ABOUT THE SPEAKER
Dan Ariely - Behavioral economist
The dismal science of economics is not as firmly grounded in actual behavior as was once supposed. In "Predictably Irrational," Dan Ariely told us why.

Why you should listen

Dan Ariely is a professor of psychology and behavioral economics at Duke University and a founding member of the Center for Advanced Hindsight. He is the author of the bestsellers Predictably IrrationalThe Upside of Irrationality, and The Honest Truth About Dishonesty -- as well as the TED Book Payoff: The Hidden Logic that Shapes Our Motivations.

Through his research and his (often amusing and unorthodox) experiments, he questions the forces that influence human behavior and the irrational ways in which we often all behave.

More profile about the speaker
Dan Ariely | Speaker | TED.com
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Dan Ariely: How to change your behavior for the better

Dan Ariely: Cómo cambiar tu comportamiento para mejor

Filmed:
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¿Cuál es la mejor manera de lograr que las personas cambien su comportamiento? En esta charla divertida y llena de información, el psicólogo Dan Ariely explora por qué tomamos malas decisiones, incluso cuando sabemos que no debemos hacerlo, y propone un par de trucos que podrían hacernos hacer lo correcto (incluso si es por la razón incorrecta )
- Behavioral economist
The dismal science of economics is not as firmly grounded in actual behavior as was once supposed. In "Predictably Irrational," Dan Ariely told us why. Full bio

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00:12
HiHola.
0
952
1389
Hola.
00:14
You mightpodría have noticednotado
that I have halfmitad a beardbarba.
1
2793
2390
Puede que hayan notado
que tengo media barba.
00:17
It's not because I lostperdió a betapuesta.
2
5603
2143
No es porque perdí una apuesta.
00:19
ManyMuchos yearsaños agohace, I was badlymal burnedquemado.
3
7770
2953
Hace muchos años me quemé mucho.
La mayor parte de mi cuerpo
está cubierto de cicatrices,
00:22
MostMás of my bodycuerpo is coveredcubierto with scarscicatrices,
4
10747
2063
00:24
includingincluso the right sidelado of my facecara.
5
12834
1848
incluyendo el lado derecho de mi cara.
00:26
I just don't have haircabello.
That's just how it happenedsucedió.
6
14706
2768
Simplemente no tengo cabello.
Así es como sucedió.
00:29
It looksmiradas symmetricalsimétrico, but almostcasi.
7
17498
2367
Parece simétrico, bueno casi.
00:31
AnywayDe todas formas, now that we discusseddiscutido facialfacial haircabello,
8
19889
3087
De todos modos,
ahora que hablamos de vello facial,
00:35
let's movemovimiento to socialsocial scienceciencia.
9
23000
2878
pasemos a las ciencias sociales.
00:37
And in particularespecial, I want us to think
about where is the potentialpotencial for humanityhumanidad
10
25902
6241
Y en particular, quiero que pensemos
dónde está el potencial para la humanidad
00:44
and where we are now.
11
32167
1298
y dónde estamos ahora.
Y si lo piensan, hay una gran brecha
00:45
And if you think about it,
there's a biggrande gapbrecha
12
33879
2078
entre donde creemos que podríamos estar
y donde estamos,
00:47
betweenEntre where we think we could be
and where we are,
13
35981
2522
00:50
and it's in all kindsclases of areasáreas.
14
38527
2121
y eso se da en todas las áreas.
00:52
So let me askpedir you:
15
40672
2071
Así que déjenme que les pregunte:
00:54
How manymuchos of you in the last monthmes
have eatencomido more than you think you should?
16
42767
4051
¿Cuántos de Uds. en el último mes
han comido más de lo debido?
00:58
Just kindtipo of generalgeneral. OK.
17
46842
2008
Solo en general. Bien.
01:00
How manymuchos of you in the last monthmes have
exercisedejercitado lessMenos than you think you should?
18
48874
4462
¿Cuántos de Uds. en el último mes
han hecho menos ejercicio
del que creen que deberían?
01:05
OK, and for how manymuchos of you
has raisinglevantamiento your handsmanos twicedos veces
19
53360
2939
¿Y para cuántos de Uds. que
han levantado las manos dos veces
es la mayor cantidad de ejercicio
que han hecho hoy?
01:08
been the mostmás exerciseejercicio you got todayhoy?
20
56323
1940
01:10
(LaughterRisa)
21
58287
2322
(Risas)
¿Cuántos de Uds. han enviado
mensajes de texto mientras conducían?
01:13
How manymuchos of you have ever
textedmensaje de texto while drivingconducción?
22
61539
3769
01:18
OK, we're gettingconsiguiendo honesthonesto.
Let's testprueba your honestyhonestidad.
23
66200
3356
Estamos siendo honestos.
Probemos su honestidad.
01:21
How manymuchos people here in the last monthmes
24
69580
2002
¿Cuántas personas aquí en el último mes
01:23
have not always washedlavado your handsmanos
when you left the bathroombaño?
25
71606
2886
no siempre se han lavado las manos
al salir del baño?
01:26
(LaughterRisa)
26
74516
1638
(Risas)
01:28
A little lessMenos honesthonesto.
27
76178
1174
Un poco menos honesto.
01:29
By the way, it's interestinginteresante how we're
willingcomplaciente to admitadmitir textingmensajes de texto and drivingconducción
28
77376
3627
Es interesante cómo estamos dispuestos
a admitir enviar mensajes y conducir
01:33
but not washingLavado our handsmanos,
that's difficultdifícil.
29
81027
2049
pero no el de no lavarnos las manos,
eso es difícil.
01:35
(LaughterRisa)
30
83100
1700
(Risas)
Podemos seguir y seguir.
01:37
We can go on and on.
31
85389
1277
01:38
The problemproblema, the topictema is
that there's lots of things
32
86690
2763
El problema, el tema es que
hay muchas cosas
01:41
when we know what we could do --
33
89477
2044
que sabemos sobre lo que podemos hacer.
01:43
we could be very, very differentdiferente,
but we're actinginterino in a very differentdiferente way.
34
91545
3640
Podríamos ser muy diferentes,
pero actuamos de manera muy diferente.
01:47
And when we think
how do we bridgepuente that gapbrecha,
35
95209
2253
Y cuando pensamos cómo cerrar esa brecha,
01:49
the usualusual answerresponder is, "Just tell people."
36
97486
3085
la respuesta habitual es:
"Solo díselo a la gente".
Por ejemplo, diga a la gente que
enviar mensajes y conducir es peligroso.
01:52
For exampleejemplo, just tell people
that textingmensajes de texto and drivingconducción is dangerouspeligroso.
37
100595
3208
¿Saben que es peligroso?
Deberían dejar de hacerlo.
01:55
Did you know it's dangerouspeligroso?
You should stop doing it.
38
103827
2540
Dices a la gente que algo es peligroso
y se detendrán.
01:58
You tell people something
is dangerouspeligroso, and they will stop.
39
106391
2791
Enviar mensajes de texto
y conducir es un ejemplo.
02:01
TextingEnviar mensajes de texto and drivingconducción is one exampleejemplo.
40
109206
1686
02:02
AnotherOtro very sadtriste exampleejemplo
is that in the US,
41
110916
2228
Otro ejemplo muy triste es que en EE. UU.
02:05
we spendgastar betweenEntre sevensiete
and eightocho hundredcien millionmillón dollarsdólares a yearaño
42
113168
3484
gastamos entre USD 780 millones al año
02:08
on what's calledllamado "financialfinanciero literacyalfabetismo."
43
116676
2022
en lo llamado "educación financiera".
02:11
And what do we get
as a consequenceconsecuencia of that?
44
119237
2460
¿Y qué obtenemos
como consecuencia de eso?
02:13
There was recentlyrecientemente a studyestudiar that lookedmirado
at all the researchinvestigación ever to be conductedconducido
45
121721
4099
Recientemente un estudio analizó
toda la investigación que se ha realizado
02:17
on financialfinanciero literacyalfabetismo --
what's calledllamado a meta-analysismetanálisis.
46
125844
2794
sobre educación financiera:
lo que se llama un metanálisis.
02:20
And what they foundencontró is that
when you tell people,
47
128662
2812
Y lo que encontraron es que
cuando dices a la gente,
02:23
you teachenseñar them financialfinanciero literacyalfabetismo,
48
131498
1914
que les enseñas educación financiera,
02:25
they learnaprender and they rememberrecuerda.
49
133436
2387
ellos aprenden y recuerdan.
02:27
But do people executeejecutar? Not so much.
50
135847
2983
¿Pero la gente lo lleva a cabo? No tanto.
02:30
The improvementmejora is about
threeTres or fourlas cuatro percentpor ciento
51
138854
2249
La mejora es de un 3 o 4 %,
02:33
immediatelyinmediatamente after the coursecurso,
52
141127
1861
inmediatamente después del curso,
02:35
and then it goesva down.
53
143012
1666
y luego baja
02:36
And at the endfin of the day,
54
144702
1707
Y al final,
02:38
the improvementmejora is about 0.1 percentpor ciento --
55
146433
3659
la mejora es de un 0,1 %,
02:42
not zerocero, but as humanlyhumanamente closecerca
to zerocero as possibleposible.
56
150116
3472
no cero, sino tan humanamente
cercano a cero como sea posible.
02:45
(LaughterRisa)
57
153612
2298
(Risas)
Esa es la triste noticia.
02:48
So that's the sadtriste newsNoticias.
58
156494
1171
02:49
The sadtriste newsNoticias is, givingdando
informationinformación to people
59
157689
2553
La triste noticia es que
dar información a la gente
02:52
is just not a good recipereceta
to changecambio behaviorcomportamiento.
60
160266
2359
no es una buena receta
para cambiar el comportamiento.
02:55
What is?
61
163024
1159
¿Qué es?
02:56
Well, socialsocial scienceciencia
has madehecho lots of stridespasos,
62
164207
2853
Las ciencias sociales han avanzado mucho,
02:59
and the basicBASIC insightvisión is that
if we want to changecambio behaviorcomportamiento,
63
167084
3703
y la idea básica es que,
si queremos cambiar el comportamiento,
03:02
we have to changecambio the environmentambiente.
64
170811
1735
tenemos que cambiar el entorno.
03:05
The right way is not to changecambio people,
it's to changecambio the environmentambiente.
65
173232
3389
La forma correcta no es cambiar
a las personas, sino el entorno,
03:08
And I want to presentpresente a very simplemindedsimpleminded
modelmodelo of how to think about it:
66
176645
3528
Y quiero presentar un modelo
muy simple de cómo pensarlo:
03:12
it's to think about behavioralcomportamiento changecambio
67
180197
2022
Pensar en el cambio de comportamiento
03:14
in the samemismo way that we think about
sendingenviando a rocketcohete to spaceespacio.
68
182243
3056
de la misma manera que pensamos
en enviar un cohete al espacio.
Cuando pensamos en enviar
un cohete al espacio,
03:17
When we think about
sendingenviando a rocketcohete to spaceespacio,
69
185762
2404
queremos hacer dos cosas principales.
03:20
we want to do two mainprincipal things.
70
188190
1446
03:21
The first one is to reducereducir frictionfricción.
71
189660
2457
Primero, reducir la fricción.
03:24
We want to take the rocketcohete
and have as little frictionfricción as possibleposible
72
192141
3150
Queremos que el cohete tenga
la menor fricción posible,
así que hay que hacerlo
lo más aerodinámico posible.
03:27
so it's the mostmás aerodynamicaerodinámico possibleposible.
73
195315
2051
03:29
And the secondsegundo thing is we want
to loadcarga as much fuelcombustible as possibleposible,
74
197390
3523
Y segundo, queremos cargar
la mayor cantidad de combustible posible,
03:32
to give it the mostmás amountcantidad
of motivationmotivación, energyenergía to do its tasktarea.
75
200937
3984
para dar la mayor cantidad de motivación
y energía para hacer su tarea.
03:37
And behaviorcomportamiento changecambio is the samemismo thing.
76
205461
2366
Y para el cambio de comportamiento
es lo mismo.
03:39
So let's first talk about frictionfricción.
77
207851
2375
Entonces, primero hablemos de la fricción.
03:43
In this particularespecial casecaso studyestudiar
I'll tell you about,
78
211345
2930
En este caso de estudio en particular
03:46
there's a pharmacyfarmacia, an onlineen línea pharmacyfarmacia.
79
214299
3163
les hablaré sobre una farmacia en línea.
03:49
ImagineImagina you go to your doctordoctor.
80
217486
1901
Imagina, vas al médico.
03:51
You have a long-terma largo plazo illnessenfermedad,
81
219411
1642
Tienes una enfermedad de larga duración.
03:53
your doctordoctor prescribesprescribe
to you a medicationmedicación,
82
221077
2837
Tu médico te receta un medicamento,
03:55
you signfirmar up for this onlineen línea pharmacyfarmacia
83
223938
2294
te registras en esta farmacia en línea
03:58
and you get your medicationmedicación
in the mailcorreo everycada 90 daysdías.
84
226256
2889
y recibes el medicamento
por correo cada 90 días.
04:01
EveryCada 90 daysdías, medicationmedicación,
medicationmedicación, medicationmedicación.
85
229169
2500
Cada 90 días, medicación,
medicación, medicación.
04:04
And this onlineen línea pharmacyfarmacia
wants to switchcambiar people
86
232122
3670
Y esta farmacia en línea
quiere hacer cambiar a las personas
04:07
from brandedde marca medicationmedicación
to genericgenérico medicationmedicación.
87
235816
2630
de medicamentos de marca
a medicamentos genéricos.
Entonces envían cartas
a las personas diciendo:
04:11
So they sendenviar people lettersletras, and they say,
88
239176
2054
04:13
"Please, please, please,
switchcambiar to genericsgenéricos.
89
241254
2304
"Por favor, cambie a genéricos.
04:15
You will savesalvar moneydinero, we will savesalvar moneydinero,
your employerempleador will savesalvar moneydinero."
90
243582
3427
Ahorrará dinero, ahorraremos dinero,
su empleador ahorrará dinero".
04:19
And what do people do?
91
247033
1228
¿Y qué hace la gente?
04:20
Nothing.
92
248657
1151
Nada.
04:21
So they try all kindsclases of things
and nothing happenssucede.
93
249832
2478
Entonces prueban
todo tipo de cosas y no pasa nada.
Entonces, durante un año, ofrecen
a la gente una oferta increíble.
04:24
So for one yearaño, they give people
an amazingasombroso offeroferta.
94
252334
3092
04:27
They sendenviar people a lettercarta, and they say,
95
255450
1949
Le envían una carta a la gente que dice:
04:29
"If you switchcambiar to genericsgenéricos now,
it will be freegratis for a wholetodo yearaño."
96
257423
3694
"Si cambia a genéricos ahora,
los tendrá gratis durante todo un año".
04:33
FreeGratis for a wholetodo yearaño. AmazingAsombroso!
97
261141
1507
Gratis por todo un año. ¡Asombroso!
04:35
What percentageporcentaje of people
do you think switchedcambiado?
98
263179
2848
¿Qué porcentaje de personas
creen que cambió?
04:39
LessMenos than 10 percentpor ciento.
99
267067
1399
Menos del 10 %.
04:41
At this pointpunto, they showespectáculo up to my officeoficina.
100
269104
2238
En este punto, se presentan a mi oficina.
04:43
And they come to complainquejar.
101
271366
1449
Y vienen a quejarse.
¿Por qué me eligieron?
04:45
Why did they pickrecoger me?
102
273711
1151
Escribí un par de artículos
sobre el "encanto de la libertad".
04:46
I wroteescribió a couplePareja of paperspapeles
on the "allureseducir of freegratis."
103
274886
2771
04:49
In those paperspapeles, we showedmostró
that if you reducereducir the priceprecio of something
104
277681
3217
En esos artículos, mostramos que,
si se reduce el precio de algo
04:52
for, let's say, 10 centscentavos to one centcentavo,
nothing much happenssucede.
105
280922
3030
digamos, de 10 centavos a 1 centavo,
no pasa mucho.
04:55
You reducereducir it from one centcentavo to zerocero,
now people get excitedemocionado.
106
283976
2916
Lo reducen de 1 centavo a 0,
la gente se emociona.
04:58
(LaughterRisa)
107
286916
1072
(Risas)
05:00
And they said, "Look, we readleer these
paperspapeles on 'free'gratis,' we gavedio 'free'gratis.'
108
288012
3281
Y dijeron: "leemos estos documentos
'gratis', los dimos 'gratis'.
No funciona como esperábamos.
05:03
Not workingtrabajando as we expectedesperado.
109
291317
1308
05:04
What's going on?"
110
292649
1229
¿Que está pasando?"
05:06
I said, "You know, maybe
it's a questionpregunta of frictionfricción."
111
294314
2749
Y dije: "Tal vez es
una cuestión de fricción".
Y preguntaron: "¿Qué quieres decir?"
05:09
They said, "What do you mean?"
112
297558
1484
Y dije: "La gente comienza con la marca.
05:11
I said, "People are startingcomenzando with brandedde marca.
113
299066
2032
No pueden hacer nada
y termina consumiendo la marca.
05:13
They can do nothing and endfin with brandedde marca.
114
301122
2357
05:15
To movemovimiento to genericgenérico, they have to chooseescoger
genericgenérico over brandedde marca,
115
303503
3667
Para pasar a genérico, tienen que elegir
genérico en lugar de marca,
05:19
but they alsoademás have to do something.
116
307194
1865
pero también tienen que hacer algo.
05:21
They have to returnregreso the lettercarta."
117
309083
1613
Tienen que contestar la carta".
05:22
So this is what we call
a "confoundedaturdido designdiseño."
118
310720
2610
Así que esto es lo que llamamos
un "diseño confuso".
05:25
Two things are happeningsucediendo at the samemismo time.
119
313354
2024
Dos cosas suceden al mismo tiempo.
05:27
It's brandedde marca versusversus genericgenérico,
120
315402
1687
Es marca versus genérico,
05:29
but it's doing nothing
versusversus doing something.
121
317113
2632
y no hacer nada versus hacer algo.
05:32
So I said, "Why don't we switchcambiar it?
122
320206
1724
Y dije: "¿Por qué no lo cambiamos?
¿Por qué no enviamos una carta
a la gente y decimos:
05:34
Why don't we sendenviar people a lettercarta
and say, 'We're"Estamos switchingtraspuesta you to genericsgenéricos.
123
322417
3607
"Te estamos cambiando a genéricos.
No necesitas hacer nada.
05:38
You don't need to do anything.
124
326048
1482
05:39
If you want to staypermanecer with brandedde marca,
please returnregreso the lettercarta.'"
125
327554
3078
Si desea seguir recibiendo la marca,
responda la carta".
05:42
(LaughterRisa)
126
330656
1154
(Risas)
05:43
Right?
127
331834
1211
¿Sí?
05:45
What do you think happenedsucedió?
128
333490
1347
¿Qué creen qué pasó?
05:48
LawyersAbogados, lawyersabogados happenedsucedió.
129
336841
1548
Pues, abogados y más abogados.
05:50
(LaughterRisa)
130
338413
3329
(Risas)
05:56
It turnsvueltas out, this is illegalilegal.
131
344017
1845
Resulta que esto es ilegal.
05:57
(LaughterRisa)
132
345886
3398
(Risas)
06:03
By the way, for brainstormingreunión creativa
and creativitycreatividad,
133
351398
2948
Por cierto,
para la lluvia de ideas y la creatividad,
06:06
doing things that are illegalilegal
and immoralinmoral, it's fine,
134
354370
2554
hacer cosas ilegales e inmorales
está bien,
06:08
as long as it's just
in the brainstormingreunión creativa phasefase.
135
356948
3450
siempre y cuando sea solo
en la fase de lluvia de ideas.
06:12
(LaughterRisa)
136
360422
1350
(Risas)
06:13
But this was the puritypureza of the ideaidea,
137
361796
1802
Pero esta era la pureza de la idea
06:15
because the initialinicial designdiseño was
the brandedde marca had the no-actionsin acción benefitbeneficio.
138
363622
3999
porque el diseño inicial era que la marca
tenía el beneficio de la no acción.
06:19
In my illegalilegal, immoralinmoral designdiseño,
genericgenérico had the no-actionsin acción benefitbeneficio.
139
367645
4315
En mi diseño ilegal e inmoral, el genérico
tenía el beneficio de no actuar.
06:23
But they agreedconvenido to give people
a T-intersectionIntersección en T:
140
371984
2868
Pero acordaron darle
a la gente una intersección en T:
enviar una carta a la gente diciendo:
06:26
sendenviar people a lettercarta and say,
141
374876
1394
06:28
"If you don't returnregreso this lettercarta,
142
376294
2023
"Si no responde esta carta
06:30
we will be forcedforzado
to stop your medicationsmedicamentos.
143
378341
2160
nos veremos obligados
a suspender sus medicamentos.
06:33
But when you returnregreso the lettercarta,
you could chooseescoger brandedde marca at this priceprecio,
144
381083
3763
Pero cuando responda la carta,
puede elegir la marca a este precio,
06:36
genericgenérico at this priceprecio."
145
384870
1332
o el genérico a este precio".
06:38
Now people had to take an actionacción.
146
386906
1916
Ahora la gente tenía que actuar.
Estaban en igualdad de condiciones. ¿Sí?
06:40
They were on even footingpie. Right?
147
388846
1675
06:42
It wasn'tno fue that one had
the no-actionsin acción benefitbeneficio.
148
390545
2371
No era que uno tuviera
el beneficio de no actuar.
06:44
What percentageporcentaje do you think switchedcambiado?
149
392940
2512
¿Qué porcentaje creen que cambió?
06:48
The vastvasto majoritymayoria switchedcambiado.
150
396278
1518
La gran mayoría cambió.
06:50
So what does it tell us?
151
398208
1193
Y esto, ¿qué nos muestra?
06:51
Do people like genericsgenéricos,
or do we like brandedde marca?
152
399425
2331
¿A la gente nos gustan
los genéricos o las marcas?
06:54
We hateodio returningregresando lettersletras.
153
402434
1596
Odiamos responder cartas.
06:56
(LaughterRisa)
154
404054
1959
(Risas)
06:58
This is the storyhistoria of frictionfricción:
smallpequeña things really matterimportar.
155
406037
4903
Esta es la historia de la fricción:
las cosas pequeñas realmente importan.
07:02
And frictionfricción is about takingtomando
the desireddeseado behaviorcomportamiento
156
410964
3362
Y la fricción trata de analizar
el comportamiento deseado
07:06
and sayingdiciendo: Where do we have
too much frictionfricción
157
414350
2347
preguntando: ¿Dónde tenemos
demasiada fricción
07:08
so it's slowingralentizando people down
from actinginterino on it?
158
416721
2573
frenamos a la gente
de actuar en consecuencia?
Y cada vez que uno ve
que el comportamiento deseado
07:11
And everycada time you see
that the desireddeseado behaviorcomportamiento
159
419318
2292
y el comportamiento fácil
no están alineados,
07:13
and the easyfácil behaviorcomportamiento are not alignedalineado,
160
421634
1862
07:15
it meansmedio we want to try and realignRealinear them.
161
423520
2532
significa que queremos
intentar realinearlos.
07:18
That's the first partparte.
We talkedhabló about frictionfricción.
162
426509
2308
Esa es la primera parte.
Hablamos de fricción.
07:20
Now let's talk about motivationmotivación.
163
428841
1672
Ahora hablemos de motivación.
En este estudio particular,
07:22
In this particularespecial studyestudiar,
164
430878
1200
intentábamos reunir gente muy pobre
de un barrio pobre llamado Kibera en Kenia
07:24
we were tryingmolesto to get very poorpobre people
in a slumbarrio bajo calledllamado KiberaKibera in KenyaKenia
165
432102
4338
para que ahorraran algo de dinero
para el tiempo de vacas flacas.
07:28
to savesalvar a little bitpoco of moneydinero
for a rainylluvioso day.
166
436464
2668
¿Saben? Si eres muy, muy pobre,
no tienes dinero extra,
07:31
You know, if you're very, very poorpobre,
you have no extraextra moneydinero,
167
439156
2917
vives con una mano delante y otra atrás,
07:34
you livevivir handmano to mouthboca,
168
442097
1224
07:35
and from time to time, badmalo things happenocurrir.
169
443345
2317
y de vez en cuando pasan cosas malas.
07:37
And when something badmalo happenssucede,
you have nothing to drawdibujar on, you borrowpedir prestado.
170
445686
4351
Y cuando sucede algo malo, no tienes nada
a qué recurrir y lo pides prestado.
07:42
The KiberaKibera people can borrowpedir prestado at sometimesa veces
up to 10 percentpor ciento interestinteresar a weeksemana.
171
450061
6373
Un préstamo en Kibera puede significar
hasta un 10 % de interés por semana.
Y luego, por supuesto,
es realmente difícil salir de eso.
07:48
And then, of coursecurso,
it's really harddifícil to get out of it.
172
456458
2609
Vives con una mano delante
y otra atrás, pasa algo malo,
07:51
You livevivir handmano to mouthboca,
something badmalo happenssucede,
173
459091
2173
07:53
you borrowpedir prestado, things get worsepeor
and worsepeor and worsepeor.
174
461288
2766
pides prestado el dinero y entonces
las cosas empeoran y empeoran.
07:56
So we wanted people to keep
a little bitpoco of moneydinero for a rainylluvioso day.
175
464078
3357
Queríamos que la gente ahorrara
un poco de dinero para las malas rachas.
08:00
And we thought about
what is the motivationmotivación,
176
468141
2566
Y pensamos en cuál
podría ser la motivación,
08:02
what is the fuelcombustible that we need to addañadir?
177
470731
2319
y qué combustible necesitábamos agregar.
08:05
And we triedintentó all kindsclases of things.
178
473074
1791
Y probamos todo tipo de cosas.
A algunas personas, les enviamos SMS
una vez a la semana diciéndoles:
08:07
Some people, we textedmensaje de texto them
onceuna vez a weeksemana and said,
179
475373
2598
08:09
"Please try to savesalvar 100 shillingschelines" --
about a dollardólar -- "this weeksemana."
180
477995
4093
"Por favor, intente ahorrar 100 chelines
-- alrededor de un dólar -- esta semana".
08:14
Some people, we sentexpedido a texttexto messagemensaje
as if it camevino from theirsu kidsniños.
181
482571
4186
A algunas personas, enviamos un SMS
como si viniera de sus hijos.
08:19
So it said, "HiHola MomMamá, hiHola DadPapá,
this is little JoeyJoey" --
182
487317
3407
Y decía: "Hola mamá, hola papá, soy Joey"
-- cualquiera que fuese
el nombre del niño --
08:22
whateverlo que sea the namenombre of the kidniño was --
183
490748
1767
08:24
"Try and savesalvar 100 shillingschelines this weeksemana
for the futurefuturo of our familyfamilia."
184
492539
3945
"Intenta ahorrar 100 chelines esta semana
para el futuro de nuestra familia".
08:28
Right? I'm Jewishjudío, a little bitpoco
of guiltculpa always workstrabajos.
185
496508
3580
¿Sí? Soy judío, un poco de culpa
siempre funciona.
08:32
(LaughterRisa)
186
500112
1450
(Risas)
08:33
Some people got 10 percentpor ciento.
187
501586
1843
Algunas personas ahorraron el 10 %.
08:35
"SaveSalvar up to a hundredcien shillingschelines,
we'llbien give you 10 percentpor ciento."
188
503453
2849
"Ahorre hasta cien chelines,
le daremos un 10 %".
08:38
Some people got 20 percentpor ciento.
189
506326
1685
Algunas personas ahorraron el 20 %
08:40
Some people got alsoademás
10 percentpor ciento and 20 percentpor ciento,
190
508035
2654
Algunas personas también
ahorraron el 10 % y 20 %
pero lo lograron por
aversión a la pérdida.
08:42
but they got it with losspérdida aversionaversión.
191
510713
2273
¿Qué es la aversión a la pérdida?
08:45
What is losspérdida aversionaversión?
192
513010
1331
La aversión a la pérdida es que
odiamos más la idea de perder
08:46
LossPérdida aversionaversión is the ideaidea
that we hateodio losingperdiendo
193
514365
2595
08:48
more than we enjoydisfrutar gainingganando.
194
516984
1736
que lo que disfrutamos ganar.
08:50
Now, think about somebodyalguien
who is in a 10-percent-por ciento conditioncondición
195
518744
2727
Piensen en alguien que está
en una situación del 10 %
08:53
and they put 40 shillingschelines in.
196
521495
1921
y juega 40 chelines.
08:55
They put 40 shillingschelines,
we give them fourlas cuatro more,
197
523440
2187
Juega 40 chelines, le damos 4 más,
08:57
they say thank you very much.
198
525651
1452
dice muchas gracias.
08:59
That personpersona gavedio up sixseis.
199
527127
1730
Esa persona renunció a 6.
Podría haber obtenido 6 más
si hubiera jugado 100,
09:00
They could have gottenconseguido sixseis more
if they gavedio a hundredcien,
200
528881
2599
09:03
but they don't see it.
201
531504
1584
pero no lo ve.
09:05
So we createdcreado what we call pre-matchantes del partido.
202
533112
2427
Y creamos lo que llamamos
pre-juego.
09:07
We put the 10 shillingschelines in
at the beginningcomenzando of the weeksemana.
203
535563
2665
Pusimos los 10 chelines
al comienzo de la semana.
09:10
We said, "It's waitingesperando for you!"
204
538252
1550
Dijimos: "¡Te está esperando!"
09:11
And then if somebodyalguien putspone 40 in,
we say, "Oh, you put 40 in,
205
539826
2966
Y luego, si alguien pone 40,
decimos: "Pones 40,
09:14
we're leavingdejando fourlas cuatro,
and we're takingtomando sixseis back."
206
542816
2591
dejamos 4 y recuperamos 6".
09:17
So in bothambos casescasos, pre-matchantes del partido or post-matchpost-partido,
207
545431
3003
Entonces, en ambos casos,
pre-juego o post-juego,
09:20
people get 10 percentpor ciento.
208
548458
1698
la persona recupera el 10 %.
09:22
But in the pre-matchantes del partido,
209
550180
1444
Pero en el pre-juego
09:23
they see the moneydinero they did not matchpartido
leavingdejando theirsu accountcuenta.
210
551648
3093
ve que el dinero que no jugó
sale de su cuenta.
09:27
So we have texttexto, texttexto from kidsniños,
10 percentpor ciento, 20 percentpor ciento,
211
555850
2922
Entonces teníamos los SMS,
los SMS de los hijos, 10 %, 20 %,
09:30
pre-matchantes del partido, post-matchpost-partido.
212
558796
1587
pre-juego, post-juego.
09:32
And we had one more conditioncondición.
213
560407
1967
Y teníamos una condición más.
09:34
It was a coinacuñar about this sizetamaño,
214
562398
2370
Era una moneda de este tamaño,
09:36
with 24 numbersnúmeros writtenescrito on it.
215
564792
2053
con 24 números escritos en ella.
09:39
And we askedpreguntó them to put the coinacuñar
somewherealgun lado in theirsu hutchoza,
216
567472
3463
Y les pedimos que pusieran la moneda
en algún lugar de su cabaña,
09:42
and everycada weeksemana, take a knifecuchillo
and scratchrasguño the numbernúmero for that weeksemana --
217
570959
3301
y que cada semana con un cuchillo
rascaran el número de esa semana
09:46
weeksemana one, two, threeTres, fourlas cuatro --
218
574284
2104
semana 1, 2, 3, 4,
09:48
scratchrasguño it like a minusmenos
if they didn't savesalvar
219
576412
2499
que rascaran un signo negativo,
si no ahorraron
09:50
and scratchrasguño it up and down if they savedsalvado.
220
578935
2258
y que rascaran arriba y abajo,
si sí ahorraron.
09:53
Now, think to yourselftú mismo:
221
581788
1264
Ahora, piensen:
09:55
WhichCual one of those methodsmétodos
do you think workedtrabajó the bestmejor?
222
583076
3320
¿Cuál de esos métodos
creen que funcionó mejor?
09:58
TextTexto, texttexto from the kidsniños,
10 percentpor ciento, 20 percentpor ciento,
223
586420
2371
El SMS, el SMS de los hijos,
el 10 %, el 20 %,
10:00
beginningcomenzando of the weeksemana,
endfin of the weeksemana, and the coinacuñar?
224
588815
2560
al principio de la semana,
el fin de semana o la moneda?
10:03
I'll tell you what
the averagepromedio people think.
225
591399
2105
Les diré lo que piensa la gente promedio.
10:05
We'veNosotros tenemos donehecho these studiesestudios of predictionpredicción,
226
593528
1987
Hemos hecho estos estudios de predicción,
10:07
bothambos in the US and in KenyaKenia.
227
595539
2094
tanto en EE. UU. como en Kenia.
10:09
People think that 20 percentpor ciento
will get a lot of actionacción,
228
597657
2944
La gente piensa que el 20 %
tendrá mucha aceptación,
10:12
10 percentpor ciento lessMenos,
229
600625
1242
el 10 % menos,
10:13
the restdescanso of it will do nothing --
230
601891
1836
y el resto no tendrá nada de aceptación:
10:15
kidsniños, coinacuñar, doesn't matterimportar.
231
603751
2725
hijos, moneda, nada de eso importa.
La gente piensa que la aversión
a la pérdida tendrá un pequeño efecto.
10:19
People think losspérdida aversionaversión
will have a smallpequeña effectefecto.
232
607048
2640
10:22
What actuallyactualmente happenedsucedió?
233
610677
1260
Pero ¿qué pasó realmente?
10:24
SendingEnviando a texttexto reminderrecordatorio onceuna vez a weeksemana
234
612861
2172
Enviar un SMS recordatorio
una vez por semana
10:27
helpsayuda a lot.
235
615057
1209
ayuda mucho.
10:28
Good newsNoticias!
236
616848
1158
¡Buenas noticias!
10:30
This programprograma lastedduró sixseis monthsmeses.
People forgetolvidar. RemindingRecordando people is great.
237
618030
3599
Este programa duró 6 meses. La gente
olvida. Recordar a la gente es genial.
10:34
TenDiez percentpor ciento at the endfin
of the weeksemana helpedayudado some more.
238
622088
2945
El 10 % al final de la semana
ayudó un poco más.
10:37
FinancialFinanciero incentivesincentivos work.
239
625057
1398
Los incentivos financieros funcionan.
10:39
TwentyVeinte percentpor ciento at the endfin of the weeksemana --
just like 10 percentpor ciento, no differencediferencia.
240
627033
4000
El 20 % al final de la semana, al igual
que el 10 %, no genera diferencia.
El 10 % al comienzo de la semana
10:43
TenDiez percentpor ciento in the beginningcomenzando of the weeksemana
241
631625
1957
ayuda un poco más.
10:45
helpsayuda some more.
242
633606
1157
La aversión a la pérdida funciona.
10:46
LossPérdida aversionaversión workstrabajos.
243
634787
1198
10:48
TwentyVeinte percentpor ciento in
the beginningcomenzando of the weeksemana,
244
636009
2071
El 20 % al comienzo de la semana,
al igual que el 10 % al comienzo
de la semana, no genera diferencia.
10:50
just like 10 percentpor ciento in the beginningcomenzando
of the weeksemana, no differencediferencia.
245
638104
3075
10:53
And the texttexto messagemensaje from the kidsniños
was just as effectiveeficaz
246
641203
2978
Y el SMS de los hijos
fue igual de efectivo
10:56
as 20 percentpor ciento plusmás losspérdida aversionaversión --
247
644205
3214
que el 20 % más aversión a la pérdida.
10:59
whichcual is amazingasombroso, right?
248
647443
1658
Lo cual es asombroso, ¿verdad?
11:01
It's amazingasombroso how motivatingmotivador
messagesmensajes from kidsniños were.
249
649125
3328
Es sorprendente lo motivadores que
fueron los mensajes de los hijos.
11:04
And one conclusionconclusión is
we don't use kidsniños enoughsuficiente.
250
652477
3350
Y una conclusión es que
no usamos a los hijos lo suficiente.
11:07
(LaughterRisa)
251
655851
2048
(Risas)
11:09
And, of coursecurso, I don't mean
in a childniño laborlabor sensesentido.
252
657923
5468
Y, por supuesto, no me refiero
en un sentido de trabajo infantil.
11:16
But if you think about
parentspadres and theirsu kidsniños,
253
664065
2374
Pero si piensan en los padres y sus hijos,
11:18
we are the bestmejor that we can for our kidsniños,
254
666463
2619
somos lo mejor que podemos
para nuestros hijos,
11:21
and we think about the futurefuturo,
255
669106
1491
y pensamos en el futuro.
11:22
and I think we should think
256
670621
1480
Y creo que deberíamos pensar
11:24
about how to use that amazingasombroso
sourcefuente of motivationmotivación
257
672125
3111
cómo usar esa increíble
fuente de motivación
11:27
to get parentspadres to behavecomportarse in a better way.
258
675260
2551
para que los padres
se comporten de mejor manera.
11:30
But the biggrande surprisesorpresa
of this studyestudiar was the coinacuñar.
259
678847
2827
Pero la gran sorpresa
de este estudio fue la moneda.
11:33
The coinacuñar basicallybásicamente doubledduplicado savingsahorros
comparedcomparado to everything elsemás.
260
681698
3250
La moneda básicamente duplicó los ahorros
en comparación con todo lo demás.
Y ahora la pregunta es: ¿por qué?
¿De qué trataba la moneda?
11:37
And now the questionpregunta is: Why?
What was it about the coinacuñar?
261
685727
2682
11:41
So I'll tell you how I startedempezado
thinkingpensando about the coinacuñar,
262
689046
2656
Les diré cómo empecé
a pensar en la moneda
y luego volveremos a eso.
11:43
and then we'llbien come back to it.
263
691726
1504
Cuando investigo, digamos,
mientras me compro un café,
11:45
So you know, when I do researchinvestigación
on, let's say, buyingcomprando coffeecafé,
264
693254
2976
no necesito ir a ningún lado,
me puedo sentar en mi oficina.
11:48
I don't need to go anywhereen cualquier sitio.
I can sitsentar in my officeoficina.
265
696254
2452
11:50
I've boughtcompró enoughsuficiente coffeecafé.
I know how it workstrabajos.
266
698730
2213
He comprado suficiente café.
Sé cómo funciona.
11:52
The detailsdetalles, I'm familiarfamiliar with.
267
700967
1936
Estoy familiarizado con los detalles.
11:54
When you do researchinvestigación in some
of the poorestel más pobre placeslugares in the worldmundo,
268
702927
3107
Cuando investigas en algunos de
los lugares más pobres del mundo,
11:58
you have to go and visitvisitar
and see what's going on
269
706058
2279
tienes que ir allí y ver qué pasa
12:00
and get some insightvisión
about how the systemsistema workstrabajos.
270
708361
2586
y hacerte una idea de
cómo funciona el sistema.
12:03
And on that particularespecial day,
271
711589
1367
Y en ese día en particular,
12:04
I'm in a placelugar calledllamado SowetoSoweto
in SouthSur AfricaÁfrica,
272
712980
2525
estaba en un lugar llamado
Soweto en Sudáfrica,
12:07
and I'm sittingsentado in a placelugar
that sellsvende funeralfuneral insuranceseguro.
273
715529
3623
sentado en un lugar que
vendía seguros funerarios.
12:11
You know, in the US people spendgastar
crazyloca amountscantidades of moneydinero on weddingsbodas?
274
719990
3888
¿Saben que en EE. UU. la gente gasta
grandes sumas de dinero en bodas?
12:15
In SouthSur AfricaÁfrica, it's funeralsfunerales.
275
723902
2007
En Sudáfrica en funerales.
12:18
People spendgastar up to a yearaño
or two yearsaños of incomeingresos on funeralsfunerales.
276
726365
4984
Las personas gastan hasta uno o
dos años de ingresos en funerales.
12:23
And I sitsentar in this placelugar --
277
731912
2798
Y sentado en este lugar
12:26
by the way, before you judgejuez the SouthSur
AfricansAfricanos as beingsiendo irrationalirracional with this,
278
734734
4972
-- por cierto, antes de juzgar a los
sudafricanos de irracionales por esto,
12:31
I just want to remindrecordar you
279
739730
1200
solo quiero recordarles
12:32
that spendinggasto a lot of moneydinero
on funeralsfunerales comparedcomparado to weddingsbodas,
280
740954
3304
que gastar mucho dinero en funerales
en comparación con bodas,
12:36
at leastmenos you know for sure
you only have one.
281
744282
2507
al menos uno logra la certeza
que solo será uno --
12:38
(LaughterRisa)
282
746813
3043
(Risas)
12:48
OK, so I sitsentar in this placelugar
that sellsvende funeralfuneral insuranceseguro.
283
756000
5045
Bien, entonces sentado en este lugar
que vendía seguros funerarios,
12:53
And this guy comesproviene in with his sonhijo --
his sonhijo is about 12 --
284
761069
3971
este tipo entra con su hijo,
su hijo tiene unos 12 años,
12:57
and he buyscompra funeralfuneral insuranceseguro for a weeksemana.
285
765064
3259
y compra un seguro funerario
por una semana.
13:00
It will covercubrir 90 percentpor ciento
of his funeralfuneral expensegastos
286
768821
2630
Cubrirá el 90 % de sus gastos funerarios
13:03
only if he diesmuere in the nextsiguiente sevensiete daysdías.
287
771475
2156
solo si muere en los próximos siete días.
¿Sí? Estas son personas muy pobres,
compran pequeñas cantidades de seguro
13:06
Right? These are very poorpobre people,
they buycomprar smallpequeña amountscantidades of insuranceseguro
288
774353
3305
y una pequeña cantidad de jabón y tal.
13:09
and smallpequeña amountcantidad of soapjabón and suchtal.
289
777682
1661
13:11
And he getsse pone that certificatecertificado,
290
779367
1803
Y él consigue ese certificado,
13:13
and in a very ceremoniousCeremonioso way,
he givesda it to his sonhijo.
291
781194
2670
y de una manera muy ceremoniosa,
se lo da a su hijo.
Y mientras se lo da a su hijo, pienso
para mí, ¿por qué tanta ceremonia?
13:16
And as he givesda it to his sonhijo,
I think to myselfmí mismo, why the ceremonyceremonia?
292
784456
3249
13:19
What is this fatherpadre doing?
293
787729
1528
¿Qué está haciendo este padre?
13:21
Now, think about the breadwinnersostén de la familia
that decidesdecide on that particularespecial day
294
789281
4035
Ahora, piense en el sostén de la familia
que decide ese día en particular
13:25
to directdirecto some moneydinero
into insuranceseguro or savingsahorros.
295
793340
2420
invertir algo de dinero
en seguros o ahorros.
13:28
What is the familyfamilia going to see tonightesta noche?
296
796587
2341
¿Qué va a ver la familia esta noche?
13:31
They're going to see lessMenos.
297
799939
1570
Van a ver menos.
13:33
Right? At that levelnivel of povertypobreza, there'llhabrá
be lessMenos foodcomida, lessMenos kerosenequeroseno, lessMenos wateragua --
298
801533
4058
¿Sí? En ese nivel de pobreza, habrá menos
comida, menos queroseno, menos agua...
13:37
something lessMenos tonightesta noche.
299
805615
1855
algo menos esa noche.
13:39
And what his fatherpadre was doing
and what our coinacuñar was tryingmolesto to do
300
807494
3263
Y lo que hacía su padre y lo que
nuestra moneda trataba de hacer
13:42
is to say, yes, there's lessMenos
foodcomida on the tablemesa,
301
810781
2568
es decir, sí, hay menos comida en la mesa,
13:45
but there's anotherotro activityactividad.
302
813373
1647
pero hay otra actividad.
13:47
You see, what happenedsucedió is, there are
manymuchos good, importantimportante economiceconómico activitiesocupaciones,
303
815728
3790
Lo que sucedió es que
hay muchas actividades económicas
buenas e importantes, como ahorros
y seguros, que son invisibles.
13:51
like savingsahorros and insuranceseguro,
that are invisibleinvisible.
304
819542
2528
13:54
And now the questionpregunta is:
How do we make them visiblevisible?
305
822620
2879
Y ahora la pregunta es:
¿cómo las hacemos visibles?
13:58
So let's go back to our rocketcohete modelmodelo.
306
826105
3732
Así que volvamos
a nuestro modelo de cohete.
14:02
We have to, first of all,
look at the systemsistema
307
830373
2274
Tenemos que, antes de nada,
mirar el sistema
14:04
and see where there's little things
we can fixfijar, with frictionfricción,
308
832671
3699
y ver dónde hay pequeñas cosas
que podemos arreglar, con fricción,
14:08
where is there
that we can removeretirar frictionfricción?
309
836394
2356
¿Dónde podemos eliminar la fricción?
14:10
And then the nextsiguiente thing we want to do
is to think broadlyen general about the systemsistema,
310
838774
3852
Y luego, lo siguiente es pensar
ampliamente sobre el sistema,
14:14
and say: What other motivationsmotivaciones
can we bringtraer in?
311
842650
3383
y preguntarnos: ¿Qué otras
motivaciones podemos aportar?
14:18
And that's a much more difficultdifícil exerciseejercicio,
312
846057
2022
Y ese es un ejercicio mucho más difícil,
14:20
and we don't always know
what would work bestmejor.
313
848103
2522
y no siempre sabemos
qué funcionaría mejor.
14:22
Is it going to be moneydinero?
Is it going to be losspérdida aversionaversión?
314
850649
2692
¿Será dinero?
¿Será la aversión a la pérdida?
14:25
Is it going to be
something that is visiblevisible?
315
853365
2079
¿Será algo visible?
No lo sabemos y tenemos
que probar cosas diferentes.
14:27
We don't know, and we have
to try differentdiferente things.
316
855468
2626
También tenemos que darnos cuenta de
que nuestra intuición a veces nos engaña.
14:30
We alsoademás have to realizedarse cuenta de that
our intuitionintuición sometimesa veces misleadsengaña us.
317
858118
3066
14:33
We don't always necessarilynecesariamente know
what would work the bestmejor.
318
861208
3377
No siempre sabemos necesariamente
qué funcionaría mejor.
14:37
So if we think about this gapbrecha
319
865099
1878
Entonces, si pensamos en esta brecha
14:39
betweenEntre where we could be
and where we are,
320
867001
2184
entre donde podríamos estar
y donde estamos,
14:41
it's a really sadtriste thing to see this gapbrecha
and to think about it.
321
869209
3729
es realmente triste ver
esta brecha y pensar en ello.
Pero la buena noticia es que hay
muchas cosas que podemos hacer.
14:44
But the good newsNoticias is,
there's lots we can do.
322
872962
2401
14:47
Some of the changescambios are easyfácil,
some of the changescambios are more complexcomplejo.
323
875904
3231
Algunos de los cambios son fáciles,
algunos son más complejos.
14:51
But if we'llbien attackataque eachcada problemproblema directlydirectamente,
324
879159
2657
Pero si atacamos
cada problema directamente,
14:53
not by just providingsiempre que
more informationinformación to people
325
881840
3472
no solo proporcionando
más información a las personas,
14:57
but tryingmolesto to changecambio the frictionfricción,
326
885336
1739
sino tratando de cambiar la fricción
14:59
addañadir motivationmotivación,
327
887099
1270
y agregando motivación,
15:00
I think we can ...
328
888393
1297
Creo que podemos...
15:01
Can we closecerca the gapbrecha? No.
329
889714
1856
¿Podemos cerrar la brecha? No.
15:03
But can we get much better?
AbsolutelyAbsolutamente, yes.
330
891594
3010
¿Pero podemos mejorar mucho?
Absolutamente que sí.
15:06
Thank you very much.
331
894628
1216
Muchas gracias.
15:07
(ApplauseAplausos)
332
895868
3760
(Aplausos)

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ABOUT THE SPEAKER
Dan Ariely - Behavioral economist
The dismal science of economics is not as firmly grounded in actual behavior as was once supposed. In "Predictably Irrational," Dan Ariely told us why.

Why you should listen

Dan Ariely is a professor of psychology and behavioral economics at Duke University and a founding member of the Center for Advanced Hindsight. He is the author of the bestsellers Predictably IrrationalThe Upside of Irrationality, and The Honest Truth About Dishonesty -- as well as the TED Book Payoff: The Hidden Logic that Shapes Our Motivations.

Through his research and his (often amusing and unorthodox) experiments, he questions the forces that influence human behavior and the irrational ways in which we often all behave.

More profile about the speaker
Dan Ariely | Speaker | TED.com