Geoffrey Canada: Our failing schools. Enough is enough!
Džefri Kanada (Geoffrey Canada): Džefri Kanada: Naše neuspešne škole. Što je dosta, dosta je!
Geoffrey Canada has spent decades as head of the Harlem Children’s Zone, which supports kids from birth through college in order to break the cycle of poverty. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
jer mi je moja žena Ivon rekla:
"Da, dušo, ja obožavam TED govore."
"Znaš, oni su pametni, talentovani."
"Znam, znam." (Smeh)
"Ne, biću dobar, dušo,
kad sam gledao, bio sam -
što sam uzbuđen, ali besan.
da ih sve spasemo.
edukatora koji su bili ovde.
da oni ne bi mogli da dopru do te dece
držimo se poslovnog plana
koliko miliona mladih ne uspe,
isto ono što nije funkcionisalo
"Što je dosta, dosta je."
koji jednostavno nema nikakvog smisla.
u siromašnijem delu grada
ponavljala razrede
kada sam ja krenuo u školu,
i dalje jadne, 56 godina kasnije.
o jadnim školama.
'87. je bila dobra godina, je li tako?
ako kapirate, u redu je, a ako ne,
da se događaju inovacije?
da ne možemo bolje od ovoga.
koje 50 godina beleži neuspehe sa decom,
otvarale i radile od 10 do 3.
Bile su zatvorene za vreme ručka.
između 10 i 3? Nezaposleni.
Oni nemaju novca u bankama.
Je li tako?
Oni su napravili nešto što odgovara njima.
Idi nađi drugu banku.
Je li tako?
neki ludi bankar je došao na ideju.
otvorene kada se ljudi vraćaju sa posla.
A subotom?
ali moram da priznam svima vama
i nisam verovao tehnologiji
one nove naprave,
u koje staviš karticu a oni ti daju novac,
da prebroji taj novac kako treba.
Stvari su se promenile.
u vreme telefona sa brojčanicima,
ostajali obogaljeni dečjom paralizom,
da promenite stvari,
pa, vidite, ako nauka kaže -
- da naša najsiromašnija deca
i kažete, okej, tu su.
otišli su nizbrdo.
Fakultetu za obrazovanje na Harvardu.
da treba da uradimo nešto."
oni iznova sprovedu tu istu studiju.
da škole ne mogu da rade leti.
ko smišlja ta pravila?
na Fakultetu za obrazovanje na Harvardu.
poljoprivredni kalendar, da ljudi imaju -
bavite poljoprivredom,
Čija je ona?
da smo četrdesetih godina 19. veka
Bile su otvorene cele godine,
koji su morali da rade po ceo dan.
koji izađe i kaže:
Mi to možemo ."
će se promeniti? Nijedno.
U redu, da, postoje dva.
jer će neki ljudi uraditi pravu stvar.
da zaustavimo ovo. Nauka je jasna.
imamo četvoro dece,
i jedno petnaestogodišnje.
nismo poznavali nauku
ključne te prve tri godine.
u tim mladim mozgovima.
pitanja i odgovora,
Šta radimo u vezi sa tim? Ništa.
Obrazovani ljudi znaju.
da im pomognemo.
zdravstvene usluge
odgovornošću i podacima
zaista trebaju zdravstvene usluge
kada bi došli da nas finansiraju:
ove zdravstvene usluge?"
jer sam morao da prikupim novac.
znate šta im kažem?
ove zdravstvene beneficije
i rekreaciju i umetnost?
(Smeh) (Aplauz)
jer i vi to radite za svoje dete."
studiju sa MIT-a koja kaže
vodite na časove plesa
to dete na časove plesa
želi da ide na časove plesa
I zašto ne bi siromašna deca
To je temelj za ovu decu.
da vam trebaju podaci, informacije,
mislite da funkcioniše,
A otkrijete da niste.
u Njujorku sledeće sedmice -
dvocifrene brojeve - tako sjajni podaci,
podatke sa testiranja od prošle godine.
držimo nastavu ove godine.
smo potrošili na sve to?
suviše kasno da se upotrebe.
da se mučite i moram da znam
to popravilo.
na kraju godine kada je prekasno.
postao pomalo vidovnjak.
problematične škole iz siromašnih četvrti.
48 procenata te dece
kakav je plan, šta smo uradili
(Smeh)
biće na nivou svog razreda.
sav taj novac, ali dobijamo šta?
prave informacije odmah
jer tu možete da uradite nešto.
u vezi sa kojim mislim
inovacije u našem poslu.
A ljudi u našem poslu polude zbog inovacija.
ljudi uvek kažu:
Pa, hajde da isprobamo nešto. Da vidimo.
I tu je problem.
pravilnicima, mnoge ne funkcionišu."
Treba ih zatvoriti.
razmišljanje o nauci
sa tim da stoga ne treba ništa raditi.
tako razmišljali o tehnologiji.
kad nešto nije funkcionisalo,
i rekli: "Zaboravimo na to".
a siguran sam, i neke od vas -
najnovija i najbolja stvar.
ovaj 'PalmPilot'
ništa drugo".
i gotovo!
potrošio novac na to.
nove stvari? Nisu.
Nastavili su sa pronalascima.
ne treba da vas spreči
da možemo da ih uradimo.
Moramo da počnemo sa procenom dece ranije,
pružamo podršku mladima.
Ali ovo pitanje inovacija,
nastavimo sa inovacijama
za celu našu profesiju.
još 50 godina da to dovede u red.
ali znam da postoji obrazovna litica
da se nastavi sa tom ludošću,
to da priuštimo.
pet milijardi dolara.
u Avganistanu ove godine?
a da ne trepnemo.
do kojih nam je stalo.
neke od ovih problema.
ja više neću biti besan. (Smeh)
Hvala.
koji su napustili srednju školu u Harlemu?
je završilo srednju školu
završiti srednju školu.
93 procenta primljeno na koledž.
tih ostalih 7 procenata.
(Aplauz)
kada završe srednju školu?
jesu ova deca,
kada ih dovedete u školu,
da morate da zaista osmislite
koja na mnogo načina
Zovu vas, kažu:
Šta si uradio na tom poslednjem testu?
da se ne mogu vratiti u Harlem
Ne. Bolje ostani u školi.
da im dopustite da padnu,
i pomaže im da istraju.
strategije koje im pružaju tutorstvo
ali i ohrabrenja
"Ti možeš ovo. Biće teško,
da ne uspeš."
ABOUT THE SPEAKER
Geoffrey Canada - Education reformerGeoffrey Canada has spent decades as head of the Harlem Children’s Zone, which supports kids from birth through college in order to break the cycle of poverty.
Why you should listen
Geoffrey Canada grew up in an impoverished neighborhood in the South Bronx, with a mother who believed deeply in education. So upon getting his degree from Bowdoin College and continuing on to a masters in education from Harvard, Canada dedicated himself to working with kids in poor neighborhoods. In 1983, he accepted a position at the Rheedlen Institute in Harlem as education director. Seven years later, he became president and renamed it the Harlem Children's Zone.
While the Harlem Children’s Zone started out focusing on a single block -- West 119th Street -- it has since expanded exponentially. It now encompasses more than 100 square blocks and serves an estimated 10,000 children, providing pre-kindergarten care, after-school programs, health care, college planning and classes for soon-to-be-parents.
Meanwhile, Canada has become known nationally for his work, appearing on shows as diverse as Oprah and This American Life. The recipient of the first Heinz Award in 1994, Canada was named one of "America's Best Leaders" by U.S. News and World Report in 2005 and, in 2011, he was listed as one of TIME magazine’s 100 most influential people in the world. Both Canada and Harlem Children’s Zone figured prominently in the 2010 documentary Waiting for Superman. And President Barack Obama’s Promise Neighborhoods program was modeled after HCZ, offering grants to programs in 21 cities across the country to try and emulate its success.
An avid fan and teacher of Tae Kwon Do, Canada has authored two books: Fist Stick Knife Gun: A Personal History of Violence in America and Reaching Up for Manhood: Transforming the Lives of Boys in America.
Geoffrey Canada | Speaker | TED.com