TEDxBoston 2010
Seth Priebatsch: The game layer on top of the world
Seth Priebatsch: Spil-laget oven på verden
Filmed:
Readability: 3.3
933,089 views
Nu til dags er vi er vant til at lade Facebook og Twitter tage sig af vores sociale liv på nettet -- de bygger et "socialt lag" oven på den virkelige verden. Ved TEDxBoston ser Seth Priebatsch på det næste lag i udviklingen: "Spil-laget", et allestedsnærværende net af adfærdsstyrende spildynamikker, som vil forvandle uddannelse og erhverv.
Seth Priebatsch - Entrepreneur
"Proud Princeton dropout" Seth Priebatsch runs SCVNGR, a mobile start-up trying to build the game layer on top of the world. Full bio
"Proud Princeton dropout" Seth Priebatsch runs SCVNGR, a mobile start-up trying to build the game layer on top of the world. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
My name's Seth Priebatsch. I'm the chief ninja of SCVNGR.
0
0
3000
Mit navn er Seth Priebatsch. Jeg er chefninjaen hos SCVNGR.
00:18
I am a proud Princeton dropout.
1
3000
2000
Jeg er stolt af at være droppet ud af Princeton.
00:20
Also proud to have relocated here to Boston,
2
5000
2000
Også stolt af at være flyttet her til Boston,
00:22
where I actually grew up.
3
7000
2000
hvor jeg faktisk voksede op.
00:24
Yeah, Boston.
4
9000
2000
Ja, Boston.
00:26
Easy wins. I should just go and name the counties that we've got around here.
5
11000
3000
Gratis omgang. Jeg burde kunne nævne de kommuner, vi har i nærheden.
00:29
So, I'm also fairly determined to try and build
6
14000
2000
Jeg er også temmelig fast besluttet på at forsøge at bygge
00:31
a game layer on top of the world.
7
16000
2000
et spil-lag oven på verden.
00:33
And this is sort of a new concept, and it's really important.
8
18000
2000
Det er et slags nyt koncept, og det er rigtig vigtigt.
00:35
Because while the last decade
9
20000
2000
Fordi mens det sidste årti
00:37
was the decade of social
10
22000
2000
var det sociales årti
00:39
and the decade of where the framework
11
24000
2000
og årtiet, hvor rammerne for,
00:41
in which we connect with other people was built,
12
26000
2000
hvordan vi knytter os sammen med andre, blev skabt,
00:43
this next decade will be the decade where
13
28000
2000
så vil det næste årti blive det årti, hvor
00:45
the game framework is built,
14
30000
2000
rammerne for spil bliver skabt,
00:47
where the motivations that we use to actually influence behavior,
15
32000
3000
hvor de motivationer, vi bruger til at styre adfærd,
00:50
and the framework in which that is constructed,
16
35000
2000
og rammerne herfor
00:52
is decided upon, and that's really important.
17
37000
2000
bliver skabt, og det er rigtig vigtigt.
00:54
And so I say that I want to build a game layer on top of the world,
18
39000
3000
Så derfor siger jeg, at jeg vil bygge et spil-lag oven på verden,
00:57
but that's not quite true
19
42000
2000
men det er ikke helt sandt,
00:59
because it's already under construction; it's already happening.
20
44000
2000
for det er allerede under konstruktion; det sker allerede.
01:01
And it looks like this right now.
21
46000
2000
Og det ser således ud lige nu.
01:03
It looks like the Web did back in 1997, right?
22
48000
3000
Det ligner Internettet tilbage i 1997, ikke?
01:06
It's not very good. It's cluttered.
23
51000
2000
Det er ikke ret godt. Det er rodet.
01:08
It's filled with lots of different things
24
53000
2000
Det er fyldt med en masse forskellige ting
01:10
that, in short, aren't that fun.
25
55000
2000
som, kort sagt, ikke er så undeholdende.
01:12
There are credit card schemes and airline mile programs
26
57000
3000
Der er kreditkortsystemer og luftruteprogrammer
01:15
and coupon cards and all these loyalty schemes
27
60000
3000
og rabatkuponer og alle disse loyalitetssystemer,
01:18
that actually do use game dynamics
28
63000
2000
som faktisk benytter spildynamikker,
01:20
and actually are building the game layer: they just suck.
29
65000
3000
og som faktisk har skabt et spil-lag - de er bare elendige.
01:23
They're not very well designed, right?
30
68000
3000
De er ikke lavet ret godt. Vel?
01:26
So, that's unfortunate.
31
71000
2000
Så det er uheldigt.
01:28
But luckily, as my favorite action hero,
32
73000
2000
Men heldigvis, som min yndlingsactionhelt
01:30
Bob the Builder, says,
33
75000
2000
Byggemand Bob siger,
01:32
"We can do better. We can build this better."
34
77000
2000
"Vi kan gøre det bedre. Vi kan bygge dette bedre."
01:34
And the tools, the resources
35
79000
2000
Og værktøjerne, ressourcerne,
01:36
that we use to build a game layer
36
81000
2000
som vi bruger til at bygge et spil-lag,
01:38
are game dynamics themselves.
37
83000
2000
er i sig selv spildynamikker.
01:40
And so, sort of, the crux of this presentation is going to go through
38
85000
2000
Så denne præsentation vil gennemgå
01:42
four really important game dynamics, really interesting things,
39
87000
3000
fire meget vigtige spildynamikker, rigtig interessante ting,
01:45
that, if you use consciously,
40
90000
2000
som, hvis du bruger dem bevidst,
01:47
you can use to influence behavior,
41
92000
3000
kan bruges til at påvirke adfærd,
01:50
both for good, for bad, for in-between.
42
95000
2000
til det bedre, til det værre, og midt imellem.
01:52
Hopefully for good.
43
97000
2000
Forhåbentligt til det bedre.
01:54
But this is sort of the important stages
44
99000
2000
Men disse er stort set de vigtige faser,
01:56
in which that framework will get built,
45
101000
2000
som rammernes konstruktion vil gennemgå,
01:58
and so we want to all be thinking about it consciously now.
46
103000
3000
så det er bedst, hvis vi alle tænker bevidst på det nu.
02:01
Just before we jump into that, there's sort of a question of: why is this important?
47
106000
3000
Før vi springer ud i det, er der et spørgsmål: Hvorfor er dette vigtigt?
02:04
I'm sort of making this claim that there is a game layer on top of the world,
48
109000
3000
Jeg påstår jo, at der er et spil-lag oven på verden,
02:07
and that it's very important that we build it properly.
49
112000
3000
og at det er meget vigtigt, at vi bygger det ordentligt op.
02:10
The reason that it's so important is that, the last decade,
50
115000
2000
Grunden til at det er så vigtigt, er, at i det sidste årti
02:12
what we've seen has been building the social layer,
51
117000
3000
har vi set konstruktionen af det sociale lag,
02:15
has been this framework for connections,
52
120000
3000
disse her rammer for forbindelser,
02:18
and construction on that layer is over, it's finished.
53
123000
3000
og konstruktionen af dét lag er forbi, det er færdigt.
02:21
There's still a lot to explore.
54
126000
2000
Der er stadigvæk masser at udforske.
02:23
There's still a lot of people who are trying to figure out social
55
128000
2000
Der er stadig mange mennesker, som forsøger at finde ud af,
02:25
and how do we leverage this and how do we use this,
56
130000
2000
hvordan vi benytter os af dit, og hvordan vi bruger dat,
02:27
but the framework itself is done,
57
132000
2000
men skelettet i sig selv er færdigt,
02:29
and it's called Facebook.
58
134000
3000
og det hedder Facebook.
02:32
And that's okay, right? A lot of people are very happy with Facebook.
59
137000
3000
Og det er i orden, ikke? Mange mennesker er meget glade for Facebook.
02:35
I like it quite a lot.
60
140000
2000
Jeg kan ret godt lide det.
02:37
They've created this thing called the Open Graph,
61
142000
2000
De har fundet på en ting kaldet Open Graph,
02:39
and they own all of our connections.
62
144000
2000
og de ejer alle vores forbindelser.
02:41
They own half a billion people.
63
146000
2000
De ejer en halv milliard mennesker.
02:43
And so when you want to build on the social layer,
64
148000
2000
Så når man vil bygge oven på det sociale lag,
02:45
the framework has been decided; it is the Open Graph API.
65
150000
3000
er rammerne blevet fastsat; det er Open Graph API'et.
02:48
And if you're happy with that, fantastic.
66
153000
2000
Og hvis man er tilfreds med det, så er det fantastisk.
02:50
If you're not, too bad. There's nothing you can do.
67
155000
3000
Og hvis ikke, så er det bare ærgerligt. Der er ikke noget at gøre ved det.
02:53
But this next decade -- and that's a real thing.
68
158000
3000
Men det næste årti -- og det er virkelighed nu.
02:56
I mean, we want to build frameworks
69
161000
2000
Jeg mener, vi ønsker at bygge rammer,
02:58
in a way that makes it acceptable
70
163000
3000
på en måde, som gør det acceptabelt,
03:01
and makes it, you know, productive down the road.
71
166000
2000
og som gør det, I ved, produktivt i det lange løb.
03:03
So, the social layer is all about these connections.
72
168000
3000
Så det sociale lag handler om disse forbindelser.
03:06
The game layer is all about influence.
73
171000
2000
Spil-laget handler om indflydelse.
03:08
It's not about adding a social fabric to the Web
74
173000
2000
Det handler ikke om at tilføje en social struktur til Internettet,
03:10
and connecting you to other people
75
175000
2000
og at forbinde dig til andre mennesker
03:12
everywhere you are and everywhere you go.
76
177000
2000
uanset hvor du er, og hvor du går hen.
03:14
It's actually about using dynamics, using forces,
77
179000
3000
Det handler faktisk om at bruge dynamikker og kræfter
03:17
to influence the behavior
78
182000
2000
til at påvirke adfærden
03:19
of where you are, what you do there, how you do it.
79
184000
2000
mht. hvor du er, hvad du gør der, og hvordan du gør det.
03:21
That's really, really powerful, and it's going to be more important than the social layer.
80
186000
3000
Det er rigtig, rigtig magtfuldt, og det bliver vigtigere end det sociale lag.
03:24
It's going to affect our lives more deeply
81
189000
2000
Det vil påvirke vores liv i højere grad
03:26
and perhaps more invisibly.
82
191000
2000
og måske mere usynligt.
03:28
And so it's incredibly critical
83
193000
2000
Og således er det virkelig afgørende
03:30
that at this moment, while it's just getting constructed,
84
195000
2000
at på dette tidspunkt, mens det endnu er under opførsel,
03:32
while the frameworks like Facebook, like the Open Graph,
85
197000
3000
mens skeletter såsom Facebook, såsom Open Graph,
03:35
are being created for the game layer equivalent,
86
200000
2000
skabes som spil-lagets modstykke,
03:37
that we think about it very consciously,
87
202000
2000
at vi overvejer det meget bevidst,
03:39
and that we do it in a way that is open,
88
204000
2000
og at vi gør det på en måde som er åben,
03:41
that is available, and that can be leveraged for good.
89
206000
2000
som er tilgængelig, og som kan udnyttes til det bedre.
03:43
And so that's what I want to talk about for game dynamics,
90
208000
2000
Så det er dét, jeg vil tale om vedr. spildynamikker,
03:45
because construction has just begun,
91
210000
2000
fordi opførelsen lige er begyndt,
03:47
and the more consciously we can think about this,
92
212000
2000
og jo mere vi bevidste vi er om det,
03:49
the better we'll be able to use it
93
214000
2000
jo bedre bliver vi i stand til at bruge det
03:51
for anything that we want.
94
216000
2000
til lige, hvad vi har lyst til.
03:53
So like I said, the way that you go through and build on the game layer
95
218000
3000
Som sagt foregår konstruktionen af et spil-lag
03:56
is not with glass and steel and cement.
96
221000
3000
ikke med glas og stål og cement.
03:59
And the resources that we use are not this
97
224000
2000
Og ressourcerne vi bruger, er ikke disse
04:01
two-dimensional swath of land that we have.
98
226000
3000
to-dimensionelle jordarealer, som vi har.
04:04
The resources are mindshare and the tools, the raw materials are these game dynamics.
99
229000
3000
Ressourcerne er tankedeling, og værktøjerne, råmaterialerne, er disse spildynamikker.
04:07
So with that, you know, a couple game dynamics to talk about.
100
232000
3000
Nu er der så et par spildynamikker, vi kan tale om.
04:10
Four. Back at SCVNGR, we like to joke
101
235000
2000
Fire. Hos SCVNGR laver vi sjov om,
04:12
that with seven game dynamics, you can get anyone to do anything.
102
237000
3000
at man med syv spildynamikker kan få enhver til at gøre hvad som helst.
04:15
And so today, I'm going to show you four,
103
240000
2000
Og i dag vil jeg vise jer fire dynamikker,
04:17
because I hope to have a competitive advantage at the end of this, still.
104
242000
3000
i håb om stadig at have en konkurrencemæssig fordel efter dette.
04:20
(Laughter)
105
245000
3000
(Latter)
04:23
So the first one, it's a very simple game dynamic.
106
248000
2000
Den første er en meget simpel spildynamik.
04:25
It's called the appointment dynamic.
107
250000
2000
Den kaldes aftale-dynamikken.
04:27
And this is a dynamic in which to succeed,
108
252000
2000
Denne dynamik kræver, at for at få success,
04:29
players have to do something at a predefined time,
109
254000
2000
skal spillere gøre noget på et forudbestemt tidspunkt,
04:31
generally at a predefined place.
110
256000
2000
oftest på et forudbestemt sted.
04:33
And these dynamics are a little scary sometimes,
111
258000
2000
Spildynamikker er nogle gange lidt skræmmende,
04:35
because you think, you know,
112
260000
2000
fordi man tror, I ved,
04:37
other people can be using forces that will manipulate
113
262000
2000
at andre mennesker kan bruge kræfter, der manipulerer
04:39
how I interact: what I do, where I do it, when I do it.
114
264000
3000
hvordan jeg interagerer, hvad jeg gør, hvor jeg gør det, hvornår jeg gør det.
04:42
This sort of loss of free will that occurs in games
115
267000
2000
Tabet af fri vilje, som optræder i spil,
04:44
can be frightening,
116
269000
2000
kan være skræmmende,
04:46
so with each dynamic, I'm going to give three examples:
117
271000
2000
så for hver dynamik vil jeg give tre eksempler --
04:48
one that shows how this is already being used in the real world,
118
273000
3000
ét der viser, hvordan dynamikken allerede bruges i den virkelige verden,
04:51
so you can sort of rationalize it a little bit;
119
276000
2000
så I kan rationalisere det en smule,
04:53
one that shows it in what we consider a conventional game --
120
278000
3000
ét der viser dynamikken i det, vi regner for et konventionelt spil --
04:56
I think everything is a game, but this is sort of
121
281000
2000
jeg mener, alting er et spil. Dette er
04:58
more of a what you would think is a game played on a board or on a computer screen,
122
283000
3000
mere et spil, der spilles på et bræt eller på en computerskærm,
05:01
and then one how this can be used for good,
123
286000
2000
og til sidst et eksempel på, hvordan dynamikken kan anvendes til det bedre,
05:03
so we can see that these forces can really be very powerful.
124
288000
2000
så vi kan se, at disse kræfter virkelig kan være meget stærke.
05:05
So the first one -- the most famous appointment dynamic in the world --
125
290000
3000
Så det første eksempel -- den mest berømte aftaledynamik i verden --
05:08
is something called happy hour.
126
293000
3000
er noget, der hedder happy hour.
05:11
So I just recently dropped out of Princeton
127
296000
3000
For nylig droppede jeg ud af Princeton
05:14
and actually ended up for the first time in a bar,
128
299000
2000
og endte for første gang på en bar,
05:16
and I saw these happy hour things all over the place, right.
129
301000
3000
og jeg så alle de her happy hour tingester overalt.
05:19
And this is simply an appointment dynamic.
130
304000
2000
Og det er simpelthen en aftale-dynamik.
05:21
Come here at a certain time, get your drinks half off.
131
306000
2000
Vær her på et bestemt tidspunkt, og få dine drinks til halv pris.
05:23
To win, all you have to do is show up at the right place at the right time.
132
308000
3000
Alt, hvad du skal gøre for at vinde, er at dukke op det rigtige sted på det rigtige tidspunkt.
05:27
This game dynamic is so powerful
133
312000
2000
Denne spildynamik er så magtfuld,
05:29
that it doesn't just influence our behavior, it's influenced our entire culture.
134
314000
3000
at den ikke kun påvirker vores adfærd - den påvirker hele vores kultur.
05:32
That's a really scary thought,
135
317000
2000
Det er en rigtig skræmmende tanke,
05:34
that one game dynamic can change things so powerfully.
136
319000
3000
at en spildynamik kan ændre ting så magtfuldt.
05:37
It also exists in more conventional game forms.
137
322000
2000
Den eksisterer også i mere konventionelle spilformer.
05:39
I'm sure you've all heard of Farmville by now.
138
324000
2000
I har sikkert alle hørt om Farmville.
05:41
If you haven't, I recommend playing it.
139
326000
2000
Hvis I ikke har, kan jeg anbefale at spille det.
05:43
You won't do anything else with the rest of your day.
140
328000
2000
I kommer ikke til at lave andet resten af dagen.
05:45
Farmville has more active users than Twitter.
141
330000
3000
Farmville har flere aktive brugere end Twitter.
05:48
It's incredibly powerful, and it has this dynamic
142
333000
2000
Det er utrolig magtfuldt, og det har denne dynamik,
05:50
where you have to return at a certain time
143
335000
2000
hvor du er nødt til at vende tilbage på et bestemt tidspunkt,
05:52
to water your crops -- fake crops -- or they wilt.
144
337000
3000
for at vande dine afgrøder -- opdigtede afgrøder -- ellers tørrer de ud.
05:55
And this is so powerful that, when they tweak their stats,
145
340000
3000
Og det er så magtfuldt, at når de foretager ændringer,
05:58
when they say your crops wilt
146
343000
2000
når de siger at dine afgrøder vil tørre hen
06:00
after eight hours, or after six hours, or after 24 hours,
147
345000
3000
efter 8 timer, eller efter 6 timer, eller efter 24 timer,
06:03
it changes the lifecycle
148
348000
2000
så ændrer det livscyklussen
06:05
of 70 million-some people during the day.
149
350000
2000
for omkring 70 millioner mennesker i løbet af dagen.
06:07
They will return like clockwork at different times.
150
352000
3000
De vender tilbage på forskellige bestemte tidspunkter.
06:10
So if they wanted the world to end, if they wanted productivity to stop,
151
355000
3000
Så hvis de ønskede at verden skulle ende, hvis de ønskede at stoppe produktiviteten,
06:13
they could make this a 30-minute cycle,
152
358000
2000
kunne de lave en 30-minutters cyklus,
06:15
and no one could do anything else, right?
153
360000
2000
og så ville ingen kunne gøre andet end at spille.
06:17
(Laughter)
154
362000
2000
(Latter)
06:19
That's a little scary.
155
364000
2000
Det er lidt skræmmende.
06:21
But this could also be used for good.
156
366000
2000
Men det kan også bruges til noget godt.
06:23
This is a local company called Vitality, and they've created a product
157
368000
2000
Dette er en lokal virksomhed ved navn Vitality, og de har opfundet et produkt,
06:25
to help people take their medicine on time.
158
370000
2000
der hjælper folk med at tage deres medicin til tiden.
06:27
That's an appointment.
159
372000
2000
Dét er en aftale.
06:29
It's something that people don't do very well.
160
374000
2000
Det er noget, som folk ikke er særlig gode til.
06:31
And they have these GlowCaps, which, you know, flash and email you
161
376000
3000
Og de har de her GlowCaps, som glimter og sender emails,
06:34
and do all sorts of cool things to remind you to take your medicine.
162
379000
2000
og gør alle mulige seje ting for at huske folk på at tage deres medicin.
06:36
This is one that isn't a game yet, but really should be.
163
381000
2000
Det er en ting, som ikke er et spil endnu, men som burde være det.
06:38
You should get points for doing this on time.
164
383000
2000
Man burde få point for at gøre det i tide.
06:40
You should lose points for not doing this on time.
165
385000
2000
Man burde miste point for ikke at gøre det i tide.
06:42
They should consciously recognize
166
387000
2000
De skulle bevidst anerkende,
06:44
that they've built an appointment dynamic and leverage the games.
167
389000
2000
at de har bygget en aftale-dynamik, og udnytte spillene.
06:46
And then you can really achieve good in some interesting ways.
168
391000
3000
Og så kan man virkelig opnå gode ting på interessante måder.
06:49
We're going to jump onto the next one, maybe. Yes.
169
394000
2000
Vi springer videre til den næste, måske. Ja.
06:51
Influence and status.
170
396000
2000
Indflydelse og status.
06:53
So this is one of the most famous game dynamics.
171
398000
2000
Dette er en af de mest berømte spildynamikker.
06:55
It's used all over the place.
172
400000
2000
Den bliver brugt alle steder.
06:57
It's used in your wallets, right now.
173
402000
2000
Den bruges i jeres punge, lige nu.
06:59
We all want that credit card on the far left
174
404000
2000
Vi vil allesammen have kreditkortet ude til venstre,
07:01
because it's black.
175
406000
2000
fordi det er sort.
07:03
And you see someone at CVS or --
176
408000
2000
Og man ser nogen hos CVS eller --
07:05
not CVS -- at Christian Dior or something, and then ...
177
410000
3000
ikke CVS -- hos Christian Dior eller noget, og så ...
07:08
I don't know. I don't have a black card; I've got a debit card.
178
413000
3000
Jeg ved ikke. Jeg har ikke et sort kort; jeg har et hævekort.
07:11
(Laughter)
179
416000
3000
(Latter)
07:14
So they whip it out. And you see men, they have that black card.
180
419000
2000
Og de fisker kortet frem. Og man ser mænd, som har det sorte kort.
07:16
I want that because that means that they're cooler than I am,
181
421000
2000
Jeg vil have det, fordi det betyder at de er sejere, end jeg er,
07:18
and I need that.
182
423000
2000
og jeg har brug for det.
07:20
And this is used in games as well.
183
425000
2000
Og dette bruges også i spil.
07:22
"Modern Warfare," one of the most successful selling games of all time.
184
427000
3000
"Modern Warfare", et af de mest succesfulde solgte spil gennem tiderne.
07:25
I'm only a level four, but I desperately want to be a level 10,
185
430000
3000
Jeg er kun på niveau 4, men jeg vil så gerne være på level 10,
07:28
because they've got that cool red badge thing,
186
433000
2000
fordi de har det seje røde emblem,
07:30
and that means that I am somehow better than everyone else.
187
435000
3000
og det betyder, at man på en måde er bedre end alle andre.
07:33
And that's very powerful to me. Status is really good motivator.
188
438000
3000
Og det virker meget stærkt på mig. Status er en rigtig god motivation.
07:36
It's also used in more conventional settings
189
441000
2000
Det bruges også i mere konventionelle omgivelser,
07:38
and can be used more consciously in conventional settings.
190
443000
3000
og kan bruges mere bevidst i konventionelle omgivelser.
07:41
School -- and remember, I made it through one year,
191
446000
3000
Skolen -- og husk, jeg klarede et helt år,
07:44
so I think I'm qualified to talk on school --
192
449000
2000
så jeg mener nok, at jeg er kvalificeret til at tale om skolen --
07:46
is a game, it's just not a terribly well-designed game, right.
193
451000
3000
er et spil, det er bare ikke et særligt veldesignet spil, vel.
07:49
There are levels. There are C. There are B. There is A.
194
454000
3000
Der er niveauer. Der er C. Der er B. Der er A.
07:52
There are statuses. I mean, what is valedictorian, but a status?
195
457000
3000
Der er statusser. Jeg mener, en afgangsstudents afskedstale er jo ikke andet end en status?
07:55
If we called valedictorian a "white knight paladin level 20,"
196
460000
4000
Hvis vi kaldte en afgangsstudent en "hvid ridder niveau 20",
07:59
I think people would probably work a lot harder.
197
464000
3000
så tror jeg folk ville arbejde meget hårdere.
08:02
(Laughter)
198
467000
2000
(Latter)
08:05
So school is a game, and there have been lots of experimentations
199
470000
3000
Så skolen er et spil, og der har været mange eksperimenter om,
08:08
on how we do this properly.
200
473000
2000
hvordan vi gør det her ordentligt.
08:10
But let's use it consciously. Like why have games that you can lose?
201
475000
3000
Men lad os bruge det bevidst. Hvorfor have spil, hvor man kan tabe?
08:13
Why go from an A to an F or a B to a C?
202
478000
2000
Hvorfor gå fra 12 til -3 eller fra et 7 til 4?
08:15
That sucks. Why not level-up?
203
480000
2000
Det er dårligt. Hvorfor ikke gå opad i niveauerne?
08:17
And at Princeton, they've actually experimented with this,
204
482000
2000
Og på Princeton har de faktisk eksperimenteret med dette,
08:19
where they have quizzes where you gain experience points,
205
484000
2000
hvor de har quizzer, hvor man får erfaringspoint,
08:21
and you level up from B to an A.
206
486000
2000
og rykker op fra 7 til 12.
08:23
And it's very powerful.
207
488000
2000
Og det er meget stærkt.
08:25
It can be used in interesting ways.
208
490000
3000
Det kan bruges på spændende måder.
08:28
The third one I want to talk about quickly is the progression dynamic,
209
493000
2000
Den tredje dynamik, jeg kort vil tale om, er udviklingsdynamikken,
08:30
where you have to sort of make progress,
210
495000
2000
hvor man skal udvikle sig,
08:32
you have to move through different steps in a very granular fashion.
211
497000
3000
man skal udvikle sig trin for trin, på en meget grovkornet facon.
08:35
This is used all over the place, including LinkedIn,
212
500000
3000
Dette bruges overalt, inklusive på LinkedIn,
08:38
where I am an un-whole individual.
213
503000
2000
hvor jeg er et ufærdigt individ.
08:40
I am only 85 percent complete on LinkedIn,
214
505000
3000
Jeg er kun 85 % fuldkommen på LinkedIn,
08:43
and that bothers me.
215
508000
2000
og det generer mig.
08:45
And this is so deep-seated in our psyche
216
510000
3000
Det er så rodfæstet i vores psyke,
08:48
that when we're presented with a progress bar
217
513000
2000
at når vi får vist en udviklingsgraf
08:50
and presented with easy, granular steps
218
515000
2000
og får vist lette, trinvise skridt,
08:52
to take to try and complete that progress bar, we will do it.
219
517000
3000
som vi kan tage for at fuldføre udviklingsgrafen, så gør vi det.
08:55
We will find a way to move that blue line
220
520000
2000
Vi finder en måde at flytte den blå linje
08:57
all the way to the right edge of the screen.
221
522000
3000
hele vejen ned til højre hjørne af skærmen.
09:00
This is used in conventional games as well.
222
525000
2000
Dette bruges også i konventionelle spil.
09:02
I mean, you see this is a paladin level 10,
223
527000
2000
Det her er en ridder på niveau 10,
09:04
and that's a paladin level 20,
224
529000
2000
og dét der er en ridder på niveau 20,
09:06
and if you were going to fight, you know, orcs on the fields of Mordor
225
531000
3000
og hvis I skulle sætte, I ved, orker på sletterne i Mordor,
09:09
against the Raz al Ghul,
226
534000
2000
mod Raz al Ghul,
09:11
you'd probably want to be the bigger one, right.
227
536000
2000
så ville I formentlig ønske at være den største, ikke sandt.
09:13
I would.
228
538000
2000
Det ville jeg.
09:15
And so people work very hard to level-up.
229
540000
2000
Så folk forsøger virkelig at stige i niveau.
09:17
"World of Warcraft" is one of the most successful games of all time.
230
542000
3000
"World of Warcraft" er et af de mest succesfulde spil nogensinde.
09:20
The average player spends something like
231
545000
2000
Den gennemsnitlige spiller bruger noget nær
09:22
six, six-and-a-half hours a day on it.
232
547000
2000
6 til 6½ time om dagen på det.
09:24
Their most dedicated players, it's like a full-time job.
233
549000
3000
For de mest dedikerede spillere er det som et fuldtidsjob.
09:27
It's insane. And they have these systems where you can level-up.
234
552000
3000
Det er vanvittigt. Og de har disse systemer, hvor man kan stige i niveau.
09:30
And that's a very powerful thing. Progression is powerful.
235
555000
3000
Og det er en meget stærk ting. Udvikling er magtfuldt.
09:34
It can also be used in very compelling ways for good.
236
559000
3000
Det kan også bruges til noget godt, på meget overbevisende måder.
09:37
One of the things that we work on at SCVNGR
237
562000
2000
En af de ting, vi arbejder på hos SCVNGR,
09:39
is how do you use games to drive traffic and drive business to local businesses,
238
564000
3000
er hvordan man bruger spil til at styre trafik og handel til lokale virksomheder,
09:42
to sort of something that is very key to the economy.
239
567000
2000
noget som er meget vigtigt for økonomien.
09:44
And here we have a game that people play.
240
569000
3000
Og her har vi et spil, som folk spiller.
09:47
They go places, they do challenges, they earn points.
241
572000
2000
De tager steder hen, de klarer udfordringer, de tjener point.
09:49
And we've introduced a progression dynamic into it,
242
574000
2000
Og vi har introduceret en udviklingsdynamik
09:51
where, by going to the same place over and over,
243
576000
2000
hvor man, ved at komme det samme sted igen og igen,
09:53
by doing challenges, by engaging with the business,
244
578000
2000
ved at klare udfordringer, og engagere sig i virksomheden,
09:55
you move a green bar from the left edge of the screen to the right edge of the screen,
245
580000
3000
kan flytte en grøn stribe fra venstre side af skærmen mod højre,
09:58
and you eventually unlock rewards.
246
583000
2000
og efterhånden få adgang til belønninger.
10:00
And this is powerful enough that we can see
247
585000
2000
Og dette er stærkt nok til at vi kan se,
10:02
that it hooks people into these dynamics,
248
587000
2000
at det fanger folk i disse dynamikker,
10:04
pulls them back to the same local businesses,
249
589000
2000
får dem tilbage til de samme lokale virksomheder,
10:06
creates huge loyalty, creates engagement,
250
591000
2000
skaber stor loyalitet, skaber engagement,
10:08
and is able to drive meaningful revenue
251
593000
2000
og er i stand til at skabe meningsfuld omsætning
10:10
and fun and engagement to businesses.
252
595000
2000
og sjov og engagement i virksomhederne.
10:12
These progression dynamics are powerful
253
597000
2000
Disse udviklingsdynamikker er stærke
10:14
and can be used in the real world.
254
599000
2000
og kan bruges i den virkelige verden.
10:16
The final one I want to talk about -- and it's a great one to end on --
255
601000
3000
Den sidste jeg vil tale om -- og den er god at slutte med --
10:19
is this concept of communal discovery,
256
604000
2000
er det her koncept med kollektiv opdagelse,
10:21
a dynamic in which everyone has to work together
257
606000
3000
en dynamik, hvor alle skal arbejde sammen
10:24
to achieve something.
258
609000
2000
for at opnå noget.
10:26
And communal discovery is powerful because it leverages
259
611000
2000
Og kollektiv opdagelse er magtfuldt, fordi det udnytter
10:28
the network that is society
260
613000
2000
de sammenhænge, samfundet består af,
10:30
to solve problems.
261
615000
3000
til at løse problemer.
10:33
This is used in some sort of famous consumer web stories,
262
618000
3000
Det bruges i berømte forbrugerhistorier på nettet,
10:36
like Digg, which I'm sure you've all heard of.
263
621000
2000
såsom Digg, som jeg er sikker på, at I alle har hørt om.
10:38
Digg is a communal dynamic
264
623000
2000
Digg er en kollektiv dynamik,
10:40
to try to find and source the best news,
265
625000
2000
der går ud på at finde de bedste nyheder,
10:42
the most interesting stories.
266
627000
2000
de mest interessante historier.
10:44
And they made this into a game, initially.
267
629000
2000
Og de gjorde dette til et spil, i første omgang.
10:46
They had a leader board, where, if you recommended the best stories,
268
631000
3000
De havde et leader board, hvor man, hvis man anbefalede de bedste historier,
10:49
you would get points.
269
634000
2000
fik point.
10:51
And that really motivated people to find the best stories.
270
636000
2000
Og det motiverede virkelig folk til at finde de bedste historier.
10:53
But it became so powerful that there was actually a cabal,
271
638000
3000
Men det blev så magtfuldt, at der faktisk blev dannet en klike,
10:56
a group of people, the top seven on the leader board,
272
641000
3000
en gruppe af folk, top 7 på leader boardet,
10:59
who would work together to make sure they maintained that position.
273
644000
3000
som arbejdede sammen for at bibeholde deres positioner.
11:02
And they would recommend other people's stories,
274
647000
2000
Og de anbefalede andre folks historier.
11:04
and the game became more powerful than the goal.
275
649000
2000
Og spillet blev mere magtfuldt end målet.
11:06
And they actually had to end up shutting down the leader board
276
651000
2000
Og de blev faktisk nødt til at lukke leader boardet ned,
11:08
because while it was effective,
277
653000
2000
fordi, selvom det var effektivt,
11:10
it was so powerful that it stopped sourcing the best stories
278
655000
2000
så var det så magtfuldt, at det holdt op med at vise vej til de bedste historier,
11:12
and started having people work to maintain their leadership.
279
657000
3000
og i stedet fik folk til at arbejde for at forsvare deres førerpositioner.
11:15
So we have to use this one carefully.
280
660000
2000
Så denne dynamik skal bruges forsigtigt.
11:17
It's also used in things like McDonald's Monopoly,
281
662000
2000
Den bruges også i ting som McDonald's Matadorspil,
11:19
where the game is not the Monopoly game you're playing,
282
664000
2000
hvor spillet ikke er det Matadorspil, du spiller,
11:21
but the sort of cottage industries that form
283
666000
2000
men den slags hjemmearbejde, der opstår
11:23
to try and find Boardwalk, right.
284
668000
2000
for at forsøge at finde Kgs. Nytorv, ikke sandt.
11:25
And now they're just looking for a little sticker that says "Boardwalk."
285
670000
3000
Og nu leder de kun efter et lille klistermærke, hvor der står "Kgs. Nytorv".
11:28
But it can also be used to find real things.
286
673000
2000
Men det kan også bruges til at finde rigtige ting.
11:30
This is the DARPA balloon challenge,
287
675000
2000
Det her er DARPA ballon-udfordringen,
11:32
where they hid a couple balloons all across the United States
288
677000
3000
hvor de gemte et par balloner overalt i U.S.A.,
11:35
and said, "Use networks.
289
680000
2000
og sagde "Brug netværk.
11:37
Try and find these balloons fastest, and the winner will get $40,000."
290
682000
3000
Find disse balloner hurtigst muligt, og vinderen får 40.000 dollars."
11:40
And the winner was actually a group out of MIT,
291
685000
2000
Og vinderen var faktisk en gruppe fra MIT,
11:42
where they created sort of a pyramid scheme, a network,
292
687000
2000
som lavede et slags pyramidesystem, et netværk,
11:44
where the first person to recommend the location of a balloon
293
689000
2000
hvor den første person, der angav en ballons placering,
11:46
got $2,000 and anyone else to push that recommendation up
294
691000
3000
fik 2.000 dollars, og alle, der sendte beskeden opad,
11:49
also got a cut of it.
295
694000
2000
fik også en del af pengene.
11:51
And in 12 hours, they were able to find
296
696000
2000
Og på 12 timer var de i stand til at finde
11:53
all these balloons, all across the country, right.
297
698000
2000
alle ballonerne, over hele landet.
11:55
Really powerful dynamic.
298
700000
2000
Rigtig stærk dynamik.
11:57
And so, I've got about 20 seconds left,
299
702000
3000
Og nu har jeg omkring 20 sekunder tilbage,
12:00
so if I'm going to leave you with anything,
300
705000
2000
så hvis jeg skal sige en sidste ting til jer,
12:02
last decade was the decade of social.
301
707000
2000
så er det, at det foregående årti var det sociales årti.
12:04
This next decade is the decade of games.
302
709000
2000
Det næste årti er spillenes årti.
12:06
We use game dynamics to build on it. We build with mindshare.
303
711000
2000
Vi bruger spildynamikker til at bygge laget. Vi bygger vha. tankedeling.
12:08
We can influence behavior.
304
713000
2000
Vi kan påvirke adfærd.
12:10
It is very powerful. It is very exciting.
305
715000
2000
Det er meget magtfuldt. Det er meget spændende.
12:12
Let's all build it together, let's do it well and have fun playing.
306
717000
3000
Lad os bygge det sammen, lad os gøre det ordentligt, og have det sjovt med at spille.
ABOUT THE SPEAKER
Seth Priebatsch - Entrepreneur"Proud Princeton dropout" Seth Priebatsch runs SCVNGR, a mobile start-up trying to build the game layer on top of the world.
Why you should listen
Two things you'll notice about Seth Priebatsch: One, his infectious, get-you-out-of-your-chair enthusiasm. Two, the inventory of entrepreneurial feats he's managed to accumulate at a remarkably young age. The 21-year-old founded his first startup at age 12, and by age 18, he'd founded another -- PostcardTech, which makes interactive marketing tours for CD-ROM.
Now he's working on SCVNGR, "a massive experiment in building a mobile game together." Backed by Google Ventures, SCVNGR is part game, part game platform. Players play SCVNGR by going places, doing challenges and having fun -- outside of the office, beyond the screen, in the real world. Organizations use SCVNGR by building on the game layer by adding their own challenges to the places they care about.
Seth Priebatsch | Speaker | TED.com