ABOUT THE SPEAKER
Martin Hanczyc - Chemist
Martin Hanczyc explores the path between living and nonliving systems, using chemical droplets to study behavior of the earliest cells.

Why you should listen

Martin Hanczyc is developing novel synthetic chemical systems based on the properties of living systems, in a quest to understand how life forms. These synthetic systems, or "protocells," are model systems of primitive living cells and chemical examples of artificial life. As Rachel Armstrong puts it: "Although the protocell model system is just a chemically modified oil droplet, its dynamics are astonishingly varied and complex."

He's based at the Institute of Physics and Chemistry and the Center for Fundamental Living Technology (FLinT) in Denmark. He is also an Honorary Senior Lecturer at the Bartlett School of Architecture, University College London.

More profile about the speaker
Martin Hanczyc | Speaker | TED.com
TEDSalon London Spring 2011

Martin Hanczyc: The line between life and not-life

Martin Hanczyc: Hranica medzi živým a neživým

Filmed:
819,541 views

Martin Hanczyc vo svojom laboratóriu vytvára "protobunky", experimentálne chemické kvapky, ktoré sa správajú ako živé bunky. Jeho práca je demonštráciou toho, ako pravdepodobne nastal na našej zemi prvý život... a pravdepodobne inde tiež.
- Chemist
Martin Hanczyc explores the path between living and nonliving systems, using chemical droplets to study behavior of the earliest cells. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
So historicallyhistoricky there has
0
0
2000
Z historického hľadiska tu bol
00:17
been a hugeobrovský dividerozdeliť betweenmedzi what people
1
2000
3000
veľký rozdiel v tom, čo ľudia
00:20
considerzvážiť to be non-livingnon-žijúcej systemssystémy on one
2
5000
3000
považujú na jednej strane za živé
00:23
sidebočné, and livingžijúci systemssystémy on the other sidebočné.
3
8000
2000
a na druhej strane za neživé.
00:25
So we go from, say, this beautifulkrásny and
4
10000
2000
Čiže začnime, povedzme, že tento pekný,
00:27
complexkomplexné crystalkryštál as non-lifeneživotné, and this rathertrochu
5
12000
3000
celý kryštáľ je neživý, a táto povedzme
00:30
beautifulkrásny and complexkomplexné catmačka on the other sidebočné.
6
15000
3000
pekná, celá mačka je živá.
00:33
Over the last hundredsto and fiftypäťdesiat yearsleta or so,
7
18000
3000
Za posledný 150 rokov, alebo tak nejak,
00:36
scienceveda has kinddruh of blurredrozmazané this distinctionvyznamenanie
8
21000
2000
veda akosi zmenšila rozdiely
00:38
betweenmedzi non-livingnon-žijúcej and livingžijúci systemssystémy, and
9
23000
2000
medzi živými a neživými systémami a
00:40
now we considerzvážiť that there maysmieť be a kinddruh
10
25000
2000
teraz preto zvažujeme, že by tu mohlo byť niečo,
00:42
of continuumkontinuum that existsexistuje betweenmedzi the two.
11
27000
3000
čo sa nachádza medzi oboma systémami.
00:45
We'llBudeme just take one examplepríklad here:
12
30000
2000
Uveďme si jeden príklad:
00:47
a virusvírus is a naturalprírodné systemsystém, right?
13
32000
2000
Vírus je prírodný systém, však?
00:49
But it's very simpleprostý. It's very simplisticzjednodušujúce.
14
34000
2000
Avšak je veľmi jednoduchý. Veľmi zjednodušený.
00:51
It doesn't really satisfyuspokojiť all the requirementspožiadavky,
15
36000
2000
Neuspokojuje plne všetky požiadavky,
00:53
it doesn't have all the characteristicsvlastnosti
16
38000
2000
nemá všetky charakteristiky
00:55
of livingžijúci systemssystémy and is in factskutočnosť a parasiteparazit
17
40000
2000
žijúceho systému a v skutočnosti je to nejaký parazit
00:57
on other livingžijúci systemssystémy in orderobjednať to, say,
18
42000
3000
na druhom žijúcom systéme, aby sa mohol
01:00
reproducereprodukovať and evolvevyvinúť.
19
45000
2000
reprodukovať a vyvíjať.
01:02
But what we're going to be talkingrozprávanie about here
20
47000
2000
Avšak to, o čom sa tu budeme rozprávať
01:04
tonightdnes večer are experimentspokusy donehotový on this sortdruh of
21
49000
2000
dnes večer, sú experimenty urobené na tejto vzorke
01:06
non-livingnon-žijúcej endkoniec of this spectrumspektrum -- so actuallyvlastne
22
51000
2000
neživého konca tohto spektra - takže vlastne
01:08
doing chemicalchemický experimentspokusy in the laboratorylaboratórium,
23
53000
3000
robenie chemických experimentov v laboratórií,
01:11
mixingmiesenia togetherspolu nonlivingneživé ingredientsprísady
24
56000
2000
zmiešavanie neživých ingrediencií, aby
01:13
to make newNový structuresštruktúry, and that these
25
58000
2000
aby sme vytvorili nové štruktúry, a potom by tieto
01:15
newNový structuresštruktúry mightsila have some of the
26
60000
2000
nové štruktúry mohli mať niektoré
01:17
characteristicsvlastnosti of livingžijúci systemssystémy.
27
62000
2000
charakteristiky žijúcich systémov.
01:19
Really what I'm talkingrozprávanie about here is
28
64000
2000
V podstate to, o čom tu rozprávam, je
01:21
tryingsnažia to createvytvoriť a kinddruh of artificialumelý life.
29
66000
2000
pokus o vytvorenie istého druhu umelého života.
01:23
So what are these characteristicsvlastnosti that I'm
30
68000
2000
Takže, ktoré sú tie charakteristiky, o ktorých
01:25
talkingrozprávanie about? These are them.
31
70000
2000
rozprávam. Tu ich máme.
01:27
We considerzvážiť first that life has a bodytelo.
32
72000
2000
Najprv uvažujeme, že život má telo.
01:29
Now this is necessarypotrebný to distinguishrozlíšiť the selfsám
33
74000
2000
Toto je dôležité pre odlíšenie seba samého
01:31
from the environmentprostredie.
34
76000
2000
od okolia.
01:33
Life alsotaktiež has a metabolismmetabolizmus. Now this is a
35
78000
2000
Život má taktiež metabolizmus. Je to
01:35
processproces by whichktorý life can convertpremeniť resourceszdroje
36
80000
3000
proces, pri ktorom život premieňa zdroje
01:38
from the environmentprostredie into buildingbudova blocksbloky
37
83000
2000
z okolia na stavebné prvky,
01:40
so it can maintainudržiavať and buildvybudovať itselfsám.
38
85000
3000
takže sa tak môže udržovať a stavať.
01:43
Life alsotaktiež has a kinddruh of inheritablededičné informationinformácie.
39
88000
2000
Život obsahuje taktiež určitý druh dedičných informácií.
01:45
Now we, as humansľudia, we storesklad our informationinformácie
40
90000
2000
Teraz my, ako ľudia, my tieto informácie uskladňujeme
01:47
as DNADNA in our genomesgenómy and we passmíňať this
41
92000
3000
ako DNA v našich genómoch a tieto informácie
01:50
informationinformácie on to our offspringpotomstvo.
42
95000
2000
odovzdávame našim potomkom.
01:52
If we couplepár the first two -- the bodytelo and the metabolismmetabolizmus --
43
97000
2000
Ak spojíme prvých dvoch - telo a metabolizmus --
01:54
we can come up with a systemsystém that could
44
99000
2000
môžeme vytvoriť systém, ktorý by sa mohol
01:56
perhapsmožno movesťahovať and replicatereplikovať, and if we
45
101000
2000
pravdepodobne hýbať a množiť, a ak
01:58
coupledspolu these now to inheritablededičné informationinformácie,
46
103000
3000
k tomuto pripojíme dedičné informácie,
02:01
we can come up with a systemsystém that would be
47
106000
2000
môžeme vytvoriť systém, ktorý by mohol byť
02:03
more lifelikeverné, and would perhapsmožno evolvevyvinúť.
48
108000
2000
viac životaschopný a mohol by sa možno vyvíjať.
02:05
And so these are the things we will try to do
49
110000
2000
A toto sú veci, ktoré sa budeme pokúšame robiť
02:07
in the lablaboratórium, make some experimentspokusy that have
50
112000
2000
v laboratóriu, robiť nejaké experimenty, ktoré nesú
02:09
one or more of these characteristicsvlastnosti of life.
51
114000
3000
jednu alebo viac takýchto charakteristík života.
02:12
So how do we do this? Well, we use
52
117000
2000
Takže, ako to robíme? Používame
02:14
a modelModel systemsystém that we termtermín a protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami.
53
119000
2000
systémový model, ktorý nazývame protobunka.
02:16
You mightsila think of this as kinddruh of like a
54
121000
2000
Mohli by ste si to predstaviť, ako druh
02:18
primitiveprimitívne cellbunka. It is a simpleprostý chemicalchemický
55
123000
2000
nejakej primitívnej bunky. Je to jednoduchý chemický
02:20
modelModel of a livingžijúci cellbunka, and if you considerzvážiť
56
125000
3000
model žijúcej bunky, a ak uvažujete,
02:23
for examplepríklad a cellbunka in your bodytelo maysmieť have
57
128000
2000
napríklad nejaká bunka vo vašom tele môže mať
02:25
on the orderobjednať of millionsmilióny of differentrozdielny typestypy
58
130000
2000
v rade niekoľko miliónov rôznych druhov
02:27
of moleculesmolekuly that need to come togetherspolu,
59
132000
2000
molekúl, ktoré sa potrebujú spojiť,
02:29
playhrať togetherspolu in a complexkomplexné networksieť
60
134000
2000
hrať sa spoločne v nejakej zložitej sieti,
02:31
to producevyrobiť something that we call alivenažive.
61
136000
3000
aby produkovali niečo, čo nazývame život.
02:34
In the laboratorylaboratórium what we want to do
62
139000
2000
To, čo sa pokúšame robiť v laboratóriu
02:36
is much the samerovnaký, but with on the orderobjednať of
63
141000
2000
je z veľkej časti to isté, ale s poradím
02:38
tensdesiatky of differentrozdielny typestypy of moleculesmolekuly --
64
143000
2000
desiatok rôznych typov molekúl,
02:40
so a drasticdrastické reductionredukcia in complexityzložitosť, but still
65
145000
2000
takže celkom drastická redukcia komplexicity, ale stále
02:42
tryingsnažia to producevyrobiť something that looksvzhľad lifelikeverné.
66
147000
3000
sa pokúšame vytvoriť niečo, čo vyzerá ako život.
02:45
And so what we do is, we startštart simpleprostý
67
150000
2000
No a čo robíme je, že začneme jednoducho
02:47
and we work our way up to livingžijúci systemssystémy.
68
152000
3000
a našim spôsobom sa dopracovávame k žijúcim systémom.
02:50
ConsiderZvážte for a momentmoment this quotecitovať by
69
155000
2000
Zamyslite sa na malý moment nad nasledujúcim
02:52
LeducLeduc, a hundredsto yearsleta agopred, consideringberúc do úvahy a
70
157000
2000
citátom Leduca, ktorý asi pred sto rokmi uvažoval
02:54
kinddruh of syntheticsyntetický biologybiológie:
71
159000
2000
nad nejakým druhom syntetickej biológie.
02:56
"The synthesissyntéza of life, should it ever occurnastať,
72
161000
2000
Syntéza života, ku ktorej by malo dôjsť,
02:58
will not be the sensationalsenzačný discoveryobjav whichktorý we
73
163000
2000
nebudete taký senzačný objav,
03:00
usuallyzvyčajne associatepriradiť with the ideanápad."
74
165000
2000
ako si obvykle predstavujeme.
03:02
That's his first statementvýkaz. So if we actuallyvlastne
75
167000
2000
To je jeho prvé tvrdenie. Takže ak vlastne
03:04
createvytvoriť life in the laboratorieslaboratória, it's
76
169000
2000
vytvárame v laboratóriách život,
03:06
probablypravdepodobne not going to impactnáraz our livesživoty at all.
77
171000
2000
pravdepodobne nebude mať až taký dopad na naše životy.
03:08
"If we acceptsúhlasiť the theoryteória of evolutionvývoj, then
78
173000
2000
"Ak akceptujeme teóriu evolúcie, potom
03:10
the first dawnsvitania of synthesissyntéza of life mustmusieť consistpozostávať
79
175000
2000
prvý objav syntézy života musí spočívať
03:12
in the productionvýroba of formsformuláre intermediatestredná
80
177000
2000
vo výrobe foriem prechádzajúcej
03:14
betweenmedzi the inorganicanorganické and the organicorganický
81
179000
2000
medzi anorganickým a organickým
03:16
worldsvet, or betweenmedzi the non-livingnon-žijúcej
82
181000
2000
svetom, medzi neživým
03:18
and livingžijúci worldsvet, formsformuláre whichktorý possessvlastniť
83
183000
2000
a živým svetom, sú to formy, ktoré obsahujú
03:20
only some of the rudimentaryprimitívne attributesatribúty of life"
84
185000
2000
iba niektoré základné prvky života.
03:22
-- so, the onesones I just discusseddiskutované --
85
187000
2000
-- čiže tie, o ktorých som práve rozprával --
03:24
"to whichktorý other attributesatribúty will be slowlypomaly addedpridaný
86
189000
2000
"ku ktorým budú ostatné prvky pomaly pridané
03:26
in the coursekurz of developmentvývoj by the
87
191000
2000
v priebehu vývoja za pomoci
03:28
evolutionaryvývojový actionsakcie of the environmentprostredie."
88
193000
2000
evolučných vplyvov prostredia."
03:30
So we startštart simpleprostý, we make some structuresštruktúry
89
195000
2000
Začneme jednoducho, urobíme nejaké štruktúry
03:32
that maysmieť have some of these characteristicsvlastnosti
90
197000
2000
, ktoré by mohli mať niektoré z týchto charakteristík
03:34
of life, and then we try to developvypracovať that
91
199000
2000
života, a potom sa ich snažíme vyvinúť,
03:36
to becomestať sa more lifelikeverné.
92
201000
2000
aby sa stali viac živšie.
03:38
This is how we can startštart to make a protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami.
93
203000
2000
To je spôsob ako môžeme začať vytvárať protobunku.
03:40
We use this ideanápad calledvolal self-assemblyvlastnú montáž.
94
205000
2000
Používame nápad zvaný samoskladanie.
03:42
What that meansprostriedky is, I can mixzmiešať some
95
207000
2000
Znamená to nasledovné, môžem zmiešať dokopy nejaké
03:44
chemicalschemikálie togetherspolu in a testtest tubetrubice in my lablaboratórium,
96
209000
2000
chemikálie v skúmavke v mojom laboratóriu
03:46
and these chemicalschemikálie will startštart to self-associatesamostatne spájať
97
211000
2000
a tieto chemikálie budú samé spolupracovať,
03:48
to formformulár largerväčšia and largerväčšia structuresštruktúry.
98
213000
2000
a formovať väčšie a väčšie štruktúry.
03:50
So say on the orderobjednať of tensdesiatky of thousandstisíce,
99
215000
2000
V poradí desať tisíc,
03:52
hundredsstovky of thousandstisíce of moleculesmolekuly will
100
217000
2000
sto tisíc molekúl
03:54
come togetherspolu to formformulár a largeveľký structureštruktúra
101
219000
2000
sa bude spájať, aby formovali väčšie štruktúry,
03:56
that didn't existexistovať before.
102
221000
2000
ktoré pred tým neexistovali.
03:58
And in this particularkonkrétny examplepríklad,
103
223000
2000
A toto je konkrétny príklad.
04:00
what I tookzobral is some membranemembrána moleculesmolekuly,
104
225000
2000
Zobral som nejaké membránové molekuly,
04:02
mixedzmiešaný those togetherspolu in the right environmentprostredie,
105
227000
2000
zmiešal ich dokopy v tomto pravom prostredí
04:04
and withinvnútri secondssekundy it formsformuláre these rathertrochu
106
229000
2000
a v priebehu sekundy vytvorili tieto pomerne
04:06
complexkomplexné and beautifulkrásny structuresštruktúry here.
107
231000
2000
zložité a prekrásne štruktúry.
04:08
These membranesmembrány are alsotaktiež quitecelkom similarpodobný,
108
233000
2000
Tieto membrány sú tiež celkom podobné,
04:10
morphologicallymorfologicky and functionallyfunkčne,
109
235000
2000
tvarovo aj funkčne
04:12
to the membranesmembrány in your bodytelo,
110
237000
2000
membránam vo vašom tele.
04:14
and we can use these, as they say,
111
239000
2000
a my ich môžeme použiť
04:16
to formformulár the bodytelo of our protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami.
112
241000
2000
k vytvoreniu tela z protobuniek.
04:18
LikewisePodobne,
113
243000
1000
Podobne
04:19
we can work with oilolej and watervoda systemssystémy.
114
244000
2000
môžeme pracovať s olejovými a vodnými systémami.
04:21
As you know, when you put oilolej and watervoda togetherspolu,
115
246000
2000
Ako viete, ak spojite olej a vodu
04:23
they don't mixzmiešať, but throughskrz self-assemblyvlastnú montáž
116
248000
2000
nezmiešajú sa, avšak vďaka samoskladaniu
04:25
we can get a nicepekný oilolej dropletkvapôčka to formformulár,
117
250000
2000
môžeme dostať peknú olejovú kvapku
04:27
and we can actuallyvlastne use this as a bodytelo for
118
252000
2000
a môžeme ju vlastne použiť ako telo
04:29
our artificialumelý organismorganizmus or for our protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami,
119
254000
2000
pre náš umelý organizmus, alebo pre našu protobunku,
04:31
as you will see laterneskôr.
120
256000
2000
ako aj neskôr uvidíte.
04:33
So that's just formingformujúce some bodytelo stuffvec, right?
121
258000
2000
Takže, toto je iba formovanie nejakých vecí na tele, správne?
04:35
Some architecturesarchitektúry.
122
260000
2000
Niektoré z architektúr.
04:37
What about the other aspectsaspekty of livingžijúci systemssystémy?
123
262000
2000
Čo ostatné aspekty živých systémov?
04:39
So we cameprišiel up with this protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami modelModel here
124
264000
2000
Takže, prišli sme s týmto modelom protobunky,
04:41
that I'm showingukazujúci.
125
266000
2000
ktorý ukazujem.
04:43
We startedzahájená with a naturalprírodné occurringvyskytujúce clayhlina
126
268000
2000
Začali sme s prírodne vyskytujúcou sa hlinou
04:45
calledvolal montmorillonitemontmorillonitu.
127
270000
2000
zvanou montmorillonit.
04:47
This is naturalprírodné from the environmentprostredie, this clayhlina.
128
272000
2000
Táto hlina je z prírodného prostredia.
04:49
It formsformuláre a surfacepovrch that is, say, chemicallychemicky activeaktívny.
129
274000
2000
Formuje porvrch, ktorý je chemický aktívny.
04:51
It could runbeh a metabolismmetabolizmus on it.
130
276000
2000
Mohol by na nej fungovať nejaký metabolizmus.
04:53
CertainUrčité kinddruh of moleculesmolekuly like to associatepriradiť
131
278000
2000
Určité druhy molekúl radi spolupracujú
04:55
with the clayhlina. For examplepríklad, in this casepúzdro, RNARNA, shownzobrazené in redčervená
132
280000
2000
s touto hlinou. Napríklad v tomto prípade, RNA, ukázaná v červenom
04:57
-- this is a relativerelatívna of DNADNA,
133
282000
2000
-- toto je relatívna DNA,
04:59
it's an informationalinformačné moleculemolekula --
134
284000
2000
je to akási informačná molekula --
05:01
it can come alongpozdĺž and it startszačína to associatepriradiť
135
286000
2000
môže ísť ďalej a začať spolupracovať
05:03
with the surfacepovrch of this clayhlina.
136
288000
2000
s povrchom tejto hliny.
05:05
This structureštruktúra, then, can organizeusporiadať the
137
290000
2000
Táto štruktúra potom môže usporiadať
05:07
formationtvorenie of a membranemembrána boundaryhranice around
138
292000
2000
zoskupenie hraníc membrány okolo
05:09
itselfsám, so it can make a bodytelo of
139
294000
2000
samej seba, takže môže vytvoriť telo
05:11
liquidkvapalina moleculesmolekuly around itselfsám, and that's
140
296000
2000
z tekutých molekúl okolo samého seba, a to je
05:13
shownzobrazené in greenzelená here on this micrographmikrografické.
141
298000
2000
znázornené zeleným, tu v tomto mikrografe.
05:15
So just throughskrz self-assemblyvlastnú montáž, mixingmiesenia things
142
300000
2000
Takže skrz samoskladanie a miešaním vecí
05:17
togetherspolu in the lablaboratórium, we can come up with, say,
143
302000
3000
v laboratóriu, môžeme prísť
05:20
a metabolicmetabolické surfacepovrch with some
144
305000
2000
k matabolickým porvrchom s niektorými
05:22
informationalinformačné moleculesmolekuly attachedpripojený
145
307000
2000
informačnými molekulami pripojenými
05:24
insidevnútri of this membranemembrána bodytelo, right?
146
309000
2000
vo vnútri membrány tela, správne?
05:26
So we're on a roadcestné towardsvoči livingžijúci systemssystémy.
147
311000
4000
Takže sme na ceste za žijúcim systémom.
05:30
But if you saw this protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami, you would not
148
315000
2000
Avšak, ak zbadáte túto protobunku, nepopletiete si
05:32
confusezmiasť this with something that was actuallyvlastne alivenažive.
149
317000
2000
si ju s niečím, čo bolo skutočne živé.
05:34
It's actuallyvlastne quitecelkom lifelessbez života. OnceRaz it formsformuláre,
150
319000
2000
Je v podstate celkom bez života. Akonáhle sa formuje,
05:36
it doesn't really do anything.
151
321000
2000
nerobí v podstate nič.
05:38
So, something is missingchýbajúce.
152
323000
2000
Takže, niečo nám tu chýba.
05:40
Some things are missingchýbajúce.
153
325000
2000
Niektoré veci chýbajú.
05:42
So some things that are missingchýbajúce is,
154
327000
2000
Veci, ktoré chýbajú sú
05:44
for examplepríklad, if you had a flowprietok of energyenergie
155
329000
2000
napríklad, ak máte nejaký tok energie
05:46
throughskrz a systemsystém, what we'dmy by sme want
156
331000
2000
cez systém, to čo by sme chceli
05:48
is a protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami that can harvestžatvy
157
333000
2000
je protobunka, ktorá môže zbierať
05:50
some of that energyenergie in orderobjednať to maintainudržiavať itselfsám,
158
335000
2000
nejakú energiu aby sa udržiavala,
05:52
much like livingžijúci systemssystémy do.
159
337000
2000
podobne ako to robia žijúce systémy.
05:54
So we cameprišiel up with a differentrozdielny protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami
160
339000
2000
Takže sme prišli s odlišným protobunkovým
05:56
modelModel, and this is actuallyvlastne simplerjednoduchšie than the previouspredchádzajúca one.
161
341000
2000
modelom, a tento je vlastne jednoduchší, ako ten pred tým.
05:58
In this protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami modelModel, it's just an oilolej dropletkvapôčka,
162
343000
2000
V tomto protobunkovom modeli, je iba kvapka oleja,
06:00
but a chemicalchemický metabolismmetabolizmus insidevnútri
163
345000
2000
avšak chemický metabolizmus vo vnútri,
06:02
that allowsumožňuje this protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami to use energyenergie
164
347000
2000
ktorý povoľuje tejto protobunke používať energiu
06:04
to do something, to actuallyvlastne becomestať sa dynamicdynamický,
165
349000
3000
k tomu, aby niečo robila, sa vlastne stáva dynamický,
06:07
as we'llmy budeme see here.
166
352000
2000
tak ako to budeme vidieť tu.
06:09
You addpridať the dropletkvapôčka to the systemsystém.
167
354000
2000
Pridáte kvapku do systému.
06:11
It's a poolbazén of watervoda, and the protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami
168
356000
2000
Máme nádržku vody, protobunka
06:13
startszačína movingpohyblivý itselfsám around in the systemsystém.
169
358000
2000
sa v nej začne sama pohybovať na okolo v systéme.
06:15
Okay? OilOlej dropletkvapôčka formsformuláre
170
360000
2000
Dobre? Formy z olejový kvapiek,
06:17
throughskrz self-assemblyvlastnú montáž, has a chemicalchemický
171
362000
2000
skrz samoskladanie, má to vo vnútri chemický
06:19
metabolismmetabolizmus insidevnútri so it can use energyenergie,
172
364000
2000
metabolizmus, takže to môže použiť energiu
06:21
and it usespoužitie that energyenergie to movesťahovať itselfsám
173
366000
2000
a túto energiu využíva na pohybovanie sa
06:23
around in its environmentprostredie.
174
368000
2000
v okolí tohto prostredia.
06:25
As we heardpočul earlierskôr, movementpohyb is very
175
370000
2000
Ako sme mohli počuť skôr, pohyb je veľmi
06:27
importantdôležitý in these kindsdruhy of livingžijúci systemssystémy.
176
372000
2000
dôležitý v týchto druhoch žijúcich systémov.
06:29
It is movingpohyblivý around, exploringskúmanie its environmentprostredie,
177
374000
2000
Pohybuje sa okolo, objavuje okolie,
06:31
and remodelingprerábanie its environmentprostredie, as you see,
178
376000
2000
pretvára si ho, ako môžete vidieť,
06:33
by these chemicalchemický wavesvlny that are formingformujúce by the protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami.
179
378000
2000
týmito chemickými vlnami, ktoré formujú proto bunku.
06:35
So it's actingherectvo, in a sensezmysel, like a livingžijúci systemsystém
180
380000
2000
Takže sa správa v podstate ako žijúci systém
06:37
tryingsnažia to preservezachovať itselfsám.
181
382000
3000
snažiaci sa uchovať.
06:40
We take this samerovnaký movingpohyblivý protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami here,
182
385000
3000
Zoberme túto istú protobunku,
06:43
and we put it in anotherďalší experimentexperiment,
183
388000
2000
ktorú dáme do ďalšieho experimentu a
06:45
get it movingpohyblivý. Then I'm going
184
390000
2000
rozpohybujeme. Potom
06:47
to addpridať some foodjedlo to the systemsystém,
185
392000
2000
pridám do systému nejaké jedlo
06:49
and you'llbudete see that in blueModrá here, right?
186
394000
3000
a vy to budete vidieť tu v modrom, dobre?
06:52
So I addpridať some foodjedlo sourcezdroj to the systemsystém.
187
397000
2000
Takže, pridám nejaký zdroj potravy do systému.
06:54
The protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami movespohyby. It encountersstretnutia the foodjedlo.
188
399000
2000
Proto bunka sa pohybuje. Narazí na jedlo.
06:56
It reconfiguresprekonfiguruje itselfsám and actuallyvlastne then
189
401000
2000
Sama sa prekonfiguruje a vlastne potom
06:58
is ableschopný to climbšplhať to the highestnajvyššiu concentrationsústredenie
190
403000
2000
je schopná nabrať najvyššiu koncentráciu
07:00
of foodjedlo in that systemsystém and stop there.
191
405000
2000
jedla do systému a zastaviť sa tam.
07:02
AlrightV poriadku? So not only do we have this systemsystém
192
407000
2000
Správne? Takže nerobíme len to, že máme systém
07:04
that has a bodytelo, it has a metabolismmetabolizmus,
193
409000
2000
ktorý má telo, on má aj metabolizmus,
07:06
it can use energyenergie, it movespohyby around.
194
411000
3000
môže využívať energiu, hýbať sa po okolí
07:09
It can sensezmysel its locallokálny environmentprostredie
195
414000
2000
Môže vnímať prostredie na okolo
07:11
and actuallyvlastne find resourceszdroje
196
416000
2000
a v podstate nájsť zdroje
07:13
in the environmentprostredie to sustainudržiavať itselfsám.
197
418000
2000
v okolí, ktoré ho podporujú v zachovaní sa.
07:15
Now, this doesn't have a brainmozog, it doesn't have
198
420000
2000
Nemá to mozog, nemá
07:17
a neuralnervový systemsystém. This is just a sackvrece of
199
422000
2000
nervový systém. Toto je iba obal
07:19
chemicalschemikálie that is ableschopný to have this interestingzaujímavý
200
424000
2000
chemikálií, ktoré sú schopné mať tieto zaujímavé
07:21
and complexkomplexné lifelikeverné behaviorsprávanie.
201
426000
2000
a zložité životu podobné správanie.
07:23
If we countpočítať the numberčíslo of chemicalschemikálie
202
428000
2000
Ak zrátame počet týchto chemikálií
07:25
in that systemsystém, actuallyvlastne, includingpočítajúc do toho the watervoda
203
430000
2000
v tomto systéme, v podstate aj s vodou
07:27
that's in the dishjedlo, we have fivepäť chemicalschemikálie
204
432000
2000
ktorá je v jedle, máme päť chemikálií,
07:29
that can do this.
205
434000
2000
ktoré to dokážu spraviť.
07:31
So then we put these protocellsprotocells togetherspolu in a
206
436000
2000
Takže mi dáme tieto protobunky dokopy v
07:33
singlejednoposteľová experimentexperiment to see what they would do,
207
438000
2000
jedinom experimente, aby sme videli, čo by urobili
07:35
and dependingV závislosti on the conditionspodmienky, we have
208
440000
2000
a na základe podmienok, máme
07:37
some protocellsprotocells on the left that are
209
442000
2000
niektoré protobunky vľavo, ktoré sa
07:39
movingpohyblivý around and it likeszáľuby to touchdotyk the other
210
444000
2000
pohybujú okolo, a ktoré sa radi dotknú ostatných
07:41
structuresštruktúry in its environmentprostredie.
211
446000
2000
štruktúr vo svojom prostredí.
07:43
On the other handručné we have two movingpohyblivý
212
448000
2000
Na druhej strane máme dve pohybujúce sa
07:45
protocellsprotocells that like to circlekružnice eachkaždý other,
213
450000
2000
protobunky, ktoré radi okolo seba krúžia,
07:47
and they formformulár a kinddruh of a dancetanec, a complexkomplexné dancetanec with eachkaždý other.
214
452000
2000
a vytvárajú určitý druh tanca, vzájomný zložitý tanec.
07:49
Right? So not only do individualjednotlivec protocellsprotocells
215
454000
2000
Spravne? Takže nielen samotné protobunky
07:51
have behaviorsprávanie, what we'vemy máme interpretedinterpretovať as
216
456000
2000
majú správanie, ktoré my interpretujeme ako
07:53
behaviorsprávanie in this systemsystém, but we alsotaktiež have
217
458000
2000
správanie v tomto systéme, ale my taktiež máme
07:55
basicallyv podstate population-levelpočetnosť populácie behaviorsprávanie
218
460000
3000
úroveň správania bežnej populácie
07:58
similarpodobný to what organismsorganizmy have.
219
463000
3000
podobné organizmom, ktoré máme.
08:01
So now that you're all expertsodborníci on protocellsprotocells,
220
466000
3000
Takže teraz ste všetci experti na protobunky.
08:04
we're going to playhrať a gamehra with these protocellsprotocells.
221
469000
2000
Ideme si zahrať s týmito protobunkami hru.
08:06
We're going to make two differentrozdielny kindsdruhy.
222
471000
2000
Ideme vytvoriť dva rozdielne druhy.
08:08
ProtocellVýskum zaoberajúci sa protobunkami A has a certainistý kinddruh of chemistrychémia
223
473000
3000
Proto bunka A má určitý druh chémie
08:11
insidevnútri that, when activatedaktivovaný, the protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami
224
476000
2000
vo vnútri, keď sa aktivuje, protobunka
08:13
startszačína to vibratevibrovať around, just dancingtanec.
225
478000
2000
začne na okolo vibrovať, proste tancovať.
08:15
So rememberpamätať, these are primitiveprimitívne things,
226
480000
2000
Pamätajte toto sú primitívne veci,
08:17
so dancingtanec protocellsprotocells, that's very
227
482000
2000
tancujúce protobunky, to je pre nás
08:19
interestingzaujímavý to us. (LaughterSmiech)
228
484000
2000
veľmi zaujímavé. (Smiech)
08:21
The seconddruhý protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami has a differentrozdielny
229
486000
2000
Druhá protobunka má rozdielnu
08:23
chemistrychémia insidevnútri, and when activatedaktivovaný,
230
488000
2000
chémiu vo vnútri, a keď je aktivovaná
08:25
the protocellsprotocells all come togetherspolu and they fusepoistka
231
490000
2000
protobunky sa dajú dokopy a vytvoria
08:27
into one bigveľký one. Right?
232
492000
2000
jednu veľkú. Správne?
08:29
And we just put these two togetherspolu
233
494000
2000
A my len dáme tieto dve dokopy
08:31
in the samerovnaký systemsystém.
234
496000
2000
v tom istom systéme.
08:33
So there's populationpopulácia A,
235
498000
2000
Takže tu je populácia A,
08:35
there's populationpopulácia B, and then
236
500000
2000
tu je populácia B, a potom
08:37
we activateaktivovať the systemsystém,
237
502000
2000
aktivujeme systém,
08:39
and protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami BsBS, they're the blueModrá onesones,
238
504000
2000
a protobunky B, to sú tie modré
08:41
they all come togetherspolu. They fusepoistka togetherspolu
239
506000
2000
všetky sa dajú dokopy,
08:43
to formformulár one bigveľký blobblob, and the other protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami
240
508000
2000
aby vytvorili jednu veľkú kvapku, a ostatné protobunky
08:45
just dancestance around. And this just happensdeje
241
510000
2000
jednoducho tancujú na okolo. A toto sa deje
08:47
untilkým all of the energyenergie in the systemsystém is
242
512000
2000
dovtedy, kým všetka energia v systéme
08:49
basicallyv podstate used up, and then, gamehra over.
243
514000
3000
nie je využitá, a potom nastáva koniec hry.
08:52
So then I repeatedopakovala this experimentexperiment
244
517000
2000
Takže, potom som zopakoval tento experiment
08:54
a bunchchumáč of timesdoba, and one time
245
519000
2000
pár krát a raz sa
08:56
something very interestingzaujímavý happenedStalo.
246
521000
2000
mi stalo niečo veľmi zaujímavé.
08:58
So, I addedpridaný these protocellsprotocells togetherspolu
247
523000
2000
Dal som tieto bunky dokopy
09:00
to the systemsystém, and protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami A and protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami B
248
525000
2000
do systému, a protobunka A a protobunka B
09:02
fusedtaveného togetherspolu to formformulár a hybridHybrid protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami ABAB.
249
527000
2000
sa spojili spolu, aby vytvorili hybridnú protobunku AB.
09:04
That didn't happenstať sa before. There it goeside.
250
529000
2000
Ktorá predtým nenastala. Tak to chodí.
09:06
There's a protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami ABAB now in this systemsystém.
251
531000
3000
V tomto systéme máme teraz protobunku AB.
09:09
ProtocellVýskum zaoberajúci sa protobunkami ABAB likeszáľuby to dancetanec around for a bittrocha,
252
534000
3000
Protobunka AB trochu rada tancuje na okolo,
09:12
while protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami B does the fusingfixačné, okay?
253
537000
3000
zatiaľ čo protobunka B robí istenie, dobre?
09:15
But then something even more interestingzaujímavý happensdeje.
254
540000
3000
Avšak potom sa stalo ešte niečo oveľa viac zaujímavejšie.
09:18
Watch when these two largeveľký protocellsprotocells,
255
543000
2000
Sledujte keď tieto dve veľké protobunky,
09:20
the hybridHybrid onesones, fusepoistka togetherspolu.
256
545000
2000
tie hybridné, sa spolu spoja.
09:22
Now we have a dancingtanec protocellvýskum zaoberajúci sa protobunkami
257
547000
3000
Teraz máme tancujúce protobunky
09:25
and a self-replicationself-replikácie eventudalosť. Right. (LaughterSmiech)
258
550000
4000
a samorozmnožovacie stretnutie. (Smiech)
09:29
Just with blobsguličky of chemicalschemikálie, again.
259
554000
2000
Opäť iba s kvapkami chemikálií.
09:31
So the way this workspráce is, you have
260
556000
2000
Takže spôsob, akým toto funguje je, že máte
09:33
a simpleprostý systemsystém of fivepäť chemicalschemikálie here,
261
558000
2000
systém piatich žijúcich chemikálií a
09:35
a simpleprostý systemsystém here. When they hybridizekrížia,
262
560000
2000
nejaký jednoduchý systém. Keď sa skrížia
09:37
you then formformulár something that's differentrozdielny than
263
562000
2000
potom vytvoríte niečo, čo je odlišné
09:39
before, it's more complexkomplexné than before,
264
564000
2000
než predtým, je to viac zložitejšie ako predtým,
09:41
and you get the emergencevznik of anotherďalší kinddruh of
265
566000
2000
a dostanete vznik ďalšieho druhu
09:43
lifelikeverné behaviorsprávanie whichktorý
266
568000
2000
živého správania, ktoré
09:45
in this casepúzdro is replicationreplikácie.
267
570000
2000
je v tomto prípade kópia.
09:47
So sinceod tej doby we can make some interestingzaujímavý
268
572000
2000
Takže odvtedy môžeme vytvárať nejaké zaujímavé
09:49
protocellsprotocells that we like, interestingzaujímavý colorsfarby and
269
574000
2000
protobunky, ktoré sa nám páčia, zaujímavých farieb,
09:51
interestingzaujímavý behaviorssprávanie, and they're very easyjednoduchý
270
576000
2000
zaujímavo sa správajú, a sú veľmi jednoduché
09:53
to make, and they have interestingzaujímavý lifelikeverné
271
578000
2000
na tvorbu, a majú zaujímavé živé
09:55
propertiesvlastnosti, perhapsmožno these protocellsprotocells have
272
580000
3000
vlastnosti, pravdepodobne tieto protobunky nám
09:58
something to tell us about the originpôvod of life
273
583000
2000
môžu povedať niečo o počiatku života
10:00
on the EarthZem. PerhapsSnáď these representpredstavovať an
274
585000
2000
na zemi. Možno tieto bunky reprezentujú
10:02
easilyľahko accessibleprístupný stepkrok, one of the first stepskroky
275
587000
2000
jednoducho prístupný krok, jeden z prvých krokov
10:04
by whichktorý life got startedzahájená on the earlyzavčas EarthZem.
276
589000
3000
ktoré odštartovali život na planéte.
10:07
CertainlyUrčite, there were moleculesmolekuly presentprítomný on
277
592000
2000
Iste, už tu boli prezentované molekuly
10:09
the earlyzavčas EarthZem, but they wouldn'tnie have been
278
594000
2000
prvotnej planéty, ale oni neboli
10:11
these purerýdze compoundszlúčeniny that we workedpracoval with
279
596000
2000
tieto čisté zlúčeniny, s ktorými sme pracovali
10:13
in the lablaboratórium and I showedukázal in these experimentspokusy.
280
598000
2000
v laboratóriu, a ktoré som ukázal v experimente.
10:15
RatherSkôr, they'doni by be a realskutočný complexkomplexné mixturezmes of
281
600000
2000
Skôr to boli skutočne zložité zlúčeniny
10:17
all kindsdruhy of stuffvec, because
282
602000
2000
všetkých druhov vecí, pretože
10:19
uncontrollednekontrolované chemicalchemický reactionsreakcie producevyrobiť
283
604000
2000
nekontrolovateľné chemické reakcie produkujú
10:21
a diverserozmanitý mixturezmes of organicorganický compoundszlúčeniny.
284
606000
2000
rozdielne zmesi organických zlúčenín.
10:23
Think of it like a primordialprvotné oozesliz, okay?
285
608000
3000
Predstavte si to ako pravekú usadeninu. Ok?
10:26
And it's a poolbazén that's too difficultnáročný to fullyplne
286
611000
2000
A to je súbor, ktoré je veľmi ťažko plne
10:28
characterizecharakterizovať, even by modernmoderný methodsmetódy, and
287
613000
2000
charakterizovať, dokonca aj modernými metódami,
10:30
the productvýrobok looksvzhľad brownhnedý, like this tartar here
288
615000
2000
produkt vyzerá hnedo, ako tento asfalt
10:32
on the left. A purerýdze compoundzlúčenina
289
617000
2000
tu naľavo. Čistá zlúčenina
10:34
is shownzobrazené on the right, for contrastkontrastovať.
290
619000
2000
je pre kontrast ukázaná na druhej strane.
10:36
So this is similarpodobný to what happensdeje when you
291
621000
2000
Takže toto je podobné tomu, čo sa stane keď
10:38
take purerýdze sugarcukor crystalskryštály in your kitchenkuchyňa,
292
623000
2000
zoberiete čistý kryštálový cukor v kuchyni,
10:40
you put them in a panpanvica, and you applyplatiť energyenergie.
293
625000
2000
dáte ho na panvicu, a aplikujete energiu.
10:42
You turnotočenie up the heatteplo, you startštart makingmaking
294
627000
2000
Zvýšite teplo, začnete vytvárať,
10:44
or breakingrozbíjanie chemicalchemický bondsdlhopisy in the sugarcukor,
295
629000
2000
alebo lámať chemické väzby v cukry,
10:46
formingformujúce a brownishhnedé caramelkaramel, right?
296
631000
2000
vytvárať hnedastý karamel, správne?
10:48
If you let that go unregulatedneregulované, you'llbudete
297
633000
2000
Ak to prestanete regulovať, budete
10:50
continueďalej to make and breakprestávka chemicalchemický bondsdlhopisy,
298
635000
2000
pokračovať vo vytváraní a prerušovaní chemický väzieb,
10:52
formingformujúce an even more diverserozmanitý mixturezmes of
299
637000
2000
formovať dokonca ešte viac rozdielnu zmes
10:54
moleculesmolekuly that then formsformuláre this kinddruh of blackčierna
300
639000
2000
molekúl, ktoré potom vytvoria tento druh čiernej
10:56
tarrydechtové stuffvec in your panpanvica, right, that's
301
641000
2000
veci vo vašej panvici. Správne, je to
10:58
difficultnáročný to washumývanie out. So that's what
302
643000
2000
problematické umyť. Takže, to je predstava
11:00
the originpôvod of life would have lookedpozrel like.
303
645000
2000
ako by mohol vyzerať pôvodný život.
11:02
You neededpotrebný to get life out of this junkharaburdu that
304
647000
2000
Potrebujete dostať život preč z tohto odpadu, ktorý
11:04
is presentprítomný on the earlyzavčas EarthZem,
305
649000
2000
je prezentovaný na prvotnej zemi,
11:06
fourštyri, 4.5 billionmiliardy yearsleta agopred.
306
651000
2000
štyri, štyri a pol miliardy rokov pred.
11:08
So the challengevýzva then is,
307
653000
2000
Výzvou potom je
11:10
throwhodiť away all your purerýdze chemicalschemikálie in the lablaboratórium,
308
655000
2000
zahodiť späť všetky čisté chemikálie v laboratórií
11:12
and try to make some protocellsprotocells with lifelikeverné
309
657000
2000
a pokúsiť sa vytvoriť nejaké protobunky so živými
11:14
propertiesvlastnosti from this kinddruh of primordialprvotné oozesliz.
310
659000
3000
vlastnosťami získaných z tohto druhu pravekého blata.
11:17
So we're ableschopný to then see the self-assemblyvlastnú montáž
311
662000
2000
My sme potom opäť schopní sledovať samoskladanie
11:19
of these oilolej dropletkvapôčka bodiesorgány again
312
664000
2000
týchto tiel z kvapiek oleja,
11:21
that we'vemy máme seenvidieť previouslyskôr,
313
666000
2000
ktoré sme videli predtým,
11:23
and the blackčierna spotsspoty insidevnútri of there
314
668000
2000
a čierne miesta v ich vnútri
11:25
representpredstavovať this kinddruh of blackčierna tartar -- this diverserozmanitý,
315
670000
2000
reprezentujú tento druh čierneho asfaltu -- tento rôznorodý,
11:27
very complexkomplexné, organicorganický blackčierna tartar.
316
672000
2000
veľmi zložitý, organický čierny asfalt.
11:29
And we put them into one of these
317
674000
2000
A my ich dáme do jedného z týchto
11:31
experimentspokusy, as you've seenvidieť earlierskôr, and then
318
676000
2000
experimentov, ktoré ste videli pred tým, a potom
11:33
we watch livelyživé movementpohyb that comesprichádza out.
319
678000
2000
sledujeme živý pohyb, ktorý vychádza von.
11:35
They look really good, very nicepekný movementpohyb,
320
680000
2000
Vyzerajú naozaj dobre, veľmi pekná hybnosť,
11:37
and alsotaktiež they appearjaví to have some kinddruh of
321
682000
2000
a tiež sa ukázali, že majú určitý druh
11:39
behaviorsprávanie where they kinddruh of circlekružnice
322
684000
2000
správania kde určitým spôsobom krúžia
11:41
around eachkaždý other and follownasledovať eachkaždý other,
323
686000
3000
okolo seba a nasledujú sa,
11:44
similarpodobný to what we'vemy máme seenvidieť before -- but again,
324
689000
2000
správanie podobné tomu, čo sme videli pred tým -- ale znova,
11:46
workingpracovný with just primordialprvotné conditionspodmienky,
325
691000
2000
pracujeme iba za pomoci pravekých podmienok,
11:48
no purerýdze chemicalschemikálie.
326
693000
2000
žiadne čisté chemikálie.
11:50
These are alsotaktiež, these tar-fueledTar-fueled protocellsprotocells,
327
695000
2000
Toto sú tiež, tieto asfaltom plnené protobunky,
11:52
are alsotaktiež ableschopný to locateVyhľadajte resourceszdroje
328
697000
2000
sú tiež schopné lokalizovať zdroje
11:54
in theirich environmentprostredie.
329
699000
1000
vo svojom okolí.
11:55
I'm going to addpridať some resourceprostriedky from the left,
330
700000
2000
Idem dať nejaké zdroje zľava,
11:57
here, that defusespádom into the systemsystém,
331
702000
2000
ktoré vpadnú do systému a
11:59
and you can see, they really like that.
332
704000
2000
môžete vidieť, že sa im to naozaj páči.
12:01
They becomestať sa very energeticenergický, and ableschopný
333
706000
2000
Stávajú sa plné energie a schopné
12:03
to find the resourceprostriedky in the environmentprostredie,
334
708000
2000
nájsť v okolí zdroj,
12:05
similarpodobný to what we saw before.
335
710000
2000
podobný tomu, čo sme videli pred tým.
12:07
But again, these are donehotový in these primordialprvotné
336
712000
2000
Ale znova, tieto bunky sú vytvorené v týchto pravekých
12:09
conditionspodmienky, really messychaotický conditionspodmienky,
337
714000
2000
podmienkach, skutočne znečistených podmienkach,
12:11
not sortdruh of sterilesterilné laboratorylaboratórium conditionspodmienky.
338
716000
2000
nie v nejakých sterilných laboratórnych podmienkach.
12:13
These are very dirtyšpinavý little protocellsprotocells,
339
718000
2000
Sú to vlastne veľmi malé a špinavé protobunky,
12:15
as a matterzáležitosť of factskutočnosť. (LaughterSmiech)
340
720000
2000
(Smiech)
12:17
But they have lifelikeverné propertiesvlastnosti, is the pointbod.
341
722000
3000
Avšak majú živé vlastnosti, to je cieľ.
12:20
So, doing these artificialumelý life experimentspokusy
342
725000
3000
Takže robenie týchto experimentov týkajúcich sa umelého života
12:23
helpspomáha us definevymedziť a potentialpotenciál pathcesta betweenmedzi
343
728000
3000
nám pomáha definovať potenciálnu cestu medzi
12:26
non-livingnon-žijúcej and livingžijúci systemssystémy.
344
731000
3000
neživým a živým systémom.
12:29
And not only that, but it helpspomáha us
345
734000
2000
A nielen to, tiež nám to pomáha
12:31
broadenrozšíriť our viewvyhliadka of what life is
346
736000
2000
rozšíriť náš pohľad na to, čo je život
12:33
and what possiblemožný life there could be
347
738000
2000
a aký možný život by mohol
12:35
out there -- life that could be very differentrozdielny
348
740000
2000
vonku byť - život, ktorý by mohol byť veľmi odlišný
12:37
from life that we find here on EarthZem.
349
742000
3000
od života, ktorý sme našli na zemi.
12:40
And that leadsvodiče me to the nextĎalšie
350
745000
2000
A to ma vedie k ďalšiemu pojmu
12:42
termtermín, whichktorý is "weirdpríšerný life."
351
747000
2000
"čudný život."
12:44
This is a termtermín by SteveSteve BennerBenner.
352
749000
3000
Toto je pojem Steva Bennera.
12:47
This is used in referencereferencie to a reportspráva
353
752000
2000
Je použitý v posudku správy
12:49
in 2007 by the NationalNárodné ResearchVýskum CouncilRada
354
754000
2000
Národnej výskumnej rady z roku 2007
12:51
in the UnitedVeľká StatesŠtáty, whereinvyznačujúci sa tým,
355
756000
2000
v USA, v ktorom
12:53
they triedskúšal to understandrozumieť how we can
356
758000
2000
sa pokúšali pochopiť, ako sa môžeme
12:55
look for life elsewhereinde in the universevesmír, okay,
357
760000
2000
rozhliadať po živote vo vesmíre,
12:57
especiallyobzvlášť if that life is very differentrozdielny from life
358
762000
2000
špeciálne, ak je ten život veľmi odlišný od života
12:59
on EarthZem. If we wentšiel to anotherďalší planetplanéta and
359
764000
3000
na zemi. Ak by sme šli na inú planétu a
13:02
we thought there mightsila be life there,
360
767000
2000
mysleli, že by tam možno mohol byť život,
13:04
how could we even recognizeuznať it as life?
361
769000
2000
ako by sme mohli ten život rozoznať?
13:06
Well, they cameprišiel up with threetri very generalvšeobecný
362
771000
2000
No, oni prišli s troma veľmi zásadnými
13:08
criteriakritériá. First is -- and they're listeduvedené here.
363
773000
2000
kritériami. Sú tu zahrnuté.
13:10
The first is, the systemsystém has to be in
364
775000
2000
Po prvé, systém musí byť
13:12
non-equilibriumnerovnovážna. That meansprostriedky the systemsystém
365
777000
2000
v nerovnováhe. To znamená, že systém
13:14
cannotnemôžu be deadmŕtvi, in a matterzáležitosť of factskutočnosť.
366
779000
1000
nemôže byť mŕtvy.
13:15
BasicallyV podstate what that meansprostriedky is, you have
367
780000
2000
V podstate to znamená, že máte
13:17
an inputvstup of energyenergie into the systemsystém that life
368
782000
2000
nejaký vstup energie do systému, ktorý život
13:19
can use and exploitťažiť to maintainudržiavať itselfsám.
369
784000
3000
môže použiť a využiť na udržiavanie sa.
13:22
This is similarpodobný to havingmajúce the SunSlnko shininglesklý
370
787000
2000
To je podobné svieteniu slnka
13:24
on the EarthZem, drivingvodičský photosynthesisfotosyntéza,
371
789000
2000
na zem, poháňajúceho fotosyntézu
13:26
drivingvodičský the ecosystemekosystém.
372
791000
2000
a ekosystém.
13:28
WithoutBez the SunSlnko, there's likelypravdepodobný to be
373
793000
2000
Bez slnka by pravdepodobne
13:30
no life on this planetplanéta.
374
795000
2000
ne tejto planéte nebol život.
13:32
SecondlyPo druhé, life needspotreby to be in liquidkvapalina formformulár,
375
797000
2000
Po druhé, život potrebuje byť v tekutej forme,
13:34
so that meansprostriedky even if we had some
376
799000
2000
to znamená, že dokonca ak máme nejaké
13:36
interestingzaujímavý structuresštruktúry, interestingzaujímavý moleculesmolekuly
377
801000
2000
zaujímavé štruktúry, zaujímavé molekuly
13:38
togetherspolu but they were frozenzmrazený solidtuhý,
378
803000
2000
spolu, ale boli by zmrznuté
13:40
then this is not a good placemiesto for life.
379
805000
2000
potom toto nie je dobré miesto pre život.
13:42
And thirdlyza tretie, we need to be ableschopný to make
380
807000
2000
A po tretie, potrebujeme byť schopní vytvárať
13:44
and breakprestávka chemicalchemický bondsdlhopisy. And again
381
809000
2000
a prerušovať chemické väzby. A znova
13:46
this is importantdôležitý because life transformstransformácia
382
811000
2000
toto je dôležité, pretože život premieňa
13:48
resourceszdroje from the environmentprostredie into
383
813000
2000
zdroje z okolia
13:50
buildingbudova blocksbloky so it can maintainudržiavať itselfsám.
384
815000
2000
do stavebných častí, takže tak sa môže udržiavať.
13:52
Now todaydnes, I told you about very strangezvláštny
385
817000
2000
Takže, dnes som vám povedal o veľmi zvláštnych
13:54
and weirdpríšerný protocellsprotocells -- some that containobsahovať clayhlina,
386
819000
2000
a cudzích protobunkách -- niektoré, ktoré obsahujú hlinu,
13:56
some that have primordialprvotné oozesliz in them,
387
821000
3000
niektoré, ktoré majú v sebe praveké bahno,
13:59
some that have basicallyv podstate oilolej
388
824000
2000
niektoré, ktoré majú v sebe väčšinou
14:01
insteadnamiesto of watervoda insidevnútri of them.
389
826000
2000
olej namiesto vody.
14:03
MostVäčšina of these don't containobsahovať DNADNA,
390
828000
2000
Väčšina z týchto neobsahuje DNA,
14:05
but yetešte they have lifelikeverné propertiesvlastnosti.
391
830000
2000
ale napriek tomu, majú živé vlastnosti.
14:07
But these protocellsprotocells satisfyuspokojiť
392
832000
3000
Ale tieto protobunky spĺňajú
14:10
these generalvšeobecný requirementspožiadavky of livingžijúci systemssystémy.
393
835000
3000
hlavné požiadavky na živé systémy.
14:13
So by makingmaking these chemicalchemický, artificialumelý
394
838000
2000
Takže robením týchto chemických experimentov
14:15
life experimentspokusy, we hopenádej not only
395
840000
2000
zameraných na umelý život, dúfame nielen v to
14:17
to understandrozumieť something fundamentalzákladné
396
842000
2000
že pochopíme niečo základne
14:19
about the originpôvod of life and the existenceexistencie
397
844000
2000
o zrode života a existencií života
14:21
of life on this planetplanéta, but alsotaktiež
398
846000
2000
na tejto planéte, ale tiež,
14:23
what possiblemožný life there could be
399
848000
2000
aký ďalší možný život by mohol
14:25
out there in the universevesmír. Thank you.
400
850000
3000
byť tam vonku vo vesmíre. Ďakujem.
14:28
(ApplausePotlesk)
401
853000
4000
(Potlesk)
Translated by Marek Chrást
Reviewed by Richard Hrdlovič

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Martin Hanczyc - Chemist
Martin Hanczyc explores the path between living and nonliving systems, using chemical droplets to study behavior of the earliest cells.

Why you should listen

Martin Hanczyc is developing novel synthetic chemical systems based on the properties of living systems, in a quest to understand how life forms. These synthetic systems, or "protocells," are model systems of primitive living cells and chemical examples of artificial life. As Rachel Armstrong puts it: "Although the protocell model system is just a chemically modified oil droplet, its dynamics are astonishingly varied and complex."

He's based at the Institute of Physics and Chemistry and the Center for Fundamental Living Technology (FLinT) in Denmark. He is also an Honorary Senior Lecturer at the Bartlett School of Architecture, University College London.

More profile about the speaker
Martin Hanczyc | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee