TED2009
Tom Wujec: 3 ways the brain creates meaning
Tom Wujec 가 뇌가 의미를 인식하는 세 가지 단계를 설명합니다.
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Information designer 인 Tom Wujec 이 의미를 인식하는 뇌의 세 부분 : 이미지의 인식, 감상과 그 연결 : 에 대해서 설명합니다. 그는 이 짧은 발표를 통해 "어떻게 우리가 주요한 아이디어를 좀 더 쉽게 이해 할 수 있도록 뇌를 이용해야 할까?" 에 대해서 묻습니다.
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio
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Last year at TED we aimed to try to clarify
0
0
4000
작년, TED 에서 Big Viz 라는 프로젝트를 통해
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the overwhelming complexity
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4000
2000
엄청난 복잡성으로 연결되어 있고
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and richness that we experience at the conference
2
6000
3000
다양한 분야에 걸쳐 있는 TED 의 발표들을
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in a project called Big Viz.
3
9000
2000
정리하려 하였습니다.
00:23
And the Big Viz is a collection of 650 sketches
4
11000
3000
Big Viz 는 두 명의 비주얼 아티스트,
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that were made by two visual artists.
5
14000
2000
Grove 의 David Sibbet과
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David Sibbet from The Grove,
6
16000
2000
Autodesk 의 Kevin Richards 를 통해
00:30
and Kevin Richards, from Autodesk,
7
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2000
650장의 스케치 모음을 만들었습니다.
00:32
made 650 sketches that strive to capture
8
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3000
이 650장의 스케치를 통해
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the essence of each presenter's ideas.
9
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4000
각 발표자의 주요 아이디어를 모았습니다.
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And the consensus was: it really worked.
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27000
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그 결과, 실제 효과가 있었습니다.
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These sketches brought to life the key ideas,
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29000
4000
이 스케치들은 핵심 아이디어에 생명을 불어넣었습니다.
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the portraits, the magic moments
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33000
2000
작년 우리가 겪었던 마법과 같은 순간들을
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that we all experienced last year.
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빠짐 없이 그려 넣었습니다.
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This year we were thinking, "Why does it work?"
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37000
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이제 올해가 되어 다시 돌이켜 생각 해 봅니다. "왜 효과가 있었을까요?"
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What is it about animation,
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2000
결국, 애니메이션, 시각 디자인,
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graphics, illustrations, that create meaning?
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42000
3000
일러스트 같은 것들이 어떻게 의미를 갖게 될까요?
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And this is an important question to ask and answer
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45000
3000
이것은 반드시 풀어야 하는 문제입니다.
01:00
because the more we understand how the brain creates meaning,
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48000
3000
왜냐하면, 우리가 뇌가 어떻게 의미를 받아들이는지 더 잘 이해하게 된다면,
01:03
the better we can communicate,
19
51000
2000
우리는 좀 더 잘 소통 할 수 있을 것이기 때문입니다.
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and, I also think, the better we can think and collaborate together.
20
53000
3000
그리고 또한, 뇌를 더 이해 함으로써 좀 더 잘 생각하고 협동 할 수 있습니다.
01:08
So this year we're going to visualize how
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56000
2000
이제는 뇌가 어떻게 시각을 받아들이는지
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the brain visualizes.
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58000
2000
그려 보도록 하겠습니다.
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Cognitive psychologists now tell us that the brain
23
60000
2000
현대의 인지심리학자들은
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doesn't actually see the world as it is,
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62000
3000
뇌는 세계가 있는 그대로를 인지 하는 것이 아니라
01:17
but instead, creates a series of mental models
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65000
3000
"아하! 하고 깨닫는 순간" 들의 모음으로,
01:20
through a collection of "Ah-ha moments,"
26
68000
2000
여러가지의 mental model 을 만들고 혹은
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or moments of discovery, through various processes.
27
70000
2000
또는 다양한 과정을 통한 발견의 순간들로 받아들인다고 합니다.
01:24
The processing, of course, begins with the eyes.
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72000
3000
이 과정은 먼저 눈으로 부터 시작합니다.
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Light enters, hits the back of the retina, and is circulated,
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75000
3000
빛이 들어와서, 망막을 자극하면 시각 회로의 작동이 시작됩니다.
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most of which is streamed to the very back of the brain,
30
78000
3000
이 신호들은 주로 뇌의 가장 뒷 부분에 위치한
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at the primary visual cortex.
31
81000
2000
시각 영역 피질로 흘러 들어갑니다.
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And primary visual cortex sees just simple geometry,
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83000
3000
이 영역에서는 가장 단순한 위치를 인식하고,
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just the simplest of shapes.
33
86000
2000
단순한 모양 정도를 인식합니다.
01:40
But it also acts like a kind of relay station
34
88000
3000
하지만 이 영역은 곧 신호 릴레이 활성화의 시작점이어서
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that re-radiates and redirects information
35
91000
2000
뇌의 여러가지 영역으로
01:45
to many other parts of the brain.
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93000
3000
신호 정보를 흘려 보냅니다.
01:48
As many as 30 other parts that selectively make more sense,
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96000
3000
약 30 개 정도의 서로 다른 부분이 선택적으로 신호를 받아서,
01:51
create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences.
38
99000
3000
"아하!" 하고 깨닫는 경험을 통해 의미를 만들어냅니다.
01:54
We're only going to talk about three of them.
39
102000
2000
이 자리에서는 그 중 세 가지에 대해서 논해보겠습니다.
01:56
So the first one is called the ventral stream.
40
104000
3000
가장 처음으로 시작되는 것은 ventral stream 이라 불리는 곳입니다.
01:59
It's on this side of the brain.
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107000
2000
뇌의 이 쪽 부분에 자리하고 있어서
02:01
And this is the part of the brain that will recognize what something is.
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109000
4000
뇌가 시각적으로 받아들인 신호를 인식하게 되는 부분입니다.
02:05
It's the "what" detector.
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113000
2000
이 부분은 곧 "무엇인지" 를 인지하는 부분입니다.
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Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book.
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115000
4000
손, 리모컨, 의자, 책 같은 것을 보았을 때
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So that's the part of the brain that is activated
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119000
3000
이 부분이 활성화 되어서
02:14
when you give a word to something.
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122000
2000
물체가 무엇인지를 인식하게 됩니다.
02:16
A second part of the brain is called the dorsal stream.
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124000
3000
두 번째 부분은 dorsal stream 이라는 영역입니다.
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And what it does is locates the object
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127000
3000
이 부분은 물체가 실제 공간 상에서
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in physical body space.
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130000
3000
어디에 위치 해 있는지를 인식합니다.
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So if you look around the stage here
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133000
2000
여기 이 스테이지를 둘러 보았을 때
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you'll create a kind of mental map of the stage.
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135000
3000
이 스테이지에 대한 일종의 mental map 을 그리게 되어서
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And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it.
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138000
3000
눈을 감는다 하여도 머릿속으로는 그것들의 위치를 떠올릴 수 있게 합니다.
02:33
You'd be activating the dorsal stream if you did that.
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141000
3000
그러한 활동이, dorsal stream 이 활성화 된 것 입니다.
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The third part that I'd like to talk about
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144000
2000
세 번째로 말 하고자 하는 부분은
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is the limbic system.
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146000
2000
limbic system 입니다.
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And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily.
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148000
3000
이 부분은 뇌의 아주 깊은 부분에 있습니다. 진화적으로 매우 오래 된 부분입니다.
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And it's the part that feels.
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151000
2000
이 영역은 우리가 감정을 느끼는 부분으로,
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It's the kind of gut center, where you see an image
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153000
2000
일종의 마음의 중심에 해당하여,
02:47
and you go, "Oh! I have a strong
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155000
2000
어떤 상을 보았을 때,
02:49
or emotional reaction to whatever I'm seeing."
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157000
4000
감정적인 반응을 불러 일으키는 영역입니다.
02:53
So the combination of these processing centers
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161000
3000
이러한 프로세스 영역들의 조합을 통해서
02:56
help us make meaning in very different ways.
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164000
4000
우리는 아주 다양한 방법으로 의미를 인식합니다.
03:00
So what can we learn about this? How can we apply this insight?
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168000
3000
이것으로 부터 무엇을 알 수 있을까요? 이것을 어떻게 이용 할 수 있겠습니까?
03:03
Well, again, the schematic view
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171000
2000
개략적으로는 우리가 보고 있는 것에 대해
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is that the eye visually interrogates what we look at.
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173000
3000
좀 더 명확히 할 수 있을 것입니다.
03:08
The brain processes this in parallel, the figments of information
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176000
3000
뇌는 이러한 정보들을 병렬적으로 작업하여
03:11
asking a whole bunch of questions
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179000
2000
종합적인 mental model 을 세울 수 있도록
03:13
to create a unified mental model.
68
181000
2000
많은 양의 문제를 해결합니다.
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So, for example, when you look at this image
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183000
3000
예를 들어, 여기에 있는 이 이미지를 본다고 할 때
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a good graphic invites the eye to dart around,
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186000
3000
눈은 이 곳 저 곳을 집중적으로 바라보게 됩니다.
03:21
to selectively create a visual logic.
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189000
2000
그리고 선택적으로 시각에 의한 논리를 구성합니다.
03:23
So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning.
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191000
5000
이것들을 조합해서, 이미지를 봄으로써 그 의미를 형성하게 되는 것입니다.
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It's the selective logic.
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196000
2000
이것은 선택적인 논리 구성입니다.
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Now we've augmented this and spatialized this information.
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198000
3000
이제 이것을 발전시켜 정보를 좀 더 심화하는 방법으로
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Many of you may remember the magic wall that we built
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201000
3000
여러분들은 우리가 만들었던 magic wall 을 기억하실 것입니다.
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in conjunction with Perceptive Pixel
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204000
2000
Perceptive Pixel 과의 협력을 통해 만들었던,
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where we quite literally create an infinite wall.
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206000
3000
말 그대로 무한의 벽이라 할 수 있는 것입니다.
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And so we can compare and contrast the big ideas.
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209000
2000
이것을 통해서 우리는 주요한 아이디어를 비교하고 대조 할 수 있게 되었습니다.
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So the act of engaging and creating interactive imagery
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211000
3000
연관된 이미지를 조합하고 생성하는 활동을 통해
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enriches meaning.
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214000
2000
의미를 풍부하게 할 수 있습니다.
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It activates a different part of the brain.
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216000
3000
이를 통해 뇌의 여러 부분을 활성화 시킵니다.
03:51
And then the limbic system
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219000
2000
그리고, 우리가 움직임이나 색상을 볼 때
03:53
is activated when we see motion, when we see color,
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221000
3000
limbic system 이 활성화 됩니다.
03:56
and there are primary shapes and pattern detectors
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224000
3000
또한 기초적인 모양과 패턴을 인식하게 됩니다.
03:59
that we've heard about before.
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227000
2000
일전에 논했던 내용입니다.
04:01
So the point of this is what?
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229000
2000
이를 통해 얻을 수 있는 결론은,
04:03
We make meaning by seeing,
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231000
3000
우리는 보는 것을 통해서 의미를 찾아내고
04:06
by an act of visual interrogation.
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234000
2000
시각 신호들을 해석하는 활동을 통해서 의미를 해석합니다.
04:08
The lessons for us are three-fold.
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236000
2000
이로 부터 우리가 배울 수 있는 것은 세 가지가 있습니다.
04:10
First, use images to clarify what we're trying to communicate.
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238000
4000
첫째로, 우리가 소통하려고 할 때 이미지를 통해 의미를 명확하게 할 수 있습니다.
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Secondly make those images interactive
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242000
3000
둘째로 이런 이미지들을 상호 연결 시켜서
04:17
so that we engage much more fully.
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245000
2000
좀 더 다양한 의미를 명확하게 전달 할 수 있습니다.
04:19
And the third is to augment memory
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247000
2000
세 번째로는 시각적인 상을 생성하는 것으로써
04:21
by creating a visual persistence.
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249000
2000
기억력을 증가시킬 수 있다는 것입니다.
04:23
These are techniques that can be used to be --
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251000
3000
이러한 것들은 우리가
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that can be applied in a wide range of problem solving.
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254000
4000
여러 분야의 문제 해결에 사용 할 수 있는 기술입니다.
04:30
So the low-tech version looks like this.
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258000
2000
이것의 low-tech 버전은 이와 같습니다.
04:32
And, by the way, this is the way in which
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260000
2000
이 방법은, 우리가 Autodesk 에서 개발하고
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we develop and formulate
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262000
2000
그 전략을 만들어 낸 방법으로써
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strategy within Autodesk,
100
264000
2000
우리의 몇몇 조직들과 부서들이
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in some of our organizations and some of our divisions.
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266000
3000
협동 한 결과입니다.
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What we literally do is have the teams
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269000
2000
우리가 한 것은 팀을 짜서
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draw out the entire strategic plan
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271000
3000
전체적인 전략 계획을
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on one giant wall.
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274000
2000
하나의 거대한 벽에 그리게 했습니다.
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And it's very powerful because everyone gets to see everything else.
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276000
4000
이것은 모든 사람이 다른 부분들을 전부 볼 수 있게 되기 때문에 무척 강력합니다.
04:52
There's always a room, always a place
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280000
2000
전략 계획을 세우는데 있어서는
04:54
to be able to make sense of all of the components
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282000
3000
언제나 모든 부분을 이해하게 되는
04:57
in the strategic plan.
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285000
2000
부분이 필요 하게 됩니다.
04:59
This is a time-lapse view of it.
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287000
3000
이것은 그러한 과정을 빨리 돌려 본 것입니다.
05:02
You can ask the question, "Who's the boss?"
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290000
2000
누가 이 팀의 보스인지,
05:04
You'll be able to figure that out. (Laughter)
111
292000
8000
쉽게 알 수 있을 겁니다.
05:12
So the act of collectively and collaboratively
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300000
3000
조직적이고 협동적인 이런 활동을 통해
05:15
building the image
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303000
2000
이미지를 만들어 내고
05:17
transforms the collaboration.
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305000
3000
이 것을 협업에 응용합니다.
05:20
No Powerpoint is used in two days.
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308000
2000
이 이틀동안 파워포인트는 전혀 사용되지 않았습니다.
05:22
But instead the entire team
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310000
2000
대신 모든 팀원이
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creates a shared mental model
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312000
2000
공통의 mental model 을 만들어서
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that they can all agree on and move forward on.
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314000
3000
모두가 동의할 수 있게 한 다음 계속 진행해 나갑니다.
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And this can be enhanced and augmented with
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317000
2000
이 과정은 디지털 기술의 발전을 통해서
05:31
some emerging digital technology.
120
319000
3000
좀 더 발전, 향상 시킬 수 있습니다.
05:34
And this is our great unveiling for today.
121
322000
3000
이 것이 오늘날 그 결과로 나온 것입니다.
05:37
And this is an emerging set of technologies
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325000
2000
오늘날 발전하는 기술의 집합으로 만들어 진 것으로
05:39
that use large-screen displays
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327000
3000
커다란 스크린을 사용하여
05:42
with intelligent calculation in the background
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330000
3000
후단에서 지능적인 계산을 통해
05:45
to make the invisible visible.
125
333000
2000
보이지 않는 것을 보이도록 합니다.
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Here what we can do is look at sustainability, quite literally.
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335000
3000
이를 통해서 거의 문자 그대로 지속적인 시각을 유지 할 수 있습니다.
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So a team can actually look at
127
338000
3000
팀은 이 것을 봄으로써
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all the key components that heat the structure
128
341000
3000
전체적인 중심 내용들을 확립하고 구조를 이해하여서
05:56
and make choices and then see the end result
129
344000
2000
선택을 결정하고, 그 결과가
05:58
that is visualized on this screen.
130
346000
3000
스크린에 나타나는 것을 볼 수 있습니다.
06:01
So making images meaningful has three components.
131
349000
3000
이미지가 의미를 갖도록 하는 것은 세 부분이 있습니다.
06:04
The first again, is making ideas clear by visualizing them.
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352000
3000
첫째로, 이미지를 봄으로써 의미를 확립하고,
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Secondly, making them interactive.
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355000
2000
둘째로, 의미들의 관계를 갖게 되고,
06:09
And then thirdly, making them persistent.
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357000
2000
셋째로, 그것을 지속되게 합니다.
06:11
And I believe that these three principles
135
359000
2000
이 세가지 원리를 잘 응용하게 된다면
06:13
can be applied to solving some of the very tough problems
136
361000
4000
오늘날 전 세계에서 마주치게 되는 아주 어려운 문제들에 대해서도
06:17
that we face in the world today. Thanks so much.
137
365000
2000
해답을 낼 수 있을 것이라 생각합니다. 감사합니다.
06:19
(Applause)
138
367000
2000
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - DesignerTom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.
Why you should listen
Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.
He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.
Tom Wujec | Speaker | TED.com