ABOUT THE SPEAKER
Neil Burgess - Neuroscientist
At University College in London, Neil Burgess researches how patterns of electrical activity in brain cells guide us through space.

Why you should listen

Neil Burgessis is deputy director of the Institute of Cognitive Neuroscience at University College London, where he investigates of the role of the hippocampus in spatial navigation and episodic memory. His research is directed at answering questions such as: How are locations represented, stored and used in the brain? What processes and which parts of the brain are involved in remembering the spatial and temporal context of everyday events, and in finding one's way about?

To explore this space, he and his team use a range of methods for gathering data, including pioneering uses of virtual reality, as well as computational modelling and electrophysiological analysis of the function of hippocampal neurons in the rat, functional imaging of human navigation, and neuropsychological experiments on spatial and episodic memory.

A parallel interest: Investigating our human short-term memory for serial order, or how we know our 123s.

More profile about the speaker
Neil Burgess | Speaker | TED.com
TEDSalon London Spring 2011

Neil Burgess: How your brain tells you where you are

Neil Burgess: Come il cervello vi dice dove siete

Filmed:
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Come fate a ricordare dove avete parcheggiato la macchina? Come sapete che vi state spostando nella direzione giusta? Il neuroscienziato Neil Burgess studia i meccanismi neurali che mappano lo spazio intorno a noi e come si legano alla memoria e all'immaginazione.
- Neuroscientist
At University College in London, Neil Burgess researches how patterns of electrical activity in brain cells guide us through space. Full bio

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00:15
When we parkparco in a biggrande parkingparcheggio lot,
0
0
2000
Quando parcheggiamo in un grande parcheggio,
00:17
how do we rememberricorda where we parkedparcheggiata our carauto?
1
2000
2000
come ricordiamo dove abbiamo lasciato la macchina?
00:19
Here'sQui è the problemproblema facingdi fronte HomerHomer.
2
4000
3000
Questo è il problema che ha Homer.
00:22
And we're going to try to understandcapire
3
7000
2000
E cercheremo di capire
00:24
what's happeningavvenimento in his braincervello.
4
9000
2000
cosa succede nel suo cervello.
00:26
So we'llbene startinizio with the hippocampusippocampo, shownmostrato in yellowgiallo,
5
11000
2000
Cominciamo con l'ippocampo, evidenziato in giallo,
00:28
whichquale is the organorgano of memorymemoria.
6
13000
2000
che è l'organo della memoria.
00:30
If you have damagedanno there, like in Alzheimer'sMorbo di Alzheimer,
7
15000
2000
Se è compromesso, come nell'Alzheimer,
00:32
you can't rememberricorda things includingCompreso where you parkedparcheggiata your carauto.
8
17000
2000
non vi ricordate le cose, compreso dove avete parcheggiato la macchina.
00:34
It's nameddi nome after LatinLatino for "seahorseCavalluccio Marino,"
9
19000
2000
Prende il nome dal cavalluccio marino,
00:36
whichquale it resemblesassomiglia.
10
21000
2000
che gli assomiglia.
00:38
And like the restriposo of the braincervello, it's madefatto of neuronsneuroni.
11
23000
2000
E come il resto del cervello, è fatto di neuroni.
00:40
So the humanumano braincervello
12
25000
2000
Il cervello umano
00:42
has about a hundredcentinaio billionmiliardo neuronsneuroni in it.
13
27000
2000
contiene circa 100 miliardi di neuroni.
00:44
And the neuronsneuroni communicatecomunicare with eachogni other
14
29000
3000
I neuroni comunicano tra di loro
00:47
by sendinginvio little pulsesimpulsi or spikespicchi of electricityelettricità
15
32000
2000
inviando piccoli impulsi o picchi di elettricità
00:49
viaattraverso connectionsconnessioni to eachogni other.
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34000
2000
tramite le loro connessioni.
00:51
The hippocampusippocampo is formedformato of two sheetslenzuola of cellscellule,
17
36000
3000
L'ippocampo è formato da due strati di cellule,
00:54
whichquale are very denselydensamente interconnectedinterconnesso.
18
39000
2000
che sono densamente interconnesse.
00:56
And scientistsscienziati have beguniniziato to understandcapire
19
41000
2000
Gli scienziati hanno cominciato a capire
00:58
how spatialspaziale memorymemoria workslavori
20
43000
2000
come funziona la memoria spaziale
01:00
by recordingregistrazione from individualindividuale neuronsneuroni
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45000
2000
analizzando i singoli neuroni
01:02
in ratsratti or micetopi
22
47000
2000
nelle cavie
01:04
while they forageforaggio or exploreEsplorare an environmentambiente
23
49000
2000
mentre cercano cibo
01:06
looking for foodcibo.
24
51000
2000
o esplorano l'ambiente.
01:08
So we're going to imagineimmaginare we're recordingregistrazione from a singlesingolo neuronneurone
25
53000
3000
Immagineremo di seguire le fasi di un singolo neurone
01:11
in the hippocampusippocampo of this ratratto here.
26
56000
3000
nell'ippocampo di una cavia.
01:14
And when it firesincendi a little spikespuntone of electricityelettricità,
27
59000
2000
Quando invia un piccolo impulso elettrico,
01:16
there's going to be a redrosso dotpunto and a clickclic.
28
61000
3000
un puntino rosso si accende e lampeggia.
01:19
So what we see
29
64000
2000
Quello che notiamo
01:21
is that this neuronneurone knowsconosce
30
66000
2000
è che questo neurone sa
01:23
wheneverogni volta the ratratto has goneandato into one particularparticolare placeposto in its environmentambiente.
31
68000
3000
quando la cavia è andata in un punto particolare di quell'ambiente.
01:26
And it signalssegnali to the restriposo of the braincervello
32
71000
2000
E lo segnala al resto del cervello
01:28
by sendinginvio a little electricalelettrico spikespuntone.
33
73000
3000
inviando un piccolo impulso elettrico.
01:31
So we could showmostrare the firingcottura rateVota of that neuronneurone
34
76000
3000
Possiamo quindi mostrare la cadenza di invio di quel neurone
01:34
as a functionfunzione of the animal'sdell'animale locationPosizione.
35
79000
2000
come funzione della localizzazione dell'animale.
01:36
And if we recorddisco from lots of differentdiverso neuronsneuroni,
36
81000
2000
E se consideriamo tanti neuroni diversi,
01:38
we'llbene see that differentdiverso neuronsneuroni firefuoco
37
83000
2000
vediamo che diversi neuroni si attivano
01:40
when the animalanimale goesva in differentdiverso partsparti of its environmentambiente,
38
85000
2000
quando l'animale va in punti diversi dell'ambiente,
01:42
like in this squarepiazza boxscatola shownmostrato here.
39
87000
2000
come nel riquadro che vedete qui.
01:44
So togetherinsieme they formmodulo a mapcarta geografica
40
89000
2000
Insieme formano una mappa
01:46
for the restriposo of the braincervello,
41
91000
2000
per il resto del cervello,
01:48
tellingraccontare the braincervello continuallycontinuamente,
42
93000
2000
dicendo continuamente al cervello:
01:50
"Where am I now withinentro my environmentambiente?"
43
95000
2000
"Dove sono ora in questo ambiente?"
01:52
PlacePosto cellscellule are alsoanche beingessere recordedregistrato in humansgli esseri umani.
44
97000
3000
Le cellule di posizione sono registrate anche negli umani.
01:55
So epilepsyepilessia patientspazienti sometimesa volte need
45
100000
2000
Talvolta i pazienti epilettici hanno bisogno
01:57
the electricalelettrico activityattività in theirloro braincervello monitoringmonitoraggio.
46
102000
3000
di un controllo dell'attività elettrica del cervello.
02:00
And some of these patientspazienti playedgiocato a videovideo gamegioco
47
105000
2000
Alcuni di quei pazienti hanno giocato a un videogioco
02:02
where they driveguidare around a smallpiccolo towncittadina.
48
107000
2000
dove devono guidare in una piccola città.
02:04
And placeposto cellscellule in theirloro hippocampiippocampi would firefuoco, becomediventare activeattivo,
49
109000
3000
Le cellule di posizione del loro ippocampo si attivano,
02:07
startinizio sendinginvio electricalelettrico impulsesimpulsi
50
112000
3000
cominciano ad inviare impulsi elettrici
02:10
wheneverogni volta they droveguidavo throughattraverso a particularparticolare locationPosizione in that towncittadina.
51
115000
3000
ogni volta che guidano in un particolare punto di quella città.
02:13
So how does a placeposto cellcellula know
52
118000
2000
Allora, una cellula di posizione come sa
02:15
where the ratratto or personpersona is withinentro its environmentambiente?
53
120000
3000
dove sono la cavia o la persona nel loro ambiente?
02:18
Well these two cellscellule here
54
123000
2000
Queste due cellule
02:20
showmostrare us that the boundariesconfini of the environmentambiente
55
125000
2000
mostrano che i confini dell'ambiente
02:22
are particularlysoprattutto importantimportante.
56
127000
2000
sono particolarmente importanti.
02:24
So the one on the topsuperiore
57
129000
2000
A quella in alto
02:26
likespiace to firefuoco sortordinare of midwaya metà strada betweenfra the wallsmuri
58
131000
2000
piace attivarsi a metà strada tra i due muri
02:28
of the boxscatola that theirloro rat'sdi ratto in.
59
133000
2000
della scatola in cui si trova la cavia.
02:30
And when you expandespandere the boxscatola, the firingcottura locationPosizione expandsespande.
60
135000
3000
Quando allargate la scatola, il luogo di attivazione si espande.
02:33
The one belowsotto likespiace to firefuoco
61
138000
2000
A quella in basso piace attivarsi
02:35
wheneverogni volta there's a wallparete closevicino by to the southSud.
62
140000
3000
ogni volta che un muro si avvicina a sud.
02:38
And if you put anotherun altro wallparete insidedentro the boxscatola,
63
143000
2000
E se mettete un altro muro nella scatola,
02:40
then the cellcellula firesincendi in bothentrambi placeposto
64
145000
2000
la cellula si attiva in entrambi i punti
02:42
whereverdovunque there's a wallparete to the southSud
65
147000
2000
ogni volta che c'è un muro a sud
02:44
as the animalanimale exploresEsplora around in its boxscatola.
66
149000
3000
mentre l'animale esplora la scatola.
02:48
So this predictspredice
67
153000
2000
Questo fa prevedere
02:50
that sensingsensing the distancesdistanze and directionsindicazioni of boundariesconfini around you --
68
155000
2000
che rilevare le distanze e la direzione dei confini intorno a noi --
02:52
extendedesteso buildingsedifici and so on --
69
157000
2000
edifici circostanti e così via --
02:54
is particularlysoprattutto importantimportante for the hippocampusippocampo.
70
159000
3000
è particolarmente importante per l'ippocampo.
02:57
And indeedinfatti, on the inputsingressi to the hippocampusippocampo,
71
162000
2000
Ed effettivamente, sulla base delle indicazioni all'ippocampo,
02:59
cellscellule are foundtrovato whichquale projectprogetto into the hippocampusippocampo,
72
164000
2000
si trovano cellule che proiettano dentro l'ippocampo,
03:01
whichquale do respondrispondere exactlydi preciso
73
166000
2000
che rispondono esattamente
03:03
to detectingrilevazione boundariesconfini or edgesbordi
74
168000
3000
al rilevamento di confini e bordi
03:06
at particularparticolare distancesdistanze and directionsindicazioni
75
171000
2000
a particolari distanze e direzioni
03:08
from the ratratto or mousetopo
76
173000
2000
dalla cavia
03:10
as it's exploringesplorando around.
77
175000
2000
mentre questa esplora l'area.
03:12
So the cellcellula on the left, you can see,
78
177000
2000
Quindi la cellula sulla sinistra, vedete,
03:14
it firesincendi wheneverogni volta the animalanimale getsprende nearvicino
79
179000
2000
si attiva ogni volta che l'animale si avvicina
03:16
to a wallparete or a boundaryconfine to the eastest,
80
181000
3000
a un muro o a un confine a est.
03:19
whetherse it's the edgebordo or the wallparete of a squarepiazza boxscatola
81
184000
3000
che sia il bordo di un muro di una scatola quadrata
03:22
or the circularcircolare wallparete of the circularcircolare boxscatola
82
187000
2000
o un muro circolare di una scatola circolare
03:24
or even the dropfar cadere at the edgebordo of a tabletavolo, whichquale the animalsanimali are runningin esecuzione around.
83
189000
3000
o anche il bordo di un tavolo, che l'animale percorre.
03:27
And the cellcellula on the right there
84
192000
2000
E la cellula qui sulla destra
03:29
firesincendi wheneverogni volta there's a boundaryconfine to the southSud,
85
194000
2000
si attiva ogni volta che c'è un confine a sud,
03:31
whetherse it's the dropfar cadere at the edgebordo of the tabletavolo or a wallparete
86
196000
2000
che sia lo spigolo del tavolo o un muro
03:33
or even the gapdivario betweenfra two tablestavoli that are pulledtirato aparta parte.
87
198000
3000
o anche uno spazio tra due tavoli che vengono allontanati.
03:36
So that's one way in whichquale we think
88
201000
2000
Ecco quindi un modo in cui pensiamo
03:38
placeposto cellscellule determinedeterminare where the animalanimale is as it's exploringesplorando around.
89
203000
3000
che le cellule determinino dov'è l'animale mentre esplora i dintorni.
03:41
We can alsoanche testTest where we think objectsoggetti are,
90
206000
3000
Possiamo anche testare dove pensiamo siano gli oggetti,
03:44
like this goalobbiettivo flagbandiera, in simplesemplice environmentsambienti --
91
209000
3000
come questa bandierina, in ambienti semplici --
03:47
or indeedinfatti, where your carauto would be.
92
212000
2000
o naturalmente, dove si trova la vostra auto.
03:49
So we can have people exploreEsplorare an environmentambiente
93
214000
3000
Possiamo fare in modo che le persone esplorino l'ambiente
03:52
and see the locationPosizione they have to rememberricorda.
94
217000
3000
e vedano il punto che devono ricordare.
03:55
And then, if we put them back in the environmentambiente,
95
220000
2000
E poi, una volta rimesse nell'ambiente,
03:57
generallygeneralmente they're quiteabbastanza good at puttingmettendo a markermarcatore down
96
222000
2000
generalmente sono abbastanza brave a identificare
03:59
where they thought that flagbandiera or theirloro carauto was.
97
224000
3000
dove pensavano che fossero la bandierina o l'auto.
04:02
But on some trialsprove,
98
227000
2000
Ma in alcuni esperimenti,
04:04
we could changemodificare the shapeforma and sizedimensione of the environmentambiente
99
229000
2000
si poteva cambiare la forma e la dimensione dell'ambiente
04:06
like we did with the placeposto cellcellula.
100
231000
2000
come abbiamo fatto con le cellule di posizione.
04:08
In that casecaso, we can see
101
233000
2000
In quel caso, vediamo
04:10
how where they think the flagbandiera had been changesi cambiamenti
102
235000
3000
come cambi il punto in cui pensavano che fosse la bandierina
04:13
as a functionfunzione of how you changemodificare the shapeforma and sizedimensione of the environmentambiente.
103
238000
3000
in funzione di come si cambiano la forma e la dimensione dell'ambiente.
04:16
And what you see, for exampleesempio,
104
241000
2000
E quello che vedete, per esempio,
04:18
if the flagbandiera was where that crossattraversare was in a smallpiccolo squarepiazza environmentambiente,
105
243000
3000
se la bandierina era dove c'era la croce in una piccola area quadrata,
04:21
and then if you askChiedere people where it was,
106
246000
2000
e chiedete alle persone dov'era,
04:23
but you've madefatto the environmentambiente biggerpiù grande,
107
248000
2000
dopo avere ingrandito l'area,
04:25
where they think the flagbandiera had been
108
250000
2000
il punto in cui pensavano che fosse la bandierina
04:27
stretchessi estende out in exactlydi preciso the samestesso way
109
252000
2000
si allarga esattamente nello stesso modo
04:29
that the placeposto cellcellula firingcottura stretchedteso out.
110
254000
2000
in cui si sono allargate le cellule di posizione.
04:31
It's as if you rememberricorda where the flagbandiera was
111
256000
2000
È come se ricordaste dov'era la bandierina
04:33
by storingmemorizzazione the patternmodello of firingcottura acrossattraverso all of your placeposto cellscellule
112
258000
3000
immagazzinando il percorso di attivazione di tutte le cellule di posizione
04:36
at that locationPosizione,
113
261000
2000
in quella posizione,
04:38
and then you can get back to that locationPosizione
114
263000
2000
per poi tornare indietro a quella posizione
04:40
by movingin movimento around
115
265000
2000
muovendovi
04:42
so that you bestmigliore matchincontro the currentattuale patternmodello of firingcottura of your placeposto cellscellule
116
267000
2000
così da far coincidere l'attuale percorso di attivazione delle cellule di posizione
04:44
with that storedmemorizzati patternmodello.
117
269000
2000
con quel percorso memorizzato.
04:46
That guidesGuide you back to the locationPosizione that you want to rememberricorda.
118
271000
3000
E questo vi riporta a quel punto che volete ricordare.
04:49
But we alsoanche know where we are throughattraverso movementmovimento.
119
274000
3000
Sappiamo anche dove siamo attraverso il movimento.
04:52
So if we take some outboundin uscita pathsentiero --
120
277000
2000
Se imbocchiamo un percorso in uscita --
04:54
perhapsForse we parkparco and we wanderWander off --
121
279000
2000
per esempio parcheggiamo e ci allontaniamo --
04:56
we know because our ownproprio movementsmovimenti,
122
281000
2000
sappiamo grazie ai nostri movimenti,
04:58
whichquale we can integrateintegrare over this pathsentiero
123
283000
2000
che possiamo integrare in questo percorso,
05:00
roughlyapprossimativamente what the headingintestazione directiondirezione is to go back.
124
285000
2000
pressapoco qual è la direzione giusta per tornare indietro.
05:02
And placeposto cellscellule alsoanche get this kindgenere of pathsentiero integrationintegrazione inputingresso
125
287000
4000
E le cellule di posizione prendono questi dati integrativi del percorso
05:06
from a kindgenere of cellcellula calledchiamato a gridgriglia cellcellula.
126
291000
3000
da un tipo di cellula detta cellula grid.
05:09
Now gridgriglia cellscellule are foundtrovato, again,
127
294000
2000
Le cellule grid, ancora una volta, si trovano
05:11
on the inputsingressi to the hippocampusippocampo,
128
296000
2000
tra le informazioni dell'ippocampo,
05:13
and they're a bitpo like placeposto cellscellule.
129
298000
2000
e sono un po' come le cellule di posizione.
05:15
But now as the ratratto exploresEsplora around,
130
300000
2000
Ma ora, mentre la cavia esplora i dintorni,
05:17
eachogni individualindividuale cellcellula firesincendi
131
302000
2000
ogni singola cellula si attiva
05:19
in a wholetotale arrayschieramento of differentdiverso locationsposizioni
132
304000
3000
in tutta una serie di punti diversi
05:22
whichquale are laidlaid out acrossattraverso the environmentambiente
133
307000
2000
sparsi in tutto l'ambiente
05:24
in an amazinglyincredibilmente regularregolare triangulartriangolare gridgriglia.
134
309000
3000
in una meravigliosa griglia triangolare regolare.
05:29
And if you recorddisco from severalparecchi gridgriglia cellscellule --
135
314000
3000
Se raccogliete informazioni da diverse cellule grid --
05:32
shownmostrato here in differentdiverso colorscolori --
136
317000
2000
che vedete qui in diversi colori --
05:34
eachogni one has a grid-likegriglia-come firingcottura patternmodello acrossattraverso the environmentambiente,
137
319000
3000
ognuna ha uno schema di attivazione a griglia in tutto l'ambiente,
05:37
and eachogni cell'sdella cella grid-likegriglia-come firingcottura patternmodello is shiftedspostato slightlyleggermente
138
322000
3000
e ogni schema di attivazione delle cellule grid si sposta leggermente
05:40
relativeparente to the other cellscellule.
139
325000
2000
relazionandosi con le altre cellule.
05:42
So the redrosso one firesincendi on this gridgriglia
140
327000
2000
Quindi quella rossa su questa griglia
05:44
and the greenverde one on this one and the blueblu on on this one.
141
329000
3000
e la verde su questa e la blu su questa.
05:47
So togetherinsieme, it's as if the ratratto
142
332000
3000
Tutte insieme: è come se la cavia
05:50
can put a virtualvirtuale gridgriglia of firingcottura locationsposizioni
143
335000
2000
potesse fare una griglia virtuale di luoghi di attivazione
05:52
acrossattraverso its environmentambiente --
144
337000
2000
attraverso l'ambiente --
05:54
a bitpo like the latitudeLatitudine and longitudeLongitudine linesLinee that you'dfaresti find on a mapcarta geografica,
145
339000
3000
un po' come la latitudine e la longitudine di una mappa,
05:57
but usingutilizzando trianglestriangoli.
146
342000
2000
ma utilizzando dei triangoli.
05:59
And as it movessi muove around,
147
344000
2000
E mentre si muove,
06:01
the electricalelettrico activityattività can passpassaggio
148
346000
2000
l'attività elettrica può passare
06:03
from one of these cellscellule to the nextIl prossimo cellcellula
149
348000
2000
da una cellula a quella successiva
06:05
to keep tracktraccia of where it is,
150
350000
2000
per prendere nota di dove si trova,
06:07
so that it can use its ownproprio movementsmovimenti
151
352000
2000
per poter usare i propri movimenti
06:09
to know where it is in its environmentambiente.
152
354000
2000
per sapere dov'è nell'ambiente.
06:11
Do people have gridgriglia cellscellule?
153
356000
2000
Le persone hanno le cellule grid?
06:13
Well because all of the grid-likegriglia-come firingcottura patternsmodelli
154
358000
2000
Siccome questi schemi di attivazione a griglia
06:15
have the samestesso axesassi of symmetrysimmetria,
155
360000
2000
hanno lo stesso asse di simmetria,
06:17
the samestesso orientationsorientamenti of gridgriglia, shownmostrato in orangearancia here,
156
362000
3000
lo stesso orientamento della griglia, mostrato qui in arancione,
06:20
it meanssi intende that the netnetto activityattività
157
365000
2000
significa che l'attività di rete
06:22
of all of the gridgriglia cellscellule in a particularparticolare partparte of the braincervello
158
367000
3000
di tutte le cellule grid in una particolare zona del cervello
06:25
should changemodificare
159
370000
2000
dovrebbe cambiare
06:27
accordingsecondo to whetherse we're runningin esecuzione alonglungo these sixsei directionsindicazioni
160
372000
2000
a seconda che scorriamo lungo queste sei direzioni
06:29
or runningin esecuzione alonglungo one of the sixsei directionsindicazioni in betweenfra.
161
374000
3000
o scorriamo tra l'una e l'altra di queste sei direzioni.
06:32
So we can put people in an MRIMRI scannerscanner
162
377000
2000
Possiamo fare una risonanza magnetica
06:34
and have them do a little videovideo gamegioco
163
379000
2000
e far giocare le persone a un piccolo videogioco
06:36
like the one I showedha mostrato you
164
381000
2000
come quello che vi ho mostrato
06:38
and look for this signalsegnale.
165
383000
2000
e cercare questo segnale.
06:40
And indeedinfatti, you do see it in the humanumano entorhinalentorinale cortexcorteccia,
166
385000
3000
E naturalmente, si vede nella corteccia entorinale umana,
06:43
whichquale is the samestesso partparte of the braincervello that you see gridgriglia cellscellule in ratsratti.
167
388000
3000
che è la stessa parte del cervello in cui si trovano le cellule grid delle cavie.
06:46
So back to HomerHomer.
168
391000
2000
Bene, torniamo a Homer.
06:48
He's probablyprobabilmente rememberingricordare where his carauto was
169
393000
2000
Probabilmente ricorda dov'era la macchina
06:50
in termscondizioni of the distancesdistanze and directionsindicazioni
170
395000
2000
in termini di distanza e direzioni
06:52
to extendedesteso buildingsedifici and boundariesconfini
171
397000
2000
fino agli edifici e ai confini circostanti
06:54
around the locationPosizione where he parkedparcheggiata.
172
399000
2000
intorno al punto in cui ha parcheggiato.
06:56
And that would be representedrappresentato
173
401000
2000
E questo viene rappresentato
06:58
by the firingcottura of boundary-detectinglimite di rilevamento cellscellule.
174
403000
2000
dall'attivazione di cellule per l'identificazione dei confini.
07:00
He's alsoanche rememberingricordare the pathsentiero he tookha preso out of the carauto parkparco,
175
405000
3000
Si ricorda anche il percorso che ha fatto nell'allontanarsi dalla macchina,
07:03
whichquale would be representedrappresentato in the firingcottura of gridgriglia cellscellule.
176
408000
3000
rappresentato dall'attivazione delle cellule grid.
07:06
Now bothentrambi of these kindstipi of cellscellule
177
411000
2000
Entrambi questi tipi di cellule
07:08
can make the placeposto cellscellule firefuoco.
178
413000
2000
fanno attivare le cellule di posizione.
07:10
And he can returnritorno to the locationPosizione where he parkedparcheggiata
179
415000
2000
Egli può ritornare al posto dove ha parcheggiato
07:12
by movingin movimento so as to find where it is
180
417000
3000
muovendosi in modo da trovare
07:15
that bestmigliore matchespartite the firingcottura patternmodello
181
420000
2000
dove l'attuale schema di attivazione
07:17
of the placeposto cellscellule in his braincervello currentlyattualmente
182
422000
2000
delle cellule di posizione coincide maggiormente
07:19
with the storedmemorizzati patternmodello where he parkedparcheggiata his carauto.
183
424000
3000
con lo schema memorizzato quando ha parcheggiato.
07:22
And that guidesGuide him back to that locationPosizione
184
427000
2000
E tutto questo lo guida verso quel punto
07:24
irrespectiveindipendentemente of visualvisivo cuesstecche
185
429000
2000
a prescindere da riferimenti visivi
07:26
like whetherse his car'sautomobili actuallyin realtà there.
186
431000
2000
o dal fatto che la sua auto sia effettivamente là.
07:28
Maybe it's been towedrimorchiata.
187
433000
2000
Magari gliel'hanno rimossa.
07:30
But he knowsconosce where it was, so he knowsconosce to go and get it.
188
435000
3000
Ma sa dov'era, quindi sa dove andare a riprenderla.
07:33
So beyondal di là spatialspaziale memorymemoria,
189
438000
2000
Quindi oltre alla memoria spaziale,
07:35
if we look for this grid-likegriglia-come firingcottura patternmodello
190
440000
2000
se osserviamo questo schema di attivazione a griglia
07:37
throughoutper tutto the wholetotale braincervello,
191
442000
2000
in tutto il cervello,
07:39
we see it in a wholetotale seriesserie of locationsposizioni
192
444000
3000
lo vediamo in tanti diversi punti
07:42
whichquale are always activeattivo
193
447000
2000
che sono sempre attivi
07:44
when we do all kindstipi of autobiographicalautobiografico memorymemoria taskscompiti,
194
449000
2000
mentre facciamo qualunque tipo di attività di memorizzazione autobiografica
07:46
like rememberingricordare the last time you wentandato to a weddingmatrimonio, for exampleesempio.
195
451000
3000
come ricordare l'ultima volta che siamo stati a un matrimonio, per esempio.
07:49
So it maypuò be that the neuralneurale mechanismsmeccanismi
196
454000
2000
Potrebbe essere che i meccanismi neurali
07:51
for representingche rappresentano the spacespazio around us
197
456000
3000
per la rappresentazione dello spazio circostante
07:54
are alsoanche used for generatinggeneratrice visualvisivo imageryimmagini
198
459000
4000
vengano anche usati per generare rappresentazioni visive
07:58
so that we can recreatericreare the spatialspaziale scenescena, at leastmeno,
199
463000
3000
tanto da poter ricreare scenari spaziali
08:01
of the eventseventi that have happenedè accaduto to us when we want to imagineimmaginare them.
200
466000
3000
degli eventi che ci sono capitati quando li vogliamo immaginare.
08:04
So if this was happeningavvenimento,
201
469000
2000
Quindi se succede questo,
08:06
your memoriesricordi could startinizio by placeposto cellscellule activatingattivazione eachogni other
202
471000
3000
i vostri ricordi cominciano con l'attivazione delle cellule di posizione
08:09
viaattraverso these densedenso interconnectionsinterconnessioni
203
474000
2000
attraverso le dense interconnessioni
08:11
and then reactivatingriattivante boundaryconfine cellscellule
204
476000
2000
e poi con la riattivazione delle cellule di confine
08:13
to createcreare the spatialspaziale structurestruttura
205
478000
2000
per creare una struttura spaziale
08:15
of the scenescena around your viewpointpunto di vista.
206
480000
2000
della scena intorno al vostro punto di vista.
08:17
And gridgriglia cellscellule could movemossa this viewpointpunto di vista throughattraverso that spacespazio.
207
482000
2000
E le cellule grid possono spostare questo punto di vista nello spazio.
08:19
AnotherUn altro kindgenere of cellcellula, headcapo directiondirezione cellscellule,
208
484000
2000
Un altro tipo di cellule, le cellule di orientamento,
08:21
whichquale I didn't mentioncitare yetancora,
209
486000
2000
che ancora non ho menzionato,
08:23
they firefuoco like a compassbussola accordingsecondo to whichquale way you're facingdi fronte.
210
488000
3000
si attivano come una bussola a seconda della direzione verso cui siete orientati.
08:26
They could definedefinire the viewingvisualizzazione directiondirezione
211
491000
2000
Riescono a definire la direzione della vista
08:28
from whichquale you want to generatecreare an imageImmagine for your visualvisivo imageryimmagini,
212
493000
3000
da cui volete generare un'immagine per le vostre immagini visive,
08:31
so you can imagineimmaginare what happenedè accaduto when you were at this weddingmatrimonio, for exampleesempio.
213
496000
3000
potete immaginare, per esempio, cos'è successo quand'eravate al matrimonio.
08:34
So this is just one exampleesempio
214
499000
2000
Questo è solo un esempio
08:36
of a newnuovo eraera really
215
501000
2000
di una nuova era
08:38
in cognitiveconoscitivo neuroscienceneuroscienza
216
503000
2000
della neuroscienza cognitiva
08:40
where we're beginninginizio to understandcapire
217
505000
2000
dove cominciamo a capire
08:42
psychologicalpsicologico processesprocessi
218
507000
2000
i processi psicologici
08:44
like how you rememberricorda or imagineimmaginare or even think
219
509000
3000
come il ricordare o immaginare o perfino pensare
08:47
in termscondizioni of the actionsAzioni
220
512000
2000
alle azioni
08:49
of the billionsmiliardi of individualindividuale neuronsneuroni that make up our brainsmente.
221
514000
3000
dei miliardi di singoli neuroni che formano il vostro cervello.
08:52
Thank you very much.
222
517000
2000
Grazie infinite.
08:54
(ApplauseApplausi)
223
519000
3000
(Applausi)
Translated by Anna Cristiana Minoli
Reviewed by Elena Montrasio

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ABOUT THE SPEAKER
Neil Burgess - Neuroscientist
At University College in London, Neil Burgess researches how patterns of electrical activity in brain cells guide us through space.

Why you should listen

Neil Burgessis is deputy director of the Institute of Cognitive Neuroscience at University College London, where he investigates of the role of the hippocampus in spatial navigation and episodic memory. His research is directed at answering questions such as: How are locations represented, stored and used in the brain? What processes and which parts of the brain are involved in remembering the spatial and temporal context of everyday events, and in finding one's way about?

To explore this space, he and his team use a range of methods for gathering data, including pioneering uses of virtual reality, as well as computational modelling and electrophysiological analysis of the function of hippocampal neurons in the rat, functional imaging of human navigation, and neuropsychological experiments on spatial and episodic memory.

A parallel interest: Investigating our human short-term memory for serial order, or how we know our 123s.

More profile about the speaker
Neil Burgess | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

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