Emily F. Rothman: How porn changes the way teens think about sex
Emily F. Rothman: Cum schimbă pornografia modul în care adolescenții înțeleg sexul
Boston University professor Emily F. Rothman is a leading public health scholar on sexually explicit media and its impact on adolescent dating relationships. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
conținut pentru adulți)
have been wanting to know for years.
doresc să știe de ani buni.
extrem de plictisiți?
is mention the word pornography.
e să menționezi cuvântul pornografie.
cum am aflat prima dată asta.
full of high school students
aglomerată plină de elevi de liceu
an after-school program in Boston.
program extrașcolar în Boston.
ca oratorul invitat al zilei,
about how exciting it would be
la cât de interesant
în domeniul sănătății publice.
were glazing over,
my cool outfit that day.
ținuta mea interesantă în acea zi.
who worked for the program said,
care au lucrat pentru program a spus:
about pornography?
full of high school students exploded
plină de liceeni a explodat
loud hooting noises.
câteva strigăte puternice.
was say that one word -- pornography.
să spună un cuvânt: pornografie.
un moment de cotitură important
an important turning point
of finding solutions
mea profesională de a găsi soluții
for more than a decade
lucram de mai bine de un deceniu
of dating violence.
aparent dificilă a agresiunii din relații.
for Disease Control and Prevention
și prevenirea bolilor
high school-attending youth
din relații mai frecventă
for novel answers to the question:
and how do we stop it?
și cum o oprim?
that we were working on at the time
la care lucram la acea vreme
a few questions about pornography.
câteva întrebări despre pornografie.
was emerging from our findings.
a apărut din descoperirile noastre.
girls in our sample
adolescente din eșantionul nostru
forced or threatened
forțate sau amenințate
the perpetrator saw in pornography.
făptuitorul le-a văzut în pornografie.
for any percentage of dating violence?
pentru violența din relații?
that the pornography users
faptul că utilizatorii de pornografie
to be in unhealthy relationships?
la a fi în relații nesănătoase?
everything that I could
youth were watching,
vizionau tinerii,
that for so many of them
pentru care la atât de mulți dintre ei
were apparently unhealthy.
să îmi păstrez mintea deschisă,
plenty of members of the public
pe această problemă.
their mind about the issue.
about pornography?
deschisă despre pornografie?
call sex-positive.
oamenii numesc sexual-pozitivă.
I fully support people's right
pe deplin dreptul oamenilor
and sexuality they find fulfilling,
sexuală și sexualitate care îi împlinește,
the enthusiastic consent
towards watching pornography.
fost înclinată să vizionez pornografie.
do anything for me.
soon-to-be teenage children,
ce vor fi curând adolescenți,
could do to them.
pentru ei vizionarea pornografiei.
there were a lot of people
în timp ce erau mulți oameni
who were staunch defenders of it
oameni care o apărau ferm
or was it good for you?
negative sau pozitive?
sau ceva responsabilizator?
that emerged clearly.
that had me really worried,
care m-a îngrijorat,
who saw pornography
care au văzut pornografie
to perpetrate sexual violence.
de a comite violență sexuală.
causal conclusions.
that did not find
de către adolescenți
negative outcomes.
that did find that.
care au găsit asta.
to pick a side about pornography.
să mă alătur uneia dintre tabere.
it was weak-minded of me
correct answer about pornography.
răspunsul corect despre pornografie.
off of audience's fascination
not just having sex,
nu doar făcând sex,
over and over during sex,
din nou și din nou în timpul sexului,
că o fac cu acordul lor.
that we have a serious problem
că avem o problemă serioasă
and rape in this country,
și violul în această țară,
isn't helping with any of that.
nu rezolvă niciuna.
problem to me was that
pentru mine a fost
had been used as a pretext
a fost folosită ca pretext
against gays and lesbians
homosexualilor și lesbienelor
fantezii sau fetișuri.
pe de o parte,
the messages that pornography is sending,
pe care le trimite pornografia,
about going overboard indicting it.
că poate fi acuzată excesiv.
horrifying claim that I could find
și înfricoșătoare pe care am putut-o găsi
at which people first see pornography,
văd prima dată pornografie,
or their sexuality.
creierul sau sexualitatea.
are most likely to see,
o văd cel mai probabil,
of sex education.
instantly poisoning their minds
instantaneu mintea
în utilizatori compulsivi,
would have you believe.
ideologi ar vrea să credeți.
some pornography in their youth.
nu a văzut pornografie în tinerețe.
and 62 percent of females
de facultate și 62% dintre femei
pornography ubiquitous,
pornografia omniprezentă,
that any young child
is definitely going to see pornography,
cu siguranță va vedea pornografie,
found that in the year 2000
a constatat că în anul 2000
pornography in the past year.
pornografie în ultimul an.
and sexual violence perpetration
cu adolescenții și cu violența sexuală
are more likely to see sexualized images
șanse să vadă imagini sexualizate
besides pornography.
pe lângă pornografie.
sexualized video games,
acele jocuri video sexualizate,
to a steady stream of violent media
la un flux constant de mass-media violentă
the sexualized images
imaginile sexualizate
of pornography alone,
dăunător al pornografiei,
from bigger issues.
de la probleme mai mari.
of dating and sexual violence,
ale violenței sexuale,
adevărata criză de sănătate.
chiar și propriile mele cercetări
are turning to pornography
apelează la pornografie
information elsewhere.
și reale în altă parte.
in the United States
dintre statele din Statele Unite
be taught in schools,
să fie predată în școli,
a constrângerii sexuale.
be medically accurate.
prezentate să fie corecte medical.
extrașcolar din Boston,
to talk about sex,
to talk about pornography.
despre pornografie.
to talk about dating or sexual violence.
sau violență sexuală.
that we might normally talk about
despre care vorbim în mod normal
relationships education,
relațiilor sănătoase,
of sexual consent?
consimțământului sexual?
if you're hurting somebody during sex?
pe cineva în timpul sexului?
when you're flirting?
sănătoase când flirtezi?
as the jumping-off point
ca punct de pornire
give kids a desert like brownies,
copiilor un desert cum sunt negresele,
or something healthy inside of it.
sau ceva sănătos în ele.
about the healthy stuff,
despre lucrurile sănătoase,
that was about something
they wanted to be talking about.
set out to find,
to have a conversation with teenagers
de a purta o conversație cu adolescenții
unde există rezultate mixte
in the studies that have been conducted.
în studiile care au fost efectuate.
to become critical consumers
să devină consumatori critici
despre pornografie,
with adolescent development.
cu dezvoltarea adolescenților.
să pună la îndoială lucrurile
to think for themselves.
să gândească singuri.
respect and pornography,
respect și pornografie,
into a particular point of view
cu un anumit punct de vedere
down their throat about pornography
un argument unilateral despre pornografie,
the kind of respectful,
that we want them to learn.
pe care vrem să-l învețe.
pornography literacy,
ceea ce numim alfabetizare pornografică,
about pornography
adevărului despre pornografie
cunoștințe ale noastre,
an ever-changing evidence base.
de dovezi în continuă schimbare.
a nine-session, 18-hour class
nouă sesiuni, 18 ore,
pornografiei adolescenților,
that we're sitting kids down
cum pot viziona pornografie,
how to watch pornography,
an anti-pornography activist group
grup activist anti-pornografie
dacă au văzut vreodată pornografie,
that if they ever saw pornography,
worst thing for their health ever.
pentru sănătatea lor.
is that we're nonjudgmental.
este că nu judecăm pe nimeni.
should be watching pornography.
ar trebui să urmărească pornografie.
to become critical thinkers
vrem să devină gânditori critici
for our curriculum and our training,
și pregătirea noastră,
and a lot of teachers
these more nuanced
with teenagers about pornography.
cu adolescenții despre pornografie.
we mentioned the word pornography,
în care am menționat cuvântul pornografie,
to jump in to a back-and-forth
and didn't want to see in pornography,
și nu au vrut să vadă în pornografie,
and didn't want to do during sex.
să facă în timpul sexului.
sau rasist, toate acestea.
really sophisticated points.
probleme cu adevărat complexe.
we would want them to be talking about
despre care am vrea ca ei să vorbească
the class one day and think,
pleca de la curs într-o zi gândindu-ne:
that one boy in our class
că există un băiat în clasa noastră
have orgasms from anal sex."
au orgasm din sexul anal.”
the next week and think,
săptămâna viitoare și să ne gândim:
that one kid in our class who's gay,
din clasa noastră care e homosexual,
represented in pornography
lui reprezentată în pornografie
a lot better about her body,
în ceea ce privește corpul ei,
as the object of desire
ca al ei ca fiind obiect al dorinței
as a violence prevention activist.
ca activist de prevenire a violenței.
and researching pornography.
și în cercetarea pornografiei.
ar fi într-un fel sau altul,
were all one way or the other,
with teenagers about pornography
cu adolescenții despre pornografie
in these conversations
în aceste conversații
to grapple with the complexities.
să se lupte cu complexitățile.
about the science.
sinceri în ceea ce spune știința.
adolescenți să nu fie încă adulți,
pentru conversațiile adulților.
ABOUT THE SPEAKER
Emily Rothman - Public health researcherBoston University professor Emily F. Rothman is a leading public health scholar on sexually explicit media and its impact on adolescent dating relationships.
Why you should listen
Emily F. Rothman has conducted multiple research studies with teenage participants to identify what they view, when, why and how it may affect them. She also co-designed and co-taught the first course on pornography at the Massachusetts Institute of Technology and partnered with the Boston Public Health Commission to create a "pornography literacy curriculum" for teenagers. Rothman has led several federally-funded research projects sponsored by the NIH, the National Institute of Justice and various foundations in an effort to help identify causes and consequences of adolescent dating aggression, sexual assault and human trafficking. She also founded and served as Chair of the Violence and Trauma special interest group at the Society for Behavioral Medicine, authored a report on batterer intervention programs for the World Health Organization and is an appointed member of the Massachusetts Governor's Council on Sexual and Domestic Violence.
Emily Rothman | Speaker | TED.com