TEDxBeaconStreet
Mitch Resnick: Let's teach kids to code
میچ رسنیک: به بچه ها کد نوشتن را بیاموزیم
Filmed:
Readability: 4.1
2,313,152 views
کد نوشتن فقط مخصوص خوره‌های کامپیوتر نیست، برای همه است، این سخن میچ رسنیک از آزمایشگاه رسانه‌ای در دانشگاه اِم‌آی‌تی است. در یک سخنرانی شاد و پر از مثال، رسنیک فواید آموزش کد نوشتن به بچه ها را به ما نشان می‌دهد، تا آنها بتوانند کارهایی بیش از فقط «خواندن» (استفاده) از تکنولوژی‌های جدید انجام دهند و در واقع بتوانند آنها را ایجاد کنند.
(ضبط شده در TEDxBeaconStreet)
Mitch Resnick - Computer scientist
Mitch Resnick directs the Lifelong Kindergarten group at MIT Media Lab, dedicated to helping kids of all ages tinker and experiment with design. Full bio
Mitch Resnick directs the Lifelong Kindergarten group at MIT Media Lab, dedicated to helping kids of all ages tinker and experiment with design. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
It was a Saturday afternoon in May,
0
651
3179
یک بعد از ظهر شنبه در ماه مِی بود،
00:19
and I suddenly realized
1
3830
2514
و من یکدفعه متوجه شدم
00:22
that the next day was Mother's Day,
2
6344
3454
که فردا روز مادر است،
00:25
and I hadn't gotten anything for my mom,
3
9798
1846
و من هنوز چیزی برای مادرم نگرفته بودم،
00:27
so I started thinking about
4
11644
1401
خب شروع کردم به فکر کردن
00:28
what should I get my mom for Mother's Day?
5
13045
2337
که چی بهتره برای مادرم بگیرم؟
00:31
I thought, why don't I make her
6
15382
1844
گفتم چرا برای او
00:33
an interactive Mother's Day card
7
17226
3049
یک کارت تبریک دیجیتالی تبریک روز مادر درست نکنم
00:36
using the Scratch software that I'd been developing
8
20275
2708
با استفاده از نرم‌افزار اسکراچ که خودم
00:38
with my research group at the MIT Media Lab?
9
22983
3817
در گروه تحقیقاتی‌ام در آزمایشگاه چند رسانه‌ای دانشگاه اِم‌آی‌تی نوشته بودم؟
00:42
We developed it so that people could easily create
10
26800
3380
ما این نرم افزار را ساختیم تا مردم به راحتی بتوانند
00:46
their own interactive stories and games and animations,
11
30180
4244
داستان، بازی و انیمیشن‌های خود را بسازند،
00:50
and then share their creations with one another.
12
34424
3769
و آنها را با همدیگر به اشتراک بگذارند.
00:54
So I thought, this would be an opportunity to use Scratch
13
38193
3868
به خودم گفتم این یک فرصت برای استفاده از اسکراچ است
00:57
to make an interactive card for my mom.
14
42061
2900
تا یک کارت هدیه برای مادرم درست کنم.
01:00
Before making my own Mother's Day card,
15
44961
2176
قبل از اینکه شروع به ساخت کارتم بکنم،
01:03
I thought I would take a look
16
47137
1985
گفتم نگاهی به
01:05
at the Scratch website.
17
49122
1573
سایت اسکراچ بندازم.
01:06
So over the last several years, kids around the world
18
50695
3358
در سال‌های گذشته، بچه ها از سراسر جهان
01:09
ages 8 and up, have shared their projects,
19
54053
3194
با سن بیشتر از ۸ سال، پروژه‌هاشان را با همدیگر به اشتراک گذاشته بودند،
01:13
and I thought, I wonder if, of those three million projects,
20
57247
3435
و گفتم از این سه میلیون پروژه
01:16
whether anyone else has thought to put up Mother's Day cards.
21
60682
3385
آیا کس دیگری هم به فکرش رسیده که کارت هدیه روز مادر بسازد یا نه.
01:19
So in the search box I typed in
22
64067
2994
پس در کادر جستجو تایپ کردم
01:22
"Mother's Day,"
23
67061
1545
«روز مادر»،
01:24
and I was surprised and delighted to see a list
24
68606
3003
و هم خیلی تعجب کردم و هم خوشحال شدم
01:27
of dozens and dozens of Mother's Day cards
25
71609
2704
که دهها و دهها کارت تبریک روز مادر دیدم
01:30
that showed up on the Scratch website,
26
74313
2514
که در سایت اسکراچ وجود داشت،
01:32
many of them just in the past 24 hours
27
76827
2318
بسیاری از آنها مال همان ۲۴ساعت گذشته ساخته شده بودند،
01:35
by procrastinators just like myself.
28
79145
3206
به دست کسانی که مانند خود من کارهاشان را به تعویق می‌اندازند.
01:38
So I started taking a look at them. (Music)
29
82351
3122
شروع کردم به بررسی و نگاه کردن به آنها. (موزیک)
01:41
I saw one of them that featured a kitten
30
85473
2456
دیدم که در یکی از آنها بچه گربه‌ای را به همراه مادرش نشان می‌داد
01:43
and her mom and wishing her mom a happy Mother's Day.
31
87929
6871
که به مادرش روز مادر را تبریک می‌گفت.
01:50
And the creator very considerately
32
94800
2531
و سازنده‌ی آن خیلی با فکر
01:53
offered a replay for her mom.
33
97331
3504
به مادرش امکان بازپخش داده بود.
01:56
Another one was an interactive project where,
34
100835
2384
یکی دیگر یک پروژه‌ی تعاملی بود که در آن،
01:59
when you moved the mouse over the letters of "Happy Mom Day,"
35
103219
3198
وقتی ماوس را روی حروف «روز مادر مبارک» حرکت می‌دادید،
02:02
it reveals a special happy Mother's Day slogan.
36
106417
4920
یک شعار ویژه‌ی روز مادر نمایان می‌شد.
02:07
(Music) In this one, the creator told a narrative
37
111337
3983
(موزیک) در این یکی، سازنده به یک راوی می‌گفت
02:11
about how she had Googled to find out
38
115320
2659
که چگونه با استفاده از گوگل فهمیده است
02:13
when Mother's Day was happening.
39
117979
3117
که روز مادر کِی است.
02:16
(Typing) And then once she found out when Mother's Day was happening,
40
121096
4143
(در حال تایپ) و وقتی زمان روز مادر را پیدا کرده،
02:21
she delivered a special Mother's Day greeting
41
125239
2478
یک پیام تبریک ویژه را به مادرش رسانده
02:23
of how much she loved her mom.
42
127717
3627
که چقدر مادرش را دوست دارد.
02:27
So I really enjoyed looking at these projects
43
131344
2225
من خیلی از دیدن این پروژه‌ها و کار کردن باهاشان لذت بردم.
02:29
and interacting with these projects.
44
133569
1652
من خیلی از دیدن این پروژه‌ها و کار کردن باهاشان لذت بردم.
02:31
In fact, I liked it so much that, instead of making my own project,
45
135221
3841
در واقع، آنقدر از آنها خوشم آمد که به جای اینکه خودم یکی از آنها را بسازم،
02:34
I sent my mom links to about a dozen of these projects. (Laughter)
46
139062
4754
لینک ده دوانزده تا از همین پروژه‌ها را برای مادرم فرستادم. (خنده‌ی تماشاگران)
02:39
And actually, she reacted exactly the way that I hoped that she would.
47
143816
3580
و واقعا، مادرم همانطور که انتظار داشتم برخورد کرد.
02:43
She wrote back to me and she said,
48
147396
1385
و برایم جوابی نوشت که:
02:44
"I'm so proud to have a son that created the software
49
148781
3267
«من به داشتن همچین پسری که این نرم‌افزار را ساخته افتخار می کنم
02:47
that allowed these kids to make Mother's Day cards for their mothers."
50
152048
4112
که به این بچه‌ها این امکان را داده که برای مادران‌شان چنین کارت تبریک‌هایی بسازند.»
02:52
So my mom was happy, and that made me happy,
51
156160
3800
خب وقتی مادرم خوشحال باشد منم خوشحال می‌شم،
02:55
but actually I was even happier for another reason.
52
159960
4624
ولی در واقع به یک دلیل دیگر بسیار خوشحال‌تر بودم.
03:00
I was happy because these kids were using Scratch
53
164584
3959
خوشحال بودم چرا که این بچه‌ها
03:04
just in the way that we had hoped that they would.
54
168543
2801
همانطور که ما انتظارش را داشتیم، از اسکراچ استفاده می‌کردند.
03:07
As they created their interactive Mother's Day cards,
55
171344
2811
وقتی که آنها کارت‌های تبریک روز مادرشان را می‌ساختند،
03:10
you could see that they were really
56
174155
2281
می‌توانستید ببینید که چطور واقعا
03:12
becoming fluent with new technologies.
57
176436
3312
اینقدر روان از تکنولوژی های نو استفاده می‌کردند و با آن همگام شده بودند.
03:15
What do I mean by fluent?
58
179748
1463
منظورم از روان شدن چیست؟
03:17
I mean that they were able to start expressing themselves
59
181211
4032
منظورم این است که آنها توانایی این را داشتند شروع به بیان خود
03:21
and to start expressing their ideas.
60
185243
2777
و ایدههایشان بکنند.
03:23
When you become fluent with language,
61
188020
2654
وقتی شما در یک زبان روان باشید و به فصاحت حرف بزنید،
03:26
it means you can write an entry in your journal
62
190674
3537
به این معناست که می توانید یک نوشته در دفترچه خاطرات خود بنویسید
03:30
or tell a joke to someone or write a letter to a friend.
63
194211
4053
یا یک جُک برای کسی بگویید و یا به کسی نامه ای بنویسید.
03:34
And it's similar with new technologies.
64
198264
3157
در تکنولوژی های جدید نیز همین گونه است.
03:37
By writing, be creating these interactive Mother's Day cards,
65
201421
4182
با نوشتن، با ساختن چنین کارت تیریک‌های تعاملی روز مادر،
03:41
these kids were showing that they were really fluent
66
205603
2530
این بچه ها نشان دادند که واقعا
03:44
with new technologies.
67
208133
1673
در استفاده از تکنولوژی‌های نو روان هستند.
03:45
Now maybe you won't be so surprised by this,
68
209806
2765
شاید شما خیلی هم از این موضوع جا نخورید.
03:48
because a lot of times people feel that
69
212571
2696
چرا که اکثر اوقات همه فکر می‌کنند
03:51
young people today can do all sorts of things with technology.
70
215267
3400
که بچه‌ها و نوجوانان می‌توانند هر کاری را با تکنولوژی بکنند.
03:54
I mean, all of us have heard young people referred to as "digital natives."
71
218667
4461
منظورم این است که همه شنیده‌ایم به جوانان «اصالتا دیجیتالی» نیز گفته می‌شود.
03:59
But actually I'm sort of skeptical about this term.
72
223128
3797
ولی من در مورد این اصطلاح کمی شک دارم.
04:02
I'm not so sure we should be thinking of young people as digital natives.
73
226925
3501
من فکر نمی‌کنم که ما باید جوان‌ترها را به عنوان آدم‌های اصالتا دیجیتالی بدانیم.
04:06
When you really look at it, how is it that young people
74
230426
2553
وقتی به این فکر کنید که همین جوانان
04:08
spend most of their time using new technologies?
75
232979
3536
چطور اکثر وقت خود را با این تکنولوژی‌های جدید می‌گذرانند؟
04:12
You often see them in situations like this,
76
236515
3523
شما بیشتر آنها را در ابن حالت می‌بینید،
04:15
or like this,
77
240038
2194
یا این حالت،
04:18
and there's no doubt that young people
78
242232
1518
و هیچ شکی نیست که جوانان
04:19
are very comfortable and familiar browsing
79
243750
3316
بسیار در چت کردن، مرور سایت‌ها،
04:22
and chatting and texting and gaming.
80
247066
4522
اس‌ام‌اس زدن و بازی کردن راحت‌اند.
04:27
But that doesn't really make you fluent.
81
251588
3199
ولی اینها واقعا شما را روان و سلیس نمی کند.
04:30
So young people today have lots of experience
82
254787
3959
پس جوانان تجربه‌ی زیاد
04:34
and lots of familiarity with interacting with new technologies,
83
258746
3795
و آشنایی زیادی با تکنولوژی‌های جدید دارند،
04:38
but a lot less so of creating with new technologies
84
262541
3405
ولی با آفرینش با استفاده از این تکنولوژی‌ها آشنایی بسیار کمی دارند.
04:41
and expressing themselves with new technologies.
85
265946
2972
با توانایی ابراز وجود به وسیله این تکنولوژی‌های جدید.
04:44
It's almost as if they can read
86
268918
2392
تقریبا مثل این می‌ماند که در استفاده از این تکنولوژی‌ها، آنها می‌توانند بخوانند
04:47
but not write with new technologies.
87
271310
3333
ولی نمی‌توانند بنویسند.
04:50
And I'm really interested in seeing, how can we help young people become fluent
88
274643
3898
و من خیلی مشتاق این هستم که ببینم چگونه می‌توانیم به این جوانان کمک کنیم که روان شوند
04:54
so they can write with new technologies?
89
278541
2529
تا بتوانند با این تکنولوژی‌های جدید بنویسند؟
04:56
And that really means that they need to be able to
90
281070
3360
و این بدین معناست که آنها قادر باشند
05:00
write their own computer programs, or code.
91
284430
4512
برنامه‌ی خاص خودشان را بسازند و یا به اصطلاح، کد بزنند.
05:04
So, increasingly, people are starting to recognize
92
288942
2712
به طور افزاینده‌ای، مردم شروع به فهمیدن این موضوع کرده‌اند
05:07
the importance of learning to code.
93
291654
3304
که چقدر مهم است که کد نوشتن را یاد بگیرند.
05:10
You know, in recent years, there have been
94
294958
2602
می‌دانید، در همین چند سال اخیر،
05:13
hundreds of new organizations and websites
95
297560
2892
صدها سازمان و وبسایت جدید راه‌اندازی شده که
05:16
that are helping young people learn to code.
96
300452
3294
به جوانان کمک می کند که کد نوشتن را یاد بگیرند.
05:19
You look online, you'll see places like Codecademy
97
303746
3591
اگر در اینترنت بگردید، به مواردی بر می‌خورید مثل کُدکادمی
05:23
and events like CoderDojo
98
307337
2371
و رویدادهایی مثل کُدِردوجو
05:25
and sites like Girls Who Code,
99
309708
2431
و سایتهای مثل: گرلز هو کُد،
05:28
or Black Girls Code.
100
312139
1694
و یا بلک گرلز کُد.
05:29
It seems that everybody is getting into the act.
101
313833
3108
اینطور به نظر می‌رسد که همه متوجه این موضوع شده‌اند.
05:32
You know, just at the beginning of this year,
102
316941
2583
حتی در آغاز همین امسال،
05:35
at the turn of the new year,
103
319524
1365
در هنگام تحویل سال،
05:36
New York City Mayor Michael Bloomberg
104
320889
2660
شهردار نیویورک مایکل بلومبرگ
05:39
made a New Year's resolution that he was going to learn
105
323549
2260
هدف سال نوی خود را یادگیری
05:41
to code in 2012.
106
325809
2779
کد نوشتن در سال ۲۰۱۲ بیان کرد.
05:44
A few months later, the country of Estonia decided that
107
328588
3168
چند ماه بعد، کشور استونی تصمیم گرفت
05:47
all of its first graders should learn to code.
108
331756
3656
که همه سال اولی‌ها باید کد نوشتن را یاد بگیرند.
05:51
And that triggered a debate in the U.K.
109
335412
2792
و این باعث راه اندازی یک مناظره در انگلستان شد
05:54
about whether all the children there should learn to code.
110
338204
4309
در این مورد که آیا بهتر است همه بچه ها کد نوشتن را یاد یگیرند.
05:58
Now, for some of you, when you hear about this,
111
342513
2843
حالا، برای برخی شما، وقتی این موضوع را شنیدید،
06:01
it might seem sort of strange about everybody learning to code.
112
345356
3608
ممکن است بسیار عجیب و غریب به نظر برسد که همه کد نوشتن را یاد بگیرند.
06:04
When many people think of coding, they think of it
113
348964
3150
وقتی صحبت از کد نوشتن می‌شود، مردم این در نظرشان می‌آید که
06:08
as something that only a very narrow sub-community
114
352114
3576
این موضوعی‌ست که به گروه جزیی و بسیار کوچکی از مردم مربوط می شود
06:11
of people are going to be doing,
115
355690
2658
که به سراغ این کار می‌روند و انجامش می‌دهند.
06:14
and they think of coding looking like this.
116
358348
2922
و کد نوشتن در ذهن‌شان چیزی شبیه به این است.
06:17
And in fact, if this is what coding is like,
117
361270
2166
و در واقع، اگر کد نوشتن این گونه است،
06:19
it will only be a narrow sub-community of people
118
363436
2495
واقعا گروه کوچکی سراغ آن می‌رفتند
06:21
with special mathematical skills and technological background
119
365931
3072
که دارای مهارت‌های خاص ریاضی و پیش‌زمینه‌ی کار با تکنولوژی هستند
06:24
that can code.
120
369003
2266
و در نتیجه می‌توانند کد بنویسند.
06:27
But coding doesn't have to be like this.
121
371269
2500
ولی کد نوشتن حتما نباید بدین شکل باشد.
06:29
Let me show you about what it's like to code in Scratch.
122
373769
3979
بگذارید کد نوشتن در اسکراچ را نشان‌تان دهم.
06:33
So in Scratch, to code, you just snap blocks together.
123
377748
4279
خب در اسکراچ، برای کد نوشتن، کافی‌ست این بلاک‌ها را کنار هم بگذارید.
06:37
In this case, you take a move block,
124
382027
1915
در این مورد، یک بلاک را حرکت داده،
06:39
snap it into a stack,
125
383942
1769
و به این مجموعه می چسبانید،
06:41
and the stacks of blocks control the behaviors
126
385711
2758
و این مجموعه‌ی بلاک‌ها رفتارهای
06:44
of the different characters in your game or your story,
127
388469
3518
شخصیت‌های متفاوت بازی و یا داستان شما را کنترل و هدایت می‌کند.
06:47
in this case controlling the big fish.
128
391987
2301
در این مورد ماهی بزرگ را کنترل می‌کند.
06:50
After you've created your program, you can click on "share,"
129
394288
3451
بعد از اینکه برنامه‌ی خود را ساختید، می‌توانید روی گزینه اشتراک کلیک کنید،
06:53
and then share your project with other people,
130
397739
3076
و پروژه‌ی خود را به بقیه نشان دهید،
06:56
so that they can use the project
131
400815
1823
تا بتوانند از پروژه‌ی شما استفاده کرده
06:58
and start working on the project as well.
132
402638
2974
و روی پروژه‌های خود کار کنند.
07:01
So, of course, making a fish game isn't the only thing
133
405612
3322
خب مسلما ساختن یک بازی ماهی روی شبکه تنها کاری نیست
07:04
you can do with Scratch.
134
408934
1645
که شما می‌توانید با اسکراچ انجام دهید.
07:06
Of the millions of projects on the Scratch website,
135
410579
1980
از میلیون‌ها پروژه‌ی موجود در سایت اسکراچ،
07:08
there's everything from animated stories
136
412559
2824
همه جور پروژه از داستان‌های انیمشن
07:11
to school science projects
137
415383
2416
تا پروژه‌های علمی مدرسه
07:13
to anime soap operas
138
417799
2064
تا سریال‌های آبکی انیمیشن
07:15
to virtual construction kits
139
419863
2322
تا بسته‌های مجازی ساخت
07:18
to recreations of classic video games
140
422185
2713
تا بازسازی بازی‌های قدیمی و خاطره‌انگیز ویدئویی
07:20
to political opinion polls
141
424898
2269
تا نظرسنجی‌های سیاسی
07:23
to trigonometry tutorials
142
427167
2640
تا دوره‌های آموزشی مثلثات
07:25
to interactive artwork, and, yes,
143
429807
2920
تا کارهای هنری پویا، و بله،
07:28
interactive Mother's Day cards.
144
432727
2784
کارت تبریک‌های پویای روز مادر وجود دارد.
07:31
So I think there's so many different ways
145
435511
3036
من فکر می کنم که راه‌های زیادی
07:34
that people can express themselves using this,
146
438547
3460
برای بروز احساسات مردم از طریق این برنامه وجود دارد،
07:37
to be able to take their ideas and share their ideas with the world.
147
442007
3400
تا بتوانند ایدههایشان را بسازند و با بقیه دنیا به اشتراک بگذارند.
07:41
And it doesn't just stay on the screen.
148
445407
2562
و این فقط محدود به نمایشگرها و دنیای مجازی نمی‌شود.
07:43
You can also code to interact with the physical world around you.
149
447969
3767
شما می توانید با استفاده از دنیای واقعی پیرامون خود شروع به کد نوشتن کنید.
07:47
Here's an example from Hong Kong,
150
451736
2479
این یک نمونه از کشور هنگ کنگ است،
07:50
where some kids made a game
151
454215
1407
جایی که چند بچه بازی‌ای ساخته‌اند
07:51
and then built their own physical interface device
152
455622
3281
و سپس دستگاه میانجی فیزیکی مخصوص بازی خود را تولید کرده‌اند
07:54
and had a light sensor, so the light sensor
153
458903
2892
که دارای یک سنسور نوری بود، کار این سنسور این است که
07:57
detects the hole in the board,
154
461795
1943
سوراخ‌ها را در سطح صفحه شناسایی کند،
07:59
so as they move the physical saw,
155
463738
2200
پس وقتی آنها ارهی واقعی را حرکت می‌دادند،
08:01
the light sensor detects the hole
156
465938
2240
سنسور نوری سوراخ را شناسایی کرده،
08:04
and controls the virtual saw on the screen
157
468178
2956
و ارهی مجازی را کنترل می‌کند.
08:07
and saws down the tree.
158
471134
2780
و درخت را با اره قطع می کند.
08:09
We're going to continue to look at new ways
159
473914
2109
ما به سمتی می‌رویم که در آن به دنبال راه‌های جدیدی هستیم
08:11
of bringing together the physical world and the virtual world
160
476023
3056
برای در کنار هم آوردن دنیای واقعی و دنیای مجازی
08:14
and connecting to the world around us.
161
479079
2928
و متصل کردن تمام دنیای پیرامون خود به یکدیگر.
08:17
This is an example from a new version of Scratch
162
482007
2233
این یک نمونه از نسخه‌ی جدید اسکراچ است
08:20
that we'll be releasing in the next few months,
163
484240
3623
که در چند ماه آینده منتشر خواهیم کرد.
08:23
and we're looking again to be able
164
487863
2050
و ما دوباره دنبال راهی می‌گردیم
08:25
to push you in new directions.
165
489913
1696
تا شما را به مسیری جدید هدایت کنیم.
08:27
Here's an example.
166
491609
2264
این یک نمونه است.
08:29
It uses the webcam.
167
493873
4074
از وب کم استفاده می‌کند.
08:33
And as I move my hand, I can pop the balloons
168
497947
4856
وقتی من دستم را حرکت می‌دهم، میتوانم بادکنک‌ها را بترکانم
08:38
or I can move the bug.
169
502803
2885
و یا این حشره را تکان دهم.
08:41
So it's a little bit like Microsoft Kinect,
170
505688
2565
این اندکی شبیه به کینکت مایکروسافت است،
08:44
where you interact with gestures in the world.
171
508253
2716
که شما در آن با حرکت‌های بدن‌تان در جهان تعامل ایجاد می‌کنید.
08:46
But instead of just playing someone else's game,
172
510969
2244
ولی به جای بازی کردن بازی‌های دیگران،
08:49
you get to create the games,
173
513213
2242
شما می‌توانید خودتان بازی بسازید،
08:51
and if you see someone else's game,
174
515455
1383
و اگر بازی کس دیگری را دیدید،
08:52
you can just say "see inside,"
175
516838
2640
تنها بگویید: «توش را ببین،»
08:55
and you can look at the stacks of blocks that control it.
176
519478
2894
و می‌توانید مجموعه بلاک‌هایی که آن بازی را می‌سازند ببینید.
08:58
So there's a new block that says how much video motion there is,
177
522372
3555
خب این یک بلاک جدید است که می گوید چقدر حرکت ویدئویی داریم،
09:01
and then, if there's so much video motion,
178
525927
3121
و وقتی از یک حدی زیادتر باشد،
09:04
it will then tell the balloon to pop.
179
529048
3379
می‌گوید که بادکنک بترکد.
09:08
The same way that this uses the camera
180
532427
2384
به همین شیوه که این از دوربین استفاده می‌کند
09:10
to get information into Scratch,
181
534811
2505
تا اطلاعات را به اسکراچ منتقل کند،
09:13
you can also use the microphone.
182
537316
3007
شما می‌توانید از میکروفون نیز استفاده کنید.
09:16
Here's an example of a project using the microphone.
183
540323
3984
این هم یک نمونه از پروژه‌ای‌ست که از میکروفون استفاده کرده است.
09:20
So I'm going to let all of you control this game
184
544307
2400
حالا من می‌خواهم بگذارم که همه شما این بازی را کنترل کنید
09:22
using your voices.
185
546707
2246
با صدای خودتان.
09:24
(Crickets chirping) (Shouts) (Chomping)
186
548953
16456
(صدای جیرجیرک) (فریاد) (جیغ)
09:41
(Laughter)
187
565409
8629
(صدای خنده)
09:49
(Applause)
188
574038
8784
(تشویق حضار)
09:58
As kids are creating projects like this,
189
582822
2605
وقتی بچه‌ها یاد بگیرند چنین پروژه‌هایی بسازند،
10:01
they're learning to code,
190
585427
2265
یاد میگیرند که کد بنویسند.
10:03
but even more importantly, they're coding to learn.
191
587692
3934
ولی مهم‌تر از آن، آنها کد می‌نویسند تا یاد بگیرند.
10:07
Because as they learn to code,
192
591626
2289
چرا که وقتی آنها یاد میگیرند که کد بنویسند،
10:09
it enables them to learn many other things,
193
593915
3320
این آنها را قادر به یادگیری بسیاری از موراد دیگر نیز می‌کند،
10:13
opens up many new opportunities for learning.
194
597235
2872
و این فرصت‌های زیادی را به روی آنان برای یادگیری باز می‌کند.
10:16
Again, it's useful to make an analogy to reading and writing.
195
600107
4384
در واقع، این بسیار بهتر و مفیدتر است که هم خواندن بلد باشید و هم نوشتن،
10:20
When you learn to read and write, it opens up
196
604491
2940
چرا که وقتی هر دو را یاد بگیرید،
10:23
opportunities for you to learn so many other things.
197
607431
3060
فرصت‌های زیادی برای یادگیری خیلی از مسائل به دست می آورید.
10:26
When you learn to read, you can then read to learn.
198
610491
3760
وقتی یاد بگیرید که بخوانید، آن وقت می توانید بخوانید تا یاد بگیرید!
10:30
And it's the same thing with coding.
199
614251
2188
و یک همچین چیزی در کد نوشتن نیز برقرار است.
10:32
If you learn to code, you can code to learn.
200
616439
2547
اگر یاد بگیرید که کد بنویسید، آن وقت می‌توانید کد بنویسید تا بیشتر یاد بگیرید.
10:34
Now some of the things you can learn are sort of obvious.
201
618986
2554
حال چیزهایی که تاکنون فرا گرفتید بیشتر بدیهی هستند.
10:37
You learn more about how computers work.
202
621540
2498
شما اطلاعت بیشتری در مورد چگونگی کار با کامپیوتر به دست می‌آورید.
10:39
But that's just where it starts.
203
624038
2318
ولی این فقط یک شروع است.
10:42
When you learn to code, it opens up for you to learn
204
626356
2595
وقتی کد نوشتن را یادبگیرید، این امکان را به شما می‌دهد
10:44
many other things.
205
628951
2245
که بسیاری موارد دیگر را نیز فرا بگیرید.
10:47
Let me show you an example.
206
631196
2346
بگذارید یک مثال برایتان بزنم.
10:49
Here's another project,
207
633542
2270
این یک پروژه‌ی دیگر است.
10:51
and I saw this when I was visiting
208
635812
2268
من این را وقتی به یکی از
10:53
one of the computer clubhouses.
209
638080
2142
انجمن‌های کامپیوتر سر زده بودم دیدم.
10:56
These are after-school learning centers that we helped start
210
640222
3020
اینها مراکز آموزش فوق برنامه هستند که ما کمک کردیم ایجاد شوند.
10:59
that help young people from low-income communities
211
643242
2762
که به جوانان کم بضاعت کمک می‌کنند.
11:01
learn to express themselves creatively with new technologies.
212
646004
4079
تا خلاقیت خود را با تکنولوژی‌های نو نشان دهند.
11:05
And when I went to one of the clubhouses a couple years ago,
213
650083
2795
و وقتی من یکی دو سال پیش به یکی از این مراکز رفتم،
11:08
I saw a 13-year-old boy who was using our Scratch software
214
652878
3725
یک پسربچه ۱۳ ساله را دیدم که داشت از نرم‌افزار اسکراچ ما استفاده می‌کرد
11:12
to create a game somewhat like this one,
215
656603
2896
تا یک بازی شبیه به همین یکی را بسازد.
11:15
and he was very happy with his game and proud of his game,
216
659499
2923
او از کارش خیلی راضی بود و به بازی‌اش افتخار می‌کرد،
11:18
but also he wanted to do more.
217
662422
2965
ولی باز هم می‌خواست که از این بیشتر انجام دهد.
11:21
He wanted to keep score.
218
665387
2304
می‌خواست که امتیازها را نیز ثبت کند.
11:23
So this was a game where the big fish eats the little fish,
219
667691
3076
خب این یک بازی بود که در آن یک ماهی بزرگ ماهی های کوچک‌تر را می‌خورد.
11:26
but he wanted to keep score, so that each time
220
670767
2927
ولی آن پسر م خواست که امتیازها را نیز نگاه دارد تا هروقت که
11:29
the big fish eats the little fish,
221
673694
3378
ماهی بزرگ ماهی‌های کوچک را می‌خورد،
11:32
the score would go up and it would keep track,
222
677072
2539
امتیاز بالا برود و رد این امتیازها را داشته باشد.
11:35
and he didn't know how to do that.
223
679611
2512
ولی نمی دانست که چه‌جوری این کار را انجام دهد.
11:38
So I showed him.
224
682123
2265
من به او نشان دادم که چطور.
11:40
In Scratch, you can create something called a variable.
225
684388
3577
درون اسکراچ، شما می‌توانید چیزی به نام متغیر ایجاد کنید.
11:43
I'll call it score.
226
687965
4127
من نام آن را امتیاز گذاشتم.
11:47
And that creates some new blocks for you,
227
692092
2831
و این باعث تولید بلاک‌های جدیدی در پروژه شما می‌شود.
11:50
and also creates a little scoreboard that keeps track of the score,
228
694923
4666
همچنین باعث ایجاد یک جدول امتیاز برای دیدن آنها می‌شود.
11:55
so each time I click on "change score," it increments the score.
229
699589
5252
هر موقع که من روی «تغییر امتیاز» کلیک کنم، امتیاز افزایش پیدا می کند.
12:00
So I showed this to the clubhouse member --
230
704841
2525
و من این را به آن بچه نشان دادم -
12:03
let's call him Victor -- and Victor,
231
707366
2701
بگذارید او را ویکتور صدا بزنیم - و ویکتور،
12:05
when he saw that this block would let him increment the score,
232
710067
2802
وقتی که که دید آن بلاک به او اجازه می‌دهد که امتیاز را افزایش دهد،
12:08
he knew exactly what to do.
233
712869
1816
دیگر می‌دانست که چکار باید بکند.
12:10
He took the block
234
714685
2314
او بلاک را برداشت
12:12
and he put it into the program
235
716999
3044
و به برنامه‌ی خودش اضافه کرد.
12:15
exactly where the big fish eats the little fish.
236
720043
4193
دقیقا در همان جایی که ماهی بزرگ کوچک‌ترها را می‌خورد.
12:20
So then, each time the big fish eats the little fish,
237
724236
5023
حالا، هر بار که ماهی بزرگ، ماهی های کوچک‌تر را می‌خورد،
12:25
he will increment the score, and the score will go up by one.
238
729259
5995
او امتیاز را افزایش می‌داد و امتیاز یکی بالاتر می‌رفت.
12:31
And it's in fact working.
239
735254
1697
و این در واقع کار می‌کند.
12:32
And he saw this, and he was so excited,
240
736951
2254
وقتی این را دید بسیار خوشحال شد،
12:35
he reached his hand out to me,
241
739205
1679
دستش را به سمت من دراز کرد،
12:36
and he said, "Thank you, thank you, thank you."
242
740884
2549
و گفت: «مرسی، مرسی، مرسی.»
12:39
And what went through my mind was,
243
743433
2069
و چیزی که ان لحظه از مغزم گذشت این بود که،
12:41
how often is it that teachers are thanked by their students
244
745502
3042
هر چندوقت یک بار بچه‌ها از معلم‌شان
12:44
for teaching them variables? (Laughter)
245
748544
3403
برای آموزش متغیرها تشکر می‌کنند؟ (خنده حضار)
12:47
It doesn't happen in most classrooms,
246
751947
2481
این در اکثر مدارس اتفاق نمی‌افتد.
12:50
but that's because in most classrooms, when kids learn about variables,
247
754428
2959
چرا که در این مدارس، وقتی بچه ها در مورد متغیرها آموزش می‌بینند،
12:53
they don't know why they're learning it.
248
757387
2508
نمی‌دانند که در واقع چرا دارند این را یاد میگیرند.
12:55
It's nothing that, really, they can make use of.
249
759895
2871
و این چیز خاصی نیست که بتوانند از آن استفاده کنند.
12:58
When you learn ideas like this in Scratch,
250
762766
2162
وقتی شما ایده‌ای مثل این را در اسکراچ یاد می‌گیرید،
13:00
you can learn it in a way that's really meaningful and motivating for you,
251
764928
4103
آن را از راهی پر معنا و بسیار تشویق‌کننده یاد خواهید گرفت،
13:04
that you can understand the reason for learning variables,
252
769031
2990
که در آن دلیل یادگیری متغیرها را نیز فرا می‌گیرید.
13:07
and we see that kids learn it more deeply
253
772021
2042
و می‌بینیم که بچه‌ها مفهومی‌تر و بهتر
13:09
and learn it better.
254
774063
1415
آن را یاد میگیرند.
13:11
Victor had, I'm sure, been taught about variables in schools,
255
775478
3041
ویکتور حتما در مدرسه متغیرها را یاد گرفته بود،
13:14
but he really didn't -- he wasn't paying attention.
256
778519
2188
ولی واقعا خیلی به آن توجهی نکرده بود.
13:16
Now he had a reason for learning variables.
257
780707
2283
حالا او یک دلیل برای یادگیری و استفاده از آنها داشت.
13:18
So when you learn through coding, and coding to learn,
258
782990
3074
پس وقتی شما هنگام کد نوشتن یاد بگیرید، و برای یاد گیری کد بنویسید،
13:21
you're learning it in a meaningful context, and that's the best way of learning things.
259
786064
4884
شما مفاهیم را عمقی و مفهومی یاد می‌گیرید و این بهترین راه یادگیری است.
13:26
So as kids like Victor are creating projects like this,
260
790948
3455
پس وقتی بچه‌هایی مثل ویکتور چنین پروژه‌هایی را بسازند،
13:30
they're learning important concepts like variables,
261
794403
2784
آنها مفاهیم بسیار مهمی مثل متغیرها را آموزش می‌بینند،
13:33
but that's just the start.
262
797187
2128
اما این تازه شروع ماجراست.
13:35
As Victor worked on this project and created the scripts,
263
799315
3850
وقتی ویکتور روی این پروژه کار می‌کرد و کدها را آماده می‌کرد،
13:39
he was also learning about the process of design,
264
803165
3252
همزمان داشت روند طراحی را نیز یاد می‌گرفت،
13:42
how to start with the glimmer of an idea
265
806417
2619
که چطور یک ایده نصفه نیمه را
13:44
and turn it into a fully-fledged, functioning project
266
809036
2906
تبدیل به پروژه ای کامل و کاربردی بکند
13:47
like you see here.
267
811942
2507
مثل همانی که دیدید.
13:50
So he was learning many different core principles of design,
268
814449
4040
او بسیاری از مفاهیم اصولی طراحی را یاد می‌گرفت،
13:54
about how to experiment with new ideas,
269
818489
3242
که چطور با ایده‌هایش به آزمایش مشغول باشد،
13:57
how to take complex ideas and break them down into simpler parts,
270
821731
4705
چطور ایده‌های بزرگ را به تکه هایی کوچک تقسیم کند،
14:02
how to collaborate with other people on your projects,
271
826436
2990
چطور با بقیه روی پروژه کار و همکاری کند،
14:05
about how to find and fix bugs when things go wrong,
272
829426
3451
چطور جلوی مشکلات و اشکالات پروژه‌اش را بگیرد،
14:08
how to keep persistent and to persevere
273
832877
3054
چطور در مقابل اشکالات و قسمت‌هایی که به خوبی کار نمی‌کنند تحمل کند و پایداری داشته باشد.
14:11
in the face of frustrations when things aren't working well.
274
835931
3405
چطور در مقابل اشکالات و قسمت‌هایی که به خوبی کار نمی‌کنند تحمل کند و پایداری داشته باشد.
14:15
Now those are important skills
275
839336
1773
اینها همه مهارت‌های مهمی هستند.
14:17
that aren't just relevant for coding.
276
841109
2868
که همه هم فقط به کد نوشتن ارتباطی ندارد.
14:19
They're relevant for all sorts of different activities.
277
843977
2827
در همه امور و فعالیت‌های روزانه کاربرد دارند.
14:22
Now, who knows if Victor is going to grow up and become
278
846804
3168
کسی چه می‌داند، شاید ویکتور وقتی بزرگ شد،
14:25
a programmer or a professional computer scientist?
279
849972
2924
یک برنامهنویس و یا مهندس کامپیوتر حرفه‌ای شود؟
14:28
It's probably not so likely,
280
852896
1812
احتمالش خیلی کم است،
14:30
but regardless of what he does,
281
854708
1788
ولی جدا از اینکه چکاره می‌شود،
14:32
he'll be able to make use of these design skills that he learned.
282
856496
3704
او قادر است از همه‌ی مهارت‌های طراحی که فرا گرفته است بهره ببرد.
14:36
Regardless of whether he grows up to be a marketing manager
283
860200
2584
بدون توجه به اینکه وقتی بزرگ شد مدیر تجاری شود،
14:38
or a mechanic or a community organizer,
284
862784
3120
یا مکانیک، یا یک برنامه‌ریز شود،
14:41
that these ideas are useful for everybody.
285
865904
2456
اینها برای همه مفید هستند.
14:44
Again, it's useful to think about this analogy with language.
286
868360
3922
دوباره می‌گویم، مفید خواهد بود اگر به این تشبیه به زبان فکر کنید.
14:48
When you become fluent with reading and writing,
287
872282
4356
وقتی خواندن و نوشتن را روان می‌شوید،
14:52
it's not something that you're doing
288
876638
2441
این کار را برای
14:54
just to become a professional writer.
289
879079
1960
تبدیل شدن به یک نویسنده‌ی حرفه‌ای انجام نمی‌دهید.
14:56
Very few people become professional writers.
290
881039
2697
افراد بسیار کمی به نویسندگانی حرفه‌ای بدل می‌شوند.
14:59
But it's useful for everybody to learn how to read and write.
291
883736
3568
ولی این برای همه مفید است تا خواندن و نوشتن را بلد باشند.
15:03
Again, the same thing with coding.
292
887304
2095
و در کد نوشتن نیز همین گونه است.
15:05
Most people won't grow up to become professional
293
889399
2222
بیشتر مردم در آینده به سراغ
15:07
computer scientists or programmers,
294
891621
3219
برنامهنویس شدن و یا متخصص کامپیوتر شدن نمی‌روند،
15:10
but those skills of thinking creatively,
295
894840
2338
ولی مهارت‌هایی مثل داشتن ذهنی خلاق،
15:13
reasoning systematically, working collaboratively --
296
897178
2514
استدلال و اعتبارسنجی، کار گروهی-
15:15
skills you develop when you code in Scratch --
297
899692
2710
مهارت‌هایی که در زمان کد نوشتن در اسکراچ فرا گرفته اید -
15:18
are things that people can use no matter what they're doing in their work lives.
298
902402
4822
مهارت‌هایی هستند که به درد همه‌ی مردم می‌خورد فارغ از اینکه چه شغل و حرفه‌ای دارند.
15:23
And it's not just about your work life.
299
907224
2376
و این فقط در مورد زندگی کاری شما نیست.
15:25
Coding can also enable you to
300
909600
2720
کد نوشتن شما را قادر می‌سازد
15:28
express your ideas and feelings in your personal life.
301
912320
3176
که احساسات و ایده‌های خود را در زندگی شخصی خود بیان کنید.
15:31
Let me end with just one more example.
302
915496
2673
بگذارید یک مثال دیگر هم نشان‌تان بدهم.
15:34
So this is an example that came from
303
918169
3127
این نمونه بعد از اینکه
15:37
after I had sent the Mother's Day cards to my mom,
304
921296
4468
من کارت تبریک روز مادر را برای مادرم فرستادم پیش آمد.
15:41
she decided that she wanted to learn Scratch.
305
925764
3101
مادرم تصمیم گرفت که می خواهد کار کردن با اسکراچ را یاد بگیرد.
15:44
So she made this project for my birthday
306
928865
3031
و او این پروژه را برای تولد من آماده کرد
15:47
and sent me a happy birthday Scratch card.
307
931896
3576
و با اسکراچ یک کارت تبریک تولد برایم فرستاد.
15:51
Now this project is not going to win any prizes for design,
308
935472
3856
این پروژه قرار نیست جایزه‌ای برای طراحی‌اش ببرد،
15:55
and you can rest assured that my 83-year-old mom
309
939328
2975
و شما می‌توانید مطمئن باشید که مادر ۸۳ ساله‌ی من
15:58
is not training to become a professional programmer or computer scientist.
310
942303
4237
نمی‌خواهد که برنامهنویس حرفه‌ای و یا متخصص کامپیوتر شود.
16:02
But working on this project enabled her
311
946540
2972
ولی کار کردن روی این پروژه او را قادر ساخت
16:05
to make a connection to someone that she cares about
312
949512
2666
تا با کسی که دوستش داشت ارتباط برقرار کند
16:08
and enabled her to keep on learning new things
313
952178
2808
و به او چیزهای جدیدی یاد داد
16:10
and continuing to practice her creativity
314
954986
2432
و خلاقیت او را پرورش داد.
16:13
and developing new ways of expressing herself.
315
957418
3175
و راه‌هایی جدید برای بیان احساساتش به او نشان داد.
16:16
So as we take a look and we see that
316
960593
4211
پس اگر نگاهی بیاندازیم،
16:20
Michael Bloomberg is learning to code,
317
964804
2564
می بینیم که مایکل بلومبرگ دارد کد نوشتن را یاد می گیرد،
16:23
all of the children of Estonia learn to code,
318
967368
2650
همه‌ی بچه‌های استونی کد نوشتن را یاد میگیرند،
16:25
even my mom has learned to code,
319
970018
2200
حتی مامان من هم کد نوشتن را یاد گرفته است٬
16:28
don't you think it's about time that you might be
320
972218
1772
فکر نمی‌کنید زمان آن فرا رسیده که
16:29
thinking about learning to code?
321
973990
1912
شروع به یادگیری کد نوشتن بکنید؟
16:31
If you're interested in giving it a try,
322
975902
2193
اگر علاقه‌مند شدید، یک بار امتحانش کنید،
16:33
I'd encourage you to go to the Scratch website.
323
978095
2436
شما را تشویق می کنم سری به سایت اسکراچ بزنید.
16:36
It's scratch.mit.edu,
324
980531
2025
به آدرس scratch.mit.edu،
16:38
and give a try at coding.
325
982556
1822
و یک بار کد نوشتن را امتحان کنید.
16:40
Thanks very much. (Applause)
326
984378
4118
خیلی از شما ممنونم. (تشویق حضار)
ABOUT THE SPEAKER
Mitch Resnick - Computer scientistMitch Resnick directs the Lifelong Kindergarten group at MIT Media Lab, dedicated to helping kids of all ages tinker and experiment with design.
Why you should listen
When we first enter primary school, we spend our days creating, painting, building, experimenting creatively with form and shape. But what happens after that first year? Why doesn't the creativity continue? Mitch Resnick, Director of the Lifelong Kindergarten program and LEGO Papert Professor of Learning Research at MIT Media Lab, is making it his mission to help kids keep the exploration going. He and his team develop new interfaces to help students engage with technology, in a way that encourages them to create and experiment the way we did in kindergarten with paint. Some of Resnick's projects include Scratch, which helps young users learn to code, and the Computer Clubhouse, an international network of creative afterschool programs for underpriveleged students.
Mitch Resnick | Speaker | TED.com