ABOUT THE SPEAKER
Kristin Poinar - Glaciologist
Kristin Poinar uses remote sensing and numerical models to study the interaction of meltwater with ice flow, especially on the Greenland Ice Sheet.

Why you should listen

Hidden under many meters of ice, a pool of meltwater lies under the Greenland Ice Sheet. Kristin Poinar studies how the meltwater forms and flows in this dynamic glacial system. She asks: How did this water get there, and where does it go? How much water is in there? And how is climate change affecting this system?

Using data from Operation IceBridge flights and from field instruments, she's building a numerical model of how crevasses form and channel water. In fact, a NASA report released in February 2017 revealed a new pathway her team discovered for meltwater to reach the ocean. Using physically based models to constrain the bounds of what is realistic has shaped Poinar's interest in glaciology.

Poinar is currently a postdoctoral researcher at NASA Goddard Space Flight Center. She will be moving to the University at Buffalo in winter 2017 to be a professor in the Geology Department and the RENEW Institute.

More profile about the speaker
Kristin Poinar | Speaker | TED.com
TED2017

Kristin Poinar: What's hidden under the Greenland ice sheet?

Kristin Poinar: Sekrety lądolodu Grenlandii

Filmed:
4,494,857 views

Lądolód Grenlandii jest ogromny, tajemniczy i... topniejący. Za pomocą zaawansowanej technologii naukowcy po raz pierwszy odkrywają jego sekrety. Są to wspaniałe odkrycia: pod lądolodem znajduje się rozległa warstwa wodonośna, która zawiera tak dużo stopionej latem wody jak jezioro Tahoe. Czy woda tam zostaje czy raczej wpada do oceanu i przyczynia się do wzrostu światowego poziomu morza? Aby odpowiedzieć na te pytania, glacjolog Kristin Poinar zabierze was w podróż do tej mroźnej, zapomnianej krainy.
- Glaciologist
Kristin Poinar uses remote sensing and numerical models to study the interaction of meltwater with ice flow, especially on the Greenland Ice Sheet. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
When was I was 21 yearslat oldstary,
0
880
2136
Kiedy miałam 21 lat
00:15
I had all this physicsfizyka homeworkPraca domowa.
1
3040
1800
robiłam zadania z fizyki.
00:17
PhysicsFizyka homeworkPraca domowa requireswymaga takingnabierający breaksprzerwy,
2
5800
2335
Taka praca wymaga przerw,
00:20
and WikipediaWikipedia was relativelystosunkowo newNowy,
so I tookwziął a lot of breaksprzerwy there.
3
8160
3600
a Wikipedia była wtedy nowością,
więc tam spędzałam sporo przerw.
00:24
I kepttrzymane going back to the samepodobnie articlesartykuły,
4
12240
2216
Wracałam do tych samych artykułów,
00:26
readingczytanie them again and again,
5
14480
1656
czytając je raz po raz,
00:28
on glacierslodowce, AntarcticaAntarktyda and GreenlandGrenlandia.
6
16160
3400
o lodowcach, Antarktyce i Grenlandii.
00:33
How coolchłodny would it be to visitodwiedzić these placesmiejsca
7
21320
2536
Jak fajnie byłoby zobaczyć te miejsca
00:35
and what would it take to do so?
8
23880
1560
i jak to zrobić?
Znajdujemy się na pokładzie
00:38
Well, here we are
9
26280
1216
00:39
on a repurposedrepurposed AirPowietrza ForceŻycie cargoładunek planesamolot
10
27520
2416
przebudowanego wojskowego
samolotu transportowego
00:41
operatedobsługiwane by NASANASA
11
29960
1656
należącego teraz do NASA.
00:43
flyinglatający over the GreenlandGrenlandia icelód sheetarkusz.
12
31640
1800
Lecimy nad Grenlandią.
Jest tu wiele rzeczy do zobaczenia,
00:46
There's a lot to see here,
13
34400
1616
00:48
but there's more that is hiddenukryty,
14
36040
1776
a jeszcze więcej jest ukrytych
00:49
waitingczekanie to be uncoveredodkryte.
15
37840
1280
i czeka na odkrywcę.
00:52
What the WikipediaWikipedia articlesartykuły didn't tell me
16
40360
2296
Wikipedia nie powiedziała mi
o płynnej wodzie wewnątrz lądolodu,
00:54
is that there's liquidciekły waterwoda
hiddenukryty insidewewnątrz the icelód sheetarkusz,
17
42680
2960
00:58
because we didn't know that yetjeszcze.
18
46680
1524
bo wtedy o nim nie wiedziano.
01:02
I did learnuczyć się on WikipediaWikipedia
that the GreenlandGrenlandia icelód sheetarkusz is hugeolbrzymi,
19
50000
3576
Dowiedziałam się z Wikipedii,
że lądolód zajmuje tam
obszar wielkości Meksyku.
01:05
the sizerozmiar of MexicoMeksyk,
20
53600
1296
01:06
and its icelód from topTop to bottomDolny
is two milesmile thickgruby.
21
54920
3400
Jego grubość wynosi ponad 3 kilometry.
Sam lodowiec nie jest statyczny.
01:10
But it's not just staticstatyczne.
22
58720
1856
01:12
The icelód flowsprzepływy like a riverrzeka
downhillspadek towardsw kierunku the oceanocean.
23
60600
3440
Lód spływa jak rzeka do oceanu.
Ponieważ wije się na zakrętach,
01:17
As it flowsprzepływy around bendszakręty,
24
65080
1896
01:19
it deformsdeformuje and cracksspękanie.
25
67000
1720
odkształca się i pęka.
01:21
I get to studybadanie these amazingniesamowity icelód dynamicsdynamika,
26
69600
2696
Badam ten wspaniały ruch lodu
w jednym z najbardziej
nieprzystępnych miejsc
01:24
whichktóry are locatedusytuowany in one of the mostwiększość
remotezdalny physicalfizyczny environmentsśrodowiska
27
72320
3096
pozostałych na Ziemi.
01:27
remainingpozostały on earthZiemia.
28
75440
1440
01:29
To work in glaciologyglacjologia right now
is like gettinguzyskiwanie in on the groundziemia floorpiętro
29
77560
3456
Być teraz glacjologiem,
to jak pracować dla Facebooka
w pierwszej dekadzie stulecia.
01:33
at FacebookFacebook in the 2000s.
30
81040
1920
01:35
(LaughterŚmiech)
31
83520
1576
(Śmiech)
Samoloty i satelity nad lądolodem
01:37
Our capabilityzdolność to flylatać airplanessamoloty
and satellitessatelity over the icelód sheetspościel
32
85120
3136
01:40
is revolutionizingrewolucjonizuje glaciologyglacjologia.
33
88280
2216
rewolucjonizują glacjologię.
01:42
It's just startingstartowy to do for sciencenauka
34
90520
1936
Są tym dla nauki,
czym smartfony są
dla mediów społecznościowych.
01:44
what the smartphoneSmartphone
has doneGotowe for socialspołeczny mediagłoska bezdźwięczna.
35
92480
2160
01:47
The satellitessatelity are reportingraportowanie
a wealthbogactwo of observationsobserwacje
36
95320
2976
Satelity przesyłają mnóstwo danych,
które wciąż odkrywają
nowe fakty o lodowcach.
01:50
that are revealingodkrywczy newNowy hiddenukryty factsfakty
about the icelód sheetspościel continuouslybez przerwy.
37
98320
4240
01:55
For instanceinstancja, we have observationsobserwacje
of the sizerozmiar of the GreenlandGrenlandia icelód sheetarkusz
38
103400
3736
Możemy śledzić miesięczne zmiany
wielkości lądolodu Grenlandii
01:59
everykażdy monthmiesiąc going back to 2002.
39
107160
2560
od roku 2002.
02:02
You can look towardsw kierunku the bottomDolny
of the screenekran here
40
110320
2376
Spójrzcie na dół ekranu
na zmiany miesięczne i roczne.
02:04
to see the monthmiesiąc and the yearrok go forwardNaprzód.
41
112720
1976
Niektóre obszary topnieją
02:06
You can see that some areasobszary
of the icelód sheetarkusz meltMelt
42
114720
2496
albo w ogóle tracą pokrywę lodową latem.
02:09
or losestracić icelód in the summerlato.
43
117240
1760
02:11
Other areasobszary experiencedoświadczenie snowfallopady śniegu
44
119640
2056
Na innych występują opady śniegu
albo przybywa tam lodu w zimie.
02:13
or gainzdobyć icelód back in the winterzimowy.
45
121720
2120
Jednak cykl sezonowy jest zdominowany
02:16
This seasonalsezonowe cyclecykl, thoughchociaż, is eclipsedprzyćmione
by an overallogólnie rateoceniać of massmasa lossutrata
46
124840
4856
przez utratę masy, co zdumiałoby
glacjologów 50 lat wcześniej.
02:21
that would have stunnedoszołomiony
a glaciologistHoloubek 50 yearslat agotemu.
47
129720
2880
02:25
We never thought that an icelód sheetarkusz could
losestracić massmasa into the oceanocean this quicklyszybko.
48
133040
4640
Nie przypuszczaliśmy, że lądolód może
tak szybko tracić masę na rzecz oceanu.
02:31
SinceOd these measurementspomiary beganrozpoczął się in 2002,
49
139320
2576
Od rozpoczęcia obserwacji w 2002 roku
02:33
the icelód sheetarkusz has lostStracony so much icelód
50
141920
2136
lądolód stracił tak dużo lodu,
02:36
that if that waterwoda were piledułożone up
on our smallestnajmniejsze continentkontynent,
51
144080
3616
że jeśli umieścić całą tę wodę
na najmniejszym kontynencie,
02:39
it would drownutopić AustraliaAustralia knee-deeppo kolana.
52
147720
2280
zalałaby Australię na wysokość kolan.
02:42
How is this possiblemożliwy?
53
150840
1280
Jak to możliwe?
02:45
Well, underpod the icelód lieskłamstwa the bedrockBedrock.
54
153400
3216
Pod lodem znajduje się skała macierzysta.
02:48
We used radarradar to imageobraz the hillswzgórza,
valleysdoliny, mountainsgóry and depressionsdepresje
55
156640
4456
Radar pokazuje
wzgórza, doliny, góry i niziny,
02:53
that the icelód flowsprzepływy over.
56
161120
1816
po których płynie lód.
02:54
HiddenUkryte underpod the icelód sheetarkusz are channelskanały
the sizerozmiar of the GrandGrand CanyonKanion
57
162960
3496
Pod lodem znajdują się kaniony
wielkości Wielkiego Kanionu Kolorado,
02:58
that funnelLejek icelód and waterwoda
off of GreenlandGrenlandia and into the oceanocean.
58
166480
4200
którymi lód i woda opuszczają
Grenlandię, zmierzając do oceanu.
03:04
The reasonpowód that radarradar
can revealodsłonić the bedrockBedrock
59
172320
2536
Radar może zobrazować litą skałę,
03:06
is that icelód is entirelycałkowicie
transparentprzezroczysty to radarradar.
60
174880
2856
bo lód jest dla niego przezroczysty.
03:09
You can do an experimenteksperyment.
61
177760
1536
Możecie sami to sprawdzić.
03:11
Go home and put
an icelód cubesześcian in the microwavekuchenka mikrofalowa.
62
179320
2840
Włóżcie w domu
kostkę lodu do mikrofalówki.
03:14
It won'tprzyzwyczajenie meltMelt,
63
182920
1776
Nie roztopi się,
03:16
because microwaveskuchenki mikrofalowe, or radarradar,
64
184720
2096
bo mikrofale oraz fale radarowe
03:18
passprzechodzić straightproste throughprzez the icelód
withoutbez interactinginterakcja.
65
186840
2360
przechodzą przez lód bez przeszkód.
03:22
If you want to meltMelt your icelód cubesześcian,
you have to get it wetmokra,
66
190760
2736
Chcąc roztopić kostkę lodu,
musicie ją zwilżyć,
03:25
because waterwoda heatsrozgrzewki up easilyz łatwością
in the microwavekuchenka mikrofalowa.
67
193520
3696
bo woda bardzo łatwo
podgrzewa się w mikrofalówce.
03:29
That's the wholecały principlezasada
the microwavekuchenka mikrofalowa ovenpiekarnik is designedzaprojektowany around.
68
197240
3336
Na tej zasadzie opiera się
całe działanie mikrofalówki.
03:32
RadarRadar can see waterwoda.
69
200600
1640
Radar widzi wodę.
03:35
And radarradar has revealedujawnione
a vastogromny poolbasen of liquidciekły waterwoda
70
203120
3696
Odkrył olbrzymi zbiornik z wodą
03:38
hiddenukryty underpod my colleaguekolega OliviaOlivia,
71
206840
1936
pod nogami mojej koleżanki Olivii,
03:40
sevensiedem storieshistorie beneathpod her feetstopy.
72
208800
1680
siedem pięter w dół.
03:43
Here, she's used a pumppompa
73
211320
1256
Olivia użyła pompy,
03:44
to bringprzynieść some of that waterwoda
back to the icelód sheet'sarkusza surfacepowierzchnia.
74
212600
3216
żeby wydobyć trochę tej wody.
03:47
Just sixsześć yearslat agotemu, we had no ideapomysł
this glacierlodowiec aquiferwarstwy wodonośnej existedistniały.
75
215840
4760
Jeszcze 6 lat temu nie mieliśmy pojęcia,
że istnieją warstwy wodonośne w lodowcu.
03:53
The aquiferwarstwy wodonośnej formedpowstały
76
221840
1296
Warstwy te powstają,
03:55
when snowśnieg meltstopi się in the summerlato sunsłońce
77
223160
2376
kiedy śnieg topi się w letnim słońcu
03:57
and tricklesStrugi downwarddół.
78
225560
1280
i przesącza w dół.
03:59
It puddleskałuże up in hugeolbrzymi poolsbaseny.
79
227680
2040
Zbiera się w rozległych jeziorach
04:02
From there, the snowśnieg actsdzieje as an iglooIgloo,
80
230600
2536
i potem działa na zasadzie igloo,
04:05
insulatingizolacyjne this waterwoda
from the coldzimno and the windwiatr abovepowyżej.
81
233160
2880
chroniąc wodę przed zimnem
i wiatrem na powierzchni.
04:09
So the waterwoda can stayzostać
hiddenukryty in the icelód sheetarkusz
82
237120
2496
Woda pozostaje ukryta w lądolodzie
04:11
in liquidciekły formformularz yearrok after yearrok.
83
239640
2400
w formie płynnej przez lata.
04:14
The questionpytanie is, what happensdzieje się nextNastępny?
84
242880
2816
Pytanie, co się dzieje potem?
04:17
Does the waterwoda stayzostać there foreverna zawsze?
85
245720
1736
Czy woda zostaje tam na zawsze?
04:19
It could.
86
247480
1216
Mogłaby.
04:20
Or does it find a way out
to reachdosięgnąć the globalświatowy oceanocean?
87
248720
2640
Czy przedostaje się do oceanu światowego?
04:24
One possiblemożliwy way
for the waterwoda to reachdosięgnąć the bedrockBedrock
88
252400
3376
Droga wody do podstawy lodowca,
04:27
and from there the oceanocean
89
255800
1656
a stamtąd do oceanu,
04:29
is a crevasseszczelinie, or a crackpęknięcie in the icelód.
90
257480
2479
prowadzi przez szczeliny
lodowcowe albo pęknięcia.
04:32
When cracksspękanie fillwypełniać with waterwoda,
91
260680
1496
Kiedy wypełnią się wodą,
04:34
the weightwaga of the waterwoda
forcessiły them deepergłębiej and deepergłębiej.
92
262200
2800
jej ciężar powoduje pogłębienie szczelin.
Tak działa szczelinowanie hydrauliczne,
04:37
This is how frackingfracking worksPrace
93
265600
1416
04:39
to extractwyciąg naturalnaturalny gasgaz
from deepgłęboki withinw ciągu the earthZiemia.
94
267040
3016
za pomocą którego wydobywa się gaz ziemny.
04:42
PressurizedPod ciśnieniem fluidspłynów fracturepęknięcie rocksskały.
95
270080
2080
Płyny pod ciśnieniem rozrywają skały.
04:44
All it takes is a crackpęknięcie to get startedRozpoczęty.
96
272760
2120
Na początek wystarczy szczelina.
04:47
Well, we recentlyostatnio discoveredodkryty
97
275920
2256
Ostatnio odkryliśmy,
04:50
that there are cracksspękanie availabledostępny
in the GreenlandGrenlandia icelód sheetarkusz
98
278200
3896
że szczeliny występują
w lądolodzie grenlandzkim
04:54
nearBlisko this glacierlodowiec aquiferwarstwy wodonośnej.
99
282120
1640
w pobliżu warstw wodonośnych.
04:56
You can flylatać over
mostwiększość of the GreenlandGrenlandia icelód sheetarkusz
100
284440
2256
Można przelecieć nad większością lądolodu
04:58
and see nothing,
101
286720
1216
i nic nie zobaczyć.
04:59
no cracksspękanie, no featurescechy on the surfacepowierzchnia,
102
287960
2896
Żadnych szczelin,
form terenowych na powierzchni.
05:02
but as this helicopterśmigłowiec
fliesmuchy towardsw kierunku the coastWybrzeże,
103
290880
3176
Kiedy helikopter
porusza się w stronę wybrzeża,
05:06
the pathścieżka that waterwoda would take
on its questQuest to flowpływ downhillspadek,
104
294080
3616
drogą, którą podróżowałaby woda do oceanu,
05:09
one crackpęknięcie appearspojawia się,
105
297720
1576
pojawia się szczelina,
05:11
then anotherinne and anotherinne.
106
299320
2000
a potem kolejne.
05:14
Are these cracksspękanie filledwypełniony with liquidciekły waterwoda?
107
302840
2576
Czy te szczeliny
są wypełnione ciekłą wodą?
05:17
And if so, how deepgłęboki
do they take that waterwoda?
108
305440
2656
Jeśli tak, jak głęboko może ona dotrzeć?
05:20
Can they take it to the bedrockBedrock
109
308120
1496
Czy może dotrzeć do litej skały
05:21
and the oceanocean?
110
309640
1336
i oceanu?
05:23
To answerodpowiedź these questionspytania,
111
311000
1696
Żeby odpowiedzieć na to pytanie,
05:24
we need something
beyondpoza remotezdalny sensingwyczuwając datadane.
112
312720
3416
potrzebujemy czegoś więcej
niż samych danych z radaru:
05:28
We need numericnumeryczne modelsmodele.
113
316160
1360
modeli numerycznych.
05:31
I writepisać numericnumeryczne modelsmodele
that runbiegać on supercomputerssuperkomputery.
114
319160
2520
Tworzę modele uruchamiane
na superkomputerach.
05:34
A numericnumeryczne modelModel
is simplypo prostu a setzestaw of equationsrównania
115
322360
2416
Model numeryczny
to po prostu zestaw równań,
05:36
that worksPrace togetherRazem to describeopisać something.
116
324800
2240
które opisują daną rzecz lub proces.
05:39
It can be as simpleprosty
as the nextNastępny numbernumer in a sequencesekwencja --
117
327600
2896
Mogą być bardzo proste,
jak kolejna liczba w sekwencji:
05:42
one, threetrzy, fivepięć, sevensiedem --
118
330520
2080
jeden, trzy, pięć, siedem,
05:45
or it can be a more complexzłożony
setzestaw of equationsrównania
119
333320
2376
albo bardziej skomplikowane,
05:47
that predictprzepowiadać, wywróżyć the futureprzyszłość
120
335720
1376
żeby przewidzieć przyszłość
05:49
basedna podstawie on knownznany conditionswarunki in the presentteraźniejszość.
121
337120
1960
na podstawie dzisiejszych danych.
05:51
In our casewalizka, what are
the equationsrównania for how icelód cracksspękanie?
122
339680
3480
Jak wyglądają równania dla pękania lodu?
05:56
Well, engineersinżynierowie alreadyjuż have
a very good understandingzrozumienie
123
344240
3576
Inżynierowie już dokładnie wiedzą,
05:59
of how aluminumaluminium, steelstal and plasticstworzywa sztuczne
fracturepęknięcie underpod stressnaprężenie.
124
347840
3800
jak pęka aluminium, stal i plastik.
06:04
It's an importantważny problemproblem in our societyspołeczeństwo.
125
352240
1960
To ważne dla naszego społeczeństwa.
06:07
And it turnsskręca out
that the engineeringInżynieria equationsrównania
126
355800
2216
Okazuje się, że te inżynieryjne równania
06:10
for how materialsmateriały fracturepęknięcie
127
358040
1576
opisujące pękanie materiałów,
06:11
are not that differentróżne
from my physicsfizyka homeworkPraca domowa.
128
359640
2736
nie różnią się od tych z zadań z fizyki.
06:14
So I borrowedpożyczone them, adaptedprzystosowany them for icelód,
129
362400
2856
Pożyczyłam je sobie,
przystosowałam do lodu
06:17
and then I had a numericnumeryczne modelModel
for how a crevasseszczelinie can fracturepęknięcie
130
365280
3456
i otrzymałam model numeryczny
powstawania pęknięć w szczelinach
06:20
when filledwypełniony with waterwoda from the aquiferwarstwy wodonośnej.
131
368760
2000
wypełnionych wodą
z warstw wodonośnych.
06:24
This is the powermoc of mathmatematyka.
132
372000
1736
Oto potęga matematyki.
06:25
It can help us understandzrozumieć
realreal processesprocesy in our worldświat.
133
373760
3120
Pomaga zrozumieć
procesy zachodzące w świecie.
06:29
I'll showpokazać you now
the resultswyniki of my numericnumeryczne modelModel,
134
377880
2696
Pokażę wam wyniki
mojego modelu numerycznego.
06:32
but first I should pointpunkt out
135
380600
1576
Zauważcie,
06:34
that the crevasseszczelinie is about
a thousandtysiąc timesczasy narrowerwęższy than it is deepgłęboki,
136
382200
3816
że szczelina jest
tysiące razy węższa niż głębsza.
06:38
so in the mainGłówny panelpłyta here,
137
386040
1496
Zatem na głównym wykresie
06:39
we'vemamy zoomedpowiększony in to better see the detailsdetale.
138
387560
2096
powiększyliśmy ją, żeby było lepiej widać.
06:41
You can look to the smallermniejszy
panelpłyta on the right
139
389680
2176
Po prawej stronie na małym wykresie
widać w prawdziwej skali,
jak głęboka i cienka jest ta szczelina.
06:43
to see the trueprawdziwe scaleskala
for how tallwysoki and skinnychudy the crevasseszczelinie is.
140
391880
3160
06:48
As the aquiferwarstwy wodonośnej waterwoda
flowsprzepływy into the crevasseszczelinie,
141
396440
2576
Woda z warstwy wodonośnej
wpływa do szczeliny,
06:51
some of it refreezesponownie zamarza
in the negativenegatywny 15 degreestopień CelsiusCelsjusza icelód.
142
399040
3976
więc jej część ponownie zamarza
w lodzie o temperaturze -15° C.
06:55
That's about as coldzimno
as your kitchenkuchnia freezerzamrażarka.
143
403040
2496
To temperatura zamrażalki.
06:57
But this lossutrata can be overcomeprzezwyciężać
144
405560
1976
Strata może być jednak uzupełniona
06:59
if the flowpływ rateoceniać in from
the glacierlodowiec aquiferwarstwy wodonośnej is highwysoki enoughdość.
145
407560
3240
przez wysoki wpływ lodowcowej wody.
07:03
In our casewalizka, it is,
146
411440
1576
Tak właśnie się dzieje
07:05
and the aquiferwarstwy wodonośnej waterwoda drivesdyski the crevasseszczelinie
all the way to the basebaza of the icelód sheetarkusz
147
413040
4616
i woda przepływa przez szczelinę
aż do podstawy pokrywy lodowej,
07:09
a thousandtysiąc metersmetrów belowponiżej.
148
417680
1720
tysiące metrów w głąb.
07:12
From there, it has a clearjasny pathścieżka
to reachdosięgnąć the oceanocean.
149
420800
2560
Stamtąd droga do oceanu jest otwarta.
07:16
So the aquiferwarstwy wodonośnej waterwoda is a partczęść
150
424480
2336
Zatem woda ta jest częścią
07:18
of the threetrzy millimetersmilimetry
perza yearrok of seamorze levelpoziom risewzrost
151
426840
3296
rocznego, 3-milimetrowego
wzrostu poziomu morza,
07:22
that we experiencedoświadczenie as a globalświatowy societyspołeczeństwo.
152
430160
2320
którego skutków wszyscy doświadczamy.
07:26
But there's more:
153
434520
1256
To jednak nie koniec.
07:27
the aquiferwarstwy wodonośnej waterwoda
mightmoc be punchingwykrawania abovepowyżej its weightwaga.
154
435800
2760
Woda z warstw wodonośnych
może więcej niż się wydaje.
07:31
The icelód flowsprzepływy in complexzłożony wayssposoby.
155
439560
2080
Lód przemieszcza się
w skomplikowany sposób.
07:35
In some placesmiejsca, the icelód flowsprzepływy very fastszybki.
156
443040
2896
W niektórych miejscach bardzo szybko.
07:37
There tendsdąży to be waterwoda
at the basebaza of the icelód sheetarkusz here.
157
445960
2720
Wtedy woda pojawia się na dnie lądolodu.
07:41
In other placesmiejsca, not so fastszybki.
158
449400
1616
Gdzie indziej lód posuwa się wolno.
07:43
UsuallyZazwyczaj, there's not waterwoda
presentteraźniejszość at the basebaza there.
159
451040
2480
Zwykle tam, gdzie brakuje wody na dnie.
07:46
Now that we know the aquiferwarstwy wodonośnej waterwoda
is gettinguzyskiwanie to the basebaza of the icelód sheetarkusz,
160
454600
3776
Woda z pokładów wodonośnych
przedostaje się pod pokrywę lodową.
07:50
the nextNastępny questionpytanie is:
161
458400
1736
Kolejne pytanie brzmi,
07:52
Is it makingzrobienie the icelód itselfsamo
flowpływ fasterszybciej into the oceanocean?
162
460160
3480
czy jej obecność przyspiesza
ruch lodu w kierunku oceanu?
07:58
We're tryingpróbować to uncoverodkryć these mysteriesarkana
hiddenukryty insidewewnątrz the GreenlandGrenlandia icelód sheetarkusz
163
466080
3736
Staramy się odkryć te tajemnice
ukrywane przez warstwę lodową Grenlandii,
08:01
so that we can better planplan
for the seamorze levelpoziom risewzrost it holdstrzyma.
164
469840
3320
żeby lepiej przygotować się
na wzrost poziomu morza.
08:06
The amountilość of icelód
that GreenlandGrenlandia has lostStracony sinceod 2002
165
474120
3336
Ilość lodu straconego
przez Grenlandię od 2002 roku
08:09
is just a smallmały fractionfrakcja
of what that icelód sheetarkusz holdstrzyma.
166
477480
3520
to tylko mała część lądolodu.
08:14
IceLód sheetspościel are immenseogromny, powerfulpotężny machinesmaszyny
that operatedziałać on long timescalesramy czasowe.
167
482120
4856
Lądolody to olbrzymie, potężne maszyny
działające w dużej rozpiętości czasowej.
08:19
In the nextNastępny 80 yearslat, globalświatowy seamorze levelspoziomy
will risewzrost at leastnajmniej 20 centimeterscentymetrów,
168
487000
5576
Za 80 lat poziom morza na świecie
wzrośnie przynajmniej o 20 centymetrów,
08:24
perhapsmoże as much as one metermetr,
169
492600
2176
a być może i o metr
08:26
and maybe more.
170
494800
1776
albo więcej.
08:28
Our understandingzrozumienie
of futureprzyszłość seamorze levelpoziom risewzrost is good,
171
496600
3136
Dość dobrze rozumiemy
wzrost poziomu morza,
08:31
but our projectionsprognozy have a wideszeroki rangezasięg.
172
499760
2376
ale przewidywania mają szeroki zakres.
08:34
It's our rolerola as glaciologistspracownicy Uniwersytetu Wrocławskiego
and scientistsnaukowcy
173
502160
3176
Rolą glacjologów i naukowców
08:37
to narrowwąska these uncertaintiesniepewności.
174
505360
1720
jest zawężenie tych przewidywań.
08:40
How much seamorze levelpoziom risewzrost is comingprzyjście,
175
508200
2816
Jakiego przyrostu poziomu morza
należy się spodziewać
08:43
and how fastszybki will it get here?
176
511040
1840
i jak szybko on nastąpi.
08:46
We need to know how much and how fastszybki,
177
514400
3576
Musimy wiedzieć, o ile i jak szybko
wzrośnie poziom morza,
08:50
so the worldświat and its communitiesspołeczności can
planplan for the seamorze levelpoziom risewzrost that's comingprzyjście.
178
518000
4320
żeby przygotować plan
dla świata i ludzkości.
08:55
Thank you.
179
523039
1217
Dziękuję bardzo.
08:56
(ApplauseAplauz)
180
524509
3190
(Brawa)
Translated by Joanna Jackiewicz
Reviewed by Marta Grochowalska

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Kristin Poinar - Glaciologist
Kristin Poinar uses remote sensing and numerical models to study the interaction of meltwater with ice flow, especially on the Greenland Ice Sheet.

Why you should listen

Hidden under many meters of ice, a pool of meltwater lies under the Greenland Ice Sheet. Kristin Poinar studies how the meltwater forms and flows in this dynamic glacial system. She asks: How did this water get there, and where does it go? How much water is in there? And how is climate change affecting this system?

Using data from Operation IceBridge flights and from field instruments, she's building a numerical model of how crevasses form and channel water. In fact, a NASA report released in February 2017 revealed a new pathway her team discovered for meltwater to reach the ocean. Using physically based models to constrain the bounds of what is realistic has shaped Poinar's interest in glaciology.

Poinar is currently a postdoctoral researcher at NASA Goddard Space Flight Center. She will be moving to the University at Buffalo in winter 2017 to be a professor in the Geology Department and the RENEW Institute.

More profile about the speaker
Kristin Poinar | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee