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Pearl Arredondo: My story, from gangland daughter to star teacher
Pearl Arredondo: A minha história, de filha do submundo gangue a professora famosa
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Pearl Arredondo cresceu no leste de Los Angeles, filha de um membro de um gangue, altamente colocado, que entrava e saía da cadeia constantemente. Muitos professores julgaram-na uma causa perdida, propensa a problemas com a autoridade. Agora, ela própria professora, está a criar um novo conceito de escola e a contar aos alunos a sua história de vida, para que eles saibam que não há problema, se, por vezes, fazer os trabalhos de casa não for a primeira coisa nas suas mentes.
Pearl Arredondo - Teacher
Pearl Arredondo helped establish a pilot middle school that teaches students to be good communicators in the 21st century. Full bio
Pearl Arredondo helped establish a pilot middle school that teaches students to be good communicators in the 21st century. Full bio
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Eu cresci no leste de Los Angeles,
00:13
So I grew up in East Los Angeles,
0
1615
2500
00:16
not even realizing I was poor.
1
4115
2171
sem mesmo perceber que era pobre.
00:18
My dad was a high-ranking gang member who ran the streets.
2
6286
4117
O meu pai era membro de um gangue,
altamente colocado, que controlava as ruas.
altamente colocado, que controlava as ruas.
00:22
Everyone knew who I was,
3
10403
1299
Toda a gente sabia quem eu era,
portanto, eu pensava que era alguém
importante e que estava protegida
importante e que estava protegida
00:23
so I thought I was a pretty big deal, and I was protected,
4
11702
3450
00:27
and even though my dad spent most of my life
5
15152
2569
e, embora o meu pai passasse a maior parte da minha vida
00:29
in and out of jail,
6
17721
1349
a entrar e a sair da cadeia,
00:31
I had an amazing mom who was just fiercely independent.
7
19070
4501
eu tinha uma mãe maravilhosa que
era extremamente independente.
era extremamente independente.
00:35
She worked at the local high school
8
23571
1509
Ela trabalhava na escola secundária local
00:37
as a secretary in the dean's office,
9
25080
2555
como secretária, no escritório do diretor,
00:39
so she got to see all the kids that got thrown out of class,
10
27635
2690
por isso, tinha de ver todos os alunos que
eram expulsos das aulas
eram expulsos das aulas
00:42
for whatever reason, who were waiting to be disciplined.
11
30325
2838
que, por uma razão ou outra,
esperavam castigo.
esperavam castigo.
00:45
Man, her office was packed.
12
33163
3791
O seu escritório estava sempre lotado.
00:48
So, see, kids like us, we have a lot of things to deal with
13
36954
3797
Portanto, vejam, crianças como nós,
nós temos de lidar com um monte de coisas
nós temos de lidar com um monte de coisas
00:52
outside of school,
14
40751
1558
fora da escola,
00:54
and sometimes we're just not ready to focus.
15
42309
2917
e, por vezes, não estamos simplesmente
preparadas para nos concentrarmos.
preparadas para nos concentrarmos.
00:57
But that doesn't mean that we can't.
16
45226
2330
Mas isso não significa que não podemos.
00:59
It just takes a little bit more.
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47556
2187
Só demora um pouco mais.
01:01
Like, I remember one day I found my dad
18
49743
3105
Por exemplo, lembro-me de,
um dia, ter encontrado o meu pai
um dia, ter encontrado o meu pai
01:04
convulsing, foaming at the mouth,
19
52848
2344
a convulsar, espumando pela boca,
01:07
OD-ing on the bathroom floor.
20
55192
2214
em plena ,
no chão da casa de banho.
no chão da casa de banho.
01:09
Really, do you think that doing my homework that night
21
57406
2473
Realmente, acham que fazer os
trabalhos de casa, naquela noite,
trabalhos de casa, naquela noite,
01:11
was at the top of my priority list?
22
59879
2512
estava no topo da minha lista de prioridades?
01:14
Not so much.
23
62391
1467
Não mesmo.
01:15
But I really needed a support network,
24
63858
3133
Mas eu precisava, realmente,
de um grupo de apoio,
de um grupo de apoio,
01:18
a group of people who were going to help me
25
66991
2325
de um grupo de pessoas que me ajudasse
01:21
make sure that I wasn't going to be
26
69316
2220
a garantir que eu não ia ser
01:23
a victim of my own circumstance,
27
71536
2655
uma vítima da minha própria circunstância,
que me empurrasse
01:26
that they were going to push me
28
74191
1614
01:27
beyond what I even thought I could do.
29
75805
2565
além do que, até eu,
tinha pensado ser capaz.
tinha pensado ser capaz.
01:30
I needed teachers, in the classroom, every day,
30
78370
3469
Eu precisava de professores,
na sala de aula, todos os dias,
na sala de aula, todos os dias,
01:33
who were going to say, "You can move beyond that."
31
81839
3745
que me dissessem:
"Tu consegues ir mais além."
"Tu consegues ir mais além."
01:37
And unfortunately, the local junior high
32
85584
3278
Mas, infelizmente, a escola secundária local
01:40
was not going to offer that.
33
88862
2109
não me ia oferecer isso.
01:42
It was gang-infested, huge teacher turnover rate.
34
90971
3834
Estava infestada de gangues,
elevada taxa de rotatividade de professores.
elevada taxa de rotatividade de professores.
01:46
So my mom said, "You're going on a bus
35
94805
3173
Então, a minha mãe disse:
"Vais apanhar o autocarro
"Vais apanhar o autocarro
01:49
an hour and a half away from where we live every day."
36
97978
5213
"para ires, a uma hora e meia de distância
de onde vivemos, todos os dias."
de onde vivemos, todos os dias."
01:55
So for the next two years, that's what I did.
37
103191
2362
Então, durante os dois anos seguintes,
foi o que fiz.
foi o que fiz.
01:57
I took a school bus to the fancy side of town.
38
105553
4487
Apanhava o autocarro escolar
até ao lado chique da cidade.
até ao lado chique da cidade.
02:02
And eventually, I ended up at a school
39
110040
2925
E, por fim, acabava por chegar a uma escola
02:04
where there was a mixture.
40
112965
1564
onde havia uma mistura.
02:06
There were some people who were really gang-affiliated,
41
114529
2678
Existiam alunos que eram, efetivamente,
membros de gangues
membros de gangues
02:09
and then there were those of us
42
117207
1465
e, depois, aqueles, como nós,
02:10
really trying to make it to high school.
43
118672
1994
que, realmente, tentavam chegar
ao ensino secundário.
ao ensino secundário.
02:12
Well, trying to stay out of trouble was a little unavoidable.
44
120666
3503
Bem, evitar problemas era obrigatório.
02:16
You had to survive.
45
124169
1714
Tínhamos de sobreviver.
02:17
You just had to do things sometimes.
46
125883
2653
Por vezes, tínhamos de fazer certas coisas.
02:20
So there were a lot of teachers who were like,
47
128536
2353
Por isso, muitos professores diziam:
02:22
"She's never going to make it.
48
130889
1426
"Ela nunca vai conseguir.
02:24
She has an issue with authority.
49
132315
1591
"Ela tem um problema com a autoridade.
02:25
She's not going to go anywhere."
50
133906
1643
"Ela não vai a lado nenhum."
Alguns professores consideravam-me uma
causa completamente perdida.
causa completamente perdida.
02:27
Some teachers completely wrote me off as a lost cause.
51
135549
4093
02:31
But then, they were very surprised
52
139642
3167
Mas depois, ficaram muito surpreendidos
02:34
when I graduated from high school.
53
142809
3191
quando acabei o ensino secundário.
02:38
I was accepted to Pepperdine University,
54
146000
2862
Fui aceite na Universidade de Pepperdine
02:40
and I came back to the same school that I attended
55
148862
3123
e voltei à mesma escola que tinha frequentado
02:43
to be a special ed assistant.
56
151985
1911
para ser Assistente de Educação Especial.
02:45
And then I told them, "I want to be a teacher."
57
153896
4553
Então, disse-lhes:
"Eu quero ser professora."
"Eu quero ser professora."
02:50
And boy, they were like, "What? Why?
58
158449
3224
E eles ficaram:
"O quê? Porquê?
"O quê? Porquê?
02:53
Why would you want to do that?"
59
161673
1520
"Porque é que queres fazer isso?"
02:55
So I began my teaching career
60
163193
2286
Então, iniciei a minha carreira
como professora,
como professora,
02:57
at the exact same middle school that I attended,
61
165479
3528
exatamente na mesma escola básica
que tinha frequentado,
que tinha frequentado,
03:01
and I really wanted to try to save more kids
62
169007
3431
eu queria mesmo
tentar salvar mais crianças
tentar salvar mais crianças
03:04
who were just like me.
63
172438
2077
que eram exatamente como eu.
03:06
And so every year, I share my background with my kids,
64
174515
3200
E por isso, todos os anos, eu partilho
o meu passado com os meus alunos,
o meu passado com os meus alunos,
03:09
because they need to know that everyone has a story,
65
177715
3057
porque eles precisam saber que
toda a gente tem uma história,
toda a gente tem uma história,
03:12
everyone has a struggle,
66
180772
2367
toda a gente tem dificuldades
03:15
and everyone needs help along the way.
67
183139
3754
e toda a gente precisa de ajuda
ao longo do caminho.
ao longo do caminho.
03:18
And I am going to be their help along the way.
68
186893
4128
E eu vou ser a sua ajuda
ao longo desse caminho.
ao longo desse caminho.
03:23
So as a rookie teacher, I created opportunity.
69
191021
6068
Então, enquanto professora caloira,
eu criei "oportunidade".
eu criei "oportunidade".
03:29
I had a kid one day come into my class
70
197089
2646
Um dia, um aluno chegou à minha aula,
03:31
having been stabbed the night before.
71
199735
3208
depois de ter sido esfaqueado
na noite anterior.
na noite anterior.
03:34
I was like, "You need to go to a hospital,
72
202943
2496
Eu reagi:
"Precisas de ir ao hospital,
"Precisas de ir ao hospital,
"à enfermaria da escola, a algum lado."
03:37
the school nurse, something."
73
205439
3275
Ele respondeu:
"Não professora. Eu não vou.
"Não professora. Eu não vou.
03:40
He's like, "No, Miss, I'm not going.
74
208714
2161
03:42
I need to be in class because I need to graduate."
75
210875
2768
"Eu preciso de estar na aula porque eu
tenho de obter o diploma."
tenho de obter o diploma."
03:45
So he knew that I was not going to let him be a victim
76
213643
3392
Ele sabia que eu não ia deixá-lo ser
uma vítima
uma vítima
03:49
of his circumstance,
77
217035
1777
da sua circunstância,
mas que iríamos avançar e
continuar a seguir em frente.
continuar a seguir em frente.
03:50
but we were going to push forward and keep moving on.
78
218812
4038
03:54
And this idea of creating a safe haven for our kids
79
222850
3890
Esta ideia de criar um porto seguro
para as nossas crianças
para as nossas crianças
03:58
and getting to know exactly what they're going through,
80
226740
4116
e saber, exatamente,
o que elas estão a passar,
o que elas estão a passar,
04:02
getting to know their families -- I wanted that,
81
230856
3256
conhecer as suas famílias — eu queria isso,
mas eu não o conseguia fazer
numa escola de 1 600 alunos,
numa escola de 1 600 alunos,
04:06
but I couldn't do it in a school with 1,600 kids,
82
234112
5480
e professores a saírem
ano após ano, após ano.
ano após ano, após ano.
04:11
and teachers turning over year after year after year.
83
239592
3474
04:15
How do you get to build those relationships?
84
243066
4052
Como é que se constroem
esses relacionamentos?
esses relacionamentos?
Então, criámos uma nova escola.
04:19
So we created a new school.
85
247118
3587
04:22
And we created
86
250705
1479
Criámos
o San Fernando Institute
for Applied Media.
for Applied Media.
04:24
the San Fernando Institute for Applied Media.
87
252184
3538
04:27
And we made sure that we were still attached
88
255722
3472
Assegurámo-nos que ainda estávamos vinculados
ao nosso distrito escolar
para financiamento, para apoio.
para financiamento, para apoio.
04:31
to our school district for funding, for support.
89
259194
4038
04:35
But with that, we were going to gain freedom:
90
263232
3117
Mas, com isso, iríamos ganhar liberdade:
04:38
freedom to hire the teachers
91
266349
2253
liberdade para contratar os professores
04:40
that we knew were going to be effective;
92
268602
3322
que sabíamos que seriam eficientes;
liberdade para controlar o currículo
04:43
freedom to control the curriculum
93
271924
2740
04:46
so that we're not doing lesson 1.2 on page five, no;
94
274664
5638
de forma a não seguirmos
a lição 1.2 na página cinco, não;
a lição 1.2 na página cinco, não;
04:52
and freedom to control a budget,
95
280302
2720
e liberdade para controlar o orçamento,
04:55
to spend money where it matters,
96
283022
2584
para gastar dinheiro onde importa,
04:57
not how a district or a state says you have to do it.
97
285606
4241
não onde um distrito ou um estado
nos impõe.
nos impõe.
05:01
We wanted those freedoms.
98
289847
2303
Nós queríamos essas liberdades.
05:04
But now, shifting an entire paradigm,
99
292150
2576
Mas agora, alterar todo o modelo/paradigma,
05:06
it hasn't been an easy journey, nor is it even complete.
100
294726
4145
não tem sido um percurso fácil,
nem está mesmo concluído.
nem está mesmo concluído.
05:10
But we had to do it.
101
298871
2350
Mas tínhamos de o fazer.
05:13
Our community deserved a new way of doing things.
102
301221
4121
A nossa comunidade merecia
uma nova forma de fazer as coisas.
uma nova forma de fazer as coisas.
05:17
And as the very first pilot middle school
103
305342
3526
E, como primeira escola secundária piloto,
05:20
in all of Los Angeles Unified School District,
104
308868
3225
em todo o distrito escolar de Los Angeles,
05:24
you better believe there was some opposition.
105
312093
2976
podem acreditar que houve alguma resistência.
05:27
And it was out of fear --
106
315069
2123
Resultante do medo —
05:29
fear of, well, what if they get it wrong?
107
317192
3223
— medo de, bem, e se eles falharem?
05:32
Yeah, what if we get it wrong?
108
320415
2185
Sim, e se falhássemos?
05:34
But what if we get it right?
109
322600
2254
Mas, e se acertássemos?
05:36
And we did.
110
324854
2075
E acertámos.
05:38
So even though teachers were against it
111
326929
2611
Então, embora os professores estivessem contra,
05:41
because we employ one-year contracts --
112
329540
2581
por utilizarmos contratos anuais —
05:44
you can't teach, or you don't want to teach,
113
332121
4069
tu não consegues ensinar,
ou tu não queres ensinar,
ou tu não queres ensinar,
05:48
you don't get to be at my school with my kids.
114
336190
3060
não tens lugar na minha escola,
com os meus alunos.
com os meus alunos.
05:51
(Applause)
115
339250
6764
(Aplausos)
05:58
So in our third year, how did we do it?
116
346014
3672
Então, no nosso terceiro ano,
onde nos encontramos?
onde nos encontramos?
06:01
Well, we're making school worth coming to every day.
117
349686
3431
Bem, fazemos com que valha a pena
vir à escola, todos os dias.
vir à escola, todos os dias.
06:05
We make our kids feel like they matter to us.
118
353117
2761
Fazemos com que os nossos alunos
sintam que são importantes para nós.
sintam que são importantes para nós.
06:07
We make our curriculum rigorous and relevant to them,
119
355878
3888
Fazemos o nosso currículo
rigoroso e relevante para eles,
rigoroso e relevante para eles,
06:11
and they use all the technology that they're used to.
120
359766
2585
e eles utilizam toda a tecnologia com que estão familiarizados.
06:14
Laptops, computers, tablets -- you name it, they have it.
121
362351
2927
Portáteis, computadores, tablets — nomeiem, eles têm.
06:17
Animation, software, moviemaking software, they have it all.
122
365278
3918
Animação, , de edição de vídeo,
eles têm tudo isso.
eles têm tudo isso.
06:21
And because we connect it to what they're doing —
123
369196
3813
E porque os relacionamos com aquilo
que eles estão a fazer,
que eles estão a fazer,
06:25
For example, they made public service announcements
124
373009
3202
por exemplo, eles criaram anúncios
de interesse público
de interesse público
06:28
for the Cancer Society.
125
376211
1626
para a Cancer Society.
06:29
These were played in the local trolley system.
126
377837
2824
Estes passaram na rede local de elétricos.
06:32
Teaching elements of persuasion,
127
380661
2007
Ensinar elementos de persuasão,
06:34
it doesn't get any more real than that.
128
382668
2920
não há nada mais real do que isso.
06:37
Our state test scores have gone up
129
385588
2161
Os nossos resultados,
nos exames estatais, subiram
nos exames estatais, subiram
06:39
more than 80 points since we've become our own school.
130
387749
2989
mais de 80 pontos, desde que nos tornámos na nossa própria escola.
06:42
But it's taken all stakeholders, working together --
131
390738
3095
Mas, para isso, foi necessário que todos os interessados trabalhassem juntos —
06:45
teachers and principals on one-year contracts,
132
393833
3183
professores e diretores,
com contratos anuais,
com contratos anuais,
06:49
working over and above and beyond their contract hours
133
397017
3824
a trabalhar para além das horas contratadas,
06:52
without compensation.
134
400841
3036
sem compensação remuneratória.
06:55
And it takes a school board member
135
403877
2219
E é necessário que um membro da Direção
06:58
who is going to lobby for you and say,
136
406096
1952
exerça influência a nosso favor e diga:
07:00
"Know, the district is trying to impose this,
137
408048
2428
"Sabem, o distrito está a tentar impor isto,
07:02
but you have the freedom to do otherwise."
138
410476
3033
"mas vocês têm a liberdade
de o fazer de outra forma."
de o fazer de outra forma."
07:05
And it takes an active parent center
139
413509
2564
E é necessária uma Associação de Pais ativa
07:08
who is not only there, showing a presence every day,
140
416073
4080
que não esteja apenas ali,
a marcar presença todos os dias,
a marcar presença todos os dias,
07:12
but who is part of our governance,
141
420153
2867
mas que faça parte de nossa direção
07:15
making decisions for their kids, our kids.
142
423020
5004
tomando decisões para as suas crianças,
nossas crianças.
nossas crianças.
07:20
Because why should our students have to go
143
428024
2605
Porque, porque é que os nossos alunos
têm de se deslocar
têm de se deslocar
07:22
so far away from where they live?
144
430629
2979
para tão longe de onde vivem?
Eles merecem uma escola de qualidade
na sua vizinhança,
na sua vizinhança,
07:25
They deserve a quality school in their neighborhood,
145
433608
3724
07:29
a school that they can be proud to say they attend,
146
437332
3173
uma escola de que eles se possam
orgulhar de frequentar
orgulhar de frequentar
07:32
and a school that the community can be proud of as well,
147
440505
3668
e uma escola de que a comunidade
também se possa orgulhar,
também se possa orgulhar,
07:36
and they need teachers to fight for them every day
148
444173
4198
e eles precisam de professores que
lutem por eles, todos os dias,
lutem por eles, todos os dias,
07:40
and empower them to move beyond their circumstances.
149
448371
5333
e que os capacitem para irem além
das suas circunstâncias.
das suas circunstâncias.
07:45
Because it's time that kids like me
150
453704
2716
Porque, chegou o momento de crianças como eu,
07:48
stop being the exception, and we become the norm.
151
456420
4722
deixarem de ser a exceção e passarem a ser a norma.
07:53
Thank you.
152
461142
1309
Obrigada.
07:54
(Applause)
153
462451
4339
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Pearl Arredondo - TeacherPearl Arredondo helped establish a pilot middle school that teaches students to be good communicators in the 21st century.
Why you should listen
Pearl Arredondo grew up in the impoverished East Los Angeles neighborhood of Boyle Heights. She was raised by a single-mother, a long time Los Angeles Unified School District office secretary, who saw firsthand the challenges facing students in public schools. To ensure that she got the best education in the district, Arredondo was bussed to schools almost an hour away from home.
Arredondo graduated and moved on to Pepperdine University, where she received both a Bachelor of Arts and a Master of Arts in Education and Instructional Leadership. She was the first in her family to graduate from college and began her teaching career at San Fernando Middle School (SFMS) -- the very middle school she attended eight years prior.
At SFMS, she embraced the mission of enhancing educational opportunities for historically underserved students. To do so, she launched the school’s Multimedia Academy, which serviced 350 low-income students. After three successful years, the Multimedia Academy faculty decided it was time to make a full split and become a separate school. In 2010, she helped lead an ambitious reform agenda, through a pilot reform model, that focused on technology development, improving outcomes for children and strengthening families. The team founded San Fernando Institute for Applied Media (SFiAM), the first pilot school established in the Los Angeles Unified School District at the middle school level.
Arredondo is passionate about increasing student access to technology and closing the digital divide, and is a tireless advocate for technology-based curriculum that prepare students to enter a global economy. Her goal is to make SFiAM a model of educational reform.
Currently, Arredondo is pursuing a Master of Science in Educational Administration and is a 2013 National Board Certified Teacher candidate. She is also part of the 2013 Teach Plus Teaching Policy Fellowship and serves as the Vice President of SFiAM’s Governing Council. She is featured in the short documentary film TEACHED Vol.1: “The Blame Game,” and is a role model for young Latinas seeking to make a difference in their communities.
Pearl Arredondo | Speaker | TED.com