TED2007
Will Wright: Spore, birth of a game
ويل رايت: بذرة، ولادة للعبة
Filmed:
Readability: 3.5
1,323,333 views
في عرض ودي سريع، يعرض ويل رايت عرض تجريبي عن لعبته الجديدة، سبور، التي تبهر المستخدمين أكثر من روائعه السابقة.
Will Wright - Game designer
Will Wright invented a genre of computer game that involves neither winning nor shooting, yet has generated colossal hits. Among them: SimCity (which earned its publisher $230 million), The Sims, and Spore. Full bio
Will Wright invented a genre of computer game that involves neither winning nor shooting, yet has generated colossal hits. Among them: SimCity (which earned its publisher $230 million), The Sims, and Spore. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:25
I've always wanted to be a cyborg.
0
0
2000
لطالما رغبت أن أكون سايبورغ
00:27
One of my favorite shows as a kid was "The Six Million Dollar Man,"
1
2000
2000
واحد من أفضل البرامج لدي عندما كنت طفلاً كان "الرجل ذو الستة ملايين"
00:29
and this is a little bit closer to the 240 dollar man or so, but --
2
4000
4000
وهذا قريب قليلاً، مثل الرجل ذو 240 دولار، ولكن
00:33
(Laughter)
3
8000
2000
(ضحك)
00:35
At at any rate. I would normally feel very self-conscious and geeky
4
10000
3000
على أي حال، سوف أشعر عادةً بالوعي الذاتي، ونوع من غرابة الأطوار
00:38
wearing this around, but a few days ago I saw
5
13000
3000
أرتدي هذا حولي، صحيح ، لكن مثل قبل بضعة أيام رأيت
00:41
one world-renowned statistician swallowing swords on stage here,
6
16000
4000
أحد الاحصائيين ذات شهرة عالمية ابتلع سيوف هنا على خشبة المسرح،
00:45
so I figure it's OK amongst this group.
7
20000
3000
لذلك أنا احسب أنه لابأس بتواجدي ضمن هذه المجموعة.
00:48
But that's not what I want to talk about today.
8
23000
2000
لكن هذا ليس ما أريد أن أتحدث عنه اليوم.
00:50
I want to talk about toys, and the power that I see inherent in them.
9
25000
4000
أريد أن أتحدث عن الالعاب، والقوة المتصلة بهم.
00:54
When I was a kid, I attended Montessori school
10
29000
2000
عندما كنت طفلاً، فالواقع درست في مدرسة مونتيسوري
00:56
up to sixth grade in Atlanta, Georgia.
11
31000
3000
حتى الصف السادس في اتلانتا، جورجيا.
00:59
And at the time I didn't think much about it,
12
34000
2000
وفي ذلك الوقت، لم أفكر كثيراً حول هذا الموضوع
01:01
but then later, I realized that that was the high point of my education.
13
36000
3000
لكن في وقت لاحق، أدركت أنها كانت نقطة فاصلة طوال سنين دراستي.
01:04
From that point on, everything else was pretty much downhill.
14
39000
4000
كل شيء أخر أصبح منحدراً من تلك النقطة.
01:08
And it wasn't until later, as I started making games, that --
15
43000
3000
ولم يكن حتى وقت آخر، بدأت صنع الالعاب
01:11
I really actually think of them more as toys.
16
46000
2000
اعتقد فالواقع أني أعتبرهم ألعاب.
01:13
People call me a game designer, but I really think of these things more as toys.
17
48000
3000
يطلق علي الناس مصمم ألعاب، ولكن أعتقد حقاً في هذه الامور كألعاب.
01:16
But I started getting very interested in Maria Montessori and her methods,
18
51000
3000
ولكن بدأت اهتم جداً بماريا مونتيسوري وأساليبها
01:19
and the way she went about things,
19
54000
2000
و الطريقة التي ذهبت بالامور بها
01:21
and the way she thought it very valuable for kids to kind of discover things on their own
20
56000
3000
والطريقة التي ظنت انها قيمة جدا للأطفال لاكتشاف نوع من الأشياء من تلقاء أنفسهم
01:24
rather than being taught these things overtly.
21
59000
3000
بدلاً من تدريس هذه الاشياء،
01:27
And she would design these toys, where kids in playing with the toys
22
62000
3000
و ستصمم هذه الالعاب، مع لعب الاطفال لهذه الالعاب
01:30
would actually come to understand these deep principles
23
65000
2000
في الواقع سنأتي للفهم العميق لهذه المبادىء
01:32
of life and nature through play.
24
67000
2000
من الحياة والطبيعة من خلال اللعب.
01:34
And since they discovered those things, it really stuck with them so much more,
25
69000
3000
ومنذ اكتشافهم لهذه الاشياء، تبقى معلقة معهم كثيراً
01:37
and also they would experience their own failures;
26
72000
2000
و أيضاً يجربون فشلهم بأنفسهم
01:39
there was a failure-based aspect to learning there. It was very important.
27
74000
3000
وكان هناك جانب من تعلم الفشل، فهو مهم جداً.
01:42
And so, the games that I do, I think of really more as modern Montessori toys.
28
77000
5000
وهكذا، الالعاب التي أقوم بها، أعتقد انها ألعاب مونتيسوري حديثة.
01:47
And I really kind of want them to be presented in a way
29
82000
3000
وأنا حقاً نوعا ما أريدها أن تُعرض بطريقة
01:50
to where kids can kind of explore and discover their own principles.
30
85000
3000
إلى حيث يمكن للأطفال أن يكتشفوا المبادىء الخاصة بهم.
01:53
So a few years ago, I actually started getting very interested
31
88000
3000
فالواقع قبل بضع سنوات، بدأت أشعر بكثير من الاهتمام
01:56
in the SETI program. And that's the way I work.
32
91000
2000
ببرنامج SETI. وهذه هي الطريقة التي أعمل بها
01:58
I get interested in different kinds of subjects, I dive in,
33
93000
2000
أهتم وأتعمق بأنواع مختلفة من المواضيع
02:00
I research them, and then I try to figure out how to craft a toy around that,
34
95000
3000
أبحث عنهم ثم أحاول معرفة كيفية صياغة لعبة حول ذلك
02:03
so that other people can kind of experience the same sense of discovery as I did
35
98000
3000
بحيث يمكن لأنواع أخرى من الناس أن يشعروا بنفس الشعور الذي اكتشفته
02:06
as I was learning that subject.
36
101000
2000
عندما كنت أتعلم عن الموضوع.
02:08
And it kind of led me to astrobiology, which is the study of possible life in the universe.
37
103000
4000
فهو الذي قادني الى البيولوجيا الفلكية، وهي دراسة الحياة الممكنة في الكون
02:12
And then Drake's Equation, which is looking at the
38
107000
2000
وثم كما تعلمون معادلة دريك، والتي تبحث في
02:14
probability of life arising on planets, how long it might last, how many planets are out there,
39
109000
3000
احتمال إمكانية الحياة على الكواكب الناشئة، كم من الوقت قد تستمر، وكم من الكواكب هناك ،
02:17
stuff like that.
40
112000
2000
أشياء من هذا القبيل.
02:19
And I started looking at how interesting Drake's Equation was,
41
114000
3000
و بدأت أرى معادلة دريك كم كانت مثيرة للاهتمام
02:22
because it spanned all these different subjects --
42
117000
3000
كما تعلمون، لانها امتدت حول كل هذه المواضيع
02:25
physics, chemistry, sociology, economics, astronomy.
43
120000
4000
الفيزياء، الكيمياء، علم الاجتماع ، والاقتصاد ، وعلم الفلك.
02:29
And another thing that really impressed me a long time ago
44
124000
3000
وهناك شي آخر آثار اعجابي حقاً منذ فترة طويلة
02:32
was "Powers of Ten," Charles and Ray Eames' film.
45
127000
3000
كان "القوى العشرة،" فيلم تشارلز وراي ايمز.
02:35
And I started putting those two together and wondering,
46
130000
2000
بدأت وضع هذين الامرين معاً وأتسائل
02:37
could I build a toy where kids would kind of trip across
47
132000
2000
هل يمكنني أن اصنع لعبة حيث يمكن للاطفال القيام برحلة من خلالها
02:39
all these interesting principles of life,
48
134000
3000
كل هذه المبادىء الحياتية المثيرة للاهتمام
02:42
as it exists and as it might go in the future.
49
137000
2000
كما هي موجودة ويمكن أن تكون في المستقبل.
02:44
Things where you might trip across things
50
139000
2000
رحلة عبر الاشياء
02:46
like the Copernican Principle, the Fermi Paradox,
51
141000
2000
مثل مبدىء كوبرنيكي، ومفارقة فيرمي
02:48
the Anthropic Principle, the origin of life.
52
143000
3000
المبدأ الانثروبي، أصل الحياة.
02:51
And so I'm going to show you a toy today that I've been working on,
53
146000
2000
سأريكم اليوم لعبة كنت أعمل عليها،
02:53
that I think of more than anything else as kind of a philosophy toy.
54
148000
4000
أعتقد حقاً أنها لعبة الفلسفة أكثر من إي شيء آخر.
02:57
In playing this toy, you kind of -- this will bring up philosophical questions in you.
55
152000
3000
عند لعب هذه اللعبة، سوف يطرح لك أسئلة فلسفية.
03:00
This game's called "Spore." I've been working on it for several years.
56
155000
3000
هذه اللعبة تسمي " سبور ". كنت أعمل عليها منذ عدة سنوات.
03:03
It's getting pretty close to finished now.
57
158000
1000
مقترب جداً من نهايتها الآن.
03:04
It occurs at all these different scales, first of all,
58
159000
2000
تحدث في كل المقاييس المختلفة، في البداية
03:06
from very, very small to very, very large.
59
161000
2000
تبدأ صغيرة جداً جداً إلى كبيرة جداً.
03:08
I'm just going to pop in at the start of the game.
60
163000
2000
سأذهب إلى بداية اللعبة،
03:10
And you actually start this game in a drop of water,
61
165000
3000
وفالواقع تبدأ هذه اللعبة في قطرة ماء،
03:13
as a very, very small single-cell creature,
62
168000
3000
كمخلوق صغير جداً جداً وحيد الخلية،
03:16
and right off the bat you basically just have to live, survive, reproduce.
63
171000
4000
وأساساً يجب عليك العيش والبقاء والتكاثر.
03:20
So here we are, at a very microscopic scale,
64
175000
3000
نحن هنا تحت المجهر،
03:23
swimming around. And I actually realize that cells don't have eyes,
65
178000
3000
يسبح، وفالواقع أدركتُ أن الخلايا لم تكن لها أعين
03:26
but it helps to make it cute.
66
181000
3000
لكنه يساعد على أن يجعله ظريفاً.
03:29
The players are going to play through every generation of this species,
67
184000
4000
اللاعبين يلعبون بالأنتقال بين كل جيل من هذه الأنواع
03:33
and as you play the game the creature is actually growing bit by bit.
68
188000
3000
بينما تلعبون اللعبة، ينمو المخلوق شيئاً فشيئاً
03:36
And as we start growing the camera will actually start zooming out,
69
191000
4000
بينما هو ينمو، تبدأ الكاميرا بالتصغير
03:40
and things that you see in the background there
70
195000
2000
وبعض الاشياء التي ترونها هناك هي جزء من الخلفية
03:42
will actually start slowly pulling into the foreground,
71
197000
2000
فالواقع تبدأ بالسحب ببطء إلى الامام،
03:44
showing you a little bit of what you'll be interacting with as you grow.
72
199000
3000
يريكم قليلاً ما ستتفاعلون معه كلما ينمو.
03:47
So as we eat, the camera starts pulling out, and then we start interacting with
73
202000
4000
بينما يأكل تبدأ الكاميرا بالتراجع ثم يبدأ بالتفاعل مع
03:51
kind of larger and larger organisms.
74
206000
2000
نوع أكبر من الكائنات الحية.
03:53
Now, we actually play through many generations here, at the cellular scale.
75
208000
3000
الآن نحن نلعب من خلال عدة أجيال في النطاق الخلوي.
03:56
I'm going to skip ahead here. At some point we get larger, and we actually get
76
211000
4000
عند مرحلة ما ينمو أكبر، وفالواقع نحصل
04:00
to a macro-evolution scale.
77
215000
3000
على التطور الكلي.
04:03
Now at this point we're leaving the water,
78
218000
3000
في هذه المرحلة، نترك الماء
04:06
and one thing that's kind of important about this game is that, at every level,
79
221000
3000
الشيئ المهم في هذه اللعبة هو أن في كل مستوى
04:09
the player is designing their creature,
80
224000
3000
يقوم اللاعب بتصميم مخلوقه،
04:12
and that's a fundamental aspect of this.
81
227000
2000
وهذا جانب أساسي من هذا.
04:14
Now, in the evolution game here, the creature scale, basically you have to eat,
82
229000
4000
الآن في مرحلة تطور المخلوق، يجب عليك أن تأكل،
04:18
survive, and then reproduce. You know, very Darwinian.
83
233000
3000
تعيش ثم تتكاثر.
04:21
One thing we noticed with "The Sims," which is a game I did earlier,
84
236000
3000
شيء واحد عرفناه مع "سيمز"، هي لعبة صممتها سابقاً،
04:24
is that players love making stuff.
85
239000
2000
يحب اللاعبون القيام بالاشياء.
04:26
When they were able to make stuff in the game they had a tremendous amount
86
241000
2000
عندما كانوا قادرين على القيام بأشياء في اللعبة مما جعل لديهم كم هائل
04:28
of empathy in connection to it. Even if it wasn't as
87
243000
3000
من التعاطف في مايتعلق به، حتى لو لم يكن مثل
04:31
pretty as what other people would make it -- as a professional artist would make
88
246000
3000
جمال مايفعل الناس الآخرون، كالفنانين المحترفين مايفعلونه
04:34
for games -- it really stuck with them
89
249000
2000
للالعاب، تبقى عالقة معهم
04:36
and they really cared about what would happen to it.
90
251000
2000
ويبقون مهتمين بما سيحدث به.
04:38
So at this point, we've left the water, and now with this little creature --
91
253000
3000
في هذه المرحلة، نترك الماء، ومع هذا المخلوق الصغير
04:41
we could bring up the volume a little bit -- and now we might try to eat.
92
256000
6000
من الممكن أن أرفع الصوت قليلاً، والآن نحاول أن نأكل
04:47
We might sneak up on this little guy over here maybe, and try and eat him.
93
262000
5000
لنتسلل على هذا الرجل الصغير ونحاول أن نأكله.
04:52
OK, well, we fight.
94
267000
2000
حسناً ونقاتل.
04:57
OK, we got him. Now we get a meal.
95
272000
5000
نلنا منه، والآن حصلنا على وجبة.
05:02
So really, at this part of the game, what we're doing
96
277000
3000
في هذا الجزء من اللعبة مانقوم به
05:05
is we're running around and surviving, and also getting to the next generation,
97
280000
3000
هو الجري والعيش للوصول إلى الجيل التالي،
05:08
because we're going to play through every generation of this creature.
98
283000
3000
لإننا سوف نلعب من خلال كل جيل من هذا المخلوق.
05:11
We can mate, so I'm going to see if
99
286000
2000
ممكن أن نلتقي، لذا سوف أرى إذا
05:13
one of these creatures wants to mate with me. Yeah.
100
288000
4000
إحدى هذه المخلوقات تريد أن تجتمع معي.
05:23
We didn't want to replay actual evolution
101
298000
3000
فالواقع لم نرغب في إعادة التطور
05:26
with humans and all that, because it's almost more interesting
102
301000
3000
مع الانسان، لأنه أكثر إثارة
05:29
to look at alternate possibilities in evolution.
103
304000
2000
أن ننظر في إمكانيات بديلة في التطور.
05:31
Evolution is usually presented as this one path that we took through,
104
306000
3000
عادةً يُنظر للتطور كأنه مسار واحد نأخذه،
05:34
but really it represents this huge set of possibilities.
105
309000
3000
لكنه في الحقيقة يُمثل مجموعة ضخمة من الاحتمالات.
05:37
Now once we mate, we click on the egg.
106
312000
2000
بعد ما نلتقي، نضغط على البيضة.
05:39
And this is where the game starts getting interesting,
107
314000
2000
هنا تبدأ الإثارة في اللعبة
05:41
because one of the things we really focused on here was giving the players very
108
316000
3000
واحد من الاشياء التي نركز عليها هنا هو أن نعطي اللاعبين
05:44
high-leverage tools, so that for a very small amount of effort the player can
109
319000
4000
أدوات عالية المستوى، بحيث يمكن للاعب بجهد بسيط أن
05:48
make something very cool. And it involves a lot of intelligence on the tool side.
110
323000
4000
يصنع شيء رائع جداً، جانب الأدوات يحتوي على كثير من الذكاء
05:52
But basically, this is the editor where we're going to design
111
327000
2000
ولكن في الأساس هذا هو المحرر، سوف نقوم بتصميم
05:54
the next generation of our creature. So it has a little spine.
112
329000
3000
الجيل القادم من مخلوقنا، لديه عمود فقري صغير
05:57
I can move around here. I can extend.
113
332000
3000
يستطيع أن يتحرك ويمتد.
06:00
I can also inflate or deflate it with the mouse wheel, so you sculpt it
114
335000
3000
يمكنني أيضاً تسمينه أو تنحيفه من خلال عجلة الفأرة، حتى تتمكن من نحت هذا النوع
06:03
like clay. We have parts here that I can put on or pull off.
115
338000
3000
مثل الطين. لدينا هنا بعض الأجزاء أستطيع وضعها أو إزالتها.
06:06
The idea is that the player can basically design
116
341000
2000
الفكرة فالأساس هي أن اللاعب يستطيع أن يصمم
06:08
anything they can think of in this editor, and we'll basically bring it to life.
117
343000
4000
إي شيء يفكر فيه من خلال هذا المحرر، وسوف يجلبه إلى الحياة.
06:12
So, for instance, I might put some limbs on the character here.
118
347000
2000
على سبيل المثال، سأضع هنا بعض الأطراف على الشخصية.
06:14
I'll inflate them kind of large.
119
349000
2000
سأضخمهم نوعاً ما.
06:16
And in this case I might decide I'm going to put --
120
351000
5000
في هذه الحالة سوف أضع
06:21
I'll put mouths on the limbs.
121
356000
5000
سوف أضع أفواه على الأطراف.
06:26
So pretty much players are encouraged to be very creative in the game.
122
361000
4000
نشجع اللاعبين على أن يكونوا مبدعين في اللعبة.
06:30
Here, I'll give it one eye in the middle, maybe scale it up a bit. Point it down.
123
365000
4000
هنا سأعطيه عيناً واحدة في الوسط، نرفعها قليلاً للأعلى.
06:34
And I'll also give it a few legs.
124
369000
5000
وسأعطيه سيقان.
06:39
So in some sense we want this to feel like
125
374000
2000
نود أن يكون هذا الشعور،
06:41
an amplifier for the player's imagination,
126
376000
3000
كنوع يوسع مخيلة اللاعب،
06:44
so that with a very small number of clicks a player can create something
127
379000
3000
مع بعض النقرات البسيطة يستطيع اللاعب أن يخلق شيئاً
06:47
that they didn't really think was possible before.
128
382000
2000
لم يتخيل أنه كان ممكناً من قبل.
06:49
You know, this is almost like designing something like Maya
129
384000
3000
هذا كتصميم شيء مثل مايا
06:52
that an eight-year-old can use.
130
387000
2000
يمكن استخدامها من عمر ثماني سنوات.
06:54
But really the goal here was, within about a minute, I wanted somebody to replicate
131
389000
3000
الهدف هنا، في خلال دقيقة أريد أي شخص أن يكرر
06:57
what typically takes a pictorial artist several weeks to create.
132
392000
4000
مايستغرقه الفنانين التصويرين لإنشائه في عدة أسابيع.
07:01
OK, now I'll put some hands on it.
133
396000
2000
حسناً هنا سوف أضع بعض الأيدي عليه.
07:03
OK, so here I've basically thrown together a little creature.
134
398000
2000
جمعت هنا مخلوق صغير.
07:05
Let me give it a little weapon on the tail here, so it can fight.
135
400000
5000
سوف أعطيه سلاح صغير على الذيل حتى يستطيع أن يقاتل.
07:10
OK, so that's the complete model. Now we can actually go to the painting phase.
136
405000
3000
هذا هو النموذج كامل، الآن يمكننا الانتقال إلى مرحلة التلوين.
07:13
Now, at this phase, the program actually has some understanding of
137
408000
3000
في هذه المرحلة، البرنامج يحتوي على فهم لنوع من
07:16
the topology of this creature. It kind of knows where the backbone is,
138
411000
2000
التوبولوجيا من هذا المخلوق، فهو يدرك أين العظمة الخلفية
07:18
where the spine, the limbs are.
139
413000
2000
أين العمود الفقري، والأطراف.
07:20
It kind of knows how stripes should run, how it should be shaded.
140
415000
2000
أنه يعرف كيف يجب أن تكون المشارب وتظليلها
07:22
And so we're procedurally generating the texture map,
141
417000
2000
نحن نولد الخريطة الملموسة
07:24
and this is something a texture artist would take many, many days to work on.
142
419000
3000
وهذا شيء فنانين الملمس يعملون عليه للعديد من الأيام.
07:27
And then we can test it out, once we've done that, and see how it would move around.
143
422000
4000
نستطيع تجربته عندما ننتهي، ونرى كيف يتحرك.
07:31
And so at this point the computer is procedurally animating this creature.
144
426000
3000
في هذه المرحلة، يقوم الحاسوب بتحريك المخلوق.
07:34
It's looking at whatever I've designed. It will actually bring it to life.
145
429000
3000
أنه ينظر إلى إي شيء صممته، وسيجعله حياً.
07:37
And I can see how it might dance.
146
432000
2000
وأستطيع أن أري كيف سيرقص...
07:39
(Laughter)
147
434000
3000
(ضحك)
07:42
how it might show emotions, how it might fight.
148
437000
3000
كيف يظهر مشاعره، كيف يقاتل.
07:45
So it's acting with its two mouths there.
149
440000
3000
أنه يعمل مع الأفواه.
07:48
I can even have it pose for a photo. Snap a little photo of it.
150
443000
3000
أستطيع أن أجعله يقف لتصويره، سألتقط له صوره.
07:51
(Laughter)
151
446000
2000
ضحك
07:53
So at any rate, then I bring this back into the game. It's born,
152
448000
2000
على إي حال، ثم أحضره إلى اللعبة،
07:55
and I play the next generation of my creature through evolution.
153
450000
3000
ألعب في الجيل التالي من مخلوقي من خلال التطور.
07:58
Now again, the empathy that the players have when they create the content
154
453000
4000
التعاطف أن اللاعبين عندما يخلقون المحتوى
08:02
is tremendous. Now, when players create content in this game,
155
457000
3000
تكون كمية هائلة، في هذه اللعبة عندما يقوم اللاعبين بخلق المحتوى،
08:05
it's automatically sent up to a server
156
460000
2000
ترسل تلقائياً إلى جهاز "السيرفر"
08:07
and then redistributed to all the other players transparently.
157
462000
2000
ثم يعاد توزيعها إلى اللاعبين الآخرين بشفافية.
08:09
So in fact, as I'm interacting in this world with other creatures,
158
464000
4000
فالواقع، أنا أتفاعل في هذا العالم مع المخلوقات الأخرى،
08:13
these creatures are transparently coming from other players as they play.
159
468000
4000
هذه المخلوقات تأتي من لاعبين آخرين عندما يلعبون.
08:17
So the process of playing the game is a process of building up this huge database
160
472000
3000
طريقة لعب اللعبة هو عملية بناء قاعدة بيانات ضخمة
08:20
of content. And pretty much everything you're going to see in this game,
161
475000
4000
من المحتويات. ومعظم ماسترونه في هذه اللعبة
08:24
there's an editor for in the game that the player can create,
162
479000
3000
هناك محرر في اللعبة كما تعلمون يخلق المخلوق،
08:27
all the way up through civilization. This is my baby.
163
482000
2000
على طول الطريق خلال طريق الحضارة، هذا هو بطلي.
08:29
When I eat, I'll actually start growing. This is the next generation.
164
484000
3000
عندما آكل سوف أنمو، هذا هو الجيل التالي.
08:32
But I'm going to skip way ahead here. Now, normally what would happen
165
487000
3000
سوف أتخطى هذه المرحلة، عادةً ماذا سيحدث
08:35
is these creatures would work their way up, eventually become intelligent.
166
490000
3000
لهذه المخلوقات سيعملون وهم في طريقهم، سيكونون أذكياء.
08:38
I'd start dealing with tribes, cities and civilizations of them over time.
167
493000
4000
سأتعامل مع القبائل والمدن والحضارات على مر الزمن.
08:42
I'm going to skip way ahead here to the space phase.
168
497000
2000
سوف أتخطى هنا إلى مرحلة الفضاء.
08:44
Eventually they would go out into space, and start colonizing and exploring the universe.
169
499000
7000
سيذهبون للفضاء ويبدأون الاستعمار واستكشاف الكون.
08:51
Now really, in some sense, I want the players to be building this world
170
506000
4000
بمعنى أني أريد اللاعبين أن يبنوا هذا العالم
08:55
in their imagination, and then extracting it from them
171
510000
2000
في مخيلتهم ثم يستخرجونه منها،
08:57
with the least amount of pain.
172
512000
2000
مع قليل من الألم.
08:59
So that's kind of what these tools are about, are: how do we make the game play
173
514000
3000
هذا ماتفعله الادوات، وكيف نجعل اللعبة تعمل
09:02
the player's imagination-amplifier?
174
517000
4000
فالواقع مخيلة اللاعب هي مكبر للصوت؟
09:06
And how do we make these tools, these editors, something that
175
521000
4000
وكيف يمكننا أن نجعل من الأدوات والمحررين شيئاً
09:10
are just as fun as the game itself?
176
525000
2000
في الواقع مجرد متعة كاللعبة نفسها؟
09:12
So this is the planet that we've been playing on up to this point in the game.
177
527000
4000
هذا هو الكوكب الذي كنا نلعب فيه حتى هذه المرحلة من اللعبة.
09:16
So far the entire game has been played on the surface of this little world here.
178
531000
3000
لذلك خلال اللعبة بأكملها كنا نلعب في سطح الأرض.
09:19
Now, at this point we're actually dealing with a very little toy planet.
179
534000
4000
في هذه المرحلة نتعامل مع كوكب لعبة صغير جداً،
09:23
Almost, again, like the Montessori toy idea.
180
538000
2000
مثل فكرة لعبة مونتيسوري.
09:25
You know, what happens if you give somebody a toy planet,
181
540000
2000
تعلمون ماذا يحدث عندما تقدمون لعبة كوكب
09:27
and let them play with a lot of dynamics on it,
182
542000
2000
ويلعبون بالكثير من الديناميكية،
09:29
what could they discover? What might they learn on this?
183
544000
2000
ماذا سيكتشفون؟ ماذا من الممكن أن يتعلموا منه؟
09:31
This world was actually extracted from the player's imagination.
184
546000
3000
هذا العالم تم استخراجه من خيال اللاعب.
09:34
So, this is the planet that the player evolved on.
185
549000
3000
هذا هو الكوكب الذي طوره اللاعب،
09:37
Things like the buildings, and the vehicles, the architecture, civilizations
186
552000
4000
أشياء مثل المباني، والمركبات، والهندسة المعمارية، والحضارات،
09:41
were all designed by the player up to this point.
187
556000
2000
كلها مصممة من اللاعب حتى هذه المرحلة.
09:43
So here's a little city with some of our guys kind of walking around in it.
188
558000
3000
هذه هي مدينة صغيرة مع بعض الرجال يتجولون فيها.
09:46
And most games kind of put the player in the role of Luke Skywalker,
189
561000
3000
بعض الألعاب تضع اللاعب في دور لوك سكاي ووكر،
09:49
this protagonist playing through this story.
190
564000
2000
البطل الذي لعب لهذه القصة.
09:51
Really, this is more about putting the player
191
566000
2000
هي أكثر حول وضع اللاعب
09:53
in the role of George Lucas, you know?
192
568000
2000
في دور جورج لوكاس
09:55
I want them, after they've played this game,
193
570000
1000
أريدهم بعد أن يلعبوا هذه اللعبة،
09:56
to have extracted an entire world that they're now interacting with.
194
571000
3000
أن يستخرجوا العالم الذي يتفاعلون معه.
09:59
Now, as we pull down here, we still have a whole set of creatures
195
574000
4000
ولازال لدينا هنا مجموعة من المخلوقات
10:03
living on the surface of the planet. There are all these different dynamics going on here.
196
578000
3000
يعيشون على سطح الكوكب، لذا كل التفاعلات المختلفة تحدث هنا.
10:06
In fact, I can look over here, and this is kind of a little simplified food web
197
581000
3000
أستطيع أنظر هنا، هذه هي شبكة طعام بسيطة
10:09
that's going on with the creatures.
198
584000
2000
مايحدث عن المخلوقات.
10:11
I can open this up and then scan what exists on the surface,
199
586000
3000
أستطيع فتح هذا وأن أتفحص ماهو موجود على السطح،
10:14
and get some sense of the diversity of creatures that were brought in.
200
589000
3000
وأرى هذا التنوع من المخلوقات التي توجد هنا.
10:17
Some of these were created by the player,
201
592000
2000
بعضها تم تصميمها من اللاعب.
10:19
others by other players and automatically sent over here.
202
594000
2000
وأخرى من لاعبين آخرين، ترسل تلقائياً هنا.
10:21
But there's a very simple little kind of calculation of what's required,
203
596000
3000
ولكن هناك عملية حسابية بسيطة بما هو مطلوب،
10:24
how much plants are required for the herbivores to live,
204
599000
3000
كم من النباتات المطلوبة لعيش الحيوانات النباتية،
10:27
how many herbivores for the carnivores to eat, etc.,
205
602000
2000
كم عدد الحيوانات النباتية لآكلة اللحوم وهكذا،
10:29
that you actually have to balance actively.
206
604000
2000
يجب عليك تحقيق التوازن.
10:31
Now also with this phase, we're getting more and more God-like powers for the player,
207
606000
4000
في هذه المرحلة، نعطي اللاعب الكثير من القوة المطلقة نسبيا،
10:35
and you can kind of experiment with this planet again as a toy.
208
610000
3000
يمكن أن تجرب في هذا الكوكب كونك لعبة.
10:38
So I can come in and I can do things, and just treat this planet as a lump of clay.
209
613000
3000
أستطيع أن أفعل أشياء وأن أتعامل مع هذا الكوكب كقطعة صلصال.
10:41
We have very simple little weather systems you see here,
210
616000
2000
لدينا نظام بسيط للطقس كما تشاهدونه هنا،
10:43
very simple geology. For instance, I could open one of my tools here and then
211
618000
4000
جيولوجيا بسيطة، على سبيل المثال أستطيع أن افتح إحدى الادوات ثم
10:47
carve out rivers.
212
622000
3000
أنحت الأنهار.
10:50
So this whole thing is kind of like a big lump of clay, a sculpture.
213
625000
3000
كل هذا كأنه نوع من أنواع نحت الطين.
10:53
I can also play with the dynamics of this world over time.
214
628000
2000
أستطيع أيضاً أن العب مع ديناميكية هذا العالم مع الزمن.
10:55
So one of the things I can do is start pumping more CO2 gases
215
630000
4000
واحد من الاشياء التي يمكنني القيام بها هي ضخ المزيد من غاز ثاني أكسيد الكربون
10:59
into the atmosphere, and so that's what I'm doing here.
216
634000
3000
في الغلاف الجوي، وهذا ما أفعله هنا.
11:02
There's actually a little read out down there
217
637000
2000
هناك في الواقع قليل
11:04
of our planetary atmosphere, pressure and temperature.
218
639000
4000
من جو كوكبنا، والضغط و الحرارة.
11:08
So as I start pumping in more atmosphere,
219
643000
2000
بينما أضخ المزيد منه في الغلاف الجوي،
11:10
we're going to start pushing up the greenhouse gases here
220
645000
2000
سوف نبدأ بدفع الغازات الدفيئة هنا
11:12
and if you'll start noticing, we start seeing the ocean levels rise over time.
221
647000
5000
اذا بدأتم بالملاحظة، سنرى زيادة مستوى المحيط على مر الوقت.
11:17
And our cities are going to be at risk too, because a lot of these are coastal cities.
222
652000
3000
ومُدننا ستكون معرضة للخطر، لأن معظمها مدن ساحلية.
11:20
You can see the ocean levels are rising now and as they encroach upon the cities,
223
655000
3000
ترون الآن إرتفاع مستويات المحيط، وأنها تُغطي المدن،
11:23
I'll start losing cities here.
224
658000
3000
سأبدأ بفقدان المدن هنا.
11:26
So basically, I want the players to be able to experiment and explore
225
661000
3000
أريد اللاعبين أن يكونوا قادرين على تجربة واستكشاف
11:29
a huge amount of failure space. So there goes one city.
226
664000
4000
الإخفاق في الفضاء، هنا اختفت مدينة واحدة.
11:33
Now over time, this is actually going to heat up the planet.
227
668000
2000
الآن مع مرور الوقت، هذا سوف يُسخن الكوكب.
11:35
So at first what we're going to see is a global ocean rise
228
670000
2000
فالبداية سنرى إرتفاع المحيطات العالمية
11:37
here on this little toy planet,
229
672000
2000
في كوكب اللعبة هذا.
11:39
but then over time -- I can speed it up just a little bit --
230
674000
2000
ثم بمرور الوقت، أستطيع أن أرفع قليلاً
11:41
we'll actually see the heat impact of that as well.
231
676000
3000
سنرى تأثير الحرارة أيضاً.
11:44
So not only will it get hotter,
232
679000
2000
لن يكون فقط ساخن
11:46
but at some point it's going to get so hot the oceans will entirely evaporate.
233
681000
3000
لكن في مرحلة ما سيكون ساخن جداً حتي المحيطات سوف تتبخر.
11:49
So at first they'll go up, and then they'll evaporate, and that'll be my planet.
234
684000
3000
فالبداية سوف يرتفع ثم يتبخر وهذا سيكون كوكبي.
11:52
So basically, what we're getting here is
235
687000
2000
مانحصل عليه هنا هو نوع من
11:54
the sequel to "An Inconvenient Truth," in about two minutes,
236
689000
3000
تتمة "للحقيقة المزعجة"، في حوالي دقيقتين
11:57
and that actually brings up an interesting point about games.
237
692000
4000
وهذا يطرح نقطة مثيرة للاهتمام عن الألعاب.
12:01
Now here, our entire oceans are evaporating off the surface,
238
696000
3000
الآن هنا محيطاتنا بأكملها تتبخر من السطح،
12:04
and as it keeps getting hotter at some point the entire planet's going to melt down.
239
699000
4000
بينما ترتفع السخونة في مرحلة ما الكوكب سوف ينصهر بأكمله .
12:08
Here it goes.
240
703000
2000
هاهو يذهب.
12:10
So we're not only simulating biological dynamics -- food webs and all that --
241
705000
3000
نحن لا نحاكي نوع الديناميكية البيولوجية فقط والشبكات الغذائية وكل هذا
12:13
but also geologic, you know, on a very simple core scale.
242
708000
3000
لكن الجيولوجية أيضاً على نوع بسيط جداً من النطاق الأساسي.
12:16
And what's interesting to me about games, in some sense,
243
711000
2000
ماهو مثير للاهتمام لي حول الألعاب
12:18
is that I think we can take a lot of long-term dynamics
244
713000
3000
نستطيع أن نأخذ ديناميكيات طويلة الأمد
12:21
and compress them into very short-term kind of experiences.
245
716000
3000
ونقارنها بقصيرة المدى من الخبرات.
12:24
Because it's so hard for people to think 50 or 100 years out,
246
719000
3000
لأنه صعب علي الناس أن يفكروا ب 50 أو 100 سنة،
12:27
but when you can give them a toy, and they can experience these long-term dynamics
247
722000
2000
ولكن عندما تعطيهم لعبة، ويمكن أن يجربوا الديناميكية على المدى الطويل
12:29
in just a few minutes,
248
724000
2000
في بضع دقائق فقط،
12:31
I think it's an entirely different kind of point of view, where we're actually mapping,
249
726000
3000
أعتقد أنه مختلف من وجهة النظر، نحن نرسم الخريطة،
12:34
using the game to re-map our intuition.
250
729000
3000
نستخدم اللعبة لأعادة رسم حدسنا.
12:37
It's almost in the same way that a telescope or microscope
251
732000
2000
إنها تقريباً مثل طريقة التلسكوب والمايكروسكوب
12:39
recalibrates your eyesight; I think computer simulations can recalibrate your instinct
252
734000
4000
إعادة معايرة نظرك، أعتقد أن محاكاة الحاسوب يمكنها إعادة غريزتك
12:43
across vast scales of both space and time.
253
738000
3000
عبر مقاييس واسعة من المكان والزمان على حدٍ سواء.
12:46
So here's our little solar system, as we pull away from our melted planet here.
254
741000
3000
هذا هو نظامنا الشمسي الصغير، ونحن نبتعد بعيداً عن كوكبنا المنصهر.
12:49
We actually have a couple of other planets in this solar system.
255
744000
3000
تبين أن هناك اثنين من الكواكب الأخرى في هذا النظام الشمسي.
12:52
Let's fly to another one.
256
747000
2000
لنحلق إلى كوكب آخر.
12:54
So in fact, we're going to have this unlimited number of worlds
257
749000
2000
فالحقيقة سيكون لدينا عدد غير محدود من العوالم
12:56
you can kind of explore here. Now, as we move into the future,
258
751000
3000
يمكن أن تكتشف هنا، الان سنذهب إلى المستقبل،
12:59
and we start going out in this space and doing stuff,
259
754000
2000
نبدأ للذهاب إلى الفضاء ونقوم ببعض الأمور،
13:01
we're drawing a lot from things like science fiction.
260
756000
2000
ونرسم الكثير من الأشياء مثل الخيال العلمي.
13:03
And all my favorite science fiction movies
261
758000
2000
جميع أفلام الخيال العلمي المفضلة لدي
13:05
I want to basically play out here as different dynamics.
262
760000
2000
أريد أن العب هنا بديناميكيات مختلفة.
13:07
So this planet actually has some life on it.
263
762000
3000
هذا الكوكب توجد فيه حياة.
13:10
Here it is, some indigenous life down here.
264
765000
2000
وهنا بعض السكان الأصليين يعيشون فيه.
13:12
Now one of the tools I can eventually earn for my UFO is a monolith
265
767000
3000
واحدة من الأدوات التي يمكنني أن أكسبها من الجسم الغامض هي منليث
13:15
that I can drop down.
266
770000
2000
أستطيع أن أُنزلها.
13:17
(Laughter)
267
772000
2000
(ضحك)
13:19
Now as you can see, these guys are actually starting to go up
268
774000
3000
كما ترون، هولاء الرجال بدأوا فعلاً بالصعود
13:22
and bow to it, and over time, once they touch it, they will become intelligent.
269
777000
5000
بمرور الوقت عندما يقومون باللمس فأنهم يصبحون أذكياء.
13:27
So I can actually pick a species on a planet and then make them sentient.
270
782000
4000
يمكنني أن ألتقط قطع من الكوكب و
13:31
You see, now they've actually gone to tribal dynamics.
271
786000
2000
لقد اتخذوا فعلاً ديناميكيات القبائل.
13:33
And now, because I'm actually the one here, I can, if I want to, get out of the UFO
272
788000
2000
لأنني واحد هنا، أستطيع اذا رغبت في أن أُظهر الجسم الغامض
13:35
and walk up, and they should be worshipping me at this point as a god.
273
790000
4000
وأمشي ويجب عليهم أن يعبدوني بأعتباري الإله.
13:39
(Laughter)
274
794000
1000
(ضحك)
13:40
At first they're a little freaked out.
275
795000
2000
فالبداية لقد فزعوا قليلاً.
13:46
OK, well maybe they're not worshipping me.
276
801000
2000
حسناً، ربما هم لا يعبدوني.
13:48
(Laughter)
277
803000
1000
(ضحك)
13:49
I think I'll leave before they get hostile.
278
804000
3000
يجب أن أغادر قبل أن يصبحوا عدائيين.
13:52
But we basically want a diversity of activities the players can play through this.
279
807000
3000
لكن نريد في الأساس أن ننوع أنشطة اللاعبين من خلال هذا،
13:55
Basically, I want to be able to play,
280
810000
2000
أريد أن أكون قادر على اللعب،
13:57
"The Day the Earth Stood Still," "2001: A Space Odyssey,"
281
812000
3000
"اليوم الذي لاتزال الأرض صامدة"، "2001 فضاء أوديسي"
14:00
"Star Trek," "War Of the Worlds."
282
815000
2000
"ستار ترديك"، "حرب العوالم".
14:02
Now as we pull away from this world -- we're going to keep pulling away from the star now.
283
817000
4000
الآن ونحن ننسحب بعيداً عن هذا العالم، وسنظل ننسحب بعيداً عن النجم
14:06
One of the things that always frustrated me a little bit about astronomy
284
821000
3000
إحدى الأشياء التي دائماً تحبطني قليلاً عن علم الفلك
14:09
when I was a kid is how it was always presented so two-dimensionally
285
824000
3000
عندما كنت طفلاً الطريقة التي كانت تعرض دائماً ثنائية الأبعاد
14:12
and so static. As we pull away from the star here, we're actually going
286
827000
3000
وثابتة. بينما ننسحب بيعداً عن النجم، ها نحن هنا نبتعد فعلاً
14:15
now out into interstellar space,
287
830000
2000
الآن إلى الفضاء بين النجوم،
14:17
and we're getting a sense of the space around our home star.
288
832000
3000
ونحن نشعر بالفضاء حول وطننا النجم.
14:20
Now what I really wanted to do is to present this,
289
835000
3000
ما أريد القيام به هو أن أقدمه
14:23
basically as wonderfully 3D as it is actually is.
290
838000
3000
ثلاثي الأبعاد كما هو في الواقع.
14:26
And not only that, but also show the dynamics,
291
841000
2000
وليس هذا فقط، ولكن إظهار الديناميكية
14:28
and a lot of the interesting objects that you might find, maybe like in the Hubble,
292
843000
2000
والأشياء التي يمكن أن تجدها مثيرة للأهتمام، مثل "هابل"
14:30
at pretty much realistic frequencies and scales.
293
845000
4000
الترددات والمقاييس واقعية.
14:34
So most people have no idea of the difference between like,
294
849000
3000
معظم الناس ليس لديهم فكرة عن الاختلاف بين،
14:37
an emission nebula and a planetary nebula.
295
852000
2000
انبعاث السديم و السديم الكوكبي.
14:39
But these are the things that we can kind of put in this little galaxy here.
296
854000
2000
هذه هي الأشياء التي يمكننا وضعها في هذه المجرة الصغيرة.
14:41
So we're flying over here to what looks like a black hole.
297
856000
3000
نحلق هنا إلى ما يشبه الثقب الأسود.
14:44
I want to basically have the entire zoo of Hubble objects
298
859000
2000
أريد أن أحصل على حديقة حيوانات كائنات "هابل"
14:46
that people can kind of interact with and play with, again, as toys.
299
861000
4000
يتفاعل ويلعب الناس معها كألعاب.
14:50
So here's a little black hole that we probably don't want to get too close to.
300
865000
2000
ها هو الثقب الأسود لانريد أن نقترب منه كثيراً.
14:55
But we also have stars and things as well.
301
870000
2000
ولكن لدينا نجوم وأشياء كذلك.
14:57
If we pull all the way back, we start seeing the entire galaxy here,
302
872000
3000
إذا عدنا في طريق العودة، سنبدأ برؤية المجرة بأكملها،
15:00
kind of slowly in motion. And this is another thing where, typically
303
875000
4000
بحركة بطيئة. وهذا هو شيء آخر عادةً
15:04
when people present galaxies, it's always been these very beautiful photos,
304
879000
3000
عندما يعرض الناس المجرة، يكون بهذه الصور الجميلة جداً.
15:07
but they're always static. And when you actually bring it forward in time
305
882000
2000
ولكنها دائماً ثابتة. وعندما تعيده إلى الأمام على الوقت
15:09
and start animating it, it's actually kind of amazing,
306
884000
3000
وتبدأ تحركه، أنه مدهش,
15:12
what a galaxy would look like, fast forwarded.
307
887000
2000
إي مجرة ستبدو، حركة سريعة للأمام.
15:14
This would be about one million years a second,
308
889000
1000
هذا سيكون نحو مليون سنة فالثانية،
15:15
because you have about roughly one supernova every century or so.
309
890000
4000
لأنه لديك نحو واحد تقريباً سوبرنوفا في كل قرن وما إلى ذلك.
15:19
And so you'd have this wonderful sparkling thing, with the disk slowly rotating,
310
894000
3000
وهكذا سيكون لديك شيء رائع متلألىء، مع هذا الدوران البطيء،
15:22
and this is roughly what it would look like. And so really,
311
897000
2000
وهذا تقريباً ما سيبدو عليه.
15:24
part of this is about bringing the beauty of this, of the natural world,
312
899000
3000
جزء من هذا هو إظهار جمال العالم الطبيعي،
15:27
to somebody in a very imaginative way, so that they can start calibrating their instinct
313
902000
3000
إلى شخص بطريقة مبتكرة جداً، بحيث يمكن أن يعايروا بفطرتهم
15:30
across these vast scales of space and time.
314
905000
3000
عبر هذه المقاييس الواسعة من الزمان والمكان.
15:33
Chris was wondering what kind of gods that the players would become.
315
908000
5000
كان كريس يتسائل ماهو نوع الآله التي سيكونوا عليها اللاعبين.
15:38
Because if you think about it, you're going to have 15-year-olds,
316
913000
3000
لأنه إذا كنت تفكر في ذلك، سيكون لديك عمر خمسة عشرة
15:41
20-year-olds, whatever, flying around this universe.
317
916000
2000
وعشرون عاماً، أياً كان، يحلقون حول هذا الكون.
15:43
And they might be a nurturing god. They might be boot-strapping life
318
918000
2000
وأنها قد تكون آلهة راعية. ويمكن أن تمهد ربط الحياة
15:45
on planets, trying to terra-form and spread civilization.
319
920000
4000
على الكواكب، بنشر الحضارة على شاكلة تيرا .
15:49
You might be a vengeful god and going out and conquesting,
320
924000
2000
يمكن أن تكون إله إنتقامي و تخرج وتستولي.
15:51
because you actually can do that, you can go in and attack other intelligent races.
321
926000
3000
لأنه يمكنك فعل ذلك، أن تذهب وتهاجم في سباقات أخرى ذكية.
15:54
You might be a networking god, building alliances,
322
929000
2000
ويمكنك أن تكون إله ربط، تبني تحالفات،
15:56
which you can also do in the game, or just curious,
323
931000
3000
الذي يمكنك أن تفعله أيضاً في اللعبة، أو أنت تكون فضولي فقط،
15:59
going around and wanting to explore as much as you possibly can.
324
934000
4000
الالتفاف حولك وقد ترغب أن تستكشف بقدر ماتستطيع.
16:03
But basically, the reason why I make toys like this is because
325
938000
4000
السبب في أنني أجعل الألعاب بهذه الطريقة لأني
16:07
I think if there's one difference I could possibly make in the world,
326
942000
4000
أعتقد هناك اختلاف واحد أستطيع أن أحققه في العالم،
16:11
that I would choose to make, it's that I would like to somehow give people
327
946000
4000
أنني اختار لأجعل، بطريقة أو بأخرى أريد أن أُعطي الناس
16:15
just a little bit better calibration on long-term thinking.
328
950000
3000
القليل من المعايرة على التفكير في المدى الطويل.
16:18
Because I think most of the problems that our world is facing right now
329
953000
2000
لأنه أعتقد أن معظم المشاكل التي يواجهها عالمنا الآن
16:20
is the result of short-term thinking,
330
955000
3000
نتيجة التفكير على المدى القصير.
16:23
and the fact that it is so hard for us to think 50, 100, or 1,000 years out.
331
958000
4000
وفي الواقع يصعب علينا التفكير في 50، 100 سنة أو 1000 سنة.
16:27
And I think by giving kids toys like this
332
962000
2000
وأعتقد بإعطاء الأطفال ألعاب مثل هذه
16:29
and letting them replay dynamics,
333
964000
2000
والسماح لهم بإعادة الديناميكية،
16:31
very long-term dynamics over the short term,
334
966000
2000
على المدى الطويل أكثر من المدى القصير،
16:33
and getting some sense of what we're doing now, what it's going to be like in 100 years,
335
968000
4000
والحصول على بعض الشعور بما نفعله الآن، ومآلات الأمور خلال 100 عام،
16:37
I think probably is the most effective thing I can be doing
336
972000
2000
أعتقد أن الشيء الأكثر فعالية الذي أستطيع القيام به،
16:39
to help the world.
337
974000
2000
ربما على الأغلب لمساعدة العالم.
16:41
And so that's why I think, personally, that toys can change the world.
338
976000
3000
لهذا هذا ما أفكر فيه شخصياً أن الالعاب تستطيع تغيير العالم.
16:44
Thank you.
339
979000
1000
شكراً لكم.
ABOUT THE SPEAKER
Will Wright - Game designerWill Wright invented a genre of computer game that involves neither winning nor shooting, yet has generated colossal hits. Among them: SimCity (which earned its publisher $230 million), The Sims, and Spore.
Why you should listen
A technical virtuoso with boundless imagination, Will Wright has created a style of computer gaming unlike any that came before, emphasizing learning more than losing, invention more than sport. With his hit game SimCity, he spurred players to make predictions, take risks, and sometimes fail miserably, as they built their own virtual urban worlds. With his follow-up hit, The Sims, he encouraged the same creativity toward building a household, all the while preserving the addictive fun of ordinary video games. His next game, Spore, which he previewed at TED2007, evolves an entire universe from a single-celled creature.
Wright's genius is for presenting vital abstract principles -- like evolution, differences of scale, and environmental dynamics -- through a highly personalized, humorous kind of play. Users invest themselves passionately in characters they create (with Wright's mind-boggling CG tools), and then watch them encounter fundamentals of life and nature. If it all sounds suspiciously educational, well, it just might be. Wright has created not just an irresistible form of entertainment, but an ingenious, original pedagogy.
In 2009, he left publisher Electronic Arts to form his own think tank for the future of games, toys and entertainment, the Stupid Fun Club.
Will Wright | Speaker | TED.com