TED2006
Richard Baraniuk: The birth of the open-source learning revolution
ريتشارد بارانيك: نشأة ثورة التعلم مفتوح المصدر
Filmed:
Readability: 4.5
1,134,318 views
يوضح الأستاذ بجامعة رايس ريتشارد بارانيك الرؤية خلف نظامه التعليمي المبني على الإتصالات ، ذا المصدر المفتوح على الإنترنت. إنه يقلل من الكتب المطبوعة، ويتيح للمعلمين تقاسم وتعديل المقررات التي تُدرّس مجاناً، في كل مكان في العالم.
Richard Baraniuk - Education visionary
Richard Baraniuk founded Connexions -- now called OpenStax -- a free, open-source, global clearinghouse of course materials. Students and educators tap into its vast store of texts on everything from engineering to ornithology to music, adapting the content as they see fit. Full bio
Richard Baraniuk founded Connexions -- now called OpenStax -- a free, open-source, global clearinghouse of course materials. Students and educators tap into its vast store of texts on everything from engineering to ornithology to music, adapting the content as they see fit. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:24
I'm Rich Baraniuk and what I'd like
to talk a little bit about today
to talk a little bit about today
0
0
3191
أنا ريتشارد بارانيك.
وما أريد الحديث عنه قليلاً اليوم هو بعض الأفكار
00:27
are some ideas that I think
have just tremendous resonance
have just tremendous resonance
1
3215
3721
التي أعتقد أن لها صدى كبير
00:30
with all the things that have been
talked about the last two days.
talked about the last two days.
2
6960
3496
مع كل الأشياء التي تم الحديث عنها في اليومين الماضيين.
في الحقيقة، العديد من النقاط المختلفة التي لها صدى
00:34
So many different points of resonance
3
10480
1776
التي سيصعب جمعها سوياً، لكني سأحاول أقصى ما أستطيع.
00:36
that it's going to be difficult
to bring them all up,
to bring them all up,
4
12280
2477
00:38
but I'll try to do my best.
5
14781
1315
هل يتذكر أي منكم هذه؟
00:40
Does anybody remember these?
6
16120
1376
00:41
(Laughter)
7
17520
1776
(ضحك)
حسناً، إذاً فهذه سجلات الكتب وقد تم إحلالها، صحيح.
00:43
OK, so these are LP records
and they've been replaced, right?
and they've been replaced, right?
8
19320
5976
لقد تم إستبعادها خلال العقدين الماضيين
00:49
They've been swept away
over the last two decades
over the last two decades
9
25320
2696
بهذه الأنواع من تقنيات التسطيح الرقمية، حسناً.
00:52
by these types of world-flattening
digitization technologies, right?
digitization technologies, right?
10
28040
4856
00:56
And I think it was best witnessed
11
32920
2616
وأعتقد أنها كانت ملحوظة بشدة
عندما كان توماس يلعب الموسيقى أثناء وصولنا لهذه القاعة اليوم.
00:59
when Thomas was playing the music
as we came in the room today.
as we came in the room today.
12
35560
3816
ما حدث في عالم الموسيقى هو أن هناك ثقافة
01:03
What's happened in the music world
is there's a culture,
is there's a culture,
13
39400
2656
أو نظام بيئي تم إستحداثه
01:06
or an ecosystem that's been created
14
42080
1776
01:07
that, if you take some words from Apple,
15
43880
2576
بحيث، إن أخذت بعض الكلمات من آبل،
فأن المقطع الذي نصنعه، نجهزه، نمزجه ثم نحرقه (على القرص).
01:10
the catchphrase --
that we create, rip, mix and burn.
that we create, rip, mix and burn.
16
46480
3976
ما أعنيه بذلك هو أن أي شخص في العالم حُرّ
01:14
What I mean by that is that anyone
in the world is free and allowed
in the world is free and allowed
17
50480
3176
ومسموح له بصنع موسيقى جديدة وأفكار موسيقية.
01:17
to create new music and musical ideas.
18
53680
2336
مسموح لكل شخص في العالم أن يجهّز أو ينسخ أفكاراً موسيقية،
01:20
Anyone in the world is allowed
to rip or copy musical ideas,
to rip or copy musical ideas,
19
56040
3696
ويستخدمها بطرق مبتكرة.
01:23
use them in innovative ways.
20
59760
1736
مسموح لكل شخص مزجها بشتى الأنواع من الطرق،
01:25
Anyone is allowed to mix them
in different types of ways,
in different types of ways,
21
61520
2975
ويرسم وصلات بين الأفكار الموسيقية
01:28
draw connections between musical ideas,
22
64519
2177
والناس الذين ينسخونها على الأقراص الليزرية أو يصنعون منتجات منها وتتواصل الدائرة.
01:30
and people can burn them or create
final products and continue the circle.
final products and continue the circle.
23
66720
3976
وما فعله هذا هو أنه صنع، مثلما قلت،
01:34
And what that's done
is it's created, like I said,
is it's created, like I said,
24
70720
2336
مجتمع نابض بالحياة
01:37
a vibrant community that's very inclusive,
25
73080
2000
من أناس يعملون باستمرار لربط الأفكار الموسيقية،
01:39
with people continually working
to connect musical ideas,
to connect musical ideas,
26
75104
3712
01:42
innovate them and keep things
constantly up to date.
constantly up to date.
27
78840
3416
إبتكارها والإبقاء على الأشياء مواكبة مع الحدث، حسناً.
أغنية القمة اليوم ليست هي نفس الأغنية للعام الماضي، حسناً.
01:46
Today's hit single
is not last year's hit single.
is not last year's hit single.
28
82280
3776
لكني لست هنا للحديث عن الموسيقى اليوم.
01:50
But I'm not here
to talk about music today.
to talk about music today.
29
86080
2176
أنا هنا للحديث حول الكتب، حسناً.
01:52
I'm here to talk about books.
30
88280
1456
01:53
In particular, textbooks
and the kind of educational materials
and the kind of educational materials
31
89760
3416
بالتحديد، الكتب وكل أنواع المواد التعليمية
التي نستخدمها كل يوم في المدرسة.
01:57
that we use every day in school.
32
93200
2416
هل ذهب أي شخص منكم إلى المدرسة؟
01:59
Has anyone here ever been to school?
33
95640
1715
(ضحك)
02:01
(Laughter)
34
97379
1397
حسناً، هل يدرك اي منكم أن هناك كارثة في مدارسنا،
02:02
OK, does anybody realize
there's a crisis in our schools,
there's a crisis in our schools,
35
98800
3976
02:06
around the world?
36
102800
1776
حول العالم؟
آمل ذلك، حسناً، لن أضيع وقت طويل حول ذلك،
02:08
I'm not going to spend
too much time on that,
too much time on that,
37
104600
2536
لكن ما أرغب بالحديث عنه هو بعض الإنقطاع
02:11
but what I want to talk about
is some of the disconnects
is some of the disconnects
38
107160
3336
الذي يظهر عندما ينشر مؤلفاً كتاباً
02:14
that appear when an author
publishes a book.
publishes a book.
39
110520
2496
فذلك في الواقع، عملية النشر--
02:17
That in fact, the publishing process --
40
113040
1858
02:18
just because of the fact
that it's complicated,
that it's complicated,
41
114922
2191
فقط بسبب حقيقة أنها معقدة،
إنها ثقيلة، وكذلك فالكتب غالية الثمن--
02:21
it's heavy, books are expensive --
42
117137
1679
02:22
creates a sort of a wall
between authors of books
between authors of books
43
118840
3296
تصنع نوع من الجدار بين المؤلفين والكتب
والمستخدمين -القُراء- لهذه الكتب،
02:26
and the ultimate users of books,
44
122160
1536
02:27
be they teachers, students
or just general readers.
or just general readers.
45
123720
4096
كونهم المعلمون، الطُلاب، أم مجرد القُراء العاديين.
02:31
And this is even more true
if you happen to speak a language
if you happen to speak a language
46
127840
3136
وهذا أكثر إنطباقاً إن كنت تتحدث لغة
02:35
other than one of the world's
major languages, and especially English.
major languages, and especially English.
47
131000
3936
تختلف عن اللغات العالمية المعروفة، وخصوصاً الإنجليزية.
02:38
I'm going to call these people
below the barrier "shutouts"
below the barrier "shutouts"
48
134960
2816
وسأقوم بتسمية أؤلئك الناس تحت الحواجز الرافضة،
02:41
because they're really
shut out of the process
shut out of the process
49
137800
2143
لأنهم مبعدون حقاً خارج عملية
02:43
of being able to share
their knowledge with the world.
their knowledge with the world.
50
139967
2528
أن يقدروا على تقاسم معرفتهم مع العالم.
ولذا ما أريد الحديث عنه اليوم هو محاولة أخذ هذه الأفكار،
02:46
And so what I want to talk about today
is trying to take these ideas
is trying to take these ideas
51
142519
3192
حيث أننا شهدناها في الثقافة الموسيقية
02:49
that we've seen in the musical culture
52
145735
1823
ونحاول جلب هذه الأفكار تجاه إعادة إبتكار الطريقة
02:51
and try to bring these
towards reinventing the way
towards reinventing the way
53
147582
2341
التي نفكر بها حول كتابة الكتب، بإستخدامها والتعلم منها.
02:53
we think about writing books,
using them and teaching from them.
using them and teaching from them.
54
149947
3829
إذاً فهذا ما أرغب بالحديث عنه
02:57
So, that's what I'd like to talk about
55
153800
1816
وكيف يمكننا الوصول من حيث نقبع الآن إلى المكان الذي نريد الوصول إليه؟
02:59
and, really, how we get
from where we are now
from where we are now
56
155640
2239
03:01
to where we need to go.
57
157903
1273
إذاً، الشئ الأول الذي أريد فعله هو تجربة صغيرة.
03:03
The first thing I'd like you to do
is a little thought experiment.
is a little thought experiment.
58
159200
3096
حسناً، تخيلوا أخذ كل كتب العالم.
03:06
Imagine taking all the world's books.
59
162320
1762
حسناً، فليتخيل الجميع الكتب
03:08
OK, everybody imagine books
and imagine just tearing out the pages.
and imagine just tearing out the pages.
60
164106
3510
ويتخيل أننا مزقنا الصفحات.
03:11
So, liberating these pages
61
167640
2096
إذاً، تحرير هذه الصفحات وتخيلوا رقمنتها، حسناً،
03:13
and imagine digitizing them
and then storing them
and then storing them
62
169760
3256
ثم تخزينها في مخزن عالمي متشابك الوصلات.
03:17
in a vast, interconnected,
global repository.
global repository.
63
173040
2896
03:19
Think of it as a massive iTunes
for book-type content.
for book-type content.
64
175960
5616
فكروا بها بجهاز آي تيون ضخم، لمحتويات الكتب.
ثم خذوا تلك المواد وتخيلوا أن نجعلها مفتوحة،
03:25
And then take that material
and imagine making it all open,
and imagine making it all open,
65
181600
3256
03:28
so that people can modify it,
play with it, improve it.
play with it, improve it.
66
184880
3056
بحيث يستطيع الناس تعديلها، اللعب بها، تحسينها.
03:31
Imagine making it free,
67
187960
1256
تخيلوا جعلها مجانية، بحيث يستطيع أي شخص في العالم الوصول
03:33
so that anyone in the world can have
access to all of this knowledge,
access to all of this knowledge,
68
189240
3239
لكل هذه المعرفة وتخيلوا أننا نستخدم تقنية المعلومات
03:36
and imagine using information technology
69
192503
2353
03:38
so that you can update this content,
improve it, play with it,
improve it, play with it,
70
194880
3336
بحيث يمكننا تحديث هذه المحتويات، تحسينها، واللعب بها،
بوتيرة زمنية بمستوى الثانية بدلاً عن السنوات.
03:42
on a timescale that's more
on the order of seconds instead of years.
on the order of seconds instead of years.
71
198240
4656
حسناً، عوضاً عن تأتي الطبعات كل سنتين،
03:46
Instead of editions of a book
coming out every two years,
coming out every two years,
72
202920
2856
للكتاب، تخيلوا أنها تأتي كل 25 ثانية.
03:49
imagine them coming out every 25 seconds.
73
205800
2936
إذاً، تخيلوا أن بإمكاننا فعل ذلك
03:52
So, imagine we could do that
and imagine we could put people into this.
and imagine we could put people into this.
74
208760
4256
وتخيلوا أننا أستطعنا وضع الناس داخل هذا، حسناً.
بحيث يمكننا حقاً بناء نظام بيئي مكوّن من ليس فقط المؤلفين،
03:57
So that we could truly build
an ecosystem with not just authors,
an ecosystem with not just authors,
75
213040
3376
لكن كل الناس الذين بمستطاعهم أو يرغبون في أن يكونوا مؤلفين
04:00
but all the people
who could be or want to be authors
who could be or want to be authors
76
216440
3576
بكل اللغات المختلفة للعالم،
04:04
in all the different
languages of the world,
languages of the world,
77
220040
2056
وأعتقد أنه إذا أستطعتم فعل هذا، فأنها ستسمى، حسناً،
04:06
and I think if you could do this,
it would be called --
it would be called --
78
222120
2576
سأقوم بتسميتها بنظام بيئة المعرفة.
04:08
I'm just going to refer to it
as a knowledge ecosystem.
as a knowledge ecosystem.
79
224720
2576
إذاً، فهذا حقاً الحلم
04:11
So, really, this is the dream,
80
227320
2096
وبطريقة ما ، الذي تستطيع التفكير به
04:13
and in a sense what you can think of it
81
229440
1858
هو أننا نحاول تمكين كل شخص في العالم،
04:15
is we're trying
to enable anyone in the world,
to enable anyone in the world,
82
231322
2143
أعني كل شخص في العالم
04:17
I mean anyone in the world --
83
233489
1527
ليصبح اللاعب المالك للتعليم،
04:19
(Laughter)
84
235040
1216
04:20
to be their own educational DJ,
85
236280
2096
صنع مواد تعليمية، تقاسمها مع العالم،
04:22
creating educational materials,
sharing them with the world,
sharing them with the world,
86
238400
2816
الإبتكار المتواصل حولها. إذاً فهذا حلم.
04:25
constantly innovating on them.
87
241240
1736
04:27
So, this is the dream.
88
243000
1216
في الواقع، فإن هذا الحُلم يتم تحقيقه الآن.
04:28
In fact, this dream
is actually being realized.
is actually being realized.
89
244240
2816
خلال السنوات الست ونصف الماضية،
04:31
Over the last six-and-a-half years,
90
247080
1816
04:32
we've been working really hard
at Rice University
at Rice University
91
248920
2656
لقد عملنا بجد في جامعة رايس
في مشروع يسمى تواصل "Connections"،
04:35
on a project called Connexions,
92
251600
1576
لذا فما أريد فعله في بقية حديثي
04:37
and so what I'd like to do
for the rest of the talk
for the rest of the talk
93
253200
2416
هو أن أخبركم قليلاً حول ما يفعله الناس
04:39
is just tell you a little bit
94
255640
1381
مع تواصل، الذي يمكنكم التفكير به كمطابق
04:41
about what people are doing
with Connexions,
with Connexions,
95
257045
2051
04:43
which you can kind of
think of as the counterpoint
think of as the counterpoint
96
259120
2336
لحديث نيكولاس نقروبونيت بالأمس (لاب توب لكل طفل)،
04:45
to Nicholas Negroponte's talk yesterday,
97
261480
1905
حيث يعملون على تصنيع أجزاء صلبة
04:47
where they're working on the hardware
of bringing education to the world.
of bringing education to the world.
98
263409
3429
لجلب التعليم إلى العالم.
04:50
We're working on the open-source tools
99
266862
2474
نحن نعمل على أدوات مصدر مفتوح والمحتويات، حسناً؟
04:53
and the content.
100
269360
1536
04:54
So, that's sort of
to put it in perspective here.
to put it in perspective here.
101
270920
2816
إذاً، فذلك نوع من وضع التوجه هنا.
إذاً ماذا يفعل بعض الناس الذين يستخدمون هذا النوع من الأدوات؟
04:57
So, create.
102
273760
1576
04:59
What are some of the people
that are using these kind of tools?
that are using these kind of tools?
103
275360
2976
حسناً، أول شئ هو
05:02
Well, the first thing is,
104
278360
1216
05:03
there's a community
of engineering professors,
of engineering professors,
105
279600
2856
أن هناك مجتمعات لأساتذة الهندسة، من كمبيريدج إلى كيوتو،
05:06
from Cambridge to Kyoto,
106
282480
2096
الذين يطوّرون محتويات هندسية في الهندسة الكهربائية
05:08
who are developing engineering content
in electrical engineering
in electrical engineering
107
284600
3936
لتطوير ما يمكنكم إعتباره ككتاب ضخم للغاية،
05:12
to develop what you can think of
as a massive, super textbook
as a massive, super textbook
108
288560
3976
حسناً، الذي يغطي كل مجالات الهندسة الكهربائية
05:16
that covers the entire area
of electrical engineering.
of electrical engineering.
109
292560
2936
وليس ذلك فقط، يمكن تخصيصها
05:19
And not only that --
110
295520
1216
05:20
it can be customized for use in each
of their own individual institutions.
of their own individual institutions.
111
296760
4280
للإستخدام في أي من المؤسسات منفردة.
إذا كان الناس أمثال كيتي جونز
05:26
If people like Kitty Jones, a shut-out --
112
302120
3456
مدرسة الموسيقى الخاصة والمربية من هامبانجني، ألينوي،
05:29
a private music teacher and mom
from Champagne, Illinois,
from Champagne, Illinois,
113
305600
4376
05:34
who wanted to share her fantastic
music content with the world,
music content with the world,
114
310000
3376
التي أرادات تقاسم محتوياتها الموسيقية الفاتنة مع العالم،
حول كيفية تعليم الأطفال لعب الموسيقى.
05:37
on how to teach kids how to play music --
115
313400
2256
وتستخدم محتوياتها الآن ما يزيد على 600،000 مرة شهرياً.
05:39
Her material is now used
over 600,000 times per month.
over 600,000 times per month.
116
315680
5456
إستخدام مذهل للغاية.
05:45
Tremendous use.
117
321160
1496
05:46
In fact, a lot of this use coming
from United States K-12 schools,
from United States K-12 schools,
118
322680
4256
في الواقع، الكثير من هذه الإستخدامات تأتي من الولايات المتحدة، عبر 12 مدرسة
05:50
because anyone who's involved
in a school scale back,
in a school scale back,
119
326960
4416
لأن أي شخص ضالع في تعلم على مستوى المدرسة،
فأن أول شئ يحتاجه هو هذا المنهج الموسيقي
05:55
the first thing that's cut
is the music curriculum.
is the music curriculum.
120
331400
2656
وهذا فقط يعكس التعطش الهائل
05:58
And so this is just indicating
the tremendous thirst
the tremendous thirst
121
334080
2496
لهذا النوع من المحتويات المجانية المفتوحة.
06:00
for this kind of open, free content.
122
336600
2136
06:02
A lot of teachers are using this stuff.
123
338760
2376
الكثير من المعلمين يستخدمون هذه الأشياء. حسناً، ماذا عن التجهيز؟
06:05
What about ripping?
What about copying, reusing?
What about copying, reusing?
124
341160
3056
ماذا عن النسخ، إعادة الإستخدام؟
فريق من المتطوعين في جامعة تكساس إلباسو،
06:08
A team of volunteers
at the University of Texas at El Paso --
at the University of Texas at El Paso --
125
344240
3416
طلاب دراسات عليا يترجمون أفكار هذه الكتب الهندسية الضخمة
06:11
graduate students translating
this engineering super textbook ideas.
this engineering super textbook ideas.
126
347680
4856
وخلال حوالي أسبوع، الحصول على هذا يصبح أحد أكثر المواد الشائعة
06:16
And within about a week,
127
352560
1616
06:18
having this be some
of our most popular material
of our most popular material
128
354200
2336
في إنتشار الإستخدام في كل أمريكا اللاتينية وتحديداً في المكسيك،
06:20
in widespread use all over Latin America,
and in particular in Mexico,
and in particular in Mexico,
129
356560
4376
06:24
because of the open,
extensible nature of this.
extensible nature of this.
130
360960
2816
بسبب طبيعة المفتوحة الواسعة لهذا.
06:27
People, volunteers and even companies
131
363800
2816
الناس، المتطوعون وحتى الشركات
06:30
that are translating materials
into Asian languages
into Asian languages
132
366640
2616
التي تترجم المواد إلى اللغات الآسيوية
مثل الصينية، اليابانية، والتايلاندية
06:33
like Chinese, Japanese and Thai,
133
369280
2176
لنشر المعرفة أكثر.
06:35
to spread the knowledge even further.
134
371480
3400
حسناً، ماذا عن الناس الذين يمزجون؟ ماذا يعني المزج؟
06:39
OK, what about people who are mixing?
135
375760
1776
06:41
What does "mixing" mean?
136
377560
1176
المزج يعني بناء مقررات مخصصة،
06:42
"Mixing" means
building customized courses,
building customized courses,
137
378760
2016
06:44
means building customized books.
138
380800
3496
يعني بناء كتب مخصصة.
الشركات مثل ناشونال إنسترومنت،
06:48
Companies like National Instruments,
139
384320
1736
الذين يتضمن محاكاة قوية جداً وتفاعلية لهذه المواد،
06:50
who are embedding very powerful,
interactive simulations
interactive simulations
140
386080
5096
06:55
into the materials,
141
391200
1176
بحيث يمكنك الذهاب إلى أبعد من الأنواع العادية للكتب
06:56
so that we can go way beyond
our regular kind of textbook
our regular kind of textbook
142
392400
2936
إلى تجربة كل المواد التعليمية والأشياء،
06:59
to an experience
143
395360
1216
07:00
that all the teaching materials
are things you can actually interact with
are things you can actually interact with
144
396600
3936
في الواقع يمكنك التفاعل واللعب معها
07:04
and play around with
and actually learn as you do.
and actually learn as you do.
145
400560
3936
وفي الحقيقة التعلم كما تفعل.
لقد كنا نعمل مع معلمين بلا حدود (TWB)
07:08
We've been working
with Teachers Without Borders,
with Teachers Without Borders,
146
404520
2336
الذين يهتمون بشدة بمزج المواد.
07:10
who are very interested
in mixing our materials.
in mixing our materials.
147
406880
2239
وسيقومون بإستخدام "تواصل" كمنصة
07:13
They're going to be using
Connexions as their platform
Connexions as their platform
148
409143
2673
07:15
to develop and deliver teaching materials
for teaching teachers how to teach
for teaching teachers how to teach
149
411840
5216
لتطوير وإرسال المواد التعليمية
لتعليم المعلمين كيفية التدريس
في 84 دولة حول العالم.
07:21
in 84 countries around the world.
150
417080
2576
TWB حالياً في العراق تدّرب 20،000 معلم وتدعمها USAID
07:23
TWB is currently in Iraq,
151
419680
3216
07:26
training 20,000 teachers
supported by USAID.
supported by USAID.
152
422920
4536
وبالنسبة لهم، فكرة أن تقدر على مزج
07:31
And to them, this idea
of being able to remix
of being able to remix
153
427480
2816
وتخصيصها إلى السياق المحلي مهم للغاية،
07:34
and customize to the local context
is extraordinarily important,
is extraordinarily important,
154
430320
4656
07:39
because just providing
free content to people
free content to people
155
435000
2736
لأن تقديم محتويات مجانية فقط إلى الناس
07:41
has actually been likened
by people in the developing world
by people in the developing world
156
437760
3016
قد تم ربطه من قبل الناس في الدول النامية
07:44
to a kind of cultural imperialism --
157
440800
2336
إلى نوع من ثقافة الإمبريالية،
لأنه إن لم تقم بتمكين الناس
07:47
that if you don't empower people
158
443160
1536
07:48
with the ability
to re-contextualize the material,
to re-contextualize the material,
159
444720
2376
بالقدرة على إعادة تأطير المادة،
وترجمتها إلى لغتهم الأم وحصولهم على ملكيتها،
07:51
translate it into their own language
and take ownership of it,
and take ownership of it,
160
447120
3176
فذلك ليس جيداً.
07:54
it's not good.
161
450320
1736
حسناً، منظمات أخرى كنا نعمل معها، UC Merced
07:56
OK, other organizations
we've been working with, UC Merced --
we've been working with, UC Merced --
162
452080
4376
يعلم الناس حول UC Merced.
08:00
people know about UC Merced.
163
456480
1776
إنها جامعة حديثة في كالفورنيا، في منتصف الوادي،
08:02
It's a new university in California,
in the Central Valley,
in the Central Valley,
164
458280
3896
تعمل بشكل وثيق مع كليات المجتمع.
08:06
working very closely
with community colleges.
with community colleges.
165
462200
2736
08:08
They're actually developing
166
464960
1336
وهم في الواقع يطورون الكثير من علومهم ومناهجهم الهندسية
08:10
a lot of their science
and engineering curriculum
and engineering curriculum
167
466320
2296
للإنتشار بصورة أوسع عالمياً في نظامنا
08:12
to spread widely
around the world in our system.
around the world in our system.
168
468640
4496
وهم كذلك يحاولون تطوير كل أدواتهم البرمجية بصورة مصدر مفتوح كلياً.
08:17
And they're also trying to develop
all of their software tools
all of their software tools
169
473160
2905
08:20
completely open-source.
170
476089
1407
لقد عملنا مع AMD التي لديها مشروع يسمى 50 على 15،
08:21
We've been working with AMD,
which has a project called 50x15,
which has a project called 50x15,
171
477520
4736
الذي هو محاولة توفير إيصال بالإنترنت
08:26
which is trying to bring
Internet connectivity
Internet connectivity
172
482280
2736
إلى 50 بالمائة من سكان العالم بحلول عام 2015.
08:29
to 50 percent of the world's
population by 2015.
population by 2015.
173
485040
3616
سنقوم بتزويدهم بالمحتويات
08:32
We're going to be
providing content to them
providing content to them
174
488680
2016
بمجموعة واسعة من مختلف اللغات،
08:34
in a whole range of different languages.
175
490720
2136
08:36
And we've also been working
with a number of other organizations.
with a number of other organizations.
176
492880
3096
وقد كنا نعمل مع عدد من المنظمات الأخرى.
08:40
In particular, a bunch of the projects
that are funded by Hewlett Foundation,
that are funded by Hewlett Foundation,
177
496000
4016
وعلى وجه الخصوص، عدد من المشروعات
التي تمولها مؤسسة هيوللت،
التي أخذت دور القيادة في مجال المحتويات المفتوحة المصدر.
08:44
who have taken a real leadership role
in this area of open content.
in this area of open content.
178
500040
4456
حسناً، الحرق (على القرص)، أعتقد أن هذا مثير قليلاً.
08:48
OK, burn -- I think
this is, sort of, quite interesting.
this is, sort of, quite interesting.
179
504520
3576
النسخ على القرص الليزري هي فكرة محاولة صنع مماثل مادي لأحد تلك المقررات
08:52
"Burn" is the idea of trying
to create the physical instantiation
to create the physical instantiation
180
508120
4256
08:56
of one of these courses.
181
512400
1216
وأعتقد أن الكثير منكم أستقبل،
08:57
And I think a lot of you received --
182
513640
2056
أعتقد أنكم جميعاً أستقبلتم أحد هذه الكتب الموسيقية في حقيبة الهدايا خاصتكم.
08:59
I think all of you received one
of these music books in your gift pack.
of these music books in your gift pack.
183
515720
5856
هدية صغيرة لكم.
09:05
A little present for you.
184
521600
1456
فقط لأخبركم عنها سريعاً ، إنه كتاب هندسة.
09:07
Just to tell you quickly about it:
this is an engineering textbook.
this is an engineering textbook.
185
523080
3496
إنه حوالي 300 صفحة، مجلد.
09:10
It's about 300 pages long, hardbound.
186
526600
3640
يكلف هذا، أي تخمين؟
09:15
This costs -- anybody guess?
187
531200
2320
كم سيكلف هذا في متجر الكتب؟
09:19
How much would it cost in a bookstore?
188
535320
2056
الحضور: 65 دولاراً.
09:21
(Audience) 65 dollars.
189
537400
1216
09:22
Richard Baraniuk:
OK. This costs 22 dollars to the student.
OK. This costs 22 dollars to the student.
190
538640
4736
ريتشارد بارانيك: هذا يكلف الطالب 22 دولاراً.
لماذا يكلف 22 دولاراً؟
09:27
Why does it cost 22 dollars?
191
543400
1336
09:28
Because it's published on demand
192
544760
1976
لأنه طُبع عند الطلب
09:30
and it's developed
from this repository of open materials.
from this repository of open materials.
193
546760
3536
وقد تم تطويره من هذا المخزن للمواد مفتوحة المصدر.
إذا كان هذا الكتاب قد نُشر بواسطة ناشر عادي،
09:34
If this book were to be published
by a regular publisher,
by a regular publisher,
194
550320
2696
فأنه سيكلف على الأقل 122 دولاراً.
09:37
it would cost at least 122 dollars.
195
553040
3176
حسناً، إذاً ما نشهده هو نقل هذا النسخ
09:40
So what we're seeing
196
556240
1216
09:41
is moving this burning
or publication process
or publication process
197
557480
2896
أو عملية النشر من نوعاً ما مؤلف واحد،
09:44
from the regular,
sort of single-authored book
sort of single-authored book
198
560400
3496
قام بتأليف الكتاب إلى مجتمع مواد مؤلفة
09:47
towards community-authored materials
199
563920
2376
من وحدات، التي تُخصص لكل فصل منفرد
09:50
that are modular, that are customized
to each individual class
to each individual class
200
566320
3736
ويتم طباعتها على حسب الطلب بكل بسعر رخيصٍ جداً،
09:54
and published on demand
very inexpensively,
very inexpensively,
201
570080
2656
09:56
either pushed out through Amazon
202
572760
2496
سواء دُفع بها عبر أمازون،
أو نُشرت مباشرة عبر مطبعة حسب الطلب، مثل كووب(Coop ).
09:59
or published directly
through an on-demand press, like QOOP.
through an on-demand press, like QOOP.
203
575280
4176
وأعتقد أن هذا مجال مثال بصورة غير عادية
10:03
And I think that this is
an extraordinarily interesting area
an extraordinarily interesting area
204
579480
3416
10:06
because there is tremendous area
under this long tail in publishing.
under this long tail in publishing.
205
582920
5816
لأن هناك مجال مذهل تحت هذه السلسلة في النشر.
نحن نتحدث عن نهاية هاري بوتر، تماماً في الجانب الأيسر.
10:12
We're not talking
about the Harry Potter end,
about the Harry Potter end,
206
588760
2136
10:14
right at the left side.
207
590920
1216
نحن نتحدث عن الكتب حول هندسة المعادلات التفاضلية الجزئية.
10:16
We're talking about books
208
592160
1216
10:17
on hypergeometric
partial differential equations.
partial differential equations.
209
593400
2616
حسناً، عن الكتب التي ربما تبيع 100 نسخة سنوياً، 1000 نسخة سنوياً.
10:20
Books that might sell
100 copies a year, 1,000 copies a year.
100 copies a year, 1,000 copies a year.
210
596040
4296
هناك دعم هائل للإيرادات،
10:24
There is tremendous
sustaining revenue under this long tail
sustaining revenue under this long tail
211
600360
4856
في إطار هذه السلسلة الطويلة لدعم المشاريع المفتوحة كمجتمعنا،
10:29
to sustain open projects like ours,
212
605240
2416
لكن أيضاً لإستدامة الظهور الجديد لناشرين عند الطلب،
10:31
but also to sustain this new emergence
of on-demand publishers,
of on-demand publishers,
213
607680
4856
مثل كووب التي أنتجت هذين الكتابين،
10:36
like QOOP, who produced these two books.
214
612560
2296
10:38
And I think one of the things
that you should take away from this talk
that you should take away from this talk
215
614880
3286
وأعتقد أن أحد الأشياء التي يجب إستبعادها من هذا الحديث،
هو أن هناك خفض وشيك للوسطاء، صحيح.
10:42
is that there's an impending
cut-out-the-middle-man disintermediation,
cut-out-the-middle-man disintermediation,
216
618190
4026
إلغاء الوسطاء. سيحدث هذا في قطاع النشر
10:46
that's going to be happening
in the publishing industry.
in the publishing industry.
217
622240
2656
وستصل إلى ذروتها خلال الأعوام القليلة القادمة،
10:48
And it's going to reach a crescendo
over the next few years,
over the next few years,
218
624920
2856
وأعتقد أن هذا لفائدتنا حقاً، ولفائدة العالم.
10:51
and I think that it's for our benefit,
really, and for the world's benefit.
really, and for the world's benefit.
219
627800
3816
حسناً، ماذا عن العوامل المساعدة؟
10:55
OK, so what are the enablers?
220
631640
1656
ما الذي يجعل كل هذا يحدث؟
10:57
What's really making all of this happen?
221
633320
1936
هناك أطنان من التكنلوجيا،
10:59
There's tons of technology,
222
635280
1616
11:00
and the only piece of technology
that I really want to talk about is XML.
that I really want to talk about is XML.
223
636920
3856
والجزء الوحيد من التكنلوجيا الذي أرغب حقاً بالحديث عنه هو XML.
11:04
How many people know about XML?
224
640800
1736
كم عدد الناس الذين يعرفون عن XML؟
11:06
Oh, great.
225
642560
1216
أوه، عظيم، إذاً فهي مستقبل الإنترنت، حسناً.
11:07
So it's the future of the web, right?
226
643800
1776
إن تمثيلها الدلالي للتعليق ، المحتويات،
11:09
It's semantic representation of content.
227
645600
4376
11:14
And what you can really
think of XML in this case
think of XML in this case
228
650000
2376
وما تستطيع حقاً التفكير به ل XML في هذه الحالة،
هي أنها تقوم بتغليف ما نضعه على هذه الصفحات.
11:16
is it's the packaging
that we're putting around these pages.
that we're putting around these pages.
229
652400
2896
تذكروا أننا أخذنا الكتاب، مزقنا الصفحات ورميناها؟
11:19
Remember we took the book,
tore the pages out?
tore the pages out?
230
655320
2256
11:21
Well, what the XML is going to do
231
657600
1896
حسناً، ما ستفعل XML في الأساس هو --
11:23
is it's going to turn those pages
into Lego blocks.
into Lego blocks.
232
659520
4336
إنها ستقوم بقلب هذه الصفحات إلى كتل ليغو، حسناً.
11:27
XML are the nubs on the Lego
233
663880
1896
XML هي النتوءات على الليغو
11:29
that allow us to combine the content
together in a myriad different ways,
together in a myriad different ways,
234
665800
4056
التي تسمح لنا بدمج المحتويات سويةً بطرق مختلفة لا تعد ولا تحصى
11:33
and it provides us a framework
to share content.
to share content.
235
669880
3496
وتوفر لنا الإطار لتقاسم المحتويات.
إذاً، فهي تتيح لنا هذا النظام البيئي، حسناً،
11:37
So, it lets you take this ecosystem
236
673400
3296
في حالته البدائية، حسناً، كل هذه المحتويات،
11:40
in its primordial state
of all this content,
of all this content,
237
676720
2576
كل الصفحات التي مزقناها من الكتب
11:43
all the pages you've torn out of books,
238
679320
1858
وتصنع آلة تعليمية متطورة للغاية، صحيح؟
11:45
and create highly sophisticated
learning machines:
learning machines:
239
681202
3974
الكتب، المقررات، حزم المقررات، حسناً.
11:49
books, courses, course packs.
240
685200
2736
11:51
It gives you the ability
to personalize the learning experience
to personalize the learning experience
241
687960
3696
إنها تعطيكم المقدرة على تخصيص التجربة التعليمية
لكل طالب منفرد، حسناً،
11:55
to each individual student,
242
691680
1696
بحيث يستطيع كل طالب الحصول على الكتاب أو المقرر
11:57
so that every student
can have a book or a course
can have a book or a course
243
693400
2656
المخصص لأسلوب تعلمه، وسياقه،
12:00
that's customized to their
learning style, their context,
learning style, their context,
244
696080
3456
لغته والأشياء التي تثيره.
12:03
their language and the things
that excite them.
that excite them.
245
699560
2736
إنها تتيح إستخدام نفس المواد بطرق عديدة مختلفة،
12:06
It lets you reuse the same materials
in multiple different ways,
in multiple different ways,
246
702320
3616
12:09
and surprising new ways.
247
705960
1976
وطرق جديدة مفاجئة.
12:11
It lets you interconnect ideas,
248
707960
1936
إنها تسمح لك بربط الأفكار المشتركة
12:13
indicating how fields
relate to each other.
relate to each other.
249
709920
4176
وتشير لكيف ترتبط المجالات لبعضها البعض،
وسأقدم لكم قصتي الشخصية.
12:18
And I'll just give you my personal story.
250
714120
2256
لقد توصلنا لهذا، قبل ست أعوام ونصف مضت
12:20
We came up with this
six-and-a-half years ago
six-and-a-half years ago
251
716400
2496
12:22
because I teach the stuff in the red box.
252
718920
2616
لأنني أدرّس أشياء في الصندوق الأحمر.
وعملي اليومي، كما قال كريس، أنا أستاذ هندسة كهربائية.
12:25
And my day job, as Chris said --
I'm an electrical engineering professor.
I'm an electrical engineering professor.
253
721560
3776
أقوم بتدريس معالجة الإشارات
12:29
I teach signal processing
254
725360
1656
وكان التحدي بالنسبة لي هو أن أعرض أن هذا الحساب--
12:31
and my challenge
was to show that this math --
was to show that this math --
255
727040
2536
12:33
Wow, about half of you
have already fallen asleep
have already fallen asleep
256
729600
2336
واو، حوالي نصفكم غطّ في النوم بمجرد النظر إلى المعادلة --
12:35
just looking at the equation.
257
731960
1456
(ضحك)
12:37
(Laughter)
258
733440
1176
لكن ما يبدو أنه حساب جاف في الواقع هو مركز
12:38
But this seemingly dry math
259
734640
1456
12:40
is actually the center
of this tremendously powerful web
of this tremendously powerful web
260
736120
4336
لهذه الإنترنت القوية التي تربط التكنلوجيا --
12:44
that links technology --
261
740480
1696
التي تربط تطبيقات جيدة حقاً مثل المزج الموسيقي
12:46
that links really cool applications
like music synthesizers
like music synthesizers
262
742200
3736
12:49
to tremendous economic opportunities,
263
745960
3136
بفرص إقتصادية مذهلة،
لكن ايضاً تحكمها الملكية الفكرية.
12:53
but also governed
by intellectual property.
by intellectual property.
264
749120
2136
والشئ الذي أدركته كان أنه لا توجد طريقة أنني كمهندس
12:55
And the thing that I realized
265
751280
1416
12:56
is there was no way
that I, as an engineer,
that I, as an engineer,
266
752720
2256
أستطيع كتابة هذا الكتاب الذي يمر عبر كل هذا.
12:59
could write this book
that would get all of this across.
that would get all of this across.
267
755000
2620
لقد أحتجنا لمجتمع لفعل ذلك
13:01
We needed a community to do it
268
757644
1429
وأحتجنا لأدوات جديدة لنستطيع ربط هذه الأفكار،
13:03
and we needed new tools
to be able to interconnect these ideas.
to be able to interconnect these ideas.
269
759097
4039
وأعتقد أن ذلك حقاً، بطريقة ما، ما نحاول فعله
13:07
And I think that really,
in a sense, what we're trying to do
in a sense, what we're trying to do
270
763160
2856
هو جعل حلم مينكسي يتحقق،
13:10
is make Minsky's dream come to a reality,
271
766040
1976
حيث يمكنك تخيل كل الكتب في المكتبة
13:12
where you can imagine
all the books in a library
all the books in a library
272
768040
2256
تبدأ في الحديث مع بعضها البعض، حسناً،
13:14
actually starting to talk to each other.
273
770320
1936
والناس الذين هم معلمون هناك،
13:16
And people who are teachers out here --
whoever taught, you know this --
whoever taught, you know this --
274
772280
3696
أي شخص قام بالتدريس، يعرف هذا.
13:20
it's the interconnections between ideas
that teaching is really all about.
that teaching is really all about.
275
776000
4496
إنه ربط بين الأفكار بأن التدريس هو عن كل شئ.
حسناً، بالرجوع إلى الحساب، تخيلوا أن هذا ممكن.
13:24
OK, back to math.
276
780520
2056
13:26
Imagine -- this is possible:
277
782600
2496
أن كل معادلة تنقر عليها عبر النصوص الإلكترونية الحديثة
13:29
that every single equation that you
click on in one of your new e-texts
click on in one of your new e-texts
278
785120
4576
هي شئ يمكن أن تقدر على إستكشافه وتجربته.
13:33
is something that you're going to be able
to explore and experiment with.
to explore and experiment with.
279
789720
3736
حسناً، تخيلوا أن كتاب الرياضيات الخاص بأطفالكم، في المستوى السابع.
13:37
So imagine your kid's
algebra textbook in seventh grade.
algebra textbook in seventh grade.
280
793480
3536
يمكنك النقر على أي معادلة
13:41
You can click on every single equation
281
797040
1896
13:42
and bring up a little tool
to be able to experiment with it,
to be able to experiment with it,
282
798960
2856
وتجلب أداة صغيرة لتستطيع تجربتها،
13:45
tinker with it, understand it.
283
801840
1856
العبث بها، وفهمها،
13:47
Because we really
don't understand until we do.
don't understand until we do.
284
803720
2736
لأننا لا نفهم حقاً حتى نقوم بالتجريب.
نفس نوع العلامات، مثل mathML، للكيمياء.
13:50
The same type of mark-up,
like MathML, for chemistry.
like MathML, for chemistry.
285
806480
4176
13:54
Imagine chemistry textbooks
286
810680
1296
تخيلوا كتب الكيمياء التي تقوم بفهم
13:56
that actually understand the structure
of how molecules are formed.
of how molecules are formed.
287
812000
4216
هيكل كيفية تشكل الجزيئات.
تخيل موسيقى XML
14:00
Imagine Music XML
288
816240
1936
التي تتيح لك حقاً الخوض في البنية الدلالية للموسيقى،
14:02
that actually lets you delve
into the semantic structure of music,
into the semantic structure of music,
289
818200
3416
لعبها وفهمها.
14:05
play with it, understand it.
290
821640
1816
ليس من المستغرب أن يعتاد الجميع على ذلك، صحيح؟
14:07
It's no wonder that everybody's
getting into it, right?
getting into it, right?
291
823480
3176
حتى الحكماء الثلاثة.
14:10
Even the three wise men.
292
826680
1256
14:11
(Laughter)
293
827960
1176
(ضحك)
حسناً، المساعد الثاني على التمكين، وهذا حيث قمت بقول كذبة كبيرة.
14:13
OK, the second big enabler,
and this is where I told a big lie.
and this is where I told a big lie.
294
829160
5536
المساعد الثاني هو الملكية الفكرية،
14:18
The second big enabler
is intellectual property.
is intellectual property.
295
834720
3136
لأنني في الواقع حضرت إلى هنا
14:21
Because, in fact, I got up here
296
837880
1496
وتحدثت حول كم هي عظيمة ثقافة الموسيقى.
14:23
and I talked about how great
the music culture is.
the music culture is.
297
839400
2336
يمكننا التقاسم، التجهيز الحرق، لكن في الواقع فأن ذلك كله غير قانوني.
14:25
We can share and rip, mix and burn,
but in fact, that's all illegal.
but in fact, that's all illegal.
298
841760
3616
حسناً، سنُتهم بالقرصنة لفعل ذلك، حسناً،
14:29
And we would be accused
of [piracy] for doing that,
of [piracy] for doing that,
299
845400
3376
14:32
because this music has been propertized.
300
848800
3336
لأن لهذه الموسيقى حقوق.
إنها مملوكة، الكثير منها لشركات صناعية كبرى.
14:36
It's now owned,
much of it by big industries.
much of it by big industries.
301
852160
4296
لذا، فحقاً، فأن المفتاح هنا هي أنه لا يمكننا السماح بهذا.
14:40
So, really, the key thing here
is we can't let this happen.
is we can't let this happen.
302
856480
2762
لا يمكننا السماح بمثل حادثة نابستر (Napster ) هنا.
14:43
We can't let this
Napster thing happen here.
Napster thing happen here.
303
859266
2710
14:46
So, what we have to do
is get it right from the very beginning.
is get it right from the very beginning.
304
862000
2953
لذا، ما ينبغي علينا فعله هو الحصول على حقوق من البداية
وما ينبغي علينا فعله
14:48
And what we have to do
is find an intellectual property framework
is find an intellectual property framework
305
864977
3399
هو إيجاد منصة ملكية فكرية تجعل التقاسم آمناً،
14:52
that makes sharing safe
and makes it easily understandable.
and makes it easily understandable.
306
868400
5056
وتجعله مفهوم بصورة سهلة،
والإلهام هنا مأخوذ من برمجيات مصدر مفتوح،
14:57
And the inspiration here
is taken from open-source software.
is taken from open-source software.
307
873480
3816
أشياء مثل لينكس وترخيص GPL.
15:01
Things like Linux and the GPL.
308
877320
3576
15:04
The Creative Commons licenses.
309
880920
2381
والأفكار، تراخيص تقاسم الإبداع.
كم منكم هنا سمع بتقاسم الإبداع؟
15:07
How many people
have heard of creative commons?
have heard of creative commons?
310
883325
2191
إن لم تسمعوا به، يمكنك معرفته عبر Creativecommons.org.
15:09
If you have not, you must learn about it.
311
885540
1956
15:11
Creativecommons.org.
312
887520
1576
في أسفل كل قطعة من المواد في "تواصل"
15:13
At the bottom of every piece
of material in Connexions
of material in Connexions
313
889120
3336
وفي الكثير من المشروعات الأخرى، يمكنكم العثور على علامتهم.
15:16
and in lots of other projects,
314
892480
1856
15:18
you can find their logo.
315
894360
1576
15:19
Clicking on that logo
takes you to an absolute no-nonsense,
takes you to an absolute no-nonsense,
316
895960
3576
بالنقر على تلك العلامة تأخذكم إلى هناك مجرد هراء،
وثيقة مقروءة للبشر،
15:23
human-readable document, a deed,
317
899560
3136
تخبركم بماذا بالضبط يمكنك أن تفعل بهذه المحتويات.
15:26
that tells you exactly
what you can do with this content.
what you can do with this content.
318
902720
2667
في الواقع، فأنت حُرّ، بتقاسمها، لفعل كل هذه الأشياء،
15:29
In fact, you're free to share it,
to do all of these things:
to do all of these things:
319
905411
3605
لنسخها، لتغييرها، أو حتى باستخدامها تجارياً
15:33
to copy it, to change it,
even to make commercial use of it,
even to make commercial use of it,
320
909040
3056
طالما أن تذكر المؤلف.
15:36
as long as you attribute the author.
321
912120
2896
لأنه في النشر الأكاديمي
15:39
Because in academic publishing
and much of educational publishing,
and much of educational publishing,
322
915040
4416
والكثير من النشر التعليمي،
إنها جميعاً فكرة تقاسم المعرفة، لهذا، وصنع تأثير،
15:43
it's really this idea of sharing knowledge
323
919480
4336
15:47
and making impact.
324
923840
1296
ولهذا يكتب الناس، ليس بالضرورة جني الأموال.
15:49
That's why people write,
not necessarily making bucks.
not necessarily making bucks.
325
925160
3856
نحن لا نتحدث عن هاري بوتر، حسناً.
15:53
We're not talking
about Harry Potter, right?
about Harry Potter, right?
326
929040
2096
نحن نتحدث عن نهاية سلسلة طويلة هنا.
15:55
We're at the long tail end here.
327
931160
1696
15:56
Behind that is the legal code,
very carefully constructed.
very carefully constructed.
328
932880
4656
خلف ذلك يأتي الرمز القانوني، حسناً،
إذاً لو اردت البناء عليه بكل حذر،
وتقاسم الإبداع تنطلق، حسناً.
16:01
And Creative Commons is taking off --
329
937560
1856
ما يزيد على 43 مليون شئ هناك،
16:03
over 43 million things out there,
330
939440
4136
قاموا بالترخيص مع رخصة تقاسم الإبداع.
16:07
licensed with a Creative Commons license.
331
943600
2096
ليس فقط نصوصاً، لكن موسيقى، صور، فيديو
16:09
Not just text,
332
945720
3096
16:12
but music, images, video.
333
948840
2496
وفي الواقع هناك إمتصاص هائل
16:15
And there's actually a tremendous uptake
334
951360
2016
لعدد الناس الذين يرخصون الموسيقى
16:17
of the number of people
that are actually licensing music
that are actually licensing music
335
953400
3456
16:20
to make it free for people
who do this whole idea of re-sampling,
who do this whole idea of re-sampling,
336
956880
3216
لجعلها مجانية للناس الذين يفعلون كل العملية بإعادة أخذ العينات،
التجهيز، المزج، الحرق والتقاسم.
16:24
ripping, mixing, burning and sharing.
337
960120
2136
إذاً أريد أن أختم بالقليل من النقاط المختصرة.
16:26
OK, I'd like to conclude
with just the last few points.
with just the last few points.
338
962280
3696
16:30
So, we've built this idea of a commons.
339
966000
2376
إذاً، لقد بنينا فكرة التقاسم هذه. يستخدمها الناس.
16:32
People are using it.
340
968400
1896
لدينا ما يزيد على 500،000 مستخدم شهرياً، فقط في موقعنا المحدد.
16:34
We get over 500,000 unique visitors
per month, just to our particular site.
per month, just to our particular site.
341
970320
6296
مقررات MIT المفتوحة، التي هي موقع محتويات آخر ضخم،
16:40
MIT OpenCourseWare,
which is another large open-content site,
which is another large open-content site,
342
976640
4056
يحصل على عدد مشابه من الزيارات، لكن كيف يمكننا حماية هذا؟
16:44
gets a similar number of hits.
343
980720
2216
16:46
But how do we protect this?
344
982960
1656
كيف يمكننا حمايتها للمستقبل
16:48
How do we protect it into the future?
345
984640
1776
وأول شئ من المحتمل أن الناس يفكرون به هو ضبط الجودة، حسناً.
16:50
And the first thing
that people are probably thinking
that people are probably thinking
346
986440
2736
16:53
is quality control, right?
347
989200
1616
16:54
Because we're saying that anybody
can contribute things to this commons.
can contribute things to this commons.
348
990840
4696
لأننا نقول أن كل شخص يمكنه المساهمة بأشياء
لهذا التقاسم. يمكن لأي شخص المساهمة بأي شئ،
16:59
Anybody can contribute anything.
349
995560
2816
إذاً فذلك قد يكون مشكلة.
17:02
So that could be a problem.
350
998400
2536
لذا، فلن تستغرق طويلاً، حسناً،
17:04
It didn't take long until people
started contributing materials,
started contributing materials,
351
1000960
4216
حتى بدأ الناس بالمساهمة بمواد على سبيل المثال الملابس الداخلية،
17:09
for example, on lingerie,
352
1005200
2136
التي كانت نموذجاً جيداً للغاية.
17:11
which is actually a pretty good module.
353
1007360
1976
المشكلة الوحيدة انه مسروق، حسناً،
17:13
The only problem is it's plagiarized
from a major French feminist journal,
from a major French feminist journal,
354
1009360
5576
من مجلة نسوية فرنسية شهيرة
17:18
and when you go
to the supposed course website,
to the supposed course website,
355
1014960
2816
وعندما تذهب إلى موقع المقرر المفترض،
17:21
it points to a lingerie-selling website.
356
1017800
4176
فأنه يشير إلى موقع بيع ملابس داخلية، حسناً؟
17:26
So this is a little bit of a problem.
357
1022000
2176
إذاً، فهذه مشكلة،
لذا فنحن نحتاج بوضوح لنوع من الأفكار لضبط الجودة
17:28
So we clearly need some kind
of idea of quality control
of idea of quality control
358
1024200
3056
وهنا حقاً حيث تظهر فكرة مراجعة وإستعراض الأقران.
17:31
and this is really where the idea
of review and peer review comes in.
of review and peer review comes in.
359
1027280
3696
17:35
You come to TED. Why do you come to TED?
360
1031000
1905
حسناً، أنتم تجيئون إلى تيد. لماذا تأتوا إلى تيد؟
لأن كريس وفريقه قد أكدوا
17:37
Because Chris and his team have ensured
361
1033400
2415
17:39
that things are
very, very high quality, right?
very, very high quality, right?
362
1035839
3177
بأن الأشياء بجودة عالية جداً جداً، حسناً.
ولذا فنحن نحتاج لأن نقدر على فعل نفس الشئ، حسناً.
17:43
And so we need to be able
to do the same thing.
to do the same thing.
363
1039040
2416
ونحتاج لأن نقدر على تصميم هياكل
17:45
And we need to be able
to design structures,
to design structures,
364
1041480
3056
وما نفعله هو تصميم برمجيات إجتماعية
17:48
and what we're doing
is designing social software
is designing social software
365
1044560
3056
للسماح لكل شخص ببناء عملية مراجعة الأقران خاصتهم
17:51
to enable anyone to build
their own peer review process,
their own peer review process,
366
1047640
3096
ونسمي هذه الأشياء بالعدسات
17:54
and we call these things "lenses."
367
1050760
1816
وفي الأساس ما تسمح به هو أن تتيح لكل شخص هنا
17:56
And basically what they allow
368
1052600
1416
17:58
is anyone out there can develop
their own peer-review process,
their own peer-review process,
369
1054040
3416
بتطوير عملية مراجعة الأقران خاصتهم،
بحيث يمكنك التركيز على محتوى المخزن
18:01
so that they can focus
on the content in the repository
on the content in the repository
370
1057480
3976
الذي تعتقد أنه مهم حقاً
18:05
that they think is really important.
371
1061480
1715
ويمكنكم التفكير ب تيد كعدسة محتملة.
18:07
And you can think of TED
as a potential lens.
as a potential lens.
372
1063219
3277
إذاً أرغب في الختام بقولي،
18:10
So I'd just like to end by saying:
373
1066520
1777
يمكنكم حقاً رؤية هذا كدعوة للحركة، صحيح.
18:12
you can really view this
as a call to action.
as a call to action.
374
1068321
4655
18:17
Connexions and open content
is all about sharing knowledge.
is all about sharing knowledge.
375
1073000
4976
تواصل والمحتويات المفتوحة تدور حول تقاسم المعرفة.
18:22
All of you here are tremendously imbued
with tremendous amounts of knowledge,
with tremendous amounts of knowledge,
376
1078000
5016
وجميعكم هنا متشربون بكمية
هائلة من المعرفة
وما أرجو منكم أن تفعلوه هو دعوة كل منكم
18:27
and what I'd like to do
is invite each and every one of you
is invite each and every one of you
377
1083040
2776
للمساهمة في هذا المشروع وبقية المشاريع من نوعه،
18:29
to contribute to this project
and other projects of its type,
and other projects of its type,
378
1085840
3216
لأنني أعتقد أننا سوياً يمكننا حقاً تغيير أرضية
18:33
because I think together
we can truly change the landscape
we can truly change the landscape
379
1089080
3776
18:36
of education and educational publishing.
380
1092880
2216
التعليم والنشر التعليمي.
إذاً، شكراً جزيلاً لكم.
18:39
So, thanks very much.
381
1095120
1200
ABOUT THE SPEAKER
Richard Baraniuk - Education visionaryRichard Baraniuk founded Connexions -- now called OpenStax -- a free, open-source, global clearinghouse of course materials. Students and educators tap into its vast store of texts on everything from engineering to ornithology to music, adapting the content as they see fit.
Why you should listen
Rice University professor Richard Baraniuk has a giant vision: to create a free global online education system that puts the power of creation and collaboration in the hands of teachers worldwide. He's realizing that vision with OpenStax (formerly named Connexions), a website that allows teachers to quickly "create, rip, mix and burn" coursework -- without fear of copyright violations. Think of it as Napster for education.
OpenStax's open-source system cuts out the textbook, allowing teachers to share course materials, modify existing work and disseminate it to their students -- all for free, thanks to Creative Commons licensing. Baraniuk envisions OpenStax as a repository where the most up-to-date material can be shared and reviewed (it's far more efficient than waiting for a textbook to be printed); it could become a powerful force in leveling the education playing field. Currently encompassing hundreds of online courses and used by a million people worldwide, Baraniuk's virtual educational system is revolutionizing the way people teach and learn.
Richard Baraniuk | Speaker | TED.com