ABOUT THE SPEAKER
Aparna Rao - Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations.

Why you should listen

With the clever use of technology, TED Fellow Aparna Rao creates art installations that let people experience familiar objects and interactions in refreshingly humorous ways. From her sound-sensative "Pygmies" to her 2-person "Uncle Phone," Rao's work encourages participation rather than spectatorship. By combining high-tech and high-art, she imbues her creations with playful expression and quirky behaviors.

Rao studied at the National Institute of Design in Ahmedabad, India, and at Interaction Design Institute in Italy. In 2005 she partnered with Soren Pors and they've worked in collaboration ever since as Pors & Rao.

More profile about the speaker
Aparna Rao | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2011

Aparna Rao: High-tech art (with a sense of humor)

Aparna Rao: Arte de tecnologia de ponta (com sentido de humor)

Filmed:
951,514 views

A artista e TED Fellow Aparna Rao reimagina o familiar em formas surpreendentes e frequentemente humorísticas. Com o seu colaborador Soren Pors, Rao cria instalações artísticas de tecnologia de ponta -- uma máquina de escrever que envia emails, uma câmara que nos segue através de uma divisão apenas para nos tornar invisíveis no écran -- que introduzem um toque brincalhão em objectos e interacções vulgares.
- Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
HiOi. TodayHoje, I'm going to take you throughatravés glimpsesvislumbres
0
0
2000
Olá. Hoje vou dar-vos alguns vislumbres
00:17
of about eightoito of my projectsprojetos,
1
2000
2000
de cerca de oito dos meus projectos,
00:19
donefeito in collaborationcolaboração with DanishDinamarquês artistartista SorenSoren PorsPors.
2
4000
3000
feitos em colaboração com o artista dinamarquês Soren Pors.
00:22
We call ourselvesnós mesmos PorsPors and RaoRodrigues,
3
7000
2000
Apelidamo-nos de Pors & Rao,
00:24
and we liveviver and work in IndiaÍndia.
4
9000
2000
e vivemos e trabalhamos na Índia.
00:26
I'd like to begininício with my very first objectobjeto,
5
11000
3000
Gostaria de começar com o primeiro objecto que criei,
00:29
whichqual I call "The UncleTio PhoneTelefone."
6
14000
2000
a que chamo "O Telefone do Tio."
00:31
And it was inspiredinspirado by my uncle'stio peculiarpeculiar habithábito
7
16000
3000
E que foi inspirado no hábito peculiar do meu tio
00:34
of constantlyconstantemente askingPerguntando me to do things for him,
8
19000
2000
de me pedir constantemente para lhe fazer coisas,
00:36
almostquase like I were an extensionextensão of his bodycorpo --
9
21000
2000
quase como se eu fosse uma extensão do seu corpo --
00:38
to turnvirar on the lightsluzes or to bringtrazer him a glassvidro of wateragua,
10
23000
2000
acender as luzes ou levar-lhe um copo de água,
00:40
a packpacote of cigarettescigarros.
11
25000
2000
um maço de cigarros.
00:42
And as I grewcresceu up, it becamepassou a ser worsepior and worsepior,
12
27000
2000
E, à medida que cresci, tornou-se cada vez pior.
00:44
And I startedcomeçado to think of it as a formFormato of controlao controle.
13
29000
2000
E comecei a pensar nisto como uma forma de controlo.
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But of coursecurso, I could never say anything,
14
31000
2000
Mas, claro, eu nunca podia dizer nada,
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because the uncletio is a respectedrespeitado figurefigura
15
33000
2000
porque o tio é uma figura respeitada
00:50
in the IndianIndian familyfamília.
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35000
2000
nas famílias indianas.
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And the situationsituação that irkedirritado me and mystifiedmistificado me the mosta maioria
17
37000
3000
E a situação que mais me aborrecia e surpreendia
00:55
was his use of a landlinelinha fixa telephoneTelefone.
18
40000
2000
era como ele usava o telefone fixo.
00:57
He would holdaguarde on to the receiverreceptor and expectEspero me to dialdiscagem a numbernúmero for him.
19
42000
3000
Ele segurava o auscultador e esperava que eu lhe marcasse o número.
01:00
And so as a responseresposta and as a giftpresente to my uncletio,
20
45000
3000
E, assim, como resposta e como presente para o meu tio,
01:03
I madefeito him "The UncleTio PhoneTelefone."
21
48000
2000
fiz-lhe "O Telefone do Tio".
01:05
It's so long that it requiresexige two people to use it.
22
50000
3000
É tão comprido que são necessárias duas pessoas para o usar.
01:08
It's exactlyexatamente the way my uncletio usesusa a phonetelefone that's designedprojetado for one personpessoa.
23
53000
4000
É exactamente como o meu tio usa um telefone concebido para uma pessoa.
01:12
But the problemproblema is that, when I left home and wentfoi to collegeFaculdade,
24
57000
3000
Mas o problema é que, quando eu saí de casa e fui para a faculdade,
01:15
I startedcomeçado missingausência de his commandscomandos.
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60000
2000
comecei a sentir falta das suas ordens.
01:17
And so I madefeito him a goldendourado typewritermáquina de escrever
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62000
2000
E, portanto, fiz-lhe uma máquina de escrever dourada
01:19
throughatravés whichqual he could dispensedispensar his commandscomandos
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64000
2000
através da qual ele pudesse enviar as suas ordens
01:21
to nephewssobrinhos and niecessobrinhas around the worldmundo as an emailo email.
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66000
3000
aos sobrinhos e sobrinhas espalhados pelo mundo, sob a forma de email.
01:24
So what he had to do was take a piecepeça of paperpapel, rolllista it into the carriagetransporte,
29
69000
3000
O que ele tinha de fazer era pegar num papel, introduzi-lo no rolo,
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typetipo his emailo email or commandcomando and pullpuxar the paperpapel out.
30
72000
3000
escrever o seu email ou ordem e puxar o papel para fora.
01:30
This devicedispositivo would automaticallyautomaticamente sendenviar the intendedpretendido personpessoa
31
75000
3000
O aparelho automaticamente enviava, à pessoa em questão,
01:33
the lettercarta as an emailo email.
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78000
2000
aquela carta, sob a forma de um e-mail.
01:35
So here you can see, we embeddedembutido a lot of electronicseletrônicos
33
80000
3000
Como podem ver aqui, introduzimos muitos componentes electrónicos
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that understandsentende all of the mechanicalmecânico actionsações
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83000
2000
que compreendem todas as acções mecânicas
01:40
and convertsConverte it to digitaldigital.
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85000
2000
e que as convertem para a forma digital.
01:42
So my uncletio is only dealinglidando with a mechanicalmecânico interfaceinterface.
36
87000
3000
Por isso, o meu tio está a lidar apenas com um interface mecânico.
01:45
And of coursecurso, the objectobjeto had to be very grandgrande and have a sensesentido of ritualismritualismo,
37
90000
3000
E, claro, o objecto tinha que ser imponente e solene,
01:48
the way my uncletio likesgosta it.
38
93000
2000
tal como o meu tio aprecia.
01:50
The nextPróximo work is a sound-sensitivesensível ao som installationinstalação
39
95000
3000
O trabalho seguinte é uma instalação sensível ao som
01:53
that we affectionatelycarinhosamente call "The PygmiesPigmeus."
40
98000
3000
a que nós carinhosamente chamamos "Os Pigmeus."
01:56
And we wanted to work with a notionnoção of beingser
41
101000
2000
E queríamos trabalhar com uma ideia de sermos rodeados
01:58
surroundedcercado by a tribetribo of very shytímido, sensitivesensível and sweetdoce creaturescriaturas.
42
103000
4000
por uma tribo de criaturas muito tímidas, sensíveis e doces.
02:02
So how it workstrabalho is we have these panelspainéis, whichqual we have on the wallparede,
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107000
3000
Portanto, isto trabalha com estes painéis, que estão na parede,
02:05
and behindatrás them, we have these little creaturescriaturas whichqual hideocultar.
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110000
3000
e, por detrás deles, temos estas criaturinhas que se escondem.
02:08
And as soonem breve as it's silentsilencioso, they sortordenar of creepfluência out.
45
113000
3000
E assim que se faz silêncio elas parecem rastejar para fora.
02:11
And if it's even more silentsilencioso, they stretchesticam theirdeles neckspescoços out.
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116000
2000
E se o silêncio é ainda maior, elas esticam o pescoço.
02:13
And at the slightestmenor soundsom, they hideocultar back again.
47
118000
3000
E ao menor som escondem-se novamente.
02:16
So we had these panelspainéis on threetrês wallsparedes of a roomquarto.
48
121000
3000
Tínhamos estes painéis nas três paredes de uma sala.
02:19
And we had over 500 of these little pygmiespigmeus hidingse escondendo behindatrás them.
49
124000
3000
E tínhamos mais de 500 destes pigmeuzinhos escondidos atrás deles.
02:22
So this is how it workstrabalho.
50
127000
2000
Vejam como isto funciona.
02:24
This is a videovídeo prototypeprotótipo.
51
129000
2000
Este é um vídeo de demonstração.
02:26
So when it's quietquieto, it's sortordenar of comingchegando out from behindatrás the panelspainéis.
52
131000
3000
Assim, quando está tudo calmo, é como se elas saíssem de detrás dos painéis.
02:29
And they hearouvir like humanshumanos do, or realreal creaturescriaturas do.
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134000
2000
E ouvem como os humanos, ou como as criaturas reais.
02:31
So they get immuneimune to soundssoa that scaresusto them after awhilepor algum tempo.
54
136000
3000
Portanto, passado algum tempo tornam-se imunes aos sons que as assustam.
02:34
And they don't reactreagir to backgroundfundo soundssoa.
55
139000
3000
E não reagem aos sons de fundo.
02:37
You'llVocê vai hearouvir a traintrem in momentmomento that they don't reactreagir to.
56
142000
3000
Dentro de um momento ouviremos um comboio, ao qual não reagem.
02:40
(NoiseRuído)
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145000
2000
(Ruído)
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But they reactreagir to foregroundprimeiro plano soundssoa. You'llVocê vai hearouvir that in a secondsegundo.
58
147000
3000
Mas reagem a sons em primeiro plano. Vamos ouvi-los dentro de um segundo.
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(WhistlingAssobiando)
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150000
3000
(Assobio)
02:50
So we workedtrabalhou very hardDifícil
60
155000
2000
Portanto, trabalhámos bastante
02:52
to make them as lifelikelifelike as possiblepossível.
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157000
3000
para os fazer tão naturais quanto possível.
02:56
So eachcada pygmypigmeu has its ownpróprio behaviorcomportamento, psychepsique,
62
161000
2000
Cada pigmeu tem o seu próprio comportamento, alma,
02:58
moodhumor swingsbalanços, personalitiespersonalidades and so on.
63
163000
3000
mudanças de humor, personalidade, etc..
03:01
So this is a very earlycedo prototypeprotótipo.
64
166000
2000
Este é um protótipo muito incipiente.
03:03
Of coursecurso, it got much better after that.
65
168000
2000
Claro, posteriormente foi muito melhorado.
03:05
And we madefeito them reactreagir to people,
66
170000
2000
E fizemo-los reagir às pessoas,
03:07
but we foundencontrado that people were beingser quitebastante playfulbrincalhão and childlikeinfantil with them.
67
172000
4000
mas descobrimos que as pessoas eram muito brincalhonas e infantis com eles.
03:11
This is a videovídeo installationinstalação calledchamado "The MissingFalta PersonPessoa."
68
176000
3000
Isto é uma instalação de vídeo chamada "A Pessoa Desaparecida."
03:14
And we were quitebastante intriguedintrigado
69
179000
2000
E sentimos muita curiosidade em relação à ideia
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with playingjogando with the notionnoção of invisibilityinvisibilidade.
70
181000
2000
de brincarmos com a noção de invisibilidade.
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How would it be possiblepossível to experienceexperiência a sensesentido of invisibilityinvisibilidade?
71
183000
3000
Como seria possível experimentar a sensação de invisibilidade?
03:21
So we workedtrabalhou with a companyempresa
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186000
2000
Trabalhámos com uma empresa
03:23
that specializesespecializa-se in cameraCâmera surveillancevigilância,
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188000
2000
especializada em vídeovigilância,
03:25
and we askedperguntei them to developdesenvolve a piecepeça of softwareProgramas with us,
74
190000
3000
e pedimos-lhes que desenvolvessem um software connosco,
03:28
usingusando a cameraCâmera
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193000
2000
usando uma câmara
03:30
that could look at people in the roomquarto, trackpista them
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195000
2000
que conseguisse reconhecer as pessoas na sala, segui-las
03:32
and replacesubstituir one personpessoa with the backgroundfundo, renderingRenderização them invisibleinvisível.
77
197000
3000
e substituir uma pessoa pelo fundo, tornando-a invisível.
03:35
So I'm just going to showexposição you a very earlycedo prototypeprotótipo.
78
200000
3000
Vou mostrar-vos apenas um protótipo muito incipiente.
03:38
On the right sidelado you can see my colleaguecolega SorenSoren,
79
203000
2000
Do lado direito, podem ver o meu colega Soren,
03:40
who'squem é actuallyna realidade in the spaceespaço.
80
205000
2000
que, na realidade, está no espaço.
03:42
And on the left sidelado, you'llvocê vai see the processedprocessado videovídeo
81
207000
2000
E, do lado esquerdo, verão o vídeo processado
03:44
where the cameraCâmera has madefeito him invisibleinvisível.
82
209000
3000
no qual a câmara tornou o meu colega invisível.
03:47
SorenSoren entersentra the roomquarto. PopPop! He goesvai invisibleinvisível.
83
212000
3000
O Soren entra na sala. Pop! Torna-se invisível.
03:50
And you can see that the cameraCâmera is trackingrastreamento him and erasingapagando.
84
215000
3000
E podem ver que a câmara está a segui-lo e a apagá-lo.
03:53
It's a very earlycedo videovídeo,
85
218000
2000
É um vídeo muito incipiente,
03:55
so we haven'tnão tem yetainda dealttratado with the overlapsobreposição and all of that,
86
220000
2000
portanto, ainda não resolvemos a sobreposição e tudo isso,
03:57
but that got refinedrefinado prettybonita soonem breve, latermais tarde.
87
222000
3000
mas isso foi rapidamente aperfeiçoado, mais tarde.
04:00
So how we used it was in a roomquarto where we had a cameraCâmera looking into the spaceespaço,
88
225000
3000
A forma como usámos isto foi numa sala onde tínhamos uma câmara voltada para o espaço,
04:03
and we had one monitormonitor, one on eachcada wallparede.
89
228000
3000
e tínhamos um monitor em cada parede.
04:06
And as people walkedcaminhou into the roomquarto,
90
231000
2000
E quando as pessoas entravam na sala
04:08
they would see themselvessi mesmos in the monitormonitor, exceptexceto with one differencediferença:
91
233000
3000
viam-se a si próprias no monitor, mas com uma diferença:
04:11
one personpessoa was constantlyconstantemente invisibleinvisível
92
236000
2000
uma pessoa estava constantemente invisível
04:13
whereveronde quer que they movedse mudou in the roomquarto.
93
238000
2000
para onde quer que fosse dentro da sala.
04:15
So this is a work calledchamado "The SunSol ShadowSombra."
94
240000
2000
Este é um trabalho chamado "A Sombra do Sol."
04:17
And it was almostquase like a sheetFolha of paperpapel,
95
242000
3000
E era quase como uma folha de papel,
04:20
like a cutoutrecorte of a childlikeinfantil drawingdesenhando
96
245000
2000
como um recorte de um desenho infantil
04:22
of an oilóleo spillderramamento de or a sundom.
97
247000
2000
de uma mancha de óleo ou de um sol.
04:24
And from the frontfrente, this objectobjeto appearedapareceu to be very strongForte and robustrobusto,
98
249000
3000
E, de frente, este objecto parecia ser muito forte e robusto,
04:27
and from the sidelado, it almostquase seemedparecia very weakfraco.
99
252000
3000
e, de lado, quase parecia muito frágil.
04:30
So people would walkingcaminhando into the roomquarto and they'deles almostquase ignoreignorar it,
100
255000
3000
Assim, as pessoas entravam na sala e quase que o ignoravam,
04:33
thinkingpensando it was some crapporcaria layingque fixa around.
101
258000
2000
pensando que se tratava de alguma porcaria que ali estava.
04:35
But as soonem breve as they passedpassado by,
102
260000
2000
Mas, assim que passavam por ele,
04:37
it would startcomeçar to climbescalar up the wallparede in jerkycarne seca fashionmoda.
103
262000
2000
ele começava a subir pela parede de forma irregular.
04:39
And it would get exhaustedesgotado, and it would collapsecolapso everycada time.
104
264000
3000
E ficava exausto, acabando sempre por cair.
04:42
(LaughterRiso)
105
267000
2000
(Risos)
04:44
So this work
106
269000
2000
Este trabalho
04:46
is a caricaturecaricatura of an upside-downde ponta-cabeça man.
107
271000
2000
é uma caricatura de um homem de pernas para o ar.
04:48
His headcabeça is so heavypesado, fullcheio of heavypesado thoughtspensamentos,
108
273000
2000
A sua cabeça é tão pesada, tão cheia de pensamentos pesados,
04:50
that it's sortordenar of fallencaído into his hatchapéu,
109
275000
2000
que de algum modo caiu sobre o seu chapéu,
04:52
and his body'sdo corpo growncrescido out of him almostquase like a plantplantar.
110
277000
2000
e o corpo cresceu a partir dele quase como uma planta.
04:54
Well what he does is he movesse move around
111
279000
2000
Bem, o que ele faz é mover-se à volta
04:56
in a very drunkenbêbados fashionmoda on his headcabeça
112
281000
2000
com um andar de bêbado sobre a cabeça
04:58
in a very unpredictableimprevisível and extremelyextremamente slowlento movementmovimento.
113
283000
3000
num movimento muito imprevisível e extremamente lento.
05:01
And it's kindtipo of constrainedconstrangido by that circlecírculo.
114
286000
3000
E está como que restringido àquele círculo.
05:04
Because if that circlecírculo weren'tnão foram there, and the floorchão was very even,
115
289000
3000
Porque se aquele círculo não estivesse ali, e o chão fosse horizontal,
05:07
it would startcomeçar to wandervagar about in the spaceespaço.
116
292000
2000
este objecto começava a vaguear pelo espaço todo.
05:09
And there's no wiresfios.
117
294000
2000
E não há aqui arames.
05:11
So I'll just showexposição you an instanceinstância --
118
296000
2000
Vou mostrar-vos apenas um exemplo --
05:13
so when people enterentrar the roomquarto, it activatesativa this objectobjeto.
119
298000
2000
quando as pessoas entram na sala, este objecto é activado.
05:15
And it very slowlylentamente, over a fewpoucos minutesminutos,
120
300000
2000
E, muito lentamente, durante alguns minutos,
05:17
sortordenar of painfullydolorosamente goesvai up,
121
302000
2000
ele ergue-se, com algum esforço
05:19
and then it gainsganhos momentumimpulso
122
304000
2000
e depois ganha impulso
05:21
and it looksparece like it's almostquase about to fallcair.
123
306000
2000
e parece que está prestes a cair.
05:23
And this is an importantimportante momentmomento,
124
308000
2000
E este é um momento importante,
05:25
because we wanted to instillinstilar in the viewervisualizador
125
310000
2000
porque queríamos suscitar no visitante
05:27
an instinctinstinto to almostquase go and help, or saveSalve  the subjectsujeito.
126
312000
2000
uma reacção instintiva de ajudar ou salvar o objecto.
05:29
But it doesn't really need it,
127
314000
2000
Mas, na verdade, isso não é necessário,
05:31
because it, again, sortordenar of managesgerencia to pullpuxar itselfem si up.
128
316000
3000
porque, novamente, de algum modo ele consegue reerguer-se.
05:34
So this work was a realreal technicaltécnico challengedesafio for us,
129
319000
3000
Este trabalho constituiu um verdadeiro desafio técnico para nós,
05:37
and we workedtrabalhou very hardDifícil, like mosta maioria of our workstrabalho, over yearsanos
130
322000
3000
e trabalhámos muito, durante vários anos, como na maior parte dos nossos trabalhos,
05:40
to get the mechanicsmecânica right and the equilibriumequilíbrio and the dynamicsdinâmica.
131
325000
3000
para conseguirmos afinar a mecânica, o equilíbrio e a dinâmica.
05:43
And it was very importantimportante for us
132
328000
2000
E, para nós, foi muito importante
05:45
to establishestabelecer the exactexato momentmomento that it would fallcair,
133
330000
3000
estabelecer o momento exacto em que ele iria cair,
05:48
because if we madefeito it in a way that it would topplederrubar over,
134
333000
3000
porque se o fizéssemos de forma a que tombasse,
05:51
then it would damagedanificar itselfem si,
135
336000
2000
o objecto ficaria danificado,
05:53
and if it didn't fallcair enoughsuficiente, it wouldn'tnão seria instillinstilar that fatalismfatalismo,
136
338000
3000
e, se não caísse o suficiente, não suscitaria aquele fatalismo
05:56
or that sensesentido of wantingquerendo to go and help it.
137
341000
2000
ou aquele sentimento de querer ir ajudá-lo.
05:58
So I'm going to showexposição you a very quickrápido videovídeo
138
343000
2000
Vou mostrar-vos um vídeo muito rápido
06:00
where we are doing a testteste scenariocenário -- it's much fasterMais rápido.
139
345000
2000
de um cenário que estamos a testar -- é muito mais rápido.
06:02
That's my colleaguecolega. He's let it go.
140
347000
2000
É o meu colega. Vai largá-lo.
06:04
Now he's gettingobtendo nervousnervoso, so he's going to go catchpegar it.
141
349000
2000
Agora está a ficar nervoso, por isso vai apanhá-lo.
06:06
But he doesn't need to,
142
351000
2000
Mas não precisa de o fazer,
06:08
because it managesgerencia to liftlift itselfem si up on its ownpróprio.
143
353000
2000
porque ele consegue reerguer-se sozinho.
06:10
So this is a work that we were very intriguedintrigado with,
144
355000
3000
Este foi um trabalho que achámos muito curioso,
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workingtrabalhando with the aestheticestético of furpeles
145
358000
2000
trabalhar com a estética do pêlo
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embeddedembutido with thousandsmilhares of tinyminúsculo differentdiferente sizestamanhos
146
360000
3000
preenchido com milhares de pequenas fibras ópticas
06:18
of fiberfibra opticsóptica, whichqual twinkleTwinkle like the night skycéu.
147
363000
3000
de diferentes tamanhos, a brilhar como o céu nocturno.
06:21
And it's at the scaleescala of the night skycéu.
148
366000
2000
E é à escala do céu nocturno.
06:23
So we wrappedembrulhado this around a blob-likebolha-como formFormato,
149
368000
2000
Envolvemos isto à volta de uma forma amorfa
06:25
whichqual is in the shapeforma of a teddypeluche bearUrso,
150
370000
2000
que tem o formato de um ursinho de peluche (teddy bear),
06:27
whichqual was hangingsuspensão from the ceilingteto.
151
372000
2000
que estava suspensa do tecto.
06:29
And the ideaidéia was to sortordenar of contrastcontraste
152
374000
2000
E a ideia era estabelecer uma espécie de contraste entre
06:31
something very coldfrio and distantdistante and abstractabstrato like the universeuniverso
153
376000
3000
algo muito frio e distante e abstracto como o Universo
06:34
into the familiarfamiliar formFormato of a teddypeluche bearUrso,
154
379000
2000
e a forma familiar de um ursinho de peluche (teddy bear),
06:36
whichqual is very comfortingreconfortante and intimateíntima.
155
381000
2000
que é muito reconfortante e íntima.
06:38
And the ideaidéia was that at some pointponto
156
383000
2000
E a ideia era que, a dada altura,
06:40
you would stop looking at the formFormato of a teddypeluche bearUrso
157
385000
2000
deixássemos de olhar para a forma de um ursinho de peluche
06:42
and you would almostquase perceiveperceber it to be a holeburaco in the spaceespaço,
158
387000
3000
e quase a víssemos como um buraco no espaço,
06:45
and as if you were looking out into the twinklingcintilantes night skycéu.
159
390000
3000
e como se estivéssemos a olhar para fora, para o céu nocturno estrelado.
06:49
So this is the last work, and a work in progressprogresso,
160
394000
2000
Este é o último trabalho, e é um trabalho em curso,
06:51
and it's calledchamado "SpaceEspaço FillerEnchimento."
161
396000
2000
e chama-se "Enchedor de Espaço."
06:53
Well imagineImagine a smallpequeno cubecubo that's about this biggrande
162
398000
2000
Bem, imaginem um pequeno cubo, aproximadamente deste tamanho,
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standingparado in frontfrente of you in the middlemeio of the roomquarto,
163
400000
2000
colocado à vossa frente no meio da sala,
06:57
and as you approachedse aproximou it, it triedtentou to intimidateintimidar you
164
402000
3000
e, quando se aproximam dele, ele tenta intimidar-vos
07:00
by growingcrescendo into a cubecubo
165
405000
2000
aumentando de tamanho para um cubo
07:02
that's twiceduas vezes its heightaltura and [eightoito] timesvezes its volumevolume.
166
407000
3000
com o dobro da sua altura e 8 vezes o seu volume.
07:05
And so this objectobjeto is constantlyconstantemente expandingexpandindo and contractingcontratando
167
410000
3000
E, assim, este objecto está constantemente a expandir-se e a contrair-se
07:08
to createcrio a dynamicdinâmico with people movingmovendo-se around it --
168
413000
2000
para criar uma dinâmica com as pessoas que andam à sua volta --
07:10
almostquase like it were tryingtentando
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415000
2000
quase como se estivesse a tentar
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to concealesconder a secretsegredo withindentro its seamsemendas or something.
170
417000
2000
esconder um segredo dentro das suas costuras ou assim.
07:14
So we work with a lot of technologytecnologia,
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419000
3000
Nós trabalhamos com imensa tecnologia,
07:17
but we don't really love technologytecnologia,
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422000
2000
mas na realidade não adoramos tecnologia,
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because it gives us a lot of paindor in our work over yearsanos and yearsanos.
173
424000
3000
porque nos causa grande sofrimento, no nosso trabalho, ano após ano.
07:22
But we use it because we're interestedinteressado
174
427000
2000
Mas usamo-la porque estamos interessados
07:24
in the way that it can help us
175
429000
2000
na forma como pode ajudar-nos
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to expressexpressar the emotionsemoções and behavioralcomportamentais patternspadrões
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431000
3000
a expressar os padrões emocionais e comportamentais
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in these creaturescriaturas that we createcrio.
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434000
2000
nestas criaturas que criamos.
07:31
And onceuma vez a creaturecriatura popsaparece into our mindsmentes,
178
436000
2000
E quando uma criatura surge nas nossas mentes
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it's almostquase like the processprocesso of creationcriação
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438000
2000
é quase como se o processo de criação
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is to discoverdescobrir the way this creaturecriatura really wants to existexistir
180
440000
3000
fosse descobrir a forma como esta criatura realmente quer existir
07:38
and what formFormato it wants to take and what way it wants to movemover.
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443000
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e que forma quer assumir e de que forma quer mover-se.
07:40
Thank you.
182
445000
2000
Obrigada.
07:42
(ApplauseAplausos)
183
447000
2000
(Aplausos)
Translated by Ilona Bastos
Reviewed by Nuno Couto

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ABOUT THE SPEAKER
Aparna Rao - Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations.

Why you should listen

With the clever use of technology, TED Fellow Aparna Rao creates art installations that let people experience familiar objects and interactions in refreshingly humorous ways. From her sound-sensative "Pygmies" to her 2-person "Uncle Phone," Rao's work encourages participation rather than spectatorship. By combining high-tech and high-art, she imbues her creations with playful expression and quirky behaviors.

Rao studied at the National Institute of Design in Ahmedabad, India, and at Interaction Design Institute in Italy. In 2005 she partnered with Soren Pors and they've worked in collaboration ever since as Pors & Rao.

More profile about the speaker
Aparna Rao | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

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