ABOUT THE SPEAKER
Arthur Ganson - Sculptor
Arthur Ganson's kinetic metal sculptures mix high art with gearhead humor. He's also the inventor of the kids' construction toy Toobers & Zots.

Why you should listen

A modern-day creator of "twittering machines," Arthur Ganson uses simple, plain materials to build witty mechanical art. But the wit is not simply about Rube Goldberg-ian chain-reaction gags (though you'll find a few of those). His work examines the quiet drama of physical motion, whether driven by a motor or by the actions of the viewer. Notions of balance, of rising and falling, of action and reaction and consequence, play themselves out in wire and steel and plastic.

Ganson has been an artist-in-residence at MIT (where the Lemelson-MIT Award Program named him an Inventor of the Week, and where his show "Gestural Engineering" is ongoing) and has shown his work at art and science museums around the world -- including the legendary "Machine with Concrete," which will put on quite a show ... in 2 trillion years.

More profile about the speaker
Arthur Ganson | Speaker | TED.com
TED2002

Arthur Ganson: Moving sculpture

Arthur Ganson crée des sculptures mobiles

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Le sculpteur et ingénieur Arthur Ganson parle de son œuvre : un art cinétique qui explore des idées philosophiques profondes et sacrément marrant à regarder.
- Sculptor
Arthur Ganson's kinetic metal sculptures mix high art with gearhead humor. He's also the inventor of the kids' construction toy Toobers & Zots. Full bio

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A fewpeu wordsmots about how I got startedcommencé,
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Quelques mots sur mes débuts,
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and it has a lot to do with happinessbonheur, actuallyréellement.
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cela est en fait très lié avec le bonheur.
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When I was a very youngJeune childenfant, I was extremelyextrêmement introvertedintroverti
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Quand j'étais un très jeune enfant, j'étais extrêmement introverti
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and very much to myselfmoi même.
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et livré à moi-même.
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And, kindgentil of as a way of survivingsurvivant,
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Pour survivre, en quelque sorte,
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I would go into my ownposséder very personalpersonnel spaceespace,
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j'entrais dans mon univers personnel,
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and I would make things.
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et je fabriquais des choses.
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I would make things for people
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2000
Je faisais des choses pour des gens
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as a way of, you know, givingdonnant, showingmontrer them my love.
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pour d'une certaine façon, leur donner, leur montrer mon amour.
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I would go into these privateprivé placesdes endroits,
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Je me réfugiais dans cet espace intime,
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and I would put my ideasidées and my passionspassions into objectsobjets --
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et mettais mes idées et mes passions dans les objets,
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and sortTrier of learningapprentissage how to speakparler with my handsmains.
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d'une certaine façon j'appris à parler avec mes mains.
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So, the wholeentier activityactivité of workingtravail with my handsmains and creatingcréer objectsobjets
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Toute cette activité manuelle créatrice d'objets
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is very much connectedconnecté with not only the ideaidée realmdomaine,
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est très connectée non seulement avec le royaume des idées,
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but alsoaussi with very much the feelingsentiment realmdomaine.
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mais aussi beaucoup avec le royaume des sentiments.
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And the ideasidées are very disparatedisparate.
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49000
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Ces idées sont très disparates.
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I'm going to showmontrer you manybeaucoup differentdifférent kindssortes of piecesdes morceaux,
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Je vais vous montrer des œuvres très différentes
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and there's no realréal connectionconnexion betweenentre one or the other,
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56000
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et il n'y a pas vraiment de connexion entre elles,
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exceptsauf that they sortTrier of come out of my braincerveau,
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2000
sauf qu'elles sortent d'une certaine façon de mon esprit.
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and they're all differentdifférent sortTrier of thoughtspensées that are triggereddéclenché
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Il y des tas de pensées différentes qui jaillissent
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by looking at life, and seeingvoyant naturela nature and seeingvoyant objectsobjets,
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en regardant la vie, en voyant la nature en voyant les objets,
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and just havingayant kindgentil of playfulludique randomau hasard thoughtspensées about things.
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en ayant des pensées sans logique sur les choses.
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When I was a childenfant, I startedcommencé to exploreexplorer motionmouvement.
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Quand j'étais enfant, j'ai commencé à explorer le mouvement.
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I fellest tombée in love with the way things moveddéplacé,
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2000
J'adorais la façon dont les choses bougaient,
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so I startedcommencé to exploreexplorer motionmouvement by makingfabrication little flipbooksFlipbooks.
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alors j'ai commencé à explorer le mouvement en faisant des folioscopes.
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And this is one that I did, probablyProbablement like when I was around seventhseptième gradequalité,
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88000
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En voici un que j'ai probablement fait quand j'étais en CM2,
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and I rememberrappelles toi when I was doing this,
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92000
3000
et je me rappelle que, quand je le faisais,
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I was thinkingen pensant about that little rockRoche there,
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95000
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je pensais à ce petit caillou ici,
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and the pathwaysentier of the vehiclesVéhicules as they would flymouche throughpar the airair,
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98000
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à la trajectoire des véhicules sautant en l'air,
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and how the characterspersonnages --
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et comment les personnages -
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(LaughterRires) --
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(Rires)
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would come shootingtournage out of the carvoiture,
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jailliraient de la voiture,
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so, on my mindesprit, I was thinkingen pensant about the trajectorytrajectoire of the vehiclesVéhicules.
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108000
7000
dans mon esprit j'imaginais la trajectoire des véhicules.
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And of coursecours, when you're a little kidenfant, there's always destructiondestruction.
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3000
Et bien sûr, quand vous êtes un gamin, il y a toujours de la destruction.
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So, it has to endfin with this --
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Alors, ça devait se finir comme ça -
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(LaughterRires) --
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1000
(Rires)
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gratuitousgratuit violencela violence.
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de la violence gratuite.
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(LaughterRires)
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123000
2000
(Rires)
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So that was how I first startedcommencé to exploreexplorer the way things moveddéplacé,
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125000
6000
C'est ainsi que j'ai commencé à explorer comment les choses bougent,
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and expressedexprimé it.
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131000
2000
et à l'exprimer.
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Now, when I wentest allé to collegeUniversité,
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133000
2000
Quand je suis allé à l'université,
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I founda trouvé myselfmoi même makingfabrication fairlyéquitablement complicatedcompliqué, fragilefragile machinesmachines.
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135000
7000
je me suis mis à fabriquer des machines fragiles assez compliquées.
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And this really camevenu about
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3000
Ceci est vraiment
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from havingayant manybeaucoup differentdifférent kindssortes of interestsintérêts.
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3000
la combinaison de plusieurs centres d'intérêts.
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When I was in highhaute schoolécole, I lovedaimé to programprogramme computersdes ordinateurs,
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3000
Quand j'étais au lycée, j'adorais programmer des ordinateurs,
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so I sortTrier of likedaimé the logicallogique flowcouler of eventsévénements.
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4000
j'aimais la suite logique des événements.
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I was alsoaussi very interestedintéressé in perhapspeut être going into surgerychirurgie
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J'étais aussi très intéressé pour aller peut-être vers la chirurgie
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and becomingdevenir a surgeonchirurgien,
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et devenir chirurgien,
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because it meantsignifiait workingtravail with my handsmains
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parce que cela voulait dire travailler avec mes mains
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in a very focusedconcentré, intenseintense way.
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165000
3000
d'une manière très concentrée, très intense.
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So, I startedcommencé takingprise artart coursescours,
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J'ai commencé à suivre des cours d'art,
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and I founda trouvé a way to make sculpturesculpture
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170000
3000
et trouvé une manière de faire des sculptures
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that broughtapporté togetherensemble my love for beingétant very preciseprécis with my handsmains,
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173000
4000
ceci a combiné mon amour de la précision manuelle
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with comingvenir up with differentdifférent kindssortes of logicallogique flowsles flux of energyénergie throughpar a systemsystème.
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10000
avec l'invention de systèmes recevant des flux logiques d'énergie.
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And alsoaussi, workingtravail with wirecâble -- everything that I did
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187000
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En travaillant avec du fil de fer - tout ce que j'ai fait
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was bothtous les deux a visualvisuel and a mechanicalmécanique engineeringingénierie decisiondécision
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était à la fois une décision visuelle et mécanique
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at the sameMême time.
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en même temps.
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So, I was ablecapable to sortTrier of exerciseexercice all of that.
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201000
2000
J'ai pu d'une certaine façon m'entraîner à tout ça.
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Now, this kindgentil of machinemachine is as closeFermer as I can get to paintingLa peinture.
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203000
6000
Ce type de machine est ce que je sais faire de plus proche de la peinture.
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And it's fullplein of manybeaucoup little trivialbanal endfin pointspoints,
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209000
5000
Il y a un certain nombre de parties sans intérêt,
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like there's a little footpied here that just dragsfait glisser around in circlescercles
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214000
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comme ici il y a un petit fil qui traîne simplement en faisant des cercles
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and it doesn't really mean anything.
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219000
2000
et cela n'a pas vraiment de sens.
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It's really just for the sortTrier of joyjoie of its ownposséder trivialitytrivialité.
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221000
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C'est vraiment juste une sorte de joie dans sa propre futilité.
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The connectionconnexion I have with engineeringingénierie
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3000
La relation que j'ai avec l'ingénierie
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is the sameMême as any other engineeringénieur, in that I love to solverésoudre problemsproblèmes.
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230000
5000
est la même que n'importe quel ingénieur, j'adore résoudre des problèmes.
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I love to figurefigure things out,
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235000
2000
J'adore arriver à comprendre les choses,
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but the endfin resultrésultat of what I'm doing is really completelycomplètement ambiguousambiguë.
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237000
5000
mais le résultat final de ce que je fais est vraiment complètement ambigu.
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(LaughterRires)
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243000
2000
(Rires)
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That's prettyjoli ambiguousambiguë.
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245000
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C'est plutôt ambigu.
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(LaughterRires)
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247000
1000
(Rires)
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The nextprochain piecepièce that is going to come up
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249000
5000
L'œuvre suivante qu'on va voir
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is an exampleExemple of a kindgentil of machinemachine that is fairlyéquitablement complexcomplexe.
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254000
9000
est un exemple d'un type de machine assez complexe.
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I gavea donné myselfmoi même the problemproblème.
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264000
2000
Je me suis donné un problème.
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SinceDepuis I'm always likingaimer to solverésoudre problemsproblèmes,
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266000
2000
Puisque j'aime toujours résoudre les problèmes,
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I gavea donné myselfmoi même the problemproblème of turningtournant a crankmanivelle in one directiondirection,
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268000
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je voulais tourner une manivelle dans une seule direction,
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and solvingrésoudre all of the mechanicalmécanique problemsproblèmes
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272000
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et résoudre tous les problèmes mécaniques
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for gettingobtenir this little man to walkmarche back and forthavant.
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275000
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pour faire aller et venir ce petit personnage.
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So, when I startedcommencé this, I didn't have an overallglobal planplan for the machinemachine,
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279000
4000
Quand j'ai commencé ceci, je n'avais pas de plan général pour la machine,
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but I did have a sensesens of the gesturegeste,
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284000
3000
mais j'avais une idée du geste
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and a sensesens of the shapeforme and how it would occupyoccuper spaceespace.
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287000
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et une idée de la forme et de la façon dont elle allait occuper l'espace.
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And then it was a mattermatière of startingdépart from one pointpoint
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291000
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Il s'agissait de commencer à un endroit
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and sortTrier of buildingbâtiment to that finalfinal pointpoint.
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294000
3000
pour arriver à ce résultat final.
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That little gearGear there switchesinterrupteurs back and forthavant to changechangement directiondirection.
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298000
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Ce petit engrenage-là bascule d'avant en arrière pour changer la direction.
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And that's a little founda trouvé objectobjet.
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303000
2000
Et ça c'est un petit objet trouvé.
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So a lot of the piecesdes morceaux that I've madefabriqué,
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Beaucoup de pièces que j'ai faites,
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they involveimpliquer founda trouvé objectsobjets.
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310000
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incluent des objets trouvés.
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And it really -- it's almostpresque like doing visualvisuel punsJeux de mots all the time.
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314000
8000
Et vraiment - c'est presque comme faire des calembours visuels tout le temps.
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When I see objectsobjets, I imagineimaginer them in motionmouvement.
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322000
3000
Quand je vois des objets, je les imagine en mouvement,
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I imagineimaginer what can be said with them.
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325000
2000
J'imagine ce qu'on peut en dire.
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This nextprochain one here, "MachineMachine with WishboneWishbone,"
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327000
4000
L'idée de celui-là, une machine avec un bréchet de volaille,
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it camevenu about from playingen jouant with this wishbonewishbone after dinnerdîner.
90
331000
7000
est venu en jouant avec ce bréchet après le dîner.
05:56
You know, they say, never playjouer with your foodaliments --
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338000
2000
Vous savez on dit, ne jouez pas avec votre nourriture -
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but I always playjouer with things.
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340000
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mais je joue toujours avec les choses.
06:00
So, I had this wishbonewishbone, and I thought,
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342000
2000
Alors j'ai ce bréchet, et je pensais
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it's kindgentil of like a cowboyCow-Boy who'squi est been on his horsecheval for too long.
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344000
3000
c'est un genre de cowboy qui est resté trop longtemps à cheval.
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(LaughterRires)
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347000
1000
(Rires)
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And I startedcommencé to make him walkmarche acrossà travers the tabletable,
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348000
3000
J'ai commencé à le faire marcher à travers la table,
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and I thought, "Oh, I can make a little machinemachine that will do that."
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351000
3000
et j'ai pensé : "Oh, je peux faire une petite machine qui va le faire".
06:14
So, I madefabriqué this devicedispositif, linkedlié it up, and the wishbonewishbone walksdes promenades.
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356000
6000
J'ai fait cet appareil, je l'ai relié, et le bréchet marche,
06:20
And because the wishbonewishbone is boneOS -- it's animalanimal --
99
362000
3000
et parce que le bréchet est un os - c'est animal -
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it's sortTrier of a pointpoint where I think we can enterentrer into it.
100
365000
5000
c'est, je crois, une sorte de point d'entrée.
06:29
And that's the wholeentier piecepièce.
101
371000
2000
Voici la pièce complète.
06:31
(LaughterRires)
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373000
1000
(Rires)
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That's about that biggros.
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374000
3000
C'est grand à peu près comme ça.
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(ApplauseApplaudissements)
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377000
4000
(Applaudissements)
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This kindgentil of work is alsoaussi very much like puppetryart de la marionnette,
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382000
5000
Ce genre de travail ressemble beaucoup aux marionnettes
06:45
where the founda trouvé objectobjet is, in a sensesens, the puppetmarionnette,
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387000
4000
où l'objet trouvé est, dans un certain sens, la marionnette,
06:49
and I'm the puppeteermarionnettiste at first, because I'm playingen jouant with an objectobjet.
107
391000
5000
et je suis le marionnettiste, d'abord parce que je joue avec un objet,
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But then I make the machinemachine, whichlequel is sortTrier of the stand-inStand-in for me,
108
396000
4000
puis je fais la machine, qui est un substitut de moi-même,
06:58
and it is ablecapable to achieveatteindre the actionaction that I want.
109
400000
3000
qui peut accomplir l'action que je veux.
07:03
The nextprochain piecepièce I'll showmontrer you is a much more conceptualconceptuel thought,
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405000
7000
L'œuvre suivante est beaucoup plus conceptuelle,
07:10
and it's a little piecepièce calledappelé "Cory'sCory YellowJaune ChairChaise."
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412000
3000
je l'ai appelée "La Chaise Jaune de Cory".
07:14
I had this imageimage in my mindesprit, when I saw my son'sde fils little chairchaise,
112
416000
5000
J'ai eu cette image en tête, quand j'ai vu la petite chaise de mon fils,
07:19
and I saw it explodeexploser up and out.
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421000
4000
et je l'ai vu exploser en l'air.
07:24
And --
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426000
2000
Et -
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so the way I saw this in my mindesprit at first,
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430000
3000
donc la façon dont j'ai vu ceci dans mon esprit d'abord,
07:31
was that the piecesdes morceaux would explodeexploser up and out with infiniteinfini speedla vitesse,
116
433000
4000
était que les morceaux allaient exploser avec une vitesse infinie,
07:35
and the piecesdes morceaux would movebouge toi farloin out,
117
437000
2000
et qu'ils allaient partir très loin,
07:37
and then they would begincommencer to be pulledtiré back
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439000
2000
puis ils allaient commencer à se ramasser
07:39
with a kindgentil of a gravitationalgravitationnel feel,
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441000
2000
dans une sorte de sensation gravitationnelle,
07:41
to the pointpoint where they would approachapproche infiniteinfini speedla vitesse back to the centercentre.
120
443000
4000
jusqu'à atteindre une vitesse infinie de retour au centre.
07:45
And they would coalesceCOALESCE for just a momentmoment,
121
447000
3000
Et ils allaient s'unir juste un instant
07:48
so you could perceivepercevoir that there was a chairchaise there.
122
450000
3000
pour que vous puissiez percevoir qu'il y avait une chaise là.
07:51
For me, it's kindgentil of a feelingsentiment about the fleetingnessfugacité of the presentprésent momentmoment,
123
453000
6000
Pour moi, c'est une sorte de sentiment sur la fugacité du moment présent,
07:57
and I wanted to expressExpress that.
124
459000
2000
et je voulais l'exprimer.
07:59
Now, the machinemachine is -- in this caseCas, it's a realréal approximationrapprochement of that,
125
461000
5000
Maintenant, la machine est - dans ce cas, c'en est vraiment une approximation,
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because obviouslyévidemment you can't movebouge toi physicalphysique mattermatière
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466000
3000
parce qu'évidement vous ne pouvez pas bouger la matière physique
08:07
infinitelyinfiniment with infiniteinfini speedla vitesse and have it stop instantaneouslyinstantanément.
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469000
4000
infiniment avec une vitesse infinie et l'arrêter instantanément.
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This wholeentier thing is about fourquatre feetpieds widelarge,
128
473000
4000
L'ensemble fait à peu près 1,20 mètre de large,
08:15
and the chairchaise itselfse is only about a fewpeu inchespouces.
129
477000
3000
et la chaise elle-même fait seulement 10 centimètres.
08:18
(ApplauseApplaudissements)
130
480000
5000
(Applaudissements)
08:23
Now, this is a funnydrôle sortTrier of conceptualconceptuel thing,
131
485000
3000
Ceci est un objet conceptuel plutôt amusant,
08:26
and yesterdayhier we were talkingparlant about DannyDanny Hillis'Hillis' "10,000 YearAnnée ClockHorloge."
132
488000
5000
hier nous parlions de l'horloge de 10 000 ans de Danny Hillis.
08:31
So, we have a motormoteur here on the left,
133
493000
2000
Nous avons un moteur ici à gauche,
08:33
and it goesva throughpar a gearGear traintrain.
134
495000
3000
puis ça passe par des engrenages.
08:36
There are 12 pairspaires of 50:1 reductionsréductions,
135
498000
5000
Il y a 12 paires d'engrenage d'un rapport de 50 pour un,
08:41
so that meansveux dire that the finalfinal speedla vitesse of that gearGear on the endfin
136
503000
5000
cela signifie qu'à la fin la vitesse de cet engrenage
08:46
is so slowlent that it would take two trillionbillion yearsannées to turntour onceune fois que.
137
508000
4000
est si lente, qu'il faudra 2000 milliards d'années pour tourner une fois.
08:50
So I've inventeda inventé it in concretebéton, because it doesn't really mattermatière.
138
512000
3000
Je l'ai inventé en ciment parce que cela n'a pas beaucoup d'importance.
08:53
(LaughterRires)
139
515000
1000
(Rires)
08:54
Because it could runcourir all the time.
140
516000
2000
Parce qu'il peut fonctionner infiniment.
08:56
(LaughterRires)
141
518000
1000
(Rires)
08:57
Now, a completelycomplètement differentdifférent thought.
142
519000
4000
Maintenant, une idée complètement différente.
09:01
I'm always imaginingimaginant myselfmoi même in differentdifférent situationssituations.
143
523000
4000
Je m'imagine toujours dans des situations différentes.
09:05
I'm imaginingimaginant myselfmoi même as a machinemachine.
144
527000
2000
Je m'imagine en tant que machine.
09:07
What would I love?
145
529000
2000
Qu'est-ce que j'aimerais?
09:09
I would love to be bathedbaignée in oilpétrole.
146
531000
2000
J'adorerais être baigné dans l'huile.
09:11
(LaughterRires)
147
533000
1000
(Rires)
09:12
So, this machinemachine does nothing but just bathebaigner itselfse in oilpétrole.
148
534000
5000
Cette machine ne fait rien d'autre que de se baigner elle-même dans l'huile.
09:17
(LaughterRires)
149
539000
2000
(Rires)
09:19
(ApplauseApplaudissements)
150
541000
4000
(Applaudissements)
09:23
And it's really, just sortTrier of --
151
545000
3000
Et c'est vraiment, un genre de -
09:26
for me, it was just really about the lusciousnessrepas of oilpétrole.
152
548000
3000
pour moi, c'était juste pour la gourmandise de l'huile.
09:29
(LaughterRires)
153
551000
1000
(Rires)
09:30
And then, I got a call from a friendami
154
552000
3000
Puis j'ai eu un appel d'une amie
09:33
who wanted to have a showmontrer of eroticérotique artart,
155
555000
3000
qui voulait organiser une exposition d'art érotique,
09:36
and I didn't have any piecesdes morceaux.
156
558000
2000
je n'avais aucune œuvre.
09:38
But when she suggestedsuggéré to be in the showmontrer, this piecepièce camevenu to mindesprit.
157
560000
4000
Mais quand elle m'a proposé d'y participer, j'ai imaginé cet objet.
09:42
So, it's sortTrier of relateden relation, but you can see it's much more overtlyouvertement eroticérotique.
158
564000
4000
C'est relié, mais vous voyez que c'est beaucoup plus ouvertement érotique.
09:48
And this one I call "MachineMachine with GreaseGraisse."
159
570000
3000
Je l'ai appellée "La Machine Astiquée".
09:51
It's just continuallycontinuellement ejaculatingéjaculer, and it's --
160
573000
2000
Elle éjacule continuellement, et ça -
09:53
(LaughterRires) --
161
575000
1000
(Rires)
09:54
this is a happycontent machinemachine, I'll tell you.
162
576000
3000
c'est une machine heureuse, je vous assure.
09:57
(LaughterRires)
163
579000
1000
(Rires)
09:58
It's definitelyabsolument happycontent.
164
580000
2000
Elle est vraiment heureuse.
10:02
From an engineeringingénierie pointpoint of viewvue,
165
584000
3000
Du point de vue ingénierie
10:05
this is just a little four-barquatre barres linkagelinkage.
166
587000
2000
c'est juste l'assemblage de quatre tiges.
10:07
And then again, this is a founda trouvé objectobjet, a little fanventilateur that I founda trouvé.
167
589000
5000
A nouveau, un objet trouvé, un petit éventail.
10:12
And I thought, what about the gesturegeste of openingouverture the fanventilateur,
168
594000
3000
Je me suis dit, quel geste ouvre un éventail?
10:15
and how simplysimplement could I stateEtat something.
169
597000
3000
comment puis-je faire quelque chose de simple?
10:18
And, in a caseCas like this, I'm tryingen essayant to make something whichlequel is clearclair
170
600000
8000
Dans un tel cas, j'essaye de faire quelque chose de clair
10:26
but alsoaussi not suggestivesuggestive of any particularparticulier kindgentil of animalanimal or plantplante.
171
608000
5000
mais qui ne rappelle pas un animal ou une plante.
10:33
For me, the processprocessus is very importantimportant,
172
615000
5000
Pour moi, le processus est très important
10:38
because I'm inventinginventer machinesmachines,
173
620000
2000
parce que j'invente des machines,
10:40
but I'm alsoaussi inventinginventer toolsoutils to make machinesmachines,
174
622000
3000
mais aussi des outils pour faire ces machines,
10:43
and the wholeentier thing is all sortTrier of wrappedenveloppé up from the beginningdébut.
175
625000
3000
et tout ça, d'une certaine façon, constitue un tout dès le départ.
10:46
So this is a little wire-bendingfil-flexion tooloutil.
176
628000
3000
Voici un petit outil pour courber le fil.
10:49
After manybeaucoup yearsannées of bendingflexion gearsengrenages with a pairpaire of plierspinces,
177
631000
3000
Après des années de pliage d'embrayages avec une paire de pinces,
10:52
I madefabriqué that tooloutil, and then I madefabriqué this other tooloutil
178
634000
3000
j'ai fabriqué cet outil, et ensuite celui-ci,
10:55
for sortTrier of centeringcentrage gearsengrenages very quicklyrapidement --
179
637000
3000
pour centrer les embrayages rapidement,
10:59
sortTrier of developingdéveloppement my ownposséder little worldmonde of technologyLa technologie.
180
641000
3000
pour développer mon propre petit monde de technologies.
11:02
My life completelycomplètement changedmodifié when I founda trouvé a spotplace weldersoudeur.
181
644000
6000
Ma vie a complètement changé quand j'ai découvert la soudeuse par point.
11:08
(LaughterRires)
182
650000
1000
(Rires)
11:09
And that was that tooloutil.
183
651000
2000
C'était cet outil.
11:11
It completelycomplètement changedmodifié what I could do.
184
653000
2000
Il a complètement changé ce que je pouvais faire.
11:13
Now here, I'm going to do a very poorpauvre jobemploi of silverargent solderingbrasage.
185
655000
4000
Maintenant, je vais faire une soudure à l'argent pas très propre.
11:18
This is not the way they teachapprendre you to silverargent soldersoudure when you're in schoolécole.
186
660000
5000
Ce n'est pas la manière qu'on vous apprend à l'école.
11:23
I just like, throwjeter it in.
187
665000
2000
Je le fais comme ça, à l'arrache.
11:25
I mean, realréal jewelersJewelers put little bitsmorceaux of soldersoudure in.
188
667000
2000
Les vrais bijoutiers mettent un peu de métal.
11:28
So, that's a finishedfini gearGear.
189
670000
3000
Voici un embrayage fini.
11:32
When I moveddéplacé to BostonBoston,
190
674000
2000
Quand j'ai déménagé à Boston,
11:34
I joinedrejoint a groupgroupe calledappelé the WorldMonde SculptureSculpture RacingRacing SocietySociété.
191
676000
5000
j'ai rejoint un groupe appelé le "World Sculpture Racing Society"
11:39
(LaughterRires)
192
681000
1000
(Rires)
11:40
And the ideaidée, theirleur premiseprémisse was that we wanted to showmontrer
193
682000
7000
Leur idée, leur postulat, était de montrer
11:47
piecesdes morceaux of sculpturesculpture on the streetrue,
194
689000
2000
des sculptures dans la rue,
11:49
and there'dle rouge be no subjectivesubjectif decisiondécision about what was the bestmeilleur.
195
691000
4000
sans décision subjective pour déterminer la meilleure.
11:53
It would be -- whateverpeu importe camevenu acrossà travers the finishterminer lineligne first would be the winnergagnant.
196
695000
2000
La première à passer la ligne d'arrivée serait la gagnante.
11:55
(LaughterRires)
197
697000
1000
(Rires)
11:56
So I madefabriqué -- this is my first racingcourses sculpturesculpture,
198
698000
4000
J'ai donc créé - ceci est ma première sculpture de course,
12:00
and I thought, "Oh, I'm going to make a cartChariot,
199
702000
2000
et j'ai pensé : "Oh, je vais faire un chariot,
12:02
and I'm going to have it --
200
704000
2000
et faire en sorte que
12:04
I'm going to have my handmain writingl'écriture 'faster"plus vite,'
201
706000
2000
ma main écrive le mot "faster" [plus vite]
12:06
so as I runcourir down the streetrue, the cart'sdu panier going to talk to me
202
708000
4000
quand je courrai dans la rue, le chariot va s'adresser à moi
12:10
and it's going to go, 'Faster"Plus vite, fasterPlus vite!' "
203
712000
3000
et m'ordonner : "Plus vite, plus vite !"
12:13
So, that's what it does.
204
715000
2000
C'est ce qu'il fait.
12:15
(LaughterRires)
205
717000
1000
(Rires)
12:16
But then in the endfin, what I decideddécidé
206
718000
5000
Finalement, ce que j'ai décidé,
12:21
was everychaque time you finishterminer writingl'écriture the wordmot,
207
723000
3000
est qu'à chaque fois que j'ai fini d'écrire le mot,
12:24
I would stop and I would give the cardcarte to somebodyquelqu'un on the sidecôté of the roadroute.
208
726000
4000
je m'arrêterai et je donnerai la carte à quelqu'un sur le bord de la route.
12:28
So I would never wingagner the racecourse because I'm always stoppingarrêt.
209
730000
3000
Je ne risquai pas de gagner la course à cause de ces arrêts,
12:31
But I had a lot of funamusement.
210
733000
2000
mais je me suis bien amusé.
12:33
(ApplauseApplaudissements)
211
735000
6000
(Applaudissements)
12:39
Now, I only have two and a halfmoitié minutesminutes -- I'm going to playjouer this.
212
741000
4000
Il me reste seulement 2 minutes et demi - je vais jouer ceci.
12:43
This is a piecepièce that, for me, is in some waysfaçons
213
745000
6000
Cette œuvre est pour moi d'une certaine manière
12:49
the mostles plus completeAchevée kindgentil of piecepièce.
214
751000
2000
la plus complète.
12:51
Because when I was a kidenfant, I alsoaussi playedjoué a lot of guitarguitare.
215
753000
2000
Quand j'étais enfant, j'ai aussi beaucoup joué de la guitare.
12:53
And when I had this thought,
216
755000
4000
Quand j'ai eu cette idée,
12:57
I was imaginingimaginant that I would make --
217
759000
2000
j'imaginais que j'allais -
12:59
I would have a wholeentier machinemachine theaterthéâtre eveningsoir,
218
761000
3000
que j'allais créer un spectacle de machines,
13:02
where I would -- you would have an audiencepublic,
219
764000
2000
où j'aurais - où il y aurait un public,
13:04
the curtainrideau would openouvrir, and you'dtu aurais be entertaineddivertis by machinesmachines on stageétape.
220
766000
4000
le rideau se lèverait, et vous seriez divertis par les machines sur la scène.
13:08
So, I imaginedimaginé a very simplesimple gesturalgestuelle danceDanse
221
770000
3000
J'ai imaginé une danse visuelle très simple
13:11
that would be betweenentre a machinemachine and just a very simplesimple chairchaise, and ...
222
773000
8000
entre une machine et une chaise, et ...
13:27
When I'm makingfabrication these piecesdes morceaux, I'm always tryingen essayant to find a pointpoint
223
789000
4000
Quand je fais ces œuvres, j'essaye toujours de trouver un moment
13:31
where I'm sayingen disant something very clearlyclairement and it's very simplesimple,
224
793000
11000
où je dis quelque chose très clairement et très simplement,
13:42
but alsoaussi at the sameMême time it's very ambiguousambiguë.
225
804000
3000
mais en même temps c'est très ambigu.
13:45
And I think there's a pointpoint betweenentre simplicitysimplicité and ambiguityambiguïté
226
807000
5000
Je pense qu'il y a un moment entre la simplicité et l'ambigüité
13:50
whichlequel can allowpermettre a viewertéléspectateur to perhapspeut être take something from it.
227
812000
6000
qui permet au spectateur de peut-être y trouver quelque chose.
13:59
And that leadspistes me to the thought that all of these piecesdes morceaux
228
821000
4000
Ce qui m'amène à penser que toutes ces œuvres
14:03
startdébut off in my ownposséder mindesprit, in my heartcœur,
229
825000
4000
ont commencé dans mon propre esprit, dans mon cœur,
14:07
and I do my bestmeilleur at findingdécouverte waysfaçons to expressExpress them with materialsmatériaux,
230
829000
7000
je fais de mon mieux pour trouver un moyen de les exprimer avec des matériaux
14:14
and it always feelsse sent really crudebrut.
231
836000
2000
cela semble toujours très brut.
14:16
It's always a strugglelutte,
232
838000
2000
C'est toujours une lutte,
14:19
but somehowen quelque sorte I managegérer to sortTrier of get this thought
233
841000
4000
mais d'une façon ou d'une autre j'arrive à imprimer cette idée
14:23
out into an objectobjet, and then it's there, OK.
234
845000
4000
dans un objet, et puis c'est là, OK.
14:27
It meansveux dire nothing at all.
235
849000
2000
Ca ne veut rien dire du tout.
14:29
The objectobjet itselfse just meansveux dire nothing.
236
851000
2000
L'objet en lui-même ne veut rien dire.
14:31
OnceFois it's perceivedperçue, and someoneQuelqu'un bringsapporte it into theirleur ownposséder mindesprit,
237
853000
5000
Une fois que c'est montré, que le spectateur l'intègre en lui
14:36
then there's a cyclecycle that has been completedterminé.
238
858000
5000
alors c'est une boucle qui est bouclée.
14:41
And to me, that's the mostles plus importantimportant thing
239
863000
2000
Pour moi, c'est la chose la plus importante
14:43
because, ever sincedepuis beingétant a kidenfant, I've wanted to communicatecommuniquer my passionla passion and love.
240
865000
5000
parce que depuis que je suis gamin, j'ai voulu communiquer ma passion et mon amour,
14:48
And that meansveux dire the completeAchevée cyclecycle of comingvenir from insideà l'intérieur,
241
870000
5000
c'est-à-dire le cycle complet depuis l'intérieur
14:53
out to the physicalphysique, to someoneQuelqu'un perceivingpercevoir it.
242
875000
5000
jusqu'à la réalité, jusqu'à quelqu'un qui le perçoive.
15:01
So I'll just let this chairchaise come down.
243
883000
4000
Je vais laisser cette chaise redescendre.
15:33
(ApplauseApplaudissements)
244
915000
1000
(Applaudissements)
15:34
Thank you.
245
916000
1000
Merci.
15:35
(ApplauseApplaudissements)
246
917000
3000
(Applaudissements)
Translated by Ksenija Skacan
Reviewed by eric vautier

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ABOUT THE SPEAKER
Arthur Ganson - Sculptor
Arthur Ganson's kinetic metal sculptures mix high art with gearhead humor. He's also the inventor of the kids' construction toy Toobers & Zots.

Why you should listen

A modern-day creator of "twittering machines," Arthur Ganson uses simple, plain materials to build witty mechanical art. But the wit is not simply about Rube Goldberg-ian chain-reaction gags (though you'll find a few of those). His work examines the quiet drama of physical motion, whether driven by a motor or by the actions of the viewer. Notions of balance, of rising and falling, of action and reaction and consequence, play themselves out in wire and steel and plastic.

Ganson has been an artist-in-residence at MIT (where the Lemelson-MIT Award Program named him an Inventor of the Week, and where his show "Gestural Engineering" is ongoing) and has shown his work at art and science museums around the world -- including the legendary "Machine with Concrete," which will put on quite a show ... in 2 trillion years.

More profile about the speaker
Arthur Ganson | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

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