TED2013
Daniel Reisel: The neuroscience of restorative justice
ダニエル・リーゼル: 修復的司法の神経科学
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ダニエル・リーゼルは精神病質犯罪者の脳を研究しています。彼は大きな問いを投げかけます。「犯罪者を、ただ纏めて収容するのでなく、脳についての科学的知識を用い、彼らをリハビリさせるべきではないだろうか？」というものです。言い換えるならば、「事故で損傷を起こした脳に新しく神経回路ができるなら、脳に道徳心を再生させることもできるのではだろうか？」ということです。
Daniel Reisel - Neuroscientist
Daniel Reisel searches for the psychological and physical roots of human morality. Full bio
Daniel Reisel searches for the psychological and physical roots of human morality. Full bio
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00:12
I'd like to talk today
0
815
1635
今日お話ししたいことは
00:14
about how we can change our brains
1
2450
2472
私たちの脳や社会を
変えられるということについてです
変えられるということについてです
00:16
and our society.
2
4922
2593
私たちの脳や社会を
変えられるということについてです
変えられるということについてです
00:19
Meet Joe.
3
7515
2175
彼はジョー
00:21
Joe's 32 years old and a murderer.
4
9690
3718
32才の殺人犯です
00:25
I met Joe 13 years ago on the lifer wing
5
13408
2742
私は13年前 ロンドンのワームウッド・
スクラブズ刑務所の
スクラブズ刑務所の
厳重に警備された無期刑囚の収容棟で
彼に会いました
彼に会いました
00:28
at Wormwood Scrubs high-security prison in London.
6
16150
3820
00:31
I'd like you to imagine this place.
7
19970
2001
この場所を想像して頂くと
00:33
It looks and feels like it sounds:
8
21971
3098
ワームウッド・スクラブズ（ヨモギの低木）
という名の通りの所です
という名の通りの所です
00:37
Wormwood Scrubs.
9
25069
2382
ワームウッド・スクラブズ（ヨモギの低木）
という名の通りの所です
という名の通りの所です
00:39
Built at the end of the Victorian Era
10
27451
2224
ビクトリア朝後期に
00:41
by the inmates themselves,
11
29675
1512
囚人達によって建てられ
00:43
it is where England's most
dangerous prisoners are kept.
dangerous prisoners are kept.
12
31187
3200
イングランドの最も危険な囚人
00:46
These individuals have committed acts
13
34387
2206
極悪の犯罪を犯した者達が
収容されています
収容されています
00:48
of unspeakable evil.
14
36593
2170
極悪の犯罪を犯した者達が
収容されています
収容されています
00:50
And I was there to study their brains.
15
38763
3711
私はそこに彼らの脳を
研究する為に
研究する為に
00:54
I was part of a team of researchers
16
42474
1752
UCL研究チームの
一員としていました
一員としていました
00:56
from University College London,
17
44226
1677
UCL研究チームの
一員としていました
一員としていました
00:57
on a grant from the U.K. department of health.
18
45903
2755
私たちは 英国保健医療省から
研究助成金を受けていて
研究助成金を受けていて
01:00
My task was to study a group of inmates
19
48658
2048
私の仕事は
01:02
who had been clinically diagnosed as psychopaths.
20
50706
2744
精神病質者と診断された者達を
研究することでした
研究することでした
01:05
That meant they were the most
21
53450
1725
つまり その刑務所の囚人の中で
01:07
callous and the most aggressive
22
55175
1713
最も冷酷で攻撃的な者ということです
01:08
of the entire prison population.
23
56888
3124
最も冷酷で攻撃的な者ということです
01:12
What lay at the root of their behavior?
24
60012
3577
そんな行動の根源には
何があるのでしょう？
何があるのでしょう？
01:15
Was there a neurological cause for their condition?
25
63589
4326
神経学的原因が
あるのでしょうか？
あるのでしょうか？
01:19
And if there was a neurological cause,
26
67915
2843
もし そうだとしたなら
01:22
could we find a cure?
27
70758
3055
治療法が見つかるのでは？
01:25
So I'd like to speak about change, and
especially about emotional change.
especially about emotional change.
28
73813
3945
それで情動変化について
お話ししたいと思います
お話ししたいと思います
01:29
Growing up, I was always intrigued
29
77758
1980
子供の頃 常に私は
01:31
by how people change.
30
79738
3064
人が どう変わるか
興味がありました
興味がありました
01:34
My mother, a clinical psychotherapist,
31
82802
2523
私の母は臨床心理士で
01:37
would occasionally see patients at home
32
85325
2640
時々 夜に家で患者を
看ることがあり
看ることがあり
01:39
in the evening.
33
87965
1420
時々 夜に家で患者を
看ることがあり
看ることがあり
01:41
She would shut the door to the living room,
34
89385
1534
その時は 母は
居間のドアを閉め
居間のドアを閉め
01:42
and I imagined
35
90919
2005
私は想像しました
01:44
magical things happened in that room.
36
92924
2512
居間で何か摩訶不思議な事が
起きているのではないかと
起きているのではないかと
01:47
At the age of five or six
37
95436
1681
５才か６才の頃
01:49
I would creep up in my pajamas
38
97117
2442
パジャマのまま
そっと忍び寄り
そっと忍び寄り
01:51
and sit outside with my ear glued to the door.
39
99559
2809
ドアに耳をピッタリくっつけて
座っていたものでした
座っていたものでした
01:54
On more than one occasion, I fell asleep
40
102368
1447
何度となくそこで眠ってしまい
01:55
and they had to push me out of the way
41
103815
1460
セッションが終わると母たちは
私を押して出なくてはなりませんでした
私を押して出なくてはなりませんでした
01:57
at the end of the session.
42
105275
2161
セッションが終わると母たちは
私を押して出なくてはなりませんでした
私を押して出なくてはなりませんでした
01:59
And I suppose that's how I found myself
43
107436
2899
そんな私が
ワームウッド・スクラブズでの第一日目
ワームウッド・スクラブズでの第一日目
02:02
walking into the secure interview room
44
110335
2075
警備された接見室に
02:04
on my first day at Wormwood Scrubs.
45
112410
4009
入って行くことになったのです
02:08
Joe sat across a steel table
46
116419
2336
ジョーは鉄のテーブルの反対側に座って
02:10
and greeted me with this blank expression.
47
118755
4226
無表情な顔で私に挨拶をし
02:14
The prison warden, looking equally indifferent,
48
122981
2878
看守も同じように無表情で
02:17
said, "Any trouble, just press the red buzzer,
49
125859
2647
「何かあったら、その赤いブザーを押して下さい」
02:20
and we'll be around as soon as we can."
50
128506
2439
「直ぐに駆けつけますから」と言いました
02:22
(Laughter)
51
130945
2958
（笑）
02:25
I sat down.
52
133903
1770
私は座り
02:27
The heavy metal door slammed shut behind me.
53
135673
2977
重い金属製のドアが私の背後で
ガチャンと閉められました
ガチャンと閉められました
02:30
I looked up at the red buzzer
54
138650
2094
赤いブザーを見上げると
02:32
far behind Joe on the opposite wall.
55
140744
2099
それは反対側のジョーの
ずっと後ろにあったのです
ずっと後ろにあったのです
02:34
(Laughter)
56
142843
2646
（笑）
02:37
I looked at Joe.
57
145489
1762
私はジョーを見
02:39
Perhaps detecting my concern,
58
147251
2077
ジョーは私の心配を読み取り
02:41
he leaned forward, and said,
59
149328
1356
身を乗り出し
02:42
as reassuringly as he could,
60
150684
2227
精一杯 私を安心させようと
こう言ったのです
こう言ったのです
02:44
"Ah, don't worry about the buzzer,
61
152911
1380
「ブザーのことは心配するな
02:46
it doesn't work anyway."
62
154291
2253
どうせ鳴らないんだから」
02:48
(Laughter)
63
156544
5447
（笑）
02:55
Over the subsequent months,
64
163472
1889
それから数ヶ月間
02:57
we tested Joe and his fellow inmates,
65
165361
4085
私たちはジョーと他の囚人を
検査しました
検査しました
03:01
looking specifically at their ability
66
169446
2051
種々な感情を示す写真を
03:03
to categorize different images of emotion.
67
171497
4984
分類する彼らの能力を特に診て
03:08
And we looked at their physical response
68
176481
1786
そうした感情に対する
彼らの生理的反応を調べました
彼らの生理的反応を調べました
03:10
to those emotions.
69
178267
1742
そうした感情に対する
彼らの生理的反応を調べました
彼らの生理的反応を調べました
03:12
So, for example, when most of us look
70
180009
1581
例えば私たちの殆どは
03:13
at a picture like this of somebody looking sad,
71
181590
2925
このように
悲しそうな人の写真を見ると
悲しそうな人の写真を見ると
03:16
we instantly have a slight,
72
184515
3551
直ぐに 少しですが
03:20
measurable physical response:
73
188066
1934
はっきりした生理的反応があり
03:22
increased heart rate, sweating of the skin.
74
190000
3298
心拍数は増え 汗が出ます
03:25
Whilst the psychopaths in our study were able
75
193298
1784
私たちの研究対象の精神病質者は
03:27
to describe the pictures accurately,
76
195082
2014
写真を正確に説明出来ましたが
03:29
they failed to show the emotions required.
77
197096
3733
それに伴う感情や
03:32
They failed to show a physical response.
78
200829
3553
生理的反応を示す事は
できませんでした
できませんでした
03:36
It was as though they knew the words
79
204382
2051
彼らは言葉の意味は分かっても
03:38
but not the music of empathy.
80
206433
3393
感情移入の喜びを
知らないかのようでした
知らないかのようでした
03:41
So we wanted to look closer at this
81
209826
1784
もっと詳しく調べたかったので
03:43
to use MRI to image their brains.
82
211610
3449
MRIを使って彼らの
脳の画像を取りました
脳の画像を取りました
03:47
That turned out to be not such an easy task.
83
215059
3107
これは それ程簡単な事
ではありませんでした
ではありませんでした
03:50
Imagine transporting a collection
84
218166
1829
ロンドン中心部を
03:51
of clinical psychopaths across central London
85
219995
2695
精神病質者達に
03:54
in shackles and handcuffs
86
222690
2139
足枷や手錠をかけて
03:56
in rush hour,
87
224829
2126
ラッシュアワーの中を
移動させました
移動させました
03:58
and in order to place each
of them in an MRI scanner,
of them in an MRI scanner,
88
226955
3174
彼らを一人一人
MRIの台に乗せる前
MRIの台に乗せる前
04:02
you have to remove all metal objects,
89
230129
1981
金属は全部
取り除かなくてはなりません
取り除かなくてはなりません
04:04
including shackles and handcuffs,
90
232110
1334
足枷と手錠は勿論の事
04:05
and, as I learned, all body piercings.
91
233444
4355
体に入れている
全てのピアスも取るのです
全てのピアスも取るのです
04:09
After some time, however,
we had a tentative answer.
we had a tentative answer.
92
237799
4237
検査後しばらくして
暫定的な結論が出ました
暫定的な結論が出ました
04:14
These individuals were not just the victims
93
242036
2818
彼らは悲惨な子供時代の
犠牲者だというだけではなく
犠牲者だというだけではなく
04:16
of a troubled childhood.
94
244854
2052
彼らは悲惨な子供時代の
犠牲者だというだけではなく
犠牲者だというだけではなく
04:18
There was something else.
95
246906
2521
他にも原因があったのです
04:21
People like Joe have a deficit in a brain area
96
249427
3620
ジョーのような人々は
脳のある部分—
脳のある部分—
04:25
called the amygdala.
97
253047
2061
扁桃体に欠陥があるのです
04:27
The amygdala is an almond-shaped organ
98
255108
2024
扁桃体はアーモンドの形をして
04:29
deep within each of the hemispheres of the brain.
99
257132
3323
脳の両半球深くにあり
感情移入反応の鍵だと
と考えられています
と考えられています
04:32
It is thought to be key to the experience of empathy.
100
260455
4485
04:36
Normally, the more empathic a person is,
101
264940
2906
通常 他の人と共感出来る人程
04:39
the larger and more active their amygdala is.
102
267846
3045
扁桃体はより大きく活動的です
04:42
Our population of inmates
103
270891
1480
私たちが検査した囚人は
04:44
had a deficient amygdala,
104
272371
1327
扁桃体に問題がありました
04:45
which likely led to their lack of empathy
105
273698
2295
それで彼らが感情移入できなくなり
04:47
and to their immoral behavior.
106
275993
2934
非道な行動へ至ったのでしょう
04:50
So let's take a step back.
107
278927
3142
では１歩下がってみましょう
04:54
Normally, acquiring moral behavior
108
282069
2623
普通 道徳的な行動を学ぶのは
04:56
is simply part of growing up,
109
284692
2390
成長の一過程というだけで
04:59
like learning to speak.
110
287082
2201
言葉を学ぶようなものです
05:01
At the age of six months, virtually every one of us
111
289283
3291
殆どの子供が 生後６ヶ月で
05:04
is able to differentiate between
animate and inanimate objects.
animate and inanimate objects.
112
292574
3957
生物と無生物の違いが
分かるようになります
分かるようになります
05:08
At the age of 12 months,
113
296531
2474
１才で
05:11
most children are able to imitate
114
299005
3224
人の意図的行動を
真似できます
真似できます
05:14
the purposeful actions of others.
115
302229
1885
人の意図的行動を
真似できます
真似できます
05:16
So for example, your mother raises her hands
116
304114
2535
例えば母親が手を上げ
05:18
to stretch, and you imitate her behavior.
117
306649
2739
背伸びをすると
子供もその真似をします
子供もその真似をします
05:21
At first, this isn't perfect.
118
309388
3201
最初は
完全な模倣ではありませんが
完全な模倣ではありませんが
05:24
I remember my cousin Sasha,
119
312589
1947
私のいとこのサーシャは
05:26
two years old at the time,
120
314536
2163
２才の時
05:28
looking through a picture book
121
316699
1660
絵本を見ていて
05:30
and licking one finger and flicking
the page with the other hand,
the page with the other hand,
122
318359
3183
指をなめながら もう一方の手で
ページをめくっていました
ページをめくっていました
05:33
licking one finger and flicking
the page with the other hand.
the page with the other hand.
123
321542
2105
指をなめながら もう一方の手で
ページをめくっていました
ページをめくっていました
05:35
(Laughter)
124
323647
2314
（笑）
05:37
Bit by bit, we build the foundations
of the social brain
of the social brain
125
325961
3926
それから少しずつ
社会性を持った脳の基礎が作られて
社会性を持った脳の基礎が作られて
05:41
so that by the time we're three, four years old,
126
329887
4632
３､４才までに
05:46
most children, not all,
127
334519
1292
全てではないのですが
殆どの子供が
殆どの子供が
05:47
have acquired the ability to understand
128
335811
1773
他人の意図を理解するという
05:49
the intentions of others,
129
337584
1603
感情移入に欠かせないことが
05:51
another prerequisite for empathy.
130
339187
3326
出来るようになります
05:54
The fact that this developmental progression
131
342513
2612
この発育過程が
05:57
is universal,
132
345125
1502
世界中どこであろうと
05:58
irrespective of where you live in the world
133
346627
1976
世界中どこであろうと
06:00
or which culture you inhabit,
134
348603
2626
どの文化であろうと
同じだという事実は
同じだという事実は
06:03
strongly suggests that the foundations
135
351229
2213
道徳的行動の基盤は
06:05
of moral behavior are inborn.
136
353442
3124
先天的なものだということを
強く示唆しています
強く示唆しています
06:08
If you doubt this,
137
356566
2477
疑われるなら
06:11
try, as I've done, to renege on a promise you've made
138
359043
3776
私もやったことがありますが
４歳児との約束を破ってみて下さい
４歳児との約束を破ってみて下さい
06:14
to a four-year-old.
139
362819
2077
私もやったことがありますが
４歳児との約束を破ってみて下さい
４歳児との約束を破ってみて下さい
06:16
You will find that the mind of a four-year old
140
364896
1788
４歳児は決してうぶでは
06:18
is not naïve in the slightest.
141
366684
1504
ない事が 分かるでしょう
06:20
It is more akin to a Swiss army knife
142
368188
3025
スイスアーミーナイフのように
06:23
with fixed mental modules
143
371213
2031
不動の判断基準で
06:25
finely honed during development
144
373244
2474
成長過程に研ぎすまされ
06:27
and a sharp sense of fairness.
145
375718
3117
鋭い公平感覚を持っているのです
06:30
The early years are crucial.
146
378835
2658
発育初期は道徳心を学ぶための
06:33
There seems to be a window of opportunity,
147
381493
2244
絶好のチャンスであり きわめて重要です
06:35
after which mastering moral questions
148
383737
2466
その後は道徳心を習得するのは
06:38
becomes more difficult,
149
386203
1482
もっと難しくなります
06:39
like adults learning a foreign language.
150
387685
4134
大人が外国語を学ぶようなものです
06:43
That's not to say it's impossible.
151
391819
2034
不可能ではありませんが
06:45
A recent, wonderful study from Stanford University
152
393853
3109
最近のスタンフォード大学の
研究によると
研究によると
06:48
showed that people who have played
153
396962
2241
仮想現実のゲームの中で
06:51
a virtual reality game in which they took on
154
399203
2409
善良なる人助けをする
06:53
the role of a good and helpful superhero
155
401612
2461
スーパーヒーローの役をした人は
06:56
actually became more caring and helpful
156
404073
2116
実生活でも 思いやりが増し
06:58
towards others afterwards.
157
406189
2503
人の役に立とうとするように
なったということです
なったということです
07:00
Now I'm not suggesting
158
408692
2209
犯罪者にスーパーパワーを
07:02
we endow criminals with superpowers,
159
410901
3055
と提案しているのではないのですが
07:05
but I am suggesting that we need to find ways
160
413956
3413
ジョーや彼のような人々の脳や行動を
07:09
to get Joe and people like him
161
417369
1878
変える方法を
見つける必要があると思うのです
見つける必要があると思うのです
07:11
to change their brains and their behavior,
162
419247
2645
変える方法を
見つける必要があると思うのです
見つける必要があると思うのです
07:13
for their benefit
163
421892
1775
彼らの為にも
07:15
and for the benefit of the rest of us.
164
423667
3135
私たち皆の為にも
07:18
So can brains change?
165
426802
3535
では脳は変わることが
できるでしょうか？
できるでしょうか？
07:22
For over 100 years,
166
430337
2584
過去１世紀以上
07:24
neuroanatomists and later neuroscientists
167
432921
3114
神経解剖学者や
神経科学者の考えとは
神経科学者の考えとは
07:28
held the view that after initial
development in childhood,
development in childhood,
168
436035
3820
幼年期の発育段階を過ぎると
07:31
no new brain cells could grow
169
439855
2424
成人の脳では
新しい細胞が増える事はなく
新しい細胞が増える事はなく
07:34
in the adult human brain.
170
442279
1301
成人の脳では
新しい細胞が増える事はなく
新しい細胞が増える事はなく
07:35
The brain could only change
171
443580
1487
脳はある限界の中でのみ変わる
というものでした
というものでした
07:37
within certain set limits.
172
445067
1982
脳はある限界の中でのみ変わる
というものでした
というものでした
07:39
That was the dogma.
173
447049
2098
それが定説でした
07:41
But then, in the 1990s,
174
449147
2239
しかし1990年代に
07:43
studies starting showing,
175
451386
1696
プリンストン大の
07:45
following the lead of Elizabeth
Gould at Princeton and others,
Gould at Princeton and others,
176
453082
2737
エリザベス・ゴールドなどの研究により
07:47
studies started showing the
evidence of neurogenesis,
evidence of neurogenesis,
177
455819
3335
成体哺乳類の脳で
07:51
the birth of new brain cells
178
459154
2058
ニューロン新生 つまりー
07:53
in the adult mammalian brain,
179
461212
3069
新しい脳細胞の形成が行われる
ことが示されるようになりました
ことが示されるようになりました
07:56
first in the olfactory bulb,
180
464281
1584
最初は嗅覚を司る嗅球に
07:57
which is responsible for our sense of smell,
181
465865
2081
最初は嗅覚を司る嗅球に
07:59
then in the hippocampus
182
467946
2039
次に短期記憶を司る海馬に
08:01
involving short-term memory,
183
469985
2044
次に短期記憶を司る海馬に
08:04
and finally in the amygdala itself.
184
472029
3283
そして ついに扁桃体で
新細胞の出現が確認されました
新細胞の出現が確認されました
08:07
In order to understand
185
475312
1776
この過程を理解する為に
08:09
how this process works,
186
477088
1959
この過程を理解する為に
08:11
I left the psychopaths and joined a lab in Oxford
187
479047
2889
私は精神病質者の研究を離れ
オックスフォード大の研究所で
オックスフォード大の研究所で
08:13
specializing in learning and development.
188
481936
3262
「学習と発育」を専門に
08:17
Instead of psychopaths, I studied mice,
189
485198
3770
精神病質者の代わりに
マウスを使って研究しました
マウスを使って研究しました
08:20
because the same pattern of brain responses
190
488968
2341
同じような脳反応が
08:23
appears across many different
species of social animals.
species of social animals.
191
491309
3730
種々の社会的動物に渡り
見られるからです
見られるからです
08:27
So if you rear a mouse in a standard cage,
192
495039
4582
もし普通のケージか
靴箱に脱脂綿を入れて
靴箱に脱脂綿を入れて
08:31
a shoebox, essentially, with cotton wool,
193
499621
2688
マウスを飼い
08:34
alone and without much stimulation,
194
502309
1567
あまり刺激を与えなければ
08:35
not only does it not thrive,
195
503876
1611
元気に育たないだけでなく
08:37
but it will often develop strange,
196
505487
1757
頻繁に おかしな反復行動を
するようになります
するようになります
08:39
repetitive behaviors.
197
507244
1574
頻繁に おかしな反復行動を
するようになります
するようになります
08:40
This naturally sociable animal
198
508818
2619
本質的には社会的な動物なのに
08:43
will lose its ability to bond with other mice,
199
511437
2443
他のマウスと仲良くする
能力を失い
能力を失い
08:45
even becoming aggressive when introduced to them.
200
513880
4195
他のマウス達の中に入れると
攻撃的にさえなります
攻撃的にさえなります
08:50
However, mice reared in what we called
201
518075
2062
しかし所謂 豊かな環境—
しかし所謂 豊かな環境—
08:52
an enriched environment,
202
520137
1506
08:53
a large habitation with other mice
203
521643
2211
他のマウス達とともに 広々とした
08:55
with wheels and ladders and areas to explore,
204
523854
3430
回し車やはしごや探索する場所もある
環境で育ったマウスには
環境で育ったマウスには
08:59
demonstrate neurogenesis,
205
527284
1585
新生ニューロン
09:00
the birth of new brain cells,
206
528869
2300
つまり新しい脳細胞ができ
09:03
and as we showed, they also perform better
207
531169
2314
記憶がよく学習が上手です
09:05
on a range of learning and memory tasks.
208
533483
2717
記憶がよく学習が上手です
09:08
Now, they don't develop morality to the point of
209
536200
2430
道を渡る年老いたマウスの
買い物袋を
買い物袋を
09:10
carrying the shopping bags of little old mice
210
538630
1760
運んであげる程の
09:12
across the street,
211
540390
2221
道徳心はできませんが
09:14
but their improved environment results in healthy,
212
542611
2743
良い環境は
健康的で社会性のある行動を生みます
健康的で社会性のある行動を生みます
09:17
sociable behavior.
213
545354
1913
良い環境は
健康的で社会性のある行動を生みます
健康的で社会性のある行動を生みます
09:19
Mice reared in a standard cage, by contrast,
214
547267
2943
一方 普通のケージで
育ったマウスは
育ったマウスは
09:22
not dissimilar, you might say, from a prison cell,
215
550210
2465
その環境は監獄と
同じとまででは行かなくても
同じとまででは行かなくても
09:24
have dramatically lower levels of new neurons
216
552675
3301
脳内で新しいニューロンができる度合いが
劇的に低いのです
劇的に低いのです
09:27
in the brain.
217
555976
1627
脳内で新しいニューロンができる度合いが
劇的に低いのです
劇的に低いのです
09:29
It is now clear that the amygdala of mammals,
218
557603
2816
私たちのような霊長類を含む
哺乳類の扁桃体には
哺乳類の扁桃体には
09:32
including primates like us,
219
560419
1506
私たちのような霊長類を含む
哺乳類の扁桃体には
哺乳類の扁桃体には
09:33
can show neurogenesis.
220
561925
2512
明らかにニューロン新生が見られ
09:36
In some areas of the brain,
221
564437
1286
脳のある部分では
09:37
more than 20 percent of cells are newly formed.
222
565723
3695
細胞の20%以上が
新しく作られています
新しく作られています
09:41
We're just beginning to understand
223
569418
2259
最近やっとこれらの細胞が
どんな働きをするのか正確に
どんな働きをするのか正確に
09:43
what exact function these cells have,
224
571677
2094
分かり始めたばかりですが
09:45
but what it implies is that the brain is capable
225
573771
2926
脳は大人になっても
09:48
of extraordinary change way into adulthood.
226
576697
5193
大きく変わり得る
ということです
ということです
09:53
However, our brains are also
227
581890
1734
私たちの脳はまた
09:55
exquisitely sensitive to stress in our environment.
228
583624
3640
ストレスを繊細に感じ易いのです
09:59
Stress hormones, glucocorticoids,
229
587264
2550
ストレスホルモンである
グルココルチコイドが
グルココルチコイドが
10:01
released by the brain,
230
589814
1550
脳から放出されると
10:03
suppress the growth of these new cells.
231
591364
3561
新しい細胞産生を抑制します
10:06
The more stress, the less brain development,
232
594925
2548
ストレスがあればある程
脳の発達は妨げられ
脳の発達は妨げられ
10:09
which in turn causes less adaptability
233
597473
4468
それにより
順応性がなくなり
順応性がなくなり
10:13
and causes higher stress levels.
234
601941
2743
さらにストレスレベルが
上がることになります
上がることになります
10:16
This is the interplay between nature and nurture
235
604684
3785
これが私たちが実生活で
直に目にしている
直に目にしている
10:20
in real time in front of our eyes.
236
608469
3705
「自然と育成」の相互作用です
10:24
When you think about it,
237
612174
2067
このように考えると
10:26
it is ironic that our current solution
238
614241
2375
ストレスを受けた扁桃体を持つ人々を
10:28
for people with stressed amygdalae
239
616616
1926
脳の成長を妨げる環境に置いて
10:30
is to place them in an environment
240
618542
1792
解決法だとしている今の状況は
10:32
that actually inhibits any chance of further growth.
241
620334
4329
皮肉なものです
10:36
Of course, imprisonment is a necessary part
242
624663
2487
勿論 懲役刑は刑事司法システム上
10:39
of the criminal justice system
243
627150
2420
必要なもので
10:41
and of protecting society.
244
629570
1765
社会を守る為にも必要です
10:43
Our research does not suggest
245
631335
1637
私たちの研究が示しているのは
10:44
that criminals should submit their MRI scans
246
632972
2217
「犯罪者は裁判で
MRIスキャンした画像を
MRIスキャンした画像を
10:47
as evidence in court
247
635189
1422
証拠として提出し
10:48
and get off the hook because
they've got a faulty amygdala.
they've got a faulty amygdala.
248
636611
3658
扁桃体の欠陥があれば責任を回避される
べきだ」というものではありません
べきだ」というものではありません
10:52
The evidence is actually the other way.
249
640269
2073
むしろその逆です
10:54
Because our brains are capable of change,
250
642342
2851
私たちの脳は変わり得るので
10:57
we need to take responsibility for our actions,
251
645193
2498
自分たちの行動には責任を
持たなければならないし
持たなければならないし
10:59
and they need to take responsibility
252
647691
1852
扁桃体に欠陥がある人は
責任を持って
責任を持って
11:01
for their rehabilitation.
253
649543
3428
リハビリに取り組まなければならない
ということです
ということです
11:04
One way such rehabilitation might work
254
652971
1804
そのリバビリが
うまく行く可能性を持つ
うまく行く可能性を持つ
11:06
is through restorative justice programs.
255
654775
3293
１つの方法が
「修復的司法プログラム」を使うことです
「修復的司法プログラム」を使うことです
11:10
Here victims, if they choose to participate,
256
658068
2329
被害者が参加することを選んだ場合は
11:12
and perpetrators meet face to face
257
660397
2241
安全で整備された環境の中で
11:14
in safe, structured encounters,
258
662638
2700
加害者と向き合います
11:17
and the perpetrator is encouraged
259
665338
1830
加害者は自分の行動に
11:19
to take responsibility for their actions,
260
667168
1969
責任を取るようにと促され
11:21
and the victim plays an active role in the process.
261
669137
3229
被害者はその過程で
積極的な役割を果たします
積極的な役割を果たします
11:24
In such a setting, the perpetrator can see,
262
672366
2871
そんな状況下で加害者は
11:27
perhaps for the first time,
263
675237
2335
たぶん初めて
11:29
the victim as a real person
264
677572
2404
被害者を 考えや感情を持った—
11:31
with thoughts and feelings and a genuine
265
679976
1669
真の感情で反応する
生の人間として見ることができます
生の人間として見ることができます
11:33
emotional response.
266
681645
1838
真の感情で反応する
生の人間として見ることができます
生の人間として見ることができます
11:35
This stimulates the amygdala
267
683483
1891
これは扁桃体を刺激し
11:37
and may be a more effective rehabilitative practice
268
685374
3551
ただの投獄より もっと効果的な
リハビリ実践になるかもしれません
リハビリ実践になるかもしれません
11:40
than simple incarceration.
269
688925
3066
ただの投獄より もっと効果的な
リハビリ実践になるかもしれません
リハビリ実践になるかもしれません
11:43
Such programs won't work for everyone,
270
691991
1585
皆に効果がある訳ではありませんが
11:45
but for many, it could be a way
271
693576
2689
多くの人にとって
内からの打開策の１つです
11:48
to break the frozen sea within.
272
696265
4361
11:52
So what can we do now?
273
700626
2759
今何ができるでしょうか？
11:55
How can we apply this knowledge?
274
703385
2512
この知識をどう応用できるのでしょうか？
11:57
I'd like to leave you with
275
705897
2321
最後に私が学んだ３つの事を
お話しします
お話しします
12:00
three lessons that I learned.
276
708218
1745
最後に私が学んだ３つの事を
お話しします
お話しします
12:01
The first thing that I learned was that
277
709963
2170
まずは
12:04
we need to change our mindset.
278
712133
1526
我々の意識改革が必要です
12:05
Since Wormwood Scrubs was built 130 years ago,
279
713659
3149
ワームウッド・スクラブズが
130年前に建てられて以来
130年前に建てられて以来
12:08
society has advanced in virtually every aspect,
280
716808
3115
学校や病院の運営方法など
社会はあらゆる面で進歩してきました
社会はあらゆる面で進歩してきました
12:11
in the way we run our schools, our hospitals.
281
719923
3414
学校や病院の運営方法など
社会はあらゆる面で進歩してきました
社会はあらゆる面で進歩してきました
12:15
Yet the moment we speak about prisons,
282
723337
2083
しかし刑務所に関しての話になると
途端に
途端に
12:17
it's as though we're back in Dickensian times,
283
725420
2896
まるで19世紀にもどったかのようです
12:20
if not medieval times.
284
728316
2224
中世までとは言わないにしても
12:22
For too long, I believe,
285
730540
2234
私たちは あまりに長い間
12:24
we've allowed ourselves to be persuaded
286
732774
3665
人が持つ人間性は変えられないという
12:28
of the false notion that human
nature cannot change,
nature cannot change,
287
736439
3042
間違った考えを植え付けられてきたので
12:31
and as a society, it's costing us dearly.
288
739481
3663
社会全体が大きな代償を払うことに
なっています
なっています
12:35
We know that the brain is
capable of extraordinary change,
capable of extraordinary change,
289
743144
3876
脳は大きく変われることが
分かっています
分かっています
12:39
and the best way to achieve that,
290
747020
3039
それを成人においてでも
成し遂げる一番の方法は
成し遂げる一番の方法は
12:42
even in adults, is to change and modulate
291
750059
2412
私たちの環境を変え
調節する事です
調節する事です
12:44
our environment.
292
752471
1795
私たちの環境を変え
調節する事です
調節する事です
12:46
The second thing I have learned
293
754266
2885
私が学んだ２つ目の事は
12:49
is that we need to create an alliance
294
757151
2626
社会に変化をもたらす為には
12:51
of people who believe that science is integral
295
759777
3501
科学が不可欠だと信じる人々を
12:55
to bringing about social change.
296
763278
2282
結びつける必要があるという事です
12:57
It's easy enough for a neuroscientist to place
297
765560
2973
１人の神経科学者が
厳重に監視された囚人を
厳重に監視された囚人を
13:00
a high-security inmate in an MRI scanner.
298
768533
2179
MRIの機械に乗せるのは
簡単なことです
簡単なことです
13:02
Well actually, that turns out not to be so easy,
299
770712
2508
実は 簡単ではなかったのですが・・・
13:05
but ultimately what we want to show
300
773220
2659
最終的には
13:07
is whether we're able to
reduce the reoffending rates.
reduce the reoffending rates.
301
775879
3768
再犯率を減らせるかどうかです
13:11
In order to answer complex questions like that,
302
779647
2721
そんな複雑な質問に答える為に
13:14
we need people of different backgrounds --
303
782368
2651
違った背景の人々を
必要としています
必要としています
13:17
lab-based scientists and clinicians,
304
785019
2204
実験ベースの科学者
臨床医
臨床医
13:19
social workers and policy makers,
305
787223
2390
ソーシャルワーカー
政治家
政治家
13:21
philanthropists and human rights activists —
306
789613
2623
慈善事業家そして
人権活動家などが
人権活動家などが
13:24
to work together.
307
792236
1926
共に働くのです
13:26
Finally, I believe we need
308
794162
1687
最後に
私たち自身の扁桃体を
私たち自身の扁桃体を
13:27
to change our own amygdalae,
309
795849
1638
変える必要があると思います
13:29
because this issue goes to the heart
310
797487
2781
なぜならこの問題は
ジョーだけでなく
ジョーだけでなく
13:32
not just of who Joe is,
311
800268
1771
私たちは誰なのかという
13:34
but who we are.
312
802039
1912
核心の問いに触れるからです
13:35
We need to change our view of Joe
313
803951
2980
ジョーのような人間は
全く矯正不可能だという
全く矯正不可能だという
13:38
as someone wholly irredeemable,
314
806931
3802
私たちの考えを
変える必要があります
変える必要があります
13:42
because if we see Joe as wholly irredeemable,
315
810733
3510
なぜなら彼を完全に
矯正不可能と見るなら
矯正不可能と見るなら
13:46
how is he going to see himself as any different?
316
814243
4280
彼はどうやって自分を
変えて行けるでしょう?
変えて行けるでしょう?
13:50
In another decade, Joe will be released
317
818523
1871
後10年でジョーは
ワームウッド・スクラブズから
ワームウッド・スクラブズから
13:52
from Wormwood Scrubs.
318
820394
2669
出所します
13:55
Will he be among the 70 percent of inmates
319
823063
2917
彼は再犯してしまう
70％の囚人の中に入り
70％の囚人の中に入り
13:57
who end up reoffending
320
825980
1494
彼は再犯してしまう
70％の囚人の中に入り
70％の囚人の中に入り
13:59
and returning to the prison system?
321
827474
2782
刑務所に戻るのでしょうか
14:02
Wouldn't it be better if, while serving his sentence,
322
830256
2636
それよりも
刑に服している間
刑に服している間
14:04
Joe was able to train his amygdala,
323
832892
1926
ジョーが自分の扁桃体を
リバビリで訓練して
リバビリで訓練して
14:06
which would stimulate the growth of new brain cells
324
834818
2354
新たな脳細胞の成長と結びつきを
促進することで
促進することで
14:09
and connections,
325
837172
1281
新たな脳細胞の成長と結びつきを
促進することで
促進することで
14:10
so that he will be able to face the world
326
838453
2596
出所後 世間と向き合って行けるように
なることの方が
なることの方が
14:13
once he gets released?
327
841049
2120
よいのではないでしょうか？
14:15
Surely, that would be in the interest of all of us.
328
843169
4464
きっと それは私たちみんなにも
利益となるでしょう
利益となるでしょう
14:21
(Applause)
329
849549
3251
（拍手）
14:24
Thank you. (Applause)
330
852800
4002
ありがとうございました（拍手）
ABOUT THE SPEAKER
Daniel Reisel - NeuroscientistDaniel Reisel searches for the psychological and physical roots of human morality.
Why you should listen
Daniel Reisel grew up in Norway but settled in the UK in 1995. He works as a hospital doctor and as a research fellow in epigenetics at University College London. He completed his PhD in Neuroscience in 2005, investigating how learning rewires the brain. Since then, his research has been concerned with the effect of life events on gene function. Daniel is currently training to become an accredited restorative justice facilitator with the UK Restorative Justice Council.
Daniel Reisel | Speaker | TED.com