ABOUT THE SPEAKER
Kate Stone - Shepherd of electrons
At Novalia, Kate Stone and her team use ordinary printing presses to manufacture interactive electronics, which combine touch-sensitive ink technology and printed circuits into unique and cost-effective products.

Why you should listen

Born in Cheshire, England and the child of a continent-hopping engineer, Kate Stone was often left to her own devices among some of the world's most disparate cultures. Whether learning to cook rice from Gurkhas or spending time alongside a garageful of car repairmen in Borneo, Stone quickly learned that nontraditional problem-solving was often the very best kind.

At 20, Stone moved to Australia and eventually to the outback, where she was soon herding 22,000 sheep on a 120,000-acre farm. She then returned to England and began her studies in electronics at Salford University, before being recruited to do her PhD work in physics at Cambridge's Cavendish Laboratory, where her focus on moving electrons eventually led to the creation of her groundbreaking company, Novalia.

At Novalia, Stone says: "The work of my team and myself is the realization of my childhood fascinations. We put electronics into paper, and paper is all around us." Stone sees herself as a "creative scientist," blending art and science to create startling fusions of new and old technology. In addition to her work with Novalia, Stone is a member of the Editors Code of Practice committee.

More profile about the speaker
Kate Stone | Speaker | TED.com
TED2013

Kate Stone: DJ decks made of ... paper

Kate Stone : Platines de DJ en... papier

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« J'aime le papier, et j'aime la technologie », explique la physicienne et ancienne éleveuse ovine Kate Stone, qui a passé ces 10 dernières années à travailler à unir les deux. Ses expériences combinent du papier ordinaire avec des encres conductrices et de minuscules cartes de circuits afin d'offrir une expérience unique, magique. À ce jour, ses créations incluent un journal avec audio et vidéo intégrées, des affiches qui montrent la consommation d'énergie en temps réel, une batterie en papier extrêmement astucieuse et un ensemble de platines de DJ dont elle fait la démonstration sur scène.
- Shepherd of electrons
At Novalia, Kate Stone and her team use ordinary printing presses to manufacture interactive electronics, which combine touch-sensitive ink technology and printed circuits into unique and cost-effective products. Full bio

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00:12
I love paperpapier, and I love technologyLa technologie,
0
486
4084
J'aime le papier, et j'aime la technologie,
00:16
and what I do is I make paperpapier interactiveinteractif.
1
4570
3331
et je rends le papier interactif.
00:19
And that's what I say when people askdemander me what I do,
2
7901
2221
C'est que je dis quand personne
me demande ce que je fais,
00:22
but it really confusesconfond mostles plus people,
3
10122
2131
mais ça en perturbe beaucoup.
00:24
so really, the bestmeilleur way for me to conveytransmettre it
4
12253
2179
donc vraiment, la meilleure manière
pour moi de l'exprimer
00:26
is to take the technologyLa technologie and be creativeCréatif
5
14432
3012
est de prendre la technologie
et être créative
00:29
and createcréer experiencesexpériences.
6
17444
2101
et créer des experiences.
00:31
So I trieda essayé to think what I could use for here,
7
19545
2252
Alors j'ai essayé de trouver
ce que je pouvais utiliser ici
00:33
and a couplecouple of weekssemaines agodepuis I had a crazyfou ideaidée
8
21797
1979
et il y a deux semaines,
j'ai une idée folle :
00:35
that I wanted to printimpression two DJDJ decksSkateboards
9
23776
3954
celle d'imprimer deux platines de DJ
00:39
and to try and mixmélanger some musicla musique.
10
27730
2484
et essayer d'y mixer de la musique.
00:42
And I'm going to try and showmontrer that at the endfin,
11
30214
2015
Et j'essayerai de
vous le montrer à la fin,
00:44
and the suspensesuspense will be as much minemien if it workstravaux.
12
32229
3709
et le suspens en sera
d'autant plus grand si ça fonctionne.
00:47
And I'm not a DJDJ, and I'm not a musicianmusicien,
13
35938
2666
Je ne suis pas une DJ,
et je ne suis pas une musicienne,
00:50
so I'm a little bitbit scaredeffrayé of that.
14
38604
2723
donc, j'ai un peu peur de ça.
00:53
So I think, I founda trouvé the bestmeilleur way to describedécrire my journeypériple
15
41327
5537
Je crois donc que le meilleur moyen
de décrire mon trajet
00:58
is just to mentionmention a fewpeu little things
16
46864
1650
est de mentionner
seulement quelques petites choses
01:00
that have happenedarrivé to me throughouttout au long de my life.
17
48514
2100
qui me sont arrivées
tout au long de la vie.
01:02
There's threeTrois particularparticulier things that I've doneterminé,
18
50614
2282
Il y a trois choses en particulier
que j'ai faites
01:04
and I'll just describedécrire those first,
19
52896
1314
et je décrirai d'abord seulement
ces évènements
01:06
and then talk about some of my work.
20
54210
2396
et après, je parlerai de mon travail.
01:08
So when I was a kidenfant, I was obsessedobsédé with wiresfils,
21
56606
3229
Donc, quand j'étais petite,
j'étais obsédée par les fils,
01:11
and I used to threadfil them underen dessous de my carpettapis
22
59835
3106
et j'avais l'habitude de les enfiler
sous mon tapis,
01:14
and threadfil them behindderrière the wallsdes murs
23
62941
1594
les enfiler derrière les murs,
01:16
and have little switchesinterrupteurs and little speakershaut-parleurs,
24
64535
2321
avoir des petits interrupteurs
et des petits haut-parleurs,
01:18
and I wanted to make my bedroomchambre be interactiveinteractif
25
66856
2716
et je voulais rendre
ma chambre interactive
01:21
but kindgentil of all hiddencaché away.
26
69572
1530
mais un peu cachée.
01:23
And I was alsoaussi really interestedintéressé in wirelesssans fil as well.
27
71102
4041
J'étais aussi très intéressée
par la transmission sans fils
01:27
So I boughtacheté one of those little kitskits de that you could get
28
75143
2552
J'ai donc acheté un de ces petits kits
que vous pouviez obtenir
01:29
to make a radioradio transmitterémetteur,
29
77695
1677
pour construire un émetteur radio,
01:31
and I got an oldvieux booklivre and I carvedsculpté out the insideà l'intérieur
30
79372
3265
et j'avais un vieux livre
dont j'ai découpé l'intérieur
01:34
and I hidcaché it insideà l'intérieur there,
31
82637
1870
et je l'ai caché là dedans,
01:36
and then I placedmis it nextprochain to my dadpapa
32
84507
2407
puis, je l'ai mis à côté de mon père,
01:38
and snuckfauché back to my bedroomchambre and tunedaccordé in on the radioradio
33
86914
4078
je me suis faufilé jusqu'à ma chambre
et j'ai allumé la radio
01:42
so I could eavesdropécouter.
34
90992
1728
afin de l'espionner.
01:44
I was not at all interestedintéressé in what he was sayingen disant.
35
92720
2157
Je n'étais en rien intéressée
par ce qu'il disait.
01:46
It's more that I just likedaimé the ideaidée
36
94877
1838
C'est plutôt que j'aimais l'idée
01:48
of an everydaytous les jours objectobjet
37
96715
1762
d'un objet quotidien
01:50
havingayant something insideà l'intérieur
38
98477
1281
qui avait quelque chose à l'intérieur
01:51
and doing something differentdifférent.
39
99758
3402
et faisait quelque chose d'autre.
01:55
SeveralPlusieurs yearan laterplus tard,
40
103160
1666
Quelques années plus tard,
01:56
I managedgéré to successfullyavec succès failéchouer all of my examsexamens
41
104826
3223
j'ai réussi à échouer brillamment
à tous mes examens
02:00
and didn't really leavelaisser schoolécole with much to showmontrer for at all,
42
108049
4725
j'ai donc quitté l'école
avec pas grand-chose en poche
02:04
and my parentsParents, maybe as a rewardrécompense,
43
112774
3558
et mes parents,
peut-être comme une récompense,
02:08
boughtacheté me what turnedtourné out to be
44
116332
1860
m'ont acheté ce qui s'est révélé être
02:10
a one-wayaller simple ticketbillet to AustraliaAustralie,
45
118192
1710
un aller simple pour l'Australie
02:11
and I camevenu back home about fourquatre yearsannées laterplus tard.
46
119902
3442
et je suis retournée
chez moi environ quatre ans après.
02:15
I endedterminé up on a farmferme in the middlemilieu of nowherenulle part.
47
123344
3982
J'ai fini dans une ferme
au milieu de nulle part.
02:19
It was in farloin westernoccidental NewNouveau SouthSud WalesAu pays de Galles.
48
127326
2448
C'était à l'extrême ouest
de la Nouvelle-Galles du Sud.
02:21
And this farmferme was 120,000 acresacres.
49
129774
2751
Cette ferme était de 120 000 acres.
02:24
There were 22,000 sheepmouton,
50
132525
1793
Il y avait 22 000 moutons,
02:26
and it was about 40 degreesdegrés,
51
134318
1914
et il faisait environ 40 degrés,
02:28
or 100 or so FahrenheitFahrenheit.
52
136232
2654
ou 100 et quelques fahrenheit,
02:30
And on this farmferme there was the farmeragriculteur, his wifefemme,
53
138886
3034
Et dans cette ferme, il y avait l'agriculteur, sa femme,
02:33
and there was the four-year-oldquatre ans daughterfille.
54
141920
2711
et il y avait leur fille de quatre ans.
02:36
And they kindgentil of tooka pris me into the farmferme
55
144631
2622
Et ils m'ont, en quelque sorte,
intégré à la ferme
02:39
and showedmontré me what it was like to livevivre and work.
56
147253
2773
et m'ont montré ce que
c'était que de vivre et de travailler.
02:42
ObviouslyDe toute évidence, one of the mostles plus importantimportant things was the sheepmouton,
57
150026
2595
Évidemment, une des choses
plus importantes était les moutons,
02:44
and so my jobemploi was, well, prettyjoli much to do everything,
58
152621
3128
et mon travail était de, eh bien
de plus ou moins tout faire,
02:47
but it was about bringingapportant the sheepmouton back to the homesteadHomestead.
59
155749
3400
mais surtout il s'agissait de ramener
les moutons dans la propriété familiale.
02:51
And we'dmer do that by buildingbâtiment fencesclôtures,
60
159149
1991
Et nous le faisions
en construisant des clôtures,
02:53
usingen utilisant motorbikesmotos and horsesles chevaux,
61
161140
2554
à l'aide de motos et de chevaux,
02:55
and the sheepmouton would make theirleur way all the way back
62
163694
2321
et les moutons retournaient
02:58
to the shearingcisaillement shedhangar for the differentdifférent seasonssaisons.
63
166015
3939
dans les abris pour la tonte
chaque saison.
03:01
And what I learnedappris was,
64
169954
1908
Et ce que j'ai appris c'était,
03:03
althoughbien que at the time, like everyonetoutes les personnes elseautre,
65
171862
2096
bien qu'à l'époque,
comme tout le monde,
03:05
I thought sheepmouton were prettyjoli stupidstupide
66
173958
1622
Je pensais que les moutons
étaient assez stupides
03:07
because they didn't do what we wanted them to do,
67
175580
1708
parce qu'ils ne faisaient pas
ce que nous voulions qu'ils fassent,
03:09
what I realizeprendre conscience de now, probablyProbablement only just in the last fewpeu weekssemaines
68
177288
3143
ce dont je me rends compte maintenant, sans doute seulement durant ces dernières semaines
03:12
looking back, is the sheepmouton weren'tn'étaient pas stupidstupide at all.
69
180431
2031
en regardant en arrière, c'est que
les moutons n'étaient pas du tout stupides.
03:14
We'dNous le ferions put them in an environmentenvironnement where they didn't want to be,
70
182462
2432
Nous les placions dans un environnement
dans lequel ils n'avaient aucune envie d'être
03:16
and they didn't want to do what we wanted them to do.
71
184894
2488
et ils ne voulaient pas faire
ce que nous voulions qu'ils fassent.
03:19
So the challengedéfi was to try and get them
72
187382
2474
Donc, le défi consistait à essayer
d'obtenir d'eux
03:21
to do what we wanted them to do
73
189856
1022
qu'il fassent
ce que nous voulions qu'ils fassent
03:22
by listeningécoute to the weatherMétéo, the layallonger of the landterre,
74
190878
3091
en écoutant la météo,
la configuration du terrain,
03:25
and creatingcréer things that would let the sheepmouton flowcouler
75
193969
3011
et en créer des choses
qui laisseraient le flot de moutons passer
03:28
and go where we wanted them to go.
76
196980
2698
et aller où nous voulions qu'il aille.
03:31
AnotherUn autre bunchbouquet of yearsannées laterplus tard,
77
199678
1607
Encore quelques années plus tard,
03:33
I endedterminé up at CambridgeCambridge UniversityUniversité
78
201285
2359
je me suis retrouvé
à l'Université de Cambridge
03:35
at the CavendishCavendish LaboratoryLaboratoire in the U.K.
79
203644
2182
au laboratoire Cavendish au Royaume-Uni.
03:37
doing a PhPH.D. in physicsla physique.
80
205826
1714
à faire un doctorat en physique.
03:39
My PhPH.D. was to movebouge toi electronsélectrons around, one at a time.
81
207540
5024
Mon doctorat consistait
à déplacer les électrons, un à la fois.
03:44
And I realizeprendre conscience de — again, it's kindgentil of these realizationsréalisations
82
212564
2656
Et je me rends compte, encore une fois,
c'est le genre de découverte que j'ai fait
03:47
looking back as to what I did —
83
215220
2199
avec du recul quant à ce que j'ai fait :
03:49
I realizeprendre conscience de now that it was prettyjoli much the sameMême
84
217419
2931
Je me rends compte maintenant que
c'était à peu près la même chose
03:52
as movingen mouvement sheepmouton around.
85
220350
1837
que de déplacer des moutons.
03:54
It really is.
86
222187
2274
ça l'est vraiment.
03:56
It's just you do it by changingen changeant an environmentenvironnement.
87
224461
2856
Vous le faites juste en changeant le contexte
03:59
And that's kindgentil of been a biggros lessonleçon to me,
88
227317
2051
Et c'est plutôt une grande leçon pour moi,
04:01
that you can't actacte on any objectobjet.
89
229368
1542
le fait qu'on ne puisse pas agir
sur n'importe quel objet.
04:02
You changechangement its environmentenvironnement, and the objectobjet will flowcouler.
90
230910
2317
Vous changez son environnement,
et l'objet s'écoule.
04:05
So we madefabriqué it very smallpetit,
91
233227
2327
Donc nous l'avons fait
à une très petite échelle,
04:07
so things were about 30 nanometersnanomètres in sizeTaille;
92
235554
2888
à une taille d'environ 30 nanomètres;
04:10
makingfabrication it very colddu froid, so at liquidliquide heliumhélium temperaturestempératures;
93
238442
4795
en le faisait à des températures très basses,
celle de l'hélium liquide;
04:15
and changingen changeant environmentenvironnement by changingen changeant the voltageTension,
94
243237
3060
et en changeant l'environnement
grâce au voltage
04:18
and the electronsélectrons could make flowcouler around a loopboucle
95
246297
3464
et les électrons ont pu se déplacer en boucle
04:21
one at a time, on and off, a little memoryMémoire nodenœud.
96
249761
2637
un à la fois, par intermittence,
un petit nœud de mémoire.
04:24
And I wanted to go one stepétape furtherplus loin,
97
252398
1936
Et j'ai voulu aller un peu plus loin,
04:26
and I wanted to movebouge toi one electronélectron on
98
254334
2183
je voulais déplacer un électron en haut
04:28
and one electronélectron off.
99
256517
1936
et un électron en bas.
04:30
And I was told that I wouldn'tne serait pas be ablecapable to do this,
100
258453
2861
Et on m'a dit que
je n'en serais pas capable,
04:33
whichlequel, you know, as we'venous avons heardentendu from other people,
101
261314
2014
ce qui, vous le savez, comme
nous l'avons entendu d'autres personnes,
04:35
that's the thing that makesfait du you do it.
102
263328
1528
C'est la chose qui vous encourage
à le faire.
04:36
And I was determineddéterminé, and I managedgéré to showmontrer that I could do that.
103
264856
3844
J'étais déterminé, et j'ai réussi
à montrer que je pouvais le faire.
04:40
And a lot of that learningapprentissage, I think,
104
268700
1689
Et beaucoup de ce que j'ai appris,
je pense,
04:42
camevenu from beingétant on that farmferme,
105
270389
1555
est venu de cette ferme,
04:43
because when I was workingtravail on the farmferme,
106
271944
2025
parce que quand j'y travaillais,
04:45
we'dmer have to use what was around us,
107
273969
2028
il fallait utiliser
ce qui était autour de nous,
04:47
we'dmer have to use the environmentenvironnement,
108
275997
1793
il fallait utiliser l'environnement,
04:49
and there was no suchtel thing
109
277790
1874
et il n'y avait rien
04:51
as something can't be doneterminé,
110
279664
1298
qui ne puisse être fait,
04:52
because you're in an environmentenvironnement where,
111
280962
1675
parce que c'est
un environnement dans lequel,
04:54
if you can't do what you need to do,
112
282637
2432
Si vous ne pouvez pas faire
ce que vous devez faire,
04:57
you can diemourir, and, you know,
113
285069
1610
vous pouvez mourir,
et, vous savez,
04:58
I had seenvu that sortTrier of thing happense produire.
114
286679
3730
J'ai vu ce genre de chose se produire.
05:02
So now my obsessionobsession is printingimpression,
115
290409
2610
Donc maintenant
mon obsession c'est l'impression
05:05
and I'm really fascinatedfasciné by the ideaidée
116
293019
2817
et je suis vraiment fascinée par l'idée
05:07
of usingen utilisant conventionalconventionnel printingimpression processesprocessus,
117
295836
2944
de l'utilisation des procédés
d'impression classiques,
05:10
so the typesles types of printimpression that are used to createcréer
118
298780
2225
ainsi les types d'impression
qui sont utilisées pour créer
05:13
manybeaucoup of the things around us
119
301005
1295
beaucoup de choses qui nous entourent
05:14
to make paperpapier and cardcarte interactiveinteractif.
120
302300
3828
pour rendre le papier
et la carte interactifs.
05:18
When I spokeparlait to some printersimprimantes when I startedcommencé doing this
121
306128
2121
Quand j'ai parlé à certains imprimeurs
lorsque j'ai commencé à faire ça
05:20
and told them what I wanted to do,
122
308249
1398
et leur ai dit ce que je voulais faire,
05:21
whichlequel was to printimpression conductiveconductrices inksencres ontosur paperpapier,
123
309647
2472
qui consistait à imprimer
de l'encre conductrice sur du papier,
05:24
they told me it couldn'tne pouvait pas be doneterminé,
124
312119
1469
ils m'ont dit que c'était impossible
05:25
again, that kindgentil of favoritepréféré thing.
125
313588
2373
encore une fois,
ce genre de réponse préférée.
05:27
So I got about 10 creditcrédit cardscartes and loansprêts
126
315961
4706
Donc j'ai obtenu environ
10 cartes de crédit et prêts
05:32
and got myselfmoi même very closeFermer to bankruptcyla faillite, really,
127
320667
3498
je me suis approché
de très près de la faillite, vraiment,
05:36
and boughtacheté myselfmoi même this hugeénorme printingimpression presspresse,
128
324165
2093
et me suis acheté cette énorme imprimante,
05:38
whichlequel I had no ideaidée how to use at all.
129
326258
2124
que je ne savais absolument pas utiliser.
05:40
It was about fivecinq metersmètres long,
130
328382
1531
Elle était d'environ cinq mètres de long
05:41
and I coveredcouvert myselfmoi même and the floorsol with inkencre
131
329913
2258
je me suis couvert,
et le sol avec moi, d'encre
05:44
and madefabriqué a massivemassif messdésordre, but I learnedappris to printimpression.
132
332171
3288
et ai fait un gâchis énorme,
mais j'ai appris à imprimer.
05:47
And then I tooka pris it back to the printersimprimantes and showedmontré them what I've doneterminé,
133
335459
2529
Et je suis retournée auprès des imprimeurs
et leur ai montré ce que j'avais fait
05:49
and they were like, "Of coursecours you can do that.
134
337988
1566
et il m'ont dit : « Bien sûr vous pouvez faire ça.
05:51
Why didn't you come here in the first placeendroit?"
135
339554
2853
Pourquoi n'êtes-vous pas
venu ici dès le début ? »
05:54
That's always the caseCas.
136
342407
2970
C'est toujours la même chose
05:57
So what we do is we take conventionalconventionnel printingimpression pressesPresses,
137
345377
3787
Donc ce que nous faisons, c'est prendre des presses d'imprimerie classiques,
06:01
we make conductiveconductrices inksencres,
138
349164
1955
créer des encres conductrices,
06:03
and runcourir those throughpar a presspresse, and basicallyen gros
139
351119
3493
et les faire couler à travers l'imprimante,
et tout simplement
06:06
just lettinglocation hundredsdes centaines of thousandsmilliers of electronsélectrons flowcouler
140
354612
3352
laisser des centaines
de milliers d'électrons couler
06:09
throughpar piecesdes morceaux of paperpapier
141
357964
1371
à travers les feuilles de papier
06:11
so we can make that paperpapier interactiveinteractif.
142
359335
1989
afin de rendre le papier interactif.
06:13
And it's prettyjoli simplesimple, really.
143
361324
1431
Et c'est très simple, vraiment.
06:14
It's just a collectioncollection of things that have been doneterminé before,
144
362755
2933
C'est juste un ensemble de choses
qui ont été faites auparavant,
06:17
but bringingapportant them togetherensemble in a differentdifférent way.
145
365688
2159
mais réunies d'une manière différente.
06:19
So we have a piecepièce of paperpapier with conductiveconductrices inkencre on,
146
367847
2680
Nous avons donc un morceau de papier
avec de l'encre conductrice dessus,
06:22
and then addajouter ontosur that a smallpetit circuitcircuit boardplanche with a couplecouple of chipschips,
147
370527
4613
puis on y ajoute un petit circuit imprimé
avec quelques puces,
06:27
one to runcourir some capacitivecapacitif touchtoucher softwareLogiciel,
148
375140
2066
l'une gère l'écran tactile,
06:29
so we know where we'venous avons touchedtouché it,
149
377206
1379
donc, nous savons
où nous l'avons touché
06:30
and the other to runcourir, quiteassez oftensouvent,
150
378585
2803
et l'autre gère, assez souvent,
06:33
some wirelesssans fil softwareLogiciel so the piecepièce of paperpapier can connectrelier.
151
381388
3963
certains logiciels sans fil permettant
de connecter le morceau de papier.
06:37
So I'll just describedécrire a couplecouple of things that we'venous avons createdcréé.
152
385351
3407
Donc, je décrirai juste
quelques objets que nous avons créé.
06:40
There's lots of differentdifférent things we'venous avons createdcréé.
153
388758
1690
Il y a beaucoup de choses différentes,
que nous avons créé.
06:42
This is one of them, because I love cakegâteau.
154
390448
3014
Voici l'une d'entre elle,
parce que j'adore les gâteaux.
06:45
And this one, it's a largegrand posteraffiche,
155
393462
2692
Voici donc un grand poster,
06:48
and you touchtoucher it and it has a little speakerorateur behindderrière it,
156
396154
2238
et si vous le touchez
et il y a un petit haut-parleur derrière,
06:50
and the posteraffiche talkspourparlers to you when you touchtoucher it
157
398392
2238
et l'affiche parle avec vous
quand vous la touchez
06:52
and asksdemande you a seriesséries of questionsdes questions,
158
400630
1557
et elle vous pose une série de questions,
06:54
and it workstravaux out your perfectparfait cakegâteau.
159
402187
2148
et ça détermine votre gâteau idéal.
06:56
But it doesn't tell you the cakegâteau there and then.
160
404335
2396
Mais ça ne vous dit pas
seulement quel gâteau.
06:58
It uploadsuploads a picturephoto,
161
406731
1598
Ça télécharge une photo,
07:00
and the reasonraison why it chosechoisi that cakegâteau for you,
162
408329
2398
et la raison pourquoi
elle a choisi ce gâteau pour vous,
07:02
to our FacebookFacebook pagepage and to TwitterTwitter.
163
410727
3223
notre page Facebook et de Twitter.
07:05
So we're tryingen essayant to createcréer that connectionconnexion
164
413950
2827
Nous essayons
donc de créer cette connexion
07:08
betweenentre the physicalphysique and the digitalnumérique,
165
416777
1693
entre le physique et le numérique,
07:10
but have it not looking on a screenécran,
166
418470
2131
en l'ayant non pas
en regardant sur un écran,
07:12
and just looking like a regularordinaire posteraffiche.
167
420601
3123
mais en regardant un banal poster.
07:15
We'veNous avons workedtravaillé with a bunchbouquet of universitiesles universités on a projectprojet
168
423724
4736
Nous avons travaillé avec
un groupe d'universités sur un projet
07:20
looking at interactiveinteractif newsprintpapier journal.
169
428460
1977
de journal en papier interactif.
07:22
So for exampleExemple, we'venous avons createdcréé a newspaperjournal,
170
430437
2141
Ainsi, par exemple,
nous avons créé un journal,
07:24
a regularordinaire newspaperjournal.
171
432578
1315
un banal journal.
07:25
You can wearporter a pairpaire of headphonescasque d’écoute that are connectedconnecté to it wirelesslysans fil,
172
433893
2985
Vous pouvez porter une paire d'écouteurs
qui y est branchée sans fil,
07:28
and when you touchtoucher it, you can hearentendre the musicla musique
173
436878
2160
et quand vous touchez le papier,
vous pouvez entendre la musique
07:31
that's describeddécrit on the topHaut, whichlequel is something you can't readlis.
174
439038
2542
qui est décrite sur la couverture, ce qui est
quelque chose que vous ne pouvez pas lire.
07:33
You can hearentendre a presspresse conferenceconférence
175
441580
2655
Vous pouvez entendre
une conférence de presse
07:36
as well as readingen train de lire what the editoréditeur has determineddéterminé
176
444235
2544
ainsi que lire ce que l'éditeur a déterminé
07:38
that presspresse conferenceconférence was about.
177
446779
1424
à propos du sujet
de la conférence de presse.
07:40
And you can presspresse a FacebookFacebook "like" buttonbouton
178
448203
2261
Et vous pouvez appuyer
sur un bouton « j'aime » de Facebook
07:42
or you can votevote on something as well.
179
450464
2679
ou vous pouvez voter pour quelque chose.
07:45
Something elseautre that we createdcréé,
180
453143
1239
Quelque chose d'autre
que nous avons créé,
07:46
and this was an ideaidée that I had a couplecouple of yearsannées agodepuis,
181
454382
2264
et il s'agissait d'une idée
que j'ai eu il y a quelques années,
07:48
and so we'venous avons doneterminé a projectprojet on this.
182
456646
1069
et donc nous en avons fait un projet.
07:49
It was for fundingfinancement from the governmentgouvernement
183
457715
2041
C'était pour le financement du gouvernement
07:51
for user-centeredcentré sur l’utilisateur designconception for energy-efficientéconomes en énergie buildingsbâtiments,
184
459756
3530
avec une conception centrée sur les utilisateurs
des bâtiments énergiquement auto-suffisants,
07:55
difficultdifficile to say, and something I had no ideaidée what it was
185
463286
2034
difficile à expliquer, et c'était quelque chose
dont je n'avais pas la moindre idée
07:57
when I wentest allé into the workshopatelier, but quicklyrapidement learnedappris.
186
465320
2784
quand je suis allée dans l'atelier,
mais j'ai rapidement appris.
08:00
And we wanted to try and encourageencourager people
187
468104
2163
Et nous avons voulu essayer
d'encourager les gens
08:02
to use energyénergie better.
188
470267
1848
à mieux utiliser l'énergie.
08:04
And I really likedaimé the ideaidée that, insteadau lieu of looking at dialscadrans
189
472115
3522
Et j'ai vraiment aimé l'idée
qu'au lieu de regarder les cadrans
08:07
and readingen train de lire things to say --
190
475637
2546
et lire des choses à dire --
08:10
looking at your energyénergie usageusage,
191
478183
1942
en regardant votre consommation d'énergie,
08:12
I wanted to createcréer a posteraffiche that was wirelesslysans fil connectedconnecté
192
480125
3254
j'ai voulu créer une affiche
qui soit connectée sans fil
08:15
and had color-changingchangement de couleur inksencres on it,
193
483379
1484
et qui ait des encres
qui changent de couleurs,
08:16
and so if your energyénergie usageusage was trendingune tendance better,
194
484863
3736
et donc, si votre consommation d'énergie
s'améliorait,
08:20
than the leavesfeuilles would appearapparaître and the rabbitslapins would appearapparaître
195
488599
2327
des feuilles et des lapins apparaitraient
08:22
and all would be good.
196
490926
1386
et tout serait bien.
08:24
And if it wasn'tn'était pas, then there'dle rouge be graffitiGraffiti
197
492312
1909
Et si elle se dégradait,
il y aurait des graffitis
08:26
and the leavesfeuilles would falltomber off the treesdes arbres.
198
494221
1614
et les feuilles tomberaient des arbres.
08:27
So it was tryingen essayant to make you look after something
199
495835
2605
C'était pour essayait de vous amener
à chercher quelque chose
08:30
in your immediateimmédiat environmentenvironnement,
200
498440
2440
dans votre environnement immédiat,
08:32
whichlequel you don't want to see not looking so good,
201
500880
2489
que vous ne voulez pas voir en mauvais état,
08:35
ratherplutôt than expectingattendant people to do things
202
503369
2127
plutôt qu'attendre des gens
qu'ils fassent des choses
08:37
in the locallocal environmentenvironnement because of the effecteffet
203
505496
2311
pour l'environnement à cause du fait
08:39
that it has a long way off.
204
507807
1479
que l'objectif est très lointain.
08:41
And I think, kindgentil of like going back to the farmferme,
205
509286
2028
Et je pense, en retournant à la ferme,
08:43
it's about how to let people do what you want them to do
206
511314
3358
Il s'agit de laisser les gens à faire
ce que vous voulez qu'ils fassent
08:46
ratherplutôt than makingfabrication people do what you want them to do.
207
514672
4417
plutôt que de les forcer à faire
ce que vous voulez qu'ils fassent.
08:51
Okay.
208
519089
1460
D'accord.
08:52
So this is the bitbit I'm really scaredeffrayé of.
209
520549
2822
C'est la part dont j'ai le plus peur.
08:55
So a couplecouple of things I've createdcréé are,
210
523371
2239
Donc, un certain nombre
de choses que j'ai créé sont,
08:57
there's a posteraffiche over here
211
525610
1417
il y a un poster ici
08:59
that you can playjouer drumsbatterie on.
212
527027
2431
sur lequel vous pouvez jouer de la batterie.
09:01
And I am not a musicianmusicien. It seemedsemblait like a good ideaidée at the time.
213
529458
4747
Et je ne suis pas un musicien.
Ça me semblait être une bonne idée à l'époque.
09:06
If anyonen'importe qui wants to try and playjouer drumsbatterie, then they can.
214
534205
2772
Si quelqu'un veut essayer
de jouer de la batterie, qu'il vienne.
09:08
I'll just describedécrire how this workstravaux.
215
536977
1216
Je vais juste décrire
comment ça fonctionne.
09:10
This posteraffiche is wirelesslysans fil connectedconnecté to my cellcellule phonetéléphone,
216
538193
4422
Cette affiche est connectée
sans fil à mon téléphone portable,
09:14
and when you touchtoucher it, it connectsse connecte to the appapplication.
217
542615
2876
et quand vous la touchez,
elle se connecte à l'application.
09:17
(DrumsBatterie)
218
545491
6666
(Son de batterie)
09:25
And it has really good responseréponse time.
219
553778
1844
Le temps de réponse est vraiment bon.
09:27
It's usingen utilisant BluetoothBluetooth 4, so it's prettyjoli instantaneousinstantané.
220
555622
4206
Ça utilise le Bluetooth 4,
donc c'est assez instantané.
09:32
Okay. ThanksMerci.
221
560322
2582
Bon. Merci.
09:34
(ApplauseApplaudissements)
222
562904
3716
(Applaudissements)
09:39
And there's a couplecouple of other things.
223
567168
1554
Et il y a quelques autres choses.
09:40
So this one is like a sounddu son boardplanche,
224
568722
2764
Celui-ci est comme une « carte son »,
09:43
so you can touchtoucher it, and I just love these horriblehorrible noisesdes bruits.
225
571486
4610
donc on peut la toucher,
et, j'adore ces bruits horribles.
09:48
(SirensSirènes, explosionsexplosions, breakingrupture glassverre)
226
576096
4020
(Alarmes, explosions, bris de verre)
09:55
Okay, and this is a D.J. turntableplatine vinyle.
227
583876
2809
Bon, et là il s'agit d'une platine de D.J..
09:58
So it's wirelesslysans fil linkedlié to my iPadiPad,
228
586685
2457
Elle est reliée sans fils à mon iPad,
10:01
and this is a softwareLogiciel that's runningfonctionnement on the iPadiPad.
229
589142
4637
et il s'agit du logiciel
qui s'exécute sur l'iPad.
10:05
Oh, yes. I just love doing that.
230
593779
3624
Oh, oui. J'adore faire ça.
10:09
I'm not a D.J., thoughbien que, but I just always wanted to do that.
231
597403
3024
Je ne suis pas D.J., mais
j'ai toujours voulu faire ça.
10:12
(ScratchingGrattage)
232
600427
2401
(Son de scratch)
10:14
So I have a crossfadercrossfader, and I have the two decksSkateboards.
233
602828
4893
J'ai un crossfader,
et j'ai les deux platines.
10:19
So I've madefabriqué some newNouveau technologyLa technologie,
234
607721
2355
J'ai créé quelques nouvelles technologies,
10:22
and I love things beingétant creativeCréatif,
235
610076
1500
et j'aime que les choses soient créatives
10:23
and I love workingtravail with creativeCréatif people.
236
611576
1500
et j'aime travailler avec des gens créatifs.
10:25
So my 15-year-old-Age niecenièce, she's amazingincroyable,
237
613076
3197
Ma nièce de 15 ans, qui est incroyable,
10:28
and she's calledappelé CharlotteCharlotte,
238
616273
1020
elle s'appelle Charlotte,
10:29
and I askeda demandé her to recordrecord something,
239
617293
2186
et je lui ai demandé
d'enregistrer quelque chose,
10:31
and I workedtravaillé with a friendami calledappelé ElliotElliot
240
619479
1705
et j'ai travaillé avec un ami appelé Elliot
10:33
to put some beatsBeats togetherensemble.
241
621184
1741
afin de mettre sur pied des tempos.
10:34
So this is my niecenièce, CharlotteCharlotte.
242
622925
2060
Voici ma nièce, Charlotte.
10:36
(MusicMusique)
243
624985
10545
(Musique)
11:10
YayYay!
244
658273
2083
Yay!
11:12
(ApplauseApplaudissements)
245
660356
9066
(Applaudissements)
11:21
So that's prettyjoli much what I do.
246
669422
2072
C'est à peu près ce que je fais.
11:23
I just love bringingapportant technologyLa technologie togetherensemble,
247
671494
1656
J'adore réunir la technologie
11:25
havingayant a lot of funamusement, beingétant creativeCréatif.
248
673150
1941
avoir beaucoup de plaisir,
être créatif.
11:27
But it's not about the technologyLa technologie.
249
675091
1748
Mais il ne s'agit pas de la technologie.
11:28
It's just about, I want to createcréer some great experiencesexpériences.
250
676839
2864
C'est juste que je veux créer
des expériences extraordinaires.
11:31
So thank you very much.
251
679703
1400
Merci beaucoup.
11:33
(ApplauseApplaudissements)
252
681103
5016
(Applaudissements)
Translated by Veronica Perez
Reviewed by Giulia Sansonetti

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ABOUT THE SPEAKER
Kate Stone - Shepherd of electrons
At Novalia, Kate Stone and her team use ordinary printing presses to manufacture interactive electronics, which combine touch-sensitive ink technology and printed circuits into unique and cost-effective products.

Why you should listen

Born in Cheshire, England and the child of a continent-hopping engineer, Kate Stone was often left to her own devices among some of the world's most disparate cultures. Whether learning to cook rice from Gurkhas or spending time alongside a garageful of car repairmen in Borneo, Stone quickly learned that nontraditional problem-solving was often the very best kind.

At 20, Stone moved to Australia and eventually to the outback, where she was soon herding 22,000 sheep on a 120,000-acre farm. She then returned to England and began her studies in electronics at Salford University, before being recruited to do her PhD work in physics at Cambridge's Cavendish Laboratory, where her focus on moving electrons eventually led to the creation of her groundbreaking company, Novalia.

At Novalia, Stone says: "The work of my team and myself is the realization of my childhood fascinations. We put electronics into paper, and paper is all around us." Stone sees herself as a "creative scientist," blending art and science to create startling fusions of new and old technology. In addition to her work with Novalia, Stone is a member of the Editors Code of Practice committee.

More profile about the speaker
Kate Stone | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

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