Veerle Provoost: Do kids think of sperm donors as family?
ვეერლე პროვუსტი: მიიჩნევენ ბავშვები, სპერმის დონორებს ოჯახის წევრებად?
Veerle Provoost studies genetic and social parenthood in the context of donor conception. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
about the sperm donation?
დონაციის შესახებ?
to as "biological fathers,"
"ბიოლოგიური მამებად" მოიხსენიებენ,
be using the word "father?"
სიტყვა "მამა"?
about the concept of parenthood.
ამ კითხვებს ვიკვლევ.
about what I learned
what matters most in a family,
თუ რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ოჯახში,
looks a little different.
რომ მათი ოჯახები ცოტა განსხვავებულია.
of dealing with tough questions.
თუ როგორ გაუმკლავდნენ რთულ კითხვებს.
the parents' uncertainties.
at Ghent University Hospital,
საუნივერსიტეტო ჰოსპიტალში იტარებდნენ
at which we conducted interviews.
რა დროსაც გამოკითხვები ჩავატარეთ.
did not have good-quality sperm,
არ ჰქონდათ კარგი ხარისხის სპერმა
needed to find sperm elsewhere.
სპერმის სხვაგან მოძიება სჭირდებოდათ.
like parenthood and family.
ისეთ ცნებებს, როგორიცაა მშობელი და ოჯახი.
philosophical questions
ფილოსოფიური კითხვები შემეძლო დამესვა,
as possible to the interview,
და შინაარსი შევიტანო ინტერვიუში,
if it were an apple tree?
ვაშლის ხე რომ ყოფილიყო?
for everyone who, in their view,
ყველასთვის, ვინც მათი შეხედულებით
and hang it wherever they wanted.
სადაც უნდოდათ
with a parent or a sibling.
ან დედმამიშვილით დაიწყო.
started mentioning the donor.
არ ახსენა დონორი.
into the family?"
who have spare seeds.
ვისაც ზედმეტი თესლები აქვთ.
და დიდ ქილაში ჩადეს.
mentioning the donor,
using their own words.
მათივე ენით.
for the friendly man with the seeds,
მეგობრული კაცი რომ ყოფილიყო,
up there with the others.
სხვებთან ერთად.
შესაძლებელი გადახა.
because my family would not be here,
რადგან ჩემი ოჯახი არ იარსებებდა
constructed family tales --
ზღაპარები ოჯახზე,
ვეტერინარი ძროხებს.
with family narratives.
რომელმაც წიგნები შეადგინა.
who made books --
throughout the treatment.
და გრძნობებს შეიცავდნენ.
parking tickets in there.
წიგნში ჰქონდათ შეტანილი.
and how deeply loved their child was.
და საყვარელი იყო მათი ბავშვი.
that these children are doing fine.
რომ ეს ბავშვები მშვენივრად არიან.
more problems than other kids.
to justify their decisions
გაემართლებაც უნდოდათ.
would understand their reasons
რომ შვილები გაუგებდნენ,
that their children might disapprove
რომ ბავშვებს შეიძლება გაემტყუნებინათ
of one mom, one dad
ერთი დედის, ერთი მამის
but not part of our study.
მაგრამ ჩვენი კვლევის ნაწილი არ იყო.
with his father,
the parents in our study feared.
მონაწილე მშობლებს ეშინოდათ.
and they made up.
და ისინი შერიგდნენ,.
that is most interesting.
მამამისის რექციაა.
with the lack of a genetic link.
არავითარი კავშირი არ აქვს გენეტიკასთან.
is a little different.
რომ ოჯახი ცოტა განსხვავებულია.
what's best for their child.
საუკეთესო უნდოდათ.
ასევე იმასაც ფიქრობენ:
იმაზე დიდი ხნით ადრე არსებობდა,
long before they even were parents.
როცა ექიმი-კონსულტანტი პირველად ნახეს,
to the counselor,
გაკეთება უნდოდათ.
the advice they were given.
რომელიც მიიღეს.
და მისი რჩევა გაიხსენეს,
თუ არ იკითხავს,
not unless he asks,
to children's questions.
ბავშვების კითხვებს.
and she's made in the same way.
რომელიც ჩემნაირადაა გაჩენილი
I just go and ask her."
უბრალოდ მივდივარ და მას ვეკითხები".
what they had in mind,
ასეთი ჩანაფიქრი არც ჰქონდათ,
it is to be an open-communication family.
რამდენად მნიშვნელოვანია,
we gather evidence first.
თავიდან მტკიცებულებას ვაგროვებთ.
what this pill is doing
რა გავლენას ახდენს.
რომრლიც რჩევას იძლევა საკმარისი არ არის,
that is theoretically sound,
ჟღერდეს გამართულად,
that there is evidence for --
რომლის მტკიცებულებაც არსებობს.
improves patients' lives.
აუმჯობესებს მშობლების ცხოვრებას.
would now like to offer you a paradox:
რომ შემოგთავაზოთ პარადოქსი:
რჩევის გათვალისწინება.
to the warmth we found in those families.
რომელიც ამ ოჯახებში აღმოვაჩინეთ.
and the trip to the farmer?
რაც მათთვის ამართლებს,
as members of families,
როგორც ოჯახის წევრებმა,
რა ფორმით, ან სახით,
are warm relationships.
თბილი ურთიერთობებია.
professionals to create those.
პროფესიონალობა არ გვჭირდება.
we can do with some advice.
that works for your family.
რომელიც თქვენი ოჯახისთვის ამართლებს.
because you live your family life.
თქვენ ცხოვრობთ თქვენი ოჯახის ცხოვრებით.
and your creativity,
და შემოქმედებითი უნარის,
ABOUT THE SPEAKER
Veerle Provoost - BioethicistVeerle Provoost studies genetic and social parenthood in the context of donor conception.
Why you should listen
Veerle Provoost is a professor at the Bioethics Institute Ghent of Ghent University and a member of the Network on Ethics of Families. For her current research she coordinates a team of researchers who work on a study about genetic and social parenthood in the context of donor conception.
Using empirical research methods and Socratic conversation techniques, Provoost studies how professionals and ordinary people reason about health and how they make decisions in health-related contexts. In her courses on empirical research methods for ethics and bioethics, she teaches students how to look beyond mere experiences or general attitudes and to explore the principles and values that guide people's reasoning and decision-making. Her research shows that patients may bring their own sets of principles when making medical decisions, principles that may be very different from what medical staff anticipated and may feature around moral elements that may completely escape the attention of ethicists. For one, the moral reasoning of everyday people is centered more around relationships than around the principles that are at the core of scholarly bioethics.
In her talk TEDxGhent talk, she explains how we can gain valuable insights from families of children conceived with donor sperm and their views about what a family really is. These alternative families teach us what matters most in the decisions we all make for our children, whether or not they are genetically related to us. The parents and children she studied created their own family stories (about how their families were made) in highly diverse but very creative ways. However, some parents thought that they should strictly follow the advice of experts in their communication with their children. Because of that, they discounted their own competence. Based on her research experience, Provoost warns us for the negative effects of problematizing these families. Because no matter what a family looks like, or how it is made, parents should believe in their abilities and their creativity. As they know their families best, they are the real experts in how to find the best way to tell their own family story to their own child.
Veerle Provoost | Speaker | TED.com