TED2011
Jack Horner: Building a dinosaur from a chicken
Jack Horner: Att bygga en dinosaurie av en kyckling
Filmed:
Readability: 3.7
3,387,976 views
Den berömda paleontologen Jack Horner har under hela sin karriär försökt rekonstruera en dinosaurie. Han har funnit fossiler med utomordentligt väl bevarade blodkärl och mjukdelar, men aldrig intakt DNA. Så, som ett nytt grepp, tar han dinosauriens levande ättlingar (kycklingar) och förändrar dem genetiskt för att återaktivera egenskaper från förfäderna - inklusive tänder, svansar och till och med händer - för att göra en "Kycklingosaurus".
Jack Horner - Dinosaur digger
Jack Horner and his dig teams have discovered the first evidence of parental care in dinosaurs, extensive nesting grounds, evidence of dinosaur herds, and the world’s first dinosaur embryos. He's now exploring how to build a dinosaur. Full bio
Jack Horner and his dig teams have discovered the first evidence of parental care in dinosaurs, extensive nesting grounds, evidence of dinosaur herds, and the world’s first dinosaur embryos. He's now exploring how to build a dinosaur. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
When I was growing up in Montana,
0
0
4000
När jag växte upp i Montana
00:19
I had two dreams.
1
4000
3000
hade jag två drömmar.
00:22
I wanted to be a paleontologist,
2
7000
2000
Jag ville bli paleontolog,
00:24
a dinosaur paleontologist,
3
9000
2000
dinosaurie-paleontolog,
00:26
and I wanted to have a pet dinosaur.
4
11000
3000
och jag ville ha en dinosaurie som husdjur.
00:29
And so that's what I've been striving for
5
14000
3000
Så det har jag strävat efter
00:32
all of my life.
6
17000
3000
hela mitt liv.
00:35
I was very fortunate
7
20000
2000
Jag var väldigt lyckosam
00:37
early in my career.
8
22000
2000
tidigt i min karriär.
00:39
I was fortunate
9
24000
2000
Jag hade turen
00:41
in finding things.
10
26000
2000
att hitta saker.
00:43
I wasn't very good at reading things.
11
28000
2000
Jag var inte så bra på att läsa saker.
00:45
In fact, I don't read much of anything.
12
30000
3000
Faktum är att jag knappt läser någonting.
00:48
I am extremely dyslexic,
13
33000
2000
Jag är extremt dyslektisk,
00:50
and so reading is the hardest thing I do.
14
35000
3000
så att läsa är det svåraste jag gör.
00:53
But instead, I go out and I find things.
15
38000
3000
Men istället så går jag ut och finner saker.
00:56
Then I just pick things up.
16
41000
2000
Då plockar jag bara upp saker.
00:58
I basically practice for finding money on the street.
17
43000
3000
I princip tränar jag för att finna pengar på gatan.
01:01
(Laughter)
18
46000
2000
(Skratt)
01:03
And I wander about the hills,
19
48000
2000
Och jag vandrar över kullarna.
01:05
and I have found a few things.
20
50000
3000
Och jag har funnit några saker.
01:08
And I have been fortunate enough
21
53000
3000
Och jag har varit lyckosam nog
01:11
to find things like the first eggs in the Western hemisphere
22
56000
5000
att finna saker som de första äggen på västra halvklotet
01:16
and the first baby dinosaurs in nests,
23
61000
4000
och de första dinosaurie-ungarna i bon,
01:20
the first dinosaur embryos
24
65000
2000
de första dinosaurie-embryona
01:22
and massive accumulations of bones.
25
67000
4000
och enorma ansamlingar av ben.
01:26
And it happened to be at a time
26
71000
2000
Och det råkade vara vid en tidpunkt
01:28
when people were just starting to begin to realize
27
73000
4000
när människor just höll på att börja inse
01:32
that dinosaurs weren't the big, stupid, green reptiles
28
77000
4000
att dinosaurier var inte de stora, dumma, gröna reptiler
01:36
that people had thought for so many years.
29
81000
3000
som folk hade trott i så många år.
01:39
People were starting to get an idea
30
84000
2000
Folk höll på att förstå
01:41
that dinosaurs were special.
31
86000
2000
att dinosaurier var speciella.
01:43
And so, at that time,
32
88000
3000
Och så vid den tidpunkten
01:46
I was able to make some interesting hypotheses
33
91000
3000
kunde jag ställa några intressanta hypoteser
01:49
along with my colleagues.
34
94000
2000
tillsammans med mina kollegor.
01:51
We were able to actually say
35
96000
2000
Vi kunde faktiskt säga
01:53
that dinosaurs -- based on the evidence we had --
36
98000
3000
att dinosaurier - baserat på de bevis vi hade --
01:56
that dinosaurs built nests
37
101000
3000
att dinosaurier byggde bon
01:59
and lived in colonies
38
104000
3000
och levde i kolonier
02:02
and cared for their young,
39
107000
2000
och tog hand om sina små,
02:04
brought food to their babies
40
109000
2000
hämtade mat till sina ungar,
02:06
and traveled in gigantic herds.
41
111000
3000
och färdades i gigantiska flockar.
02:09
So it was pretty interesting stuff.
42
114000
3000
Så det var ganska intressanta grejor.
02:12
I have gone on to find more things
43
117000
3000
Jag har fortsatt finna fler saker
02:15
and discover that dinosaurs really were very social.
44
120000
4000
och upptäcka att dinosaurier verkligen var mycket sociala.
02:19
We have found a lot of evidence
45
124000
3000
Vi har funnit många bevis
02:22
that dinosaurs changed
46
127000
2000
för att dinosaurierna förändrades
02:24
from when they were juveniles to when they were adults.
47
129000
2000
från när de var unga till de blev vuxna.
02:26
The appearance of them would have been different --
48
131000
3000
Deras utseende bör ha varit olika --
02:29
which it is in all social animals.
49
134000
2000
som det är hos alla sociala djur.
02:31
In social groups of animals,
50
136000
2000
I sociala djurgrupper
02:33
the juveniles always look different than the adults.
51
138000
3000
ser de unga alltid annorlunda ut än de vuxna.
02:36
The adults can recognize the juveniles;
52
141000
2000
De vuxna kan känna igen de unga,
02:38
the juveniles can recognize the adults.
53
143000
2000
de unga kan känna igen de vuxna.
02:40
And so we're making a better picture
54
145000
3000
Och så skapar vi en bättre bild
02:43
of what a dinosaur looks like.
55
148000
2000
av hur en dinosaurie ser ut.
02:45
And they didn't just all chase Jeeps around.
56
150000
3000
Och de jagade inte bara runt efter jeepar.
02:48
(Laughter)
57
153000
2000
(Skratt)
02:50
But it is that social thing
58
155000
3000
Men det är den där sociala biten
02:53
that I guess attracted Michael Crichton.
59
158000
4000
som jag antar lockade Michael Crichton.
02:57
And in his book, he talked about the social animals.
60
162000
4000
Och i sin bok talade han om de sociala djuren.
03:01
And then Steven Spielberg, of course,
61
166000
2000
Och så Steven Spielberg naturligtvis,
03:03
depicts these dinosaurs
62
168000
2000
skildrar dessa dinosaurier
03:05
as being very social creatures.
63
170000
3000
som varande mycket sociala varelser.
03:08
The theme of this story is building a dinosaur,
64
173000
2000
Den här historiens tema är att bygga en dinosaurie,
03:10
and so we come to that part of "Jurassic Park."
65
175000
4000
och så kommer vi till den delen av "Jurassic Park".
03:14
Michael Crichton really was one of the first people
66
179000
3000
Michael Crichton var verkligen en av de första
03:17
to talk about bringing dinosaurs back to life.
67
182000
4000
som talade om att ge dinosaurier liv igen.
03:21
You all know the story, right.
68
186000
2000
Ni känner så klart alla till historien.
03:23
I mean, I assume everyone here has seen "Jurassic Park."
69
188000
3000
Alltså, jag antar att alla här har sett "Jurassic Park".
03:26
If you want to make a dinosaur,
70
191000
2000
Om du vill tillverka en dinosaurie
03:28
you go out, you find yourself a piece of petrified tree sap --
71
193000
4000
så ger dig iväg och finner en bit förstenad trädkåda --
03:32
otherwise known as amber --
72
197000
2000
också känd som bärnsten --
03:34
that has some blood-sucking insects in it,
73
199000
3000
som har några blodsugande insekter i sig,
03:37
good ones,
74
202000
2000
bra sådana,
03:39
and you get your insect and you drill into it
75
204000
3000
och då får din insekt och du borrar in i den
03:42
and you suck out some DNA,
76
207000
2000
och du suger ut lite DNA,
03:44
because obviously all insects that sucked blood in those days
77
209000
3000
för uppenbarligen sög alla insekter som sög blod på den tiden,
03:47
sucked dinosaur DNA out.
78
212000
3000
ut dinosaurie-DNA.
03:50
And you take your DNA back to the laboratory
79
215000
3000
Och du tar ditt DNA tillbaka till laboratoriet
03:53
and you clone it.
80
218000
3000
och du klonar det.
03:56
And I guess you inject it into maybe an ostrich egg,
81
221000
3000
Och jag antar att du injicerar det kanske i ett strutsägg,
03:59
or something like that,
82
224000
2000
eller något sådant.
04:01
and then you wait,
83
226000
2000
Och sedan väntar du
04:03
and, lo and behold, out pops a little baby dinosaur.
84
228000
3000
och, hör och häpna, ut poppar en liten dinosaurieunge.
04:06
And everybody's happy about that.
85
231000
3000
Och alla är glada över det.
04:09
(Laughter)
86
234000
3000
(Skratt)
04:12
And they're happy over and over again.
87
237000
2000
Och de är glada igen och igen.
04:14
They keep doing it; they just keep making these things.
88
239000
3000
De fortsätter göra det; de bara fortsätter tillverka de där sakerna.
04:17
And then, then, then, and then ...
89
242000
4000
Och sedan, sedan, sedan, och sedan...
04:21
Then the dinosaurs, being social,
90
246000
3000
Eftersom dinosaurierna är sociala,
04:24
act out their socialness,
91
249000
3000
så lever de ut sin sociala förmåga.
04:27
and they get together,
92
252000
2000
Och de samlar sig i grupper,
04:29
and they conspire.
93
254000
3000
och de konspirerar.
04:32
And, of course, that's what makes Steven Spielberg's movie --
94
257000
4000
Och naturligtvis är det det som är poängen med Steven Spielbergs film --
04:36
conspiring dinosaurs chasing people around.
95
261000
3000
konspirerande dinosaurier som jagar runt folk.
04:39
So I assume everybody knows
96
264000
2000
Så jag antar att alla vet
04:41
that if you actually had a piece of amber and it had an insect in it,
97
266000
3000
att om du verkligen hade en bit bärnsten och den hade en insekt i sig,
04:44
and you drilled into it,
98
269000
3000
och du borrade in i den,
04:47
and you got something out of that insect,
99
272000
2000
och du fick ut något ur den insekten,
04:49
and you cloned it, and you did it over and over and over again,
100
274000
3000
och du klonade den, och du gjorde det igen och igen,
04:52
you'd have a room full of mosquitos.
101
277000
2000
så skulle du få ett rum fullt av myggor.
04:54
(Laughter)
102
279000
2000
(Skratt)
04:56
(Applause)
103
281000
5000
(Applåd)
05:01
And probably a whole bunch of trees as well.
104
286000
3000
Och antagligen en hel massa träd också.
05:04
Now if you want dinosaur DNA,
105
289000
2000
Men om du vill ha DNA från dinosaurie,
05:06
I say go to the dinosaur.
106
291000
3000
då säger jag, gå till dinosaurien.
05:09
So that's what we've done.
107
294000
2000
Se det har vi gjort.
05:11
Back in 1993 when the movie came out,
108
296000
2000
1993 när filmen kom
05:13
we actually had a grant from the National Science Foundation
109
298000
3000
hade vi faktiskt ett anslag från Nationella Vetenskapsstiftelsen
05:16
to attempt to extract DNA from a dinosaur,
110
301000
3000
för att försöka extrahera DNA från en dinosaurie.
05:19
and we chose the dinosaur on the left,
111
304000
3000
Och vi valde dinosaurien till vänster,
05:22
a Tyrannosaurus rex, which was a very nice specimen.
112
307000
3000
en Tyrannosaurus Rex, som var ett mycket fint exemplar.
05:25
And one of my former doctoral students,
113
310000
2000
Och en av mina tidigare doktorander,
05:27
Dr. Mary Schweitzer,
114
312000
2000
Dr. Mary Schweitzer,
05:29
actually had the background
115
314000
2000
hade faktiskt rätt bakgrund
05:31
to do this sort of thing.
116
316000
2000
för att göra något sådant.
05:33
And so she looked into the bone of this T. rex,
117
318000
3000
Och så tittade hon in i benet på denna T-rex,
05:36
one of the thigh bones,
118
321000
2000
ett av lårbenen,
05:38
and she actually found
119
323000
2000
och hon fann faktiskt
05:40
some very interesting structures in there.
120
325000
3000
några mycket intressanta strukturer där inne.
05:43
They found these red circular-looking objects,
121
328000
4000
De fann dessa röda cirkel-liknande föremålen.
05:47
and they looked, for all the world,
122
332000
2000
Och de såg väldigt mycket ut
05:49
like red blood cells.
123
334000
2000
som röda blodkroppar.
05:51
And they're in
124
336000
2000
Och de finns i
05:53
what appear to be the blood channels
125
338000
2000
vad som verkar vara blodådrorna
05:55
that go through the bone.
126
340000
2000
som går genom benet.
05:57
And so she thought, well, what the heck.
127
342000
3000
Och så tänkte hon att, vad katten.
06:00
So she sampled some material out of it.
128
345000
3000
Så hon tog ut prover på materia ur det.
06:03
Now it wasn't DNA; she didn't find DNA.
129
348000
3000
Men det var inte DNA; hon fann inget DNA.
06:06
But she did find heme,
130
351000
3000
Men hon fann hem-molekyler,
06:09
which is the biological foundation
131
354000
2000
som är den biologiska grundvalen
06:11
of hemoglobin.
132
356000
2000
för hemoglobin.
06:13
And that was really cool.
133
358000
2000
Och det var riktigt häftigt.
06:15
That was interesting.
134
360000
2000
Det var intressant.
06:17
That was -- here we have 65-million-year-old heme.
135
362000
5000
Det var -- här har vi 65 miljoner år gamla hem-molekyler.
06:22
Well we tried and tried
136
367000
2000
Och vi försökte och försökte
06:24
and we couldn't really get anything else out of it.
137
369000
2000
och vi kunde inte riktigt få någonting ut av det.
06:26
So a few years went by,
138
371000
2000
Så några år gick
06:28
and then we started the Hell Creek Project.
139
373000
2000
och sedan startade vi "Hell Creek-projektet".
06:30
And the Hell Creek Project was this massive undertaking
140
375000
3000
Och "Hell Creek-projektet" var ett massivt företag
06:33
to get as many dinosaurs as we could possibly find,
141
378000
3000
att få tag på så många dionsaurier som vi någonsin kunde,
06:36
and hopefully find some dinosaurs
142
381000
2000
och förhoppningsvis finna några dinosaurier
06:38
that had more material in them.
143
383000
3000
som hade mer material i sig.
06:41
And out in eastern Montana
144
386000
3000
Och borta i östra Montana
06:44
there's a lot of space, a lot of badlands,
145
389000
2000
finns det stora karga och ogästvänliga områden,
06:46
and not very many people,
146
391000
2000
och inte så mycket folk.
06:48
and so you can go out there and find a lot of stuff.
147
393000
2000
Så dit kan man bege sig för att finna en massa saker.
06:50
And we did find a lot of stuff.
148
395000
2000
Och vi fann en massa saker.
06:52
We found a lot of Tyrannosaurs,
149
397000
2000
Vi fann många Tyranosaurier,
06:54
but we found one special Tyrannosaur,
150
399000
2000
men vi fann en speciell Tyrannosaurus,
06:56
and we called it B-rex.
151
401000
2000
och vi kallade den B-rex.
06:58
And B-rex was found
152
403000
2000
Och B-rex fann vi
07:00
under a thousand cubic yards of rock.
153
405000
2000
under tusen kubikmeter av sten.
07:02
It wasn't a very complete T. rex,
154
407000
3000
Det var inte någon särskilt komplett T-rex,
07:05
and it wasn't a very big T. rex,
155
410000
3000
och det var inte någon särskilt stor T-rex,
07:08
but it was a very special B-rex.
156
413000
3000
men det var en väldigt speciell B-rex.
07:11
And I and my colleagues cut into it,
157
416000
2000
Och jag och mina kolleger skar in i den,
07:13
and we were able to determine,
158
418000
2000
och vi kunde fastställa,
07:15
by looking at lines of arrested growth, some lines in it,
159
420000
3000
genom att se på linjerna där tillväxten stannat, några linjer i den,
07:18
that B-rex had died at the age of 16.
160
423000
3000
att B-rexen hade dött när den var 16 år.
07:21
We don't really know how long dinosaurs lived,
161
426000
3000
Vi vet inte riktigt hur länge dinosaurier levde,
07:24
because we haven't found the oldest one yet.
162
429000
2000
för vi har inte funnit den äldsta ännu.
07:26
But this one died at the age of 16.
163
431000
3000
Men denna dog när den var 16 år.
07:29
We gave samples to Mary Schweitzer,
164
434000
2000
Vi gav proverna till Mary Schweitzer,
07:31
and she was actually able to determine
165
436000
2000
och hon kunde faktiskt fastställa
07:33
that B-rex was a female
166
438000
2000
att denna B-rexen var av honkön
07:35
based on medullary tissue
167
440000
2000
baserat på märgvävnad
07:37
found on the inside of the bone.
168
442000
2000
funnen inuti benet.
07:39
Medullary tissue is the calcium build-up,
169
444000
3000
Märgvävnad är den kalkuppbyggnad,
07:42
the calcium storage basically,
170
447000
2000
egentligen kalklager,
07:44
when an animal is pregnant,
171
449000
2000
när ett djur är dräktigt,
07:46
when a bird is pregnant.
172
451000
2000
när en fågel är dräktig.
07:48
So here was the character
173
453000
2000
Så här var karaktärsdraget
07:50
that linked birds and dinosaurs.
174
455000
2000
som länkade fåglar till dinosaurier.
07:52
But Mary went further.
175
457000
2000
Men Mary gick längre.
07:54
She took the bone, and she dumped it into acid.
176
459000
3000
Hon tog benet och lade det i syra.
07:57
Now we all know that bones are fossilized,
177
462000
3000
Nu vet vi ju alla att ben är fossilerade,
08:00
and so if you dump it into acid,
178
465000
2000
så om man lägger dem i syra,
08:02
there shouldn't be anything left.
179
467000
2000
borde ingenting bli kvar.
08:04
But there was something left.
180
469000
2000
Men något blev kvar.
08:06
There were blood vessels left.
181
471000
3000
Där blev blodkärl kvar.
08:09
There were flexible, clear blood vessels.
182
474000
4000
Där fanns rörliga, klara blodkärl.
08:13
And so here was the first soft tissue from a dinosaur.
183
478000
3000
Och så fanns den första mjuka vävnaden från en dinosaurie.
08:16
It was extraordinary.
184
481000
2000
Det var oerhört.
08:18
But she also found osteocytes,
185
483000
3000
Men hon fann också osteocyter,
08:21
which are the cells that laid down the bones.
186
486000
3000
som är cellerna som byggde upp benen.
08:24
And try and try, we could not find DNA,
187
489000
4000
Trots ideliga försök kunde vi inte finna DNA,
08:28
but she did find evidence of proteins.
188
493000
3000
men hon fann spår av proteiner.
08:31
But we thought maybe --
189
496000
3000
Men vi tänkte att kanske --
08:34
well, we thought maybe
190
499000
2000
ja, vi tänkte kanske
08:36
that the material was breaking down after it was coming out of the ground.
191
501000
3000
att materialet bröts ned efter att det kom upp ur marken.
08:39
We thought maybe it was deteriorating very fast.
192
504000
2000
Vi tänkte att det kanske skulle försämras mycket snabbt.
08:41
And so we built a laboratory
193
506000
2000
Så vi byggde ett laboratorium
08:43
in the back of an 18-wheeler trailer,
194
508000
3000
inne i ett långtradarsläp,
08:46
and actually took the laboratory to the field
195
511000
3000
och vi tog faktiskt laboratoriet till fältet
08:49
where we could get better samples.
196
514000
2000
där vi kunde få bättre prover.
08:51
And we did. We got better material.
197
516000
3000
Och det fick vi. Vi fick bättre material.
08:54
The cells looked better.
198
519000
2000
Cellerna såg bättre ut.
08:56
The vessels looked better.
199
521000
2000
Kärlen såg bättre ut.
08:58
Found the protein collagen.
200
523000
2000
Och så kollagenet.
09:00
I mean, it was wonderful stuff.
201
525000
3000
Alltså, det var underbara grejer.
09:03
But it's not dinosaur DNA.
202
528000
4000
Men det är inte dinosaurie-DNA.
09:07
So we have discovered
203
532000
2000
Så vi har upptäckt
09:09
that dinosaur DNA, and all DNA,
204
534000
2000
att dinosaurie-DNA, och all DNA,
09:11
just breaks down too fast.
205
536000
2000
helt enkelt bryts ner för snabbt.
09:13
We're just not going to be able
206
538000
2000
Vi kommer helt enkelt inte kunna
09:15
to do what they did in "Jurassic Park."
207
540000
3000
göra vad de gjorde i "Jurassic Park".
09:18
We're not going to be able to make a dinosaur
208
543000
3000
Vi kommer inte kunna tillverka en dinosaurie
09:21
based on a dinosaur.
209
546000
3000
baserat på en dinosaurie.
09:24
But birds are dinosaurs.
210
549000
4000
Men fåglar är dinosaurier.
09:29
Birds are living dinosaurs.
211
554000
3000
Fåglar är levande dinosaurier.
09:32
We actually classify them
212
557000
2000
Vi till och med klassificerar dem
09:34
as dinosaurs.
213
559000
2000
som dinosaurier.
09:36
We now call them non-avian dinosaurs
214
561000
2000
Nu kallar vi dem icke flygande dinosaurier
09:38
and avian dinosaurs.
215
563000
2000
och flygande dinosaurier.
09:40
So the non-avian dinosaurs
216
565000
2000
Så de icke flygande dinosaurierna
09:42
are the big clunky ones that went extinct.
217
567000
2000
är de stora klumparna som dog ut.
09:44
Avian dinosaurs are our modern birds.
218
569000
3000
Flygande dinosaurier är våra moderna fåglar.
09:47
So we don't have to make a dinosaur
219
572000
2000
Så vi behövde inte tillverka någon dinosaurie;
09:49
because we already have them.
220
574000
3000
för vi hade dem redan.
09:54
(Laughter)
221
579000
4000
(Skratt)
09:58
I know, you're as bad as the sixth-graders.
222
583000
4000
Ja ja, ni är precis som sjätteklassare.
10:02
(Laughter)
223
587000
2000
(Skratt)
10:04
The sixth-graders look at it and they say, "No."
224
589000
3000
Sjätteklassarna tar en titt på det och säger "nej".
10:07
(Laughter)
225
592000
2000
(Skratt)
10:09
"You can call it a dinosaur,
226
594000
2000
"Du kanske kallar det en dinosaurie,
10:11
but look at the velociraptor: the velociraptor is cool."
227
596000
3000
men kolla på velociraptorn; velociraptorn är häftig."
10:14
(Laughter)
228
599000
2000
(Skratt)
10:16
"The chicken is not."
229
601000
2000
"Kycklingen är det inte."
10:18
(Laughter)
230
603000
2000
(Skratt)
10:20
So this is our problem,
231
605000
2000
Så detta är vårt problem,
10:22
as you can imagine.
232
607000
3000
som ni kan föreställa er.
10:25
The chicken is a dinosaur.
233
610000
2000
Kycklingen är en dinosaurie.
10:27
I mean it really is.
234
612000
2000
Alltså, det är den verkligen.
10:29
You can't argue with it
235
614000
2000
Du kan inte argumentera mot det,
10:31
because we're the classifiers and we've classified it that way.
236
616000
3000
för det är vi som är klassificerare och vi har klassificerat den så.
10:34
(Laughter)
237
619000
2000
(Skratt)
10:36
(Applause)
238
621000
4000
(Applåd)
10:41
But the sixth-graders demand it.
239
626000
2000
Men sjätteklassarna kräver det.
10:43
"Fix the chicken."
240
628000
2000
"Fixa kycklingen."
10:45
(Laughter)
241
630000
2000
(Skratt)
10:47
So that's what I'm here to tell you about:
242
632000
2000
Så det är det som jag är här för att berätta för er:
10:49
how we are going to fix a chicken.
243
634000
3000
hur vi ska fixa en kyckling.
10:52
So we have a number of ways
244
637000
3000
Vi har ett antal sätt
10:55
that we actually can fix the chicken.
245
640000
5000
som vi verkligen kan fixa kycklingen-
11:00
Because evolution works,
246
645000
2000
Eftersom evolutionen fungerar,
11:02
we actually have some evolutionary tools.
247
647000
3000
har vi faktiskt några evolutionära verktyg.
11:05
We'll call them biological modification tools.
248
650000
3000
Vi kan kalla dem verktyg för biologisk förändring.
11:08
We have selection.
249
653000
2000
Vi har urval.
11:10
And we know selection works.
250
655000
2000
Och vi vet hur urvalet fungerar.
11:12
We started out with a wolf-like creature
251
657000
3000
Vi började med vargliknande varelser
11:15
and we ended up with a Maltese.
252
660000
3000
och vi fick fram en Malteser.
11:18
I mean, that's --
253
663000
3000
Alltså det är
11:21
that's definitely genetic modification.
254
666000
4000
det är definitivt genetisk modifiering.
11:25
Or any of the other funny-looking little dogs.
255
670000
4000
Eller någon annan av de lustiga små hundarna.
11:30
We also have transgenesis.
256
675000
2000
Vi har också transgen-tekniken.
11:32
Transgenesis is really cool too.
257
677000
2000
Transgen-tekniken är också riktigt häftig.
11:34
That's where you take a gene out of one animal and stick it in another one.
258
679000
3000
Det är när man tar en gen från ett djur och sätter in den i ett annat.
11:37
That's how people make GloFish.
259
682000
3000
Det är så man tillverkar "Glofish".
11:40
You take a glow gene
260
685000
3000
Man tar en självlysande gen
11:43
out of a coral or a jellyfish
261
688000
4000
ur en korall eller manet
11:47
and you stick it in a zebrafish,
262
692000
2000
och man stoppar in den i en zebrafisk,
11:49
and, puff, they glow.
263
694000
2000
och vips så blir de självlysande.
11:51
And that's pretty cool.
264
696000
2000
Och det är rätt häftigt.
11:53
And they obviously make a lot of money off of them.
265
698000
3000
Och de tjänar uppenbarligen en massa pengar på dem.
11:56
And now they're making Glow-rabbits
266
701000
2000
Och nu ska de göra självlysande kaniner
11:58
and Glow-all-sorts-of-things.
267
703000
2000
och få alla möjliga saker att lysa.
12:00
I guess we could make a glow chicken.
268
705000
3000
Jag antar att vi kunde göra en självlysande kyckling.
12:03
(Laughter)
269
708000
2000
(Skratt)
12:05
But I don't think that'll satisfy the sixth-graders either.
270
710000
3000
Men jag tror inte att det heller skulle tillfredsställa sjätteklassarna.
12:08
But there's another thing.
271
713000
2000
Men det finns en annan sak.
12:10
There's what we call atavism activation.
272
715000
3000
Det är vad vi kallar aktivering av atavismer.
12:13
And atavism activation
273
718000
2000
Aktivering av en atavism
12:15
is basically --
274
720000
2000
är i grund och botten --
12:17
an atavism is an ancestral characteristic.
275
722000
4000
en atavism är ett nedärvt karaktärsdrag.
12:21
You heard
276
726000
2000
Ni har hört
12:23
that occasionally children are born with tails,
277
728000
3000
att barn ibland föds med svansar,
12:26
and it's because it's an ancestral characteristic.
278
731000
4000
och det beror på att det är ett nedärvt drag.
12:30
And so there are a number of atavisms
279
735000
3000
Och det finns ett antal atavismer
12:33
that can happen.
280
738000
2000
som kan hända.
12:35
Snakes are occasionally born with legs.
281
740000
3000
Ormar föds ibland med ben.
12:38
And here's an example.
282
743000
2000
Och här är ett exempel.
12:40
This is a chicken with teeth.
283
745000
3000
Detta är en kyckling med tänder.
12:43
A fellow by the name of Matthew Harris
284
748000
2000
En man som heter Matthew Harris
12:45
at the University of Wisconsin in Madison
285
750000
3000
på Wisconsin-universitetet i Madison
12:48
actually figured out a way to stimulate
286
753000
3000
funderade faktiskt ut ett sätt att stimulera
12:51
the gene for teeth,
287
756000
3000
genen för tänder,
12:54
and so was able to actually turn the tooth gene on
288
759000
3000
och kunde då faktiskt sätta på tand-genen
12:57
and produce teeth in chickens.
289
762000
3000
och få fram tänder i kycklingar.
13:00
Now that's a good characteristic.
290
765000
3000
Och det är en bra egenskap.
13:03
We can save that one.
291
768000
3000
Den kan vi spara.
13:06
We know we can use that.
292
771000
2000
Vi vet att vi kan använda den.
13:08
We can make a chicken with teeth.
293
773000
3000
Vi kan göra en kyckling med tänder.
13:12
That's getting closer.
294
777000
2000
Nu börjar det brännas.
13:14
That's better than a glowing chicken.
295
779000
2000
Det är bättre än en självlysande kyckling.
13:16
(Laughter)
296
781000
2000
(Skratt)
13:18
A friend of mine, a colleague of mine,
297
783000
2000
En vän till mig, en kollega till mig,
13:20
Dr. Hans Larsson at McGill University,
298
785000
2000
Dr Hans Larsson på McGill-universitetet,
13:22
is actually looking at atavisms.
299
787000
2000
tittar faktiskt på atavismer.
13:24
And he's looking at them
300
789000
2000
Och han tittar på dem
13:26
by looking at the embryo genesis of birds
301
791000
3000
genom att se hur fåglars embryon föds
13:29
and actually looking at how they develop,
302
794000
3000
och faktiskt se på hur de utvecklas.
13:32
and he's interested in how birds actually lost their tail.
303
797000
4000
Och han är intresserad av hur fåglar faktiskt förlorade sin svans.
13:36
He's also interested in the transformation
304
801000
2000
Han är också intresserad av förvandlingen
13:38
of the arm, the hand, to the wing.
305
803000
3000
av armen, handen, till vingen.
13:41
He's looking for those genes as well.
306
806000
2000
Han letar efter de generna också.
13:43
And I said, "Well, if you can find those,
307
808000
3000
Och jag sa "ja, om du kan hitta dem,
13:46
I can just reverse them
308
811000
2000
så kan jag bara reversera dem
13:48
and make what I need to make for the sixth-graders."
309
813000
3000
och göra vad jag behöver fixa för sjätteklassarna".
13:51
And so he agreed.
310
816000
2000
Och han höll med.
13:53
And so that's what we're looking into.
311
818000
2000
Så det är det vi ser närmare på.
13:55
If you look at dinosaur hands,
312
820000
2000
Om man tittar på dinosauriernas händer,
13:57
a velociraptor
313
822000
2000
en velociraptor
13:59
has that cool-looking hand with the claws on it.
314
824000
2000
hade den häftiga handen med klor på.
14:01
Archaeopteryx, which is a bird, a primitive bird,
315
826000
3000
Archaeopteryx, som är en fågel, en primitiv fågel,
14:04
still has that very primitive hand.
316
829000
3000
hade fortfarande den mycket primitiva handen.
14:07
But as you can see, the pigeon,
317
832000
2000
Men som ni kan se, duvan,
14:09
or a chicken or anything else, another bird,
318
834000
2000
eller en kyckling eller något annat, en annan fågel,
14:11
has kind of a weird-looking hand,
319
836000
3000
har en sorts konstig hand,
14:14
because the hand is a wing.
320
839000
2000
för handen är en vinge.
14:16
But the cool thing is
321
841000
2000
Men det häftiga är
14:18
that, if you look in the embryo,
322
843000
3000
att om man ser på embryot,
14:21
as the embryo is developing
323
846000
2000
när embryot håller på att utvecklas
14:23
the hand actually looks
324
848000
3000
ser handen faktiskt ut
14:26
pretty much like the archaeopteryx hand.
325
851000
2000
ungefär som handen hos en archaeopteryx.
14:28
It has the three fingers, the three digits.
326
853000
3000
Den har de tre fingrarna, de tre extensionerna.
14:31
But a gene turns on that actually fuses those together.
327
856000
3000
Men en gen slås på som faktiskt fogar samman dem.
14:34
And so what we're looking for is that gene.
328
859000
3000
Så vad vi letar efter är den genen.
14:37
We want to stop that gene from turning on,
329
862000
2000
Vi vill få den genen att inte slå till,
14:39
fusing those hands together,
330
864000
2000
och foga samman de där händerna,
14:41
so we can get a chicken that hatches out with a three-fingered hand,
331
866000
3000
så vi kan få en kyckling som kläcks med en tre-fingrad hand,
14:44
like the archaeopteryx.
332
869000
2000
liksom archaeopteryxen.
14:46
And the same goes for the tails.
333
871000
3000
Och det samma gäller för svansarna.
14:49
Birds have basically
334
874000
3000
Fåglar har egentligen
14:52
rudimentary tails.
335
877000
2000
outvecklade svansar.
14:54
And so we know
336
879000
3000
Och vi vet
14:57
that in embryo,
337
882000
2000
att i embryot,
14:59
as the animal is developing,
338
884000
2000
när djuret är under utveckling,
15:01
it actually has a relatively long tail.
339
886000
3000
har det faktiskt en ganska lång svans.
15:04
But a gene turns on
340
889000
2000
Men en gen slås på
15:06
and resorbs the tail, gets rid of it.
341
891000
3000
och absorberar svansen, tar bort den.
15:09
So that's the other gene we're looking for.
342
894000
3000
Så det är den andra genen vi letar efter.
15:12
We want to stop that tail from resorbing.
343
897000
4000
Vi vill hindra svansen från att absorberas.
15:16
So what we're trying to do really
344
901000
3000
Så vad vi verkligen försöker göra
15:19
is take our chicken,
345
904000
3000
är att ta vår kyckling,
15:22
modify it
346
907000
2000
modifiera den
15:24
and make the chickenosaurus.
347
909000
2000
och göra en kycklingosaurus.
15:26
(Laughter)
348
911000
3000
(Skratt)
15:29
It's a cooler-looking chicken.
349
914000
3000
Det är en häftligare kyckling.
15:32
But it's just the very basics.
350
917000
3000
Men detta är bara det mest grundläggande.
15:35
So that really is what we're doing.
351
920000
2000
Så det är faktiskt vad vi håller på med.
15:37
And people always say, "Why do that?
352
922000
2000
Och folk säger alltid, "Varför gör ni det?
15:39
Why make this thing?
353
924000
2000
Varför tillverka den här saken?
15:41
What good is it?"
354
926000
2000
Vad är det för mening?"
15:43
Well, that's a good question.
355
928000
2000
Ja, det är en bra fråga.
15:45
Actually, I think it's a great way to teach kids
356
930000
2000
Faktum är att jag tror det är ett riktigt bra sätt att lära ungar
15:47
about evolutionary biology
357
932000
2000
om evolutionsbiologi
15:49
and developmental biology
358
934000
2000
och utvecklingsbiologi
15:51
and all sorts of things.
359
936000
2000
och alla möjliga saker.
15:53
And quite frankly, I think
360
938000
3000
Och helt ärligt så tycker jag
15:56
if Colonel Sanders
361
941000
2000
om överste Sanders
15:58
was to be careful how he worded it,
362
943000
3000
skulle vara noga med hur han formulerade det,
16:01
he could actually advertise an extra piece.
363
946000
3000
så kunde han sälja mer Kentucky Fried Chicken.
16:04
(Laughter)
364
949000
4000
(Skratt)
16:08
Anyway --
365
953000
2000
I alla fall --
16:12
When our dino-chicken hatches,
366
957000
4000
När vår dinosaurie-kyckling kläcks,
16:16
it will be, obviously, the poster child,
367
961000
3000
kommer den så klart att synas på löpsedlarna,
16:19
or what you might call a poster chick,
368
964000
3000
eller man kunde kalla den en reklampelare,
16:22
for technology, entertainment and design.
369
967000
3000
för teknologi, underhållning och formgivning.
16:25
Thank you.
370
970000
2000
Tack.
16:27
(Applause)
371
972000
3000
(Applåd)
ABOUT THE SPEAKER
Jack Horner - Dinosaur diggerJack Horner and his dig teams have discovered the first evidence of parental care in dinosaurs, extensive nesting grounds, evidence of dinosaur herds, and the world’s first dinosaur embryos. He's now exploring how to build a dinosaur.
Why you should listen
Paleontologist Jack Horner discovered the first dinosaur eggs in the Western Hemisphere, the first evidence of dinosaur colonial nesting, the first evidence of parental care among dinosaurs, and the first dinosaur embryos.
Horner's research covers a wide range of topics about dinosaurs, including their behavior, physiology, ecology and evolution. Due to struggles with the learning disability, dyslexia, Horner does not hold a formal college degree but was awarded an Honorary Doctorate of Science from the University of Montana in 1986. Also in 1986 he was awarded a MacArthur Fellowship.
He's the Curator of Paleontology at the Museum of the Rockies in Bozeman, Montana, and is widely acknowledged to be the inspiration for the main character in the book and film Jurassic Park.
Jack Horner | Speaker | TED.com