Emily F. Rothman: How porn changes the way teens think about sex
에밀리 F. 로스맨 (Emily F. Rothman): 포르노는 십대 청소년들의 성관념에 어떤 영향을 주는가
Boston University professor Emily F. Rothman is a leading public health scholar on sexually explicit media and its impact on adolescent dating relationships. Full bio
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내용을 담고 있습니다]
have been wanting to know for years.
궁금해하던 것을 알아냈습니다.
청소년들이 가득한 방에서
is mention the word pornography.
드러났습니다. '포르노'.
말씀드리겠습니다.
full of high school students
가득한 방에 앉아있었습니다.
an after-school program in Boston.
수강하는 학생들이었습니다.
about how exciting it would be
얼마나 신나는 일인지를
were glazing over,
my cool outfit that day.
별 도움이 되지 않았죠.
듣고 있지 않았어요.
who worked for the program said,
한 사람이 저에게 말했습니다.
about pornography?
하고 계시지 않나요?
해 주면 어때요?"
full of high school students exploded
하이파이브로 넘쳐났습니다.
loud hooting noises.
was say that one word -- pornography.
뿐이었는데요. 포르노 말입니다.
an important turning point
전환점이 되었습니다.
of finding solutions
멈출 방법을 찾는 것입니다.
for more than a decade
관한 일을 하고 있었어요.
of dating violence.
처럼도 느껴지는 문제이죠.
for Disease Control and Prevention
센터의 자료에 의하면
high school-attending youth
흔하다는 겁니다.
없는 것으로 나타나고 있었습니다.
수행하고 있던 과제는
for novel answers to the question:
찾는 것이었습니다.
and how do we stop it?
어떻게 멈출 수 있는가?
that we were working on at the time
것 중 하나가 어쩌다 보니
a few questions about pornography.
포함하고 있었습니다.
was emerging from our findings.
것들이 드러나기 시작했습니다.
girls in our sample
forced or threatened
성적 행위를 따라하도록
the perpetrator saw in pornography.
경험이 있다고 응답했습니다.
for any percentage of dating violence?
데이트 폭력의 원인일 수 있을까?
that the pornography users
관계를 맺을 확률이 더 높은 것일까?
to be in unhealthy relationships?
everything that I could
있었던 자료를 모두 읽었고
youth were watching,
성적인 매체를 보는지
종합해서, 성적인 매체가
that for so many of them
건강하지 못한 연인 관계를 맺게 만드는
were apparently unhealthy.
알아보고 싶었습니다.
문제에 접근하려 노력했는데
plenty of members of the public
their mind about the issue.
about pornography?
마음으로 다가가야 할까요?
call sex-positive.
'섹스 찬성론자'입니다.
I fully support people's right
어떤 종류의 성생활이든, 성적 취향이든
and sexuality they find fulfilling,
the enthusiastic consent
towards watching pornography.
포르노를 즐겨 보지는 않습니다.
do anything for me.
영향이 있지는 않았어요.
soon-to-be teenage children,
두 자녀의 어머니로서
어떤 영향을 미칠지에 관해
could do to them.
there were a lot of people
심각하게 비판하는 사람이
who were staunch defenders of it
사람들도 있음을 알게 되었습니다.
답을 찾고자 했습니다.
or was it good for you?
좋거나 나쁜 영향을 주는가?
아니면 그들을 더 강하게 하는가?
that emerged clearly.
내릴 수는 없었습니다.
that had me really worried,
한 가지 장기 연구가 있었는데
who saw pornography
본 십대 청소년들이
to perpetrate sexual violence.
확률이 높음을 보였습니다.
causal conclusions.
방향으로 설계되지는 않았습니다.
that did not find
찾을 수 없었다고 했습니다.
negative outcomes.
that did find that.
있었다고 한 연구도 있었지만요.
전문가들과 이야기할 때면
to pick a side about pornography.
할 것 같은 심한 압박을 느꼈습니다.
저쪽 편에 서든가 말이죠.
it was weak-minded of me
제게 약한 마음을 먹고 있어서
correct answer about pornography.
고를 수 없는 거라고 했습니다.
off of audience's fascination
얻는 즐거움에서 돈을 버는 산업이죠.
not just having sex,
하는 모습만이 아니라
손바닥으로 맞고,
over and over during sex,
불리는 모습으로 나타납니다.
항상 명확하지는 않죠.
that we have a serious problem
문제가 심각함에 동의할 것입니다.
and rape in this country,
isn't helping with any of that.
아마도 도움이 되지는 않겠죠.
problem to me was that
had been used as a pretext
악용되어 왔다는 점입니다.
against gays and lesbians
사람을 차별할 핑계로 말입니다.
the messages that pornography is sending,
우리가 우려해야 한다고 생각하지만
about going overboard indicting it.
대해서도 우려해야 한다고 생각합니다.
horrifying claim that I could find
주장들을 살펴보았습니다.
at which people first see pornography,
보게 되는 평균 연령이 얼마인지
or their sexuality.
어떤 작용을 하는지 등에 관해서요.
are most likely to see,
가장 높은 종류인데,
of sex education.
성교육 자료입니다.
만들어진 것은 아니죠.
instantly poisoning their minds
청소년의 마음을 병들게 하거나
만드는 것은 아닐 겁니다.
would have you believe.
생각하게끔 했겠지만요.
some pornography in their youth.
보지 않는 사람은 드뭅니다.
and 62 percent of females
여학생의 62%가
본 적 있다고 합니다.
pornography ubiquitous,
that any young child
쥐게 된 어린 자녀가 반드시
is definitely going to see pornography,
하는 주장을 하지만,
뒷받침하지 않습니다.
found that in the year 2000
한 연구에서는 2000년도에
청소년의 16%가
pornography in the past year.
있다고 답했다고 했습니다.
더 높은 비율을 보였죠.
증가했을 뿐입니다.
것은 아니었단 겁니다.
and sexual violence perpetration
가해자가 되는 것이
are more likely to see sexualized images
besides pornography.
볼 확률이 더 높다고 했습니다.
sexualized video games,
등을 생각해 보세요.
to a steady stream of violent media
매체에 꾸준히 노출되는 것이
the sexualized images
혹은 두 가지가 서로 더해져서
있을 지도 모릅니다.
of pornography alone,
위험에 집중함으로써
from bigger issues.
돌리고 있는 것인지도 모릅니다.
of dating and sexual violence,
데이트 폭력과 성폭력의
are turning to pornography
배우고 정보를 얻기 위해서
찾을 다른 방법이 없기 때문입니다.
information elsewhere.
in the United States
be taught in schools,
가르치도록 하고 있습니다.
방지하는 방법을 포함하죠.
be medically accurate.
엄밀해야한다고 정하고 있습니다.
to talk about sex,
대해 이야기하고 싶어했고
to talk about pornography.
이야기하고 싶어했습니다.
to talk about dating or sexual violence.
대한 것 보다 훨씬 컸습니다.
that we might normally talk about
교육을 할 때 이야기할 주제를
relationships education,
것을 깨달았습니다.
of sexual consent?
합의한다는 것의 정의는?
if you're hurting somebody during sex?
아프게 하고 있는지 아는 방법은?
when you're flirting?
괜찮은 선은 어느 정도인가? 같이
하는 토론 주제를
as the jumping-off point
give kids a desert like brownies,
브라우니 같은 간식을 주면서
or something healthy inside of it.
재료를 섞는 것과 비슷한 거죠.
about the healthy stuff,
that was about something
싶다고 생각하는 것들에 대한
they wanted to be talking about.
set out to find,
않았던 점도 찾아내게 되었는데
to have a conversation with teenagers
이야기할 수 있는
모르는 것을 인정합니다.
무엇이었는지 등을 이야기합니다.
in the studies that have been conducted.
to become critical consumers
with adolescent development.
과정에도 정말 알맞습니다.
to think for themselves.
respect and pornography,
대해 가르치기 시작하면서
into a particular point of view
어떤 관점을 심어주거나
down their throat about pornography
억지로 삼키도록 하는 것이
the kind of respectful,
존중을 기반으로 상대의 동의를 구하는
that we want them to learn.
않음을 깨달았습니다.
pornography literacy,
부르는 접근 방법은
about pornography
것을 염두에 두고
an ever-changing evidence base.
보여주는 것입니다.
a nine-session, 18-hour class
18시간 짜리 수업을 통해
that we're sitting kids down
아이들을 앉혀 놓고
how to watch pornography,
가르치려고 하거나,
an anti-pornography activist group
활동 그룹의 일부여서
that if they ever saw pornography,
보게 된다면, 그게 그들의 건강에
worst thing for their health ever.
설득할 거라고 상상할 겁니다.
is that we're nonjudgmental.
판단하지 않는다는 겁니다.
should be watching pornography.
봐야 한다고 생각하지 않습니다.
to become critical thinkers
아이들이 포르노를 보게 된다면
사고를 할 수 있기를 바랍니다.
for our curriculum and our training,
요청받은 횟수로부터,
and a lot of teachers
these more nuanced
더 세심하고 현실적인 대화를
with teenagers about pornography.
많은 곳에서 요청을 받았습니다.
프로그램에서 제가 본 것은
we mentioned the word pornography,
뛰어들 준비가 되어 있었다는 겁니다.
to jump in to a back-and-forth
and didn't want to see in pornography,
보고 싶고 무엇을 보기 싫은지,
and didn't want to do during sex.
무엇을 하기 싫었는지 등이요.
등 모든 것에 대해서요.
really sophisticated points.
의견을 내기도 했습니다.
we would want them to be talking about
그런 종류의 의견들이요.
the class one day and think,
나서면서 이렇게 생각할 지도 모릅니다.
that one boy in our class
쾌락을 느낀다고 생각하는 남학생이
have orgasms from anal sex."
the next week and think,
이렇게 생각할 지도 모릅니다.
that one kid in our class who's gay,
게이인 아이를 생각하면 정말 기뻐.
represented in pornography
포르노에 그려진 것을 본 것이
a lot better about her body,
훨씬 나은 감정을 가졌다고 하네.
as the object of desire
성적인 열망의 대상이 되는
as a violence prevention activist.
소명을 찾은 부분입니다.
and researching pornography.
연구하는 일을 하게 되었습니다.
were all one way or the other,
모든 것이 훨씬 쉬웠겠지만
with teenagers about pornography
관해 이야기하면서 배웠습니다.
in these conversations
to grapple with the complexities.
마주하고 씨름할 기회를 주고
about the science.
참여할 준비가 되어 있습니다.
ABOUT THE SPEAKER
Emily Rothman - Public health researcherBoston University professor Emily F. Rothman is a leading public health scholar on sexually explicit media and its impact on adolescent dating relationships.
Why you should listen
Emily F. Rothman has conducted multiple research studies with teenage participants to identify what they view, when, why and how it may affect them. She also co-designed and co-taught the first course on pornography at the Massachusetts Institute of Technology and partnered with the Boston Public Health Commission to create a "pornography literacy curriculum" for teenagers. Rothman has led several federally-funded research projects sponsored by the NIH, the National Institute of Justice and various foundations in an effort to help identify causes and consequences of adolescent dating aggression, sexual assault and human trafficking. She also founded and served as Chair of the Violence and Trauma special interest group at the Society for Behavioral Medicine, authored a report on batterer intervention programs for the World Health Organization and is an appointed member of the Massachusetts Governor's Council on Sexual and Domestic Violence.
Emily Rothman | Speaker | TED.com