TED@BCG Milan
Amel Karboul: The global learning crisis -- and what to do about it
Амель Карбул: Глобальна криза навчання — і що нам із цим робити
Filmed:
Readability: 4.8
1,645,759 views
Найважливішою нашою інфраструктурою є освічений розум, - говорить колишній міністр Туніського уряду Амель Карбул. Занадто багато великих інвестицій відходить більш видимим ініціативам, таким, як мости та дороги, тоді, як саме розум наших дітей може створити насправді чудове майбутнє. У цій блискучій промові вона ділиться дієвими ідеями для того, щоб всі діти ходили в школу та навчалися там — і щоб ця зміна стала досяжною у межах найближчого покоління.
Amel Karboul - Education pioneer
Dr. Amel Karboul builds bridges between the private, public sector and civil society to solve today’s global challenges in education. Full bio
Dr. Amel Karboul builds bridges between the private, public sector and civil society to solve today’s global challenges in education. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
Я — продукт сміливого
політичного рішення.
політичного рішення.
00:13
I'm the product
of a bold leadership decision.
of a bold leadership decision.
0
1160
2600
Після 1956, коли Туніс
став незалежним,
став незалежним,
00:16
After 1956, when Tunisia
became independent,
became independent,
1
4920
3976
наш перший президент Хабіб Бургіб
00:20
our first president, Habib Bourguiba,
2
8920
2736
вирішив інвестувати 20%
нашого національного бюджету
нашого національного бюджету
00:23
decided to invest 20 percent
of the country's national budget
of the country's national budget
3
11680
3856
в освіту.
00:27
in education.
4
15560
1576
Так, 20%,
00:29
Yes, 20 percent,
5
17160
1576
це неймовірна частка,
навіть за сьогоднішніми стандартами.
навіть за сьогоднішніми стандартами.
00:30
on the high end of the spectrum
even by today's standards.
even by today's standards.
6
18760
3160
Деякі люди протестували.
00:34
Some people protested.
7
22480
1896
А що ж з інфраструктурою?
00:36
What about infrastructure?
8
24400
1696
А як же електрика, дороги
та водопостачання?
та водопостачання?
00:38
What about electricity,
roads and running water?
roads and running water?
9
26120
3016
Хіба це не важливо?
00:41
Are these not important?
10
29160
1360
00:44
I would argue
11
32159
1457
Я б заперечила,
бо найважливіша інфраструктура
знаходиться в голові,
знаходиться в голові,
00:45
that the most important
infrastructure we have are minds,
infrastructure we have are minds,
12
33640
3680
освіченій голові.
00:50
educated minds.
13
38360
1280
00:53
President Bourguiba helped establish
free, high-quality education
free, high-quality education
14
41280
6216
Президент Бургіб допоміг забезпечити
безкоштовною, високоякісною освітою
безкоштовною, високоякісною освітою
кожного хлопця та дівчину.
00:59
for every boy and every girl.
15
47520
2320
01:03
And together with millions
of other Tunisians,
of other Tunisians,
16
51760
3056
Так само, як і мільйони інших тунісців,
я дуже зобов'язана
цьому історичному рішенню.
цьому історичному рішенню.
01:06
I'm deeply indebted
to that historic decision.
to that historic decision.
17
54840
2520
Саме це привело мене сюди сьогодні,
01:10
And that's what brought me here today,
18
58040
2120
01:13
because today, we are facing
a global learning crisis.
a global learning crisis.
19
61280
3920
бо сьогодні ми зіткнулися
з глобальною кризою навчання.
з глобальною кризою навчання.
Я називаю це кризою навчання,
а не кризою освіти,
а не кризою освіти,
01:17
I call it learning crisis
and not education crisis,
and not education crisis,
20
65840
3336
оскільки чверть мільярда дітей
01:21
because on top of
the quarter of a billion children
the quarter of a billion children
21
69200
2936
не ходять до школи,
01:24
who are out of school today,
22
72160
1600
01:26
even more, 330 million children,
23
74800
4056
а ще більше, 330 мільйонів дітей,
ходять до школи, але не навчаються.
01:30
are in school but failing to learn.
24
78880
2800
01:35
And if we do nothing,
25
83760
1816
Якщо ми нічого не зробимо,
якщо нічого не зміниться,
01:37
if nothing changes,
26
85600
1656
то до 2030, через 13 років,
01:39
by 2030, just 13 years from now,
27
87280
3976
половина дітей та молоді світу,
01:43
half of the world's children and youth,
28
91280
3536
половина з 1.6 мільярда дітей та молоді,
01:46
half of 1.6 billion children and youth,
29
94840
4056
будуть поза школою
або не навчатимуться.
або не навчатимуться.
01:50
will be either out of school
or failing to learn.
or failing to learn.
30
98920
2840
01:58
So two years ago,
I joined the Education Commission.
I joined the Education Commission.
31
106240
3816
Тож 2 роки тому я приєдналася
до освітньої комісії.
до освітньої комісії.
Це комісія, створена
колишнім прем'єр-міністром Британії
колишнім прем'єр-міністром Британії
02:02
It's a commission brought together
by former UK Prime Minister
by former UK Prime Minister
32
110080
3736
та спеціальним послом Глобальної Освіти
Гордоном Брауном.
Гордоном Брауном.
02:05
and UN Special Envoy
for Global Education Gordon Brown.
for Global Education Gordon Brown.
33
113840
2920
Нашим першим завданням
було виявити,
було виявити,
02:09
Our first task was to find out:
34
117960
2056
наскільки велика криза навчання?
02:12
How big is the learning crisis?
35
120040
1656
І який справжній масштаб проблеми?
02:13
What's actually the scope of the problem?
36
121720
1960
02:16
Today we know:
37
124840
1456
Сьогодні ми знаємо:
до 2030 року половина дітей світу
02:18
half of the world's children by 2030
38
126320
3176
не буде навчатися.
02:21
will be failing to learn.
39
129520
1320
02:24
And that's how actually we discovered
40
132000
1936
І саме через це ми зрозуміли,
що нам потрібно змінити фокус
з відвідування школи на навчання,
з відвідування школи на навчання,
02:25
that we need to change the world's focus
from schooling to learning,
from schooling to learning,
41
133960
4696
рахувати не кількість учнів у класах,
02:30
from just counting
how many bodies are in classrooms
how many bodies are in classrooms
42
138680
2736
а кількість тих, хто справді навчається.
02:33
to actually how many are learning.
43
141440
1680
Другим важливим завданням
02:36
And the second big task was,
44
144320
2000
02:39
can we do anything about this?
45
147520
1440
є те, чи ми зможемо щось зробити?
02:41
Can we do anything
about this big, vast, silent,
about this big, vast, silent,
46
149760
3416
Чи можна щось зробити із цією
великою, обширною, німою,
великою, обширною, німою,
можливо, найбільш ігнорованою
міжнародною кризою?
міжнародною кризою?
02:45
maybe most-neglected international crisis?
47
153200
2880
І ми зрозуміли, що ми таки можемо.
02:48
And what we found out is, we can.
48
156640
3176
Це просто чудово.
02:51
It's actually amazing.
49
159840
1560
Вперше ми можемо зробити так,
02:54
We can, for the first time,
50
162000
2176
щоб діти і ходили в школу,
і навчалися там,
і навчалися там,
02:56
have every child in school and learning
51
164200
3616
причому зробити це
у межах одного покоління.
у межах одного покоління.
02:59
within just one generation.
52
167840
2360
03:03
And we don't even have to really
invent the wheel to do so.
invent the wheel to do so.
53
171840
2800
І нам не потрібно для цього
винаходити колесо.
винаходити колесо.
03:07
We just need to learn
from the best in class,
from the best in class,
54
175600
3136
Нам просто потрібно навчатися
у найкращих із класу,
у найкращих із класу,
не просто будь-яких найкращих у класі —
03:10
but not any best in class --
55
178760
2296
найкращих у вашому власному класі.
03:13
the best in your own class.
56
181080
1800
03:16
What we did is actually
we looked at countries by income level:
we looked at countries by income level:
57
184200
3736
Ми переглянули країни за рівнем доходу:
з низьким, середнім та високим доходом.
03:19
low-income, mid-income, high-income.
58
187960
2736
Ми поглянули на те, що роблять 25%
найшвидших у розвитку освіти країн
найшвидших у розвитку освіти країн
03:22
We looked at what the 25 percent
fastest improvers in education do,
fastest improvers in education do,
59
190720
4240
і ми помітили, що якщо кожна країна
03:27
and what we found out is
60
195760
1896
рухатиметься у такому ж темпі,
як і найшвидші країни
як і найшвидші країни
03:29
that if every country moves
at the same rate as the fastest improvers
at the same rate as the fastest improvers
61
197680
4496
у межах власного рівня доходу,
03:34
within their own income level,
62
202200
2456
тоді впродовж одного покоління
ми досягнемо того,
ми досягнемо того,
03:36
then within just one generation
63
204680
2376
що кожна дитина ходитиме до школи
і навчатиметься.
і навчатиметься.
03:39
we can have every child
in school and learning.
in school and learning.
64
207080
2680
03:43
Let me give you an example.
65
211880
2096
Я наведу вам приклад.
Візьмемо, скажімо, Туніс.
03:46
Let's take Tunisia for example.
66
214000
1936
Ми не говорили Тунісу: "Вам варто
рухатись так само, як і Фінляндія."
рухатись так само, як і Фінляндія."
03:47
We're not telling Tunisia,
"You should move as fast as Finland."
"You should move as fast as Finland."
67
215960
3776
Жодної неповаги, Фінляндіє.
03:51
No disrespect, Finland.
68
219760
1936
Ми говоримо Тунісу:
03:53
We're telling Tunisia,
69
221720
1376
"Подивіться на В'єтнам."
03:55
"Look at Vietnam."
70
223120
1336
Вони витрачають таку ж суму
на початкову та середню освіту
на початкову та середню освіту
03:56
They spend similar amounts
for primary and secondary pupils
for primary and secondary pupils
71
224480
4336
у відсотках від ВВП на душу населення,
04:00
as percentage of GDP per capita,
72
228840
2296
але вони сьогодні
досягли вищих результатів.
досягли вищих результатів.
04:03
but achieves today higher results.
73
231160
1840
04:06
Vietnam introduced a standardized
assessment for literacy and numeracy,
assessment for literacy and numeracy,
74
234440
3880
В'єтнам запровадив систематичне
оцінювання грамотності та читання,
оцінювання грамотності та читання,
вчителів у В'єтнамі контролюють краще,
ніж у інших країнах, що розвиваються,
ніж у інших країнах, що розвиваються,
04:11
teachers in Vietnam are better monitored
than in other developing countries,
than in other developing countries,
75
239120
4736
а студентські досягнення
відкриті для громадськості.
відкриті для громадськості.
04:15
and students' achievements
are made public.
are made public.
76
243880
2600
04:20
And it shows in the results.
77
248000
1520
І це дає свої результати.
В 2015 за програмою PISA —
це міжнародна програма
це міжнародна програма
04:22
In the 2015 PISA --
78
250160
1936
з оцінювання освітніх досягнень учнів —
04:24
Program for International
Student Assessment --
Student Assessment --
79
252120
2656
В'єтнам перевершив чимало
країн з розвиненою економікою,
країн з розвиненою економікою,
04:26
Vietnam outperformed
many wealthy economies,
many wealthy economies,
80
254800
2816
включно з США.
04:29
including the United States.
81
257640
1879
04:33
Now, if you're not an education expert,
82
261680
3016
А тепер, якщо ви не експерт з освіти,
ви, можливо, спитаєте:
ви, можливо, спитаєте:
"А що ж тут нового?
В чому різниця?
В чому різниця?
04:36
you may ask, "What's new and different?
83
264720
1936
Хіба не всі країни відслідковують успіхи
учнів і не оголошують результати?"
учнів і не оголошують результати?"
04:38
Don't all countries track student progress
and make those achievements public?"
and make those achievements public?"
84
266680
4440
Ні. Сумна відповідь — ні.
04:44
No. The sad answer is no.
85
272040
2936
Нам ще дуже далеко до цього.
04:47
We are very far from it.
86
275000
1560
Лише половина країн, що розвиваються,
04:49
Only half of the developing countries
87
277400
2496
проводить систематичні оцінювання
навчання у початковій школі,
навчання у початковій школі,
04:51
have systematic learning assessment
at primary school,
at primary school,
88
279920
3016
а в середній школі
таких оцінювань ще менше.
таких оцінювань ще менше.
04:54
and even less so
at lower secondary school.
at lower secondary school.
89
282960
2920
04:59
So if we don't know
90
287080
3256
Тож якщо ми не знаємо,
чи діти навчаються,
05:02
if children are learning,
91
290360
1696
то як вчителі зможуть визначити,
які завдання найважливіші,
які завдання найважливіші,
05:04
how are teachers supposed to focus
their attention on delivering results,
their attention on delivering results,
92
292080
3936
і як встановити пріоритети у розподілі
фінансування, щоб якомога ефективніше
фінансування, щоб якомога ефективніше
05:08
and how are countries supposed
to prioritize education spending
to prioritize education spending
93
296040
3576
досягнути найкращих результатів,
05:11
actually to delivering results,
94
299640
1496
якщо не буде відомо, чи навчаються діти?
05:13
if they don't know
if children are learning?
if children are learning?
95
301160
2080
05:16
That's why the first big transformation
96
304600
3856
Тож перед здійсненням інвестицій
слід зробити перший серйозний крок,
05:20
before investing
97
308480
1776
а саме, зробити нашу освітню систему
результативною.
результативною.
05:22
is to make the education system
deliver results.
deliver results.
98
310280
3200
05:27
Because pouring more money
into broken systems
into broken systems
99
315160
3736
Тому що вливання грошей
у зламану систему означало б
у зламану систему означало б
тільки подальшу підтримку неефективності.
05:30
may only fund more inefficiencies.
100
318920
1920
05:34
And what deeply worries me --
101
322240
1816
І що мене глибоко непокоїть —
якщо діти не ходять до школи
і не навчаються,
і не навчаються,
05:36
if children go to school and don't learn,
102
324080
3216
то це знецінює освіту,
05:39
it devalues education,
103
327320
1736
це знецінює інвестиції в освіту,
05:41
and it devalues spending on education,
104
329080
2176
тож уряди і політичні партії
можуть сказати:
можуть сказати:
05:43
so that governments
and political parties can say,
and political parties can say,
105
331280
2696
"Ми витрачаємо так багато коштів
на освіту,
на освіту,
05:46
"Oh, we are spending
so much money on education,
so much money on education,
106
334000
2256
але діти не навчаються.
05:48
but children are not learning.
107
336280
1456
У них немає потрібних умінь.
05:49
They don't have the right skills.
108
337760
1976
Можливо, варто зменшити
фінансування освіти."
фінансування освіти."
05:51
Maybe we should spend less."
109
339760
1680
Зробити нинішню системи освіти
справді результативною —
справді результативною —
05:54
Now, improving current
education systems to deliver results
education systems to deliver results
110
342080
4616
це дуже важливо, але не достатньо.
05:58
is important, but won't be enough.
111
346720
2080
06:02
What about countries where
we won't have enough qualified teachers?
we won't have enough qualified teachers?
112
350000
3176
А що робити з країнами, де бракує
кваліфікованих вчителів?
кваліфікованих вчителів?
Наприклад, Сомалі.
06:05
Take Somalia, for example.
113
353200
1256
Якщо кожен студент в Сомалі
стане вчителем —
стане вчителем —
06:06
If every student in Somalia
became a teacher --
became a teacher --
114
354480
3016
тобто, кожна людина, яка здобуде
вищу освіту, стане вчителем —
вищу освіту, стане вчителем —
06:09
every person who finishes
tertiary education became a teacher --
tertiary education became a teacher --
115
357520
3096
то вчителів буде все ж недостатньо.
06:12
we won't have enough teachers.
116
360640
1429
06:16
And what about children in refugee camps,
117
364160
3056
А як щодо дітей в таборах біженців,
чи у віддалених сільських районах?
06:19
or in very remote rural areas?
118
367240
2000
06:22
Take Filipe, for example.
119
370280
1440
Візьмемо, наприклад, Філіпе.
06:24
Filipe lives in one
of the thousands of communities
of the thousands of communities
120
372480
3216
Філіпе живе в одній із тисяч общин
на берегах річок Амазонасу.
06:27
alongside the Amazonas rivers.
121
375720
2000
У його селі є 20 сімей,
загалом 78 мешканців.
загалом 78 мешканців.
06:30
His village of 78 people has 20 families.
122
378400
3280
Філіпе та його односельчанин
06:34
Filipe and a fellow student
123
382680
1816
були єдиними, хто відвідував
11 клас у 2015 році.
11 клас у 2015 році.
06:36
were the only two
attending grade 11 in 2015.
attending grade 11 in 2015.
124
384520
3080
06:41
Now, the Amazonas is a state
in the northwest of Brazil.
in the northwest of Brazil.
125
389080
4016
Тепер Амазонас — це штат
на північному заході Бразилії.
на північному заході Бразилії.
Він у чотири з половиною рази
більший за Німеччину,
більший за Німеччину,
06:45
It's four and a half times
the size of Germany,
the size of Germany,
126
393120
2616
і повністю покритий джунглями та ріками.
06:47
and it's fully covered
in jungle and rivers.
in jungle and rivers.
127
395760
2280
06:51
A decade ago, Filipe
and his fellow student
and his fellow student
128
399120
2816
Десять років тому Філіпе
та його односельчанин
та його односельчанин
мали б лише 2 варіанти:
06:53
would have had just two alternatives:
129
401960
1800
06:57
moving to Manaus, the capital,
or stopping studying altogether,
or stopping studying altogether,
130
405000
4176
переїхати до Манаусу, столиці штату,
чи припинити навчання взагалі,
чи припинити навчання взагалі,
що більшість і робила.
07:01
which most of them did.
131
409200
1240
07:04
In 2009, however, Brazil passed a new law
132
412600
3416
Однак у 2009-му у Бразилії
був прийнятий новий закон,
був прийнятий новий закон,
який зробив обов'язковою середню освіту
для кожного бразильця
для кожного бразильця
07:08
that made secondary education
a guarantee for every Brazilian
a guarantee for every Brazilian
133
416040
4536
та зобов'язав кожен штат
виконати це до 2016.
виконати це до 2016.
07:12
and an obligation for every state
to implement this by 2016.
to implement this by 2016.
134
420600
3720
Але забезпечити доступ до якісної освіти,
07:17
But giving access
to high-quality education,
to high-quality education,
135
425600
3216
як ви знаєте, дуже дорого в Амазонасі.
07:20
you know, in the Amazonas state,
is huge and expensive.
is huge and expensive.
136
428840
2696
Як знайти вчителів математики,
природничих наук та історії
природничих наук та історії
07:23
How are you going to get, you know,
math and science and history teachers
math and science and history teachers
137
431560
3456
для всіх цих громад?
07:27
all over those communities?
138
435040
1336
Навіть, якщо знайти вчителів,
07:28
And even if you find them,
139
436400
1616
чимало не захочуть туди їхати.
07:30
many of them would not want to move there.
140
438040
2040
07:33
So faced with this impossible task,
141
441440
2536
Тож зіткнувшись із цим
неможливим завданням,
неможливим завданням,
державні службовці та чиновники
07:36
civil servants and state officials
142
444000
2336
показали неймовірну винахідливість
та підприємництво.
та підприємництво.
07:38
developed amazing creativity
and entrepreneurship.
and entrepreneurship.
143
446360
3000
Вони створили медіацентр.
07:42
They developed the media center solution.
144
450120
1976
Він працює таким чином.
07:44
It works this way.
145
452120
1256
У Манаусі є кваліфіковані
вчителі-предметники,
вчителі-предметники,
07:45
You have specialized,
trained content teachers in Manaus
trained content teachers in Manaus
146
453400
5416
які через пряму трансляцію
забезпечують уроки
забезпечують уроки
07:50
delivering classroom via livestream
147
458840
2376
для тисяч класних кімнат
у тих розкиданих селищах.
у тих розкиданих селищах.
07:53
to over a thousand classrooms
in those scattered communities.
in those scattered communities.
148
461240
3160
У таких класних кімнатах сидить
по 25 учнів,
по 25 учнів,
07:57
Those classrooms have five to 25 students,
149
465160
3096
з ними присутній класний керівник,
який стежить
який стежить
08:00
and they're supported
by a more generalist tutoring teacher
by a more generalist tutoring teacher
150
468280
3616
за їх навчанням та розвитком.
08:03
for their learning and development.
151
471920
1680
60 вчителів в Манаусі
08:06
The 60 content teachers in Manaus
152
474480
2336
співпрацюють з 2200 класними
керівниками у тих селищах,
керівниками у тих селищах,
08:08
work with over 2,200 tutoring teachers
in those communities
in those communities
153
476840
5456
щоб адаптувати плани уроків
до місцевих обставин та часу.
до місцевих обставин та часу.
08:14
to customize lesson plans
to the context and time.
to the context and time.
154
482320
2920
08:19
Now, why is this division
155
487440
1936
Чому ця співпраця
між вчителями-предметниками
та класними керівниками така важлива?
та класними керівниками така важлива?
08:21
between content teacher
and tutoring teacher important?
and tutoring teacher important?
156
489400
3600
08:26
First of all, as I told you,
because in many countries,
because in many countries,
157
494600
2616
Перш за все, як я вам говорила,
у багатьох країнах
у багатьох країнах
просто немає достатньої кількості
кваліфікованих вчителів.
кваліфікованих вчителів.
08:29
we just don't have
enough qualified teachers.
enough qualified teachers.
158
497240
2656
А по-друге, тому що на вчителях лежить
досить велика кількість завдань,
досить велика кількість завдань,
08:31
But secondly also because
teachers do too many things
teachers do too many things
159
499920
3296
08:35
they're either not trained for
or not supposed to do.
or not supposed to do.
160
503240
2520
які вони не можуть або
не повинні робити.
не повинні робити.
Давайте, наприклад, поглянемо на Чилі.
08:39
Let's look at Chile, for example.
161
507040
1680
08:41
In Chile, for every doctor,
162
509560
2136
В Чилі на кожного лікаря
припадає чотири з половиною людини,
08:43
you have four and a half people,
163
511720
1935
чотири з половиною
допоміжних співробітника,
допоміжних співробітника,
08:45
four and a half staff supporting them,
164
513679
2081
причому Чилі знаходиться внизу таблиці,
оскільки у країнах, що розвиваються,
оскільки у країнах, що розвиваються,
08:48
and Chile is on the low end
of the spectrum here,
of the spectrum here,
165
516520
5336
на кожного лікаря, в середньому, припадає
08:53
because in developing countries,
on average, every doctor
on average, every doctor
166
521880
2736
10 осіб з допоміжного персоналу.
08:56
has 10 people supporting them.
167
524640
1600
08:59
A teacher in Chile, however,
168
527720
1936
А на одного вчителя в Чилі
припадає менше, ніж півлюдини
з допоміжного персоналу,
з допоміжного персоналу,
09:01
has less than half a person,
169
529680
2736
точніше, 0,3 особи-помічники.
09:04
0.3 persons, supporting them.
170
532440
2600
09:08
Imagine a hospital ward
with 20, 40, 70 patients
with 20, 40, 70 patients
171
536360
4376
Уявіть лікарняну палату
з 20, 40, 70 пацієнтами
з 20, 40, 70 пацієнтами
і лікаря, який має робити все сам:
09:12
and you have a doctor
doing it all by themselves:
doing it all by themselves:
172
540760
3056
ні медсестер, ні асистентів,
09:15
no nurses, no medical assistants,
173
543840
2416
нікого.
09:18
no one else.
174
546280
1200
09:20
You will say this is
absurd and impossible,
absurd and impossible,
175
548360
2336
Ви скажете, що це абсурд,
неможлива ситуація,
неможлива ситуація,
але саме в такій ситуації щодня
працюють вчителі у всьому світі:
працюють вчителі у всьому світі:
09:22
but this is what teachers are doing
all over the world every day
all over the world every day
176
550720
3496
у класних кімнатах з 20, 40
чи 70-ма учнями.
чи 70-ма учнями.
09:26
with classrooms of 20, 40, or 70 students.
177
554240
2720
Тож співпраця вчителів-предметників
та класних керівників — чудове рішення,
та класних керівників — чудове рішення,
09:30
So this division between content
and tutoring teachers is amazing
and tutoring teachers is amazing
178
558400
3616
оскільки воно змінює
підхід до вчителювання,
підхід до вчителювання,
09:34
because it is changing
the paradigm of the teacher,
the paradigm of the teacher,
179
562040
2936
тепер кожен робить те,
що найкраще вміє,
що найкраще вміє,
09:37
so that each does what they can do best
180
565000
2216
і діти не просто перебувають у школі,
09:39
and so that children
are not just in school
are not just in school
181
567240
2216
а справді там навчаються.
09:41
but in school and learning.
182
569480
1600
09:44
And some of these content teachers,
183
572640
1936
І декотрі з цих вчителів-предметників
стали зірками.
09:46
they became celebrity teachers.
184
574600
2176
Знаєте, дехто з них прямо біжить
на роботу,
на роботу,
09:48
You know, some of them run for office,
185
576800
1856
і вони допомагають підвищувати
статус професії,
статус професії,
09:50
and they helped raise
the status of the profession
the status of the profession
186
578680
2816
щоб більше учнів захотіли
стати вчителями.
стати вчителями.
09:53
so that more students
wanted to become teachers.
wanted to become teachers.
187
581520
2400
09:57
And what I love about this example
188
585960
2016
В цьому прикладі мені подобається
не тільки зміна парадигми
вчителювання.
вчителювання.
10:00
is beyond changing
the paradigm of the teacher.
the paradigm of the teacher.
189
588000
3376
Це показує, як можна використати
технології для навчання.
технології для навчання.
10:03
It teaches us how we can harness
technology for learning.
technology for learning.
190
591400
3000
Пряма трансляція є двонаправленою,
10:07
The live-streaming is bidirectional,
191
595400
2376
тож такі студенти, як Філіпе та інші,
можуть дати зворотний зв'язок.
можуть дати зворотний зв'язок.
10:09
so students like Filipe and others
can present information back.
can present information back.
192
597800
3520
10:14
And we know technology
is not always perfect.
is not always perfect.
193
602360
2856
Ми знаємо, що техніка
не завжди працює ідеально.
не завжди працює ідеально.
Знаєте, державні чиновники
10:17
You know, state officials expect
194
605240
1576
допускають, що кожного дня
від 5% до 15%
від 5% до 15%
10:18
between five to 15 percent
of the classrooms
of the classrooms
195
606840
2096
класів не зможуть
під'єднатися до мережі,
під'єднатися до мережі,
10:20
every day to be off live-stream
196
608960
2096
адже через повені чи зламані антени
інтернет не працюватиме.
інтернет не працюватиме.
10:23
because of flood, broken antennas
or internet not working.
or internet not working.
197
611080
3200
І все ж таки, Філіпе є одним
із тих 300,000 студентів,
із тих 300,000 студентів,
10:27
And yet, Filipe is one
of over 300,000 students
of over 300,000 students
198
615160
4776
які мали користь від медіацентрів
10:31
that benefited from
the media center solution
the media center solution
199
619960
2176
і отримали доступ до середньої освіти.
10:34
and got access to postprimary education.
200
622160
2440
10:38
This is a living example
201
626120
1856
Це приклад із життя,
коли технології можуть бути
не просто додатком,
не просто додатком,
10:40
how technology is not just an add-on
202
628000
2856
але основою для навчання,
допомагаючи привести школу до дітей,
допомагаючи привести школу до дітей,
10:42
but can be central to learning
and can help us bring school to children
and can help us bring school to children
203
630880
4616
якщо не можна привести дітей до школи.
10:47
if we cannot bring children to school.
204
635520
2120
10:53
Now, I hear you.
205
641320
1456
Звісно, я вас чую.
Ви хочете сказати:
10:54
You're going to say,
206
642800
1416
"Як ви збираєтесь запровадити це
по всьому світу?"
по всьому світу?"
10:56
"How are we going to implement this
all over the world?"
all over the world?"
207
644240
3216
Я сама була в уряді,
10:59
I've been in government myself
208
647480
1536
і бачила, як важко впровадити
навіть найкращі рішення.
навіть найкращі рішення.
11:01
and have seen how difficult it is
even to implement the best ideas.
even to implement the best ideas.
209
649040
4240
Тож наша комісія розробила
дві ініціативи,
дві ініціативи,
11:06
So as a commission,
we started two initiatives
we started two initiatives
210
654240
2896
щоб "Покоління, яке навчається"
стало реальністю.
стало реальністю.
11:09
to make the "Learning
Generation" a reality.
Generation" a reality.
211
657160
2240
Перша зветься
"Ініціатива новаторської країни".
"Ініціатива новаторської країни".
11:12
The first one is called
the Pioneer Country Initiative.
the Pioneer Country Initiative.
212
660400
2600
20 країн Африки та Азії
11:15
Over 20 countries from Africa and Asia
213
663560
2536
зобов'язалися зробити освіту
своїм пріоритетом
своїм пріоритетом
11:18
have committed to make
education their priority
education their priority
214
666120
2936
і перетворити освітню систему
на результативну.
на результативну.
11:21
and to transform their education
systems to deliver results.
systems to deliver results.
215
669080
3776
Ми навчили лідерів країн
11:24
We've trained country leaders
216
672880
1416
методології, відомої як
результативний підхід.
результативний підхід.
11:26
in a methodology
called the delivery approach.
called the delivery approach.
217
674320
2776
В основному, вона складається
із двох речей.
із двох речей.
11:29
What this does is basically two things.
218
677120
1896
На фазі планування
ми заводили кожного в кімнату —
ми заводили кожного в кімнату —
11:31
In the planning phase,
we take everyone into a room --
we take everyone into a room --
219
679040
3296
вчителів, вчительські об'єднання,
батьківські об'єднання,
батьківські об'єднання,
11:34
teachers, teacher unions,
parent associations,
parent associations,
220
682360
2416
державних чиновників, неурядові
організації, кожного —
організації, кожного —
11:36
government officials, NGOs, everyone --
221
684800
2536
11:39
so that the reform
and the solution we come up with
and the solution we come up with
222
687360
2381
щоб наші реформи та рішення
стали зрозумілими кожному
і підтримувались кожним.
і підтримувались кожним.
11:41
are shared by everyone
and supported by everyone.
and supported by everyone.
223
689765
2440
11:45
And in the second phase,
224
693320
1936
У другій фазі
було щось особливе.
11:47
it does something special.
225
695280
2376
Це ніби безвідмовне зосередження
на подальшій роботі.
на подальшій роботі.
11:49
It's kind of a ruthless
focus on follow-up.
focus on follow-up.
226
697680
3240
11:54
So week by week you check,
227
702440
2856
Тиждень за тижнем ви перевіряєте,
що було зроблено
і що треба буде зробити,
і що треба буде зробити,
11:57
has that been done,
what was supposed to be done,
what was supposed to be done,
228
705320
2656
а іноді навіть відсилати людину
до міста чи району,
до міста чи району,
12:00
and even sometimes sending a person
physically to the district or school
physically to the district or school
229
708000
4616
щоб перевірити, чи все гаразд.
12:04
to check that versus
just hoping that it happened.
just hoping that it happened.
230
712640
3960
12:09
It may sound for many common sense,
231
717960
2416
Це може звучати, як
щось очевидне, але, тим не менш,
щось очевидне, але, тим не менш,
це ще не є загальною практикою,
12:12
but it's not common practice,
232
720400
1496
саме тому чимало реформ
не вдається втілити.
не вдається втілити.
12:13
and that's why actually many reforms fail.
233
721920
2160
12:18
It has been piloted in Tanzania,
234
726040
1920
Пілотний проект запустили в Танзанії,
і успішність учнів у середній школі
12:20
and there the pass rate
for students in secondary education
for students in secondary education
235
728720
5576
за останні 2 роки зросла на 50%.
12:26
was increased by 50 percent
in just over two years.
in just over two years.
236
734320
4080
12:32
Now, the next initiative
to make the Learning Generation a reality
to make the Learning Generation a reality
237
740960
3576
Наступною ініціативою для "Покоління,
яке навчається"
яке навчається"
буде фінансування.
Хто ж за це буде платити?
Хто ж за це буде платити?
12:36
is financing. Who's going to pay for this?
238
744560
2360
12:40
So we believe and argue
239
748040
1416
Ми вважаємо і наполягаємо,
що основою освітніх інвестицій
має бути внутрішнє фінансування.
має бути внутрішнє фінансування.
12:41
that domestic financing has to be
the backbone of education investment.
the backbone of education investment.
240
749480
3760
Пам'ятаєте, я говорила що В'єтнам
12:45
Do you remember when I told you
about Vietnam earlier
about Vietnam earlier
241
753680
2576
перевершив США за програмою PISA?
12:48
outperforming the United States in PISA?
242
756280
2400
Це сталось завдяки
кращій освітній системі,
кращій освітній системі,
12:51
That's due to a better education system,
243
759240
2136
але крім того, В'єтнам збільшив інвестиції
12:53
but also to Vietnam
increasing their investment
increasing their investment
244
761400
2576
від 7% до 20% національного бюджету
за 20 років.
за 20 років.
12:56
from seven to 20 percent
of their national budget in two decades.
of their national budget in two decades.
245
764000
3560
13:01
But what happens if countries
want to borrow money for education?
want to borrow money for education?
246
769160
3080
Але що відбувається, коли країни
хочуть позичити кошти для освіти?
хочуть позичити кошти для освіти?
Якщо ви хочете позичити гроші, щоб
побудувати міст чи дорогу,
побудувати міст чи дорогу,
13:04
If you wanted to borrow money
to build a bridge or a road,
to build a bridge or a road,
247
772960
3216
це дуже легко зробити,
без жодних перешкод,
без жодних перешкод,
13:08
it's quite easy and straightforward,
248
776200
2176
та у випадку освіти це не так.
13:10
but not for education.
249
778400
1440
Значно легше зробити картинку чудового
моста і показати її кожному,
моста і показати її кожному,
13:12
It's easier to make a shiny picture
of a bridge and show it to everyone
of a bridge and show it to everyone
250
780680
4016
ніж зробити картинку освіченого мозку.
13:16
than one of an educated mind.
251
784720
2576
Тут, щоб побачити результати,
треба більше часу.
треба більше часу.
13:19
That's kind of a longer term commitment.
252
787320
2120
Тож ми вирішили
13:22
So we came up with a solution
253
790555
1381
допомогти країнам уникнути
пастки середнього доходу,
пастки середнього доходу,
13:23
to help countries escape
the middle income trap,
the middle income trap,
254
791960
3176
країнам, які недостатньо бідні, чи,
слава Богу, вже не бідні,
слава Богу, вже не бідні,
13:27
countries that are not poor enough
or not poor, thankfully, anymore,
or not poor, thankfully, anymore,
255
795160
4216
які вже не можуть скористатись
грантами чи безвідсотковими позиками,
грантами чи безвідсотковими позиками,
13:31
that cannot profit from grants
or interest-free loans,
or interest-free loans,
256
799400
3496
але при цьому не такі заможні,
13:34
and they're not rich enough
257
802920
1496
щоб зробити привабливими
свої позики.
свої позики.
13:36
to be able to have attractive
interests on their loans.
interests on their loans.
258
804440
2600
Тож ми об'єднуємо кошти донорів у
фінансовій установі для підтримки освіти,
фінансовій установі для підтримки освіти,
13:39
So we're pooling donor money
in a finance facility for education,
in a finance facility for education,
259
807920
3936
що забезпечить більше
освітнє фінансування.
освітнє фінансування.
13:43
which will provide
more finance for education.
more finance for education.
260
811880
2376
Ми будемо спонсорувати
чи навіть цілком усунемо
чи навіть цілком усунемо
13:46
We will subsidize,
or even eliminate completely,
or even eliminate completely,
261
814280
3256
виплату відсотків за кредитами,
13:49
interest payments on the loans
262
817560
1936
щоб країни, здатні до реформ,
13:51
so that countries that commit to reforms
263
819520
2296
могли позичати гроші,
13:53
can borrow money,
264
821840
1656
для реформування системи освіти,
а у майбутньому виплачувати кошти,
а у майбутньому виплачувати кошти,
13:55
reform their education system,
and pay this money over time
and pay this money over time
265
823520
3456
одночасно отримуючи перевагу
від освіченішого населення.
від освіченішого населення.
13:59
while benefiting
from a better-educated population.
from a better-educated population.
266
827000
2560
14:03
This solution has been recognized
in the last G20 meeting in Germany,
in the last G20 meeting in Germany,
267
831000
4576
Це рішення розглядали на останньому
з'їзді G20 в Німеччині,
з'їзді G20 в Німеччині,
тож, врешті, сьогодні питання освіти
вийшло на міжнародний рівень.
вийшло на міжнародний рівень.
14:07
and so finally today
education is on the international agenda.
education is on the international agenda.
268
835600
4000
14:14
But let me bring this back
to the personal level,
to the personal level,
269
842160
2320
Але дозвольте мені повернутися
на рівень конкретних осіб,
на рівень конкретних осіб,
оскільки саме там завершуються зміни.
14:17
because this is where the impact lands.
270
845520
2000
14:21
Without that decision
to invest a young country's budget,
to invest a young country's budget,
271
849120
4176
Без рішення інвестувати
у бюджет молодої країни,
у бюджет молодої країни,
і 20% бюджету молодої країни
в освіту,
в освіту,
14:25
20 percent of a young country's
budget in education,
budget in education,
272
853320
3616
я б ніколи не змогла ходити
до школи,
до школи,
14:28
I would have never
been able to go to school,
been able to go to school,
273
856960
3136
не говорячи вже про те, щоб в 2014
14:32
let alone in 2014
274
860120
2016
стати міністром в уряді,
14:34
becoming a minister in the government
275
862160
1896
який успішно завершив перехідну фазу.
14:36
that successfully ended
the transition phase.
the transition phase.
276
864080
2160
14:39
Tunisia's Nobel Peace Prize in 2015
277
867480
2696
Нобелівська премія Миру в 2015,
як єдиній демократії,
яка виникла внаслідок Арабської весни,
яка виникла внаслідок Арабської весни,
14:42
as the only democracy
that emerged from the Arab Spring
that emerged from the Arab Spring
278
870200
3376
є спадщиною цього
сміливого рішення керівництва.
сміливого рішення керівництва.
14:45
is a legacy to that bold
leadership decision.
leadership decision.
279
873600
2560
14:50
Education is the civil rights struggle,
280
878440
2776
Освіта — це боротьба
за громадянські права,
за громадянські права,
це боротьба нашого покоління
за громадянські права.
за громадянські права.
14:53
it's the human rights struggle
of our generation.
of our generation.
281
881240
2560
Якісна освіта для всіх:
14:56
Quality education for all:
282
884640
2016
це боротьба за свободу,
яку ми маємо виграти.
яку ми маємо виграти.
14:58
that's the freedom fight
that we've got to win.
that we've got to win.
283
886680
2720
15:03
Thank you.
284
891160
1216
Дякую.
(Оплески)
15:04
(Applause)
285
892400
3640
ABOUT THE SPEAKER
Amel Karboul - Education pioneerDr. Amel Karboul builds bridges between the private, public sector and civil society to solve today’s global challenges in education.
Why you should listen
Amel Karboul nurtures and inspires a new generation of responsible leaders, teams and organizations to create breakthroughs in their thinking, to transform themselves and to work towards a just and sustainable future.
Together with the Education Commission team, she has played a leading role in a major global initiative engaging world leaders, policymakers and researchers, and she has developed a renewed and compelling investment case and financing pathway for achieving equal educational opportunity for children and young people.
Karboul has also built The Maghreb Economic Forum (MEF) as a non-partisan think- and do-tank, and with her team she has engaged a new type of conversation between public and private audiences and nurtured new solutions for education (including de-radicalisation), employment, leadership and gender equality. She also co-lead the establishment of first democratic society in Arab nation, began economic reform and created and deployed effective pioneering digital media engagement between government and citizen on very limited budget as cabinet minister.
Karboul published her book, Coffin Corner, outlining a new leadership culture suited to the complexity and dynamics of the 21st century. Nominated as one of ten leading young African politicians, her professional brand is first and foremost that of a highly intelligent, well connected, creative and inspirational go-getter with a track record of making things happen.
Karboul received a Master's degree with honors in mechanical engineering from Karlsruhe Institute of Technology (KIT) in Germany and holds a Doctorate in Coaching and Mentoring from Oxford Brookes University in the United Kingdom. She has held leadership roles at numerous firms including Mercedes-Benz, DaimlerChrysler and worked in senior consultant roles at the Boston Consulting Group (BCG) and Beratergruppe Neuwaldegg as well as visiting faculty at DukeCE. Her two daughters, meditation and yoga keep her sane.
Amel Karboul | Speaker | TED.com