TED2009
Nalini Nadkarni: Conserving the canopy
Nalini Nadkarni: Ochrana korun stromů
Filmed:
Readability: 4.4
513,949 views
Na vrcholcích stromů deštného pralesa se daří jedinečnému ekosystému rostlin, ptáků a opic. Nalini Nadkarni zkoumá tyto světy v korunách a dělí se o své poznatky se světem dole pomocí tance, vědy, umění a pevných vztahů.
Nalini Nadkarni - Tree researcher
Called "the queen of canopy research," Nalini Nadkarni explores the rich, vital world found in the tops of trees. She communicates what she finds to non-scientists -- with the help of poets, preachers and prisoners. Full bio
Called "the queen of canopy research," Nalini Nadkarni explores the rich, vital world found in the tops of trees. She communicates what she finds to non-scientists -- with the help of poets, preachers and prisoners. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
Trees are wonderful arenas for discovery
0
0
4000
Stromy jsou nádherná místa k objevování,
00:22
because of their tall stature, their complex structure,
1
4000
4000
díky svému vysokému vzrůstu,
celkové stavbě
celkové stavbě
00:26
the biodiversity they foster and their quiet beauty.
2
8000
4000
jejich tiché kráse
a biodiverzitě, kterou hostí.
a biodiverzitě, kterou hostí.
Odjakživa jsem pro radost lezla
po stromech
po stromech
00:30
I used to climb trees for fun all the time
3
12000
2000
a nyní, když jsem dospělá,
00:32
and now, as a grown-up, I have made my profession understanding trees
4
14000
5000
je vědecké zkoumání stromů a lesů
mým povoláním.
mým povoláním.
00:37
and forests, through the medium of science.
5
19000
2000
00:39
The most mysterious part of forests is the upper tree canopy.
6
21000
4000
Nejzáhadnější částí stromu je vršek koruny
00:43
And Dr. Terry Erwin, in 1983,
7
25000
2000
a Dr. Terry Erwin v roce 1983
00:45
called the canopy, "the last biotic frontier."
8
27000
4000
označil korunu stromu jako
„poslední hranici života“.
„poslední hranici života“.
00:49
I'd like to take you all on a journey up to the forest canopy,
9
31000
3000
Ráda bych vás vzala na cestu
do korun stromů,
do korun stromů,
00:52
and share with you what canopy researchers are asking
10
34000
3000
sdílela s vámi na co se výzkumníci ptají
00:55
and also how they're communicating with other people outside of science.
11
37000
5000
a také jak komunikují s lidmi
mimo vědeckou sféru.
mimo vědeckou sféru.
01:00
Let's start our journey on the forest floor
12
42000
2000
Naší cestu začneme na zemi,
v jedné z mých výzkumných lesních ploch
v Kostarice.
v Kostarice.
01:02
of one of my study sites in Costa Rica.
13
44000
2000
01:04
Because of the overhanging leaves and branches,
14
46000
3000
Můžete si všimnout, že díky svěšeným
listům a větvím
listům a větvím
01:07
you'll notice that the understory is very dark,
15
49000
3000
je v podrostu velmi šero.
01:10
it's very still.
16
52000
2000
Je tam úplný klid.
01:12
And what I'd like to do is take you up to the canopy,
17
54000
2000
Ráda bych vás vzala nahoru
do korun stromů,
do korun stromů,
01:14
not by putting all of you into ropes and harnesses,
18
56000
3000
ne na lanech a sedácích,
01:17
but rather showing you a very short clip
19
59000
2000
ale raději vám ukážu velmi krátké video
01:19
from a National Geographic film called "Heroes of the High Frontier."
20
61000
4000
z filmu od National Geographic:
„Hrdinové horní hranice“.
„Hrdinové horní hranice“.
Byl natočen v Monteverde v Kostarice
01:23
This was filmed in Monteverde, Costa Rica
21
65000
2000
01:25
and I think it gives us the best impression of what it's like
22
67000
3000
a myslím, že nám dá
nejlepší představu o tom,
nejlepší představu o tom,
01:28
to climb a giant strangler fig.
23
70000
3000
co je to vylézt
na obrovský fíkovník škrtič.
na obrovský fíkovník škrtič.
01:31
(Music)
24
73000
30000
(hudba)
(vrčení)
02:01
(Growling)
25
103000
3000
02:04
(Rustling)
26
106000
10000
(šustění)
02:15
So what you'll see up there is that it's really like the atmosphere of an open field,
27
117000
4000
Co uvidíte tam nahoře,
je opravdu jako otevřená krajina,
je opravdu jako otevřená krajina,
je tam ohromné množství rostlin a zvířat,
02:19
and there are tremendous numbers of plants and animals that have adapted
28
121000
3000
kteří se přizpůsobili životu
v korunách stromů.
v korunách stromů.
02:22
to make their way and their life in the canopy.
29
124000
2000
02:24
Common groups, like the sloth here, have clear adaptations
30
126000
4000
Celé skupiny, jako například lenochodi,
se jednoznačně adaptovaly
se jednoznačně adaptovaly
02:28
for forest canopies, hanging on with their very strong claws.
31
130000
3000
na koruny stromů.
Visí na svých velmi silných drápech.
Visí na svých velmi silných drápech.
02:31
But I'd like to describe to you a more subtle kind of diversity
32
133000
3000
Ráda bych vám ukázala
mnohem méně patrný typ biodiverzity
mnohem méně patrný typ biodiverzity
02:34
and tell you about the ants.
33
136000
2000
a řekla vám o mravencích.
02:36
There are 10,000 species of ants that taxonomists --
34
138000
3000
Taxonomové
(popisují a pojmenovávají druhy)
(popisují a pojmenovávají druhy)
02:39
people who describe and name animals -- have named.
35
141000
3000
pojmenovali 10 000 druhů mravenců.
02:42
4,000 of those ants live exclusively in the forest canopy.
36
144000
4000
4 000 z nich žijí výhradně
v korunách stromů.
v korunách stromů.
02:46
One of the reasons I tell you about ants
37
148000
3000
Jeden z důvodů, proč vám vyprávím
o mravencích,
o mravencích,
02:49
is because of my husband, who is in fact an ant taxonomist
38
151000
3000
je můj manžel,
který je taxonomem mravenců.
který je taxonomem mravenců.
02:52
and when we got married, he promised to name an ant after me, which he did --
39
154000
4000
Když jsme se brali, slíbil mi, že po mně
pojmenuje druh mravence:
pojmenuje druh mravence:
02:56
Procryptocerus nalini, a canopy ant.
40
158000
2000
Procryptocerus nalini,
mravenec z korun stromů.
mravenec z korun stromů.
02:58
We've had two children, August Andrew and Erika
41
160000
3000
Máme dvě děti, Augusta Andrewa a Eriku
03:01
and actually, he named ants after them.
42
163000
2000
a po nich pojmenoval mravence také.
03:03
So we may be the only family that has an ant named after each one of us.
43
165000
4000
Jsme možná jediná rodina, která má po
každém členovi pojmenovaný druh mravence.
každém členovi pojmenovaný druh mravence.
03:07
But my passion -- in addition to Jack and my children --
44
169000
4000
Ale mou vášní, spolu s Jackem
a mými dětmi,
a mými dětmi,
03:11
are the plants, the so-called epiphytes,
45
173000
2000
jsou rostliny, kterým se říká epifyty
03:13
those plants that grow up on trees.
46
175000
3000
a které rostou v korunách stromů.
03:16
They don't have roots that go into trunks nor to the forest floor.
47
178000
4000
Jejich kořeny nevrůstají do kmene stromu
ani do půdy pod stromem.
ani do půdy pod stromem.
03:20
But rather, it is their leaves that are adapted
48
182000
2000
Mají listy, které jsou přizpůsobené
03:22
to intercept the dissolved nutrients that come to them in the form of mist and fog.
49
184000
5000
k zachytávání rozpuštěných živin,
které přicházejí ve formě jemné mlhy.
které přicházejí ve formě jemné mlhy.
03:27
These plants occur in great diversity,
50
189000
3000
Rozmanitost těchto rostlin je obrovská,
03:30
over 28,000 species around the world.
51
192000
2000
víc než 28 000 druhů na celém světě.
03:32
They grow in tropical forests like this one
52
194000
3000
Rostou v takových tropických pralesích,
rostou také v lesích mírného pásma
ve státě Washington.
ve státě Washington.
03:35
and they also grow in temperate rainforests, that we find in Washington state.
53
197000
3000
03:38
These epiphytes are mainly dominated by the mosses.
54
200000
3000
Mezi epifyty dominují mechy.
03:41
One thing I want to point out is that underneath these live epiphytes,
55
203000
4000
Chci upozornit na jednu věc.
Pod těmito živými epifyty,
Pod těmito živými epifyty,
03:45
as they die and decompose, they actually construct an arboreal soil,
56
207000
4000
jak odumírají a rozkládají se,
vzniká „půda na stromě“,
vzniká „půda na stromě“,
03:49
both in the temperate zone and in the tropics.
57
211000
3000
jak v mírném pásu, tak i v tropech.
03:52
And these mosses, generated by decomposing,
58
214000
4000
A tato hmota, vznikající rozkladem,
03:56
are like peat moss in your garden.
59
218000
2000
je jako rašelina na vaší zahrádce.
03:58
They have a tremendous capacity for holding on to nutrients and water.
60
220000
3000
Má obrovskou kapacitu
zadržování živin a vody.
zadržování živin a vody.
04:01
One of the surprising things I discovered
61
223000
3000
Odhalila jsem jednu překvapivou věc:
04:04
is that, if you pull back with me on those mats of epiphytes,
62
226000
3000
když odtrhnete tento polštář epifytů,
04:07
what you'll find underneath them are connections, networks
63
229000
4000
najdete pod ním propojené sítě toho,
04:11
of what we call canopy roots.
64
233000
2000
čemu říkáme korunové kořeny.
04:13
These are not epiphyte roots:
65
235000
2000
Tohle nejsou kořeny epifytů,
jsou to kořeny, které vyrůstají
z kmene a větví hostitelského stromu.
z kmene a větví hostitelského stromu.
04:15
these are roots that emerge from the trunk and branch of the host trees themselves.
66
237000
3000
04:18
And so those epiphytes are actually paying the landlord a bit of rent
67
240000
4000
Čili epifyty vlastně platí svému
hostiteli malý nájem,
hostiteli malý nájem,
04:22
in exchange for being supported high above the forest floor.
68
244000
4000
výměnou za to,
že mohou žít vysoko nad zemí.
že mohou žít vysoko nad zemí.
04:26
I was interested, and my canopy researcher colleagues have been interested
69
248000
3000
S mými kolegy z výzkumu korun stromů
jsme se rovněž zajímali
jsme se rovněž zajímali
04:29
in the dynamics of the canopy plants that live in the forest.
70
251000
3000
o dynamiku epifytů, které žijí v lese.
04:32
We've done stripping experiments
71
254000
2000
Provedli jsme pokusy se strháváním,
04:34
where we've removed mats of epiphytes
72
256000
2000
kdy jsme odstranili mechový polštář
04:36
and looked at the rates of recolonization.
73
258000
2000
a sledovali rychlost jeho obnovení.
04:38
We had predicted that they would grow back very quickly
74
260000
3000
Předpokládali jsme,
že mechy narostou zpět velmi rychle,
že mechy narostou zpět velmi rychle,
04:41
and that they would come in encroaching from the side.
75
263000
2000
že dorostou ze stran.
04:43
What we found, however, was that they took an extremely long time --
76
265000
4000
Ale zjistili jsme, že jim obnova trvala
extrémně dlouho,
extrémně dlouho,
04:47
over 20 years -- to regenerate,
77
269000
2000
přes 20 let.
04:49
starting from the bottom and growing up.
78
271000
2000
Začaly dole a rostly směrem vzhůru.
04:51
And even now, after 25 years,
79
273000
2000
A dokonce teď, po 25 letech,
04:53
they're not up there, they have not recolonized completely.
80
275000
3000
tam ještě nejsou, ještě se vše neobnovilo.
04:56
And I use this little image to say
81
278000
3000
Používám tenhle malý obrázek k tomu,
abych ilustrovala, co se děje s mechy.
04:59
this is what happens to mosses.
82
281000
2000
Když zmizí, jsou prostě pryč
05:01
If it's gone, it's gone,
83
283000
2000
a když máte štěstí
možná doroste něco zezdola.
možná doroste něco zezdola.
05:03
and if you're really lucky you might get something growing back from the bottom.
84
285000
2000
(smích)
05:05
(Laughter)
85
287000
1000
Obnovení je opravdu velmi pomalé.
05:06
So, recolonization is really very slow.
86
288000
3000
Tato společenstva
v korunách stromů jsou křehká.
v korunách stromů jsou křehká.
05:09
These canopy communities are fragile.
87
291000
3000
Podíváme-li se přes
koruny stromů
koruny stromů
05:12
Well, when we look out, you and I, over that canopy
88
294000
3000
nedotčeného pralesa,
05:15
of the intact primary forest,
89
297000
2000
uvidíme obrovský koberec uhlíku.
05:17
what we see is this enormous carpet of carbon.
90
299000
4000
05:21
One of the challenges that canopy researchers are attacking today
91
303000
3000
Jedna z výzev,
před kterou výzkumníci stojí,
před kterou výzkumníci stojí,
05:24
is trying to understand the amount of carbon that is being sequestered.
92
306000
4000
je určit, kolik uhlíku se v něm ukládá.
05:28
We know it's a lot,
93
310000
2000
Víme, že je to hodně,
05:30
but we do not yet know the answers to how much,
94
312000
2000
ale ještě nedokážeme odpovědět kolik,
05:32
and by what processes, carbon is being taken out of the atmosphere,
95
314000
4000
ani jakými procesy je uhlík
odebírán z atmosféry,
odebírán z atmosféry,
05:36
held in its biomass, and moving on through the ecosystem.
96
318000
5000
zadržován v biomase
a jak koluje ekosystémem.
a jak koluje ekosystémem.
05:41
So I hope I've showed you that canopy-dwellers
97
323000
2000
Věřím, že jsem vám ukázala,
že obyvatelé koruny
že obyvatelé koruny
05:43
are not just insignificant bits of green up high in the canopy
98
325000
3000
nejsou nedůležité zelené kousky
vysoko v koruně,
vysoko v koruně,
05:46
that Tarzan and Jane were interested in,
99
328000
2000
které zajímaly Tarzana a Jane,
05:48
but rather that they foster biodiversity
100
330000
3000
ale spíš, že hostí
velmi různorodé organismy,
velmi různorodé organismy,
přispívají k oběhu živin v ekosystému
05:51
contribute to ecosystem nutrient cycles,
101
333000
2000
05:53
and they also help to keep our global climate stable.
102
335000
4000
a pomáhají udržovat stálé globální klima.
Kdybyste seděli vedle mě,
v koruně stromu
v koruně stromu
05:58
Up in the canopy, if you were sitting next to me
103
340000
3000
a rozhlíželi se kolem
po deštném pralese,
po deštném pralese,
06:01
and you turned around from those primary forest ecosystems,
104
343000
3000
viděli byste i takovéhle obrázky.
06:04
you would also see scenes like this.
105
346000
2000
Obrazy ničení lesa, těžby dřeva,
06:06
Scenes of forest destruction, forest harvesting
106
348000
2000
fragmentace lesa,
06:08
and forest fragmentation,
107
350000
2000
což způsobí, že tento
koberec korun stromů
koberec korun stromů
06:10
thereby making that intact tapestry of the canopy
108
352000
3000
je neschopný provádět
úžasné funkce,
úžasné funkce,
06:13
unable to function in the marvelous ways that it has
109
355000
3000
které plní, když není narušen člověkem.
06:16
when it is not disturbed by humans.
110
358000
2000
06:18
I've also looked out on urban places like this
111
360000
3000
Podívala jsem se
na podobná lidská sídla
na podobná lidská sídla
a přemýšlela o lidech,
jejichž život je odstřižený od stromů.
jejichž život je odstřižený od stromů.
06:21
and thought about people who are disassociated from trees in their lives.
112
363000
3000
Lidé, kteří vyrůstají v takových místech,
06:24
People who grew up in a place like this
113
366000
2000
06:26
did not have the opportunity to climb trees and form a relationship with trees
114
368000
4000
nemohout lézt na stromy a vytvořit si
vztah se stromy a lesy jako já,
vztah se stromy a lesy jako já,
06:30
and forests, as I did when I was a young girl.
115
372000
3000
když jsem byla malá.
06:33
This troubles me.
116
375000
2000
To mě trápí.
06:35
Here in 2009, you know, it's not an easy thing to be a forest ecologist,
117
377000
5000
V roce 2009 není jednoduché
být lesním ekologem,
být lesním ekologem,
06:40
gripping ourselves with these kinds of questions
118
382000
3000
zajímat se o tenhle typ otázek
06:43
and trying to figure out how we can answer them.
119
385000
3000
a pokusit se na ně odpovídat.
06:46
And especially, you know, as a small brown woman
120
388000
3000
Obzvlášť, pokud jste malá hnědá žena
06:49
in a little college, in the upper northwest part of our country,
121
391000
3000
na vysoké škole
na severozápadě našeho státu,
na severozápadě našeho státu,
06:52
far away from the areas of power and money,
122
394000
3000
daleko od míst moci a peněz.
06:55
I really have to ask myself, "What can I do about this?
123
397000
3000
Musím se ptát sama sebe:
„Co s tím mohu udělat?“
„Co s tím mohu udělat?“
06:58
How can I reconnect people with trees?"
124
400000
2000
„Jak mohu znovu propojit lidi se stromy?“
07:01
Well, I think that I can do something.
125
403000
3000
Myslím, že něco udělat mohu.
07:04
I know that as a scientist, I have information
126
406000
3000
Jako vědec mám informace
07:07
and as a human being, I can communicate with anybody,
127
409000
4000
a jako člověk se domluvím s kýmkoli,
uvnitř i mimo vědeckou sféru.
07:11
inside or outside of academia.
128
413000
2000
07:13
And so, that's what I've begin doing,
129
415000
2000
A to jsem začala dělat.
07:15
and so I'd like to unveil the International Canopy Network here.
130
417000
4000
Ráda bych vám představila
„canopy network“ = síť korun.
„canopy network“ = síť korun.
07:19
We consult to the media about canopy questions;
131
421000
3000
Radíme v médiích
v otázkách o korunách stromů,
v otázkách o korunách stromů,
07:22
we have a canopy newsletter;
132
424000
2000
máme svůj zpravodaj,
07:24
we have an email LISTSERV.
133
426000
2000
máme email „Listserv“.
07:26
And so we're trying to disseminate information about the importance of the canopy,
134
428000
3000
Snažíme se šířit informace
o důležitosti korun stromů,
o důležitosti korun stromů,
07:29
the beauty of the canopy,
135
431000
1000
07:30
the necessity of intact canopies,
136
432000
2000
o jejich kráse,
07:32
to people outside of academia.
137
434000
3000
potřebě nedotčených korun,
i lidem mimo vědeckou sféru.
07:35
We also recognize that a lot of the products that we make --
138
437000
4000
Také jsme zjistili,
že mnoho věcí, které děláme,
že mnoho věcí, které děláme,
tato videa a podobně,
07:39
those videos and so forth --
139
441000
2000
07:41
you know, they don't reach everybody,
140
443000
3000
se nedostanou ke všem,
tak jsme založili projekty
pro lidi mimo vědeckou sféru
pro lidi mimo vědeckou sféru
07:44
and so we've been fostering projects that reach people outside of academia,
141
446000
4000
a mimo oltář, ke kterému
se modlí většina ekologů.
se modlí většina ekologů.
07:48
and outside of the choir that most ecologists preach to.
142
450000
3000
Skvělým příkladem je
„Treetop Barbie“ = korunová Barbie.
„Treetop Barbie“ = korunová Barbie.
07:51
Treetop Barbie is a great example of that.
143
453000
3000
07:54
What we do, my students in my lab and I,
144
456000
2000
Já a moji studenti nakoupíme Barbie
07:56
is we buy Barbies from Goodwill and Value Village,
145
458000
2000
v charitativních obchodech,
švadleny ušijí šaty,
švadleny ušijí šaty,
07:58
we dress her in clothes that have been made by seamstresses
146
460000
4000
oblékneme ji
08:02
and we send her out with a canopy handbook.
147
464000
3000
a rozešleme s příručkou o korunách stromů.
08:05
And my feeling is --
148
467000
1000
Můj dojem je...
08:06
(Applause)
149
468000
1000
(potlesk)
Díky!
08:07
Thank you.
150
469000
1000
(potlesk)
08:08
(Applause)
151
470000
3000
Myslím, že jsme tuhle populární ikonu
trošku doladili,
trošku doladili,
08:11
-- that we've taken this pop icon and we have just tweaked her a little bit
152
473000
3000
08:14
to become an ambassador who can carry the message
153
476000
3000
aby se stala poslem, který nese zprávu,
že být vědkyní a studovat koruny stromů
je opravdu skvělé!
je opravdu skvělé!
08:17
that being a woman scientist studying treetops is actually a really great thing.
154
479000
4000
08:21
We've also made partnerships with artists,
155
483000
3000
Také jsme spolupracovali s umělci,
08:24
with people who understand and can communicate the aesthetic beauty
156
486000
3000
s lidmi, kteří dokáží zprostředkovat
krásu stromů a lesního baldachýnu.
08:27
of trees and forest canopies.
157
489000
2000
08:29
And I'd like to just tell you one of our projects,
158
491000
2000
Chci vám říci o jednom
z našich projektů,
z našich projektů,
08:31
which is the generation of Canopy Confluences.
159
493000
2000
„Canopy confluences“
[setkání v korunách].
[setkání v korunách].
08:33
What I do is I bring together scientists and artists of all kinds,
160
495000
4000
Propojuji vědce a umělce všech směrů,
trávíme týden v lese
na těchto plošinkách.
na těchto plošinkách.
08:37
and we spend a week in the forest on these little platforms;
161
499000
2000
Pozorujeme přírodu,
stromy i koruny stromů.
stromy i koruny stromů.
08:39
and we look at nature, we look at trees, we look at the canopy,
162
501000
3000
A sdílíme, vyměňujeme a vyjadřujeme to,
co společně vidíme.
co společně vidíme.
08:42
and we communicate, and exchange, and express what we see together.
163
504000
5000
Výsledky jsou fantastické.
08:47
The results have been fantastic.
164
509000
2000
08:49
I'll just give you a few examples.
165
511000
2000
Uvedu několik příkladů.
Tohle je nádherná instalace od Bruce Chaa,
08:51
This is a fantastic installation by Bruce Chao
166
513000
2000
08:53
who is chair of the Sculpture and Glass Blowing Department
167
515000
3000
který je předsedou oddělení
Sochařství a foukaného skla
Sochařství a foukaného skla
ve Škole designu na Rhode Islandu.
08:56
at Rhode Island School of Design.
168
518000
2000
08:58
He saw nests in the canopy at one of our Canopy Confluences
169
520000
3000
Během setkání
na severozápadě pacifického pobřeží
na severozápadě pacifického pobřeží
viděl hnízda v koruně stromu
a vytvořil tuhle krásnou sochu.
a vytvořil tuhle krásnou sochu.
09:01
in the Pacific Northwest, and created this beautiful sculpture.
170
523000
4000
V korunách s námi byli také tanečníci.
09:05
We've had dance people up in the canopy.
171
527000
2000
09:07
Jodi Lomask, and her wonderful troupe Capacitor,
172
529000
4000
Jodi Lomask a jeho báječná
kočovná společnost „Capacitor“
kočovná společnost „Capacitor“
se ke mně přidali v korunách stromů
na mé výzkumné ploše v Kostarice.
na mé výzkumné ploše v Kostarice.
09:11
joined me in the canopy in my rainforest site in Costa Rica.
173
533000
3000
09:14
They made a fabulous dance called "Biome."
174
536000
3000
Vytvořili báječný tanec, který se
jmenoval „Biome“.
jmenoval „Biome“.
Tančili v lese
09:17
They danced in the forest,
175
539000
2000
a my vezmeme tento tanec,
mé vědecké zprávy
mé vědecké zprávy
09:19
and we are taking this dance, my scientific outreach communications,
176
541000
6000
a spolu s ochránci přírody
09:25
and also linking up with environmental groups,
177
547000
2000
navštěvujeme různá města,
představujeme vědu,
představujeme vědu,
09:27
to go to different cities and to perform
178
549000
2000
09:29
the science, the dance and the environmental outreach
179
551000
3000
tanec a aktivní pomoc
životnímu prostředí,
životnímu prostředí,
a doufáme, že to povede ke změně.
09:32
that we hope will make a difference.
180
554000
2000
Do korun stromů bereme hudebníky
09:34
We brought musicians to the canopy,
181
556000
2000
09:36
and they made their music -- and it's fantastic music.
182
558000
3000
a oni tam tvoří svou hudbu
- je fantastická.
- je fantastická.
09:39
We had wooden flutists, we had oboists,
183
561000
2000
Měli jsme hráče
na dřevěné flétny, na hoboje,
na dřevěné flétny, na hoboje,
09:41
we had opera singers, we had guitar players,
184
563000
2000
operní zpěváky, kytaristy
09:43
and we had rap singers.
185
565000
2000
a taky rapery.
Přinesla jsem vám malou ukázku:
09:45
And I brought a little segment to give you
186
567000
2000
09:47
of Duke Brady's "Canopy Rap."
187
569000
3000
„Canopy Rap“ od Duka Bradyho.
(hudba)
Pohlédni vzhůru! Rozšiř si perspektivu!
Nebuď akurátní a nebuď vybíravý.
Za minutu tě tu nechám samotného.
Zkus ujít míli v jiném prostředí...
10:04
(Music) That's Duke!
188
586000
2000
To je Duke!
(potlesk)
10:06
(Applause)
189
588000
4000
Zkušenost z práce s Dukem
10:10
This experience of working with Duke
190
592000
2000
10:12
also led me to initiate a program called Sound Science.
191
594000
3000
mě také vedla k založení programu,
„Věda o zvuku“.
„Věda o zvuku“.
10:15
I saw the power of Duke's song with urban youth --
192
597000
3000
Viděla jsem vliv Dukovy písně
na mladé lidi ve městech;
na mladé lidi ve městech;
10:18
an audience, you know, I as a middle-aged professor,
193
600000
2000
víte, jako profesorka ve středních letech
10:20
I don't have a hope of getting to --
194
602000
2000
jsem nedoufala,
že posluchače přesvědčím
o důležitosti nedotčené krajiny.
o důležitosti nedotčené krajiny.
10:22
in terms of convincing them of the importance of wildlands.
195
604000
3000
Tak jsem spojila rapera Cautinona
10:25
So I engaged Caution, this rap singer,
196
607000
2000
se skupinou mladých lidí
z centra města Tacoma.
z centra města Tacoma.
10:27
with a group of young people from inner-city Tacoma.
197
609000
3000
Šli jsme ven do lesa. Vzala jsem větev,
10:30
We went out to the forest, I would pick up a branch,
198
612000
2000
10:32
Caution would rap on it,
199
614000
2000
Caution s ní rapoval
a najednou ta větev byla skvělá!
10:34
and suddenly that branch was really cool.
200
616000
2000
10:36
And then the students would come into our sound studios,
201
618000
2000
Pak studenti šli
do našich zvukových studií,
do našich zvukových studií,
10:38
they would make their own rap songs with their own beats.
202
620000
3000
vytvářeli vlastní rapové písničky
s vlastními rytmy.
s vlastními rytmy.
10:41
They ended up making a CD
203
623000
2000
Zakončili to nahráním CD,
10:43
which they took home to their family and friends,
204
625000
2000
které donesli domů rodině a přátelům
10:45
thereby expressing their own experiences with nature
205
627000
3000
a tím vyjádřili své vlastní
zážitky s přírodou
zážitky s přírodou
svým vlastním způsobem.
10:48
in their own medium.
206
630000
2000
10:51
The final project I'll talk about is one that's very close to my heart,
207
633000
4000
Poslední projekt,
je mému srdci z nejbližších,
je mému srdci z nejbližších,
má v sobě ekonomickou
i společenskou hodnotu
i společenskou hodnotu
10:55
and it involves an economic and social value
208
637000
2000
a je spojen s epifyty.
10:57
that is associated with epiphytic plants.
209
639000
3000
11:00
In the Pacific Northwest,
210
642000
2000
Na severozápadním pobřeží Tichého oceánu
11:02
there's a whole industry of moss-harvesting
211
644000
3000
je celý průmysl založený na sbírání mechu
11:05
from old-growth forests.
212
647000
2000
ve starých lesech.
Mechy jsou odebírány z lesa
11:07
These mosses are taken from the forest;
213
649000
2000
11:09
they're used by the floriculture industry, by florists,
214
651000
3000
a používají se v květinářství.
Květináři je aranžují
a vyrábí závěsné košíčky.
a vyrábí závěsné košíčky.
11:12
to make arrangements and make hanging baskets.
215
654000
2000
Tento průmysl má obrat 265 milionů dolarů
11:14
It's a 265 million dollar industry
216
656000
3000
11:17
and it's increasing rapidly.
217
659000
2000
a rychle roste.
Vzpomenete-li si na holohlavého chlapíka,
11:20
If you remember that bald guy,
218
662000
2000
víte, že obnova mechu,
strženého z koruny stromu
strženého z koruny stromu
11:22
you'll know that what has been stripped off of these trunks
219
664000
2000
11:24
in the Pacific Northwest old-growth forest
220
666000
3000
v pralese
severozápadního pobřeží Pacifiku,
severozápadního pobřeží Pacifiku,
bude trvat desítky a desítky let.
11:27
is going to take decades and decades to come back.
221
669000
3000
11:30
So this whole industry is unsustainable.
222
672000
3000
Celý tento průmysl je trvale neudržitelný.
Co s tím mohu jako ekolog dělat?
11:34
What can I, as an ecologist, do about that?
223
676000
3000
Myslím, že mohu učit, jak pěstovat mechy
11:37
Well, my thought was that I could learn how to grow mosses,
224
679000
3000
11:40
and that way we wouldn't have to take them out of the wild.
225
682000
3000
a tudíž bychom je nemuseli brát z přírody.
Myslela jsem, že kdybych
měla pár pomocníků,
měla pár pomocníků,
11:43
And I thought, if I had some partners that could help me with this,
226
685000
3000
11:46
that would be great.
227
688000
2000
bylo by to skvělé.
Tak jsem si řekla,
že muži a ženy ve vězení,
že muži a ženy ve vězení,
11:48
And so, I thought perhaps incarcerated men and women --
228
690000
2000
11:50
who don't have access to nature,
229
692000
2000
kteří nemají přístup k přírodě,
ale mají spoustu času
a často mají prostor,
a často mají prostor,
11:52
who often have a lot of time, they often have space,
230
694000
4000
k práci s mechy nepotřebují
žádné ostré nástroje,
žádné ostré nástroje,
11:56
and you don't need any sharp tools to work with mosses --
231
698000
2000
11:58
would be great partners.
232
700000
2000
by byli dobří partneři.
A oni se stali báječnými partnery!
12:00
And they have become excellent partners.
233
702000
2000
12:02
The best I can imagine.
234
704000
3000
Nejlepšími, jaké si dovedu představit.
12:05
They were very enthusiastic.
235
707000
2000
Byli nadšení.
(potlesk)
12:07
(Applause)
236
709000
5000
12:12
They were incredibly enthusiastic about the work.
237
714000
3000
Byli do práce neuvěřitelně nadšení.
Naučili se rozlišovat různé druhy mechů,
12:15
They learned how to distinguish different species of mosses,
238
717000
2000
12:17
which, to tell you the truth,
239
719000
2000
což, abych řekla pravdu, je víc,
12:19
is a lot more than my undergraduate students at the Evergreen College can do.
240
721000
3000
než dokážou mí studenti na univerzitě.
12:22
And they embraced the idea that they could help develop a research design
241
724000
5000
Přijali myšlenku, že by mohli pomoci
vyvinout systém
vyvinout systém
12:27
in order to grow these mosses.
242
729000
2000
pěstování těchto mechů.
Byli jsem úspěšní partneři
a zjistili jsme,
a zjistili jsme,
12:29
We've been successful as partners
243
731000
2000
12:31
in figuring out which species grow the fastest,
244
733000
2000
které druhy mechů
rostou nejrychleji.
rostou nejrychleji.
12:33
and I've just been overwhelmed with how successful this has been.
245
735000
3000
Jsem ohromená tím, jak je to úspěšné.
12:36
Because the prison wardens were very enthusiastic about this as well,
246
738000
5000
Protože dozorci ve věznicích
byli rovněž nadšeni,
byli rovněž nadšeni,
začala jsem tam
seminář o vědě a udržitelnosti.
seminář o vědě a udržitelnosti.
12:41
I started a Science and Sustainability Seminar in the prisons.
247
743000
4000
Vzala jsem do vězení své vědecké kolegy
a odborníky na trvalou udržitelnost.
a odborníky na trvalou udržitelnost.
12:45
I brought my scientific colleagues and sustainability practitioners into the prison.
248
747000
5000
12:50
We gave talks once a month,
249
752000
2000
Měli jsme přednášky jednou za měsíc
12:52
and that actually ended up implementing
250
754000
2000
a to vyústilo v začlenění
některých skvělých projektů
trvalé udržitelnosti ve vězeních:
trvalé udržitelnosti ve vězeních:
12:54
some amazing sustainability projects at the prisons --
251
756000
3000
12:57
organic gardens, worm culture, recycling,
252
759000
3000
biozahrady, žížaliště, recyklování,
13:00
water catchment and beekeeping. (Applause)
253
762000
2000
zachytávání vody a včelařství.
(potlesk)
(potlesk)
13:02
Our latest endeavor,
254
764000
3000
Naše poslední snaha,
13:05
with a grant
255
767000
2000
podpořená grantem
13:07
from the Department of Corrections at Washington state,
256
769000
3000
z oddělení nápravných zařízení
ve státě Washington,
ve státě Washington,
spočívá v rozšíření programu
do dalších tří věznic.
do dalších tří věznic.
13:10
they've asked us to expand this program to three more prisons.
257
772000
4000
Cíl našeho nového projektu
je naučit nás i vězně,
je naučit nás i vězně,
13:14
And our new project is having the inmates and ourselves
258
776000
2000
13:16
learn how to raise the Oregon spotted frog
259
778000
3000
jak odchovávat skokana skvrnkovaného,
což je velmi ohrožený obojživelník
ve státě Washington a v Oregonu.
ve státě Washington a v Oregonu.
13:19
which is a highly endangered amphibian in Washington state and Oregon.
260
781000
3000
13:22
So they will raise them -- in captivity, of course --
261
784000
3000
Budou je odchovávat, samozřejmě v zajetí,
z vajíček přes pulce až k žábám.
13:25
from eggs to tadpoles and onward to frogs.
262
787000
4000
Mnoho z nich bude mít potěšení vidět žáby,
13:29
And they will have the pleasure, many of them,
263
791000
5000
13:34
of seeing those frogs that they've raised from eggs and helped develop,
264
796000
3000
které odchovali od vajíček,
pomohli jejich vývinu
pomohli jejich vývinu
13:37
helped nurture, move out into protected wildlands
265
799000
3000
a krmili je, přemístěné
do chráněných území,
do chráněných území,
13:40
to augment the number of endangered species out there in the wild.
266
802000
5000
aby se zvýšil počet jedinců
ohroženého druhu v přírodě.
ohroženého druhu v přírodě.
Myslím si, z mnoha důvodů:
13:45
And so, I think for many reasons --
267
807000
2000
13:47
ecological, social, economic and perhaps even spiritual --
268
809000
3000
ekologických, sociálních, ekonomických
a možná dokonce duchovních,
a možná dokonce duchovních,
13:50
this has been a tremendous project
269
812000
2000
že tohle je báječný projekt
13:52
and I'm really looking forward to
270
814000
2000
a vážně se těším
13:54
not only myself and my students doing it,
271
816000
3000
nejen na to, jak ho budeme
realizovat se studenty,
realizovat se studenty,
13:57
but also to promote and teach other scientists how to do this.
272
819000
4000
ale i na to, jak poradíme ostatním vědcům.
Jak mnoho z vás ví, akademická sféra
je docela zahleděná do sebe.
je docela zahleděná do sebe.
14:01
As many of you are aware, the world of academia is a rather inward-looking one.
273
823000
4000
Snažím se pomoci vědcům
otevřít se víc ven,
otevřít se víc ven,
14:05
I'm trying to help researchers move more outward
274
827000
4000
aby měli svá vlastní partnerství
14:09
to have their own partnerships
275
831000
2000
14:11
with people outside of the academic community.
276
833000
3000
s lidmi mimo vědeckou sféru.
Doufám, že můj manžel Jack,
taxonom mravenců,
taxonom mravenců,
14:14
And so I'm hoping that my husband Jack, the ant taxonomist,
277
836000
3000
by mohl pracovat s Mattelem (hračky)
na vytvoření taxonoma Kena.
na vytvoření taxonoma Kena.
14:17
can perhaps work with Mattel to make Taxonomist Ken.
278
839000
3000
Ben Zander a Bill Gates by se mohli spojit
14:20
Perhaps Ben Zander and Bill Gates could get together
279
842000
6000
a vytvořit operu o AIDS.
14:26
and make an opera about AIDS.
280
848000
2000
14:28
Or perhaps Al Gore and Naturally 7 could make a song about climate change
281
850000
5000
Nebo Al Gore a skupina Naturally 7
by mohli napsat píseň o klimatické změně,
by mohli napsat píseň o klimatické změně,
která by vás vážně roztleskala.
14:33
that would really make you clap your hands.
282
855000
3000
Ačkoli je v tom trocha fantazie,
myslím, že je v tom i realita.
myslím, že je v tom i realita.
14:36
So, although it's a little bit of a fantasy, I think it's also a reality.
283
858000
3000
14:39
Given the duress that we're feeling environmentally in these times,
284
861000
4000
Dáme-li důraz na to,
že nyní soucítíme s přírodou,
že nyní soucítíme s přírodou,
14:43
it is time for scientists to reach outward,
285
865000
2000
je čas, aby vědci vykročili ven
a pro ty mimo vědeckou sféru
je čas se zapojit.
je čas se zapojit.
14:45
and time for those outside of science to reach towards academia as well.
286
867000
5000
Začala jsem svou kariéru tím,
že jsem se snažila porozumět záhadám lesů
že jsem se snažila porozumět záhadám lesů
14:52
I started my career with trying to understand the mysteries of forests
287
874000
5000
14:57
with the tools of science.
288
879000
2000
s použitím vědeckých nástrojů.
Díky partnerství, která jsem vám popsala,
14:59
By making these partnerships that I described to you,
289
881000
3000
15:02
I have really opened my mind and, I have to say, my heart
290
884000
4000
jsem vážně otevřela své myšlení
- a musím říct i srdce -
- a musím říct i srdce -
15:06
to have a greater understanding,
291
888000
2000
hlubšímu porozumění,
15:08
to make other discoveries about nature and myself.
292
890000
3000
objevům o přírodě i o sobě.
Když nahlédnu do svého srdce,
vidím stromy...
vidím stromy...
15:12
When I look into my heart, I see trees --
293
894000
3000
tohle je vlastně obrázek
skutečného srdce...
skutečného srdce...
15:15
this is actually an image of a real heart --
294
897000
2000
15:17
there are trees in our hearts,
295
899000
2000
V našich srdcích jsou stromy,
ve vašich srdcích jsou stromy.
15:19
there are trees in your hearts.
296
901000
2000
Když porozumíme přírodě,
15:21
When we come to understand nature,
297
903000
2000
15:23
we are touching the most deep, the most important parts of our self.
298
905000
5000
dotýkáme se nejhlubších,
nejdůležitějších částí sebe sama.
nejdůležitějších částí sebe sama.
15:28
In these partnerships, I have also learned
299
910000
3000
V těch partnerstvích jsem se také naučila,
15:31
that people tend to compartmentalize themselves
300
913000
3000
že lidé mají tendenci se škatulkovat:
ajťáci, filmové hvězdy nebo vědci,
15:34
into IT people, and movie star people, and scientists,
301
916000
4000
ale když sdílíme přírodu,
15:38
but when we share nature,
302
920000
2000
když sdílíme své pohledy na přírodu,
15:40
when we share our perspectives about nature,
303
922000
3000
nacházíme společného jmenovatele.
15:43
we find a common denominator.
304
925000
2000
Nakonec, jako vědkyně a jako osoba,
15:46
Finally, as a scientist and as a person
305
928000
4000
15:50
and now, as part of the TED community,
306
932000
4000
nyní i jako součást společenství TED,
cítím, že mám lepší nástroje,
15:54
I feel that I have better tools
307
936000
3000
jít ven za stromy, ven do lesů,
ven do přírody,
ven do přírody,
15:57
to go out to trees, to go out to forests, to go out to nature,
308
939000
4000
učinit nové objevy o přírodě...
16:01
to make new discoveries about nature --
309
943000
3000
a o postavení lidí v přírodě
16:04
and about humans' place in nature
310
946000
2000
16:06
wherever we are and whomever you are.
311
948000
4000
Ať už jsme kdekoli a ať už jste kýmkoli.
Velmi vám děkuji!
16:10
Thank you very much.
312
952000
2000
16:12
(Applause)
313
954000
11000
(potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Nalini Nadkarni - Tree researcherCalled "the queen of canopy research," Nalini Nadkarni explores the rich, vital world found in the tops of trees. She communicates what she finds to non-scientists -- with the help of poets, preachers and prisoners.
Why you should listen
Nalini Nadkarni has spent two decades climbing the trees of Costa Rica, Papua New Guinea, the Amazon and the Pacific Northwest, exploring the world of animals and plants that live in the canopy and never come down; and how this upper layer of the forest interacts with the world on the ground. A pioneering researcher in this area, Nadkarni created the Big Canopy Database to help researchers store and understand the rich trove of data she and others are uncovering.
Nadkarni teaches at Evergreen State College in Olympia, Washington, but her work outside the academy is equally fascinating -- using nontraditional vectors to teach the general public about trees and the ecosystem. For instance, she recently collaborated with the dance troupe Capacitor to explore the process of growth through the medium of the human body. In another project, she worked with prison inmates to grow moss for the horticulture trade, to relieve the collecting pressure on wild mosses. The project inspired in her students a new reverence for nature -- and some larger ecochanges at the prison.
She's the author of Between Earth and Sky: Our Intimate Connections to Trees.
Nalini Nadkarni | Speaker | TED.com