299000
3000
visjonen om dette usette og ukjente.
05:20
The vision of that which has already been proven or can be ascertained.
122
302000
3000
Visjonen om det som allerede er bevist eller kan påvises.
05:23
And this third kind
123
305000
2000
Og denne tredje typen
05:26
of vision, of something which
124
308000
2000
visjon, å se noe som
05:28
can be, which may be,
125
310000
1000
kan være, muligens kan være
05:30
based on knowledge, but is as yet unproven.
126
312000
3000
basert på kunnskap, men som foreløpig ennå ikke er bevist.
05:33
Now, we've seen a lot of examples of people who are pursuing that sort of vision in science,
127
315000
5000
Vi har nå sett mange eksempler på folk som følger den slags visjoner i vitenskapen
05:38
but I think it's also true in the arts, it's true in politics,
128
320000
2000
men jeg tror det også er slik i kunst, det er slik i politikk
05:40
it's even true in personal endeavors.
129
322000
3000
det er til og med slik i personlige gjøremål
05:43
What it comes down to, really, is four basic principles:
130
325000
2000
Det det egentlig koker ned til er fire grunnleggende prinsipper.
05:45
learn from everyone,
131
327000
2000
lær fra alle,
05:47
follow no one,
132
329000
2000
ikke følg noen,
05:49
watch for patterns,
133
331000
2000
se etter mønstre,
05:51
and work like hell.
134
333000
1000
og jobb som bare helsike.
05:52
I think these are the four principles that go into this.
135
334000
3000
Jeg tror dette er de fire prinsippene som utgjør dette.
05:55
And it's that third one, especially,
136
337000
2000
Og det er spesielt i dette tredje
05:57
where visions of the future
137
339000
2000
at visjoner om framtiden
05:59
begin to manifest themselves.
138
341000
2000
begynner å ta form.
06:01
What's interesting is that this particular way of looking at the world,
139
343000
2000
Det interessante er at denne spesielle måten å se verden på
06:04
is, I think, only one of four different ways
140
346000
2000
er, tror jeg, bare en av fire forskjellige tenkemåter
06:06
that manifest themselves in different fields of endeavor.
141
348000
2000
som manifesterer seg når man forsøker å utvikle seg på forskjellige områder.
06:08
In comics, I know that
142
350000
2000
I tegneserier vet jeg at
06:10
it results in sort of a formalist attitude
143
352000
3000
det resulterer i en slags formalistisk holdning
06:13
towards trying to understand how it works.
144
355000
2000
mot å forsøke å forstå hvordan mediet virker.
06:15
Then there's another, more classical, attitude
145
357000
3000
Dernest finnes det en annen, mer klassisk holdning
06:18
which embraces beauty and craft.
146
360000
2000
som framelsker skjønnhet og håndverk.
06:20
Another one which believes in the pure transparency of content.
147
362000
4000
En annen som tror tror på innholdets rene gjennomsiktighet.
06:24
And then another
148
366000
2000
Og nok en
06:26
which emphasizes the authenticity of human experience --
149
368000
2000
som fremhever den menneskelige erfarings autentisitet --
06:28
and honesty, and rawness.
150
370000
2000
og ærlighet, og råhet.
06:30
These are four very different ways of looking at the world. I even gave them names.
151
372000
2000
Dette er fire svært forskjellige verdensanskuelser. Jeg ga dem til og med navn.
06:32
The classicist, the animist, and formalist and iconoclast.
152
374000
4000
Klassisisten, Animisten, Formalisten og Billedstormeren.
06:36
Interestingly, it seemed to correspond more or less
153
378000
1000
Interessant nok så disse ut til å mer eller mindre tilsvare
06:37
to Jung's four subdivisions of human thought.
154
379000
3000
Jungs fire underdelinger av den menneskelige tanke.
06:42
And they reflect a dichotomy of art and delight
155
384000
2000
Og de gjenspeiler tosidigheten i synet på kunst og ekstase
06:44
on left and the right;
156
386000
2000
på høyre- og venstresiden;
06:46
tradition and revolution on the top and the bottom.
157
388000
2000
tradisjon og revolusjon øverst og nederst.
06:48
And if you go on the diagonal, you get content and form --
158
390000
2000
Og hvis du følger diagonalen får du innhold og form --
06:50
and then beauty and truth.
159
392000
2000
og deretter skjønnhet og sannhet.
06:52
And it probably applies just as much
160
394000
1000
Og den gjelder antakeligvis i like stor grad
06:53
to music and to movies and to fine art,
161
395000
3000
for musikk og film og finkultur,
06:56
which has nothing whatsoever to do with vision at all,
162
398000
3000
som ikke har noe med visjon å gjøre overhodet,
06:59
or for that matter, nothing to do with our conference theme of
163
401000
3000
eller, for den saks skyld, noe å gjøre med temaet for vår konferanse:
07:02
"Inspired by Nature" --
164
404000
1000
"Inspirert av Naturen"--
07:03
except to the extent of the fable of the frog
165
405000
3000
i annen utstrektning enn til fabelen om frosken
07:06
who gives the ride to the scorpion on his back to get across the river
166
408000
3000
som lar skorpionen sitte på ryggen hans for å komme over elven
07:09
because the scorpion promises not to sting him,
167
411000
2000
fordi skorpionen lover å ikke stikke ham,
07:11
but then the scorpion does sting him anyway and they both die,
168
413000
2000
men så stikker skorpionen ham likevel og begge dør,
07:13
but not before the frog asks him why and the scorpion says,
169
415000
3000
men ikke før frosken spør ham hvorfor og skorpionen sier,
07:16
"Because it's my nature" --
170
418000
1000
"Fordi det ligger i min natur" --
07:17
in that sense, yes.
171
419000
2000
i så måte, ja.
07:19
(Laughter)
172
421000
2000
(Latter)
07:21
So --
173
423000
1000
Så --
07:23
so this was my nature. The thing was, I saw
174
425000
3000
så dette lå i min natur. Det som var, var at jeg så
07:26
that the route that I took to discovering
175
428000
2000
at retningen jeg valgte mot oppdagelsen
07:28
this focus in my work
176
430000
3000
av dette fokuset i arbeidet mitt
07:31
and who I was,
177
433000
2000
og av hvem jeg var,
07:33
I saw it as just this road to discovery.
178
435000
2000
Jeg så dette bare som denne veien mot oppdagelse.
07:35
Actually, it was just me embracing my nature,
179
437000
2000
Men egentlig var det bare meg som henga meg til min sanne natur
07:37
which means
180
439000
2000
noe som betyr
07:39
that I didn't actually fall that far from the tree after all.
181
441000
3000
at jeg faktisk ikke falt så langt fra stammen likevel.
07:44
So what does a "scientific mind"
182
446000
2000
Så hva har en "forskerhjerne"
07:46
do in the arts?
183
448000
2000
i kunsten å gjøre?
07:49
Well, I started making comics,
184
451000
1000
Vel, jeg begynte å lage tegneserier,
07:50
but I also started trying to understand them, almost immediately.
185
452000
2000
men jeg begynte også nesten umiddelbart å prøve å forstå dem.
07:52
And one of the most important things about comics, I discovered,
186
454000
3000
Og en de viktigste tingene jeg oppdaget om tegneserier,
07:55
was that comics are a visual medium,
187
457000
2000
var at tegneserier er et visuelt medium,
07:57
but they try to embrace all of the senses within it.
188
459000
4000
men de prøver å oppta alle sanser i seg.
08:01
So, the different elements of comics, like pictures and words,
189
463000
4000
Så, forskjellige deler av tegneserier, som bilder og ord,
08:05
and the different symbols and everything in between
190
467000
3000
og de forskjellige symbolene og alt innimellom
08:08
that comics presents
191
470000
1000
som tegneserier representerer
08:09
are all funneled through the single conduit of vision.
192
471000
2000
kanaliseres alle inn i synets ene rør.
08:11
So you have things like resemblance,
193
473000
2000
Så du har ting som gjenkjennelighet
08:13
where something which resembles the physical world can be abstracted
194
475000
3000
hvor noe som ligner den fysiske verden kan abstraheres
08:16
in a couple of different directions:
195
478000
2000
i et par forskjellige retninger:
08:18
abstracted from resemblance,
196
480000
2000
de kan abstraheres fra gjenkjenneligheten,
08:20
but still retaining the complete meaning,
197
482000
2000
men fortsatt inneha sin komplette mening,
08:22
or abstracted away from both resemblance and meaning towards the picture plan.
198
484000
4000
eller abstraheres bort fra både gjenkjennelighet og mening mot bildeplanet.
08:26
Put all these three together, and you have a nice little map
199
488000
2000
Sett disse tre sammen, og du har et fint lite kart
08:28
of the entire boundary of visual iconography
200
490000
3000
over den hele den visuelle ikonografi,
08:31
which comics can embrace.
201
493000
2000
som tegneserier kan ta inn over seg.
08:33
And if you move to the right you also get language,
202
495000
3000
Og om du beveger deg mot høyre får du også språk,
08:36
because that's abstracting even further from resemblance,
203
498000
3000
for det er å abstrahere ennå lenger fra gjenkjenneligheten
08:39
but still maintaining meaning.
204
501000
2000
men likevel å beholde meningen.
08:42
Vision is called upon to represent sound
205
504000
2000
Vi bruker synet til å representere lyd
08:44
and to understand the common properties of those two
206
506000
3000
og til å forstå de tos felles egenskaper
08:47
and their common heritage, as well.
207
509000
2000
og fellesarven deres også.
08:49
Also, to try to represent the texture of sound
208
511000
3000
Og dessuten til å prøve å representere lydens tekstur;
08:52
to capture its essential character through visuals.
209
514000
4000
å fange dens grunnleggende karakter gjennom bilder.
08:57
And there's also a balance
210
519000
2000
Det er også en balanse
08:59
between the visible and the invisible in comics.
211
521000
2000
mellom det synlige og det usynlige i tegneserier.
09:02
Comics is a kind of call and response
212
524000
2000
Tegneserier er en slags spørsmål-og-svar
09:04
in which the artist gives you
213
526000
1000
der kunsteren gir deg
09:05
something to see within the panels,
214
527000
1000
noe å se mellom rutene,
09:06
and then gives you something to imagine between the panels.
215
528000
4000
og deretter gir deg noe å forestille deg mellom rutene.
09:11
Also, another sense
216
533000
2000
Det er også en annen av sansene
09:13
which comics' vision represents, and that's time.
217
535000
3000
som tegneserievisjonen gjengir, og det er tiden.
09:17
Sequence is a very important aspect of comics.
218
539000
3000
Rekkefølge er et veldig viktig aspekt i tegneserien.
09:21
Comics presents a kind of temporal map.
219
543000
2000
Tegneserier gir deg et slags tidskart.
09:24
And this temporal map was something that energizes modern comics,
220
546000
3000
Og dette tidskartet var noe som gir moderne tegneserier energi,
09:27
but I was wondering if perhaps it also energizes
221
549000
3000
men jeg lurte på om det kanskje også gir energi til
09:30
other sorts of forms,
222
552000
2000
andre kunstformer,
09:32
and I found some in history.
223
554000
1000
og jeg fant noen i historien.
09:34
And you can see this same principle operating
224
556000
3000
Og du kan se det samme prinsippet i bruk
09:37
in these ancient versions of the same idea.
225
559000
3000
i disse eldgamle utgavene av samme ide.
09:40
What's happening is, the art form is colliding
226
562000
2000
Det som skjer, er at kunstformen kolliderer
09:42
with the given technology,
227
564000
1000
med den gjeldende teknologien,
09:43
whether it's paint on stone, like the Tomb of the Scribe in ancient Egypt,
228
565000
4000
enten det er maling på stein, som i Skriverens Gravkammer i det gamle Egypt,
09:47
or a bas-relief sculpture rising up a stone column,
229
569000
2000
eller relieffskulptur som klatrer opp på en steinsøyle,
09:50
or a 200-foot-long embroidery,
230
572000
2000
eller et 60 meter langt broderi,
09:52
or painted deerskin and tree bark
231
574000
2000
eller et malt hjorteskinn og bark
09:54
running across 88 accordion-folded pages.
232
576000
3000
som går over 88 trekkspillbrettede sider.
09:57
What's interesting is, once you hit print --
233
579000
2000
Det interessante er at når du når boktrykkekunsten
09:59
and this is from 1450, by the way --
234
581000
2000
og dette er forresten fra 1450 --
10:01
all of the artifacts of modern comics start to present themselves:
235
583000
2000
begynner alle uttrykkene i moderne tegneserier å vise seg:
10:03
rectilinear panel arrangements,
236
585000
2000
enkeltbilder som arrangeres som ruter
10:05
simple line drawings without tone
237
587000
2000
enkle strektegninger uten tone
10:07
and a left-to-right reading sequence.
238
589000
3000
og en leseretning fra venstre mot høyre.
10:11
And within 100 years,
239
593000
1000
Og før 100 år er gått
10:12
you already start to see word balloons and captions,
240
594000
3000
begynner man allerede å se snakkebobler og tekstruter
10:16
and it's really just a hop, skip and a jump from here to here.
241
598000
2000
og det er egentlig bare et hopp og et sprett fra dette til dette.
10:19
So I wrote a book about this in '93,
242
601000
2000
Så jeg skrev en bok om dette i '93,
10:21
but as I was finishing the book,
243
603000
2000
men da jeg var i ferd med å avslutte boka
10:23
I had to do a little bit of typesetting,
244
605000
1000
måtte jeg gjøre noen bokstavtrykk med typer,
10:24
and I was tired of going to my local copy shop to do it,
245
606000
2000
og jeg var lei av å dra til den lokale grafikersjappa for å gjøre det,
10:26
so I bought a computer.
246
608000
2000
så jeg kjøpte en datamaskin.
10:29
And it was just a little thing -- it wasn't good for much except text entry --
247
611000
3000
Og det var bare en liten sak -- den dugde ikke til særlig annet enn skriving --
10:32
but my father had told me about Moore's Law,
248
614000
3000
men faren min hadde fortalt meg om Moores lov,
10:35
about Moore's Law back in the '70s, and I knew what was coming.
249
617000
3000
om Moores Lov på 70-tallet, og jeg visste hva som kom.
10:39
And so, I kept my eyes peeled
250
621000
2000
Så jeg holdt øynene åpne
10:41
to see if the sort of changes that happened
251
623000
2000
for å se om den typen forandringer som skjedde
10:43
when we went from pre-print comics to print comics
252
625000
3000
da vi gikk fra før-trykte til trykte tegneserier
10:46
would happen when we went beyond, to post-print comics.
253
628000
3000
ville skje når vi gikk videre, til post-trykte tegneserier.
10:49
So, one of the first things that were proposed
254
631000
2000
Noe av det første som ble foreslått
10:51
was that we could mix the visuals of comics
255
633000
2000
var at vi kunne blande tegneseriens bilder
10:53
with the sound, motion and interactivity
256
635000
2000
med lyden, bevegelsen og interaktiviteten
10:55
of the CD-ROMs that were being made in those days.
257
637000
2000
til CD-ROMene som ble laget på den tiden.
10:57
This was even before the Web.
258
639000
2000
Dette var til og med før Internett.
10:59
And one of the first things they did was,
259
641000
1000
Og en av de første tingene de gjorde,
11:00
they tried to take the comics page as-is
260
642000
2000
var at de prøvde å ta tegneserien slik den var
11:02
and transplant it to monitors,
261
644000
1000
og flytte den over på dataskjermer,
11:03
which was a classic McLuhanesque mistake
262
645000
2000
noe som var en klassisk McLuhansk tabbe
11:06
of appropriating the shape of the previous technology
263
648000
3000
ved at man brukte formen til den forrige teknologien
11:09
as the content of the new technology.
264
651000
2000
som innhold for den nye teknologien.
11:11
And so, what they would do is,
265
653000
1000
Så det de pleide å gjøre var,
11:12
they'd have these comic pages that resemble print comics pages,
266
654000
2000
de hadde disse tegneseriesidene som lignet trykte tegneseriesider,
11:14
and they would introduce all this sound and motion.
267
656000
3000
og så la de til all denne lyden og bevegelsen.
11:18
The problem was, that if you go with this idea --
268
660000
2000
Problemet var, at hvis du er med på den ideen --
11:20
this basic idea that space equals time in comics --
269
662000
3000
denne grunnleggende ideen om at rom tilsvarer tid i tegneserier --
11:23
what happens is that when you introduce sound and motion,
270
665000
2000
så er det som skjer når du introduserer lyd og bevegelser,
11:25
which are temporal phenomena that can only be represented through time,
271
667000
4000
som er temporære fenomener som kun kan avbildes i tid,
11:29
then they break with that continuity of presentation.
272
671000
5000
at de bryter med denne presentasjonsmåtens kontinuitet.
11:35
Interactivity was another thing.
273
677000
1000
Interaktivitet var en annen ting.
11:36
There were hypertext comics.
274
678000
1000
Det fantest hypertekst-tegneserier.
11:37
But the thing about hypertext
275
679000
1000
Men problemet med hypertekst
11:38
is that everything in hypertext is either here, not here or connected to here;
276
680000
3000
er at alt innen hypertekst enten er HER, IKKE HER eller KOBLET TIL HER;
11:41
it's profoundly non-spatial.
277
683000
2000
den er gjennomført ikke-romlig.
11:43
The distance from Abraham Lincoln to a Lincoln penny,
278
685000
3000
Avstanden fra Abraham Lincoln til en Penny med Lincoln på,
11:46
the Penny Marshall to the Marshall Plan
279
688000
2000
Penny Marshall til Marshallplanen
11:48
to "Plan 9" to nine lives:
280
690000
1000
til "Plan 9 From Outer Space" til ni liv:
11:49
it's all the same.
281
691000
2000
avstanden er lik.
11:51
(Laughter)
282
693000
1000
(Latter)
11:52
And -- but in comics, in comics,
283
694000
2000
Og -- men i tegneserier, i tegneserier
11:55
every aspect of the work, every element of the work
284
697000
2000
innehar hvert aspekt av verket, hvert element i verket,
11:58
has a spatial relationship to every other element at all times.
285
700000
3000
et romlig forhold til ethvert annet element til enhver tid.
12:01
So the question was:
286
703000
1000
Så spørsmålet var:
12:02
was there any way to preserve that spatial relationship
287
704000
3000
fantes det noen måte å bevare dette romlige forholdet på
12:05
while still taking advantage of all of the things
288
707000
2000
samtidig som man gjorde nytte av alt
12:07
that digital had to offer us?
289
709000
2000
som det digitale kunne tilby oss?
12:09
And I found my personal answer for this
290
711000
2000
Og jeg fant mitt personlige svar til dette
12:11
in those ancient comics that I was showing you.
291
713000
2000
i de eldgamle tegneseriene jeg viste dere.
12:14
Each of them has a single unbroken reading line,
292
716000
3000
Hver av dem har en, enkel, ubrutt leselinje,
12:17
whether it's going zigzag across the walls
293
719000
2000
enten den går i sikksakk opp veggene
12:19
or spiraling up a column
294
721000
2000
eller i spiral opp en søyle
12:21
or just straight left to right, or even going in a backwards zigzag
295
723000
3000
eller bare rett fra venstre mot høyre, eller til og med baklengs i sikksakk
12:24
across those 88 accordion-folded pages.
296
726000
2000
over de 88 trekkspillbrettede sidene.
12:26
The same thing is happening, and that is that the basic idea
297
728000
2000
Det er det samme som foregår, og det er denne grunnleggende ideen
12:29
that as you move through space you move through time
298
731000
2000
om at mens du beveger deg i rom beveger du deg i tid,
12:31
is being carried out without any compromise,
299
733000
2000
som følges kompromissløst,
12:33
but there were compromises when print hit.
300
735000
3000
men det ble gjort kompromisser når trykkerkunsten kom,
12:36
Adjacent spaces were no longer adjacent moments,
301
738000
3000
Rom som lå inntil hverandre var ikke lenger øyeblikk som lå inntil hverandre,
12:39
so the basic idea of comics was being broken again and again
302
741000
3000
så den grunnleggende ideen med tegneserier ble brutt igjen og igjen
12:42
and again and again.
303
744000
1000
og igjen og igjen
12:43
And I thought, O.K., well,
304
745000
1000
Og jeg tenkte: Ok, vel
12:44
if that's true, is there any way,
305
746000
2000
hvis det er slik, kan vi på noen måte,
12:47
when we go beyond today's print,
306
749000
2000
når vi går videre fra dagens trykkerkunst,
12:49
to somehow bring that back?
307
751000
2000
bringe denne ideen tilbake?
12:52
Now, the monitor
308
754000
2000
Nå er jo dataskjermen
12:55
is just as limited as the page, technically, right?
309
757000
2000
teknisk sett like begrenset som arket, ikke sant?
12:57
It's a different shape, but other than that
310
759000
2000
Den har ulik form, men ellers
12:59
it's the same basic limitation.
311
761000
2000
er det den samme grunnleggende begrensningen.
13:01
But that's only if you look at the monitor as a page,
312
763000
3000
Men det er bare hvis du ser på skjermen som en side,
13:05
but not if you look at the monitor as a window.
313
767000
2000
men ikke hvis du ser på skjermen som et vindu.
13:08
And that's what I proposed: that perhaps we could create these comics
314
770000
2000
Og det var dette jeg foreslo: at kanskje kunne vi lage disse tegneseriene
13:10
on an infinite canvas:
315
772000
1000
på et uendelig lerret:
13:12
along the X axis and the Y axis and staircases.
316
774000
4000
langs X-akser og Y-akser og i trapper.
13:17
We could do circular narratives that were literally circular.
317
779000
2000
Vi kunne lage sirkulære historier som bokstavelig talt gikk i ring.
13:19
We could do a turn in a story that was literally a turn.
318
781000
3000
Vi kunne lage en vending i en historie som faktisk var en vending.
13:23
Parallel narratives could be literally parallel.
319
785000
2000
Parallelle handlinger kunne bokstavelig talt være parallelle.
13:27
X, Y and also Z.
320
789000
2000
X, Y og også Z.
13:30
So I had all these notions. This was back in the late '90s,
321
792000
2000
Så jeg hadde alle disse ideene. Dette var tilbake sent på nittitallet,
13:32
and other people in my business thought I was pretty crazy,
322
794000
3000
og andre i bransjen min trodde jeg var ganske sprø,
13:36
but a lot of people then went on and actually did it.
323
798000
2000
men mange gikk så hen og faktisk gjorde det.
13:38
I'm going to show you a couple now.
324
800000
2000
Jeg skal vise dere et par nå.
13:41
This was an early collage comic by a fellow named Jason Lex.
325
803000
3000
Dette var en tidlig collage-tegneserie av en fyr som het Jason Lex.
13:48
And notice what's going on here.
326
810000
2000
Og legg merke til hva som skjer her.
13:50
What I'm searching for is a durable mutation --
327
812000
2000
Hva jeg leter etter er en slitesterk mutasjon --
13:52
that's what all of us are searching for.
328
814000
2000
det er hva vi alle leter etter.
13:54
As media head into this new era,
329
816000
2000
Etterhvert som mediene går inn i denne nye tidsalderen
13:56
we are looking for mutations
330
818000
3000
leter vi alle etter mutasjoner
13:59
that are durable, that have some sort of staying power.
331
821000
4000
som er slitesterke, som holder over tid.
14:03
Now, we're taking this basic idea of presenting comics in a visual medium,
332
825000
4000
Så, vi tar denne grunnleggende ideen om å presentere tegneserier i et visuelt medium,
14:07
and then we're carrying it through all the way from beginning to end.
333
829000
3000
og så viderefører vi den hele veien fra begynnelse til slutt.
14:10
That's that entire comic you just saw
334
832000
2000
Hele den tegneserien du akkurat så
14:12
is up on the screen right now.
335
834000
2000
er framme på skjermen nå.
14:14
But even though we're only experiencing it one piece at a time,
336
836000
3000
Men selv om vi bare opplever den en bit av gangen,
14:17
that's just where the technology is right now.
337
839000
2000
er det bare hvor teknologien er akkurat nå.
14:19
As the technology evolves,
338
841000
2000
Etterhvert som teknologien utvikler seg,
14:21
as you get full immersive displays and whatnot,
339
843000
3000
og du får skjermer som du kan gå inn i og hva det nå måtte være,
14:24
this sort of thing will only grow.
340
846000
2000
vil slikt som dette bare vokse.
14:26
It will adapt. It will
341
848000
2000
Det vil tilpasse seg. Det vil
14:28
adapt to its environment:
342
850000
2000
det vil tilpasse seg sitt miljø:
14:30
it's a durable mutation.
343
852000
2000
Det er en slitesterk mutasjon.
14:33
Here's another one I'll show you. This is by Drew Weing;
344
855000
2000
Her er en til jeg vil vise dere. Denne er av Drew Weing.
14:35
this is called,
345
857000
1000
denne heter:
14:36
"Pup Contemplates the Heat Death of the Universe."
346
858000
2000
"Pop grunner over Universets Hetedød"
15:04
See what's going on here
347
886000
1000
Dere ser at det som skjer her
15:06
as we draw these stories on an infinite canvas
348
888000
3000
når vi tegner disse historiene på et uendelig lerret
15:11
is you're creating a more pure expression
349
893000
3000
er at man skaper et renere uttrykk
15:15
of what this medium is all about.
350
897000
2000
av hva dette mediet handler om.
15:22
We'll go by this a little quickly -- you get the idea.
351
904000
2000
Vi skal kjøre gjennom denne litt fort -- dere skjønner greia.
15:24
I just want to get to the last panel.
352
906000
2000
Jeg vil bare komme til siste rute.
15:32
(Laughter)
353
914000
3000
(Latter)
15:35
There we go.
354
917000
1000
Der har vi den.
15:38
(Laughter)
355
920000
2000
(Latter)
15:43
(Laughter)
356
925000
3000
(Latter)
15:49
Just one more.
357
931000
1000
Bare en til.
15:52
Talk about your infinite canvas.
358
934000
2000
Snakk om uendelig lerret.
15:55
It's by a guy named Daniel Merlin Goodbrey in Britain.
359
937000
2000
Den er av en fyr som heter Daniel Merlin Goodbrey i Storbritannia.
15:58
Why is this important?
360
940000
2000
Hvorfor der dette viktig?
16:01
I think this is important because media,
361
943000
2000
Jeg mener det er viktig fordi mediene,
16:04
all media,
362
946000
1000
all medier,
16:06
provide us a window back into our world.
363
948000
3000
gir oss et vindu tilbake inn i vår verden.
16:09
Now, it could be that motion pictures --
364
951000
2000
Det kan så være at film --
16:11
and eventually, virtual reality, or something equivalent to it --
365
953000
3000
og etterhvert, virtual reality, eller noe tilsvarende --
16:14
some sort of immersive display,
366
956000
2000
en eller annen omsluttende skjerm,
16:16
is going to provide us with our most efficient escape from the world that we're in.
367
958000
5000
vil gi oss vår mest effektive virkelighetsflukt.
16:21
That's why most people turn to storytelling, is to escape.
368
963000
3000
Det er hovedgrunnent til at de fleste velger historiefortelling, å flykte.
16:24
But media provides us with a window
369
966000
3000
Men mediene gir oss et vindu
16:27
back into the world that we live in.
370
969000
3000
tilbake inn i den verdenen vi lever.
16:31
And when media evolve
371
973000
2000
Og når mediene utvikler seg
16:34
so that the identity of the media becomes increasingly unique.
372
976000
5000
slik at de forskjellige mediers identitet blir mer unik.
16:39
Because what you're looking at is, you're looking at comics cubed:
373
981000
3000
Fordi det dere kan se for dere, er tegneserier i n´te potens:
16:42
you're looking at comics that are more comics-like than they've ever been before.
374
984000
3000
det er tegneserier som er mer som tegneserier enn noen gang før.
16:46
When that happens, you provide people with multiple ways
375
988000
3000
Når det skjer, gir man folk flere måter
16:49
of re-entering the world through different windows,
376
991000
3000
å komme tilbake inn i verden på,
16:53
and when you do that, it allows them to triangulate the world that they live in
377
995000
3000
og når man gjør det får de muligheten til å triangulere verdenen de lever i
16:56
and see its shape.
378
998000
2000
og dermed se dens form.
16:58
And that's why I think this is important.
379
1000000
2000
Og det er grunnen til at jeg mener dette er viktig.
17:00
One of many reasons, but I've got to go now.
380
1002000
2000
En av mange grunner, men nå må jeg gå.
17:02
Thank you for having me.
381
1004000
1000
Takk for at jeg fikk komme.
ABOUT THE SPEAKER
Scott McCloud - CartoonistScott McCloud is author of Understanding Comics, a comic book about comics. He's an evangelist for comics as a valid literary form (as more than pulp and kids' stuff) and his admiring fans include a laundry list of superstar cartoonists.
Why you should listen
If not for Scott McCloud, graphic novels and webcomics might be enjoying a more modest Renaissance. The flourishing of cartooning in the '90s and '00s, particularly comic-smithing on the web, can be traced back to his major writings on the comics form. The first, Understanding Comics, is translated into 13 languages, and along with Reinventing Comics and Making Comics, its playful and profound investigations are justly revered as something like the Poetics of sequential art.
McCloud coined the term "infinite canvas" -- for the new comics medium made possible by web browsers. He's an avid user of the medium: My Obsession With Chess was widely popular online, as was The Right Number. Back on the printed page, he wrote and illustrated Zot!, a colorful response to then-trendy grimness and gore in comic books. (He describes the book as "a cross between Peter Pan, Buck Rogers and Marshall McLuhan.")
He's the inventor of the game 5-Card Nancy.
Scott McCloud | Speaker | TED.com