ABOUT THE SPEAKER
Hadi Eldebek - Musician, educator, entrepreneur
TED Resident Hadi Eldebek is a musician, educator and entrepreneur who creates artistic, cultural, and educational projects around the world.

Why you should listen

After completing his undergraduate studies in math and chemistry, Hadi Eldebek enrolled in a master's program in industrial engineering before he decided to focus on music, culture, and entrepreneurship. His choice was encountered by doubts about how he was going to make it as an artist.

When Eldebek was awarded a music grant in 2015, he started to explore how to make funding opportunities more accessible to artists around the world, sparking grantPA -- a platform that connects artists and organizations to funding and professional development opportunities.

Eldebek's collaborations with pioneers in the world of arts, culture and education, including Yo-Yo Ma's SilkRoad Ensemble, Disney World Imagineering and Harvard Graduate School of Education have equipped him with a valuable mindset and powerful insights that led him into the creation of numerous projects. He often tours as a musician and a panelist. He was recently a TED Resident, where he co-developed grantPA and Circle World Arts with his brother, Mohamad Eldebek, into ideas worth spreading.

More profile about the speaker
Hadi Eldebek | Speaker | TED.com
TED Residency

Hadi Eldebek: Why must artists be poor?

Hadi Eldebek: Bagaimana artis menyumbang kepada ekonomi -- dan bagaimana kita dapat membantu mereka?

Filmed:
1,267,259 views

Kesenian membantu makna dalam hidup kita dan nadi kepada budaya -- jadi mengapa kita selalu melihat artis sebagai golongan yang kais pagi makan pagi untuk mencari rezeki? Hadi Eldebek berusaha untuk mencipta masyarakat yang lebih menghargai artis menerusi platform dalam talian yang memadankan artis dengan geran dan peluang pembiayaan -- jadi mereka dapat menumpukan perhatian kepada penghasilan karya seni dan tidak lagi sibuk membuat kerja-kerja sampingan.
- Musician, educator, entrepreneur
TED Resident Hadi Eldebek is a musician, educator and entrepreneur who creates artistic, cultural, and educational projects around the world. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I come from a familykeluarga of fivelima brothersadik,
0
920
2576
Dalam keluarga, saya ada
lima saudara lelaki
00:15
all scientistssaintis and engineersjurutera.
1
3520
1720
semuanya saintis dan jurutera.
00:18
A fewbeberapa yearstahun agosebelum ini,
I sentdihantar them the followingberikut emaile-mel:
2
6000
3000
Beberapa tahun lepas, saya hantar
e-mel begini kepada mereka:
00:22
"DearDear brothersadik, I hopeharapan
this messagemesej findsmendapati you well.
3
10920
3616
"Saudaraku, saya harap
e-mel ini diterima dalam keadaan baik.
00:26
I am emailingmenghantar e-mel to let you know
4
14560
2136
Saya menulis e-mel ini untuk
memberitahu
00:28
that I'm droppingmenjatuhkan out
of my master'sSarjana programprogram in engineeringkejuruteraan
5
16720
3136
saya tidak mahu lagi melanjutkan
program sarjana kejuruteraan
00:31
to pursuemeneruskan a careerkerjaya
as a full-timesepenuh masa musicianpemuzik.
6
19880
2800
kerana mahu menjadi
ahli muzik sepenuh masa.
00:35
All that I asktanya from you
is not to worrybimbang about me."
7
23480
3040
Hanya satu permintaan,
usahlah kalian risau akan saya."
00:40
BrotherSaudara numbernombor one repliedjawab.
8
28360
1680
Saudara yang pertama membalas.
00:42
He was encouragingmenggalakkan but a bitsedikit skepticalragu-ragu.
9
30760
1999
Dia beri galakan tapi sedikit ragu-ragu.
00:45
He said, "I wishingin you the bestterbaik of lucknasib.
10
33560
2136
Katanya, "Aku ucapkan selamat berjaya.
00:47
You're going to need it."
11
35720
1336
Kau akan hargai ucapan ini."
00:49
(LaughterGelak ketawa)
12
37080
2376
(Ketawa)
00:51
BrotherSaudara numbernombor two
was a little bitsedikit more skepticalragu-ragu.
13
39480
2880
Yang kedua lebih banyak lagi
ragunya.
00:55
He said, "Don't do it!
14
43040
1736
Katanya, "Jangan!
00:56
This will be the worstterburuk
mistakekesilapan of your life.
15
44800
2976
Ini akan jadi kesilapan
terbesar dalam hidup kau.
00:59
Find a realsebenar careerkerjaya."
16
47800
1456
Carilah kerjaya sebenar.
01:01
(LaughterGelak ketawa)
17
49280
1576
(Ketawa)
01:02
Well, the restberehat of my brothersadik
were so enthusiasticbersemangat about my decisionkeputusan,
18
50880
4816
Tapi, adik-beradik yang lain sangat
teruja dengan keputusan saya,
01:07
they didn't even respondmembalas.
19
55720
1736
sampai tak membalas apa-apa.
01:09
(LaughterGelak ketawa)
20
57480
2736
(Ketawa)
01:12
I know that the skepticismkeraguan
comingdatang from my brothersadik
21
60240
3176
Saya tahu rasa ragu-ragu
adik-beradik lelaki saya
01:15
is out of carepenjagaan and concernkebimbangan for me.
22
63440
2055
adalah kerana mereka peduli
dan prihatin.
01:17
They were worriedbimbang.
23
65519
1417
Mereka risau.
01:18
They thought it would be difficultsukar
to make it as an artistartis,
24
66960
3536
Mereka fikir hidup sebagai artis
sukar mahu cari makan,
01:22
that it will be a challengecabaran.
25
70520
2496
hidup sebagai artis banyak cabaran.
01:25
And you know what? They were right.
26
73040
2240
Anda tahu tak? Mereka betul.
01:28
It is suchseperti itu a challengecabaran
to be a full-timesepenuh masa artistartis.
27
76240
2736
Memang sangat mencabar
jadi artis sepenuh masa.
01:31
I have so manyramai friendskawan-kawan
who need to have a secondkedua jobkerja
28
79000
3376
Saya ada ramai kawan
yang terpaksa cari kerja sampingan
01:34
as a planpelan B in orderperintah to paybayar for the billsbil-bil,
29
82400
2216
sebagai pelan B untuk selesaikan bil,
01:36
exceptkecuali that planpelan B
sometimeskadang-kadang becomesmenjadi theirmereka planpelan A.
30
84640
3800
cuma kadang-kadang pelan B ini
akhirnya jadi pelan A.
01:41
And it's not just my friendskawan-kawan and I
who experiencepengalaman this.
31
89920
3296
Dan bukan saya dan kawan-kawan
sahaja melalui perkara ini.
01:45
The US CensusBanci BureauBiro statesnegeri that only
10 percentperatus of artseni schoolsekolah graduatesgraduan
32
93240
4936
Biro Bancian AS mengatakan hanya
10 peratus graduan sekolah seni
01:50
endakhir up workingbekerja as full-timesepenuh masa artistsartis.
33
98200
3096
akhirnya menjadi artis sepenuh masa.
01:53
The other 90 percentperatus, they changeubah careerskerjaya,
34
101320
2456
90 peratus lagi telah bertukar kerjaya,
01:55
they work in marketingPemasaran,
salesjualan, educationpendidikan and other fieldsbidang.
35
103800
3720
mereka bekerja dalam pemasaran,
jualan, pendidikan dan bidang-bidang lain.
02:00
But this is not newsberita, right?
36
108160
2456
Tapi ini bukan perkara baharu, bukan?
02:02
We almosthampir expectmenjangkakan the artistartis
to be a strugglingbergelut artistartis.
37
110640
3400
Sudah jadi anggapan kita artis
memang perlu kais pagi makan pagi.
02:06
But why should we expectmenjangkakan that?
38
114960
1840
Tapi kenapa kita anggapkan begitu?
02:10
I readbaca an articleartikel in the "HuffingtonHuffington PostPos"
39
118680
2256
Saya baca satu artikel di "Huffington Post"
02:12
sayingberkata that fourempat yearstahun agosebelum ini,
the EuropeanEropah UnionKesatuan
40
120960
3016
mengatakan yang empat tahun lepas,
Kesatuan Eropah
02:16
beganbermula the world'sdunia largestterbesar ever
artsseni fundingpembiayaan initiativeinisiatif.
41
124000
3496
memulakan inisiatif pendanaan seni
yang terbesar di dunia.
02:19
CreativeKreatif EuropeEurope
will give 2.4 billionbilion dollarsdolar
42
127520
3616
Eropah yang penuh kreativiti
akan menyalurkan 2.4 bilion dolar
02:23
to over 300,000 artistsartis.
43
131160
2680
kepada lebih 300,000 artis.
02:26
In contrastkontras, the US budgetbajet
for our NationalKebangsaan EndowmentJariah for the ArtsSeni,
44
134520
5456
Sebagai perbandingan, belanjawan AS
untuk Pembiayaan Kesenian Nasional (NEA),
02:32
the largestterbesar singletunggal funderfunder
for the artsseni acrossmerentasi the UnitedBersatu StatesNegeri-Negeri,
45
140000
3936
satu-satunya pembiaya terbesar tunggal
untuk hal-hal seni di seluruh AS,
02:35
is merelysemata-mata 146 millionjuta dollarsdolar.
46
143960
3816
hanyalah 146 juta dolar.
02:39
To put things into perspectiveperspektif,
47
147800
2136
Apabila dilihat secara menyeluruh,
02:41
the US budgetbajet for the militarytentera
marchingkawad bandsband alonesahaja
48
149960
4136
belanjawan AS untuk kumpulan kawat
ketenteraan sahaja
02:46
is almosthampir twicedua kali as much as the entirekeseluruhannya NEANEA.
49
154120
3360
dua kali lebih banyak daripada NEA.
02:51
AnotherSatu lagi strikingmenarik perhatian imagegambar comesdatang from
BrendanBrendan McMahonMcMahon for the "HuffingtonHuffington PostPos,"
50
159560
4536
Satu lagi gambaran jelas oleh
Brendan McMahon di "Huffington Post,"
02:56
sayingberkata that out of
the one trilliontrilion dollardolar budgetbajet
51
164120
3096
mengatakan daripada belanjawan
satu trilion dolar
02:59
for militarytentera and defense-relatedberkaitan Pertahanan spendingperbelanjaan,
52
167240
2816
untuk ketenteraan dan belanja
berkaitan pertahanan,
03:02
if only 0.05 percentperatus
were allocateddiperuntukkan to the artsseni,
53
170080
4376
jika hanya 0.05 peratus
diperuntukkan untuk seni,
03:06
we would be ablemampu to paybayar
for 20 full-timesepenuh masa symphonySimfoni orchestrasSimfoni orkestra
54
174480
4296
kita akan mampu membayar
20 simfoni orkestra sepenuh masa
03:10
at 20 millionjuta dollarsdolar apiecemasing-masing,
55
178800
2016
pada kadar 20 juta dolar setiap satu,
03:12
and give over 80,000 artistsartis
56
180840
3456
dan beri lebih 80,000 artis
03:16
an annualtahunan salarygaji of 50,000 dollarsdolar eachsetiap.
57
184320
3080
pendapatan tahunan 50,000 dolar seorang.
03:20
If that's only 0.05 percentperatus,
58
188200
3256
Kalau itu 0.05 peratus sahaja,
03:23
imaginebayangkan what a fullpenuh one percentperatus could do.
59
191480
1960
bayangkan kalau dapat 1 peratus.
03:26
Now, I know we livehidup
in a capitalistkapitalis societymasyarakat,
60
194920
2696
Saya tahu kini kita hidup
dalam masyarakat kapitalis,
03:29
and profitskeuntungan matterperkara a lot.
61
197640
2080
dan keuntungan sangat penting.
03:32
So let's look at it
from a financialkewangan anglesudut, shallhendaklah we?
62
200760
2840
Jadi mari kita lihat
dari sudut kewangan.
03:36
The US nonprofitbukan keuntungan artsseni industryindustri
63
204280
2376
Industri kesenian tidak berasas
keuntungan AS
03:38
generatesmenjana more than 166 billionbilion dollarsdolar
in economicekonomi activityaktiviti,
64
206680
5816
menjana lebih daripada 166 bilion dolar
dari sudut aktiviti ekonomi,
03:44
it employsmenggaji 5.7 millionjuta people
65
212520
3496
memberi pekerjaan kepada 5.7 juta orang
03:48
and it returnspulangan 12.6 billionbilion dollarsdolar
66
216040
2936
dan memulangkan 12.6 bilion dolar
03:51
in taxcukai revenuependapatan.
67
219000
1576
dalam bentuk hasil percukaian.
03:52
But this is only a financialkewangan anglesudut, right?
68
220600
2256
Tapi ini hanya sudut kewangan, bukan?
03:54
We all know that the artsseni is way more
than just an economicekonomi valuenilai.
69
222880
4496
Kita semua tahu seni adalah lebih daripada
sekadar nilai ekonomi.
03:59
The artsseni bringsmembawa meaningmakna to life.
70
227400
2096
Seni membawa makna dalam hidup.
04:01
It's the spiritsemangat of our culturebudaya.
71
229520
1960
Seni ialah nadi kebudayaan kita.
04:04
It bringsmembawa people togetherbersama-sama
and it supportsmenyokong creativitykreativiti
72
232480
2456
Seni mengeratkan hubungan
dan mendukung kreativiti
04:06
and socialsosial cohesionPerpaduan.
73
234960
1760
juga persepaduan sosial.
04:09
But if the artsseni contributesmenyumbang
this much to our economyekonomi,
74
237360
4096
Tetapi kalaulah seni menyumbang
sebegini banyak kepada ekonomi kita,
04:13
why then do we still investmelabur
so little in artsseni and artistsartis?
75
241480
4120
kenapa kita masih lagi melabur
terlalu sedikit untuk seni dan artis?
04:19
Why do more than 80 percentperatus
of our schoolssekolah nationwidedi seluruh negara
76
247120
4456
Kenapa lebih 80 peratus
sekolah-sekolah kita di seluruh negara
04:23
still experiencepengalaman budgetbajet cutsluka
in artsseni educationpendidikan programsprogram?
77
251600
3400
masih mengalami potongan bajet
dalam program pendidikan seni?
04:28
What is it about the valuenilai
of artsseni and artistsartis
78
256360
2736
Apakah ada sesuatu tentang nilai
kesenian dan artis
04:31
that we still don't understandfaham?
79
259120
1880
yang kita masih belum fahami?
04:34
I believe the systemsistem is flawedcacat
and farjauh from beingmenjadi fairadil,
80
262079
3697
Saya percaya sistem kita tidak sempurna
dan jauh sekali daripada berlaku adil,
04:37
and I want to help changeubah that.
81
265800
2136
dan saya mahu menukar keadaan ini.
04:39
I want to livehidup in a societymasyarakat
82
267960
2016
Saya mahu hidup dalam masyarakat
04:42
where artistsartis are more valuedbernilai
83
270000
1696
yang artisnya lebih dihargai
04:43
and have more culturalbudaya
and financialkewangan supportsokongan
84
271720
2656
dan mendapat lebih sokongan
kebudayaan dan kewangan
04:46
so they can focustumpuan on creatingmencipta artsseni
insteadsebaliknya of beingmenjadi forceddipaksa to drivememandu UbersUbers
85
274400
4016
agar mereka boleh fokus melahirkan karya
bukan terpaksa menjadi pemandu Uber
04:50
or take corporatekorporat jobspekerjaan
they'dmereka akan rathersebaliknya not have.
86
278440
2680
atau membuat kerja-kerja korporat
yang mereka tidak mahu.
04:53
There are other sourcessumber of incomependapatan
for artistsartis, howeverWalau bagaimanapun.
87
281880
3496
Ada sumber pendapatan lain
untuk artis, sebenarnya.
04:57
There are privateperibadi foundationsasas-asas,
88
285400
2256
Ada yayasan-yayasan persendirian,
04:59
grantsGeran and patronspenaung who give moneywang,
89
287680
2576
geran dan penaung yang menyumbang,
05:02
exceptkecuali a vastluas majoritymajoriti of artistsartis
don't know about these opportunitiespeluang.
90
290280
4816
tetapi kebanyakan artis
tidak sedar tentang peluang ini.
05:07
On one sidesebelah you have institutionsinstitusi
and people with moneywang.
91
295120
3616
Pada satu sisi kita ada institusi
dan manusia berduit.
05:10
On the other sidesebelah
you have artistsartis seekingmencari fundingpembiayaan,
92
298760
2616
Pada satu sisi lain
kita ada artis yang mencari dana,
05:13
but the artistsartis don't know
about the people with the moneywang,
93
301400
2816
tetapi artis ini tidak tahu
tentang manusia berduit ini,
05:16
and the people with the moneywang
don't necessarilysemestinya know
94
304240
2456
dan manusia berduit ini
tidak semestinya tahu
tentang artis di luar sana.
05:18
about the artistsartis out there.
95
306720
1376
05:20
This is why I am very excitedteruja
to shareberkongsi "GrantpaGrantpa,"
96
308120
3696
Oleh itu saya berasa sangat teruja
untuk berkongsi tentang "Grantpa,"
05:23
an onlinedalam talian platformplatform that useskegunaan technologyteknologi
97
311840
2936
platform dalam talian yang menggunakan
teknologi
05:26
to matchperlawanan artistsartis with grantsGeran
and fundingpembiayaan opportunitiespeluang
98
314800
3576
untuk memadankan artis dengan geran
dan peluang pembiayaan
05:30
in a way that is easymudah, fastcepat
and lesskurang intimidatingmengancam.
99
318400
3616
dengan cara mudah, cepat
dan tidak mengganggu kenyamanan.
05:34
GrantpaGrantpa is only one steplangkah
towardske arah solvingmenyelesaikan an existingsedia ada problemmasalah
100
322040
4496
Grantpa baru langkah pertama
ke arah penyelesaian masalah
05:38
of fundingpembiayaan inequalityketidaksamaan,
101
326560
1480
tentang ketaksamaan pembiayaan,
05:41
but we need to work collectivelybersama-sama
on multiplepelbagai frontshadapan
102
329200
3256
tetapi kita perlu bekerja secara
kolektif melalui beberapa pasukan
05:44
to reevaluatereevaluate how we viewpandangan
the artistsartis in our societymasyarakat.
103
332480
3320
untuk menilai kembali bagaimana kita
melihat artis dalam masyarakat.
05:48
Do we think of artsseni
as a luxurymewah or a necessitykeperluan?
104
336560
3440
Adakah kita fikirkan seni
sebagai kemewahan atau keperluan?
05:52
Do we understandfaham what goespergi on
in the day-to-dayhari ke hari life of an artistartis,
105
340920
4136
Adakah kita faham apa yang dilalui
seorang artis dalam hidup sehari-hari,
05:57
or do we still believe that artistsartis,
no matterperkara how strugglingbergelut they are,
106
345080
4256
atau kita masih percaya yang artis,
tidak kira sehebat mana mereka berjuang,
06:01
are happygembira simplysemata-mata because
they're followingberikut theirmereka passionsemangat?
107
349360
3120
akan tetap gembira kerana
mereka sudah mengisi impian mereka?
06:06
In a fewbeberapa yearstahun, I planpelan to sendhantar
my brothersadik the followingberikut emaile-mel:
108
354320
4040
Beberapa tahun lagi, saya merancang untuk
menghantar e-mel ini kepada adik-beradik:
06:12
"DearDear brothersadik, I hopeharapan
this messagemesej findsmendapati you well.
109
360120
3280
"Saudaraku, saya harap e-mel ini
menemui kalian dalam keadaan baik.
06:16
I am emailingmenghantar e-mel to let you know
that I am doing great
110
364200
2936
Saya menulis untuk memberitahu
yang keadaan saya baik
06:19
and so are hundredsberatus-ratus
of thousandsberibu-ribu of artistsartis
111
367160
2496
begitu juga ratusan ribu lagi
artis lain
06:21
who are beingmenjadi valuedbernilai more
culturallybudaya and financiallysecara kewangan
112
369680
3496
yang kini dinilai lebih tinggi
daripada sudut kebudayaan dan kewangan
06:25
and gettingmendapat enoughcukup fundingpembiayaan
to focustumpuan on theirmereka craftskraf
113
373200
3016
serta mendapat cukup dana
untuk bertumpu kepada pekerjaan mereka
06:28
and createbuat more artseni.
114
376240
2016
dan menghasilkan lebih banyak karya seni.
06:30
I appreciatemenghargai all of your supportsokongan.
115
378280
2296
Saya hargai semua sokongan.
06:32
Couldn'tTidak dapat have donedilakukan it withouttanpa you."
116
380600
1936
Saya tidak akan berjaya tanpa kalian.
06:34
Thank you.
117
382560
1216
Terima kasih.
06:35
(ApplauseTepukan)
118
383800
4080
(Tepukan)
Translated by Najibah Abu Bakar
Reviewed by Norzaiha Norhan

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Hadi Eldebek - Musician, educator, entrepreneur
TED Resident Hadi Eldebek is a musician, educator and entrepreneur who creates artistic, cultural, and educational projects around the world.

Why you should listen

After completing his undergraduate studies in math and chemistry, Hadi Eldebek enrolled in a master's program in industrial engineering before he decided to focus on music, culture, and entrepreneurship. His choice was encountered by doubts about how he was going to make it as an artist.

When Eldebek was awarded a music grant in 2015, he started to explore how to make funding opportunities more accessible to artists around the world, sparking grantPA -- a platform that connects artists and organizations to funding and professional development opportunities.

Eldebek's collaborations with pioneers in the world of arts, culture and education, including Yo-Yo Ma's SilkRoad Ensemble, Disney World Imagineering and Harvard Graduate School of Education have equipped him with a valuable mindset and powerful insights that led him into the creation of numerous projects. He often tours as a musician and a panelist. He was recently a TED Resident, where he co-developed grantPA and Circle World Arts with his brother, Mohamad Eldebek, into ideas worth spreading.

More profile about the speaker
Hadi Eldebek | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee