ABOUT THE SPEAKER
Barbara Block - Marine biologist
Barbara Block studies how tuna, billfish and sharks move around (and stay warm) in the open ocean. Knowing how these large predators travel through pelagic waters will help us understand their role in the wider ocean ecosystem.

Why you should listen

Barbara Block takes a multidisciplinary approach to studying how large pelagic fish live and travel in the open ocean. Using novel electronic tags, Block and her team track large predators — tunas, billfish and sharks — on their ocean journeys. She also studies how and why muscle makes heat at a molecular level in fish.

Working out of Stanford's Hopkins Marine Station, Block and her colleagues run the Tuna Research and Conservation Center, a member of the Tagging of Pacific Predators (TOPP) program. Combining tracking data with physiological and genetic analyses, Block (a MacArthur "genius" grant winner) is developing population and ecological models to help us understand these fishes' roles in the ocean ecosystem — and perhaps learn to better manage these important food fish.

More profile about the speaker
Barbara Block | Speaker | TED.com
Mission Blue Voyage

Barbara Block: Tagging tuna in the deep ocean

Barbara Block: Etiquetando atún en el océano profundo

Filmed:
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Los atunes son atletas marinos: son rápidos depredadores de gran envergadura cuyos hábitos recién estamos empezando a entender. La bióloga marina Barbara Block equipa al atún con etiquetas de seguimiento (transpondedores) que registran cantidades de datos sin precedentes de este magnifico pez que se encuentra en peligro y del hábitat marino por el que se mueve.
- Marine biologist
Barbara Block studies how tuna, billfish and sharks move around (and stay warm) in the open ocean. Knowing how these large predators travel through pelagic waters will help us understand their role in the wider ocean ecosystem. Full bio

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00:15
I've been fascinatedfascinado for a lifetimetoda la vida
0
0
3000
Toda la vida me fascinó
00:18
by the beautybelleza, formformar and functionfunción
1
3000
2000
la belleza, la forma y la función
00:20
of giantgigante bluefinatún rojo tunaatún.
2
5000
3000
del atún rojo gigante.
00:23
BluefinBluefin are warmbloodedWarmblooded like us.
3
8000
3000
Es de sangre caliente como nosotros.
00:26
They're the largestmás grande of the tunasatunes,
4
11000
3000
Es el más grande de los atunes;
00:29
the second-largestEl segundo mas largo fishpescado in the seamar -- bonyóseo fishpescado.
5
14000
3000
el segundo pez más grande del mar... con espinas.
00:32
They actuallyactualmente are a fishpescado
6
17000
2000
En realidad es un pez
00:34
that is endothermicendotérmico --
7
19000
2000
endotérmico:
00:36
powerspotestades throughmediante the oceanOceano with warmcalentar musclesmúsculos like a mammalmamífero.
8
21000
3000
se propulsa por el océano con músculos calientes como un mamífero.
00:40
That's one of our bluefinatún rojo at the MontereyMonterey BayBahía AquariumAcuario.
9
25000
3000
Ese es un atún rojo en el Acuario de la Bahía de Monterrey.
00:43
You can see in its shapeforma and its streamlinedoptimizado designdiseño
10
28000
3000
Pueden ver en su forma y en su diseño aerodinámico
00:46
it's poweredmotorizado for oceanOceano swimmingnadando.
11
31000
3000
que está equipado para nadar en el océano.
00:49
It fliesmoscas throughmediante the oceanOceano on its pectoralpectoral finsaletas, getsse pone liftascensor,
12
34000
3000
Vuela por el océano con sus aletas pectorales, se eleva,
00:52
powerspotestades its movementsmovimientos
13
37000
2000
realza sus movimientos
00:54
with a lunatesemáforo tailcola.
14
39000
2000
con la cola semilunar.
00:56
It's actuallyactualmente got a nakeddesnudo skinpiel for mostmás of its bodycuerpo,
15
41000
3000
Tiene la piel al descubierto en casi todo el cuerpo
00:59
so it reducesreduce frictionfricción with the wateragua.
16
44000
3000
para reducir la fricción con el agua. Por eso...
01:02
This is what one of nature'sla naturaleza finestmejor machinesmáquinas.
17
47000
3000
es una de las máquinas más fantásticas de la Naturaleza.
01:05
Now, bluefinatún rojo
18
50000
2000
El atún rojo
01:07
were reveredreverenciado by Man
19
52000
2000
fue venerado por el Hombre
01:09
for all of humanhumano historyhistoria.
20
54000
3000
en toda la historia humana.
01:12
For 4,000 yearsaños, we fishedpescado sustainablyde manera sostenible for this animalanimal,
21
57000
3000
Durante 4.000 años pescamos este animal de manera sostenible
01:15
and it's evidencedevidenciado
22
60000
2000
y hay evidencia de eso
01:17
in the artart that we see
23
62000
2000
en el arte que vemos
01:19
from thousandsmiles of yearsaños agohace.
24
64000
2000
de hace miles de años.
01:21
BluefinBluefin are in cavecueva paintingspinturas in FranceFrancia.
25
66000
3000
El atún rojo en pinturas rupestres de Francia.
01:24
They're on coinsmonedas
26
69000
2000
Están en monedas
01:26
that datefecha back 3,000 yearsaños.
27
71000
3000
que datan de hace 3.000 años.
01:29
This fishpescado was reveredreverenciado by humankindhumanidad.
28
74000
3000
Este pez fue venerado por la Humanidad.
01:32
It was fishedpescado sustainablyde manera sostenible
29
77000
2000
Se pescaba de modo sostenible,
01:34
tillhasta all of time,
30
79000
2000
en todas las épocas,
01:36
exceptexcepto for our generationGeneracion.
31
81000
2000
salvo en nuestra generación.
01:38
BluefinBluefin are pursuedperseguido whereverdonde quiera they go --
32
83000
3000
El atún rojo es perseguido dondequiera que vaya.
01:41
there is a goldoro rushprisa on EarthTierra,
33
86000
2000
Hay una fiebre del oro en el planeta,
01:43
and this is a goldoro rushprisa for bluefinatún rojo.
34
88000
2000
una fiebre del oro por el atún rojo.
01:45
There are trapstrampas that fishpescado sustainablyde manera sostenible
35
90000
2000
Había trampas que pescaban de manera sostenible
01:47
up untilhasta recentlyrecientemente.
36
92000
3000
hasta hace poco.
01:50
And yettodavía, the typetipo of fishingpescar going on todayhoy,
37
95000
3000
Y, sin embargo, el tipo de pesca de hoy en día,
01:53
with pensplumas, with enormousenorme stakesapuestas,
38
98000
3000
con rediles, con estacas enormes,
01:56
is really wipinglimpiando bluefinatún rojo
39
101000
2000
está aniquilando ecológicamente
01:58
ecologicallyecológicamente off the planetplaneta.
40
103000
2000
al atún rojo del planeta.
02:00
Now bluefinatún rojo, in generalgeneral,
41
105000
2000
En general, el atún rojo
02:02
goesva to one placelugar: JapanJapón.
42
107000
2000
va a un lugar: Japón.
02:04
Some of you maymayo be guiltyculpable
43
109000
2000
Alguno de Uds. pueden ser culpables
02:06
of havingteniendo contributedcontribuido to the demisefallecimiento of bluefinatún rojo.
44
111000
2000
de haber contribuido a la desaparición del atún rojo.
02:08
They're delectabledelicioso musclemúsculo,
45
113000
2000
Tienen músculos deliciosos
02:10
richRico in fatgrasa --
46
115000
2000
ricos en grasa...
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absolutelyabsolutamente tastegusto deliciousdelicioso.
47
117000
2000
con un sabor absolutamente delicioso.
02:14
And that's theirsu problemproblema; we're eatingcomiendo them to deathmuerte.
48
119000
3000
Y ese es su problema: los estamos comiendo hasta la extinción.
02:17
Now in the Atlanticatlántico, the storyhistoria is prettybonita simplesencillo.
49
122000
3000
En el Atlántico la historia es bastante simple.
02:20
BluefinBluefin have two populationspoblaciones: one largegrande, one smallpequeña.
50
125000
3000
Hay dos poblaciones de atún rojo: una grande y una pequeña.
02:23
The Northnorte Americanamericano populationpoblación
51
128000
2000
La población norteamericana
02:25
is fishedpescado at about 2,000 tontonelada.
52
130000
3000
se pesca a unas 2.000 toneladas.
02:28
The Europeaneuropeo populationpoblación and Northnorte Africanafricano -- the EasternOriental bluefinatún rojo tunaatún --
53
133000
3000
La población europea y norafricana, el atún rojo oriental,
02:31
is fishedpescado at tremendoustremendo levelsniveles:
54
136000
3000
se pesca a niveles tremendos:
02:34
50,000 tonsmontones over the last decadedécada almostcasi everycada yearaño.
55
139000
3000
50.000 toneladas en la última década casi todos los años.
02:37
The resultresultado is whethersi you're looking
56
142000
2000
El resultado es que si uno mira
02:39
at the WestOeste or the EasternOriental bluefinatún rojo populationpoblación,
57
144000
3000
las poblaciones de atún, en Occidente o en Oriente,
02:42
there's been tremendoustremendo declinedisminución on bothambos sideslados,
58
147000
2000
ha habido una tremenda caída en ambos lados
02:44
as much as 90 percentpor ciento
59
149000
2000
hasta del 90%
02:46
if you go back with your baselinebase
60
151000
2000
si nos remontamos a la línea base
02:48
to 1950.
61
153000
2000
de 1950.
02:50
For that, bluefinatún rojo have been givendado a statusestado
62
155000
3000
Por eso, al atún rojo se le ha dado el estatus
02:53
equivalentequivalente to tigerstigres, to lionsleones,
63
158000
3000
equivalente a los tigres, leones,
02:56
to certaincierto Africanafricano elephantselefantes
64
161000
2000
a ciertos elefantes africanos,
02:58
and to pandaspandas.
65
163000
2000
y a los pandas.
03:00
These fishpescado have been proposedpropuesto
66
165000
2000
Estos peces han sido propuestos
03:02
for an endangereden peligro de extinción speciesespecies listinglistado in the pastpasado two monthsmeses.
67
167000
3000
como especie en peligro de extinción en los últimos dos meses.
03:05
They were votedvotado on and rejectedrechazado
68
170000
2000
Se votó y fueron rechazados
03:07
just two weekssemanas agohace,
69
172000
2000
hace apenas dos semanas
03:09
despiteA pesar de outstandingexcepcional scienceciencia
70
174000
2000
a pesar de la marcada evidencia
03:11
that showsmuestra from two committeescomités
71
176000
3000
que muestra a partir de dos comités que
03:14
this fishpescado meetscumple the criteriacriterios of CITESCITES I.
72
179000
3000
esta especie cumple los criterios de la CITES I.
03:17
And if it's tunasatunes you don't carecuidado about,
73
182000
2000
Si se trata de atunes y no les importa,
03:19
perhapsquizás you mightpodría be interestedinteresado
74
184000
2000
quizá sí podría interesarles saber
03:21
that internationalinternacional long lineslíneas and pursingfrunciendo
75
186000
2000
que las largas líneas de pesca internacionales
03:23
chasepersecución down tunasatunes and bycatchbycatch animalsanimales
76
188000
3000
persiguiendo al atún capturan sin querer animales
03:26
suchtal as leatherbackstortugas baulas, sharkstiburones,
77
191000
2000
como tortugas laúd, tiburones,
03:28
marlinaguja, albatrossalbatros.
78
193000
2000
marlines, albatros.
03:30
These animalsanimales and theirsu demisefallecimiento
79
195000
2000
La desaparición de estos animales
03:32
occursocurre in the tunaatún fisheriespesca.
80
197000
3000
se produce en los caladeros de atún.
03:35
The challengereto we facecara
81
200000
2000
El desafío que enfrentamos
03:37
is that we know very little about tunaatún,
82
202000
3000
es que sabemos muy poco sobre el atún,
03:40
and everyonetodo el mundo in the roomhabitación knowssabe what it looksmiradas like
83
205000
3000
y todos en la sala sabemos cómo es
03:43
when an Africanafricano lionleón
84
208000
2000
cuando un león africano
03:45
takes down its preypresa.
85
210000
2000
atrapa su presa.
03:47
I doubtduda anyonenadie has seenvisto a giantgigante bluefinatún rojo feedalimentar.
86
212000
3000
Dudo que alguien haya visto alimentarse al atún rojo.
03:50
This tunaatún symbolizessimboliza
87
215000
3000
Este atún simboliza
03:53
what's the problemproblema for all of us in the roomhabitación.
88
218000
3000
el problema que todos tenemos en esta sala.
03:56
It's the 21stst centurysiglo, but we really have only just beguncomenzado
89
221000
3000
Estamos en el siglo XXI, pero en realidad recién empezamos
03:59
to really studyestudiar our oceansocéanos in a deepprofundo way.
90
224000
3000
a estudiar realmente los océanos en profundidad.
04:02
TechnologyTecnología has come of ageaños
91
227000
2000
La tecnología ha evolucionado;
04:04
that's allowingpermitir us to see the EarthTierra from spaceespacio
92
229000
3000
eso nos permite ver la Tierra desde el espacio
04:07
and go deepprofundo into the seasmares remotelyremotamente.
93
232000
3000
y sumergirnos en los mares de forma remota.
04:10
And we'venosotros tenemos got to use these technologiestecnologías immediatelyinmediatamente
94
235000
2000
Tenemos que emplear estas tecnologías de manera inmediata
04:12
to get a better understandingcomprensión
95
237000
2000
para entender mejor
04:14
of how our oceanOceano realmreino workstrabajos.
96
239000
3000
cómo funciona el reino marino.
04:17
MostMás of us from the shipenviar -- even I --
97
242000
2000
La mayoría desde un barco, incluso yo,
04:19
look out at the oceanOceano and see this homogeneoushomogéneo seamar.
98
244000
3000
miramos el mar y lo vemos homogéneo.
04:22
We don't know where the structureestructura is.
99
247000
2000
No sabemos dónde está la estructura.
04:24
We can't tell where are the wateringriego holesagujeros
100
249000
3000
No se nota donde están los "espejos de agua"
04:27
like we can on an Africanafricano plainllanura.
101
252000
3000
como en la planicie africana.
04:30
We can't see the corridorscorredores,
102
255000
2000
No podemos ver los corredores,
04:32
and we can't see what it is
103
257000
2000
y tampoco qué es
04:34
that bringstrae togetherjuntos a tunaatún,
104
259000
2000
lo que congrega al atún
04:36
a leatherbackbaula and an albatrossalbatros.
105
261000
2000
la tortuga laúd y el albatros.
04:38
We're only just beginningcomenzando to understandentender
106
263000
2000
Recién estamos empezando a entender
04:40
how the physicalfísico oceanographyoceanografía
107
265000
2000
como la oceanografía física
04:42
and the biologicalbiológico oceanographyoceanografía
108
267000
2000
y la oceanografía biológica
04:44
come togetherjuntos
109
269000
2000
se unen
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to createcrear a seasonalestacional forcefuerza
110
271000
2000
para crear una fuerza estacional
04:48
that actuallyactualmente causescausas the upwellingafloramiento
111
273000
2000
que provoque el afloramiento para convertir
04:50
that mightpodría make a hotcaliente spotlugar a hopeesperanza spotlugar.
112
275000
3000
una zona conflictiva en un "área de esperanza".
04:53
The reasonsrazones these challengesdesafíos are great
113
278000
2000
Estos desafíos son grandes porque
04:55
is that technicallytécnicamente it's difficultdifícil to go to seamar.
114
280000
3000
hacerse a la mar es algo técnicamente difícil.
04:58
It's harddifícil to studyestudiar a bluefinatún rojo on its turfcésped,
115
283000
2000
Es difícil estudiar al atún rojo en su territorio:
05:00
the entiretodo PacificPacífico realmreino.
116
285000
2000
toda la región del Pacífico.
05:02
It's really toughdifícil to get up closecerca and personalpersonal with a makomako sharktiburón
117
287000
4000
Es muy difícil conocer de cerca y en persona a un tiburón marrajo
05:06
and try to put a tagetiqueta on it.
118
291000
2000
y tratar de ponerle una etiqueta.
05:08
And then imagineimagina beingsiendo BruceBruce Mate'sMate teamequipo from OSUOSU,
119
293000
3000
Imaginen ser parte del equipo de Bruce Mate de OSU,
05:11
gettingconsiguiendo up closecerca to a blueazul whaleballena
120
296000
2000
acercándose a una ballena azul
05:13
and fixingfijación a tagetiqueta on the blueazul whaleballena that stayscorsé,
121
298000
3000
y poniéndole una etiqueta que perdure,
05:16
an engineeringIngenieria challengereto
122
301000
2000
un desafío de ingeniería
05:18
we'venosotros tenemos yettodavía to really overcomesuperar.
123
303000
2000
que todavía tenemos que superar.
05:20
So the storyhistoria of our teamequipo, a dedicateddedicado teamequipo,
124
305000
3000
La historia de nuestro equipo, un equipo dedicado,
05:23
is fishpescado and chipspapas fritas.
125
308000
2000
es de pescados y chips.
05:25
We basicallybásicamente are takingtomando
126
310000
2000
Básicamente estamos tomando
05:27
the samemismo satellitesatélite phoneteléfono partspartes,
127
312000
2000
las componentes de un teléfono satelital
05:29
or the samemismo partspartes that are in your computercomputadora, chipspapas fritas.
128
314000
3000
o de una computadora, los chips.
05:32
We're puttingponiendo them togetherjuntos in unusualraro waysformas,
129
317000
3000
Las estamos ensamblando de formas inusuales
05:35
and this is takingtomando us into the oceanOceano realmreino
130
320000
2000
y esto nos está acercando el reino marino
05:37
like never before.
131
322000
2000
como nunca antes.
05:39
And for the first time,
132
324000
2000
Y por primera vez
05:41
we're ablepoder to watch the journeyviaje of a tunaatún beneathdebajo the oceanOceano
133
326000
3000
podemos ver el viaje de un atún bajo el océano
05:44
usingutilizando lightligero and photonsfotones
134
329000
2000
usando luz y fotones
05:46
to measuremedida sunriseamanecer and sunsetpuesta de sol.
135
331000
3000
para medir la salida y la puesta del sol.
05:49
Now, I've been workingtrabajando with tunasatunes for over 15 yearsaños.
136
334000
3000
He estado trabajando con los atunes durante 15 años.
05:52
I have the privilegeprivilegio of beingsiendo a partnercompañero
137
337000
2000
Tengo el privilegio de ser socia
05:54
with the MontereyMonterey BayBahía AquariumAcuario.
138
339000
2000
del Acuario de la Bahía de Monterrey.
05:56
We'veNosotros tenemos actuallyactualmente takentomado a sliverastilla of the oceanOceano,
139
341000
2000
De hecho, hemos tomado una franja del océano,
05:58
put it behinddetrás glassvaso,
140
343000
2000
la pusimos detrás de un vidrio,
06:00
and we togetherjuntos
141
345000
2000
y juntos hemos puesto
06:02
have put bluefinatún rojo tunaatún and yellowfinaleta amarilla tunaatún on displaymonitor.
142
347000
3000
en exhibición al atún rojo y al rabil.
06:05
When the veilvelo of bubblesburbujas liftsascensores everycada morningMañana,
143
350000
3000
Cuando se levanta el velo de burbujas cada mañana,
06:08
we can actuallyactualmente see a communitycomunidad from the PelagicPelágico oceanOceano,
144
353000
3000
podemos ver una comunidad del océano marino
06:11
one of the only placeslugares on EarthTierra
145
356000
2000
uno de los pocos lugares del planeta
06:13
you can see giantgigante bluefinatún rojo swimnadar by.
146
358000
3000
donde se puede ver nadando al atún rojo gigante.
06:16
We can see in theirsu beautybelleza of formformar and functionfunción,
147
361000
2000
Se lo puede ver en su belleza de forma y función,
06:19
theirsu ceaselessincesante activityactividad.
148
364000
2000
en su actividad incesante.
06:21
They're flyingvolador throughmediante theirsu spaceespacio, oceanOceano spaceespacio.
149
366000
3000
Vuelan por su espacio, el espacio marino.
06:24
And we can bringtraer two millionmillón people a yearaño
150
369000
2000
Y podemos poner a dos millones de personas al año
06:26
into contactcontacto with this fishpescado
151
371000
2000
en contacto con este pez
06:28
and showespectáculo them its beautybelleza.
152
373000
3000
y mostrarles su belleza.
06:31
BehindDetrás the scenesescenas is a workingtrabajando lablaboratorio at StanfordStanford UniversityUniversidad
153
376000
3000
entre bambalinas hay un laboratorio de la Universidad de Stanford
06:34
partneredasociado with the MontereyMonterey BayBahía AquariumAcuario.
154
379000
2000
asociado con el Acuario de la Bahía de Monterrey.
06:36
Here, for over 14 or 15 yearsaños,
155
381000
2000
Aquí, durante 14 ó 15 años,
06:38
we'venosotros tenemos actuallyactualmente broughttrajo in
156
383000
2000
hemos implantado en cautiverio
06:40
bothambos bluefinatún rojo and yellowfinaleta amarilla in captivitycautiverio.
157
385000
2000
al atún rojo y al rabil.
06:42
We'dMie been studyingestudiando these fishpescado,
158
387000
2000
Hemos estado estudiando estos peces.
06:44
but first we had to learnaprender how to husbandryagricultura them.
159
389000
2000
Pero primero tuvimos que aprender a criarlos.
06:46
What do they like to eatcomer?
160
391000
2000
¿Qué les gusta comer?
06:48
What is it that they're happycontento with?
161
393000
2000
¿Qué los hace felices?
06:50
We go in the tankstanques with the tunaatún -- we touchtoque theirsu nakeddesnudo skinpiel --
162
395000
3000
Nos metemos en los tanques con el atún. Tocamos su piel desnuda.
06:53
it's prettybonita amazingasombroso. It feelssiente wonderfulmaravilloso.
163
398000
3000
Es bastante sorprendente; maravilloso al tacto.
06:56
And then, better yettodavía,
164
401000
2000
Y luego, mejor aún,
06:58
we'venosotros tenemos got our ownpropio versionversión of tunaatún whispererssusurrantes,
165
403000
2000
tenemos nuestra propia versión de susurrador de atún,
07:00
our ownpropio ChuckArrojar FarwellFarwell, AlexAlex NortonNorton,
166
405000
2000
nuestros propios Chuck Farwell, Alex Norton,
07:02
who can take a biggrande tunaatún
167
407000
2000
que pueden tomar un atún grande
07:04
and in one motionmovimiento,
168
409000
2000
y, en un solo movimiento,
07:06
put it into an envelopesobre of wateragua,
169
411000
2000
ponerlo en un sobre de agua,
07:08
so that we can actuallyactualmente work with the tunaatún
170
413000
2000
para que podamos trabajar con el atún
07:10
and learnaprender the techniquestécnicas it takes
171
415000
2000
y aprender las técnicas necesarias
07:12
to not injurelesionar this fishpescado
172
417000
2000
para no herir a este pez
07:14
who never seesve a boundarylímite in the openabierto seamar.
173
419000
3000
que no conoce de límites en el mar abierto.
07:17
JeffJeff and JasonJason there, are scientistscientíficos
174
422000
2000
Jeff y Jason son científicos
07:19
who are going to take a tunaatún
175
424000
2000
que van a poner un atún
07:21
and put it in the equivalentequivalente of a treadmillrueda de andar, a flumecanal artificial.
176
426000
3000
en el equivalente de una cinta, de un canal de flujo.
07:24
And that tunaatún thinkspiensa it's going to JapanJapón, but it's stayingquedarse in placelugar.
177
429000
3000
Y ese atún piensa que va a Japón, pero se queda en el lugar.
07:27
We're actuallyactualmente measuringmedición its oxygenoxígeno consumptionconsumo,
178
432000
2000
En realidad estamos midiendo su consumo de oxígeno,
07:29
its energyenergía consumptionconsumo.
179
434000
2000
su consumo de energía.
07:32
We're takingtomando this datadatos and buildingedificio better modelsmodelos.
180
437000
3000
Estamos tomando estos datos para crear mejores modelos.
07:35
And when I see that tunaatún -- this is my favoritefavorito viewver --
181
440000
3000
Y al ver ese atún, esta es mi vista favorita,
07:38
I beginempezar to wonderpreguntarse:
182
443000
2000
empiezo a preguntarme:
07:40
how did this fishpescado solveresolver the longitudelongitud problemproblema before we did?
183
445000
3000
¿cómo resolvió este pez el problema de la longitud antes que nosotros?
07:44
So take a look at that animalanimal.
184
449000
2000
Miren ese animal.
07:46
That's the closestmás cercano you'lltu vas a probablyprobablemente ever get.
185
451000
2000
Probablemente es lo más cerca que jamás estarán.
07:48
Now, the activitiesocupaciones from the lablaboratorio
186
453000
3000
Las actividades del laboratorio
07:51
have taughtenseñó us now how to go out in the openabierto oceanOceano.
187
456000
3000
nos han enseñado cómo salir al océano abierto.
07:54
So in a programprograma calledllamado Tag-A-GiantTag-A-Giant
188
459000
3000
Así, en el programa Tag-A-Giant (marca un gigante)
07:57
we'venosotros tenemos actuallyactualmente goneido from IrelandIrlanda to CanadaCanadá,
189
462000
3000
hemos ido de Irlanda a Canadá,
08:00
from CorsicaCórcega to SpainEspaña.
190
465000
2000
de Córcega a España.
08:02
We'veNosotros tenemos fishedpescado with manymuchos nationsnaciones around the worldmundo
191
467000
3000
Hemos pescado con muchas naciones en todo el mundo
08:05
in an effortesfuerzo to basicallybásicamente
192
470000
2000
en un esfuerzo para, básicamente,
08:07
put electronicelectrónico computersordenadores
193
472000
3000
meter computadoras electrónicas
08:10
insidedentro giantgigante tunasatunes.
194
475000
2000
en atunes gigantes.
08:12
We'veNosotros tenemos actuallyactualmente taggedetiquetado 1,100 tunasatunes.
195
477000
3000
Hemos etiquetado 1.100 atunes.
08:15
And I'm going to showespectáculo you threeTres clipsclips,
196
480000
2000
Les voy a mostrar tres clips
08:17
because I taggedetiquetado 1,100 tunasatunes.
197
482000
3000
porque etiqueté 1.100 atunes.
08:20
It's a very harddifícil processproceso, but it's a balletballet.
198
485000
3000
Es un proceso muy duro, pero es un ballet.
08:23
We bringtraer the tunaatún out, we measuremedida it.
199
488000
3000
Sacamos el atún. Lo medimos.
08:26
A teamequipo of fisherspescadores, captainscapitanes, scientistscientíficos and technicianstécnicos
200
491000
3000
Un equipo de pescadores, capitanes, científicos y técnicos
08:29
work togetherjuntos to keep this animalanimal out of the oceanOceano
201
494000
3000
trabajan en conjunto para sacar a este animal del océano
08:32
for about fourlas cuatro to fivecinco minutesminutos.
202
497000
3000
unos 4 ó 5 minutos.
08:35
We put wateragua over its gillsagallas, give it oxygenoxígeno.
203
500000
3000
Ponemos agua sobre sus branquias, le damos oxígeno.
08:38
And then with a lot of effortesfuerzo, after taggingetiquetado,
204
503000
3000
Y luego, con mucho esfuerzo, luego de etiquetarlo
08:41
puttingponiendo in the computercomputadora,
205
506000
2000
de ingresarlo en la computadora,
08:43
makingfabricación sure the stalktallo is stickingpega out so it sensessentido the environmentambiente,
206
508000
3000
asegurándonos que la estaca está aferrada y detecte el ambiente,
08:46
we sendenviar this fishpescado back into the seamar.
207
511000
3000
enviamos este pez de nuevo al mar.
08:49
And when it goesva, we're always happycontento.
208
514000
2000
Y cuando se va siempre estamos felices.
08:51
We see a flickpelícula of the tailcola.
209
516000
2000
Vemos un golpe seco de la cola.
08:53
And from our datadatos that getsse pone collectedrecogido,
210
518000
3000
Y a partir de los datos obtenidos
08:56
when that tagetiqueta comesproviene back,
211
521000
2000
cuando esa etiqueta regresa,
08:58
because a fisherpescador returnsdevoluciones it
212
523000
2000
porque los pescadores la devuelven
09:00
for a thousand-dollarmil dólares rewardrecompensa,
213
525000
2000
a cambio de una recompensa de mil dólares,
09:02
we can get trackspistas beneathdebajo the seamar
214
527000
2000
podemos obtener pistas submarinas
09:04
for up to fivecinco yearsaños now,
215
529000
2000
de hasta cinco años,
09:06
on a backbonedrespaldado animalanimal.
216
531000
2000
en un animal vertebrado.
09:08
Now sometimesa veces the tunasatunes are really largegrande,
217
533000
3000
A veces los atunes son muy grandes,
09:11
suchtal as this fishpescado off NantucketNantucket.
218
536000
2000
como este pez de la costa de Nantucket.
09:13
But that's about halfmitad the sizetamaño
219
538000
2000
Pero eso es la mitad del tamaño
09:15
of the biggestmás grande tunaatún we'venosotros tenemos ever taggedetiquetado.
220
540000
2000
de los más grandes que hemos marcado.
09:17
It takes a humanhumano effortesfuerzo,
221
542000
2000
Se necesita un esfuerzo humano,
09:19
a teamequipo effortesfuerzo, to bringtraer the fishpescado in.
222
544000
2000
de equipo, para sacar el pez.
09:21
In this casecaso, what we're going to do
223
546000
2000
En este caso vamos a colocar
09:23
is put a pop-upsurgir satellitesatélite archivalarchivo tagetiqueta on the tunaatún.
224
548000
3000
en el atún una etiqueta satelital desplegable.
09:27
This tagetiqueta ridespaseos on the tunaatún,
225
552000
2000
Se monta en el atún,
09:29
sensessentido the environmentambiente around the tunaatún
226
554000
3000
detecta el ambiente que rodea al atún
09:32
and actuallyactualmente will come off the fishpescado,
227
557000
3000
y, de hecho, se va a desprender del pez
09:35
detachdespegar, floatflotador to the surfacesuperficie
228
560000
2000
se va a separar, flotar en la superficie,
09:37
and sendenviar back to Earth-orbitingTierra en órbita satellitessatélites
229
562000
3000
y enviar a los satélites geoestacionarios
09:40
positionposición datadatos estimatedestimado by mathmates on the tagetiqueta,
230
565000
3000
la ubicación calculada con la etiqueta,
09:43
pressurepresión datadatos and temperaturetemperatura datadatos.
231
568000
3000
la presión y la temperatura.
09:46
And so what we get then from the pop-upsurgir satellitesatélite tagetiqueta
232
571000
2000
Y entonces con la etiqueta satelital desplegable
09:48
is we get away from havingteniendo to have a humanhumano interactionInteracción
233
573000
3000
nos evitamos la interacción humana
09:51
to recapturereconquista the tagetiqueta.
234
576000
2000
para recuperar la etiqueta.
09:53
BothAmbos the electronicelectrónico tagsetiquetas I'm talkinghablando about are expensivecostoso.
235
578000
3000
Las dos etiquetas electrónicas de las que hablo son caras.
09:56
These tagsetiquetas have been engineereddiseñado
236
581000
2000
Estas etiquetas han sido diseñadas
09:58
by a varietyvariedad of teamsequipos in Northnorte AmericaAmerica.
237
583000
3000
por varios equipos en América del Norte.
10:01
They are some of our finestmejor instrumentsinstrumentos,
238
586000
2000
Son uno de nuestros mejores instrumentos,
10:03
our newnuevo technologytecnología in the oceanOceano todayhoy.
239
588000
3000
nuestra nueva tecnología en el océano de hoy
10:07
One communitycomunidad in generalgeneral
240
592000
2000
Una comunidad, en general,
10:09
has givendado more to help us than any other communitycomunidad.
241
594000
2000
nos ha ayudado más que cualquier otra.
10:11
And that's the fisheriespesca off the stateestado of Northnorte CarolinaCarolina.
242
596000
3000
Y son los caladeros frente a las costas de Carolina del Norte.
10:14
There are two villagesaldeas, HarrisHarris and MoreheadMorehead CityCiudad,
243
599000
3000
Hay dos pueblos, Harris y Morehead City,
10:17
everycada winterinvierno for over a decadedécada,
244
602000
2000
cada invierno desde hace más de una década,
10:19
heldretenida a partyfiesta calledllamado Tag-A-GiantTag-A-Giant,
245
604000
3000
celebra la fiesta Tag-A-Giant (marca un gigante)
10:22
and togetherjuntos, fisherspescadores workedtrabajó with us
246
607000
2000
y juntos con los pescadores
10:24
to tagetiqueta 800 to 900 fishpescado.
247
609000
3000
marcamos de 800 a 900 peces.
10:27
In this casecaso, we're actuallyactualmente going to measuremedida the fishpescado.
248
612000
3000
En este caso, vamos a medir el pez.
10:30
We're going to do something that in recentreciente yearsaños we'venosotros tenemos startedempezado:
249
615000
3000
Vamos a hacer algo que comenzamos en años recientes:
10:33
take a mucusmoco samplemuestra.
250
618000
2000
tomar muestras de mucosa.
10:35
Watch how shinybrillante the skinpiel is; you can see my reflectionreflexión there.
251
620000
3000
Miren lo brillante de la piel; pueden ver mi reflejo allí.
10:38
And from that mucusmoco, we can get genegene profilesperfiles,
252
623000
3000
Con esa mucosa obtenemos perfiles genéticos.
10:41
we can get informationinformación on gendergénero,
253
626000
2000
Podemos obtener información de género,
10:43
checkingcomprobación the pop-upsurgir tagetiqueta one more time,
254
628000
2000
verificamos una vez más la etiqueta desplegable
10:45
and then it's out in the oceanOceano.
255
630000
2000
y luego lo devolvemos al océano.
10:47
And this is my favoritefavorito.
256
632000
2000
Y esta es mi favorita.
10:49
With the help of my formerex postdocpostdoctorado, GarethGareth LawsonLawson,
257
634000
3000
Con ayuda de mi ex-post-doctorado, Gareth Lawson,
10:52
this is a gorgeousmaravilloso pictureimagen of a singlesoltero tunaatún.
258
637000
2000
esta es una imagen magnífica de un atún.
10:54
This tunaatún is actuallyactualmente movingemocionante on a numericalnumérico oceanOceano.
259
639000
3000
Este atún se mueve en un océano numérico.
10:57
The warmcalentar is the GulfGolfo StreamCorriente,
260
642000
2000
Lo caliente es la Corriente del Golfo,
10:59
the coldfrío up there in the GulfGolfo of MaineMaine.
261
644000
3000
lo frío allá arriba es el Golfo de Maine.
11:02
That's where the tunaatún wants to go -- it wants to forageforraje on schoolsescuelas of herringarenque --
262
647000
3000
Ahí es donde el atún quiere ir. Quiere buscar en los bancos de arenques.
11:05
but it can't get there. It's too coldfrío.
263
650000
2000
Pero no puede llegar. Hace demasiado frío.
11:07
But then it warmscalienta up, and the tunaatún popsestalla in, getsse pone some fishpescado,
264
652000
3000
Pero luego se calienta y aparece el atún, consigue algunos peces,
11:10
maybe comesproviene back to home basebase,
265
655000
2000
quizá regrese a la base,
11:12
goesva in again
266
657000
2000
va de nuevo
11:14
and then comesproviene back to winterinvierno down there in Northnorte CarolinaCarolina
267
659000
3000
y luego vuelve a pasar el invierno en Carolina del Norte
11:17
and then on to the BahamasBahamas.
268
662000
2000
y luego sigue a las Bahamas.
11:19
And my favoritefavorito sceneescena, threeTres tunasatunes going into the GulfGolfo of MexicoMéjico.
269
664000
3000
Y mi escena favorita: tres atunes entran en el Golfo de México.
11:22
ThreeTres tunasatunes taggedetiquetado.
270
667000
2000
Tres atunes marcados.
11:24
AstronomicallyAstronómicamente, we're calculatingcalculador positionsposiciones.
271
669000
2000
Calculamos las posiciones desde el espacio.
11:26
They're comingviniendo togetherjuntos. That could be tunaatún sexsexo --
272
671000
3000
Vienen juntos. Podría tratarse de sexo de atunes.
11:29
and there it is.
273
674000
2000
Y ahí está.
11:31
That is where the tunaatún spawndesovar.
274
676000
2000
Ahí es donde desova el atún.
11:33
So from datadatos like this,
275
678000
2000
Así, a partir de datos de este tipo
11:35
we're ablepoder now to put the mapmapa up,
276
680000
2000
ahora podemos construir el mapa;
11:37
and in this mapmapa
277
682000
2000
y en este mapa
11:39
you see thousandsmiles of positionsposiciones
278
684000
2000
ven miles de posiciones
11:41
generatedgenerado by this decadedécada and a halfmitad of taggingetiquetado.
279
686000
3000
generadas en una década y media de marcado.
11:44
And now we're showingdemostración that tunasatunes on the westernoccidental sidelado
280
689000
3000
Y ahora estamos demostrando que los atunes en el lado occidental
11:47
go to the easternoriental sidelado.
281
692000
2000
van a la parte oriental.
11:49
So two populationspoblaciones of tunasatunes --
282
694000
2000
Hay dos poblaciones de atunes.
11:51
that is, we have a GulfGolfo populationpoblación, one that we can tagetiqueta --
283
696000
2000
Está la población del Golfo, que podemos marcar...
11:53
they go to the GulfGolfo of MexicoMéjico, I showedmostró you that --
284
698000
3000
van al Golfo de México, les mostré eso,
11:56
and a secondsegundo populationpoblación.
285
701000
2000
y una segunda población
11:58
LivingVivo amongstentre our tunasatunes -- our Northnorte Americanamericano tunasatunes --
286
703000
2000
que vive entre nuestros atunes, los de América del Norte,
12:00
are Europeaneuropeo tunasatunes that go back to the MedMedicina.
287
705000
3000
son atunes europeos que regresan al Mediterráneo.
12:03
On the hotcaliente spotsmanchas -- the hopeesperanza spotsmanchas --
288
708000
2000
En las zonas conflictivas, las "áreas de esperanza",
12:05
they're mixedmezclado populationspoblaciones.
289
710000
2000
hay poblaciones mixtas.
12:07
And so what we'venosotros tenemos donehecho with the scienceciencia
290
712000
2000
Y así lo hemos hecho con la evidencia científica
12:09
is we're showingdemostración the InternationalInternacional CommissionComisión,
291
714000
2000
es mostrarle a la Comisión Internacional
12:11
buildingedificio newnuevo modelsmodelos,
292
716000
2000
nuevos modelos;
12:13
showingdemostración them that a two-stockdos acciones no-mixingsin mezclar modelmodelo --
293
718000
2000
mostrarle que el modelo de dos reservas separadas
12:15
to this day, used to rejectrechazar
294
720000
3000
(que hoy se usa para rechazar
12:18
the CITESCITES treatytratado --
295
723000
2000
el tratado de la CITES)
12:20
that modelmodelo isn't the right modelmodelo.
296
725000
2000
no es el modelo correcto.
12:22
This modelmodelo, a modelmodelo of overlapsuperposición,
297
727000
2000
Este modelo, un modelo de superposición,
12:24
is the way to movemovimiento forwardadelante.
298
729000
2000
es la manera de avanzar.
12:26
So we can then predictpredecir
299
731000
2000
Luego podemos predecir
12:28
where managementadministración placeslugares should be.
300
733000
2000
dónde ubicar los lugares de manejo.
12:30
PlacesLugares like the GulfGolfo of MexicoMéjico and the MediterraneanMediterráneo
301
735000
3000
Lugares como el Golfo de México y el Mediterráneo
12:33
are placeslugares where the singlesoltero speciesespecies,
302
738000
2000
son lugares donde las especies individuales,
12:35
the singlesoltero populationpoblación, can be capturedcapturado.
303
740000
2000
cada población puede ser capturada.
12:37
These becomevolverse forthrightdirecto in placeslugares we need to protectproteger.
304
742000
3000
Estos se convierten directamente en lugares a proteger.
12:40
The centercentrar of the Atlanticatlántico where the mixingmezclando is,
305
745000
3000
El centro del Atlántico, donde se da la mezcla,
12:43
I could imagineimagina a policypolítica that letsdeja CanadaCanadá and AmericaAmerica fishpescado,
306
748000
2000
imagino una política que permita la pesca a Canadá y EE.UU.,
12:45
because they managegestionar theirsu fisheriespesca well,
307
750000
3000
porque gestionan bien sus caladeros,
12:48
they're doing a good jobtrabajo.
308
753000
2000
están haciendo un buen trabajo.
12:50
But in the internationalinternacional realmreino,
309
755000
2000
Pero en el ámbito internacional,
12:52
where fishingpescar and overfishingsobrepesca has really goneido wildsalvaje,
310
757000
2000
donde la pesca y la sobrepesca ha ido realmente salvajes,
12:54
these are the placeslugares that we have to make hopeesperanza spotsmanchas in.
311
759000
3000
son estos lugares donde tenemos que hacer "áreas de esperanza".
12:57
That's the sizetamaño they have to be to protectproteger the bluefinatún rojo tunaatún.
312
762000
3000
Ese es el tamaño que tienen que tener para proteger al atún rojo.
13:00
Now in a secondsegundo projectproyecto
313
765000
2000
En un segundo proyecto
13:02
calledllamado TaggingEtiquetado of PacificPacífico PelagicsPelágicos,
314
767000
2000
llamado Censo de Pelágicos del Pacífico
13:04
we tooktomó on the planetplaneta as a teamequipo,
315
769000
2000
tomamos el planeta como un equipo
13:06
those of us in the CensusCenso of MarineMarina Life.
316
771000
2000
aquellos de nosotros en el Censo de Vida Marina.
13:08
And, fundedfundado primarilyante todo throughmediante SloanSloan FoundationFundación and othersotros,
317
773000
4000
Y, financiados principalmente a través de la Fundación Sloan y otros,
13:12
we were ablepoder to actuallyactualmente go in, in our projectproyecto --
318
777000
3000
hemos podido avanzar con el proyecto,
13:15
we're one of 17 fieldcampo programsprogramas
319
780000
2000
somos uno de los 17 programas
13:17
and beginempezar to take on taggingetiquetado largegrande numbersnúmeros of predatorsdepredadores,
320
782000
3000
y empezamos a marcar un gran número de depredadores,
13:20
not just tunasatunes.
321
785000
2000
no sólo el atún.
13:22
So what we'venosotros tenemos donehecho
322
787000
2000
Así que, lo que hemos hecho
13:24
is actuallyactualmente goneido up to tagetiqueta salmonsalmón sharktiburón in AlaskaAlaska,
323
789000
3000
es marcar tiburones salmón en Alaska,
13:27
metreunió salmonsalmón sharktiburón on theirsu home territoryterritorio,
324
792000
3000
a encontrar tiburones salmón en su territorio
13:30
followedseguido them catchingatractivo salmonsalmón
325
795000
2000
los seguimos en la caza de salmones
13:32
and then wentfuimos in and figuredfigurado out
326
797000
2000
y luego continuamos imaginando
13:34
that, if we take a salmonsalmón and put it on a linelínea,
327
799000
3000
que, si poníamos un salmón en una línea de pesca,
13:37
we can actuallyactualmente take up a salmonsalmón sharktiburón --
328
802000
2000
podíamos capturar un tiburón salmón.
13:39
This is the cousinprima of the whiteblanco sharktiburón --
329
804000
2000
Este es primo del tiburón blanco...
13:41
and very carefullycuidadosamente --
330
806000
2000
y con mucho cuidado...
13:43
noteNota, I say "very carefullycuidadosamente," --
331
808000
2000
noten que digo "con mucho cuidado"
13:45
we can actuallyactualmente keep it calmcalma,
332
810000
2000
podemos mantenerlo en calma,
13:47
put a hosemanguera in its mouthboca, keep it off the deckcubierta
333
812000
3000
ponerle una manguera en la boca, mantenerlo fuera de la cubierta,
13:50
and then tagetiqueta it with a satellitesatélite tagetiqueta.
334
815000
3000
y marcarlo con una etiqueta satelital.
13:53
That satellitesatélite tagetiqueta will now have your sharktiburón phoneteléfono home
335
818000
3000
Esa etiqueta satelital hará que el tiburón llame a casa
13:56
and sendenviar in a messagemensaje.
336
821000
2000
y envíe un mensaje.
13:58
And that sharktiburón leapingsaltando there, if you look carefullycuidadosamente, has an antennaantena.
337
823000
3000
Y ese tiburón que salta allí, si se fijan bien, tiene una antena.
14:01
It's a freegratis swimmingnadando sharktiburón with a satellitesatélite tagetiqueta
338
826000
2000
Es un tiburón que nada libremente con una etiqueta satelital,
14:03
jumpingsaltando after salmonsalmón,
339
828000
2000
salta sobre el salmón,
14:05
sendingenviando home its datadatos.
340
830000
3000
y envía información a casa.
14:09
SalmonSalmón sharkstiburones aren'tno son the only sharkstiburones we tagetiqueta.
341
834000
2000
Los tiburones salmón no son los únicos que marcamos.
14:11
But there goesva salmonsalmón sharkstiburones with this meter-levelnivel de medidor resolutionresolución
342
836000
3000
Allí van los tiburones salmón con esta resolución de metros de nivel
14:14
on an oceanOceano of temperaturetemperatura -- warmcalentar colorscolores are warmermás cálido.
343
839000
3000
sobre un océano térmico... los colores cálidos son más cálidos.
14:17
SalmonSalmón sharkstiburones go down
344
842000
2000
Los tiburones salmón bajan
14:19
to the tropicszona tropical to pupcachorro
345
844000
2000
a los trópicos a tener cría
14:21
and come into MontereyMonterey.
346
846000
2000
y entran en Monterrey.
14:23
Now right nextsiguiente doorpuerta in MontereyMonterey and up at the FarallonesFarallones
347
848000
3000
Justo al lado de Monterrey, y hasta los Farallones,
14:26
are a whiteblanco sharktiburón teamequipo led by ScottScott AndersonAnderson -- there --
348
851000
2000
hay un equipo del tiburón blanco dirigido por Scott Anderson
14:28
and SalSal JorgensenJorgensen.
349
853000
2000
y Sal Jorgensen.
14:30
They can throwlanzar out a targetobjetivo --
350
855000
2000
Pueden arrojar una carnada,
14:32
it's a carpetalfombra shapedconformado like a sealsello --
351
857000
2000
es una alfombra con forma de foca;
14:34
and in will come a whiteblanco sharktiburón, a curiouscurioso crittercritter
352
859000
3000
y llegará un tiburón blanco, una criatura curiosa;
14:37
that will come right up to our 16-ft-pie. boatbarco.
353
862000
3000
llegará hasta nuestro barco de 16 pies.
14:40
It's a severalvarios thousand-poundmil libras animalanimal.
354
865000
2000
Es un animal de cientos de kilos.
14:42
And we'llbien windviento in the targetobjetivo.
355
867000
3000
Y levantaremos la carnada.
14:45
And we'llbien placelugar an acousticacústico tagetiqueta
356
870000
2000
Y le pondremos una etiqueta acústica
14:47
that saysdice, "OMSHARKOMSHARK 10165,"
357
872000
2000
que dice: "OMSHARK 10165",
14:49
or something like that, acousticallyacústicamente with a pingsilbido.
358
874000
3000
o algo así, con un sonido.
14:52
And then we'llbien put on a satellitesatélite tagetiqueta
359
877000
2000
Y luego le pondremos una etiqueta satelital
14:54
that will give us the long-distancelarga distancia journeysviajes
360
879000
3000
que nos dará los viajes de larga distancia
14:57
with the light-basedbasado en la luz geolocationgeolocalización algorithmsAlgoritmos
361
882000
2000
con los algoritmos de geolocalización fotosensibles
14:59
solvedresuelto on the computercomputadora that's on the fishpescado.
362
884000
3000
resueltos en el equipo que está en el pez.
15:02
So in this casecaso, Sal'sSal looking at two tagsetiquetas there,
363
887000
3000
En este caso, Sal está mirando dos etiquetas.
15:05
and there they are: the whiteblanco sharkstiburones of CaliforniaCalifornia
364
890000
3000
Y ahí están, los tiburones blancos de California,
15:08
going off to the whiteblanco sharktiburón cafecafetería and comingviniendo back.
365
893000
3000
yendo al café de tiburones blancos y regresando.
15:12
We alsoademás tagetiqueta makosmakos with our NOAANOAA colleaguescolegas,
366
897000
2000
También marcamos marrajos con nuestros colegas de la NOAA,
15:14
blueazul sharkstiburones.
367
899000
2000
tiburones azules.
15:16
And now, togetherjuntos, what we can see
368
901000
2000
Y ahora, juntos, lo que podemos ver
15:18
on this oceanOceano of colorcolor that's temperaturetemperatura,
369
903000
2000
en este océano de color que representan distintas temperaturas
15:20
we can see ten-daydiez días wormsgusanos of makosmakos and salmonsalmón sharkstiburones.
370
905000
3000
podemos ver "gusanos" de 10 días de marrajos y tiburones salmón.
15:24
We have whiteblanco sharkstiburones and blueazul sharkstiburones.
371
909000
2000
Tenemos tiburones blancos y azules.
15:26
For the first time,
372
911000
2000
Por primera vez
15:28
an ecoscapeecoscape as largegrande as ocean-scaleescala del océano,
373
913000
2000
un eco-paisaje de escala oceánica
15:30
showingdemostración where the sharkstiburones go.
374
915000
3000
que muestra el destino de los tiburones.
15:33
The tunaatún teamequipo from TOPPTOPP has donehecho the unthinkableinconcebible:
375
918000
3000
El equipo de atunes de TOPP ha hecho lo impensable:
15:36
threeTres teamsequipos taggedetiquetado 1,700 tunasatunes,
376
921000
3000
tres equipos han marcado 1.700 atunes:
15:39
bluefinatún rojo, yellowfinaleta amarilla and albacoreatún blanco
377
924000
2000
rojo, rabil y blanco,
15:41
all at the samemismo time --
378
926000
2000
todos al mismo tiempo,
15:43
carefullycuidadosamente rehearsedensayado taggingetiquetado programsprogramas
379
928000
2000
programas de marcado ensayados con cuidado
15:45
in whichcual we go out, pickrecoger up juvenilejuvenil tunasatunes,
380
930000
3000
en los que salimos, recogemos atunes jóvenes,
15:48
put in the tagsetiquetas that actuallyactualmente have the sensorssensores,
381
933000
3000
les ponemos las etiquetas con los sensores,
15:51
stickpalo out the tunaatún
382
936000
2000
se las aferramos
15:53
and then let them go.
383
938000
2000
y los dejamos ir.
15:55
They get returneddevuelto, and when they get returneddevuelto,
384
940000
2000
Y regresan, y cuando lo hacen,
15:57
here on a NASANASA numericalnumérico oceanOceano
385
942000
3000
aquí en un océano numérico de la NASA
16:00
you can see bluefinatún rojo in blueazul
386
945000
2000
puede verse al atún rojo, en azul,
16:02
go acrossa través de theirsu corridorcorredor,
387
947000
2000
atravesar su corredor
16:04
returningregresando to the Westernoccidental PacificPacífico.
388
949000
3000
regresando al Pacífico Occidental.
16:07
Our teamequipo from UCSCUCSC has taggedetiquetado elephantelefante sealsfocas
389
952000
3000
Nuestro equipo de la UCSC ha marcado elefantes marinos
16:10
with tagsetiquetas that are gluedpegado on theirsu headscabezas, that come off when they sloughmudar.
390
955000
3000
con etiquetas adheridas a sus cabezas que se desprenden cuando mudan la piel.
16:13
These elephantelefante sealsfocas covercubrir halfmitad an oceanOceano,
391
958000
3000
Estos elefantes marinos cubren medio océano,
16:16
take datadatos down to 1,800 feetpies --
392
961000
2000
toman datos de hasta 550 metros,
16:18
amazingasombroso datadatos.
393
963000
2000
datos sorprendentes.
16:20
And then there's ScottScott ShafferShaffer and our shearwaterspardelas
394
965000
3000
Y luego está Scott Shaffer y nuestras pardelas
16:23
wearingvistiendo tunaatún tagsetiquetas, light-basedbasado en la luz tagsetiquetas,
395
968000
3000
con marcas para atún, etiquetas fotosensibles,
16:26
that now are going to take you from NewNuevo ZealandZelanda to MontereyMonterey and back,
396
971000
3000
que ahora nos llevarán desde Nueva Zelanda a Monterrey y viceversa,
16:29
journeysviajes of 35,000 nauticalnáutico milesmillas
397
974000
3000
viajes de 35.000 millas náuticas
16:32
we had never seenvisto before.
398
977000
2000
nunca antes vistos.
16:34
But now with light-basedbasado en la luz geolocationgeolocalización tagsetiquetas that are very smallpequeña,
399
979000
3000
Pero ahora, con etiquetas de geolocalización fotosensibles, muy pequeñas,
16:37
we can actuallyactualmente see these journeysviajes.
400
982000
2000
se pueden ver estos viajes.
16:39
SameMismo thing with LaysanLaysan albatrossalbatros
401
984000
2000
Lo mismo con los albatros de Laysan
16:41
who travelviajar an entiretodo oceanOceano
402
986000
2000
que viajan todo un océano
16:43
on a tripviaje sometimesa veces,
403
988000
2000
en un viaje, a veces,
16:45
up to the samemismo zonezona the tunasatunes use.
404
990000
2000
hasta la misma zona que los atunes utilizan.
16:47
You can see why they mightpodría be caughtatrapado.
405
992000
3000
Pueden ver por qué podrían ser capturados.
16:50
Then there's GeorgeJorge SchillingerSchillinger and our leatherbackbaula teamequipo out of PlayaPlaya GrandeGrande
406
995000
3000
Luego está George Schillinger y nuestro equipo de tortugas laúd en Playa Grande,
16:53
taggingetiquetado leatherbackstortugas baulas
407
998000
2000
marcándolas,
16:55
that go right pastpasado where we are.
408
1000000
3000
que pasan por donde estamos.
16:58
And ScottScott Benson'sBenson teamequipo
409
1003000
2000
Y el equipo de Scott Benson
17:00
that showedmostró that leatherbackstortugas baulas go from IndonesiaIndonesia
410
1005000
2000
que mostró que la tortuga laúd va desde Indonesia
17:02
all the way to MontereyMonterey.
411
1007000
2000
hasta Monterrey.
17:04
So what we can see on this movingemocionante oceanOceano
412
1009000
3000
Lo que vemos en este océano en movimiento
17:07
is we can finallyfinalmente see where the predatorsdepredadores are.
413
1012000
3000
es la posición de los predadores.
17:10
We can actuallyactualmente see how they're usingutilizando ecospacesecospaces
414
1015000
3000
De hecho, podemos ver cómo usan eco-espacios
17:13
as largegrande as an oceanOceano.
415
1018000
2000
grandes como océanos.
17:15
And from this informationinformación,
416
1020000
2000
Y con esta información
17:17
we can beginempezar to mapmapa the hopeesperanza spotsmanchas.
417
1022000
3000
podemos empezar a trazar las "áreas de esperanza".
17:20
So this is just threeTres yearsaños of datadatos right here --
418
1025000
2000
Aquí hay sólo tres años de datos.
17:22
and there's a decadedécada of this datadatos.
419
1027000
2000
Y hay una década de estos datos.
17:24
We see the pulselegumbres and the seasonalestacional activitiesocupaciones
420
1029000
2000
Vemos el pulso y las actividades estacionales
17:26
that these animalsanimales are going on.
421
1031000
3000
que realizan estos animales.
17:30
So what we're ablepoder to do with this informationinformación
422
1035000
2000
Entonces, ¿qué podemos hacer con esta información?
17:32
is boilhervir it down to hotcaliente spotsmanchas,
423
1037000
3000
es reducirla a zonas conflictivas,
17:35
4,000 deploymentsimplementaciones,
424
1040000
2000
4.000 implementaciones,
17:37
a hugeenorme herculeanhercúleo tasktarea,
425
1042000
3000
una tarea hercúlea,
17:40
2,000 tagsetiquetas
426
1045000
2000
2.000 etiquetas
17:42
in an areazona, shownmostrado here for the first time,
427
1047000
2000
en un área, que se muestra aquí por primera vez,
17:44
off the CaliforniaCalifornia coastcosta,
428
1049000
2000
frente a la costa de California,
17:46
that appearsaparece to be a gatheringreunión placelugar.
429
1051000
3000
que parece ser un lugar de reunión.
17:50
And then for sortordenar of an encorebis from these animalsanimales,
430
1055000
3000
Y luego, en una especie de repetición de estos animales,
17:53
they're helpingración us.
431
1058000
2000
nos están ayudando.
17:55
They're carryingque lleva instrumentsinstrumentos
432
1060000
2000
Llevan instrumentos
17:57
that are actuallyactualmente takingtomando datadatos down to 2,000 metersmetros.
433
1062000
3000
que están obteniendo datos a 2.000 metros de profundidad.
18:00
They're takingtomando informationinformación from our planetplaneta
434
1065000
2000
Están tomando información de nuestro planeta
18:02
at very criticalcrítico placeslugares like AntarcticaAntártida and the PolesPolos.
435
1067000
3000
en lugares muy críticos, como la Antártida y los polos.
18:05
Those are sealsfocas from manymuchos countriespaíses
436
1070000
2000
Esas son focas de muchos países
18:07
beingsiendo releasedliberado
437
1072000
2000
liberadas
18:09
who are samplingmuestreo underneathdebajo the icehielo sheetssábanas
438
1074000
2000
que toman muestras bajo las capas de hielo
18:11
and givingdando us temperaturetemperatura datadatos of oceanographicoceanográfico qualitycalidad
439
1076000
3000
y nos dan datos de temperatura de calidad oceanográfica
18:14
on bothambos polespolos.
440
1079000
2000
de ambos polos.
18:16
This datadatos, when visualizedvisualizado, is captivatingcautivador to watch.
441
1081000
3000
Visualizar estos datos es algo cautivante.
18:19
We still haven'tno tiene figuredfigurado out bestmejor how to visualizevisualizar the datadatos.
442
1084000
3000
Todavía no hemos descubierto la mejor forma de visualizar los datos.
18:22
And then, as these animalsanimales swimnadar
443
1087000
2000
Y a medida que estos animales nadan
18:24
and give us the informationinformación
444
1089000
2000
y nos brindan esta información
18:26
that's importantimportante to climateclima issuescuestiones,
445
1091000
2000
tan importante para temas del clima
18:28
we alsoademás think it's criticalcrítico
446
1093000
2000
pensamos que también es crítico
18:30
to get this informationinformación to the publicpúblico,
447
1095000
2000
divulgar la información al público
18:32
to engagecontratar the publicpúblico with this kindtipo of datadatos.
448
1097000
3000
para involucrarlo en este tipo de datos.
18:35
We did this with the Great TurtleTortuga RaceCarrera --
449
1100000
2000
Lo hicimos con la Gran Carrera de Tortugas,
18:37
taggedetiquetado turtlestortugas, broughttrajo in fourlas cuatro millionmillón hitsgolpes.
450
1102000
3000
tortugas marcadas, ingresaron 4 millones de visitas.
18:40
And now with Google'sGoogle OceansOcéanos,
451
1105000
3000
Y ahora con los Océanos de Google,
18:43
we can actuallyactualmente put a whiteblanco sharktiburón in that oceanOceano.
452
1108000
2000
podemos poner realmente un tiburón blanco en ese océano.
18:45
And when we do and it swimsnada,
453
1110000
2000
Y cuando lo hacemos y nada
18:47
we see this magnificentmagnífico bathymetrybatimetría
454
1112000
2000
vemos esta magnífica batimetría
18:49
that the sharktiburón knowssabe is there on its pathcamino
455
1114000
2000
que el tiburón sabe que está en su camino
18:51
as it goesva from CaliforniaCalifornia to HawaiiHawai.
456
1116000
2000
al avanzar desde California hasta Hawaii.
18:53
But maybe MissionMisión BlueAzul
457
1118000
2000
Pero quizá la Misión Azul
18:55
can fillllenar in that oceanOceano that we can't see.
458
1120000
3000
pueda llenar ese océano que no vemos.
18:58
We'veNosotros tenemos got the capacitycapacidad, NASANASA has the oceanOceano.
459
1123000
3000
Tenemos la capacidad, la NASA tiene el océano.
19:01
We just need to put it togetherjuntos.
460
1126000
2000
Sólo tenemos que unir ambas cosas.
19:03
So in conclusionconclusión,
461
1128000
2000
En conclusión,
19:05
we know where YellowstoneYellowstone is for Northnorte AmericaAmerica;
462
1130000
3000
sabemos que es Yellowstone para América del Norte;
19:08
it's off our coastcosta.
463
1133000
2000
está en frente a nuestra costa.
19:10
We have the technologytecnología that's shownmostrado us where it is.
464
1135000
2000
Tenemos la tecnología que nos muestra dónde está.
19:12
What we need to think about perhapsquizás for MissionMisión BlueAzul
465
1137000
3000
Lo que tenemos que pensar quizá en la Misión Azul
19:15
is increasingcreciente the biologgingbiologging capacitycapacidad.
466
1140000
3000
es en incrementar la capacidad de bio-registro.
19:18
How is it that we can actuallyactualmente
467
1143000
2000
¿Cómo se puede realmente
19:20
take this typetipo of activityactividad elsewhereen otra parte?
468
1145000
3000
medir este tipo de actividad en otro lugar?
19:23
And then finallyfinalmente -- to basicallybásicamente get the messagemensaje home --
469
1148000
3000
Y finalmente, para llevar el mensaje a casa,
19:26
maybe use livevivir linkscampo de golf
470
1151000
2000
quizá usar vínculos vivientes
19:28
from animalsanimales suchtal as blueazul whalesballenas and whiteblanco sharkstiburones.
471
1153000
2000
de animales como ballenas azules y tiburones blancos.
19:30
Make killerasesino appsaplicaciones, if you will.
472
1155000
2000
Hacer aplicaciones innovadoras, si se quiere.
19:32
A lot of people are excitedemocionado
473
1157000
2000
Muchas personas están entusiasmadas
19:34
when sharkstiburones actuallyactualmente wentfuimos underdebajo the GoldenDorado Gateportón BridgePuente.
474
1159000
3000
cuando pasaron los tiburones bajo el Puente Golden Gate.
19:37
Let's connectconectar the publicpúblico to this activityactividad right on theirsu iPhoneiPhone.
475
1162000
3000
Conectemos al público con esta actividad a través de sus iPhone´s.
19:40
That way we do away with a fewpocos internetInternet mythsmitos.
476
1165000
3000
Acabemos así algunos mitos de internet.
19:44
So we can savesalvar the bluefinatún rojo tunaatún.
477
1169000
2000
Así podemos salvar al atún rojo.
19:46
We can savesalvar the whiteblanco sharktiburón.
478
1171000
2000
Podemos salvar al tiburón blanco.
19:48
We have the scienceciencia and technologytecnología.
479
1173000
2000
Tenemos la ciencia y la tecnología.
19:50
HopeEsperanza is here. Yes we can.
480
1175000
2000
Aquí hay esperanza. Sí podemos.
19:52
We need just to applyaplicar this capacitycapacidad
481
1177000
2000
Sólo tenemos que aplicar esta capacidad
19:54
furtherpromover in the oceansocéanos.
482
1179000
2000
más adentro en los océanos.
19:56
Thank you.
483
1181000
2000
Gracias.
19:58
(ApplauseAplausos)
484
1183000
2000
(Aplausos)
Translated by Sebastian Betti
Reviewed by Daniel W. Hinojosa Ramos

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ABOUT THE SPEAKER
Barbara Block - Marine biologist
Barbara Block studies how tuna, billfish and sharks move around (and stay warm) in the open ocean. Knowing how these large predators travel through pelagic waters will help us understand their role in the wider ocean ecosystem.

Why you should listen

Barbara Block takes a multidisciplinary approach to studying how large pelagic fish live and travel in the open ocean. Using novel electronic tags, Block and her team track large predators — tunas, billfish and sharks — on their ocean journeys. She also studies how and why muscle makes heat at a molecular level in fish.

Working out of Stanford's Hopkins Marine Station, Block and her colleagues run the Tuna Research and Conservation Center, a member of the Tagging of Pacific Predators (TOPP) program. Combining tracking data with physiological and genetic analyses, Block (a MacArthur "genius" grant winner) is developing population and ecological models to help us understand these fishes' roles in the ocean ecosystem — and perhaps learn to better manage these important food fish.

More profile about the speaker
Barbara Block | Speaker | TED.com