ABOUT THE SPEAKER
Milton Glaser - Graphic designer
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos.

Why you should listen

Milton Glaser's work is easy to spot in a lineup -- it's simple, direct and clear, while leaping over conceptual boundaries, so that his work connects directly to the viewer like a happy virus. His best-known work may be the I [heart] N Y logo -- an image so ubiquitous, it's hard to believe there was a time when it didn't exist.

Glaser's other well-known work includes a cache of posters that defined the style of the '60s and early '70s, and numerous logos, including such instantly familiar identities as Barron's and the Brooklyn Brewery. He is a co-founder of New York magazine and helped set that magazine's honest and irreverent tone.

Recently he's been exploring the space where paintings and graphic design meet. A show in 2007 celebrated his explorations of Piero della Francesca's work. The 2009 film To Inform and Delight: The World of Milton Glaser tells the story of his celebrated career.

More profile about the speaker
Milton Glaser | Speaker | TED.com
TED1998

Milton Glaser: Using design to make ideas new

Milton Glaser o projektowaniu w tworzeniu nowych idei.

Filmed:
457,311 views

Archiwum TED: Legendarny grafik Milton Glaser zanurza się głęboko w nowe malarstwo inspirowane przez Piero della Francesca. W prezentacji rozkłada na części pierwsze pewien pomysł i tworzy nowy, aby sprawdzić, co czyni plakat przekonywującym.
- Graphic designer
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:18
'ThemeTematu and variations'kładania is one of those formsformularze that
0
0
3000
Tematy i wariacje należą do form,
00:21
requirewymagać a certainpewny kinduprzejmy of intellectualintelektualny activityczynność,
1
3000
5000
które wymagają pewnej sprawności intelektualnej.
00:26
because you are always comparingporównywanie the variationzmienność
2
8000
3000
ponieważ zawsze porównujemy wariację
00:29
with the thememotyw that you holdutrzymać in your mindumysł.
3
11000
3000
z tematem, który mamy w głowie.
00:32
You mightmoc say that the thememotyw is natureNatura
4
14000
4000
Można powiedzieć, że temat to natura,
00:36
and everything that followsnastępuje is a variationzmienność on the subjectPrzedmiot.
5
18000
8000
a wszystkie pochodzące od niej pomysły to wariacje.
00:46
I was askedspytał, I guessodgadnąć about sixsześć yearslat agotemu,
6
28000
8000
Chyba sześć lat temu ktoś poprosił mnie
00:54
to do a seriesseria of paintingsobrazy
7
36000
5000
o namalowanie serii obrazów,
00:59
that in some way would celebrateświętować the birthnarodziny of PieroPiero delladella FrancescaFrancesca.
8
41000
7000
które w jakiś sposób uczczą rocznicę urodzin Piero della Francesca.
01:06
And it was very difficulttrudny for me to imaginewyobrażać sobie
9
48000
4000
Problem sprawiło mi już wyobrażenie sobie
01:10
how to paintfarba pictureskino that were basedna podstawie on PieroPiero
10
52000
9000
jak nawiązać do malarstwa Piero,
01:19
untilaż do I realizedrealizowany that I could look at PieroPiero as natureNatura --
11
61000
5000
póki nie zrozumiałem, że mogę na niego spojrzeć jak na naturę.
01:26
that I would have the samepodobnie attitudepostawa towardsw kierunku looking at PieroPiero delladella FrancescaFrancesca
12
68000
7000
Mógłbym spojrzeć na Piero della Francesca w taki sam sposób,
01:33
as I would if I were looking out a windowokno at a treedrzewo.
13
75000
3000
w jaki patrzę na drzewo za oknem.
01:36
And that was enormouslyogromnie liberatingwyzwalający to me.
14
78000
3000
Ta myśl w ogromnym stopniu pomogła mi się przełamać
01:39
PerhapsByć może it's not a very insightfulwnikliwe observationobserwacja,
15
81000
4000
i chociaż nie jest to szczególnie wnikliwa obserwacja,
01:43
but that really startedRozpoczęty me on a pathścieżka to be ablezdolny to do a kinduprzejmy of thememotyw and variationswariacje
16
85000
6000
to właśnie ona naprowadziła mnie na ścieżkę, którą podążałem tworząc tematy i wariacje
01:49
basedna podstawie on a work by PieroPiero,
17
91000
4000
bazujące na pracach Piero.
01:53
in this casewalizka that remarkableznakomity paintingobraz that's in the UffiziUffizi, "The DukeKsiążę of MontefeltroMontefeltro,"
18
95000
7000
W tym przypadku na obrazie z Galerii Uffizi, "Książe da Montefeltro,"
02:00
who facestwarze his consortConsort, BattistaBattista.
19
102000
5000
który wraz z portretem jego żony, Battisty, stanowi dyptych.
02:05
OnceRaz I realizedrealizowany that I could take some libertieswolności with the subjectPrzedmiot,
20
107000
4000
Kiedy zrozumiałem, że w tym temacie mogę sobie na wiele pozwolić,
02:09
I did the followingnastępujący seriesseria of drawingsrysunki.
21
111000
3000
stworzyłem następującą serię obrazów.
02:13
That's the realreal PieroPiero delladella FrancescaFrancesca --
22
115000
4000
Oto oryginał obrazu Piero della Francesca.
02:18
one of the greatestnajwiększy portraitsportrety in humanczłowiek historyhistoria.
23
120000
5000
Jest to jeden z najdoskonalszych portretów w historii ludzkości.
02:23
And these, I'll just showpokazać these withoutbez commentkomentarz.
24
125000
4000
Następne obrazy pokażę bez komentarza.
02:27
It's just a seriesseria of variationswariacje on the headgłowa of the DukeKsiążę of MontefeltroMontefeltro,
25
129000
6000
Należą do serii wariacji na temat głowy Księcia da Montefeltro,
02:33
who'skto jest a great, great figurepostać in the RenaissanceRenesansu,
26
135000
3000
który był wybitną postacią Renesansu
02:36
and probablyprawdopodobnie the basispodstawa for Machiavelli'sMachiavellego "The PrinceKsiążę."
27
138000
3000
i prawdopodobnie kanwą dla "Księcia" Machiavelliego.
02:39
He apparentlywidocznie lostStracony an eyeoko in battlebitwa,
28
141000
3000
Stracił oko w bitwie,
02:42
whichktóry is why he is always shownpokazane in profileprofil użytkownika.
29
144000
3000
dlatego zawsze pokazywany jest z profilu.
02:45
And this is BattistaBattista.
30
147000
3000
A oto Battista.
02:50
And then I decidedzdecydowany I could moveruszaj się them around a little bitkawałek --
31
152000
5000
Zdecydowałem, że przesunę ich odrobinę.
02:56
so that for the first time in historyhistoria, they're facingokładzina the samepodobnie directionkierunek.
32
158000
3000
I tak oto pierwszy raz w historii obydwoje patrzą w tym samym kierunku.
02:59
WhoopsUPS! PassedPrzekazany eachkażdy other.
33
161000
3000
Ups! Minęli się.
03:06
And then a visitorgość from anotherinne paintingobraz by PieroPiero,
34
168000
3000
A tutaj widać (nie)oczekiwanego gościa z innego obrazu Piera.
03:09
this is from "The ResurrectionZmartwychwstanie of ChristChrystus" --
35
171000
3000
Pochodzi ze "Zmartwychwstania Chrystusa" --
03:12
as thoughchociaż the castodlew had just gottenzdobyć of the setzestaw to have a chatczat.
36
174000
5000
jak gdyby postać zeszła z tamtego obrazu i wpadła pogadać.
03:17
And now, fourcztery largeduży panelspanele:
37
179000
3000
A teraz pokażę 4 zbliżenia.
03:20
this is uppergórny left;
38
182000
2000
Górne lewe.
03:22
uppergórny right;
39
184000
2000
Górne prawe.
03:26
lowerniższy left;
40
188000
2000
Dolne lewe.
03:29
lowerniższy right.
41
191000
2000
Dolne prawe.
03:31
IncidentallyNawiasem mówiąc, I've never understoodzrozumiany the conflictkonflikt betweenpomiędzy abstractionabstrakcja and naturalismNaturalizm.
42
193000
6000
Nawiasem mówiąc, nigdy nie zrozumiałem konfliktu między abstrakcją a naturalizmem,
03:38
SinceOd all paintingsobrazy are inherentlywłaściwie abstractabstrakcyjny to beginzaczynać with
43
200000
4000
gdyż wszystkie obrazy same w sobie są abstrakcyjne,
03:42
there doesn't seemwydać się to be an argumentargument there.
44
204000
3000
nie ma tu w zasadzie żadnego sporu.
03:45
On anotherinne subjectPrzedmiot --
45
207000
3000
A teraz z innej beczki,
03:48
(LaughterŚmiech) --
46
210000
2000
(Śmiech)
03:51
I was drivingnapędowy in the countrykraj one day with my wifeżona,
47
213000
4000
Pewnego dnia podczas przejażdżki na wsi z moją żoną,
03:55
and I saw this signznak,
48
217000
2000
zobaczyłem taki znak.
03:57
and I said, "That is a fabulousfantastyczny piecekawałek of designprojekt."
49
219000
3000
Powiedziałem: "Co za fantastyczny projekt."
04:00
And she said, "What are you talkingmówić about?"
50
222000
3000
A ona na to "Co ty wygadujesz?"
04:03
I said, "Well, it's so persuasiveprzekonujące,
51
225000
2000
Odparłem, "Jest niesamowicie przekonujący",
04:05
because the purposecel, powód of that signznak is to get you into the garagegaraż,
52
227000
5000
bo przecież jego celem jest namówić nas na skorzystanie z usług warsztatu,
04:10
and sinceod mostwiększość people are so suspiciouspodejrzany of garagesgaraże,
53
232000
5000
a że większość ludzi podchodzi do mechaników podejrzliwie,
04:15
and know that they're going to be rippedpodarte off,
54
237000
3000
ponieważ wiedzą, że zostaną oskubani z kasy,
04:18
they use the wordsłowo 'reliable' niezawodne.'
55
240000
3000
projektant użył słowa "solidny".
04:21
But everybodywszyscy saysmówi they're reliableniezawodny.
56
243000
2000
Ale przecież wszyscy, tak o sobie mówią.
04:23
But, reliableniezawodny DutchmanHolender" --
57
245000
3000
Stąd, solidny Niderlandczyk --
04:26
(LaughterŚmiech) --
58
248000
2000
(Śmiech)
04:28
"FantasticFantastyczne!"
59
250000
2000
fantastyczne!
04:30
Because as soonwkrótce as you hearsłyszeć the wordsłowo DutchmanHolender --
60
252000
3000
Ponieważ w momencie, kiedy słyszysz słowo "Niderlandczyk" --
04:33
whichktóry is an archaicarchaiczny wordsłowo, nobodynikt callspołączenia DutchHolenderski people "DutchmenHolendrzy" anymorejuż --
61
255000
3000
które jest archaizmem, bo nikt już nie nazywa Holendrów Niderlandczykami --
04:36
but as soonwkrótce as you hearsłyszeć DutchmanHolender,
62
258000
2000
ale kiedy słyszysz "Niderlandczyk",
04:38
you get this pictureobrazek of the kiddziecko with his fingerpalec in the dikeGrobla,
63
260000
3000
wyobrażasz sobie dziecko zatykające palcem dziurę w murze,
04:41
preventingzapobieganie the thing from fallingspadanie and floodingpowódź HollandHolandia, and so on.
64
263000
3000
chroniąc mur przed zawaleniem się i zalaniem Holandii, itd.
04:44
And so the entireCały issuekwestia is detoxifieddetoksyfikowane by the use of "DutchmanHolender."
65
266000
7000
Więc słowo Niderlandczyk jest odtrutką dla całej tej reklamy.
04:51
Now, if you think I'm exaggeratingprzesadzam at all in this,
66
273000
3000
Ale jeżeli sądzicie, że wszystko wyolbrzymiam,
04:54
all you have to do is substitutezastąpić something elsejeszcze, like "IndonesianIndonezyjski."
67
276000
4000
to spróbujcie, zamienić to słowo na coś innego, np. Indonezyjczyk.
04:58
(LaughterŚmiech)
68
280000
8000
(Śmiech)
05:06
Or even "FrenchFrancuski."
69
288000
3000
Albo nawet Francuz.
05:09
(LaughterŚmiech)
70
291000
5000
(Śmiech)
05:14
Now, "SwissSzwajcarski" worksPrace, but you know it's going to costkoszt a lot of moneypieniądze.
71
296000
4000
Szwajcar mógłby zadziałać, ale wtedy wiadomo, że wizyta będzie kosztować.
05:18
(LaughterŚmiech)
72
300000
3000
(Śmiech)
05:21
I'm going to take you quicklyszybko throughprzez the actualrzeczywisty processproces of doing a posterplakat.
73
303000
6000
Teraz chciałbym w skrócie pokazać wam proces powstawania plakatu.
05:27
I do a lot of work for the SchoolSzkoła of VisualVisual ArtsSztuka, where I teachnauczać,
74
309000
3000
Przygotowuję wiele projektów dla School of Visual Arts (SVA), gdzie również uczę,
05:30
and the directordyrektor of this schoolszkoła -- a remarkableznakomity man namedo imieniu SilasSilas RhodesRhodes --
75
312000
3000
dyrektor tej szkoły -- niesamowity człowiek imieniem Silas Rhodes --
05:33
oftenczęsto givesdaje you a piecekawałek of texttekst and he saysmówi, "Do something with this."
76
315000
5000
często wręcza ci fragment tekstu i mówi, "Zrób z tym coś."
05:38
And so he did.
77
320000
2000
A więc zrobiłem.
05:40
And this was the texttekst -- "In wordssłowa as fashionmoda the samepodobnie rulereguła will holdutrzymać/
78
322000
3000
To był ten tekst -- "W słowach, jak w modzie, zasada rządzi, /
05:43
AlikeZarówno fantasticfantastyczny if too newNowy or oldstary/
79
325000
1000
tak nowe jak i stare fantastycznie osądzi. / Nie bądź pierwszym, który nowe przymierza, /
05:44
Be not the first by whomkogo the newNowy are triedwypróbowany/
80
326000
4000
tak nowe jak i stare fantastycznie osądzi. / Nie bądź pierwszym, który nowe przymierza, /
05:48
NorAni yetjeszcze the last to laykłaść the oldstary asidena bok."
81
330000
3000
Ani ostatnim, kto stare przywdziewa."
05:51
I could make nothing of that.
82
333000
2000
Nic z tego nie rozumiałem.
05:53
And I really struggledwalczyli with this one.
83
335000
2000
Naprawdę walczyłem z tym fragmentem.
05:55
And the first thing I did, whichktóry was sortsortować of in the absencebrak of anotherinne ideapomysł,
84
337000
3000
Pierwszą rzeczą, którą zrobiłem, głównie z braku innych pomysłów,
05:58
was say I'll sortsortować of writepisać it out and make some wordssłowa bigduży,
85
340000
2000
było przepisanie tego, a następnie powiększenie niektórych słów,
06:01
and I'll have some kinduprzejmy of designprojekt on the back somehowjakoś,
86
343000
5000
aby w rezultacie otrzymać jakby zarys projektu.
06:06
and I was hopingmieć nadzieję -- as one oftenczęsto does -- to stumblepotykać się into something.
87
348000
3000
Miałem nadzieję, że -- ja to często bywa -- przypadkiem na coś wpadnę.
06:09
So I tookwziął anotherinne crackpęknięcie at it --
88
351000
3000
Zrobiłem więc kolejne podejście,
06:12
you've got to keep it movingw ruchu --
89
354000
2000
bo nie wolno się zatrzymywać.
06:14
and I XeroxedKserowany some wordssłowa on piecessztuk of coloredkolorowy paperpapier
90
356000
2000
Skserowałem kilka słów na kolorowym papierze
06:16
and I pastedwklejone them down on an uglybrzydki boardtablica.
91
358000
2000
i przykleiłem na ohydnie wyglądającą tablicę.
06:19
I thought that something would come out of it,
92
361000
3000
Pomyślałem, że może coś się z tego wykluje,
06:22
like "WordsSłowa rulereguła fantasticfantastyczny newNowy oldstary first last PopePapież"
93
364000
3000
na przykład "Słowa zasada fantastyczna nowy stary pierwszy ostatni papież"
06:25
because it's by AlexanderAleksander PopePapież,
94
367000
3000
ponieważ napisał je Alexander Pope,
06:28
but I sortsortować of madezrobiony a messbałagan out of it,
95
370000
2000
jednak zrobiłem jeszcze większy bałagan.
06:30
and then I thought I'd repeatpowtarzać it in some way so it was legibleczytelne.
96
372000
2000
Zdecydowałem powtórzyć ten zabieg w bardziej czytelny sposób.
06:32
So, it was going nowherenigdzie.
97
374000
2000
Zmierzałem donikąd.
06:35
SometimesCzasami, in the middleśrodkowy of a resistantodporny problemproblem,
98
377000
4000
Czasami, kiedy bezowocnie poszukuję rozwiązania,
06:39
I writepisać down things that I know about it.
99
381000
3000
zapisuję to, co już wiem na dany temat.
06:42
But you can see the beginningpoczątek of an ideapomysł there,
100
384000
2000
Dzięki temu powstaje jakby zalążek pomysłu,
06:44
because you can see the wordsłowo "newNowy" emergingwyłaniający się from the "oldstary."
101
386000
3000
widać tu, jak słowo "nowy" wyłania się ze słowa "stare".
06:47
That's what happensdzieje się.
102
389000
2000
Zatem przeanalizujmy całość.
06:49
There's a relationshipzwiązek betweenpomiędzy the oldstary and the newNowy;
103
391000
3000
Pomiędzy słowami "nowe" i "stare" istnieje pewna relacja,
06:52
the newNowy emergeswyłania się from the contextkontekst of the oldstary.
104
394000
2000
"nowe" uwidacznia się w kontekście "starego".
06:54
And then I did some variationswariacje of it,
105
396000
2000
Bazując na tym, stworzyłem kilka wariacji.
06:56
but it still wasn'tnie było coalescingzlewających graphicallygraficznie at all.
106
398000
4000
Jednak wciąż nie było to graficzne oddanie fragmentu.
07:00
I had this other versionwersja whichktóry had something interestingciekawy about it
107
402000
3000
Oprócz tych miałem również inny projekt,
07:03
in termswarunki of beingistota ablezdolny to put it togetherRazem in your mindumysł from clueswskazówki.
108
405000
6000
ciekawy dlatego, że trzeba było poskładać go w głowie.
07:09
The W was clearlywyraźnie a W, the N was clearlywyraźnie an N,
109
411000
3000
"W" to "W", "N" to "N",
07:12
even thoughchociaż they were very fragmentaryfragmentaryczne
110
414000
4000
mimo że widzimy tylko ich fragmenty
07:16
and there wasn'tnie było a lot of informationInformacja in it.
111
418000
2000
i nie ma tu wiele informacji.
07:18
Then I got the wordssłowa "newNowy" and "oldstary"
112
420000
2000
Miałem już przygotowane słowa "nowe i "stare",
07:20
and now I had regressedzestresowany back to a pointpunkt where there seemedwydawało się to be no returnpowrót.
113
422000
5000
ale ponownie wydawało się, że wracam do punktu bez wyjścia.
07:25
(LaughterŚmiech)
114
427000
2000
(Śmiech)
07:27
I was really desperatezdesperowany at this pointpunkt.
115
429000
3000
Aż w końcu rozpacz zmusiała mnie do ostateczności
07:30
And so, I do something I'm truthfullyzgodnie z prawdą ashamedzawstydzony of,
116
432000
4000
i tak powstało coś, czego po dziś dzień się wstydzę,
07:34
whichktóry is that I tookwziął two drawingsrysunki I had madezrobiony for anotherinne purposecel, powód
117
436000
4000
to znaczy, wziąłem dwa szkice, które kiedyś przygotowałem w innym celu,
07:38
and I put them togetherRazem.
118
440000
4000
i połączyłem je,
07:43
It saysmówi "dreamsmarzenia" at the topTop.
119
445000
3000
w nagłówku wpisując "sny".
07:46
And I was going to do a thing, I say, "Well, changezmiana the copyKopiuj.
120
448000
3000
Następnie, miałem taki plan, "Dobrze, zmień tekst.
07:49
Let it say something about dreamsmarzenia, and come to SVASVA
121
451000
4000
Niech mówi coś o marzeniach sennych, idź do SVA
07:53
and you'llTy będziesz sortsortować of fulfillspełnić your dreamsmarzenia."
122
455000
2000
i spełnij własne marzenia"
07:55
But, to my creditkredyt,
123
457000
2000
Jednak, na szczęście,
07:57
I was so embarrassedZakłopotany about doing that
124
459000
3000
byłem zakłopotany własnym występkiem do tego stopnia,
08:00
that I never submitteddodano this sketchnaszkicować.
125
462000
3000
że nigdy nie opublikowałem tego rysunku.
08:04
And, finallywreszcie, I arrivedprzybył at the followingnastępujący solutionrozwiązanie.
126
466000
5000
A ostatecznie wpadłem na takie rozwiązanie.
08:09
Now, it doesn't look terriblyniemożliwie interestingciekawy,
127
471000
4000
Nie wygląda oszałamiająco,
08:13
but it does have something
128
475000
3000
ale ma w sobie coś,
08:16
that distinguishesodróżnia it from a lot of other postersplakaty.
129
478000
5000
co wyróżnia go spośród wielu innych plakatów.
08:22
For one thing, it transgressesgrzech the ideapomysł of what a poster'splakat supposeddomniemany to be,
130
484000
4000
Przede wszystkim przekracza oczekiwania wobec plakatu,
08:26
whichktóry is to be understoodzrozumiany and seenwidziany immediatelynatychmiast, and not explainedwyjaśnione.
131
488000
8000
że powinien być zrozumiały i wpadający w oko ad hoc, bez wyjaśnień.
08:34
I rememberZapamiętaj hearingprzesłuchanie all of you in the graphicgrafiki artssztuka --
132
496000
3000
Nam, grafikom, odrazu do głowy przychodzi powiedzenie --
08:37
"If you have to explainwyjaśniać it, it ain'tnie jest workingpracujący."
133
499000
3000
"Jeżeli musisz wytłumaczyć sens, to dzieło nie przyniesie efektu"
08:40
And one day I wokeobudził up and I said, "Well, supposeprzypuszczać that's not trueprawdziwe?"
134
502000
4000
Obudziłem się kiedyś i pomyślałem: "A co jeśli to nieprawda?"
08:44
(LaughterŚmiech)
135
506000
6000
(Śmiech)
08:50
So here'soto jest what it saysmówi in my explanationwyjaśnienie at the bottomDolny left.
136
512000
4000
Przeczytam swoje wytłumaczenie - to w lewym dolnym rogu.
08:55
It saysmówi, "ThoughtsMyśli: This poemwiersz is impossibleniemożliwy.
137
517000
6000
"Refleksje: Ten wiersz jest niemożliwy.
09:01
SilasSilas usuallyzazwyczaj has a better touchdotknąć with his choicewybór of quotationsnotowania.
138
523000
4000
Silas przeważnie lepiej dobiera cytaty.
09:05
This one generatesgeneruje no imageryobrazowość at all."
139
527000
2000
Ten jednak nie inspiruje żadnych obrazów"
09:07
I am now exposingnarażania myselfsiebie to my audiencepubliczność, right?
140
529000
3000
Obnażam się przed moją publicznością. Prawda?
09:10
WhichCo is something you never want to do professionallyprofesjonalnie.
141
532000
3000
Nie chcielibyście tego robić zawodowo.
09:13
"Maybe the wordssłowa can make the imageobraz withoutbez anything elsejeszcze happeningwydarzenie.
142
535000
4000
"Być może słowa tworzą obrazy bez ingerencji z zewnątrz.
09:17
What's the heartserce of this poemwiersz?
143
539000
2000
Co jest sercem tego wiersza?
09:19
Don't be trendymodny if you want to be seriouspoważny.
144
541000
2000
Nie staraj się być modny, jeżeli chcesz być poważny.
09:21
Is doing the posterplakat this way trendymodny in itselfsamo?
145
543000
3000
Czy stworzenie plakatu w ten sposób jest modne samo w sobie?
09:24
I guessodgadnąć one could reducezmniejszyć the ideapomysł furtherdalej
146
546000
2000
Myślę, że można by tą ideę zawęzić jeszcze bardziej
09:26
by suggestingsugestia that the newNowy emergeswyłania się behindza and throughprzez the oldstary,
147
548000
4000
sugerując, że "nowe" pojawia się za, i przechodzi przez "stare",
09:30
like this."
148
552000
2000
jak tutaj."
09:32
And then I showpokazać you a little drawingrysunek --
149
554000
2000
I tu pokazuję ten newielki projekt --
09:34
you see, you rememberZapamiętaj that oldstary thing I discardedodrzucone?
150
556000
3000
pamiętacie jeden z tych projektów, które odrzuciłem?
09:37
Well, I founduznany a way to use it.
151
559000
2000
Więc, znalazłem sposób, jak go użyć.
09:39
So, there's that little alternativealternatywny over there,
152
561000
3000
Dokonałem w nim kilku zmian,
09:42
and I say, "Not badzły," -- criticizingkrytykując myselfsiebie --
153
564000
4000
i stwierdziłem "Nieźle," -- dokonując samokrytyki --
09:46
"but more didacticdydaktyczny than visualwizualny.
154
568000
3000
"ale jest bardziej dydaktyczny niż wizualny.
09:49
Maybe what wants to be said is that oldstary and the newNowy are lockedzablokowany in a dialecticaldialektyczny embraceuścisk,
155
571000
3000
Być może ma przekazać, że "stare" i "nowe" łączą się w dialektycznym uścisku,
09:52
a kinduprzejmy of dancetaniec where eachkażdy definesdefiniuje the other."
156
574000
2000
w tańcu, dzięki któremu definiują się nawzajem."
09:54
And then more self-questioningpytań -- "Am I beingistota simple-mindedprostolinijny?
157
576000
4000
Następnie pojawiło się kilka osobistych pytań -- "Czy jestem prostolinijny?"
09:58
Is this the kinduprzejmy of simpleprosty that lookswygląda obviousoczywisty, or the kinduprzejmy that lookswygląda profoundgłęboki?
158
580000
4000
Czy jest to rodzaj prostoty, która wydaję się oczywista, a może posiada głębię?
10:02
There's a significantznaczący differenceróżnica.
159
584000
2000
Różnica jest zasadnicza.
10:04
This could be embarrassingżenujące.
160
586000
2000
Może to być niezręczne.
10:06
ActuallyFaktycznie, I realizerealizować fearstrach of embarrassmentzakłopotanie drivesdyski me as much as any ambitionambicja.
161
588000
4000
Zauważyłem, że strach przez zakłopotaniem kieruje mną tak mocna jak ambicja.
10:10
Do you think this sortsortować of thing could really attractpociągać a studentstudent to the schoolszkoła?"
162
592000
4000
Czy myślisz, że takie przemyślenia mogą przyciągnąć studentów do szkoły?"
10:14
(LaughterŚmiech)
163
596000
7000
(Śmiech)
10:21
Well, I think there are two freshświeży things here -- two freshświeży things.
164
603000
5000
Uważam zatem, że mamy tutaj dwa świeże zagadnienia.
10:26
One is the sortsortować of willingnessgotowość to exposeexpose myselfsiebie to a criticalkrytyczny audiencepubliczność,
165
608000
7000
Pierwsze -- gotowość do wystawienia własnej osoby na krytykę publiczności,
10:33
and not to suggestsugerować that I am confidentpewni about what I'm doing.
166
615000
6000
nie sugerując, że jestem pewny siebie w tym, co robię.
10:39
And as you know, you have to have a frontz przodu.
167
621000
4000
A jak wszyscy wiecie, każdy z nas musi mieć twarz.
10:43
I mean -- you've got to be confidentpewni;
168
625000
2000
Mam na myśli -- musicie być pewni siebie.
10:45
if you don't believe in your work, who elsejeszcze is going to believe in it?
169
627000
3000
Jeżeli nie wierzycie we własne dzieło, to kto inny ma w nie uwierzyć?
10:48
So that's one thing,
170
630000
2000
A więc to jest jeden aspekt,
10:50
to introduceprzedstawiać the ideapomysł of doubtwątpić into graphicsgrafika.
171
632000
5000
wprowadzenie motywu zwątpienia do grafiki.
10:55
That can be a bigduży contributionwkład.
172
637000
2000
Może to zalążek czegoś wielkiego.
10:57
The other thing is to actuallytak właściwie give you two solutionsrozwiązania for the pricecena of one;
173
639000
4000
Następny aspekt to fakt, że otrzymujemy dwa rozwiązania w cenie jednego.
11:01
you get the bigduży one
174
643000
3000
Ten duży,
11:04
and if you don't like that, how about the little one?
175
646000
3000
a jeżeli wam się nie podoba, co powiecie na ten malutki?
11:07
(LaughterŚmiech)
176
649000
2000
(Śmiech)
11:09
And that too is a relativelystosunkowo newNowy ideapomysł.
177
651000
3000
To również stosunkowo nowa idea.
11:12
And here'soto jest just a seriesseria of experimentseksperymenty
178
654000
3000
Przedstwię wam serię eksperymentów,
11:15
where I askzapytać the questionpytanie of -- does a posterplakat have to be squareplac?
179
657000
5000
w których przewija się pytanie, "Czy plakat musi być kwadratowy?".
11:20
Now, this is a little illusioniluzja.
180
662000
3000
Oto pewnego rodzaju iluzja.
11:23
That posterplakat is not foldedfałdowy.
181
665000
2000
Ten plakat nie ma zagiętego rogu.
11:25
It's not foldedfałdowy, that's a photographfotografia
182
667000
3000
Nie jest zgięty, to fotografia,
11:28
and it's cutciąć on the diagonalprzekątna.
183
670000
2000
a on jest przecięty po przekątnej.
11:31
SameTym samym cheaptani tricksztuczka in the uppergórny left-handlewa ręka cornerkąt.
184
673000
3000
Podobny, tani efekt widzimy w górnym lewym rogu.
11:36
And here,
185
678000
2000
A tutaj...
11:38
a very peculiarPeculiar posterplakat because,
186
680000
2000
to bardzo specyficzny plakat,
11:40
simplypo prostu because of usingza pomocą the isometricizometryczny perspectiveperspektywiczny in the computerkomputer,
187
682000
5000
dzięki wykorzystaniu rzutu izometrycznego w komputerze,
11:45
it won'tprzyzwyczajenie sitsiedzieć still in the spaceprzestrzeń.
188
687000
3000
nie jest sztywno osadzony w przestrzeni.
11:48
At timesczasy, it seemswydaje się to be widerszerszy at the back than the frontz przodu,
189
690000
3000
Wydaję się jakby był szerszy z tyłu, a węższy z przodu,
11:51
and then it shiftszmiany.
190
693000
2000
stąd ta zmiana.
11:53
And if you sitsiedzieć here long enoughdość, it'llbędzie floatfloat off the pagestrona into the audiencepubliczność.
191
695000
4000
A jeżeli posiedzicie tutaj wystarczająco długo, uniesie się w waszą stronę.
11:58
But, we don't have time.
192
700000
2000
Niestety, nie mamy tyle czasu.
12:00
(LaughterŚmiech)
193
702000
1000
(Śmiech)
12:01
And then an experimenteksperyment --
194
703000
2000
A teraz kolejny eksperyment --
12:03
a little bitkawałek about the natureNatura of perspectiveperspektywiczny,
195
705000
3000
kilka faktów na temat istoty perspektywy,
12:06
where the outsidena zewnątrz shapekształt is determinedustalona by the peculiarityOsobliwość of perspectiveperspektywiczny,
196
708000
4000
gdzie kształt zewnętrzny jest zdeterminowany przez właściwości perspektywy,
12:10
but the shapekształt of the bottlebutelka -- whichktóry is identicalidentyczny to the outsidena zewnątrz shapekształt --
197
712000
4000
a kształt butelki -- który jest identyczny jak kształt zewnętrzny --
12:14
is seenwidziany frontallyfrontalnie.
198
716000
2000
jest widziany frontalnie.
12:16
And anotherinne piecekawałek for the artsztuka directors'dyrektorów clubKlub
199
718000
4000
Następne dzieło powstało dla Art Directors Club
12:20
is "AnnaAnna ReesRees" castingRozmowa kwalifikacyjna long shadowscienie.
200
722000
4000
i należy do Anny Rees, która zaprojektowała te długie cienie.
12:24
This is anotherinne posterplakat from the SchoolSzkoła of VisualVisual ArtsSztuka.
201
726000
3000
Tym razem to nie jest plakat dla School of Visual Arts.
12:27
There were 10 artistsartyści invitedzaproszony to participateuczestniczyć in it,
202
729000
5000
10 artystów zaproszono do wzięcia udziału w przedsięwzięciu
12:32
and it was one of those things where it was extremelyniezwykle competitivekonkurencyjny
203
734000
2000
i nie ukrywam, że poprzeczkę zawieszono wyjątkowo wysoko,
12:34
and I didn't want to be embarrassedZakłopotany,
204
736000
2000
a ja nie chciałem wyjść na durnia,
12:36
so I workedpracował very hardciężko on this.
205
738000
3000
więc ciężko nad tym pracowałem.
12:39
The ideapomysł was -- and it was a brilliantznakomity ideapomysł --
206
741000
2000
Pomysł -- nawiasem mówiąc genialny --
12:41
was to have 10 postersplakaty distributedRozpowszechniane throughoutpoprzez the city'smiasto subwaymetro systemsystem
207
743000
4000
to stworzyć 10 plakatów, które zostaną rozprowadzone w miejskim metrze,
12:45
so everykażdy time you got on the subwaymetro you'dty byś be passingprzechodzący a differentróżne posterplakat,
208
747000
4000
aby za każdym razem, kiedy wejdziemy do metra, zobaczyć inny plakat
12:49
all of whichktóry had a differentróżne ideapomysł of what artsztuka is.
209
751000
4000
w odmienny sposób interpretujący, to czym jest sztuka.
12:53
But I was absolutelyabsolutnie stuckutknął on the ideapomysł of "artsztuka is"
210
755000
6000
Niestety, znowu utknąłem na pomyśle czym "sztuka jest"
12:59
and tryingpróbować to determineustalać what artsztuka was.
211
761000
4000
i próbie ustalenia czym rzeczywiście była.
13:03
But then I gavedał up and I said, "Well, artsztuka is whatevercokolwiek."
212
765000
4000
I właśnie wtedy rzuciłem to i powiedziałem "Sztuka jest czymkolwiek".
13:07
And as soonwkrótce as I said that,
213
769000
2000
Kiedy tylko wypowiedziałem te słowa,
13:09
I discoveredodkryty that the wordsłowo "hatkapelusz" was hiddenukryty in the wordsłowo "whatevercokolwiek,"
214
771000
3000
zauważyłem, że słowo "kapelusz" (ang. hat) jest ukryte w słowie "cokolwiek" (ang. wHATever)
13:12
and that led me to the inevitablenieunikniony conclusionwniosek.
215
774000
3000
i właśnie dzięki temu wyciągnąłem wnioski.
13:15
But then again, it's on my listlista of didacticdydaktyczny postersplakaty.
216
777000
4000
Tak jak poprzednie i ten znalazł się na liście plakatów pouczających.
13:19
My intentzamiar is to have a literaryliteracki accompanimentakompaniament that explainswyjaśnia the posterplakat,
217
781000
4000
Moim celem jest posiadać pisemnego odniesienia, które wyjaśnia plakat,
13:23
in casewalizka you don't get it.
218
785000
3000
w razie gdybyście go nie zrozumieli.
13:26
(LaughterŚmiech)
219
788000
2000
(Śmiech)
13:28
Now this saysmówi, "NoteUwaga: to the viewerwidz:
220
790000
2000
A to, na przykład, mówi "Nota dla widza --
13:30
I thought I mightmoc use a visualwizualny clichefrazes of our time -- Magritte'sMagritte'a everymanEveryman --
221
792000
3000
Pomyślałem, że mógłbym użyć wizualnego sloganu naszych czasów, magrittowskiego everymana,
13:33
to expresswyrazić the ideapomysł that artsztuka is mysteryzagadka, continuityciągłość and historyhistoria.
222
795000
4000
aby wyrazić ideę, że sztuka jest tajemnicą, ciągłością i historią.
13:37
I'm alsorównież convincedprzekonany that, in an agewiek of computerkomputer manipulationmanipulacja,
223
799000
3000
Jestem również przekonany, że w czasach komputerowej manipulacji,
13:40
surrealismsurrealizm has becomestają się banalbanalny,
224
802000
3000
surrealizm stał się banałem,
13:43
a shadowcień of its formerbyły selfsamego siebie.
225
805000
2000
cieniem tego, czym był wcześniej.
13:45
The phrasewyrażenie 'Art' Sztuka is whatever'niezależnie od '
226
807000
2000
Fraza 'Sztuka jest czymkolwiek'
13:47
expresseswyraża the currentobecny inclusivenesswłączenia społecznego that surroundsotacza art-makingSztuka przygotowywania --
227
809000
3000
wyraża trend, które otacza dzisiejszą twórczość --
13:50
a sortsortować of 'it' to ain'tnie jest what you do, it's the way that you do it'to ' notionpojęcie.
228
812000
3000
pogląd, że: 'Ważne jest nie co robisz, ale jak to robisz'.
13:53
The shadowcień of MagritteMagritte fallsspada acrossprzez the centralcentralny partczęść of the posterplakat
229
815000
4000
Magrittowski cień pojawia się w centralnej części plakatu,
13:57
a poeticpoetyckie eventzdarzenie that occurswystępuje as the shadowcień man isolatesizolatów the wordsłowo 'hat' kapelusz,'
230
819000
5000
a poetycki moment ma miejsce, kiedy cień odizolowuje słowo "HAT"
14:02
hiddenukryty in the wordsłowo 'whatever"niezależnie od.'
231
824000
2000
ukryte w słowie "wHATever"
14:04
The fourcztery hatskapelusze shownpokazane in the posterplakat suggestswskazuje how artsztuka mightmoc be definedokreślone:
232
826000
3000
Kapelusz pokazany na plakacie sugeruje jak sztuka może być definiowana
14:07
as a thing itselfsamo, the worthwartość of the thing, the shadowcień of the thing,
233
829000
4000
jako rzecz sama w sobie, wartość rzeczy, cień rzeczy,
14:11
and the shapekształt of the thing.
234
833000
2000
lub jako kształt tej rzeczy.
14:13
WhateverCokolwiek."
235
835000
2000
Cokolwiek.
14:15
(ApplauseAplauz)
236
837000
1000
(Oklaski)
14:16
OK.
237
838000
1000
OK.
14:17
(ApplauseAplauz)
238
839000
5000
(Oklaski)
14:22
And the one that I did not submitZatwierdź,
239
844000
3000
A oto projekt, którego nie opublikowałem,
14:25
whichktóry I still like,
240
847000
2000
ale który wciąż lubię.
14:27
I wanted to use the samepodobnie phrasewyrażenie.
241
849000
2000
Chciałem użyć tej samej frazy.
14:29
There were wonderfulwspaniale experimentseksperymenty by BrunoBruno MunariMunari
242
851000
6000
Są wspaniałe eksperymenty Bruna Munariego
14:35
on letterformsBlankiety some yearslat agotemu --
243
857000
2000
na temat typografii sprzed kilku lat --
14:37
sortsortować of, see how fardaleko you could go and still be ablezdolny to readczytać them.
244
859000
2000
jak daleko można się posunąć, by napis był wciąż czytelny.
14:39
And that ideapomysł stuckutknął in my headgłowa.
245
861000
2000
I tak pojawiła się ta idea.
14:41
But then I tookwziął the piecessztuk that I had takenwzięty off and put them at the bottomDolny.
246
863000
4000
Wziąłem resztki tych liter i rozrzuciłem je na dole plakatu
14:46
And, of coursekurs those are the remainsszczątki, and they're so labeledoznaczone jako.
247
868000
5000
A z racji, że były to pozostałości, tak też je nazwałem.
14:51
But what really happensdzieje się is that you readczytać it as:
248
873000
3000
Jednak najważniejsze jest odczytać całość --
14:54
"ArtSztuka is whatevercokolwiek remainsszczątki."
249
876000
3000
"Sztuka jest czymkolwiek, co pozostaje"
14:57
Thank you.
250
879000
2000
Dziękuję.
14:59
(ApplauseAplauz)
251
881000
9000
(Oklaski)
Translated by Michał Kwaterski
Reviewed by Marek Lisik

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Milton Glaser - Graphic designer
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos.

Why you should listen

Milton Glaser's work is easy to spot in a lineup -- it's simple, direct and clear, while leaping over conceptual boundaries, so that his work connects directly to the viewer like a happy virus. His best-known work may be the I [heart] N Y logo -- an image so ubiquitous, it's hard to believe there was a time when it didn't exist.

Glaser's other well-known work includes a cache of posters that defined the style of the '60s and early '70s, and numerous logos, including such instantly familiar identities as Barron's and the Brooklyn Brewery. He is a co-founder of New York magazine and helped set that magazine's honest and irreverent tone.

Recently he's been exploring the space where paintings and graphic design meet. A show in 2007 celebrated his explorations of Piero della Francesca's work. The 2009 film To Inform and Delight: The World of Milton Glaser tells the story of his celebrated career.

More profile about the speaker
Milton Glaser | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee