TED2009
José Antonio Abreu: The El Sistema music revolution
Jose Antonio Abreu a gyerekekről, akiket átváltoztat a zene
Filmed:
Readability: 5.4
1,108,922 views
Jose Antonio Abreu a karizmatikus alapítója annak az ifjúsági zenekari rendszernek, amely több ezer venezuelai gyerek életét változtatta meg. Megosztja velünk lenyűgöző történetét és felfedi TED Prize kívánságát, mely nagy hatással lehet Amerikára és a világra.
José Antonio Abreu - Maestro
José Antonio Abreu founded El Sistema in 1975 to help Venezuelan kids learn to play musical instruments and be part of an orchestra. The TED Prize winner's bold idea has seeded hundreds of youth orchestras -- and many happy lives. Full bio
José Antonio Abreu founded El Sistema in 1975 to help Venezuelan kids learn to play musical instruments and be part of an orchestra. The TED Prize winner's bold idea has seeded hundreds of youth orchestras -- and many happy lives. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
Chris Anderson: Let's now see the extraordinary speech
0
0
3000
Chris Anderson: Hallgassuk meg a rendkívüli beszédet,
00:21
that we captured a couple weeks ago.
1
3000
2000
melyet pár héttel ezelőtt rögzítettünk.
00:23
(Music)
2
5000
9000
(Zene)
00:32
Jose Antonio Abreu: My dear friends, ladies and gentlemen,
3
14000
5000
Jose Antonio Abreu: Drága barátaim, hölgyeim és uraim,
00:37
I am overjoyed today
4
19000
4000
kimondhatatlanul boldog vagyok
00:41
at being awarded the TED Prize
5
23000
6000
amiért kitüntetnek a TED Prize-szal
00:47
on behalf of all
6
29000
2000
minden kiváló
00:49
the distinguished music teachers,
7
31000
2000
venezuelai zenetanár, művész
00:51
artists and educators from Venezuela
8
33000
8000
és pedagógus nevében,
00:59
who have selflessly and loyally accompanied me for 35 years
9
41000
4000
akik önzetlen és hűséges társaim voltak 35 éven át
01:03
in founding, growing and developing in Venezuela
10
45000
6000
a venezuelai Nemzeti Ifjúsági Szimfonikus Zenekarok és Kórusok
01:09
the National System of Youth and Children's Orchestras and Choirs.
11
51000
4000
megalapításában, gyarapításában és fejlesztésében.
01:13
Since I was a boy,
12
55000
2000
Kisfiúkorom óta,
01:15
in my early childhood,
13
57000
3000
már korai gyermekéveimtől
01:18
I always wanted to be a musician,
14
60000
3000
mindig is zenész akartam lenni,
01:21
and, thank God, I made it.
15
63000
4000
és Istennek hála, sikerült.
01:25
From my teachers, my family and my community,
16
67000
4000
Tanáraimtól, családomtól és a közösségemtől
01:29
I had all the necessary support to become a musician.
17
71000
4000
megkaptam minden támogatást, hogy zenész lehessek.
01:33
All my life I've dreamed
18
75000
2000
Egész életemben arról álmodtam,
01:35
that all Venezuelan children
19
77000
5000
hogy minden venezuelai gyermeknek
01:40
have the same opportunity that I had.
20
82000
3000
ugyanazok lesznek az esélyei, mint nekem.
01:43
From that desire and from my heart
21
85000
6000
Ebből a vágyból és a szívemből
01:49
stemmed the idea to make music
22
91000
2000
született az ötlet, hogy a zenét
01:51
a deep and global reality for my country.
23
93000
6000
mély és globális valósággá tegyem országomban.
01:57
From the very first rehearsal, I saw the bright future ahead.
24
99000
6000
Már a legelső próbától láttam magam előtt a fényes jövőt.
02:03
Because the rehearsal meant a great challenge to me.
25
105000
6000
Ugyanis a próba nagy kihívást jelentett számomra.
02:09
I had received a donation of 50 music stands
26
111000
5000
50 kottatartót adományoztak nekünk,
02:14
to be used by 100 boys in that rehearsal.
27
116000
5000
amit a próbán 100 fiú használt volna.
02:19
When I arrived at the rehearsal, only 11 kids had shown up,
28
121000
5000
Amikor megérkeztem a próbára, mindössze 11 gyerek jelent meg,
02:24
and I said to myself,
29
126000
2000
és azt gondoltam:
02:26
"Do I close the program or multiply these kids?"
30
128000
5000
"Lezárjam a programot vagy megsokszorozzam a gyerekeket?"
02:32
I decided to face the challenge, and on that same night,
31
134000
5000
Úgy döntöttem, vállalom a kihívást, és azon az estén
02:37
I promised those 11 children I'd turn our orchestra
32
139000
4000
megígértem annak a 11 gyereknek, hogy a zenekarunkat
02:41
into one of the leading orchestras in the world.
33
143000
2000
a világ egyik vezető zenekarává fogom tenni.
02:43
Two months ago, I remembered that promise I made,
34
145000
7000
Két hónappal ezelőtt eszembe jutott ez az ígéret,
02:50
when a distinguished English critic
35
152000
2000
amikor egy kiváló angol kritikus
02:52
published an article in the London Times,
36
154000
5000
megjelentetett egy cikket a London Times-ban
02:57
asking who could be the winner of the Orchestra World Cup.
37
159000
5000
arról, hogy vajon ki lehet az Orchestra World Cup győztese.
03:02
He mentioned four great world orchestras,
38
164000
2000
A világ négy nagy zenekarát említette meg,
03:04
and the fifth one was Venezuela's Youth Symphony Orchestra.
39
166000
7000
és az ötödik a Venezuelai Ifjúsági Szimfonikus Zenekar volt.
03:11
Today we can say
40
173000
2000
Ma elmondhatjuk,
03:13
that art in Latin America
41
175000
4000
hogy a latin-amerikai művészet
03:17
is no longer a monopoly of elites
42
179000
6000
többé nem az elit monopóliuma,
03:23
and that it has become a social right,
43
185000
2000
hanem egy társadalmi joggá vált,
03:25
a right for all the people.
44
187000
3000
minden ember jogává.
03:28
Child: There is no difference here between classes,
45
190000
5000
Gyermek: Itt nincs különbség a társadalmi osztályok,
03:33
nor white or black, nor if you have money or not.
46
195000
2000
sem a feketék és fehérek, gazdagok és szegények között.
03:35
Simply, if you are talented,
47
197000
4000
Egyszerűen, ha tehetséges
03:39
if you have the vocation and the will to be here,
48
201000
4000
és elhivatott vagy, és itt akarsz lenni,
03:43
you get in. You share with us and make music.
49
205000
2000
akkor bekerülsz, osztozol velünk és zenélsz.
03:45
JA: During the recent tour
50
207000
3000
JA: Nemrég egy turnén
03:48
by the Simon Bolivar Youth Orchestra of Venezuela
51
210000
5000
a venezuelai Simon Bolivar Szimfonikus Zenekarral
03:53
of U.S. and Europe,
52
215000
2000
Amerikában és Európában
03:55
we saw how our music moved young audiences
53
217000
5000
láttuk, mennyire megindította a zenénk a fiatal közönséget,
04:00
to the bottom of their souls,
54
222000
4000
eljutott a lelkük mélyéig,
04:05
how children and adolescents rushed up to the stage
55
227000
5000
gyermekek és fiatalok özönlötték el a színpadot,
04:10
to receive the jackets from our musicians,
56
232000
3000
hogy átvehessék zenészeink zakóit,
04:13
how the standing ovations, sometimes 30 minutes long,
57
235000
8000
örökkévalóságnak tűntek az olykor fél órán át tartó
04:21
seemed to last forever,
58
243000
2000
álló ovációk,
04:23
and how the public, after the concert was over,
59
245000
3000
és a koncert után a közönség
04:26
went out into the street to greet our young people in triumph.
60
248000
5000
örömmámorban köszöntötte fiataljainkat az utcákon.
04:31
This meant not only an artistic triumph,
61
253000
6000
Ez nem pusztán művészi siker volt,
04:37
but also a profound emotional sympathy
62
259000
4000
hanem egy mélyről jövő érzelmi összhang
04:41
between the public of the most advanced nations of the world
63
263000
6000
a világ legfejlettebb nemzeteinek közönsége
04:47
and the musical youth of Latin America,
64
269000
2000
és Latin-Amerika zenei ifjúsága között,
04:49
as seen in Venezuela,
65
271000
2000
és mint Venezuelában is,
04:51
giving these audiences a message of music, vitality, energy,
66
273000
9000
átadva a zene, vitalitás, energia, lelkesedés és erő üzenetét
05:00
enthusiasm and strength.
67
282000
2000
ezeknek a közönségeknek.
05:02
In its essence, the orchestra and the choir
68
284000
5000
Alapvetően a zenekar és a kórus
05:07
are much more than artistic structures.
69
289000
4000
sokkal több, mint művészi szervezet.
05:11
They are examples and schools of social life,
70
293000
4000
Az iskolai és társadalmi élet példái,
05:15
because to sing and to play together
71
297000
2000
mert együtt énekelni és játszani
05:17
means to intimately coexist
72
299000
5000
azt jelenti, hogy a tökéletesség
05:22
toward perfection and excellence,
73
304000
5000
és kiválóság a közös célunk,
05:27
following a strict discipline of organization and coordination
74
309000
6000
a szervezet szigorú fegyelmével és az együttműködéssel
05:33
in order to seek the harmonic interdependence
75
315000
2000
a hangok és hangszerek közötti harmonikus
05:35
of voices and instruments.
76
317000
2000
egymásrautaltságot keresve.
05:37
That's how they build a spirit of solidarity
77
319000
3000
Így épül fel közöttük a szolidaritás
05:40
and fraternity among them,
78
322000
2000
és testvériesség szelleme,
05:42
develop their self-esteem
79
324000
3000
fejlesztik önértékelésüket,
05:45
and foster the ethical and aesthetical values
80
327000
5000
valamint erkölcsi és esztétikai értékeket táplálnak
05:50
related to the music in all its senses.
81
332000
4000
a zene iránt minden értelemben.
05:54
This is why music is immensely important
82
336000
4000
Ezért mérhetetlenül fontos a zene
05:58
in the awakening of sensibility, in the forging of values
83
340000
6000
az érzékenység ébredésében, az értékek megalkotásában
06:04
and in the training of youngsters
84
346000
2000
és a fiatalok képzésében,
06:06
to teach other kids.
85
348000
2000
akik más gyerekeket tanítanak.
06:08
Child: After all this time here,
86
350000
2000
Gyermek: Annyi itt töltött idő után
06:10
music is life.
87
352000
2000
a zene az élet.
06:12
Nothing else.
88
354000
2000
Semmi más.
06:14
Music is life.
89
356000
3000
A zene az élet.
06:18
JA: Each teenager and child in El Sistema has his own story,
90
360000
5000
JA: Minden tinédzsernek és gyermeknek az El Sistemában
06:23
and they are all important and of great significance to me.
91
365000
7000
megvan a saját története, és mind nagyon fontos nekem.
06:30
Let me mention the case of Edicson Ruiz.
92
372000
6000
Hadd említsem meg Edicson Ruiz esetét.
06:36
He is a boy from a parish in Caracas
93
378000
5000
A fiú egy caracasi parókiáról jött,
06:41
who passionately attended to his double bass lessons
94
383000
5000
és szenvedélyesen járt a nagybőgő óráira
06:46
at the San Agustin's Junior Orchestra.
95
388000
4000
a San Augustin-i Ifjúsági Zenekarba.
06:50
With his effort,
96
392000
2000
Fáradozásaival
06:52
and the support of his mother, his family and his community,
97
394000
5000
és az édesanyja, családja és közössége támogatásával
06:57
he became a principal member
98
399000
2000
a Berlini Filharmonikus Zenekar
06:59
in the double bass segment of the Berlin Philharmonic Orchestra.
99
401000
4000
nagybőgős szólamvezetője lett.
07:03
We have another well-known case -- Gustavo Dudamel.
100
405000
5000
Van egy másik jól ismert esetünk is: Gustavo Dudamel.
07:08
He started as a boy member of the children's orchestra
101
410000
4000
Szülővárosának, Barquisimetónak
07:12
in his hometown, Barquisimeto.
102
414000
2000
a gyermekzenekarában kezdte.
07:14
There, he grew as a violinist and as a conductor.
103
416000
6000
Ott hegedűművész és karmester lett belőle.
07:20
He became the conductor of Venezuela's junior orchestras,
104
422000
5000
Venezuela ifjúsági zenekarainak karmesterévé vált,
07:25
and today conducts the world's greatest orchestras.
105
427000
4000
és ma a világ legnagyobb zenekarait vezényli.
07:29
He is the musical director of Los Angeles Philharmonic,
106
431000
5000
Ő a Los Angeles-i Filharmonikusok zenei igazgatója,
07:34
and is still the overall leader of Venezuela's junior orchestras.
107
436000
4000
és mai napig a venezuelai ifjúsági zenekarok vezetője.
07:38
He was the conductor of the Gothenburg Symphony Orchestra,
108
440000
2000
A Gothenburg Szimfonikus Zenekar karmestere volt,
07:40
and he's an unbeatable example
109
442000
4000
és verhetetlen példaképe
07:44
for young musicians in Latin America and the world.
110
446000
4000
a fiatal zenészeknek Latin-Amerikában és világszerte.
07:48
The structure of El Sistema
111
450000
2000
Az El Sistema felépítése
07:50
is based on a new and flexible managing style
112
452000
7000
egy új és rugalmas vezetői módszeren alapul,
07:57
adapted to the features of each community and region,
113
459000
5000
ami alkalmazkodik minden egyes közösséghez és régióhoz,
08:03
and today attends to 300,000 children of the lower and middle class
114
465000
6000
és ma 300 000 gyermek tartozik bele az alsó- és középosztályokból
08:09
all over Venezuela.
115
471000
2000
szerte Venezuelából.
08:11
It's a program of social rescue
116
473000
4000
Ez egy szociális mentőprogram
08:15
and deep cultural transformation
117
477000
4000
és egyben mély kulturális változás
08:19
designed for the whole Venezuelan society
118
481000
4000
az egész venezuelai társadalomban,
08:23
with absolutely no distinctions whatsoever,
119
485000
2000
ami megkülönböztetés nélkül juttatja
08:25
but emphasizing the vulnerable and endangered social groups.
120
487000
7000
érvényre a sebezhető és veszélyeztetett társadalmi csoportokat.
08:32
The effect of El Sistema is felt in three fundamental circles:
121
494000
5000
Az El Sistema hatása három alapvető körben érzékelhető:
08:37
in the personal/social circle,
122
499000
3000
a személyes és társas körben,
08:40
in the family circle and in the community.
123
502000
5000
a családi körben, valamint a közösségben.
08:45
In the personal/social circle,
124
507000
2000
A személyes és társas körben
08:47
the children in the orchestras and choirs
125
509000
5000
a gyerekek a zenekarokban és kórusokban
08:52
develop their intellectual and emotional side.
126
514000
4000
értelmi és érzelmi oldalukat fejlesztik.
08:56
The music becomes a source
127
518000
2000
A zene lesz a forrása
08:58
for developing the dimensions of the human being,
128
520000
4000
az emberi aspektusok fejlesztésének,
09:02
thus elevating the spirit
129
524000
2000
ily módon emelve a szellemet,
09:04
and leading man to a full development of his personality.
130
526000
4000
és vezetve az embert személyisége teljes kifejlődéséhez.
09:08
So, the emotional and intellectual profits are huge --
131
530000
7000
Tehát az érzelmi és értelmi haszon hatalmas:
09:15
the acquisition of leadership, teaching and training principles,
132
537000
9000
az irányítás megszerzése, az alapok oktatása és képzése,
09:24
the sense of commitment, responsibility,
133
546000
2000
a mások iránti elkötelezettség, felelősség,
09:26
generosity and dedication to others,
134
548000
4000
nagylelkűség és odaadás érzése,
09:30
and the individual contribution to achieve great collective goals.
135
552000
7000
és az egyén hozzájárulása a közös célok eléréséhez.
09:37
All this leads to the development of self-esteem and confidence.
136
559000
7000
Mindez önbecsülés és önbizalom kialakulásához vezet.
09:44
Mother Teresa of Calcutta
137
566000
5000
Kalkuttai Teréz anya
09:49
insisted on something that always impressed me:
138
571000
4000
ragaszkodott valamihez, ami mindig lenyűgözött:
09:53
the most miserable and tragic thing about poverty
139
575000
5000
a szegénységben a legnyomorultabb és legszörnyűbb dolog
09:58
is not the lack of bread or roof,
140
580000
5000
nem a kenyér vagy hajlék hiánya,
10:03
but the feeling of being no-one --
141
585000
4000
hanem az érzés, hogy senkik vagyunk,
10:07
the feeling of not being anyone,
142
589000
2000
hogy nem vagyunk valakik,
10:09
the lack of identification,
143
591000
5000
az önazonosság hiánya,
10:14
the lack of public esteem.
144
596000
6000
a köztisztelet hiánya.
10:20
That's why the child's development
145
602000
3000
Ezért a gyermek fejlődése
10:23
in the orchestra and the choir
146
605000
3000
a zenekarban és kórusban
10:26
provides him with a noble identity
147
608000
2000
egy nemesebb identitást biztosít számára,
10:28
and makes him a role model for his family and community.
148
610000
6000
és példaképként állítja családja és közössége elé.
10:34
It makes him a better student at school
149
616000
5000
Jobban tanul majd az iskolában is,
10:39
because it inspires in him a sense of responsibility,
150
621000
2000
mert felelősségtudatot, állhatatosságot és pontosságot
10:41
perseverance and punctuality that will greatly help him at school.
151
623000
9000
kelt benne, ami nagyban segíti őt az iskolában.
10:50
Within the family, the parents' support is unconditional.
152
632000
7000
A családon belül a szülők támogatása feltétel nélküli.
10:57
The child becomes a role model for both his parents,
153
639000
4000
A gyermek a szülei példaképévé válik,
11:01
and this is very important for a poor child.
154
643000
2000
és ez nagyon fontos egy szegény gyereknek.
11:03
Once the child discovers he is important to his family,
155
645000
6000
Amint a gyermek ráébred, mennyire fontos a családjának,
11:09
he begins to seek new ways of improving himself
156
651000
4000
új módon próbálja fejleszteni önmagát,
11:13
and hopes better for himself and his community.
157
655000
5000
és a legjobbat akarja önmagának és közösségének.
11:18
Also, he hopes for social and economic improvements for his own family.
158
660000
7000
Társadalmi és gazdasági javulást is remél saját családja számára.
11:25
All this makes up a constructive and ascending social dynamic.
159
667000
7000
Mindez egy építő és növekvő társadalmi mozgató erőt alkot.
11:32
The large majority of our children belong, as I already mentioned,
160
674000
5000
Gyerekeink legnagyobb része, mint már említettem,
11:37
to the most vulnerable strata of the Venezuelan population.
161
679000
4000
a venezuelai népesség legkiszolgáltatottabb rétegeiből jött.
11:41
That encourages them to embrace new dreams, new goals,
162
683000
5000
Ez arra ösztönzi őket, hogy a zene által felkínált különféle
11:46
and progress in the various opportunities
163
688000
4000
lehetőségekben új álmokat, új célokat
11:50
that music has to offer.
164
692000
2000
és előmenetelt lássanak.
11:52
Finally, in the circle of the community,
165
694000
4000
Végül, a közösségi körben a zenekarok
11:56
the orchestras prove to be the creative spaces of culture
166
698000
5000
a kultúra alkotó terei, valamint a csere
12:01
and sources of exchange and new meanings.
167
703000
2000
és az új jelentések forrásai.
12:03
The spontaneity music has
168
705000
6000
Spontaneitása miatt a zene
12:09
excludes it as a luxury item and makes it a patrimony of society.
169
711000
7000
többé nem luxuscikk, hanem a társadalmi örökség.
12:16
It's what makes a child play a violin at home,
170
718000
5000
Ezért játszik otthon a gyerek a hegedűjén,
12:21
while his father works in his carpentry.
171
723000
4000
mialatt apja az ácsműhelyben dolgozik.
12:25
It's what makes a little girl play the clarinet at home,
172
727000
5000
Ezért klarinétozik otthon a kislány,
12:30
while her mother does the housework.
173
732000
4000
mialatt anyja a házimunkát végzi.
12:34
The idea is that the families join with pride and joy
174
736000
7000
Az eszme szerint hogy a családok büszkén és boldogan
12:41
in the activities of the orchestras and the choirs
175
743000
2000
vesznek részt a zenekarok és kórusok tevékenységeiben,
12:43
that their children belong to.
176
745000
2000
melyekhez gyermekeik tartoznak.
12:45
The huge spiritual world that music produces in itself,
177
747000
5000
A hatalmas szellemi világ, amit a zene hív életre,
12:50
which also lies within itself,
178
752000
3000
amit a zene rejt magában,
12:53
ends up overcoming material poverty.
179
755000
4000
végül felülmúlja az anyagi szegénységet.
12:57
From the minute a child's taught how to play an instrument,
180
759000
2000
Attól a perctől, hogy a gyermek megtanul játszani egy hangszeren,
12:59
he's no longer poor.
181
761000
2000
nem szegény többé.
13:01
He becomes a child in progress heading for a professional level,
182
763000
5000
Fejlődő gyermekké válik, aki egy szakmai szint felé halad,
13:06
who'll later become a full citizen.
183
768000
2000
és később teljes jogú polgár lesz.
13:08
Needless to say that music is the number one prevention
184
770000
6000
Szükségtelen kihangsúlyozni, hogy a zene az első
13:14
against prostitution, violence, bad habits,
185
776000
4000
a prostitúció, erőszak, rossz szokások,
13:18
and everything degrading in the life of a child.
186
780000
5000
és a gyerek elzüllésének megelőzésében.
13:23
A few years ago, historian Arnold Toynbee
187
785000
6000
Néhány éve Arnold Toynbee történész
13:29
said that the world was suffering a huge spiritual crisis.
188
791000
6000
azt mondta, hogy a világ szellemi válságban szenved.
13:35
Not an economic or social crisis, but a spiritual one.
189
797000
5000
Nem gazdasági vagy társadalmi, hanem szellemi válságban.
13:40
I believe that to confront such a crisis,
190
802000
6000
Úgy hiszem, hogy egy ilyen válsággal
13:46
only art and religion can give proper answers to humanity,
191
808000
9000
csak a művészet és a vallás tud szembeszállni,
13:55
to mankind's deepest aspirations,
192
817000
2000
az emberiség, és legmélyebb vágyai,
13:57
and to the historic demands of our times.
193
819000
4000
valamint korunk történelmi kívánalmai érdekében.
14:01
Education -- the synthesis of wisdom and knowledge --
194
823000
8000
Az oktatás, mely a bölcsesség és tudás összeegyeztetése,
14:09
is the means to strive for a more perfect, more aware,
195
831000
9000
eszköz egy tökéletesebb, tudatosabb, nemesebb
14:18
more noble and more just society.
196
840000
2000
és igazságosabb társadalomra való törekvésben.
14:20
With passion and enthusiasm we pay profound respects to TED
197
842000
14000
Szenvedéllyel és lelkesedéssel tisztelgünk a TED előtt
14:34
for its outstanding humanism, the scope of its principles,
198
856000
9000
kimagasló humanizmusa, elveinek széles köre,
14:43
for its open and generous promotion of young values.
199
865000
8000
az ifjúsági értékek nyílt és nagylelkű előmozdítása miatt.
14:51
We hope that TED can contribute in a full and fundamental way
200
873000
8000
Reméljük, hogy a TED teljes mértékben és alapvetően hozzájárul
14:59
to the building of this new era in the teaching of music,
201
881000
4000
ennek az új kornak az építésében a zeneoktatás terén is,
15:03
in which the social, communal, spiritual and vindicatory aims
202
885000
8000
melyben a gyermekek és fiatalok társadalmi, közösségi,
15:11
of the child and the adolescent
203
893000
2000
szellemi és igazságügyi célja
15:13
become a beacon and a goal for a vast social mission.
204
895000
5000
egy nagyszabású szociális küldetés jelzőfénye és végcélja.
15:18
No longer putting society at the service of art,
205
900000
6000
Többé nem a társadalom áll a művészet szolgálatában,
15:24
and much less at the services of monopolies of the elite,
206
906000
4000
és még kevésbé a kiváltságosok monopóliumainak szolgálatában,
15:28
but instead art at the service of society,
207
910000
4000
hanem a művészet a társadalom szolgálatában,
15:32
at the service of the weakest, at the service of the children,
208
914000
4000
a leggyöngébbek, a gyermekek, a betegek,
15:36
at the service of the sick, at the service of the vulnerable,
209
918000
5000
és a kiszolgáltatottak, és mindazok szolgálatában,
15:41
and at the service of all those who cry for vindication
210
923000
5000
akik védelemért és jóvátételért kiáltanak,
15:46
through the spirit of their human condition
211
928000
4000
emberi helyzetük által
15:50
and the raising up of their dignity.
212
932000
2000
és méltóságuk visszaszerzésével.
15:52
(Music)
213
934000
4000
(Zene)
15:56
(Applause)
214
938000
1000
(Taps)
15:57
CA: We are going live now to Caracas.
215
939000
3000
CA: Most pedig élőben közvetítünk Caracasból.
16:00
We are going live to Caracas
216
942000
2000
Élőben hallgatjuk meg Caracasból
16:02
to hear Maestro Abreu's TED Prize wish.
217
944000
3000
Abreu mester TED Prize kívánságát.
16:06
JA: Here is my TED Prize wish:
218
948000
3000
JA: Íme a TED Prize kívánságom:
16:10
I wish that you'll help to create and document
219
952000
5000
Azt kívánom, hogy segítsenek létrehozni és dokumentálni
16:15
a special training program
220
957000
4000
egy különleges képzési programot
16:19
for 50 gifted young musicians,
221
961000
3000
50 tehetséges fiatal zenésznek,
16:22
passionate about their art and social justice,
222
964000
5000
akik szenvedélyesek a művészetben és társadalmi igazságban,
16:27
and dedicated to bringing El Sistema to the United States
223
969000
6000
és elkötelezettek, hogy elhozzák az El Sistemát az Államokba
16:33
and other countries.
224
975000
2000
és más országokba.
16:35
Thank you very much.
225
977000
2000
Köszönöm szépen.
16:37
(Applause)
226
979000
12000
(Taps)
ABOUT THE SPEAKER
José Antonio Abreu - MaestroJosé Antonio Abreu founded El Sistema in 1975 to help Venezuelan kids learn to play musical instruments and be part of an orchestra. The TED Prize winner's bold idea has seeded hundreds of youth orchestras -- and many happy lives.
Why you should listen
In Venezuela, the gulf between rich and poor is one of the starkest in the world. José Antonio Abreu -- economist, musician and reformer -- founded El Sistema ("the system") in 1975 to help Venezuelan kids take part in classical music. Four decades on, El Sistema is a nationwide network of youth orchestras, choirs and music centers -- and more than 750,000 young musicians.
El Sistema uses music education to help kids from impoverished circumstances achieve their full potential and learn values that favor their growth. Several El Sistema students have gone on to major international careers, including Gustavo Dudamel, music director of the Los Angeles Philharmonic, and the bassist Edicson Ruiz, who at 17 became the youngest musician ever to join the Berlin Philharmonic. These talented musicians are a source of national pride.
There is a simple concept behind Abreu's work: for him an orchestra is a place where children learn to listen to each other and to respect one another. This idea has rippled out to 55 countries -- from Afghanistan to Wales. With the 2009 TED Prize, Abreu created the Sistema Fellows Program, an iniative to train music educators passionate about social justice in the United States. Sistema Fellows have planted youth orchestras in 20 American cities, teaching more than 5,000 students.
José Antonio Abreu | Speaker | TED.com