TED2011
Philip Zimbardo: The demise of guys?
Philip Zimbardo: Upadek facetów?
Filmed:
Readability: 5.3
2,470,575 views
Psycholog Philip Zimbardo pyta: "Czemu chłopcy mają problemy?". Dzieli się statystykami (niższy poziom zdawalności w szkole, większe zmartwienia na temat intymności i związków) oraz sugeruje kilka powodów tego stanu rzeczy -- oraz prosi o waszą pomoc! Obejrzyj tę rozmowę a potem wypełnij tę krótką, dziesięciopytaniową ankietę: http://on.ted.com/PZSurvey
Philip Zimbardo - Psychologist
Philip Zimbardo was the leader of the notorious 1971 Stanford Prison Experiment -- and an expert witness at Abu Ghraib. His book The Lucifer Effect explores the nature of evil; now, in his new work, he studies the nature of heroism. Full bio
Philip Zimbardo was the leader of the notorious 1971 Stanford Prison Experiment -- and an expert witness at Abu Ghraib. His book The Lucifer Effect explores the nature of evil; now, in his new work, he studies the nature of heroism. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So today, I want us to reflect
0
0
2000
Tak więc dzisiaj chcę, żebyśmy pomyśleli
00:17
on the demise of guys.
1
2000
2000
o upadku facetów.
00:19
Guys are flaming out academically;
2
4000
2000
Faceci mają problemy w szkole,
00:21
they're wiping out socially with girls
3
6000
2000
nie dają sobie rady społecznie z dziewczynami
00:23
and sexually with women.
4
8000
2000
oraz seksualnie z kobietami.
00:25
Other than that, there's not much of a problem.
5
10000
3000
Oprócz tego, nie mają wiele problemów.
00:28
So what's the data?
6
13000
2000
Tak więc co mówią dane?
00:30
So the data on dropping out is amazing.
7
15000
2000
Dane na temat rzucania szkoły są niesamowite.
00:32
Boys are 30 percent more likely than girls
8
17000
2000
Chłopcy o 30% częściej niż dziewczyny
00:34
to drop out of school.
9
19000
2000
wylatują ze szkoły.
00:36
In Canada, five boys drop out for every three girls.
10
21000
3000
W Kanadzie, na 5 chłopców rzucających szkołę przypadają 3 dziewczyny.
00:39
Girls outperform boys now at every level,
11
24000
2000
Dziewczęta przewyższają chłopców w każdy możliwy sposób,
00:41
from elementary school to graduate school.
12
26000
2000
począwszy od podstawówki aż do poziomu akademickiego.
00:43
There's a 10 percent differential
13
28000
2000
Istnieje dziesięcioprocentowa różnica
00:45
between getting BA's and all graduate programs,
14
30000
3000
pomiędzy otrzymaniem licencjatu i magistratu,
00:48
with guys falling behind girls.
15
33000
3000
gdzie chłopcy nie dotrzymują kroku dziewczynom.
00:51
Two-thirds of all students in special ed. remedial programs are guys.
16
36000
4000
Dwie trzecie uczniów w ośrodkach specjalnych i leczniczych to chłopcy.
00:55
And as you all know,
17
40000
2000
Oraz jak wszyscy wiecie,
00:57
boys are five times more likely than girls
18
42000
2000
jest 5 razy bardziej prawdopodobne, że chłopcy
00:59
to be labeled as having attention deficit disorder --
19
44000
2000
zostaną zdiagnozowani jako mający ADD niż dziewczyny --
01:01
and therefore we drug them with Ritalin.
20
46000
3000
i dlatego leczymy ich Ritalinem.
01:04
What's the evidence of wiping out?
21
49000
2000
Jakie są oznaki utraty panowania u chłopaków?
01:06
First, it's a new fear of intimacy.
22
51000
2000
Po pierwsze, jest to strach przed bliskością.
01:08
Intimacy means physical, emotional connection
23
53000
3000
Bliskość oznacza fizyczny, emocjonalny kontakt
01:11
with somebody else --
24
56000
2000
z kimś innym --
01:13
and especially with somebody of the opposite sex
25
58000
3000
szczególne z kimś przeciwnej płci,
01:16
who gives off ambiguous, contradictory,
26
61000
2000
który przesyła dwuznaczne, sprzeczne,
01:18
phosphorescent signals.
27
63000
2000
świecące sygnały.
01:20
(Laughter)
28
65000
4000
(Śmiech)
01:24
And every year there's research done
29
69000
2000
Każdego roku jest prowadzone badanie
01:26
on self-reported shyness among college students.
30
71000
3000
na temat samoopisowej nieśmiałości pośród studentów.
01:29
And we're seeing a steady increase among males.
31
74000
2000
Zauważamy stabilny wzrost wśród mężczyzn.
01:31
And this is two kinds.
32
76000
2000
Są dwa typy.
01:33
It's a social awkwardness.
33
78000
2000
Jeden to społeczne niedostosowanie.
01:35
The old shyness was a fear of rejection.
34
80000
2000
Stara nieśmiałość polegała na strachu przed odrzuceniem.
01:37
It's a social awkwardness like you're a stranger in a foreign land.
35
82000
2000
To społecznie niedostosowanie tak jakbyś był obcym w jakimś kraju.
01:39
They don't know what to say, they don't know what to do,
36
84000
3000
Nie wiedzą co powiedzieć, nie wiedzą co mają zrobić,
01:42
especially one-on-one [with the] opposite sex.
37
87000
3000
zwłaszcza w sytuacjach w cztery oczy z płcią przeciwną.
01:45
They don't know the language of face contact,
38
90000
3000
Nie znają mowy ciała,
01:48
the non-verbal and verbal set of rules
39
93000
2000
niewerbalnego i werbalnego zestawu zasad,
01:50
that enable you to comfortably talk to somebody else,
40
95000
3000
który pozwala na swobodną rozmowę z kimś innym
01:53
listen to somebody else.
41
98000
2000
oraz na słuchanie kogoś innego.
01:55
There's something I'm developing here called social intensity syndrome,
42
100000
3000
Jest tutaj coś co ja badam i nazywam zespołem intensywności społecznej,
01:58
which tries to account for why guys really prefer
43
103000
2000
który próbuje wyjaśnić dlaczego chłopcy naprawdę wolą
02:00
male bonding over female mating.
44
105000
3000
męską przyjaźń od kontaktów z kobietami.
02:03
It turns out, from earliest childhood,
45
108000
2000
Okazuje się, że od najwcześniejszego dzieciństwa,
02:05
boys, and then men,
46
110000
2000
chłopcy, a potem mężczyźni,
02:07
prefer the company of guys --
47
112000
2000
wolą towarzystwo facetów --
02:09
physical company.
48
114000
2000
fizyczne towarzystwo.
02:11
And there's actually a cortical arousal we're looking at,
49
116000
3000
I tak naprawdę istnieje pobudzenie kory mózgu,
02:14
because guys have been with guys
50
119000
2000
ponieważ faceci byli z facetami
02:16
in teams, in clubs, in gangs, in fraternities,
51
121000
3000
w zespołach, w klubach, w gangach, w bractwach,
02:19
especially in the military, and then in pubs.
52
124000
3000
szczególnie w wojsku, a potem w barach.
02:22
And this peaks at Super Bowl Sunday
53
127000
2000
A szczyt tego wszystkiego można zobaczyć w czasie finału Super Bowl,
02:24
when guys would rather be in a bar with strangers,
54
129000
3000
gdzie mężczyźni wolą być w barze z obcymi,
02:27
watching a totally overdressed Aaron Rodgers of the Green Bay Packers,
55
132000
4000
oglądając całkowicie wystrojonego Aarona Rodgersa z Green Bay Packers,
02:31
rather than Jennifer Lopez totally naked in the bedroom.
56
136000
3000
niż zupełnie nagą Jennifer Lopez w sypialni.
02:34
The problem is they now prefer
57
139000
2000
Problemem jest to, że teraz oni wolą
02:36
[the] asynchronistic Internet world
58
141000
2000
asynchroniczny świat Internetu
02:38
to the spontaneous interaction
59
143000
2000
od spontanicznej interakcji
02:40
in social relationships.
60
145000
2000
w relacjach międzyludzkich.
02:42
What are the causes? Well, it's an unintended consequence.
61
147000
3000
Jakie są tego przyczyny? Jest to niezamierzona konsekwencja.
02:45
I think it's excessive Internet use in general, excessive video gaming,
62
150000
3000
Przede wszystkim sądzę, że jest to nadmierne korzystanie z Internetu, gier komputerowych,
02:48
excessive new access to pornography.
63
153000
4000
oraz nadmierny dostęp do pornografii.
02:52
The problem is these are arousal addictions.
64
157000
3000
Problemem są uzależnienia od pobudzenia.
02:55
Drug addiction, you simply want more.
65
160000
2000
W przypadku narkotyków, po prostu chcesz więcej.
02:57
Arousal addiction, you want different.
66
162000
2000
W przypadku uzależnienia od pobudzenia, chcesz inaczej.
02:59
Drugs, you want more of the same -- different.
67
164000
2000
Narkotyki - chcesz więcej tego samego -- innego.
03:01
So you need the novelty in order for the arousal to be sustained.
68
166000
3000
Tak więc potrzebujesz nowości aby pobudzenie się utrzymało.
03:04
And the problem is the industry is supplying it.
69
169000
3000
I ten problem tkwi w przemyśle, który to dostarcza.
03:07
Jane McGonigal told us last year
70
172000
2000
Jane McGonical powiedział nam w zeszły roku,
03:09
that by the time a boy is 21,
71
174000
2000
że do czasu osiągnięcia przez chłopca wieku 21 lat,
03:11
he's played 10,000 hours of video games,
72
176000
2000
to grał już w gry komputerowe przez 10 tysięcy godzin,
03:13
most of that in isolation.
73
178000
2000
z czego większość w izolacji.
03:15
As you remember, Cindy Gallop said
74
180000
2000
Jak pamiętacie, Cindy Gallop powiedziała,
03:17
men don't know the difference
75
182000
3000
że mężczyźni nie znają różnicy
03:20
between making love and doing porn.
76
185000
2000
pomiędzy kochaniem się a uprawianiem porno.
03:22
The average boy now watches 50 porn video clips a week.
77
187000
3000
Przeciętny chłopak ogląda teraz 50 klipów pornograficznych tygodniowo.
03:25
And there's some guy watching a hundred, obviously.
78
190000
3000
I oczywiście istnieją też tacy co oglądają 100 tygodniowo.
03:28
(Laughter)
79
193000
2000
(Śmiech)
03:30
And the porn industry is the fastest growing industry in America --
80
195000
3000
Przemysł porno jest najszybciej rosnącym przemysłem w Stanach --
03:33
15 billion annually.
81
198000
2000
15 miliardów dolarów rocznie.
03:35
For every 400 movies made in Hollywood,
82
200000
2000
Na każde 400 filmów zrobionych w Hollywood,
03:37
there are 11,000 now made porn videos.
83
202000
3000
przypada 11 tysięcy filmów porno.
03:40
So the effect, very quickly,
84
205000
2000
Tak więcej efektem, bardzo szybko,
03:42
is it's a new kind of arousal.
85
207000
2000
staje się ten nowy rodzaj pobudzenia.
03:44
Boys' brains are being digitally rewired in a totally new way
86
209000
3000
Mózgi chłopców są cyfrowo poprzełączane w zupełnie inny sposób
03:47
for change, novelty, excitement and constant arousal.
87
212000
3000
i reagują na zmiany, nowości, podniecenie i ciągłe pobudzenie seksualne.
03:50
That means they're totally out of sync in traditional classes,
88
215000
3000
To oznacza, że są zupełnie nieprzystosowani do normalnych lekcji,
03:53
which are analog, static, interactively passive.
89
218000
2000
które są analogowe, statyczne oraz interakcyjnie pasywne.
03:55
They're also totally out of sync
90
220000
2000
Są także zupełnie nieprzystosowani
03:57
in romantic relationships,
91
222000
2000
do romantycznych związków,
03:59
which build gradually and subtly.
92
224000
2000
które budowane są stopniowo i subtelnie.
04:01
So what's the solution? It's not my job.
93
226000
2000
Tak więc jakie jest rozwiązanie tego problemu? Nie jest to moja robota.
04:03
I'm here to alarm. It's your job to solve.
94
228000
2000
Jestem tutaj, żeby was zaalarmować. To wasza sprawa, żeby to rozwiązać.
04:05
(Laughter)
95
230000
3000
(Śmiech)
04:08
(Applause)
96
233000
2000
(Oklaski)
04:10
But who should care? The only people who should care about this
97
235000
3000
Ale kto powinien o to dbać? Jedynymi ludźmi, którzy powinni o to dbać są
04:13
is parents of boys and girls,
98
238000
2000
rodzice chłopców i dziewczynek,
04:15
educators, gamers, filmmakers
99
240000
2000
wychowawcy, producenci gier i filmów
04:17
and women who would like a real man
100
242000
2000
oraz kobiety, które lubią prawdziwych mężczyzn,
04:19
who they can talk to, who can dance,
101
244000
2000
z którymi mogą porozmawiać, zatańczyć,
04:21
who can make love slowly
102
246000
2000
kochać powoli
04:23
and contribute to the evolutionary pressures
103
248000
2000
oraz mieć wkład w presję ewolucyjną
04:25
to keep our species above banana slugs.
104
250000
3000
tak, aby nasz gatunek był ponad ślimakami.
04:28
No offense to banana slug owners. Thank you.
105
253000
2000
Bez obrazy do posiadaczy ślimaków. Dziękuję bardzo.
04:30
(Applause)
106
255000
10000
(Oklaski)
ABOUT THE SPEAKER
Philip Zimbardo - PsychologistPhilip Zimbardo was the leader of the notorious 1971 Stanford Prison Experiment -- and an expert witness at Abu Ghraib. His book The Lucifer Effect explores the nature of evil; now, in his new work, he studies the nature of heroism.
Why you should listen
Philip Zimbardo knows what evil looks like. After serving as an expert witness during the Abu Ghraib trials, he wrote The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil. From Nazi comic books to the tactics of used-car salesmen, he explores a wealth of sources in trying to explain the psychology of evil.
A past president of the American Psychological Association and a professor emeritus at Stanford, Zimbardo retired in 2008 from lecturing, after 50 years of teaching his legendary introductory course in psychology. In addition to his work on evil and heroism, Zimbardo recently published The Time Paradox, exploring different cultural and personal perspectives on time.
Still well-known for his controversial Stanford Prison Experiment, Zimbardo in his new research looks at the psychology of heroism. He asks, "What pushes some people to become perpetrators of evil, while others act heroically on behalf of those in need?"
Philip Zimbardo | Speaker | TED.com