ABOUT THE SPEAKER
Gary Flake - Technologist
Gary Flake is a Technical Fellow at Microsoft, and the founder and director of Live Labs.

Why you should listen

Gary Flake is a Technical Fellow at Microsoft, where he focuses on Internet products and technologies including search, advertising, content, portals, community and application development. In this capacity, he helps define and evolve Microsoft's product vision, technical architecture and business strategy for online services. He is also the founder and director of Live Labs, a skunkworks that bridges research and development, and is widely recognized for inventing new best practices for catalyzing and managing innovation.

Prior to joining Microsoft, Flake founded Yahoo! Research Labs, ran Yahoo!'s corporate R&D activities and company-wide innovation effort, and was the Chief Science Officer of Overture, the company that invented the paid search business model. Flake also wrote the award-winning book The Computational Beauty of Nature, which is used in college courses worldwide.

More profile about the speaker
Gary Flake | Speaker | TED.com
TED2010

Gary Flake: Is Pivot a turning point for web exploration?

Gary Flake: Pivot cambierà le ricerche sul web?

Filmed:
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Gary Flake presenta Pivot, un nuovo modo di cercare e organizzare masse di dati e immagini in rete. Creato con la nuova tecnologia Seadragon, Pivot permette zoomate spettacolari all'interno dei database e la scoperta di relazioni e collegamenti invisibili ai normali motori di ricerca.
- Technologist
Gary Flake is a Technical Fellow at Microsoft, and the founder and director of Live Labs. Full bio

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00:16
If I can leavepartire you with one biggrande ideaidea todayoggi,
0
1000
2000
Se oggi volessi farvi capire una sola grande idea
00:18
it's that the wholetotale of the datadati
1
3000
2000
sarebbe che l'insieme dei dati
00:20
in whichquale we consumeconsumare
2
5000
2000
che consumiamo
00:22
is greatermaggiore that the sumsomma of the partsparti,
3
7000
2000
è più grande della somma delle sue parti,
00:24
and insteadanziché of thinkingpensiero about informationinformazione overloadsovraccarico,
4
9000
3000
e che, invece di pensare alla troppa informazione,
00:27
what I'd like you to think about is how
5
12000
2000
vorrei farvi pensare a come
00:29
we can use informationinformazione so that patternsmodelli poppop
6
14000
3000
usare l'informazione per far emergere nuove relazioni
00:32
and we can see trendstendenze that would otherwisealtrimenti be invisibleinvisibile.
7
17000
3000
così da vedere nuovi trend, altrimenti invisibili.
00:35
So what we're looking at right here is a typicaltipico mortalitymortalità chartgrafico
8
20000
3000
Qui vedete delle tipiche statistiche di mortalità
00:38
organizedorganizzato by ageetà.
9
23000
2000
organizzate per età.
00:40
This toolstrumento that I'm usingutilizzando here is a little experimentsperimentare.
10
25000
2000
Questo strumento che uso è un piccolo esperimento.
00:42
It's calledchiamato PivotPivot, and with PivotPivot what I can do
11
27000
3000
Si chiama Pivot, e con Pivot posso
00:45
is I can choosescegliere to filterfiltro in one particularparticolare causecausa of deathsmorti -- say, accidentsincidenti.
12
30000
4000
scegliere di filtrare una sola causa di morte, diciamo gli incidenti.
00:49
And, right away, I see there's a differentdiverso patternmodello that emergesemerge.
13
34000
3000
E subito vediamo emergere nuove relazioni.
00:52
This is because, in the mid-areaarea intermedia here,
14
37000
2000
Il motivo è che qui nella parte centrale
00:54
people are at theirloro mostmaggior parte activeattivo,
15
39000
2000
le persone sono più attive;
00:56
and over here they're at theirloro mostmaggior parte frailfragile.
16
41000
2000
e qui invece sono più fragili.
00:58
We can steppasso back out again
17
43000
2000
Possiamo fare un passo indietro
01:00
and then reorganizeriorganizzare the datadati by causecausa of deathmorte,
18
45000
2000
e riorganizzare i dati per causa di morte,
01:02
seeingvedendo that circulatorycircolatori diseasesmalattie and cancercancro
19
47000
3000
vediamo che malattie circolatorie e cancro
01:05
are the usualsolito suspectssospetti, but not for everyonetutti.
20
50000
3000
sono i maggiori indiziati, ma non per tutti.
01:08
If we go aheadavanti and we filterfiltro by ageetà --
21
53000
3000
Se andiamo avanti e filtriamo per età,
01:11
say 40 yearsanni or lessDi meno --
22
56000
2000
diciamo sotto i 40,
01:13
we see that accidentsincidenti are actuallyin realtà
23
58000
2000
vediamo che gli incidenti sono
01:15
the greatestpiù grande causecausa that people have to be worriedpreoccupato about.
24
60000
3000
la causa di morte di cui preoccuparsi di più.
01:18
And if you drilltrapano into that, it's especiallyparticolarmente the casecaso for menuomini.
25
63000
3000
Visto più da vicino, vale soprattutto per gli uomini.
01:21
So you get the ideaidea
26
66000
2000
Quindi avrete capito
01:23
that viewingvisualizzazione informationinformazione, viewingvisualizzazione datadati in this way,
27
68000
3000
che visualizzare informazioni e dati in questi modo
01:26
is a lot like swimmingnuoto
28
71000
2000
è un po' come nuotare
01:28
in a livingvita informationinformazione info-graphicInfo-grafico.
29
73000
3000
in un mare di informazioni grafiche.
01:31
And if we can do this for rawcrudo datadati,
30
76000
2000
E se possiamo farlo con dati grezzi
01:33
why not do it for contentsoddisfare as well?
31
78000
3000
perché non farlo anche con i contenuti?
01:36
So what we have right here
32
81000
2000
Ad esempio qui abbiamo
01:38
is the covercopertina of everyogni singlesingolo SportsSport IllustratedIllustrato
33
83000
3000
la copertina di ogni Sports Illustrated
01:41
ever producedprodotta.
34
86000
2000
mai stampato.
01:43
It's all here; it's all on the webweb.
35
88000
2000
Tutto qui. Tutto in rete.
01:45
You can go back to your roomscamere and try this after my talk.
36
90000
3000
Potete rientrare nelle vostre stanze e provare anche voi.
01:48
With PivotPivot, you can drilltrapano into a decadedecennio.
37
93000
3000
Con Pivot si può osservare un decennio.
01:51
You can drilltrapano into a particularparticolare yearanno.
38
96000
2000
Oppure un anno specifico.
01:53
You can jumpsaltare right into a specificspecifica issueproblema.
39
98000
3000
Si può isolare un numero in particolare.
01:56
So I'm looking at this; I see the athletesatleti
40
101000
2000
Ad esempio prendiamo gli atleti
01:58
that have appearedè apparso in this issueproblema, the sportsgli sport.
41
103000
2000
che appaiono in questo numero, i loro sport.
02:00
I'm a LanceLance ArmstrongArmstrong fanfan, so I'll go aheadavanti and I'll clickclic on that,
42
105000
3000
Sono un fan di Lance Armstrong, quindi clicco qui
02:03
whichquale revealsrivela, for me, all the issuesproblemi
43
108000
2000
e vedo tutti i numeri
02:05
in whichquale LanceLance Armstrong'sDi Armstrong been a partparte of.
44
110000
2000
in cui appare Lance Armstrong.
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(ApplauseApplausi)
45
112000
3000
(Applausi)
02:10
Now, if I want to just kindgenere of take a peekPeek at these,
46
115000
3000
Ora, se voglio darci un'occhiata,
02:13
I mightpotrebbe think,
47
118000
2000
potrei pensare
02:15
"Well, what about takingpresa a look at all of cyclingescursioni in bicicletta?"
48
120000
2000
"Perché non dare uno sguardo a tutto il ciclismo?"
02:17
So I can steppasso back, and expandespandere on that.
49
122000
2000
Faccio un passo indietro e allargo la visuale.
02:19
And I see GregGreg LeMondLeMond now.
50
124000
2000
E ora vedo Greg Lemond.
02:21
And so you get the ideaidea that when you
51
126000
2000
Insomma avrete capito che quando
02:23
navigatenavigare over informationinformazione this way --
52
128000
2000
navigate tra le informazioni in questo modo
02:25
going narrowermisura più corta, broaderpiù ampia,
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130000
2000
più da vicino o più da lontano
02:27
backingappoggio in, backingappoggio out --
54
132000
2000
andando avanti e indietro
02:29
you're not searchingricerca, you're not browsingnavigazione.
55
134000
2000
non è solo una ricerca, non è il solito browser.
02:31
You're doing something that's actuallyin realtà a little bitpo differentdiverso.
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136000
2000
Ma fate qualcosa di leggermente diverso.
02:33
It's in betweenfra, and we think it changesi cambiamenti
57
138000
3000
E' una via di mezzo che secondo noi cambierà
02:36
the way informationinformazione can be used.
58
141000
2000
come potremo usare le informazioni.
02:38
So I want to extrapolateestrapolare on this ideaidea a bitpo
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143000
2000
Approfondiamo ancora questa idea
02:40
with something that's a little bitpo crazypazzo.
60
145000
2000
che può sembrare un po' folle.
02:42
What we're donefatto here is we'venoi abbiamo takenprese everyogni singlesingolo WikipediaWikipedia pagepagina
61
147000
3000
Abbiamo preso ogni singola pagina di Wikipedia
02:45
and we reducedridotto it down to a little summaryRiepilogo.
62
150000
3000
e l'abbiamo ridotta a un breve riassunto
02:48
So the summaryRiepilogo consistsconsiste of just a little synopsisSinossi
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153000
3000
che consiste in una piccola sinossi
02:51
and an iconicona to indicateindicare the topicalattuale areala zona that it comesviene from.
64
156000
3000
e un'icona che ne indica l'area tematica.
02:54
I'm only showingmostrando the topsuperiore 500
65
159000
3000
Vi mostro solo le prime 500
02:57
mostmaggior parte popularpopolare WikipediaWikipedia pagespagine right here.
66
162000
2000
tra le più visitate su Wikipedia.
02:59
But even in this limitedlimitato viewvista,
67
164000
2000
Anche in questa schermata limitata
03:01
we can do a lot of things.
68
166000
2000
possiamo fare molto.
03:03
Right away, we get a sensesenso of what are the topicalattuale domainsdomini
69
168000
2000
Si capisce subito quali aree tematiche
03:05
that are mostmaggior parte popularpopolare on WikipediaWikipedia.
70
170000
2000
sono le più visitate su Wikipedia.
03:07
I'm going to go aheadavanti and selectselezionare governmentgoverno.
71
172000
2000
A questo punto seleziono gli enti governativi.
03:09
Now, havingavendo selectedselezionato governmentgoverno,
72
174000
3000
Scelta questa opzione
03:12
I can now see that the WikipediaWikipedia categoriescategorie
73
177000
2000
vediamo che le categorie di Wikipedia
03:14
that mostmaggior parte frequentlyfrequentemente correspondcorrispondono to that
74
179000
2000
più spesso associate a questa voce
03:16
are Time magazinerivista People of the YearAnno.
75
181000
3000
sono i "Personaggi dell'Anno" di Time Magazine.
03:19
So this is really importantimportante because this is an insightintuizione
76
184000
3000
Questo è significativo perché fa emergere
03:22
that was not containedcontenuta withinentro any one WikipediaWikipedia pagepagina.
77
187000
3000
qualcosa che nelle pagine di Wikipedia non c'era.
03:25
It's only possiblepossibile to see that insightintuizione
78
190000
2000
E lo si vede soltanto
03:27
when you steppasso back and look at all of them.
79
192000
3000
facendo un passo indietro per vedere l'insieme.
03:30
Looking at one of these particularparticolare summariessintesi,
80
195000
2000
Se prendo uno di questi riassunti
03:32
I can then drilltrapano into the conceptconcetto of
81
197000
3000
posso poi zoomare sulla categoria
03:35
Time magazinerivista PersonPersona of the YearAnno,
82
200000
2000
"Personaggi dell'Anno" di Time Magazine.
03:37
bringingportando up all of them.
83
202000
2000
e vederli tutti.
03:39
So looking at these people,
84
204000
2000
A questo punto
03:41
I can see that the majoritymaggioranza come from governmentgoverno;
85
206000
3000
vedo che la maggior parte proviene da enti governativi
03:45
some have come from naturalnaturale sciencesscienze;
86
210000
3000
Alcuni dal mondo della scienza
03:49
some, fewermeno still, have come from businessattività commerciale --
87
214000
3000
Un numero minore dal mondo degli affari.
03:53
there's my bosscapo --
88
218000
2000
Ecco il mio capo.
03:55
and one has come from musicmusica.
89
220000
5000
Uno viene dalla musica.
04:00
And interestinglyÈ interessante notare che enoughabbastanza,
90
225000
2000
E, cosa piuttosto interessante,
04:02
BonoBono is alsoanche a TEDTED PrizePremio winnervincitore.
91
227000
3000
Bono ha anche vinto un premio TED.
04:05
So we can go, jumpsaltare, and take a look at all the TEDTED PrizePremio winnersvincitori.
92
230000
3000
Allora saltiamo a vedere tutti i vincitori del premio TED.
04:08
So you see, we're navigatingnavigando the webweb for the first time
93
233000
3000
Per la prima volta stiamo davvero navigando in rete
04:11
as if it's actuallyin realtà a webweb, not from page-to-pagepagina per pagina,
94
236000
3000
come se fosse una rete, non da pagina a pagina
04:14
but at a higherpiù alto levellivello of abstractionastrazione.
95
239000
2000
ma ad un livello di astrazione superiore.
04:16
And so I want to showmostrare you one other thing
96
241000
2000
Vi voglio mostrare un'altra cosa
04:18
that maypuò catchcatturare you a little bitpo by surprisesorpresa.
97
243000
3000
che vi potrebbe sorprendere.
04:21
I'm just showingmostrando the NewNuovo YorkYork TimesVolte websiteSito web here.
98
246000
3000
Questo è il sito del New York Times.
04:24
So PivotPivot, this applicationapplicazione --
99
249000
2000
Pivot, questa applicazione -
04:26
I don't want to call it a browserBrowser; it's really not a browserBrowser,
100
251000
2000
non la chiamo browser, perché non è un browser,
04:28
but you can viewvista webweb pagespagine with it --
101
253000
3000
ma serve comunque a vedere pagine web -
04:31
and we bringportare that zoomableZoomable technologytecnologia
102
256000
2000
noi aggiungiamo questa tecnologia per lo zoom
04:33
to everyogni singlesingolo webweb pagepagina like this.
103
258000
3000
ad ogni pagina web, come questa.
04:36
So I can steppasso back,
104
261000
3000
Posso fare un passo indietro
04:39
poppop right back into a specificspecifica sectionsezione.
105
264000
2000
e subito tornare ad una sezione specifica
04:41
Now the reasonragionare why this is importantimportante is because,
106
266000
2000
Questo è importante perché
04:43
by virtuevirtù of just viewingvisualizzazione webweb pagespagine in this way,
107
268000
3000
il solo vedere le pagine web così
04:46
I can look at my entireintero browsingnavigazione historystoria
108
271000
2000
mi fa vedere tutta la mia navigazione in internet
04:48
in the exactesatto samestesso way.
109
273000
2000
allo stesso identico modo.
04:50
So I can drilltrapano into what I've donefatto
110
275000
2000
Posso zoomare su quello che ho fatto
04:52
over specificspecifica time framesmontatura.
111
277000
2000
in momenti specifici.
04:54
Here, in factfatto, is the statestato
112
279000
2000
Qui infatti si vede lo stato
04:56
of all the demoDemo that I just gaveha dato.
113
281000
2000
della demo che ho appena presentato.
04:58
And I can sortordinare of replayReplay some stuffcose that I was looking at earlierprima todayoggi.
114
283000
3000
Posso in un certo senso rivedere altre cose che ho visto in giornata.
05:01
And, if I want to steppasso back and look at everything,
115
286000
3000
Se voglio fare una passo indietro e vedere tutto
05:04
I can slicefetta and dicedado my historystoria,
116
289000
2000
posso fare a pezzettini il mio storico
05:06
perhapsForse by my searchricerca historystoria --
117
291000
2000
o la storico delle mie ricerche.
05:08
here, I was doing some nepotisticnepotismo searchingricerca,
118
293000
2000
Qui cercavo in modo nepotistico,
05:10
looking for BingBing, over here for LiveLive LabsLaboratori PivotPivot.
119
295000
3000
cercavo il motore Bing, qui per Live Labs Pivot.
05:13
And from these, I can drilltrapano into the webweb pagepagina
120
298000
2000
E da qui posso zoomare sulla mia pagina web
05:15
and just launchlanciare them again.
121
300000
2000
e semplicemente rilanciare da qui.
05:17
It's one metaphormetafora repurposedreimpiegato multiplemultiplo timesvolte,
122
302000
3000
Una metafora riutilizzata molte volte,
05:20
and in eachogni casecaso it makesfa the wholetotale greatermaggiore
123
305000
2000
e in ogni caso il risultato è maggiore
05:22
than the sumsomma of the partsparti with the datadati.
124
307000
2000
della somma delle parti, dei dati di partenza.
05:24
So right now, in this worldmondo,
125
309000
3000
Oggigiorno, al mondo,
05:27
we think about datadati as beingessere this cursemaledizione.
126
312000
3000
i dati sono visti come una sorta di maledizione.
05:30
We talk about the cursemaledizione of informationinformazione overloadsovraccarico.
127
315000
3000
Si parla di sovraccarico di informazioni.
05:33
We talk about drowningannegamento in datadati.
128
318000
3000
Si parla di annegare nei dati.
05:36
What if we can actuallyin realtà turnturno that upsidesottosopra down
129
321000
2000
E se mettessimo tutto sottosopra
05:38
and turnturno the webweb upsidesottosopra down,
130
323000
2000
se mettessimo il web sottosopra
05:40
so that insteadanziché of navigatingnavigando from one thing to the nextIl prossimo,
131
325000
3000
invece di passare da una cosa all'altra,
05:43
we get used to the habitabitudine of beingessere ablecapace to go from manymolti things to manymolti things,
132
328000
3000
ci abitueremmo a passare da molte cose a molte altre
05:46
and then beingessere ablecapace to see the patternsmodelli
133
331000
2000
per poi poter vedere quelle strutture
05:48
that were otherwisealtrimenti hiddennascosto?
134
333000
2000
che altrimenti rimarrebbero nascoste?
05:50
If we can do that, then insteadanziché of beingessere trappedintrappolati in datadati,
135
335000
5000
E allora invece di sentirci intrappolati nei dati
05:55
we mightpotrebbe actuallyin realtà extractestratto informationinformazione.
136
340000
3000
potremmo davvero estrarre informazioni.
05:58
And, insteadanziché of dealingrapporti just with informationinformazione,
137
343000
2000
Invece di occuparci solo di informazioni,
06:00
we can teasecivettuole out knowledgeconoscenza.
138
345000
2000
possiamo tirarne fuori della conoscenza.
06:02
And if we get the knowledgeconoscenza, then maybe even there's wisdomsaggezza to be foundtrovato.
139
347000
3000
E dalla conoscenza magari si arriva anche alla saggezza.
06:05
So with that, I thank you.
140
350000
2000
E con questo vi ringrazio.
06:07
(ApplauseApplausi)
141
352000
8000
(Applausi)
Translated by daniel alegi
Reviewed by Isabella Martini

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ABOUT THE SPEAKER
Gary Flake - Technologist
Gary Flake is a Technical Fellow at Microsoft, and the founder and director of Live Labs.

Why you should listen

Gary Flake is a Technical Fellow at Microsoft, where he focuses on Internet products and technologies including search, advertising, content, portals, community and application development. In this capacity, he helps define and evolve Microsoft's product vision, technical architecture and business strategy for online services. He is also the founder and director of Live Labs, a skunkworks that bridges research and development, and is widely recognized for inventing new best practices for catalyzing and managing innovation.

Prior to joining Microsoft, Flake founded Yahoo! Research Labs, ran Yahoo!'s corporate R&D activities and company-wide innovation effort, and was the Chief Science Officer of Overture, the company that invented the paid search business model. Flake also wrote the award-winning book The Computational Beauty of Nature, which is used in college courses worldwide.

More profile about the speaker
Gary Flake | Speaker | TED.com

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We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

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