ABOUT THE SPEAKER
Jan Chipchase - User anthropologist
As Executive Creative Director of global insights for frog design, Jan Chipchase travels around the world and inside our pockets in search of behavioral patterns that will inform the design of products we don't even know we want. Yet.

Why you should listen

Jan Chipcase can guess what's inside your bag and knows all about the secret contents of your refrigerator. It isn't a second sight or a carnival trick; he knows about the ways we think and act because he's spent years studying our behavioral patterns. He's traveled from country to country to learn everything he can about what makes us tick, from our relationship to our phones (hint: it's deep, and it's real) to where we stow our keys each night. He oversees the creative direction of frog design , an innovation firm that advises the design products for Microsoft Office, Nike, UNICEF, GE, Sephora, Gatorade and Alitalia.

Before moving to frog design, Jan's discoveries and insights helped to inspire the development of the next generations of phones and services at Nokia. As he put it, if he does his job right, you should be seeing the results of his research hitting the streets and airwaves within the next 3 to 15 years.

More profile about the speaker
Jan Chipchase | Speaker | TED.com
TED2007

Jan Chipchase: The anthropology of mobile phones

Jan Chipchase acerca dos nossos telemóveis

Filmed:
789,110 views

O estudo do investigador Jan Chipchase acerca das maneiras como interagimos com a tecnologia levou-o das aldeias do Uganda aos interiores dos nossos bolsos. Ele fez algumas descobertas fantásticas pelo caminho.
- User anthropologist
As Executive Creative Director of global insights for frog design, Jan Chipchase travels around the world and inside our pockets in search of behavioral patterns that will inform the design of products we don't even know we want. Yet. Full bio

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00:26
I liveviver and work from TokyoTóquio, JapanJapão.
0
1000
3000
Eu vivo e trabalho a partir de Tóquio, Japão.
00:29
And I specializeespecializar-se in humanhumano behavioralcomportamentais researchpesquisa,
1
4000
4000
E eu especializei-me na investigação do comportamento humano,
00:33
and applyingaplicando what we learnaprender to think about the futurefuturo in differentdiferente waysmaneiras,
2
8000
6000
e na aplicação do que aprendemos a pensar acerca do futuro de diferentes maneiras,
00:39
and to designdesenhar for that futurefuturo.
3
14000
2000
e a criar para esse futuro.
00:41
And you know, to be honesthonesto, I've been doing this for sevenSete yearsanos,
4
16000
4000
E sabem, para ser sincero, eu tenho vindo a fazer isto durante sete anos,
00:45
and I haven'tnão tem got a cluepista what the futurefuturo is going to be like.
5
20000
2000
e não faço a mínima ideia de como é que o futuro irá ser.
00:47
But I've got a prettybonita good ideaidéia
6
22000
2000
Mas tenho uma ideia bastante precisa
00:49
how people will behavecomporte-se when they get there.
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24000
3000
de como as pessoas se comportarão quando lá chegarem.
00:53
This is my officeescritório. It's out there.
8
28000
3000
Este é o meu escritório.
00:56
It's not in the lablaboratório,
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31000
2000
Não é no laboratório,
00:58
and it's increasinglycada vez mais in placeslocais like IndiaÍndia, ChinaChina, BrazilBrasil, AfricaÁfrica.
10
33000
6000
e é cada vez mais em lugares como Índia, China, Brasil, África.
01:07
We liveviver on a planetplaneta -- 6.3 billionbilhão people.
11
42000
2000
Nós vivemos num planeta -- 6.3 mil milhões de pessoas.
01:10
About threetrês billionbilhão people, by the endfim of this yearano,
12
45000
2000
Cerca de três mil milhões de pessoas, até ao fim deste ano,
01:12
will have cellularcelular connectivityconectividade.
13
47000
3000
terão conectividade móvel.
01:15
And it'llvai take about anotheroutro two yearsanos to connectconectar the nextPróximo billionbilhão after that.
14
50000
5000
E irá levar outros dois anos para conectar os seguintes mil milhões.
01:20
And I mentionmenção this because,
15
55000
2000
E eu refiro isto porque
01:22
if we want to designdesenhar for that futurefuturo,
16
57000
2000
se quisermos criar para esse futuro,
01:24
we need to figurefigura out what those people are about.
17
59000
2000
precisamos de averiguar como são essas pessoas.
01:26
And that's, kindtipo of, where I see what my jobtrabalho is
18
61000
2000
E isso é, mais ou menos, onde vejo o que o meu trabalho é
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and what our team'sequipe jobtrabalho is.
19
63000
2000
e o que o trabalho da nossa equipa é.
01:31
Our researchpesquisa oftenfrequentemente startscomeça with a very simplesimples questionquestão.
20
66000
3000
A nossa investigação começa frequentemente com uma questão muito simples.
01:34
So I'll give you an exampleexemplo. What do you carrylevar?
21
69000
4000
Então, vou dar-vos um exemplo: O que trazem convosco?
01:38
If you think of everything in your life that you ownpróprio,
22
73000
4000
Se pensarem em tudo na vossa vida, no que possuem,
01:43
when you walkandar out that doorporta,
23
78000
2000
quando saem por aquela porta,
01:45
what do you considerconsiderar to take with you?
24
80000
2000
o que consideram levar convosco?
01:47
When you're looking around, what do you considerconsiderar?
25
82000
3000
Quando olham à volta, o que consideram?
01:50
Of that stuffcoisa, what do you carrylevar?
26
85000
3000
Dessas coisas, o que levam?
01:53
And of that stuffcoisa, what do you actuallyna realidade use?
27
88000
3000
E dessas coisas, o que usam realmente?
01:56
So this is interestinginteressante to us,
28
91000
2000
Então, isto é interessante para nós,
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because the consciousconsciente and subconscioussubconsciente decisiondecisão processprocesso
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93000
4000
porque o processo de decisão consciente e subconsciente
02:02
impliesimplica that the stuffcoisa that you do take with you and endfim up usingusando
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97000
3000
implica que as coisas que vocês levam convosco, e que acabam por utilizar,
02:05
has some kindtipo of spiritualespiritual, emotionalemocional or functionalfuncional valuevalor.
31
100000
3000
têm algum tipo de valor espiritual, emocional ou funcional.
02:08
And to put it really bluntlysem rodeios, you know,
32
103000
3000
E para colocar isto de maneira mesmo simples, sabem,
02:11
people are willingdisposto to paypagamento for stuffcoisa that has valuevalor, right?
33
106000
3000
as pessoas estão dispostas a pagar por coisas com valor, certo?
02:15
So I've probablyprovavelmente donefeito about fivecinco years'anos' researchpesquisa
34
110000
3000
Então eu fiz provavelmente cinco anos de investigação
02:18
looking at what people carrylevar.
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113000
2000
a olhar para o que as pessoas carregam.
02:20
I go in people'spovos bagsbolsas. I look in people'spovos pocketsbolsos, pursesbolsas.
36
115000
4000
Eu olho para dentro dos sacos das pessoas. Olho para dentro dos bolsos das pessoas, das carteiras.
02:24
I go in theirdeles homescasas. And we do this worldwideno mundo todo,
37
119000
4000
Eu entro nas suas casas, e fazemos isto por todo o mundo,
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and we followSegue them around townCidade with videovídeo camerascâmeras.
38
123000
3000
e seguimo-las com câmaras de vídeo.
02:31
It's kindtipo of like stalkinga perseguir with permissionpermissão.
39
126000
2000
É como seguir alguém com permissão.
02:33
And we do all this -- and to go back to the originaloriginal questionquestão,
40
128000
4000
E fazemos tudo isto -- e voltando a questão inicial:
02:37
what do people carrylevar?
41
132000
2000
O que transportam as pessoas?
02:40
And it turnsgira out that people carrylevar a lot of stuffcoisa.
42
135000
2000
E acontece que as pessoas transportam muitas coisas,
02:42
OK, that's fairjusto enoughsuficiente.
43
137000
2000
OK. É justo.
02:44
But if you askpergunte people what the threetrês mosta maioria importantimportante things that they carrylevar are --
44
139000
5000
Mas se perguntarem às pessoas quais são as três coisas mais importantes que transportam --
02:49
acrossatravés culturesculturas and acrossatravés gendergênero and acrossatravés contextscontextos de --
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144000
4000
através de culturas e através de sexos e através de contextos --
02:53
mosta maioria people will say keyschaves, moneydinheiro
46
148000
3000
a maior parte das pessoas irá dizer chaves, dinheiro,
02:56
and, if they ownpróprio one, a mobileMóvel phonetelefone.
47
151000
3000
e se possuírem um, um telemóvel.
02:59
And I'm not sayingdizendo this is a good thing, but this is a thing, right?
48
154000
3000
E não estou a dizer que isto é uma coisa boa, mas é uma coisa, certo?
03:02
I mean, I couldn'tnão podia take your phonestelefones off you if I wanted to.
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157000
2000
Quero dizer, eu não poderia tirar os vossos telemóveis se quisesse.
03:04
You'dVocê faria probablyprovavelmente kickpontapé me out, or something.
50
159000
4000
Vocês provavelmente dar-me-iam pontapés, ou algo do género.
03:09
OK, it mightpoderia seemparecem like an obviousóbvio thing
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164000
3000
OK, pode parecer uma pergunta óbvia
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for someonealguém who workstrabalho for a mobileMóvel phonetelefone companyempresa to askpergunte.
52
167000
2000
para alguém que trabalhe numa empresa de telemóveis fazer.
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But really, the questionquestão is, why? Right?
53
169000
2000
Mas realmente, a pergunta é porquê? Certo?
03:16
So why are these things so importantimportante in our livesvidas?
54
171000
3000
Então porque é que estas coisas são tão importantes nas nossas vidas?
03:19
And it turnsgira out, from our researchpesquisa, that it boilsferver down to survivalsobrevivência --
55
174000
4000
E acontece que, pelo que vimos com a nossa investigação, que se resume a sobrevivência --
03:23
survivalsobrevivência for us and survivalsobrevivência for our lovedAmado onesuns.
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178000
4000
Sobrevivência para nós e sobrevivência daqueles que amamos.
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So, keyschaves provideprovidenciar an accessAcesso to shelterabrigo and warmthcalor --
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182000
5000
Então, chaves proporcionam acesso a abrigo e calor --
03:32
transporttransporte as well, in the U.S. increasinglycada vez mais.
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187000
2000
transporte também, cada vez mais nos E.U.
03:35
MoneyDinheiro is usefulútil for buyingcomprando foodComida, sustenancesustento,
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190000
4000
Dinheiro é útil para comprar comida, sustento --
03:39
amongentre all its other usesusa.
60
194000
1000
entre todas as suas outras utilizações.
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And a mobileMóvel phonetelefone, it turnsgira out, is a great recoveryrecuperação de toolferramenta.
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195000
5000
E um telemóvel, acontece ser uma óptima ferramenta de recuperação.
03:46
If you preferpreferem this kindtipo of Maslow'sMaslow hierarchyhierarquia of needsprecisa,
62
201000
3000
Se preferirem este tipo de hierarquia de necessidades de Maslow,
03:49
those threetrês objectsobjetos are very good at supportingde apoio
63
204000
3000
esses três objectos são muito bons no suporte
03:52
the lowestmenor rungsdegraus in Maslow'sMaslow hierarchyhierarquia of needsprecisa.
64
207000
2000
dos degraus mais baixos da hierarquia das necessidades de Maslow.
03:55
Yes, they do a wholetodo bunchgrupo of other stuffcoisa,
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210000
2000
Sim, eles fazem um monte de outras coisas,
03:57
but they're very good at this.
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212000
2000
mas são muito bons nisto.
03:59
And in particularespecial, it's the mobileMóvel phone'stelefone abilityhabilidade
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214000
4000
E principalmente, é a capacidade do telemóvel
04:03
to allowpermitir people to transcendtranscender spaceespaço and time.
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218000
3000
de permitir que as pessoas transcendam o espaço e o tempo.
04:06
And what I mean by that is, you know,
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221000
2000
E o que quero dizer com isto é que, vocês sabem,
04:08
you can transcendtranscender spaceespaço by simplysimplesmente makingfazer a voicevoz call, right?
70
223000
4000
podem transcender o espaço ao fazer uma simples chamada, certo?
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And you can transcendtranscender time by sendingenviando a messagemensagem at your convenienceconveniência,
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228000
3000
E podem transcender o tempo ao enviar uma mensagem quando vos convier,
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and someonealguém elseoutro can pickescolher it up at theirdeles convenienceconveniência.
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231000
3000
e outra pessoa qualquer pode atender quando lhe convier.
04:19
And this is fairlybastante universallyuniversalmente appreciatedapreciada, it turnsgira out,
73
234000
4000
E acontece que isto é universalmente apreciado,
04:23
whichqual is why we have threetrês billionbilhão plusmais people who have been connectedconectado.
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238000
3000
motivo pelo qual nós temos mais três mil milhões de pessoas que foram conectadas.
04:26
And they valuevalor that connectivityconectividade.
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241000
2000
E elas valorizam essa conectividade.
04:28
But actuallyna realidade, you can do this kindtipo of stuffcoisa with PCsPCes.
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243000
2000
Mas de facto, podemos fazer este tipo de coisas com os PCs.
04:30
And you can do them with phonetelefone kiosksquiosques.
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245000
3000
E podemos fazê-las em cabines telefónicas.
04:33
And the mobileMóvel phonetelefone, in additionAdição, is bothambos personalpessoal --
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248000
4000
E o telemóvel, para além disso, é tanto pessoal --
04:37
and so it alsoAlém disso gives you a degreegrau of privacyprivacidade -- and it's convenientconveniente.
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252000
3000
e portanto dá também um certo grau de privacidade - como conveniente.
04:40
You don't need to askpergunte permissionpermissão from anyonealguém,
80
255000
2000
Não precisam de pedir permissão a ninguém,
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you can just go aheadadiante and do it, right?
81
257000
3000
podem simplesmente fazê-lo, certo?
04:46
HoweverNo entanto, for these things to help us survivesobreviver,
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261000
4000
No entanto, para que estas coisas nos ajudem a sobreviver,
04:50
it dependsdepende on them beingser carriedtransportado.
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265000
2000
precisam de ser transportadas.
04:52
But -- and it's a prettybonita biggrande but -- we forgetesqueço.
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267000
4000
Mas -- e é um grande mas -- nós esquecemo-nos.
04:56
We're humanhumano, that's what we do. It's one of our featurescaracterísticas.
85
271000
3000
Somos humanos, é isso que fazemos. É uma das nossas características.
04:59
I think, quitebastante a nicebom featurecaracterística.
86
274000
2000
Eu penso que uma boa característica.
05:01
So we forgetesqueço, but we're alsoAlém disso adaptableadaptável,
87
276000
5000
Então nós esquecemos, mas também somos adaptáveis,
05:06
and we adaptadaptar to situationssituações around us prettybonita well.
88
281000
3000
e adaptamo-nos às situações à nossa volta, relativamente bem.
05:09
And so we have these strategiesestratégias to rememberlembrar,
89
284000
2000
E portanto temos estas estratégias para nos lembrarmos,
05:11
and one of them was mentionedmencionado yesterdayontem.
90
286000
2000
e uma delas foi referida ontem.
05:13
And it's, quitebastante simplysimplesmente, the pointponto of reflectionreflexão.
91
288000
3000
E é simplesmente, o ponto de reflexão.
05:16
And that's that momentmomento when you're walkingcaminhando out of a spaceespaço,
92
291000
3000
E esse é aquele momento em que estamos a sair de um espaço,
05:19
and you turnvirar around, and quitebastante oftenfrequentemente you taptoque your pocketsbolsos.
93
294000
3000
e que nos viramos, e frequentemente tocamos nos bolsos.
05:22
Even womenmulheres who keep stuffcoisa in theirdeles bagsbolsas taptoque theirdeles pocketsbolsos.
94
297000
2000
Até mulheres que guardam coisas nas suas carteiras, tocam nos bolsos.
05:24
And you turnvirar around, and you look back into the spaceespaço,
95
299000
3000
E voltamo-nos, e olhamos para o espaço,
05:27
and some people talk aloudem voz alta.
96
302000
2000
e algumas pessoas falam alto.
05:29
And prettybonita much everyonetodos does it at some pointponto.
97
304000
2000
E quase toda a gente o faz em certa altura.
05:31
OK, the nextPróximo thing is -- mosta maioria of you, if you have a stableestável home life,
98
306000
5000
OK o passo seguinte é -- a maior parte de vocês tem uma vida estável em casa,
05:36
and what I mean is that you don't travelviagem all the time, and always in hotelshotéis,
99
311000
3000
e o que eu quero dizer é que não viajam a toda a hora, e sempre em hoteis --
05:39
but mosta maioria people have what we call a centercentro of gravitygravidade.
100
314000
3000
mas a maior parte das pessoas tem o que nós chamamos um centro de gravidade.
05:42
And a centercentro of gravitygravidade is where you keep these objectsobjetos.
101
317000
4000
E um centro de gravidade é onde mantemos estes objectos.
05:46
And these things don't stayfique in the centercentro of gravitygravidade,
102
321000
2000
E estas coisas não ficam no centro de gravidade,
05:48
but over time, they gravitategravitar there.
103
323000
2000
mas ao longo do tempo, elas gravitam lá.
05:50
It's where you expectEspero to find stuffcoisa.
104
325000
2000
É onde esperamos encontrar coisas.
05:52
And in factfacto, when you're turninggiro around,
105
327000
1000
E de facto, quando se estão a virar,
05:53
and you're looking insidedentro the housecasa,
106
328000
2000
e a olhar para dentro de casa,
05:55
and you're looking for this stuffcoisa,
107
330000
2000
e a procurar por estas coisas,
05:57
this is where you look first, right?
108
332000
2000
é para aqui que olham primeiro, certo?
05:59
OK, so when we did this researchpesquisa,
109
334000
4000
OK, então quando fizemos esta investigação,
06:03
we foundencontrado the absolutelyabsolutamente, 100 percentpor cento, guaranteedGarantidas way
110
338000
3000
nós encontrámos a absolutamente, 100 por cento garantida maneira
06:06
to never forgetesqueço anything ever, ever again.
111
341000
3000
de nunca se esquecer de nada, nunca mais.
06:09
And that is, quitebastante simplysimplesmente, to have nothing to rememberlembrar.
112
344000
5000
E isso é, muito simplesmente não ter nada de que se lembrar.
06:14
(LaughterRiso)
113
349000
1000
(Risos)
06:16
OK, now, that soundssoa like something you get on a ChineseChinês fortunefortuna cookiecookie, right?
114
351000
3000
OK, isso parece algo semelhante ao que se obtém num biscoito da sorte Chinês, certo?
06:19
But is, in factfacto, about the artarte of delegationDelegação.
115
354000
4000
Mas é de facto acerca da arte da delegação.
06:23
And from a designdesenhar perspectiveperspectiva,
116
358000
2000
E sob uma perspectiva de design,
06:25
it's about understandingcompreensão what you can delegatedelegado to technologytecnologia
117
360000
5000
é acerca de perceber o que podem delegar à tecnologia
06:30
and what you can delegatedelegado to other people.
118
365000
3000
e o que podem delegar a outras pessoas.
06:33
And it turnsgira out, delegationDelegação -- if you want it to be --
119
368000
2000
E acontece que, a delegação -- se quiserem --
06:35
can be the solutionsolução for prettybonita much everything,
120
370000
4000
pode ser a solução para praticamente tudo,
06:39
apartseparados from things like bodilycorporal functionsfunções, going to the toiletbanheiro.
121
374000
3000
exceptuando as coisas relacionadas com as funções corporais, como ir à casa de banho.
06:42
You can't askpergunte someonealguém to do that on your behalflado.
122
377000
2000
Não podem pedir a alguém que faça isso por vocês.
06:44
And apartseparados from things like entertainmententretenimento,
123
379000
3000
E à excepção de coisas como o entretenimento,
06:47
you wouldn'tnão seria paypagamento for someonealguém to go to the cinemacinema for you and have funDiversão on your behalflado,
124
382000
3000
não pagariam a alguém para ir ao cinema e divertir-se por vocês.
06:50
or, at leastpelo menos, not yetainda.
125
385000
2000
Ou pelo menos, ainda não.
06:52
Maybe sometimeàs vezes in the futurefuturo, we will.
126
387000
3000
Talvez no futuro, o façamos.
06:55
So, let me give you an exampleexemplo of delegationDelegação in practiceprática, right.
127
390000
4000
Então deixem-me dar-vos um exemplo de delegação na prática.
06:59
So this is -- probablyprovavelmente the thing I'm mosta maioria passionateapaixonado about
128
394000
3000
Então isto é -- provavelmente aquilo que mais me apaixona,
07:02
is the researchpesquisa that we'venós temos been doing on illiteracyanalfabetismo
129
397000
2000
é a investigação que temos feito em iliteracia
07:04
and how people who are illiterateanalfabetos communicatecomunicar.
130
399000
2000
e como as pessoas que são iliteradas comunicam.
07:06
So, the U.N. estimatedestimado -- this is 2004 figuresfiguras --
131
401000
4000
Então, as Nações Unidas estimaram -- isto são números de 2004 --
07:10
that there are almostquase 800 millionmilhão people who can't readler and writeEscreva, worldwideno mundo todo.
132
405000
4000
que existem quase 800 milhões de pessoas que não sabem ler nem escrever, por todo o mundo.
07:14
So, we'venós temos been conductingconduzindo a lot of researchpesquisa.
133
409000
4000
Então temos vindo a fazer muita investigação.
07:18
And one of the things we were looking at is --
134
413000
3000
E uma das coisas que estamos a analisar é --
07:21
if you can't readler and writeEscreva,
135
416000
2000
se não podem ler nem escrever,
07:23
if you want to communicatecomunicar over distancesdistâncias,
136
418000
2000
se querem comunicar através de distâncias,
07:25
you need to be ablecapaz to identifyidentificar the personpessoa
137
420000
3000
precisam de ser capazes de identificar a pessoa
07:28
that you want to communicatecomunicar with.
138
423000
2000
com quem querem comunicar.
07:30
It could be a phonetelefone numbernúmero, it could be an e-mailo email addressendereço,
139
425000
2000
Poderia ser um número de telefone, poderia ser um endereço de email,
07:32
it could be a postalpostal addressendereço.
140
427000
1000
poderia ser um endereço postal.
07:33
SimpleSimples questionquestão: if you can't readler and writeEscreva,
141
428000
2000
Questão simples, se não podem ler nem escrever,
07:35
how do you managegerir your contactcontato informationem formação?
142
430000
2000
como gerem a sua informação de contactos?
07:37
And the factfacto is that millionsmilhões of people do it.
143
432000
3000
E a verdade é que milhões de pessoas o fazem.
07:40
Just from a designdesenhar perspectiveperspectiva, we didn't really understandCompreendo how they did it,
144
435000
4000
Apenas sob uma perspectiva de design, nós não percebemos muito bem como o faziam,
07:44
and so that's just one smallpequeno exampleexemplo
145
439000
2000
e então isso é apenas um pequeno exemplo
07:46
of the kindtipo of researchpesquisa that we were doing.
146
441000
3000
do tipo de investigação que estamos a fazer.
07:49
And it turnsgira out that illiterateanalfabetos people are mastersmestres of delegationDelegação.
147
444000
3000
E acontece que as pessoas iliteradas são peritas em delegação.
07:52
So they delegatedelegado that partparte of the tasktarefa processprocesso to other people,
148
447000
4000
Então elas delegam essa parte da tarefa a outras pessoas,
07:56
the stuffcoisa that they can't do themselvessi mesmos.
149
451000
3000
as coisas que elas não conseguem fazer por si próprias.
07:59
Let me give you anotheroutro exampleexemplo of delegationDelegação.
150
454000
2000
Deixem-me dar-vos um outro exemplo de delegação.
08:01
This one'suns a little bitpouco more sophisticatedsofisticado,
151
456000
2000
Este é um pouco mais sofisticado,
08:03
and this is from a studyestude that we did in UgandaUganda
152
458000
2000
e isto é de um estudo que fizemos no Uganda
08:05
about how people who are sharingcompartilhando devicesdispositivos, use those devicesdispositivos.
153
460000
4000
acerca de como as pessoas que estão a partilhar dispositivos, utilizam esses dispositivos.
08:09
SenteSente is a wordpalavra in UgandaUganda that meanssignifica moneydinheiro.
154
464000
3000
Sente é uma palavra no Uganda qe significa dinheiro.
08:12
It has a secondsegundo meaningsignificado, whichqual is to sendenviar moneydinheiro as airtimetempo de antena. OK?
155
467000
5000
Tem um segundo significado, que é enviar dinheiro como tempo para utilização do telemóvel. OK?
08:17
And it workstrabalho like this.
156
472000
2000
E funciona assim.
08:19
So let's say, JuneJunho de, you're in a villagealdeia, ruralrural villagealdeia.
157
474000
3000
Então digamos que June, tu estás numa aldeia, uma aldeia rural.
08:22
I'm in KampalaKampala and I'm the wagesalário earnerfonte de lucro.
158
477000
4000
Eu estou em Kampala e sou eu quem recebe salário.
08:26
I'm sendingenviando moneydinheiro back, and it workstrabalho like this.
159
481000
3000
Eu estou a enviar dinheiro, e funciona assim.
08:29
So, in your villagealdeia, there's one personpessoa in the villagealdeia with a phonetelefone,
160
484000
3000
Então na tua aldeia, existe uma pessoa na aldeia com um telefone,
08:32
and that's the phonetelefone kioskquiosque operatoroperador.
161
487000
1000
e essa pessoa é o operador do quiosque de telefone.
08:33
And it's quitebastante likelyprovável that they'deles have a quitebastante simplesimples mobileMóvel phonetelefone as a phonetelefone kioskquiosque.
162
488000
4000
E é muito provável que tivessem um telemóvel muito simples num quiosque de telefone.
08:37
So what I do is, I buyComprar a prepaidpré-pago cardcartão like this.
163
492000
5000
Então o que eu faço é, eu compro um cartão pré-pago como este.
08:42
And insteadem vez de of usingusando that moneydinheiro to toptopo up my ownpróprio phonetelefone,
164
497000
3000
E em vez de utilizar esse dinheiro para carregar o meu próprio telemóvel,
08:45
I call up the locallocal villagealdeia operatoroperador.
165
500000
2000
eu ligo para o operador local da aldeia.
08:47
And I readler out that numbernúmero to them, and they use it to toptopo up theirdeles phonetelefone.
166
502000
4000
E eu leio-lhes esse número, e eles usam-no para carregar o seu telemóvel.
08:51
So, they're toppingcobertura up the valuevalor from KampalaKampala,
167
506000
2000
Então eles estão a carregar o valor em Kampala,
08:53
and it's now beingser toppedcoberto up in the villagealdeia.
168
508000
3000
e está agora a ser carregado na aldeia.
08:56
You take a 10 or 20 percentpor cento commissioncomissão, and then you --
169
511000
3000
Tiras uma comissão de 10 ou 20 por cento, e depois tu --
08:59
the kioskquiosque operatoroperador takes 10 or 20 percentpor cento commissioncomissão,
170
514000
3000
o operador do quiosque tira 10 ou 20 por cento de comissão,
09:02
and passespassa the restdescansar over to you in cashdinheiro.
171
517000
4000
e passa-te o restante em dinheiro.
09:06
OK, there's two things I like about this.
172
521000
2000
OK, há duas coisas que eu gosto nisto.
09:08
So the first is, it turnsgira anyonealguém who has accessAcesso to a mobileMóvel phonetelefone --
173
523000
5000
A primeira é que, torna qualquer pessoa que tenha acesso a um telemóvel,
09:13
anyonealguém who has a mobileMóvel phonetelefone --
174
528000
2000
qualquer pessoa que tenha um telemóvel,
09:15
essentiallyessencialmente into an ATMATM machinemáquina.
175
530000
2000
basicamente numa máquina de multibanco.
09:17
It bringstraz rudimentaryrudimentar bankingserviços bancários servicesServiços to placeslocais
176
532000
3000
Traz serviços bancários rudimentares a lugares
09:20
where there's no bankingserviços bancários infrastructurea infraestrutura.
177
535000
2000
onde não existe infraestrutura bancária.
09:22
And even if they could have accessAcesso to the bankingserviços bancários infrastructurea infraestrutura,
178
537000
3000
E mesmo que pudessem aceder à infraestrutura bancária,
09:25
they wouldn'tnão seria necessarilynecessariamente be consideredconsiderado viableviável customersclientes,
179
540000
3000
eles não seriam necessariamente considerados clientes viáveis,
09:28
because they're not wealthyrico enoughsuficiente to have bankbanco accountscontas.
180
543000
3000
porque não são sufcientemente abastados para ter contas bancárias.
09:31
There's a secondsegundo thing I like about this.
181
546000
3000
Há uma segunda coisa que eu gosto nisto.
09:34
And that is that despiteapesar de all the resourcesRecursos at my disposaleliminação,
182
549000
4000
E isso é que, apesar dos recursos a minha disposição,
09:38
and despiteapesar de all our kindtipo of apparentaparente sophisticationsofisticação,
183
553000
2000
e apesar de toda a nossa aparente sofisticação
09:40
I know I could never have designedprojetado something as elegantelegante
184
555000
4000
eu sei que nunca poderia ter criado nada tão elegante
09:44
and as totallytotalmente in tuneTune with the locallocal conditionscondições as this. OK?
185
559000
5000
e tão totalmente em sintonia com as condições locais como isto. OK?
09:49
And, yes, there are things like GrameenGrameen BankBanco and micro-lendingmicrocrédito.
186
564000
3000
E sim, há coisas como o Grameen Bank e os micro-empréstimos.
09:52
But the differencediferença betweenentre this and that
187
567000
2000
Mas a diferença entre isso e isto
09:54
is, there's no centralcentral authorityautoridade tryingtentando to controlao controle this.
188
569000
4000
é que não existe nenhuma autoridade central a tentar controlar isto.
09:58
This is just street-uprua-acima innovationinovação.
189
573000
3000
Isto é apenas inovação nascida nas ruas.
10:03
So, it turnsgira out the streetrua is a never-endinginterminável sourcefonte of
190
578000
3000
Então, acontece que as ruas são uma fonte inesgotável de,
10:06
inspirationinspiração for us.
191
581000
2000
tipo de inspiração para nós.
10:08
And OK, if you breakpausa one of these things here, you returnRetorna it to the carriertransportadora.
192
583000
4000
E OK, se partirem uma destas coisas aqui, vocês devolvem-no ao vendedor.
10:12
They'llEles pensarão give you a newNovo one.
193
587000
1000
Eles dão-vos um novo.
10:13
They'llEles pensarão probablyprovavelmente give you threetrês newNovo onesuns, right?
194
588000
2000
Eles provavelmente dão-vos três novos, certo?
10:15
I mean, that's buyComprar threetrês, get one freelivre. That kindtipo of thing.
195
590000
3000
Quer dizer, é compra três e leva um de graça. Esse tipo de coisa.
10:18
If you go on the streetsruas of IndiaÍndia and ChinaChina, you see this kindtipo of stuffcoisa.
196
593000
4000
Se forem para as ruas da China e da Índia, vêem este tipo de coisas.
10:22
And this is where they take the stuffcoisa that breaksrompe,
197
597000
2000
E é para aqui que eles levam as coisas que se estragam,
10:24
and they fixconsertar it, and they put it back into circulationcirculação.
198
599000
4000
e reparam-nas, e colocam-nas de novo em circulação.
10:30
This is from a workbenchbancada de trabalho in JilinJilin CityCidade, in ChinaChina,
199
605000
4000
Isto é de uma bancada de trabalho em Jilin City, na China,
10:34
and you can see people takinglevando down a phonetelefone
200
609000
2000
e podem ver pessoas a pegar num telefone
10:36
and puttingcolocando it back togetherjuntos.
201
611000
2000
e a montá-lo de novo.
10:38
They reverse-engineerengenharia reversa manualsmanuais.
202
613000
3000
Eles utilizam manuais de engenharia reversa.
10:41
This is a kindtipo of hacker'sdo hacker manualmanual,
203
616000
3000
Este é um tipo de manual de hacker,
10:44
and it's writtenescrito in ChineseChinês and EnglishInglês.
204
619000
2000
e está escrito em Inglês e Chinês.
10:46
They alsoAlém disso writeEscreva them in HindiHindi.
205
621000
2000
Também o escrevem em Hindi.
10:48
You can subscribeInscreva-se to these.
206
623000
2000
Vocês podem assinar estes manuais.
10:51
There are trainingTreinamento institutesinstitutos de where they're churningproduzindo out people
207
626000
3000
Existem institutos de treino onde estão a treinar pessoas
10:54
for fixingcorrigindo these things as well.
208
629000
3000
para também arranjarem estas coisas.
10:57
But what I like about this is,
209
632000
3000
Mas o que eu gosto nisto
11:00
it boilsferver down to someonealguém on the streetrua with a smallpequeno, flatplano surfacesuperfície,
210
635000
6000
reduz-se a alguém na rua com uma superfície pequena, plana,
11:06
a screwdriverchave de fenda, a toothbrushescova dental for cleaninglimpeza the contactcontato headscabeças --
211
641000
4000
um atarrachador, uma escova de dentes para limpar as pontas de contacto --
11:10
because they oftenfrequentemente get dustpoeira on the contactcontato headscabeças -- and knowledgeconhecimento.
212
645000
4000
porque frequentemente elas ficam com pó -- e conhecimento.
11:14
And it's all about the socialsocial networkrede of the knowledgeconhecimento, floatingflutuando around.
213
649000
4000
E reduz-se tudo à rede social de conhecimento, flutuando à volta.
11:18
And I like this because it challengesdesafios the way that we designdesenhar stuffcoisa,
214
653000
4000
E eu gosto disto porque desafia a maneira como criamos coisas,
11:22
and buildconstruir stuffcoisa, and potentiallypotencialmente distributedistribuir stuffcoisa.
215
657000
2000
e construímos coisas, e potencialmente distribuímos coisas.
11:24
It challengesdesafios the normsnormas.
216
659000
2000
Desafia as normas.
11:27
OK, for me the streetrua just raiseslevanta so manymuitos differentdiferente questionsquestões.
217
662000
6000
OK, para mim as ruas levantam tantas questões diferentes.
11:33
Like, this is ViagraViagra that I boughtcomprou from a backstreetBackstreet sexsexo shopfazer compras in ChinaChina.
218
668000
6000
Por exemplo, isto é Viagra que eu comprei numa sex shop na China.
11:39
And ChinaChina is a countrypaís where you get a lot of fakesfalsificações.
219
674000
3000
E a China é um país onde se encontra muitas imitações.
11:42
And I know what you're askingPerguntando -- did I testteste it?
220
677000
2000
E eu sei o que estão a perguntar-se, se eu o testei?
11:44
I'm not going to answerresponda that, OK.
221
679000
2000
Não vou responder a isso, OK.
11:46
But I look at something like this, and I considerconsiderar the implicationsimplicações
222
681000
4000
Mas eu olhei para algo como isto, e considerei as implicações
11:50
of trustConfiar em and confidenceconfiança in the purchasecompra processprocesso.
223
685000
3000
de confiança no processo de compra,
11:53
And we look at this and we think, well, how does that applyAplique,
224
688000
2000
e nós olhamos para isto e pensamos, bom como é que aquilo se aplica,
11:55
for exampleexemplo, for the designdesenhar of -- the lessonslições from this --
225
690000
3000
por exemplo, ao design de -- as lições disto
11:58
applyAplique to the designdesenhar of onlineconectados servicesServiços, futurefuturo servicesServiços in these marketsmercados?
226
693000
7000
aplicam-se ao design de serviços online, serviços futuros nestes mercados?
12:05
This is a pairpar of underpantscuecas from --
227
700000
4000
Isto é um par de cuecas do --
12:09
(LaughterRiso) --
228
704000
2000
(Risos)
12:11
from TibetTibet.
229
706000
2000
do Tibete.
12:13
And I look at something like this, and honestlyhonestamente, you know,
230
708000
3000
E eu olho para algo como isto, e honestamente, sabem,
12:16
why would someonealguém designdesenhar underpantscuecas with a pocketbolso, right?
231
711000
3000
porque iria alguém criar cuecas com um bolso, certo?
12:19
And I look at something like this and it makesfaz com que me questionquestão,
232
714000
3000
E eu olho para algo como isto e faz-me questionar,
12:22
if we were to take all the functionalityfuncionalidade in things like this,
233
717000
4000
se fôssemos pegar em toda a funcionalidade de coisas como esta,
12:26
and redistributeredistribuir them around the bodycorpo
234
721000
1000
e redistribuí-la pelo corpo
12:27
in some kindtipo of personalpessoal areaárea networkrede,
235
722000
2000
num tipo de rede de área pessoal,
12:29
how would we prioritizePrioritizar where to put stuffcoisa?
236
724000
2000
como prioritizaríamos onde colocar coisas?
12:31
And yes, this is quitebastante trivialtrivial, but actuallyna realidade the lessonslições from this can applyAplique to that
237
726000
4000
E sim, isto é muito trivial, mas de facto as lições disto podem aplicar-se
12:35
kindtipo of personalpessoal areaárea networksredes.
238
730000
3000
àquele tipo de rede de área pessoal.
12:38
And what you see here is a couplecasal of phonetelefone numbersnúmeros
239
733000
3000
E o que vêem aqui são números de telefone
12:41
writtenescrito aboveacima the shackbarraca in ruralrural UgandaUganda.
240
736000
3000
escritos por cima de uma barraca no Uganda rural.
12:44
This doesn't have housecasa numbersnúmeros. This has phonetelefone numbersnúmeros.
241
739000
5000
Isto não tem números de casa, tem números de telefone.
12:49
So what does it mean when people'spovos identityidentidade is mobileMóvel?
242
744000
6000
Então que significado tem quando a identidade das pessoas é móvel?
12:55
When those extraextra threetrês billionbilhão people'spovos identityidentidade is mobileMóvel, it isn't fixedfixo?
243
750000
5000
Quando a identidade daqueles três mil milhões extra de pessoas é móvel, não é fixa?
13:00
Your notionnoção of identityidentidade is out-of-datedesatualizado already, OK,
244
755000
4000
A vossa noção de identidade já está desactualizada, OK,
13:04
for those extraextra threetrês billionbilhão people.
245
759000
3000
para esses três mil milhões extra de pessoas.
13:07
This is how it's shiftingmudando.
246
762000
2000
É assim que está a mudar.
13:09
And then I go to this picturecenário here, whichqual is the one that I startedcomeçado with.
247
764000
5000
E depois passo para esta foto aqui, que é aquela com que comecei.
13:14
And this is from DelhiDeli.
248
769000
3000
E isto é -- isto é de Deli.
13:17
It's from a studyestude we did into illiteracyanalfabetismo,
249
772000
2000
É de um estudo que fizemos sobre a iliteracia,
13:20
and it's a guy in a teashopcasa de chá.
250
775000
2000
e é um individuo numa loja de chás.
13:22
You can see the chaiChai beingser pouredderramado in the backgroundfundo.
251
777000
2000
Podem ver o chai a ser derramado ao fundo.
13:24
And he's a, you know, incrediblyincrivelmente poorpobre teashopcasa de chá workertrabalhador,
252
779000
4000
E ele é um, sabem, incrivelmente pobre trabalhador de uma loja de chás,
13:28
on the lowestmenor rungsdegraus in the societysociedade.
253
783000
2000
das camadas mais baixas da sociedade.
13:30
And he, somehowde alguma forma, has the appreciationapreciação
254
785000
4000
E ele, de alguma maneira aprecia
13:34
of the valuesvalores of LivestrongLivestrong.
255
789000
2000
os valores do LiveStrong.
13:36
And it's not necessarilynecessariamente the samemesmo valuesvalores,
256
791000
2000
E não são necessariamente os mesmos valores,
13:38
but some kindtipo of valuesvalores of LivestrongLivestrong,
257
793000
2000
mas um tipo de valores do LiveStrong,
13:40
to actuallyna realidade go out and purchasecompra them,
258
795000
3000
para de facto comprá-los
13:43
and actuallyna realidade displayexibição them.
259
798000
2000
e de facto dispô-los.
13:45
For me, this kindtipo of personifiespersonifica this connectedconectado worldmundo,
260
800000
2000
Para mim, isto como que personifica este mundo conectado,
13:47
where everything is intertwinedentrelaçados, and the dotspontos are --
261
802000
4000
onde tudo está ligado, e os pontos são --
13:51
it's all about the dotspontos joiningjuntando-se togetherjuntos.
262
806000
3000
é tudo acerca da junção dos pontos.
13:54
OK, the titletítulo of this presentationapresentação is "ConnectionsConexões and ConsequencesConsequências,"
263
809000
3000
OK, o título desta apresentação é "conexões e consequências"
13:58
and it's really a kindtipo of summaryResumo of fivecinco yearsanos of tryingtentando to figurefigura out
264
813000
5000
e é na verdade um tipo de resumo de cinco anos a tentar descobrir
14:03
what it's going to be like when everyonetodos on the planetplaneta
265
818000
3000
como irá ser quando toda a gente no planeta
14:06
has the abilityhabilidade to transcendtranscender spaceespaço and time
266
821000
3000
tiver a habilidade de transcender o espaço e o tempo
14:09
in a personalpessoal and convenientconveniente mannermaneira, right?
267
824000
3000
de uma maneira pessoal e conveniente, certo?
14:12
When everyone'stodos connectedconectado.
268
827000
2000
Quando toda a gente estiver conectada.
14:14
And there are fourquatro things.
269
829000
4000
E há quatro coisas.
14:18
So, the first thing is the immediacyimediatismo of ideasidéias,
270
833000
2000
A primeira coisa é a urgência das ideias,
14:20
the speedRapidez at whichqual ideasidéias go around.
271
835000
3000
a velocidade com que as ideias circulam.
14:23
And I know TEDTED is about biggrande ideasidéias,
272
838000
2000
E eu sei que a TED é acerca de grandes ideias,
14:25
but actuallyna realidade, the benchmarkvalor de referência for a biggrande ideaidéia is changingmudando.
273
840000
5000
mas de facto a marca de referência para uma grande ideia está a mudar.
14:30
If you want a biggrande ideaidéia, you need to embraceabraço everyonetodos on the planetplaneta,
274
845000
4000
Se quiserem uma grande ideia, precisam de abranger toda a gente no planeta,
14:34
that's the first thing.
275
849000
2000
essa é a primeira coisa.
14:36
The secondsegundo thing is the immediacyimediatismo of objectsobjetos.
276
851000
3000
A segunda coisa é a urgência dos objectos.
14:39
And what I mean by that is, as these becometornar-se smallermenor,
277
854000
4000
E o que quero dizer com isso é que à medida que se tornam mais pequenos,
14:43
as the functionalityfuncionalidade that you can accessAcesso throughatravés this becomestorna-se greatermaior --
278
858000
4000
e a funcionalidade a que podem aceder através disto se torna maior --
14:47
things like bankingserviços bancários, identityidentidade --
279
862000
2000
coisas como serviços bancários, identidade --
14:49
these things quitebastante simplysimplesmente movemover very quicklyrapidamente around the worldmundo.
280
864000
5000
estas coisas, muito facilmente se movem muito rapidamente pelo mundo.
14:54
And so the speedRapidez of the adoptionadoção of things
281
869000
2000
E portanto a velocidade da adopção das coisas
14:56
is just going to becometornar-se that much more rapidrápido,
282
871000
2000
vai tornar-se tanto mais rápida
14:58
in a way that we just totallytotalmente cannotnão podes conceiveconceber,
283
873000
3000
de uma maneira que de modo algum podemos conceber,
15:01
when you get it to 6.3 billionbilhão
284
876000
2000
quando atingirem os 6.3 mil milhões
15:03
and the growthcrescimento in the world'sos mundos populationpopulação.
285
878000
2000
e o crescimento na população mundial.
15:06
The nextPróximo thing is that, howeverContudo we designdesenhar this stuffcoisa --
286
881000
4000
A outra coisa é que, seja de que maneira for que criemos isto --
15:10
carefullycuidadosamente designdesenhar this stuffcoisa --
287
885000
1000
cuidadosamente criemos isto --
15:11
the streetrua will take it, and will figurefigura out waysmaneiras to innovateinovar,
288
886000
3000
a rua vai pegar nisso e inventar maneiras de inovar,
15:14
as long as it meetsreúne-se basebase needsprecisa --
289
889000
3000
desde que satisfaça necessidades básicas.
15:17
the abilityhabilidade to transcendtranscender spaceespaço and time, for exampleexemplo.
290
892000
2000
A capacidade de transcender espaço e tempo, por exemplo.
15:20
And it will innovateinovar in waysmaneiras that we cannotnão podes anticipateantecipar.
291
895000
4000
E irá inovar de maneiras que não podemos antecipar.
15:25
In waysmaneiras that, despiteapesar de our resourcesRecursos, they can do it better than us.
292
900000
3000
De maneiras que, apesar dos nossos recursos, eles podem fazê-lo melhor do que nós.
15:28
That's my feelingsentindo-me.
293
903000
2000
Essa é a minha crença.
15:30
And if we're smartinteligente, we'llbem look at this stuffcoisa that's going on,
294
905000
4000
E se formos espertos, olharemos para isto que está a acontecer,
15:34
and we'llbem figurefigura out a way to enablehabilitar it to informinformar and infuseinfundir
295
909000
5000
e descobriremos uma maneira de fazer com que informe e infunda
15:39
bothambos what we designdesenhar and how we designdesenhar.
296
914000
3000
tanto o que criamos como o modo como o criamos.
15:42
And the last thing is that -- actuallyna realidade, the directiondireção of the conversationconversação.
297
917000
7000
E a última coisa é -- de facto a direcção da conversa.
15:49
With anotheroutro threetrês billionbilhão people connectedconectado,
298
924000
5000
Com outros três mil milhões de pessoas conectadas,
15:54
they want to be partparte of the conversationconversação.
299
929000
2000
elas querem fazer parte da conversa.
15:56
And I think our relevancerelevância and TED'sDe TED relevancerelevância
300
931000
5000
E eu acho que a nossa relevância e a relevância da TED
16:01
is really about embracingabraçando that and learningAprendendo how to listen, essentiallyessencialmente.
301
936000
6000
está de facto na integração disso e na aprendizagem de como ouvir, essencialmente.
16:07
And we need to learnaprender how to listen.
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942000
1000
E nós precisamos de aprender a ouvir.
16:08
So thank you very, very much.
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943000
2000
Então muito, muito obrigado.
16:10
(ApplauseAplausos)
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945000
1000
(Aplausos)
Translated by Sofia Nunes
Reviewed by Jeff Caponero

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ABOUT THE SPEAKER
Jan Chipchase - User anthropologist
As Executive Creative Director of global insights for frog design, Jan Chipchase travels around the world and inside our pockets in search of behavioral patterns that will inform the design of products we don't even know we want. Yet.

Why you should listen

Jan Chipcase can guess what's inside your bag and knows all about the secret contents of your refrigerator. It isn't a second sight or a carnival trick; he knows about the ways we think and act because he's spent years studying our behavioral patterns. He's traveled from country to country to learn everything he can about what makes us tick, from our relationship to our phones (hint: it's deep, and it's real) to where we stow our keys each night. He oversees the creative direction of frog design , an innovation firm that advises the design products for Microsoft Office, Nike, UNICEF, GE, Sephora, Gatorade and Alitalia.

Before moving to frog design, Jan's discoveries and insights helped to inspire the development of the next generations of phones and services at Nokia. As he put it, if he does his job right, you should be seeing the results of his research hitting the streets and airwaves within the next 3 to 15 years.

More profile about the speaker
Jan Chipchase | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

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