TEDGlobal 2013
Anant Agarwal: Why massive open online courses (still) matter
אנאנט אגרוול: מדוע קורסים מקוונים המוניים פתוחים (עדיין) חשובים
Filmed:
Readability: 4.2
1,394,242 views
בשנת 2013 דיברו הרבה על MOOC (קורסים מקוונים המוניים פתוחים). הרבה השקעה והרבה תקווה הסתכמו בתוצאות ראשונות מאכזבות. אבל ראש ארגון edX, אנאנט אגרוול, מסביר מדוע MOOC הם עדיין חשובים -- כדרך להעביר שיעורים ברמה גבוהה לאוכלוסיות גדולות ולהחליף (אולי לא לגמרי) את כיתות הלימוד המסורתיות.
אגרוול חולק אתנו את חזונו לגבי למידה משולבת, בו מורים יצרו חווית למידה אידאלית עבור תלמידי המאה ה -21.
Anant Agarwal - Education innovator
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
I'd like to reimagine education.
0
207
3351
אני רוצה שנדמיין מחדש את נושא ההשכלה.
00:15
The last year
1
3558
1590
בשנה שעברה
00:17
has seen the invention of a new four-letter word.
2
5148
2906
המצאנו מילה חדשה בעלת 4 אותיות.
00:20
It starts with an M.
3
8054
1913
היא מתחילה באות M.
00:21
MOOC: massive open online courses.
4
9967
4457
MOOC: קורסים מקוונים פתוחים המוניים.
00:26
Many organizations
5
14424
1477
הרבה ארגונים
00:27
are offering these online courses
6
15901
2758
מציעים קורסים מקוונים
00:30
to students all over the world, in the millions, for free.
7
18659
4030
לסטודנטים ברחבי העולם, מליונים מהם, בחינם.
00:34
Anybody who has an Internet connection
8
22689
1560
כל אדם עם חיבור לאינטרנט
00:36
and the will to learn can access these great courses
9
24249
2528
והרצון ללמוד, יכול להתחבר לקורסים המעולים הללו
00:38
from excellent universities
10
26777
2094
שנוצרו על ידי מיטב האוניברסיטאות
00:40
and get a credential at the end of it.
11
28871
3257
ולקבל נקודות זכות בסוף הקורס.
00:44
Now, in this discussion today,
12
32128
2624
במהלך ההרצאה היום,
00:46
I'm going to focus
13
34752
1235
אני רוצה להתמקד
00:47
on a different aspect of MOOCs.
14
35987
3268
בצדדים השונים של קורסי MOOC.
00:51
We are taking what we are learning
15
39255
2351
אנחנו לוקחים את נושאי הלימוד
00:53
and the technologies we are developing in the large
16
41606
2565
ואת הטכנולוגיות שפיתחנו בגדול
00:56
and applying them in the small
17
44171
2100
ומיישמים אותם בקנה מידה קטן
00:58
to create a blended model of education
18
46271
2979
על מנת ליצור מודל השכלה משולב
01:01
to really reinvent and reimagine
19
49250
1793
שימציא מחדש וידמיין מחדש
01:03
what we do in the classroom.
20
51043
2427
את הפעילות שמתרחשת בכיתה.
01:05
Now, our classrooms could use change.
21
53470
2510
ואין לי ספק שצריך לשנות את כיתות הלימוד.
01:07
So, here's a classroom
22
55980
2421
הנה תמונה של כיתה
01:10
at this little three-letter institute
23
58401
2025
מדובר במוסד שזכה לכינוי בן 3 אותיות
01:12
in the Northeast of America, MIT.
24
60426
2784
בצפון מזרח ארה"ב, MIT.
01:15
And this was a classroom about 50 or 60 years ago,
25
63210
2319
וכאן רואים כתה מלפני 50 או 60 שנה,
01:17
and this is a classroom today.
26
65529
3467
וכאן רואים כתה מימינו אנו.
01:20
What's changed?
27
68996
3120
מה השתנה?
01:24
The seats are in color.
28
72116
2547
הכיסאות צבעוניים.
01:26
Whoop-de-do.
29
74663
3128
כיפאק - היי.
01:29
Education really hasn't changed
30
77791
2711
ההשכלה לא השתנתה באופן משמעותי
01:32
in the past 500 years.
31
80502
1695
ב- 500 השנים האחרונות.
01:34
The last big innovation in education
32
82197
2331
החדשנות המשמעותית האחרונה,
בתחום ההשכלה
בתחום ההשכלה
01:36
was the printing press and the textbooks.
33
84528
3482
הייתה המצאת מכבש הדפוס וכתיבת ספרי הוראה.
01:40
Everything else has changed around us.
34
88010
1410
העולם משתנה סביבנו בכל התחומים.
01:41
You know, from healthcare to transportation,
35
89420
1823
החל בבריאות וכלה בתחבורה,
01:43
everything is different,
but education hasn't changed.
but education hasn't changed.
36
91243
4493
הכול שונה,
אבל ההשכלה לא השתנתה.
אבל ההשכלה לא השתנתה.
01:47
It's also been a real issue in terms of access.
37
95736
2673
ויש גם את נושא הגישה למערכות ההשכלה .
01:50
So what you see here
38
98409
1627
מה שאתם רואים בתמונה
01:52
is not a rock concert.
39
100036
2502
אינו קונצרט רוק.
01:54
And the person you see at the end of the stage
40
102538
2546
והאיש שעומד בקצה הבמה
01:57
is not Madonna.
41
105084
2060
אינו מדונה.
01:59
This is a classroom
42
107144
1629
זוהי כתת לימוד
02:00
at the Obafemi Awolowo University in Nigeria.
43
108773
4418
באוניברסיטת אובפמי אוולוו בניגריה.
02:05
Now, we've all heard of distance education,
44
113191
3936
שמענו בעבר על למידה מרחוק,
02:09
but the students way in the back,
45
117127
1368
אבל הסטודנטים בקצה הרחוק של הכתה,
02:10
200 feet away from the instructor,
46
118495
2112
60 מטר מהמרצה,
02:12
I think they are undergoing long-distance education.
47
120607
4895
עוברים בפועל למידה מרחוק מאד.
02:17
Now, I really believe
48
125502
1675
אני מאמין בכנות
02:19
that we can transform education,
49
127177
2215
שניתן לשנות את ההשכלה,
02:21
both in quality and scale and access,
50
129392
2846
גם מבחינת האיכות וגם מבחינת מספר התלמידים,
02:24
through technology.
51
132238
2308
על ידי שימוש בטכנולוגיה.
02:26
For example, at edX,
52
134546
3695
ב edX, למשל,
02:30
we are trying to transform education
53
138241
2253
אנחנו מנסים ליצור מהפכה בתחום ההשכלה
02:32
through online technologies.
54
140494
3160
בעזרת שימוש בטכנולוגיה מקוונת.
02:35
Given education has been calcified for 500 years,
55
143654
3259
בהתחשב בכך שתחום ההשכלה היה קפוא במשך 500 שנה,
02:38
we really cannot think about reengineering it,
56
146913
2191
קשה לנו לחשוב על דרך לבצע בו שינויים
02:41
micromanaging it.
57
149104
1145
על ידי תיקונים ניהוליים קטנים.
02:42
We really have to completely reimagine it.
58
150249
2308
עלינו להמציא את התחום מהבסיס.
02:44
It's like going from ox carts to the airplane.
59
152557
4041
זה דומה למעבר מעגלות שוורים למטוסים.
02:48
Even the infrastructure has to change.
60
156598
1523
אפילו התשתיות חייבות להשתנות.
02:50
Everything has to change.
61
158121
1613
הכל חייב להשתנות.
02:51
We need to go from lectures on the blackboard
62
159734
3365
צריך לעבור מהרצאות וכתיבה על הלוח
02:55
to online exercises, online videos.
63
163099
2608
לתרגולים מקוונים, סרטוני וידאו.
02:57
We have to go to interactive virtual laboratories
64
165707
2481
צריך להיכנס לתחום של מעבדות וירטואליות אינטראקטיביות,
03:00
and gamification.
65
168188
1649
ושימוש במשחקים לשם לימוד.
03:01
We have to go to completely online grading
66
169837
1911
צריך לאפשר מתן ציונים מקוון באופן מלא
03:03
and peer interaction and discussion boards.
67
171748
2753
תקשורת בין תלמידים ופורומים לדיון.
03:06
Everything really has to change.
68
174501
2281
הכל חייב ממש להשתנות.
03:08
So at edX and a number of other organizations,
69
176782
2506
בארגון edX ובארגונים דומים,
03:11
we are applying these technologies to education
70
179288
2159
אנחנו מיישמים את הכלים הטכנולוגיים הללו לתחומי ההוראה השונים
03:13
through MOOCs to really
increase access to education.
increase access to education.
71
181447
3186
על ידי שימוש בקורסי MOOC שמנגישים את ההשכלה לכולם.
03:16
And you heard of this example,
72
184633
1717
בטח שמעתם על הדוגמה הבאה,
03:18
where, when we launched our very first course --
73
186350
2616
כאשר השקנו את הקורס המקוון הפתוח ההמוני הראשון שלנו
03:20
and this was an MIT-hard
74
188966
1766
ודובר בקורס קשה של MIT
03:22
circuits and electronics course --
75
190732
1588
שעוסק במעגלים מודפסים ואלקטרוניקה --
03:24
about a year and a half ago,
76
192320
2694
לפני שנה, שנה וחצי,
03:27
155,000 students from 162 countries
77
195014
5303
155 אלף סטודנטים מ- 162 מדינות
03:32
enrolled in this course.
78
200317
1703
נרשמו לקורס.
03:34
And we had no marketing budget.
79
202020
2686
ולא היה לנו תקציב שיווק.
03:36
Now, 155,000 is a big number.
80
204706
3488
155,000 הוא מספר גדול.
03:40
This number is bigger
81
208194
1739
הוא גדול יותר
03:41
than the total number of alumni of MIT
82
209933
2631
מכל הבוגרים שיצאו מ- MIT
03:44
in its 150-year history.
83
212564
3825
ב- 150 השנה שהיא קיימת.
03:48
7,200 students passed the course,
84
216389
2158
7,200 תלמידים עברו את הקורס בהצלחה,
03:50
and this was a hard course.
85
218547
2463
מדובר בקורס קשה מאד.
03:53
7,200 is also a big number.
86
221010
3454
גם 7,200 הוא מספר גדול.
03:56
If I were to teach at MIT two semesters every year,
87
224464
3542
אם הייתי מלמד ב- MIT שני סמסטרים כל שנה,
04:00
I would have to teach for 40 years
88
228006
2877
הייתי צריך ללמד במשך 40 שנה
04:02
before I could teach this many students.
89
230883
2602
כדי ללמד כל כך הרבה סטודנטים.
04:05
Now these large numbers
90
233485
1538
המספרים הגדולים הללו
04:07
are just one part of the story.
91
235023
2158
הם רק חלק אחד מהתמונה.
04:09
So today, I want to discuss a different aspect,
92
237181
2662
היום, אני רוצה לדבר על חלק אחר,
04:11
the other side of MOOCs,
93
239843
1225
הצד השני של קורסי MOOC,
04:13
take a different perspective.
94
241068
2179
מבט מזווית שונה.
04:15
We are taking what we develop
and learn in the large
and learn in the large
95
243247
2935
אנחנו לוקחים את מה שלמדנו בגדול
04:18
and applying it in the small
96
246182
1545
ומיישמים בקטן
04:19
to the classroom, to create
a blended model of learning.
a blended model of learning.
97
247727
3996
בכתת הלימוד, בניסיון ליצור מודל הוראה משולב.
04:23
But before I go into that, let me tell you a story.
98
251723
4603
אבל לפני שאפרט יותר, רציתי לספר לכם סיפור.
04:28
When my daughter turned 13, became a teenager,
99
256326
4084
כשבתי הייתה בת 13, נערה,
04:32
she stopped speaking English,
100
260410
3367
היא הפסיקה לדבר אנגלית,
04:35
and she began speaking this new language.
101
263777
3061
היא התחילה לדבר בשפה חדשה.
04:38
I call it teen-lish.
102
266838
2806
אני קורא לה שפת-עשרה.
04:41
It's a digital language.
103
269644
2212
זוהי שפה דיגיטלית.
04:43
It's got two sounds: a grunt and a silence.
104
271856
6714
יש בה שני קולות: גניחה ושתיקה.
04:50
"Honey, come over for dinner."
105
278570
3316
"חמודה, בואי לאכול".
04:53
"Hmm."
106
281886
1595
"המם."
04:55
"Did you hear me?"
107
283481
2134
"שמעת אותי?"
04:57
Silence. (Laughter)
108
285615
2263
שתיקה. (צחוק)
04:59
"Can you listen to me?"
109
287878
1372
"את מוכנה להקשיב לי?"
05:01
"Hmm."
110
289250
1372
"המם."
05:02
So we had a real issue with communicating,
111
290622
1956
הייתה לנו בעיה גדולה בתקשורת,
05:04
and we were just not communicating,
112
292578
2268
פשוט לא תקשרנו,
05:06
until one day I had this epiphany.
113
294846
3014
עד שיום אחד הייתה לי התגלות.
05:09
I texted her. (Laughter)
114
297860
2663
שלחתי לה הודעת טקסט.(צחוק)
05:12
I got an instant response.
115
300523
2318
קיבלתי תשובה מידית.
05:14
I said, no, that must have been by accident.
116
302841
1685
ואמרתי, לא, זו בטח הייתה טעות.
05:16
She must have thought, you know,
117
304526
1087
אולי היא חשבה,
05:17
some friend of hers was calling her.
118
305613
2287
שחברים כתבו לה.
05:19
So I texted her again. Boom, another response.
119
307900
3097
אז שלחתי לה עוד הודעה.
בום, היא ענתה לי.
בום, היא ענתה לי.
05:22
I said, this is great.
120
310997
1809
אמרתי, זה גדול.
05:24
And so since then, our life has changed.
121
312806
2056
ומאז, חיינו השתנו.
05:26
I text her, she responds.
122
314862
1558
אני כותב לה הודעות, והיא מגיבה.
05:28
It's just been absolutely great.
123
316420
2502
זה פשוט נפלא.
05:30
(Applause)
124
318922
5855
(מחיאות כפיים)
05:36
So our millennial generation
125
324777
1970
דור המילניום
05:38
is built differently.
126
326747
1634
בנוי אחרת מאיתנו.
05:40
Now, I'm older, and my
youthful looks might belie that,
youthful looks might belie that,
127
328381
2501
אני זקן יותר, והמראה הצעיר שלי עשוי להטעות,
05:42
but I'm not in the millennial generation.
128
330882
3856
אבל אני לא שייך לדור המילניום.
05:46
But our kids are really different.
129
334738
1632
אבל הילדים שלנו שונים מאד.
05:48
The millennial generation is completely comfortable
130
336370
1859
דור המילניום חש נוחות מלאה
05:50
with online technology.
131
338229
1240
עם טכנולוגיה מקוונת.
05:51
So why are we fighting it in the classroom?
132
339469
2029
אז למה להיאבק בטכנולוגיה בכיתות הלימוד?
05:53
Let's not fight it. Let's embrace it.
133
341498
1633
בואו לא נריב. בואו נאמץ את הטכנולוגיה הלימודית.
05:55
In fact, I believe -- and I have two fat thumbs,
134
343131
1689
למעשה, כפי שאני מאמין -- ויש לי שני אגודלים שמנים,
05:56
I can't text very well --
135
344820
1649
אני לא טוב בשליחת הודעות טקסט --
05:58
but I'm willing to bet that with evolution,
136
346469
2167
אבל אני מוכן להמר שעם ההתפתחות האבולוציונית,
06:00
our kids and their grandchildren
137
348636
2245
הילדים שלנו והנכדים שלנו
06:02
will develop really, really little, itty-bitty thumbs
138
350881
1830
יפתחו אגודלים קטנטנטנטנים
06:04
to text much better,
139
352711
1383
שיאפשרו להם לשלוח הודעות טקסט טוב יותר,
06:06
that evolution will fix all of that stuff.
140
354094
2860
האבולוציה תתקן את כל העניינים האלה.
06:08
But what if we embraced technology,
141
356954
1771
אבל מה יקרה אם נאמץ את הטכנולוגיה,
06:10
embraced the millennial generation's
142
358725
2604
נאמץ את דור המילניום
06:13
natural predilections,
143
361329
1265
ואת נטיותיו הטבעיות.
06:14
and really think about creating
these online technologies,
these online technologies,
144
362594
3045
ונחשוב על איך ליצור טכנולוגיות מקוונות,
06:17
blend them into their lives.
145
365639
1434
ולשלב אותם בחיינו.
06:19
So here's what we can do.
146
367073
1823
והנה הדברים שאנחנו יכולים לעשות.
06:20
So rather than driving our kids into a classroom,
147
368896
2492
במקום להסיע את הילדים לכתת הלימוד,
06:23
herding them out there at 8 o'clock in the morning --
148
371388
2572
להוציא אותם מהבית בשעה 8 בבוקר --
06:25
I hated going to class at 8 o'clock in the morning,
149
373960
2758
שנאתי ללכת לבית הספר ב- 8 בבוקר,
06:28
so why are we forcing our kids to do that?
150
376718
2082
אז למה אנחנו מכריחים את הילדים שלנו?
06:30
So instead what you do
151
378800
1174
מה שאפשר לעשות במקום זאת
06:31
is you have them watch videos
152
379974
2020
הוא לתת להם לצפות בסרטוני וידאו
06:33
and do interactive exercises
153
381994
1811
ולבצע תרגולים אינטראקטיביים
06:35
in the comfort of their dorm rooms, in their bedroom,
154
383805
2689
בחדרי המעונות שלהם, בחדרי השינה שלהם,
06:38
in the dining room, in the bathroom,
155
386494
1861
בחדר האוכל, בחדר האמבטיה,
06:40
wherever they're most creative.
156
388355
2577
המקום שבו הם הכי יצירתיים.
06:42
Then they come into the classroom
157
390932
1995
ואז הם יגיעו לכתת הלימוד
06:44
for some in-person interaction.
158
392927
3424
לשם תקשורת פנים אל פנים.
06:48
They can have discussions amongst themselves.
159
396351
1837
הם יכולים לשוחח בינם לבין עצמם.
06:50
They can solve problems together.
160
398188
1576
הם יכולים לפתור בעיות יחד.
06:51
They can work with the professor
161
399764
1146
הם יכולים לעבוד עם המרצה שלהם
06:52
and have the professor answer their questions.
162
400910
2994
שיענה על שאלות שלהם.
06:55
In fact, with edX, when we
were teaching our first course
were teaching our first course
163
403904
3863
למעשה, ב- edX, כשלימדנו את הקורס הבינ"ל הראשון שלנו
06:59
on circuits and electronics around the world,
164
407767
2426
על מעגלים מודפסים ואלקטרוניקה,
07:02
this was happening unbeknownst to us.
165
410193
2379
זה קרה בלי שהתכוונו.
07:04
Two high school teachers
166
412572
1539
שני מורים בתיכון
07:06
at the Sant High School in Mongolia
167
414111
3682
בבית הספר התיכון סאנט במונגוליה
07:09
had flipped their classroom,
168
417793
2147
הפכו את הכיתות שלהם,
07:11
and they were using our video lectures
169
419940
2279
הם השתמשו בהרצאות הווידאו שלנו
07:14
and interactive exercises,
170
422219
1873
ובתרגולים האינטראקטיביים שלנו,
07:16
where the learners in the high school,
171
424092
1611
וביקשו מתלמידי בית הספר,
07:17
15-year-olds, mind you,
172
425703
1585
נערים בני 15,
07:19
would go and do these things in their own homes
173
427288
1834
לגשת ולצפות ולבצע את התרגילים בבית
07:21
and they would come into class,
174
429122
1347
וכשהם נפגשו בכתה,
07:22
and as you see from this image here,
175
430469
1936
כפי שניתן לראות בתמונה כאן,
07:24
they would interact with each other
176
432405
1086
הם דיברו זה עם זה,
07:25
and do some physical laboratory work.
177
433491
2337
וערכו ניסויי מעבדה.
07:27
And the only way we discovered this
178
435828
1321
ואנחנו שמענו על כך רק
07:29
was they wrote a blog
179
437149
1423
כשהם כתבו בלוג
07:30
and we happened to stumble upon that blog.
180
438572
4023
ואנחנו נתקלנו בבלוג שלהם במקרה.
07:34
We were also doing other pilots.
181
442595
2107
ערכנו גם ניסויים אחרים.
07:36
So we did a pilot experimental blended courses,
182
444702
2482
אחד מהניסויים בדק למידה משולבת,
07:39
working with San Jose State University in California,
183
447184
2972
בשיתוף פעולה עם אוניברסיטת סאן חוזה בקליפורניה,
07:42
again, with the circuits and electronics course.
184
450156
1847
ושוב, מדובר על קורס המעגלים המודפסים והאלקטרוניקה.
07:44
You'll hear that a lot. That course has become
185
452003
2468
אני חוזר אל הקורס הזה הרבה. הקורס הזה הפך להיות
07:46
sort of like our petri dish of learning.
186
454471
3476
צלחת הניסויים שלנו בתחום הלימוד.
07:49
So there, the students would, again,
187
457947
2268
וגם כאן, הסטודנטים למדו הפוך,
07:52
the instructors flipped the classroom,
188
460215
2727
המרצים הפכו את הסדר בכיתה,
07:54
blended online and in person,
189
462942
1721
ושילבו הוראה מקוונת ופנים אל פנים,
07:56
and the results were staggering.
190
464663
2308
והתוצאות היו מדהימות.
07:58
Now don't take these results to the bank just yet.
191
466971
2642
התוצאות הללו אולי לא יחזרו על עצמן בכל פעם.
08:01
Just wait a little bit longer as we
experiment with this some more,
experiment with this some more,
192
469613
2488
תנו לנו להתנסות בכך עוד מעט,
08:04
but the early results are incredible.
193
472101
2161
אבל התוצאות הראשוניות היו מדהימות.
08:06
So traditionally, semester upon semester,
194
474262
2397
בדרך כלל, סמסטר אחרי סמסטר,
08:08
for the past several years, this course,
195
476659
2341
בשנים האחרונות, בקורס הזה,
08:11
again, a hard course,
196
479000
1689
שוב, קורס קשה,
08:12
had a failure rate of about 40 to 41 percent
197
480689
3116
עמד שיעור הנכשלים על 40 או 41 אחוז
08:15
every semester.
198
483805
1500
כל סמסטר.
08:17
With this blended class late last year,
199
485305
2698
ובקורס המשולב שהועבר בשנה שעברה,
08:20
the failure rate fell to nine percent.
200
488003
3981
שיעור הכישלון היה רק 9 אחוז.
08:23
So the results can be extremely, extremely good.
201
491984
3763
כך שניתן להגיד שמדובר בתוצאה ממש, ממש טובה.
08:27
Now before we go too far into this,
202
495747
3227
לפני שנעמיק בנושא,
08:30
I'd like to spend some time discussing
203
498974
2652
רציתי לעצור ולדבר על
08:33
some key ideas.
204
501626
1149
מספר רעיונות בסיסיים.
08:34
What are some key ideas
205
502775
1211
מהם הרעיונות הבסיסיים
08:35
that makes all of this work?
206
503986
2857
שמאפשרים לכל זה לעבוד?
08:38
One idea is active learning.
207
506843
2227
הרעיון הראשון הוא למידה פעילה.
08:41
The idea here is, rather than have students
208
509070
2440
במקום שהתלמידים
08:43
walk into class and watch lectures,
209
511510
2186
יכנסו לכתה ויצפו בהרצאה,
08:45
we replace this with what we call lessons.
210
513696
3042
אנחנו משתמשים במה שאנחנו מכנים שיעורים.
08:48
Lessons are interleaved sequences
211
516738
2244
שיעורים הם רצפים משולבים
08:50
of videos and interactive exercises.
212
518982
2681
שלי קטעי וידאו וקטעי תרגול אינטראקטיביים.
08:53
So a student might watch a five-, seven-minute video
213
521663
3179
התלמיד צופה בסרטון וידאו באורך 5 או 7 דקות,
08:56
and follow that with an interactive exercise.
214
524842
3040
ואחר כך הוא משתתף בתרגול אינטראקטיבי.
08:59
Think of this as the ultimate
Socratization of education.
Socratization of education.
215
527882
3145
תחשבו על זה כעל הוראה סוקרטית טהורה.
09:03
You teach by asking questions.
216
531027
1980
אתה מלמד דרך שאילת שאלות.
09:05
And this is a form of learning
217
533007
1504
וזהו סוג למידה
09:06
called active learning,
218
534511
1277
שמכונה למידה פעילה,
09:07
and really promoted by a very early paper, in 1972,
219
535788
3279
שפורסמה לראשונה במאמר, בשנת 1972,
09:11
by Craik and Lockhart,
220
539067
1518
שנכתב על ידי קרייק ולוקהארט,
09:12
where they said and discovered
221
540585
1521
בו הם טענו וגילו
09:14
that learning and retention really relates strongly
222
542106
2380
שלימוד וזיכרון קשורים באופן הדוק
09:16
to the depth of mental processing.
223
544486
1749
לעומק העיבוד המוחי של החומר.
09:18
Students learn much better
224
546235
1492
תלמידים לומדים טוב יותר
09:19
when they are interacting with the material.
225
547727
3188
כאשר הם מנהלים דיון אינטראקטיבי עם החומר הנלמד.
09:22
The second idea is self-pacing.
226
550915
2778
הרעיון השני הוא התקדמות בקצב אישי.
09:25
Now, when I went to a lecture hall,
227
553693
1636
כשאני למדתי באוניברסיטה,
09:27
and if you were like me,
228
555329
1290
ואני מניח שאתם הייתם כמוני,
09:28
by the fifth minute I would lose the professor.
229
556619
1966
אחרי 5 דקות הייתי מאבד את המרצה.
09:30
I wasn't all that smart, and I would
be scrambling, taking notes,
be scrambling, taking notes,
230
558585
3580
לא הייתי כזה חכם, והייתי מקשקש, רושם הערות,
09:34
and then I would lose the lecture
for the rest of the hour.
for the rest of the hour.
231
562165
3191
ואז הייתי מאבד את הריכוז ומפסיק להקשיב להמשך ההרצאה.
09:37
Instead, wouldn't it be nice with online technologies,
232
565356
2470
כיום, בעזרת הטכנולוגיה המקוונת,
09:39
we offer videos and interactive
engagements to students?
engagements to students?
233
567826
3868
אנחנו מציעים לתלמידים סרטוני וידאו ותרגולים לצריכה בקצב שלהם.
09:43
They can hit the pause button.
234
571694
1731
הם יכולים לעצור את הסרטון בלחיצת כפתור.
09:45
They can rewind the professor.
235
573425
2491
הם יכולים להריץ את המרצה אחורה.
09:47
Heck, they can even mute the professor.
236
575916
3099
הם יכולים גם להשתיק את המרצה.
09:51
So this form of self-pacing
237
579015
2054
צורת הלימוד בקצב עצמי
09:53
can be very helpful to learning.
238
581069
2625
יכולה להועיל מאד ללימוד.
09:55
The third idea that we have is instant feedback.
239
583694
3354
הרעיון השלישי הוא מתן משוב מיידי.
09:59
With instant feedback,
240
587048
1477
במשוב מיידי,
10:00
the computer grades exercises.
241
588525
1855
המחשב נותן ציונים לתרגילים.
10:02
I mean, how else do you teach 150,000 students?
242
590380
2295
למעשה, האם יש דרך אחרת ללמד 150 אלף תלמידים?
10:04
Your computer is grading all the exercises.
243
592675
2294
המחשב נותן ציונים לכל התרגילים.
10:06
And we've all submitted homeworks,
244
594969
1534
וכולנו הגשנו עבודות בית בימינו,
10:08
and your grades come back two weeks later,
245
596503
2041
וקיבלנו את הציונים אחרי שבועיים,
10:10
you've forgotten all about it.
246
598544
1624
כשכבר שכחנו לגמרי מהעבודה.
10:12
I don't think I've still received
some of my homeworks
some of my homeworks
247
600168
2077
נראה לי שעדיין לא קיבלתי חלק מהעבודות
10:14
from my undergraduate days.
248
602245
1485
שהגשתי בלימודי התואר הראשון שלי.
10:15
Some are never graded.
249
603730
1347
חלק לא קיבלו ציון מעולם.
10:17
So with instant feedback,
250
605077
1494
אבל עם משוב מיידי,
10:18
students can try to apply answers.
251
606571
1490
התלמידים יכולים לנסות להגיש תשובות.
10:20
If they get it wrong, they can get instant feedback.
252
608061
2409
אם הם טועים, הם מקבלים משוב מיידי.
10:22
They can try it again and try it again,
253
610470
1648
הם יכולים לנסות עוד תשובה ועוד תשובה,
10:24
and this really becomes much more engaging.
254
612118
1933
והם מעורבים יותר בתהליך הלמידה.
10:26
They get the instant feedback,
255
614051
1583
הם מקבלים משוב מיידי,
10:27
and this little green check mark that you see here
256
615634
2919
וסימון ה-V הירוק שאתם רואים כאן
10:30
is becoming somewhat of a cult symbol at edX.
257
618553
3590
הופך להיות הסמל של הלימודים ב- edX.
10:34
Learners are telling us that they go to bed at night
258
622143
2888
תלמידים מספרים לנו שהם הלכו לישון בלילה
10:37
dreaming of the green check mark.
259
625047
3444
וחלמו על סימן ה-V הירוק.
10:40
In fact, one of our learners
260
628491
1802
למעשה, אחד התלמידים
10:42
who took the circuits course early last year,
261
630293
2781
שלמד את קורס המעגלים המודפסים בשנה שעברה,
10:45
he then went on to take a software course
262
633074
1932
המשיך ולמד בקורס תוכנה
10:47
from Berkeley at the end of the year,
263
635006
2301
מאוניברסיטת ברקלי בסוף השנה,
10:49
and this is what the learner had to say
264
637307
2146
וזה מה שהתלמיד כתב
10:51
on our discussion board
265
639453
1272
על לוח הדיונים שלנו
10:52
when he just started that course
266
640725
1526
כשהוא התחיל את הקורס השני
10:54
about the green check mark:
267
642251
2521
בהתייחסות לסימון ה- V הירוק:
10:56
"Oh god; have I missed you."
268
644772
2057
"או אלוהים, התגעגעתי אליך."
10:58
When's the last time you've seen students
269
646829
2698
מתי בפעם האחרונה ראיתם תלמיד
11:01
posting comments like this about homework?
270
649527
4461
שמפרסם הערה כזו לגבי שיעורי בית?
11:05
My colleague Ed Bertschinger,
271
653988
2396
עמיתי אד ברטשינגר,
11:08
who heads up the physics department at MIT,
272
656384
2170
שעומד בראש המחלקה לפיזיקה ב- MIT,
11:10
has this to say about instant feedback:
273
658554
2844
התייחס למשוב המיידי בצורה הבאה:
11:13
He indicated that instant feedback
274
661398
3001
הוא ציין שמשוב מיידי
11:16
turns teaching moments into learning outcomes.
275
664399
5775
הופך רגעים של הוראה לתוצאות של לימוד.
11:22
The next big idea is gamification.
276
670174
2292
הרעיון החשוב הבא הוא שימוש במשחקים.
11:24
You know, all learners engage really well
277
672466
1901
אתם יודעים, תלמידים לומדים באופן טוב יותר
11:26
with interactive videos and so on.
278
674367
1509
כשמשתמשים בקטעי וידאו אינטראקטיביים וכלים דומים.
11:27
You know, they would sit down and shoot
279
675876
1265
אתם יודעים, הם מסוגלים לשבת ולירות
11:29
alien spaceships all day long until they get it.
280
677141
2344
בחלליות של חייזרים במשך יום שלם עד שינצחו במשחק.
11:31
So we applied these gamification
techniques to learning,
techniques to learning,
281
679485
2787
וכיום אנחנו משתמשים בטכנולוגיות מתחום המשחקים לצורכי לימוד,
11:34
and we can build these online laboratories.
282
682272
2223
ואפשר לבנות מעבדות משחק מקוונות.
11:36
How do you teach creativity?
How do you teach design?
How do you teach design?
283
684495
2247
איך מלמדים יצירתיות?
איך מלמדים עיצוב?
איך מלמדים עיצוב?
11:38
We can do this through online labs
284
686752
1669
ניתן לעשות זאת בעזרת מעבדות מקוונות
11:40
and use computing power
285
688421
1277
ולהשתמש בכוח המחשוב
11:41
to build these online labs.
286
689698
1589
על מת לבנות את המעבדות מקוונות.
11:43
So as this little video shows here,
287
691287
2388
כפי שנראה בסרטון הבא,
11:45
you can engage students
288
693675
1465
ניתן לגרום לתלמידים להשתתף
11:47
much like they design with Legos.
289
695140
1607
בצורה דומה לבנייה בלגו.
11:48
So here, the learners are building a circuit
290
696747
1918
כאן, התלמידים בונים מעגלים חשמליים
11:50
with Lego-like ease.
291
698665
1891
בקלות הדומה למשחק בלגו.
11:52
And this can also be graded by the computer.
292
700556
4091
והמחשב יכול לתת להם ציונים.
11:56
Fifth is peer learning.
293
704647
2934
הרעיון החמישי הוא למידה מעמיתים.
11:59
So here, we use discussion forums and discussions
294
707581
2835
כאן, אנחנו משתמשים בקבוצות דיון וקבוצות שיחה
12:02
and Facebook-like interaction
295
710416
2100
ותקשורת דמוית פייסבוק
12:04
not as a distraction,
296
712516
1864
לא כמקור להפרעה,
12:06
but to really help students learn.
297
714380
2847
אלא כדי לסייע לתלמידים.
12:09
Let me tell you a story.
298
717227
1717
אני רוצה לספר לכם סיפור.
12:10
When we did our circuits course
299
718944
3226
כשהעברנו את קורס המעגלים המודפסים
12:14
for the 155,000 students,
300
722170
1866
ל- 155 אלף תלמידים,
12:16
I didn't sleep for three nights
301
724036
1665
אני לא ישנתי במשך 3 לילות
12:17
leading up to the launch of the course.
302
725701
1887
שקדמו להשקת הקורס.
12:19
I told my TAs, okay, 24/7,
303
727588
2559
אמרתי לעוזרי ההוראה שלי,
7 ימים בשבוע, 24 שעות ביום,
7 ימים בשבוע, 24 שעות ביום,
12:22
we're going to be up
304
730147
1266
אנחנו חייבים להיות ערניים
12:23
monitoring the forum, answering questions.
305
731413
1874
להיות זמינים בפורומים, ולענות על שאלות.
12:25
They had answered questions for 100 students.
306
733287
1973
ענינו בעבר על שאלות של 100 תלמידים.
12:27
How do you do that for 150,000?
307
735260
2861
אבל איך עונים ל- 155,000?
12:30
So one night I'm sitting up there, at 2 a.m. at night,
308
738121
2336
לילה אחד ישבתי שם, בשעה 2 בלילה,
12:32
and I think there's this question
309
740457
1221
ונדמה לי שעולה שאלה
12:33
from a student from Pakistan,
310
741678
1971
מתלמיד בפקיסטן,
12:35
and he asked a question, and I said,
311
743649
1328
הוא שואל את השאלה, ואני אומר,
12:36
okay, let me go and type up an answer,
312
744977
1456
בסדר, אני אכתוב לו את התשובה,
12:38
I don't type all that fast,
313
746433
1608
אני לא מדפיס מהר,
12:40
and I begin typing up the answer,
314
748041
1564
ואני מתחיל להדפיס את התשובה,
12:41
and before I can finish,
315
749605
1694
אבל לפני שאני מספיק לסיים,
12:43
another student from Egypt
popped in with an answer,
popped in with an answer,
316
751299
2674
תלמיד ממצרים עונה לו,
12:45
not quite right, so I'm fixing the answer,
317
753973
1918
הוא לא ממש מדייק, ואני עובר לתקן את התשובה שלו,
12:47
and before I can finish, a student from the U.S.
318
755891
1968
אבל לפני שאני מסיים, תלמיד מארה"ב
12:49
had popped in with a different answer.
319
757859
1609
עונה תשובה אחרת.
12:51
And then I sat back, fascinated.
320
759468
2800
ואז פשוט נשענתי לאחור בכיסא שלי, והבטתי מרותק במסך.
12:54
Boom, boom, boom, boom, the students were
321
762268
1947
בום, בום, בום, בום, התלמידים התחילו
12:56
discussing and interacting with each other,
322
764215
1951
לדון ולתקשר זה עם זה,
12:58
and by 4 a.m. that night, I'm totally fascinated,
323
766166
2518
עד 4 לפנות בוקר באותו לילה, אני יושב וצופה מרותק,
13:00
having this epiphany,
324
768684
1468
ועובר התגלות,
13:02
and by 4 a.m. in the morning,
325
770152
1256
ובסביבות 4 לפנות בוקר,
13:03
they had discovered the right answer.
326
771408
1753
הם גילו את התשובה הנכונה.
13:05
And all I had to do was go and bless it,
327
773161
1727
וכל מה שנשאר לי לעשות היה להגיד להם
13:06
"Good answer."
328
774888
1966
"תשובה טובה".
13:08
So this is absolutely amazing,
329
776854
2352
זהו תהליך מדהים,
13:11
where students are learning from each other,
330
779206
1810
בו הסטודנטים לומדים זה מזה,
13:13
and they're telling us that they are learning
331
781016
2817
והם מספרים לנו שהם לומדים
13:15
by teaching.
332
783833
2297
תוך כדי שהם מלמדים.
13:18
Now this is all not just in the future.
333
786130
1980
לא מדובר בתיאורים עתידיים.
13:20
This is happening today.
334
788110
1752
כל הדברים האלו קורים היום.
13:21
So we are applying these blended learning pilots
335
789862
2317
אנחנו משתמשים בניסויי הלמידה המשולבת
13:24
in a number of universities and
high schools around the world,
high schools around the world,
336
792179
2741
במספר אוניברסיטאות ובתי ספר תיכונים ברחבי העולם,
13:26
from Tsinghua in China
337
794920
1786
מצ'ינגואה בסין,
13:28
to the National University of Mongolia in Mongolia
338
796706
2432
עד האוניברסיטה הלאומית של מונגוליה במונגוליה
13:31
to Berkeley in California --
339
799138
1611
עד אוניברסיטת ברקלי בקליפורניה --
13:32
all over the world.
340
800749
1359
בכל העולם.
13:34
And these kinds of technologies really help,
341
802108
2024
והשימוש בטכנולוגיה ממש עוזר,
13:36
the blended model can really help
342
804132
1549
השימוש בלמידה משולבת מסייעת
13:37
revolutionize education.
343
805681
2098
ליצור מהפכה בתחומי החינוך.
13:39
It can also solve a practical problem of MOOCs,
344
807779
3411
ניתן גם לפתור בעיות מעשיות בעזרת קורסי MOOC,
13:43
the business aspect.
345
811190
1680
במישור העסקי.
13:44
We can also license these MOOC courses
346
812870
2316
ניתן להעניק רישיונות לקורסי ה- MOOC
13:47
to other universities,
347
815186
1739
לאוניברסיטאות אחרות,
13:48
and therein lies a revenue model for MOOCs,
348
816925
2564
וכך יש פוטנציאל להכנסות מקורסי MOOC,
13:51
where the university that
licenses it with the professor
licenses it with the professor
349
819489
2389
כאשר האוניברסיטה שרוכשת את הרישיון והמרצה
13:53
can use these online courses
350
821878
1837
יכולים להשתמש בקורס המקוון
13:55
like the next-generation textbook.
351
823715
2201
בתור ספר הלימוד של הדור הבא.
13:57
They can use as much or as little as they like,
352
825916
2455
הם יכולים להשתמש בו במידה מועטה או רבה,
14:00
and it becomes a tool in the teacher's arsenal.
353
828371
5486
וזה הופך לכלי שימושי בארגז הכלים של המורה.
14:05
Finally, I would like to have you
354
833857
2050
לסיום, הייתי רוצה
14:07
dream with me for a little bit.
355
835907
2841
שתחלמו איתי לרגע.
14:10
I would like us to really reimagine education.
356
838748
4169
אני רוצה שבאמת נדמיין מחדש את ההשכלה.
14:14
We will have to move from lecture halls to e-spaces.
357
842917
4125
לצאת מאולמות ההרצאות אל חללים וירטואליים.
14:19
We have to move from books to tablets
358
847042
2675
לעבור מספרים לטאבלטים
14:21
like the Aakash in India
359
849717
1826
כמו מחשב האקאש בהודו
14:23
or the Raspberry Pi, 20 dollars.
360
851543
2348
או מחשב הרסברי פיי, שעולה 20 דולר.
14:25
The Aakash is 40 dollars.
361
853891
2007
האקאש עולה 40 דולר.
14:27
We have to move from
bricks-and-mortar school buildings
bricks-and-mortar school buildings
362
855898
2914
חייבים להתקדם מבתי ספר הבנויים ממלט ולבנים
14:30
to digital dormitories.
363
858812
2621
למבנים דיגיטליים.
14:33
But I think at the end of the day,
364
861433
1448
אבל נראה לי שבסופו של דבר,
14:34
I think we will still need one lecture hall
365
862881
2242
עדיין נצטרך אולם הרצאות אחד
14:37
in our universities.
366
865123
2562
באוניברסיטאות שלנו.
14:39
Otherwise, how else do we tell our grandchildren
367
867685
2824
אחרת, איך נוכל לספר לנכדים שלנו
14:42
that your grandparents sat in that room
368
870509
3395
איך הסבים שלהם ישבו בחדר
14:45
in neat little rows like cornstalks
369
873904
3224
בשורות מסודרות כמו גרגרי תירס
14:49
and watched this professor at the end
370
877128
2553
וצפו במרצה בקצה הכתה
14:51
talk about content and, you know,
371
879681
2647
מדבר על נושא מסוים,
14:54
you didn't even have a rewind button?
372
882328
2647
ואפילו לא היה לנו כפתור שמאפשר להריץ אחורה.
14:56
Thank you.
373
884975
2228
תודה לכם.
14:59
(Applause)
374
887203
1991
(מחיאות כפיים)
15:01
Thank you. Thank you. (Applause)
375
889194
6751
תודה לכם. תודה לכם.
(מחיאות כפיים)
(מחיאות כפיים)
ABOUT THE SPEAKER
Anant Agarwal - Education innovatorThrough blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience.
Why you should listen
In the spring of 2012, Anant Agarwal, a professor of computer science at MIT, taught a course called “Circuits and Electronics.” As usual, it was MIT-level challenging, requiring knowledge of differential equations and calculus. Unlike in the past, though, the course enrolled 155,000 students from 162 countries around the world.
It was the inaugural offering of what is now edX , an online learning venture of MIT and Harvard, which Agarwal helms. Through this nonprofit -- one of the leading forces of the massive open online course (MOOC) movement -- Agarwal aims to make higher education globally available, for free.
Which does not preclude in-person education. On campus, Agarwal is pushing for what he calls blended courses, which interweave digital content and face-to-face interactions. "I see online learning as a rising tide that will lift all boats,” Agarwal says.
Agarwal holds the Guinness World Record for the largest microphone array, and was named one of Forbes' top education innovators in 2012. Find him on Twitter at @agarwaledu.
Anant Agarwal | Speaker | TED.com