Diane Wolk-Rogers: A Parkland teacher's homework for us all
Диана Уолк-Роджерс: Домашнее задание для всех нас от учительницы парклендской школы
Diane Wolk-Rogers has been a Florida public school teacher for more than three decades. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
Марджори Стоунман Дуглас.
mass school shootings in American history.
одно из самых кровавых в истории США.
что я перешла в «аварийный режим»,
follow me through the hall,
moving in the opposite direction.
в противоположном направлении.
and I knew I had to pull myself together.
Но я знала, что должна взять себя в руки.
погрузившись в свои мысли.
that somehow, Valentine's Day --
образом День святого Валентина...
that somehow, Valentine's Day
образом День святого Валентина
of the "pop, pop" sound of the gunfire.
эхо выстрелов «бах, бах».
of my students
какое-то одно чувство, —
of pain, grief and anger
lost 17 precious lives
имени Марджори Стоунман Дуглас
это бессмысленное насилие?»
question I've been asked.
который мне когда-либо задавали.
I've been humbled by a student's question.
когда вопрос ученика ставил меня в тупик.
in the public schools for 33 years,
what you don't know
детей тому, что я знаю,
to being an engaged student,
учеником, учителем или гражданином,
to the person asking you a question.
выслушать вопрос.
Admit what you don't know.
не стесняться, если чего-то не знаешь.
делиться своими знаниями.
следовать этим правилам —
thoughtful questions all the time.
довольно сложные вопросы.
to prove their smarts.
when I have no idea of the answer,
когда я не знаю ответа на вопрос.
Let me research that and get back to you."
на него ответ. Мы ещё к этому вернёмся».
бессмысленному насилию?»,
the answer to one of my questions,
на заданный мне вопрос,
со Второй поправки
with the Second Amendment and the NRA.
стрелковой ассоциации, или НРА.
you've been sitting in a history class,
to the security of a free State,
свободного государства,
to keep and bear arms,
infringe on the rights of citizens
не могло посягать на права граждан
организованных ополчениях.
was ratified 226 years ago.
ратифицирована 226 лет назад.
the federal government's armed forces
как Вооружённые силы США
могущественных в мире,
as necessary to protect the states.
возлагалась на государственное ополчение.
had ended a few years prior,
закончилась несколько лет назад,
marksmanship on the battlefield.
несколько офицеров Федеральной армии
for any future conflicts,
с целью подготовить бойцов
Rifle Association
was written to ensure
была написана с тем,
и ещё нестабильного государства
государственное ополчение.
to ensure future soldiers had good aim.
у будущих солдат навыков стрельбы.
the gun regulation conversations
на текущее обсуждение законодательства,
of the Second Amendment.
к Конституции США.
in our nation's history
в истории нашего государства
regulate and feel about guns.
оружие и как мы к нему относимся.
ruled for the first time
an individual right to possess a firearm
на владение огнестрельным оружием,
for traditionally lawful purposes,
для традиционно законных целей,
просто поразительно.
of the Second Amendment
they could change again.
что они могут снова измениться.
and dynamic history lesson,
и динамичный урок истории.
I'm here to teach today,
учить вас истории,
to stand and speak.
we don't have time to lose.
что мы не можем терять время.
и профилактике заболеваний,
are killed by guns in the United States,
становились в среднем 96 человек в день.
my students' question soon,
моих учеников в ближайшее время,
следующей жертвой.
how do we stop this senseless violence,
как остановить бессмысленное насилие,
все возможные варианты.
questions in high school, don't you?
ответа со средней школы, не так ли?
hold gun manufacturers responsible
тогда, когда производители оружия начнут
последствия своей продукции.
actually thought about this before.
вопрос уже когда-то поднимался.
sued gun manufacturers,
на производителей оружия,
make their products safer
более безопасной
where their products are sold.
for how their products were used.
за то, как используется их продукция.
and the owners who bought them
отвечать магазины по продаже оружия
should anything bad happen.
and many other lawsuits,
другие судебные иски
for the passage of the PLCAA,
Commerce in Arms Act.
with bipartisan support in 2005
при поддержке обеих партий.
с должной ответственностью,
and use the gun responsibly.
обращаться с оружием.
and faculty die at my school,
погибли 17 преподавателей и учеников,
will assume responsibility.
ответственность за случившееся.
ещё один вариант ответа.
когда мы осознаем свою причастность
hold ourselves accountable
300 million guns available in America.
оружия, находящегося в обращении в США.
совершаемое с применением оружия.
for gun violence.
are willing to pass commonsense gun reform
разумную реформу — это и будет одним
those 300 million guns under control.
под контроль 300 миллионов единиц оружия.
can take personal initiative.
могут проявить личную инициативу.
которое мне не нужно?
курсы подготовки?»
taking care of your mental health?
о своём психическом здоровье.
the mental health argument falls flat
оружия, аргумент о психическом здоровье
our own personal vulnerabilities
собственную уязвимость
will struggle with mental illness.
столкнётся с психическим заболеванием.
rigorously engaged in the upkeep
то должны строго следить
seriously ask ourselves
and attention to own a gun.
и сознания, чтобы владеть оружием?
of taking care of each other.
проявлять больше заботы друг о друге.
why people buy and use guns.
является результатом социальных проблем.
оружия был суицид.
and psychos, shaming them.
называем их маньяками и психами.
for people that need help.
которые нуждаются в помощи.
помощь в лечении психических заболеваний.
better mental health care.
and poverty affect gun ownership
также подстрекают людей к покупке оружия
многих смертей от оружия.
were fatally shot each month
с 2010 по 2014 год
были застрелены
и возможности женщин
and emotions with words, not weapons.
с помощью слов, а не оружия.
reported that last year,
материал о том, что в прошлом году
смертельно ранены полицейскими,
служебных обязанностей.
«Чёрные жизни важны»,
and the police union about that.
уверены в своей безопасности,
уважение и заботу со стороны других людей.
это бессмысленное насилие?
с множественными ответами
multiple-choice questions
with just three possibilities.
только тремя вариантами.
Choice D: all of the above.
вариант Г — всё вышеперечисленное.
and this is not an easy problem.
слишком упрощённый ответ
thinking by all of us.
от всех нас более глубокого анализа?
to do your homework,
выполнить своё домашнее задание:
взгляните на моих учеников —
look to my students as role models.
communication skills
навыками и чувством гражданского долга.
that I find so inspiring.
engaged in the issue of gun regulation,
взяли на себя ответственность
и их усилия тронули наши сердца.
to do this on their own.
заниматься этим самостоятельно.
I'm no gun control expert.
is to share your knowledge.
значит делиться своими знаниями.
brave and sincere engagement
needs to do your homework.
своё домашнее задание.
with each other.
приобретёнными знаниями.
и законодательного органа вашего штата.
ABOUT THE SPEAKER
Diane Wolk-Rogers - EducatorDiane Wolk-Rogers has been a Florida public school teacher for more than three decades.
Why you should listen
Diane Wolk-Rogers began teaching because she was passionate about supporting too-often neglected young people facing challenges and vulnerabilities. Early in her career, she received awards for her work providing special education support to students with learning and emotional disabilities. In 2001 she joined the faculty at Marjory Stoneman Douglas High School in Parkland, Florida, where she teaches AP World History.
In 2006, Wolk-Rogers became engaged in LGBTQAI activism, and she now serves as the faculty advisor for MSD’s Gay/Straight Alliance. She recently gained national attention for speaking publicly in support of the #neveragain movement led by her students at MSD after the shooting that occurred there on February 14, 2018. Their activism inspires her to fight for a safe learning environment for all.
Diane Wolk-Rogers | Speaker | TED.com