ABOUT THE SPEAKER
Martin Ford - Futurist
Martin Ford imagines what the accelerating progress in robotics and artificial intelligence may mean for the economy, job market and society of the future.

Why you should listen

Martin Ford was one of the first analysts to write compellingly about the future of work and economies in the face of the growing automation of everything. He sketches a future that's radically reshaped not just by robots but by the loss of the income-distributing power of human jobs. How will our economic systems need to adapt?

He's the author of two books: Rise of the Robots: Technology and the Threat of a Jobless Future (winner of the 2015 Financial Times/McKinsey Business Book of the Year Award ) and The Lights in the Tunnel: Automation, Accelerating Technology and the Economy of the Future, and he's the founder of a Silicon Valley-based software development firm. He has written about future technology and its implications for the New York Times, Fortune, Forbes, The Atlantic, The Washington Post, Harvard Business Review and The Financial Times

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Martin Ford | Speaker | TED.com
TED2017

Martin Ford: How we'll earn money in a future without jobs

Martin Ford: Comment nous allons gagner de l'argent dans un avenir sans emplois

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Des machines capables de penser, d'apprendre et de s'adapter arrivent - et cela pourrait signifier que nous, les humains, finirons par avoir un chômage important. Que devrions-nous faire ? Dans une discussion directe sur une idée controversée, le futuriste Martin Ford plaide pour la séparation des revenus du travail traditionnel et l'instauration d'un revenu de base universel.
- Futurist
Martin Ford imagines what the accelerating progress in robotics and artificial intelligence may mean for the economy, job market and society of the future. Full bio

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00:12
I'm going to begincommencer with a scaryeffrayant questionquestion:
0
787
2848
Je vais commencer par poser
une question effrayante :
00:15
Are we headedà tête towardvers
a futureavenir withoutsans pour autant jobsemplois?
1
3659
2750
sommes-nous en route vers
un futur sans emploi ?
00:18
The remarkableremarquable progressle progrès that we're seeingvoyant
2
6987
2069
Les technologies comme
les voitures autonomes
00:21
in technologiesles technologies like self-drivingSelf-driving carsdes voitures
3
9080
1861
font des progrès remarquables
00:22
has led to an explosionexplosion
of interestintérêt in this questionquestion,
4
10965
3065
et provoquent une explosion
d'intérêt pour cette question.
00:26
but because it's something
that's been askeda demandé
5
14054
2150
Or, il s’agit là d’une question
que nous nous posons
00:28
so manybeaucoup timesfois in the pastpassé,
6
16228
1256
depuis si longtemps
que la vraie question à nous poser
00:29
maybe what we should really be askingdemandant
7
17508
1840
00:31
is whetherqu'il s'agisse this time is really differentdifférent.
8
19372
2900
est de savoir si cette fois-ci,
la situation est vraiment différente.
00:35
The fearpeur that automationAutomation
mightpourrait displacedéplacer workersouvriers
9
23252
2961
La peur que l'automatisation
remplace les travailleurs
00:38
and potentiallypotentiellement leadconduire
to lots of unemploymentchômage
10
26237
2117
et crée potentiellement
beaucoup de chômage
00:40
goesva back at a minimumle minimum 200 yearsannées
to the LudditeLuddite revoltsrévoltes in EnglandL’Angleterre.
11
28378
3888
remonte à au moins 200 ans,
aux révoltes des Luddites en Angleterre.
00:44
And sincedepuis then, this concernpréoccupation
has come up again and again.
12
32290
3196
Depuis lors, cette préoccupation
réapparaît régulièrement.
00:47
I'm going to guessdeviner
13
35510
1161
Vous n’avez sans doute
jamais entendu parler
00:48
that mostles plus of you have probablyProbablement never
heardentendu of the TripleTriple RevolutionRevolution reportrapport,
14
36695
4466
du memorandum sur les trois révolutions.
00:53
but this was a very prominentéminent reportrapport.
15
41185
2293
C'est un rapport très important
qui a été rédigé par un groupe
de personnes brillantes,
00:55
It was put togetherensemble
by a brilliantbrillant groupgroupe of people --
16
43502
2531
00:58
it actuallyréellement includedinclus
two NobelPrix Nobel laureateslauréats --
17
46057
3057
dont deux lauréats du prix Nobel.
01:01
and this reportrapport was presentedprésenté
to the PresidentPrésident of the UnitedUnie StatesÉtats,
18
49138
3223
Présenté au Président des États-Unis,
01:04
and it arguedargumenté that the US was on the brinkbord
of economicéconomique and socialsocial upheavalbouleversement
19
52385
5494
il avançait que les États-Unis étaient
au bord de troubles sociaux
car l'automatisation industrielle
allait mettre des millions de personnes
01:09
because industrialindustriel automationAutomation
was going to put millionsdes millions of people
20
57903
3102
01:13
out of work.
21
61029
1152
au chômage.
01:14
Now, that reportrapport was deliveredlivré
to PresidentPrésident LyndonLyndon JohnsonJohnson
22
62205
3657
Ce memorandum a été remis
au président Lyndon Johnson
01:17
in MarchMars of 1964.
23
65886
1801
en mars 1964.
01:19
So that's now over 50 yearsannées,
24
67711
2216
Cela fait maintenant plus de 50 ans.
Bien sûr, ce n'est pas
vraiment arrivé ainsi.
01:21
and, of coursecours, that
hasn'tn'a pas really happenedarrivé.
25
69951
2058
01:24
And that's been the storyrécit again and again.
26
72033
2144
L’histoire se répète ainsi plusieurs fois.
01:26
This alarmalarme has been raisedélevé repeatedlyà plusieurs reprises,
27
74201
2109
On a sonné l'alarme régulièrement,
toujours pour des fausses alertes.
01:28
but it's always been a falsefaux alarmalarme.
28
76334
2013
Le fait qu’il s’agissent
de fausses alertes
01:30
And because it's been a falsefaux alarmalarme,
29
78371
1809
01:32
it's led to a very conventionalconventionnel way
of thinkingen pensant about this.
30
80204
2807
nous a rendus très conservateurs.
01:35
And that saysdit essentiallyessentiellement that yes,
31
83035
2532
Cela veut dire
fondamentalement que, oui,
01:37
technologyLa technologie maymai devastatedévaster
entiretout industriesles industries.
32
85591
2548
la technologie peut ravager
des industries entières.
01:40
It maymai wipeessuyer out wholeentier occupationsprofessions
and typesles types of work.
33
88163
3732
Elle peut anéantir
des pans entiers de professions.
01:43
But at the sameMême time, of coursecours,
34
91919
1608
Mais au même temps, bien sûr,
01:45
progressle progrès is going to leadconduire
to entirelyentièrement newNouveau things.
35
93551
2351
le progrès va ouvrir
de nouvelles possibilités.
01:47
So there will be newNouveau industriesles industries
that will arisesurvenir in the futureavenir,
36
95926
2962
De nouvelles industries vont naître.
01:50
and those industriesles industries, of coursecours,
will have to hirelouer people.
37
98912
2858
Ces industries vont naturellement
embaucher des gens.
01:53
There'llIl va be newNouveau kindssortes of work
that will appearapparaître,
38
101794
2238
De nouveaux types de travail
vont apparaître,
01:56
and those mightpourrait be things that todayaujourd'hui
we can't really even imagineimaginer.
39
104056
3210
des tâches que nous avons du mal
à imaginer aujourd’hui.
Telle est notre histoire jusqu'à présent,
et c'est une histoire positive.
01:59
And that has been the storyrécit so farloin,
40
107290
1747
02:01
and it's been a positivepositif storyrécit.
41
109061
1494
02:03
It turnsse tourne out that the newNouveau jobsemplois
that have been createdcréé
42
111095
3325
Dans les faits, les nouveaux emplois créés
02:06
have generallygénéralement been
a lot better than the oldvieux onesceux.
43
114444
2470
sont généralement meilleurs
que les anciens.
02:08
They have, for exampleExemple,
been more engagingengageant.
44
116938
2656
Ils ont, par exemple,
été plus impliquants.
02:11
They'veIls ont been in saferplus sûr,
more comfortableconfortable work environmentsenvironnements,
45
119618
3429
Ils sont mieux sécurisés
et plus confortables,
02:15
and, of coursecours, they'veils ont paidpayé more.
46
123071
1680
ils sont aussi payés davantage.
02:16
So it has been a positivepositif storyrécit.
47
124775
1865
Donc, une histoire positive.
Jusqu'à présent, tout s'est bien passé.
02:18
That's the way things
have playedjoué out so farloin.
48
126664
2208
02:21
But there is one particularparticulier
classclasse of workerouvrier
49
129292
2948
Mais il y a une classe de travailleurs
02:24
for whomqui the storyrécit
has been quiteassez differentdifférent.
50
132264
2252
pour laquelle l'histoire
est assez différente.
02:27
For these workersouvriers,
51
135938
1150
Pour ces travailleurs,
la technologie a décimé leur travail,
02:29
technologyLa technologie has completelycomplètement
decimateddécimé theirleur work,
52
137112
3021
02:32
and it really hasn'tn'a pas createdcréé
any newNouveau opportunitiesopportunités at all.
53
140157
3214
et n'a pas créé de nouvelles
opportunités à la place.
02:35
And these workersouvriers, of coursecours,
54
143395
2195
Et ces travailleurs, bien sûr,
ce sont les chevaux.
02:37
are horsesles chevaux.
55
145614
1288
02:38
(LaughterRires)
56
146926
1443
(Rires)
02:40
So I can askdemander a very provocativeprovocante questionquestion:
57
148393
2750
Je vais poser une question
provocante :
02:43
Is it possiblepossible that at some
pointpoint in the futureavenir,
58
151167
3435
est-il possible que dans le futur,
02:46
a significantimportant fractionfraction of the humanHumain
workforcela main d'oeuvre is going to be madefabriqué redundantredondant
59
154626
4628
une fraction significative des ressources
humaines devienne obsolète
02:51
in the way that horsesles chevaux were?
60
159278
1702
comme les chevaux le furent ?
02:53
Now, you mightpourrait have a very visceralviscérale,
reflexiveréflexive reactionréaction to that.
61
161485
3000
Ça va vous faire réagir dans les tripes.
Vous pourriez dire que c'est absurde.
02:56
You mightpourrait say, "That's absurdabsurde.
62
164509
1647
02:58
How can you possiblypeut-être comparecomparer
humanHumain beingsêtres to horsesles chevaux?"
63
166180
3669
Comment peut-on comparer
des humains aux chevaux ?
03:02
HorsesChevaux, of coursecours, are very limitedlimité,
64
170437
1769
Les chevaux sont évidemment limités.
03:04
and when carsdes voitures and truckscamions
and tractorstracteurs camevenu alongle long de,
65
172230
2893
À l'arrivée des voitures,
des camions et des tracteurs,
03:07
horsesles chevaux really had nowherenulle part elseautre to turntour.
66
175147
2045
les chevaux n'avaient
nulle part où aller.
03:09
People, on the other handmain,
are intelligentintelligent;
67
177844
2360
Par contre, les humains sont intelligents.
nous pouvons apprendre
et nous adapter.
03:12
we can learnapprendre, we can adaptadapter.
68
180228
1785
03:14
And in theorythéorie,
69
182037
1164
Et en théorie, ça signifie
03:15
that oughtdevrait to mean that we can
always find something newNouveau to do,
70
183225
3127
qu'on peut toujours trouver
quelque chose de neuf à faire,
03:18
and that we can always remainrester
relevantpertinent to the futureavenir economyéconomie.
71
186376
3306
et qu'on peut continuer d'avoir
du sens dans l'économie future.
03:21
But here'svoici the really
criticalcritique thing to understandcomprendre.
72
189706
2437
Il y a cependant un élément
critique à comprendre.
03:24
The machinesmachines that will threatenmenacer
workersouvriers in the futureavenir
73
192790
2865
Les machines qui vont menacer
les travailleurs
03:27
are really nothing like those carsdes voitures
and truckscamions and tractorstracteurs
74
195679
3234
ne ressemblent en rien aux voitures,
camions et tracteurs
03:30
that displaceddéplacé horsesles chevaux.
75
198937
1616
qui ont remplacé les chevaux.
03:32
The futureavenir is going to be fullplein
of thinkingen pensant, learningapprentissage, adaptings’adaptant machinesmachines.
76
200577
4839
L'avenir va être rempli des machines
qui pensent, apprennent et s'adaptent.
Cela signifie que la technologie
commence désormais à empiéter
03:37
And what that really meansveux dire
77
205440
1408
03:38
is that technologyLa technologie is finallyenfin
beginningdébut to encroachempiéter
78
206872
2834
03:41
on that fundamentalfondamental humanHumain capabilityaptitude --
79
209730
2849
sur cette capacité fondamentale
qui fait de nous des humains,
03:44
the thing that makesfait du us
so differentdifférent from horsesles chevaux,
80
212603
2803
qui nous différencie des chevaux,
03:47
and the very thing that, so farloin,
81
215430
2234
cette caractéristique qui,
jusqu'à présent,
03:49
has allowedpermis us to stayrester aheaddevant
of the marchMars of progressle progrès
82
217688
2647
nous a permis de rester à la tête
de la marche du progrès,
03:52
and remainrester relevantpertinent,
83
220359
1189
de rester pertinent
03:53
and, in factfait, indispensableindispensable
to the economyéconomie.
84
221572
3067
et qui est, en fait,
indispensable à l'économie.
03:58
So what is it that is really so differentdifférent
85
226407
2495
Qu'est-ce qui est donc
vraiment si différent
04:00
about today'saujourd'hui informationinformation technologyLa technologie
86
228926
2043
dans les technologies de l'information
par rapport au passé ?
04:02
relativerelatif to what we'venous avons seenvu in the pastpassé?
87
230993
1947
04:04
I would pointpoint to threeTrois fundamentalfondamental things.
88
232964
2653
Je voudrais souligner
trois points fondamentaux.
04:07
The first thing is that we have seenvu
this ongoingen cours processprocessus
89
235641
4409
Le premier est que ce processus qui a lieu
04:12
of exponentialexponentiel accelerationaccélération.
90
240074
1888
accélère de manière exponentielle.
04:14
I know you all know about Moore'sDe Moore lawloi,
91
242420
2095
Vous connaissez tous la loi de Moore,
mais il s'agit de bien davantage.
04:16
but in factfait, it's more
broad-basedélargie than that;
92
244539
2296
04:18
it extendss'étend in manybeaucoup casescas,
for exampleExemple, to softwareLogiciel,
93
246859
3150
Ça touche de nombreux niveaux,
par exemple, les logiciels,
04:22
it extendss'étend to communicationscommunications,
bandwidthbande passante and so forthavant.
94
250033
3000
les communications,
les bandes passantes et ainsi de suite.
04:25
But the really keyclé thing to understandcomprendre
95
253057
1984
La clé pour comprendre tout ça
04:27
is that this accelerationaccélération has now
been going on for a really long time.
96
255065
3871
est que cette accélération
a commencé il y a longtemps.
04:30
In factfait, it's been going on for decadesdécennies.
97
258960
1925
En fait, ça dure depuis des décennies.
04:32
If you measuremesure from the lateen retard 1950s,
98
260909
2756
Si vous mesurez à partir
de la fin des années 50,
quand les premier circuits
intégrés ont été fabriqués,
04:35
when the first integratedintégré
circuitsles circuits were fabricatedfabriqué,
99
263689
2425
04:38
we'venous avons seenvu something on the ordercommande
of 30 doublingsdoublements in computationalcalcul powerPuissance
100
266138
4785
la puissance de calcul a été multipliée
à la puissance 30 depuis lors.
04:42
sincedepuis then.
101
270947
1156
04:44
That's just an extraordinaryextraordinaire numbernombre
of timesfois to doubledouble any quantityquantité,
102
272127
3688
C'est un nombre extraordinaire
pour n'importe quelle quantité.
Nous devons en retirer le fait
04:47
and what it really meansveux dire
103
275839
1240
04:49
is that we're now at a pointpoint
where we're going to see
104
277103
2524
que nous sommes au point de vivre
un saut quantique dans le progrès absolu.
04:51
just an extraordinaryextraordinaire amountmontant
of absoluteabsolu progressle progrès,
105
279651
2411
04:54
and, of coursecours, things are going
to continuecontinuer to alsoaussi accelerateaccélérer
106
282086
2975
Les choses vont naturellement
continuer à accélérer
04:57
from this pointpoint.
107
285085
1159
à partir de ce moment.
Alors que nous avons hâte de vivre
les prochaines années,
04:58
So as we look forwardvers l'avant
to the comingvenir yearsannées and decadesdécennies,
108
286268
2540
05:00
I think that meansveux dire
that we're going to see things
109
288832
2338
je pense que que nous
allons vivre des choses
auxquelles nous ne sommes pas préparés.
05:03
that we're really not preparedpréparé for.
110
291194
1673
05:04
We're going to see things
that astonishétonner us.
111
292891
2077
Ça va nous époustoufler.
05:06
The secondseconde keyclé thing
112
294992
1266
Le deuxième élément crucial
05:08
is that the machinesmachines are,
in a limitedlimité sensesens, beginningdébut to think.
113
296282
3906
est que les machines, dans un
sens restreint, commencent à penser.
Je ne parle pas d'une intelligence
artificielle de type humain
05:12
And by this, I don't mean human-levelau niveau de l’homme AIAI,
114
300212
2457
05:14
or sciencescience fictionfiction
artificialartificiel intelligenceintelligence;
115
302693
2936
ou d'intelligence artificielle
de science-fiction.
05:17
I simplysimplement mean that machinesmachines and algorithmsalgorithmes
are makingfabrication decisionsles décisions.
116
305653
4462
Je veux dire que les machines
et les algorithmes prennent des décisions.
05:22
They're solvingrésoudre problemsproblèmes,
and mostles plus importantlyimportant, they're learningapprentissage.
117
310139
3860
Ils résolvent des problèmes,
et plus important, ils apprennent.
05:26
In factfait, if there's one technologyLa technologie
that is trulyvraiment centralcentral to this
118
314023
3303
En fait, s'il y a une technologie
vraiment centrale à cela,
05:29
and has really becomedevenir
the drivingau volant forceObliger behindderrière this,
119
317350
3077
qui en est devenue la force motrice,
c'est l'apprentissage des machines
qui devient extrêmement puissante.
05:32
it's machinemachine learningapprentissage,
120
320451
1172
05:33
whichlequel is just becomingdevenir
this incrediblyincroyablement powerfulpuissant,
121
321647
2720
05:36
disruptiveperturbateur, scalableévolutif technologyLa technologie.
122
324391
2638
C'est une technologie de rupture
et évolutive.
05:39
One of the bestmeilleur examplesexemples
I've seenvu of that recentlyrécemment
123
327561
2469
Un des meilleurs exemples
que j'ai vus récemment
05:42
was what Google'sDe Google DeepMindDeepMind
divisiondivision was ablecapable to do
124
330054
2751
est ce que le DeepMind de Google
a été en mesure de faire
05:44
with its AlphaGoAlphaGo systemsystème.
125
332829
1553
avec son système AlphaGo.
05:46
Now, this is the systemsystème that was ablecapable
to beatbattre the bestmeilleur playerjoueur in the worldmonde
126
334406
4300
C'est le système qui a vaincu
le meilleur joueur du monde
05:50
at the ancientancien gameJeu of Go.
127
338730
1979
à l'ancien jeu de go.
05:52
Now, at leastmoins to me,
128
340733
1150
À mes yeux de néophyte,
05:53
there are two things that really
standsupporter out about the gameJeu of Go.
129
341907
3117
il y a deux éléments caractéristiques
au jeu de Go.
05:57
One is that as you're playingen jouant the gameJeu,
130
345048
2296
Le premier est que pendant la partie,
05:59
the numbernombre of configurationsconfigurations
that the boardplanche can be in
131
347368
2866
le nombre de configurations
possibles sur le damier
06:02
is essentiallyessentiellement infiniteinfini.
132
350258
1411
est fondamentalement infini.
06:03
There are actuallyréellement more possibilitiespossibilités
than there are atomsatomes in the universeunivers.
133
351693
3833
Il y a plus de possibilités
que d'atomes dans l'univers.
06:07
So what that meansveux dire is,
134
355980
1184
Ça signifie donc
06:09
you're never going to be ablecapable to buildconstruire
a computerordinateur to wingagner at the gameJeu of Go
135
357188
3597
qu'on ne pourra jamais programmer
un ordinateur pour gagner au go
de la même manière que pour
les échecs, par exemple,
06:12
the way chesséchecs was approachedapproché, for exampleExemple,
136
360809
2180
06:15
whichlequel is basicallyen gros to throwjeter
brute-forceforce brute computationalcalcul powerPuissance at it.
137
363013
4526
qui revient à utiliser une puissance
de calcul brutale pour gagner.
06:19
So clearlyclairement, a much more sophisticatedsophistiqué,
thinking-likepensée-comme approachapproche is needednécessaire.
138
367563
4177
Bref, une approche plus sophistiquée
et réfléchie, est nécessaire.
06:24
The secondseconde thing
that really standspeuplements out is that,
139
372368
3271
La deuxième point qui distingue
le go est le suivant :
06:27
if you talk to one
of the championshipChampionnat Go playersjoueurs,
140
375663
2647
quand vous discutez
avec des champions de go,
06:30
this personla personne cannotne peux pas necessarilynécessairement
even really articulatearticuler what exactlyexactement it is
141
378334
4485
ils vous disent qu'ils ne peuvent
pas articuler clairement
06:34
they're thinkingen pensant about
as they playjouer the gameJeu.
142
382843
2215
ce à quoi ils pensent en jouant.
06:37
It's oftensouvent something
that's very intuitiveintuitif,
143
385082
2193
C'est souvent quelque
chose de très intuitif,
06:39
it's almostpresque just like a feelingsentiment
about whichlequel movebouge toi they should make.
144
387299
3322
une impression furtive
du mouvement qu'ils doivent faire.
06:42
So givendonné those two qualitiesqualités,
145
390645
1407
Compte tenu de ces deux qualités,
06:44
I would say that playingen jouant Go
at a worldmonde championchampion levelniveau
146
392076
3937
je dirais que jouer du go
à un niveau mondial
06:48
really oughtdevrait to be something
that's safesûr from automationAutomation,
147
396037
3238
doit être hors de portée
de l'automatisation.
06:51
and the factfait that it isn't should really
raiseélever a cautionarymise en garde flagdrapeau for us.
148
399299
4446
Le fait que ce n'est pas le cas
devrait nous alerter.
06:55
And the reasonraison is that we tendtendre
to drawdessiner a very distinctdistinct lineligne,
149
403769
3917
La raison est qu'on a tendance
à dessiner une ligne claire
06:59
and on one sidecôté of that lineligne
are all the jobsemplois and tasksles tâches
150
407710
3509
avec d'un côté tous les emplois
et toutes les tâches
07:03
that we perceivepercevoir as beingétant on some levelniveau
fundamentallyfondamentalement routineroutine and repetitiverépétitif
151
411243
4748
perçues comme étant relativement
routinières, répétitives et prévisibles.
07:08
and predictableprévisible.
152
416015
1350
07:09
And we know that these jobsemplois
mightpourrait be in differentdifférent industriesles industries,
153
417389
2858
Ces emplois se trouvent
dans divers secteurs industriels.
Ça peut être des professions
et des niveaux de compétences différents.
07:12
they mightpourrait be in differentdifférent occupationsprofessions
and at differentdifférent skillcompétence levelsles niveaux,
154
420271
3373
Mais de par leur nature prévisible,
on sait qu'à un moment donné,
07:15
but because they are innatelyintroverti predictableprévisible,
155
423668
2210
07:17
we know they're probablyProbablement at some pointpoint
going to be susceptiblesensible
156
425902
3127
ils deviendront sensibles face
à l'apprentissage automatique,
07:21
to machinemachine learningapprentissage,
157
429053
1177
07:22
and thereforedonc, to automationAutomation.
158
430254
1419
et donc à l'automatisation.
Ne nous y trompons pas,
c'est beaucoup d'emplois.
07:23
And make no mistakeerreur --
that's a lot of jobsemplois.
159
431697
2097
07:25
That's probablyProbablement something
on the ordercommande of roughlygrossièrement halfmoitié
160
433818
2679
Sans doute à peu près de la moitié
des emplois dans l'économie.
07:28
the jobsemplois in the economyéconomie.
161
436521
1567
De l'autre côté de cette ligne
de démarcation,
07:30
But then on the other sidecôté of that lineligne,
162
438112
2159
07:32
we have all the jobsemplois
that requireexiger some capabilityaptitude
163
440295
4071
nous avons tous les emplois
qui nécessitent une capacité
07:36
that we perceivepercevoir as beingétant uniquelyuniquement humanHumain,
164
444390
2372
perçue comme exclusivement humaine.
07:38
and these are the jobsemplois
that we think are safesûr.
165
446786
2223
Nous pensons que ces emplois
seront préservés.
07:41
Now, basedbasé on what I know
about the gameJeu of Go,
166
449033
2265
Sur base de sur ce que je sais
à propos du go,
07:43
I would'veaurais guesseddeviné that it really oughtdevrait
to be on the safesûr sidecôté of that lineligne.
167
451322
3703
et je pensais aussi que ces emplois
être du bon côté de la ligne,
mais le fait que ce ne soit pas le cas,
que Google ait résolu ce problème,
07:47
But the factfait that it isn't,
and that GoogleGoogle solvedrésolu this problemproblème,
168
455049
3178
07:50
suggestssuggère that that lineligne is going
to be very dynamicdynamique.
169
458251
2432
suggère que cette ligne va
être très dynamique.
07:52
It's going to shiftdécalage,
170
460707
1179
Elle va bouger.
07:53
and it's going to shiftdécalage in a way
that consumesconsomme more and more jobsemplois and tasksles tâches
171
461910
4135
et engloutir de plus en plus
d'emplois et tâches
07:58
that we currentlyactuellement perceivepercevoir
as beingétant safesûr from automationAutomation.
172
466069
3017
perçus actuellement comme
étant préservés de l'automatisation.
08:01
The other keyclé thing to understandcomprendre
173
469921
1657
L'autre idée clé à comprendre
08:03
is that this is by no meansveux dire just about
low-wagebas salaires jobsemplois or blue-collarcol bleu jobsemplois,
174
471602
5138
est que cela n'affecte pas seulement
les emplois peu rémunérés ou manuels,
ou des emplois effectués par des personnes
avec relativement peu d'éducation.
08:08
or jobsemplois and tasksles tâches doneterminé by people
175
476764
1875
08:10
that have relativelyrelativement
lowfaible levelsles niveaux of educationéducation.
176
478663
2104
De nombreuses preuves appuient le fait
08:12
There's lots of evidencepreuve to showmontrer
177
480791
1524
08:14
that these technologiesles technologies are rapidlyrapidement
climbingescalade the skillscompétences ladderéchelle.
178
482339
3160
que ces technologies escaladent
l'échelle des compétences.
08:17
So we alreadydéjà see an impactimpact
on professionalprofessionnel jobsemplois --
179
485523
3616
L'impact est déjà visible
sur les emplois de spécialistes,
08:21
tasksles tâches doneterminé by people like accountantscomptables,
180
489163
4435
des tâches effectuées
par les comptables par exemple,
08:25
financialfinancier analystsanalystes,
181
493622
1317
les analystes financiers,
08:26
journalistsjournalistes,
182
494963
1296
les journalistes,
08:28
lawyersavocats, radiologistsradiologues and so forthavant.
183
496283
2377
les avocats, les radiologues
et ainsi de suite.
Donc, les nombreuses hypothèses
que nous formulons
08:30
So a lot of the assumptionshypothèses that we make
184
498684
1938
08:32
about the kindgentil of occupationsprofessions
and tasksles tâches and jobsemplois
185
500646
3220
sur le genre de professions,
de tâches et d'emplois
08:35
that are going to be threatenedmenacé
by automationAutomation in the futureavenir
186
503890
2819
qui verront leur avenir compromis
par l’automatisation,
08:38
are very likelyprobable to be
challengedcontesté going forwardvers l'avant.
187
506733
2198
sont susceptibles de s’avérer erronées.
08:40
So as we put these trendsles tendances togetherensemble,
188
508955
1700
Quand nous analysons ces tendances,
08:42
I think what it showsmontre is that we could
very well endfin up in a futureavenir
189
510679
3292
elles nous montrent
que nous pourrions très bien finir
avec un futur où un chômage
important est la norme.
08:45
with significantimportant unemploymentchômage.
190
513995
1507
08:48
Or at a minimumle minimum,
191
516254
1152
Ou au mieux,
08:49
we could facevisage lots of underemploymentsous-emploi
or stagnantstagnante wagesles salaires,
192
517430
3781
nous pourrions faire face à un sous-emploi
larvé et des salaires stagnants,
08:53
maybe even decliningen déclin wagesles salaires.
193
521235
2097
voire des salaires en baisse.
08:56
And, of coursecours, soaringSoaring levelsles niveaux
of inequalityinégalité.
194
524142
2810
Bien sûr, les inégalités augmenteront.
08:58
All of that, of coursecours, is going to put
a terrificformidable amountmontant of stressstress
195
526976
4033
Tout cela va entraîner une énorme pression
sur la structure de la société.
09:03
on the fabricen tissu of societysociété.
196
531033
1917
Au-delà de tout ceci, il y a un problème
économique fondamental,
09:04
But beyondau-delà that, there's alsoaussi
a fundamentalfondamental economicéconomique problemproblème,
197
532974
3059
09:08
and that arisesse pose because jobsemplois
are currentlyactuellement the primaryprimaire mechanismmécanisme
198
536057
5195
qui se produit car l'emploi représente
actuellement le principal mécanisme
09:13
that distributesdistribue incomele revenu,
and thereforedonc purchasingachat powerPuissance,
199
541276
3545
de distribution des revenus,
et donc du pouvoir d'achat
09:16
to all the consumersles consommateurs that buyacheter the productsdes produits
and servicesprestations de service we're producingproduisant.
200
544845
5132
à tous ceux qui achètent les produits
et les services que nous produisons.
09:22
In ordercommande to have a vibrantvibrant marketmarché economyéconomie,
201
550831
2515
Une économie de marché
dynamique est possible
09:25
you've got to have
lots and lots of consumersles consommateurs
202
553370
2120
quand il y a beaucoup de consommateurs
09:27
that are really capablecapable of buyingachat
the productsdes produits and servicesprestations de service
203
555514
3029
capables d'acheter les produits
et services qui sont produits.
09:30
that are beingétant producedproduit.
204
558567
1151
09:31
If you don't have that,
then you runcourir the riskrisque
205
559742
2386
Sans cela, on encourt le risque
de stagnation économique,
09:34
of economicéconomique stagnationstagnation,
206
562152
1415
09:35
or maybe even a decliningen déclin economicéconomique spiralspirale,
207
563591
3669
voire de déclin économique,
09:39
as there simplysimplement aren'tne sont pas enoughassez
customersles clients out there
208
567284
2314
car il n'y a tout simplement
pas assez de clients
09:41
to buyacheter the productsdes produits
and servicesprestations de service beingétant producedproduit.
209
569622
2459
pour acheter les produits et les services.
09:44
It's really importantimportant to realizeprendre conscience de
210
572105
1928
Il est essentiel de se rendre compte
09:46
that all of us as individualspersonnes relycompter
on accessaccès to that marketmarché economyéconomie
211
574057
6014
que notre réussite commune dépend
de l'accès à l'économie de marché.
09:52
in ordercommande to be successfulréussi.
212
580095
1729
Pour visualiser ça, imaginez
une personne vraiment exceptionnelle.
09:53
You can visualizevisualiser that by thinkingen pensant
in termstermes of one really exceptionalexceptionnel personla personne.
213
581848
4436
09:58
ImagineImaginez for a momentmoment you take,
say, SteveSteve JobsEmplois,
214
586308
2988
Imaginez Steve Jobs, au hasard,
10:01
and you droplaissez tomber him
on an islandîle all by himselflui-même.
215
589320
2581
et abandonnez-le tout seul sur une île.
10:03
On that islandîle, he's going
to be runningfonctionnement around,
216
591925
2294
Sur son île, il va tenter
de se débrouiller,
10:06
gatheringrassemblement coconutsnoix de coco just like anyonen'importe qui elseautre.
217
594243
2538
en ramassant des noix de
coco, comme tout le monde.
10:08
He's really not going to be
anything specialspécial,
218
596805
2188
Il ne deviendra pas
quelqu'un d'extraordinaire.
10:11
and the reasonraison, of coursecours,
is that there is no marketmarché
219
599017
3172
La raison, bien sûr, c'est
qu'il n'y a pas de marché
10:14
for him to scaleéchelle
his incredibleincroyable talentstalents acrossà travers.
220
602213
2786
où épanouir ses talents incroyables.
10:17
So accessaccès to this marketmarché
is really criticalcritique to us as individualspersonnes,
221
605023
3470
L'accès au marché est donc
crucial en tant qu'individu,
10:20
and alsoaussi to the entiretout systemsystème
in termstermes of it beingétant sustainabledurable.
222
608517
4022
tout comme pour l'ensemble
du système en termes de durabilité.
10:25
So the questionquestion then becomesdevient:
What exactlyexactement could we do about this?
223
613063
3844
Donc la question devient :
que pouvons-nous faire ?
10:29
And I think you can viewvue this
throughpar a very utopianutopique frameworkcadre.
224
617285
3232
Je pense que nous pouvons
envisager ça de façon utopique.
Nous pouvons imaginer un avenir
où nous devrons travailler moins,
10:32
You can imagineimaginer a futureavenir
where we all have to work lessMoins,
225
620541
2643
10:35
we have more time for leisureloisir,
226
623208
3001
où nous aurons plus de temps
pour nos loisirs,
10:38
more time to spenddépenser with our familiesdes familles,
227
626233
1928
plus de temps à consacrer
à nos familles,
10:40
more time to do things that we find
genuinelyvraiment rewardinggratifiant
228
628185
3255
plus de temps pour faire des choses
qu'on trouve enrichissantes,
10:43
and so forthavant.
229
631464
1157
par exemple.
C'est une vision formidable de l'avenir,
10:44
And I think that's a terrificformidable visionvision.
230
632645
1855
10:46
That's something that we should
absolutelyabsolument strives’efforcer to movebouge toi towardvers.
231
634524
3629
que nous devrions essayer
d'atteindre sans faute.
En même temps, je pense cependant
que nous devons rester réalistes
10:50
But at the sameMême time, I think
we have to be realisticréaliste,
232
638177
2676
10:52
and we have to realizeprendre conscience de
233
640877
1393
et nous rendre compte
que nous allons probablement
10:54
that we're very likelyprobable to facevisage
a significantimportant incomele revenu distributionDistribution problemproblème.
234
642294
4860
affronter un problème grave
de distribution des revenus.
10:59
A lot of people are likelyprobable
to be left behindderrière.
235
647178
2967
Beaucoup de gens vont
rester sur le bord du chemin.
11:03
And I think that in ordercommande
to solverésoudre that problemproblème,
236
651186
2404
Je pense que pour résoudre ce problème,
11:05
we're ultimatelyen fin de compte going
to have to find a way
237
653614
2098
nous devrons finalement
trouver un moyen
11:07
to decoupledécoupler incomesrevenus from traditionaltraditionnel work.
238
655736
2606
de découpler les revenus
du travail traditionnel.
11:10
And the bestmeilleur, more straightforwardsimple
way I know to do that
239
658366
2866
Le meilleur moyen, et le plus
direct, à ma connaissance,
11:13
is some kindgentil of a guaranteedgaranti incomele revenu
or universaluniversel basicde base incomele revenu.
240
661256
3568
est de créer un revenu garanti,
un revenu universel.
L'idée fondamentale du revenu
universel fait son chemin
11:16
Now, basicde base incomele revenu is becomingdevenir
a very importantimportant ideaidée.
241
664848
2488
11:19
It's gettingobtenir a lot
of tractiontraction and attentionattention,
242
667360
2139
commence à attirer l'attention.
11:21
there are a lot of importantimportant
pilotpilote projectsprojets
243
669523
2273
Il y a beaucoup de projets pilotes,
et des expériences en cours
à travers le monde.
11:23
and experimentsexpériences going on
throughouttout au long de the worldmonde.
244
671820
2175
11:26
My ownposséder viewvue is that a basicde base incomele revenu
is not a panaceapanacée;
245
674628
3200
Je pense que le revenu de base
n'est pas la panacée.
11:29
it's not necessarilynécessairement
a plug-and-playPlug-and-play solutionSolution,
246
677852
2532
Ce n'est pas une solution
réutilisable partout.
11:32
but ratherplutôt, it's a placeendroit to startdébut.
247
680408
1635
Mais nous pouvons commencer par ça.
11:34
It's an ideaidée that we can
buildconstruire on and refineJ’affine ma sélection.
248
682067
2782
C'est une idée que nous
pouvons développer et affiner.
11:36
For exampleExemple, one thing that I have
writtenécrit quiteassez a lot about
249
684873
2817
Par exemple, j'ai beaucoup écrit
au sujet de la possibilité
11:39
is the possibilitypossibilité of incorporatingincorporation
explicitexplicite incentivesmesures incitatives into a basicde base incomele revenu.
250
687714
4592
d'associer des incitations explicites
au revenu de base.
11:44
To illustrateillustrer that,
251
692930
1169
Pour illustrer ça,
imaginez que vous êtes un
lycéen qui a du mal à s'en sortir
11:46
imagineimaginer that you are a strugglingluttant
highhaute schoolécole studentétudiant.
252
694123
2768
11:48
ImagineImaginez that you are at riskrisque
of droppingchute out of schoolécole.
253
696915
2834
et que vous risquez d'abandonner l'école.
11:52
And yetencore, supposesupposer you know
that at some pointpoint in the futureavenir,
254
700289
3378
Et pourtant, supposons que vous
sachiez qu'à un moment donné,
11:55
no mattermatière what,
255
703691
1224
quoi qu'il arrive,
11:56
you're going to get the sameMême
basicde base incomele revenu as everyonetoutes les personnes elseautre.
256
704939
3697
vous allez gagner le même
revenu de base que tout le monde.
12:00
Now, to my mindesprit, that createscrée
a very perversepervers incentivemotivation
257
708660
3042
À mon avis, cela crée
une incitation très perverse
12:03
for you to simplysimplement give up
and droplaissez tomber out of schoolécole.
258
711726
2497
de tout laisser tomber
et d'abandonner l'école.
Il ne faut donc pas structurer
les choses de cette façon.
12:06
So I would say, let's not
structurestructure things that way.
259
714247
2505
12:08
InsteadAu lieu de cela, let's payPayer people who graduatediplômé
from highhaute schoolécole somewhatquelque peu more
260
716776
5316
À la place, offrons un revenu
plus élevé aux diplômés du secondaire
qu'à ceux qui ont abandonné le lycée.
12:14
than those who simplysimplement droplaissez tomber out.
261
722116
1696
12:16
And we can take that ideaidée of buildingbâtiment
incentivesmesures incitatives into a basicde base incomele revenu,
262
724329
3478
Nous pouvons prendre l'idée d'incitations
incluses dans le revenu universel,
12:19
and maybe extendétendre it to other areaszones.
263
727831
1667
et l'étendre à d'autres domaines.
12:21
For exampleExemple, we mightpourrait createcréer
an incentivemotivation to work in the communitycommunauté
264
729522
3577
Nous pourrions créer une incitation
pour travailler dans la communauté,
12:25
to help othersautres,
265
733123
1158
pour aider les autres,
12:26
or perhapspeut être to do positivepositif
things for the environmentenvironnement,
266
734305
3064
ou encore pour avoir un impact
positif sur l'environnement
12:29
and so forthavant.
267
737393
1170
et ainsi de suite.
12:30
So by incorporatingincorporation incentivesmesures incitatives
into a basicde base incomele revenu,
268
738587
3011
En intégrant des incitations
au sein d'un revenu de base,
12:33
we mightpourrait actuallyréellement improveaméliorer it,
269
741622
1629
nous pouvons l'améliorer,
12:35
and alsoaussi, perhapspeut être, take at leastmoins
a couplecouple of stepspas
270
743275
2626
et tout du moins,
prendre quelques mesures
12:37
towardsvers solvingrésoudre anotherun autre problemproblème
271
745925
2425
vers la résolution d'un autre problème
12:40
that I think we're quiteassez possiblypeut-être
going to facevisage in the futureavenir,
272
748374
2944
qui je le crains, va se poser
à nous à l'avenir :
12:43
and that is, how do we all find
meaningsens and fulfillmentFulfillment,
273
751342
3752
comment allons-nous trouver
sens et accomplissement,
12:47
and how do we occupyoccuper our time
274
755118
2318
et qu'allons-nous faire de notre temps
12:49
in a worldmonde where perhapspeut être
there's lessMoins demanddemande for traditionaltraditionnel work?
275
757460
4349
dans un monde où il y a moins de
demande pour un travail traditionnel ?
12:54
So by extendingextension and refiningaffinage
a basicde base incomele revenu,
276
762201
2805
Donc en prolongeant et en raffinant
un revenu universel,
12:57
I think we can make it look better,
277
765030
2336
nous pouvons rendre cet avenir meilleur,
12:59
and we can alsoaussi, perhapspeut être, make it
more politicallypolitiquement and sociallysocialement acceptableacceptable
278
767390
5298
et nous pouvons, peut-être,
le rendre plus acceptable
politiquement et socialement,
et faisable.
13:04
and feasibleréalisable --
279
772712
1164
Naturellement, en agissant ainsi,
13:05
and, of coursecours, by doing that,
280
773900
1474
13:07
we increaseaugmenter the oddschances
that it will actuallyréellement come to be.
281
775398
3450
nous augmentons les chances
que cela arrive.
13:11
I think one of the mostles plus fundamentalfondamental,
282
779731
2270
Je pense que l'une des objections
les plus fondamentales,
13:14
almostpresque instinctiveinstinctif objectionsobjections
283
782025
2168
presque instinctive,
13:16
that manybeaucoup of us have
to the ideaidée of a basicde base incomele revenu,
284
784217
3453
à l'idée d'un revenu universel
disponible pour tous,
13:19
or really to any significantimportant
expansionexpansion of the safetysécurité netnet,
285
787694
3732
et à l'expansion du filet de sécurité,
13:23
is this fearpeur that we're going to endfin up
with too manybeaucoup people
286
791450
3760
est liée à notre peur de finir
avec trop de personnes
qui bénéficient de la manne économique,
13:27
ridingéquitation in the economicéconomique cartChariot,
287
795234
1738
13:28
and not enoughassez people pullingtirant that cartChariot.
288
796996
2047
et trop peu pour en supporter la charge.
13:31
And yetencore, really, the wholeentier pointpoint
I'm makingfabrication here, of coursecours,
289
799067
2834
Le message que j’essaye de faire passer,
13:33
is that in the futureavenir,
290
801925
1361
c'est que dans l'avenir,
13:35
machinesmachines are increasinglyde plus en plus going
to be capablecapable of pullingtirant that cartChariot for us.
291
803310
3826
les machines vont être de plus en plus
capables de supporter cette charge.
Cela devrait nous donner
plus de possibilités
13:39
That should give us more optionsoptions
292
807160
1990
13:41
for the way we structurestructure
our societysociété and our economyéconomie,
293
809174
3811
dans le choix des structures
de notre société et de notre économie.
13:45
And I think eventuallyfinalement, it's going to go
beyondau-delà simplysimplement beingétant an optionoption,
294
813009
3442
Je pense qu'ultimement,
ce ne sera plus un luxe,
13:48
and it's going to becomedevenir an imperativeimpératif.
295
816475
1901
et que ça va devenir un impératif.
13:50
The reasonraison, of coursecours,
is that all of this is going to put
296
818400
2822
La raison bien sûr,
est que tout cela va créer
13:53
suchtel a degreedegré of stressstress on our societysociété,
297
821246
2014
un tel degré de pression sur la société,
13:55
and alsoaussi because jobsemplois are that mechanismmécanisme
298
823284
2514
et parce que l'emploi est le mécanisme
13:57
that getsobtient purchasingachat powerPuissance to consumersles consommateurs
299
825822
1965
qui donne aux consommateurs
leur pouvoir d'achat,
13:59
so they can then driveconduire the economyéconomie.
300
827811
2516
qui leur permet de faire
fonctionner l'économie.
14:02
If, in factfait, that mechanismmécanisme
beginscommence to erodeéroder in the futureavenir,
301
830351
3547
Si ce mécanisme s'érode à l'avenir,
14:05
then we're going to need to replaceremplacer
it with something elseautre
302
833922
2815
nous allons devoir
le remplacer par autre chose
sans quoi nous serons confrontés au risque
que notre système ne soit pas pérenne.
14:08
or we're going to facevisage the riskrisque
303
836761
1563
14:10
that our wholeentier systemsystème simplysimplement
maymai not be sustainabledurable.
304
838348
2567
14:12
But the bottombas lineligne here
is that I really think
305
840939
2382
Selon moi, la ligne de flottaison,
14:15
that solvingrésoudre these problemsproblèmes,
306
843345
2436
pour résoudre ces problèmes,
14:17
and especiallynotamment findingdécouverte a way
to buildconstruire a futureavenir economyéconomie
307
845805
3400
et surtout trouver un moyen
de construire une économie
14:21
that workstravaux for everyonetoutes les personnes,
308
849229
2013
qui subviendra aux besoins de tous,
à tous les niveaux de notre société,
14:23
at everychaque levelniveau of our societysociété,
309
851266
1861
14:25
is going to be one of the mostles plus importantimportant
challengesdéfis that we all facevisage
310
853151
3540
s’avérera l'un des plus importants
défis auxquels nous sommes confrontés
14:28
in the comingvenir yearsannées and decadesdécennies.
311
856715
2043
dans les années et les décennies à venir.
14:30
Thank you very much.
312
858782
1248
Merci beaucoup.
14:32
(ApplauseApplaudissements)
313
860054
1860
(Applaudissements)
Translated by cat graham
Reviewed by Claire Ghyselen

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ABOUT THE SPEAKER
Martin Ford - Futurist
Martin Ford imagines what the accelerating progress in robotics and artificial intelligence may mean for the economy, job market and society of the future.

Why you should listen

Martin Ford was one of the first analysts to write compellingly about the future of work and economies in the face of the growing automation of everything. He sketches a future that's radically reshaped not just by robots but by the loss of the income-distributing power of human jobs. How will our economic systems need to adapt?

He's the author of two books: Rise of the Robots: Technology and the Threat of a Jobless Future (winner of the 2015 Financial Times/McKinsey Business Book of the Year Award ) and The Lights in the Tunnel: Automation, Accelerating Technology and the Economy of the Future, and he's the founder of a Silicon Valley-based software development firm. He has written about future technology and its implications for the New York Times, Fortune, Forbes, The Atlantic, The Washington Post, Harvard Business Review and The Financial Times

More profile about the speaker
Martin Ford | Speaker | TED.com

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